第一篇：親子共運動,快樂共成長——運動會感想

親子共運動 快樂共成長

2018年度春季親子運動會在學操場舉行的，由幼兒園的老師、小朋友、爸爸媽媽還有陽光體育的老師們共同參加。3月31日上午，趣味親子運動會伴隨著音樂正式拉開了帷幕。

小班的親子表演，讓小朋友們親身體驗到集體活動的樂趣；整齊有序的運動會入場式表演，讓小朋友們變成了活動中的主人公，而不僅僅是個小觀眾；親子活動讓家長和小朋友樂在其中，讓家長對寶貝們的成長有了新的認識。

對于進入幼兒園半年的小班寶貝們來說，這是他們第一次接觸到集體運動帶來的最真實的感受與體驗。親子運動會鍛煉的不僅是他們意識的培養，還有效的在他們的心靈里播下了集體榮譽的種子，增強了他們的自信。健康之美，運動之樂，歡樂之聲在這里洋溢，親情在這里蔓延！

家長

2018年4月1日

第二篇：親子運動會感想

親子運動會感想

2014年10月23日上午，陽光明媚，我懷著興奮的心情參加了機關幼兒園舉辦的親子趣味運動會，第一次看兒子幼兒園的運動會，并且和孩子一起參加了傳球親子活動的比賽，感覺運動會辦得非常精彩，每一個環節老師們都安排得有條不紊。在這次運動會中，小朋友體驗了快樂與成功，家長們收獲了童趣。此次運動會給我留下了深刻的印象。

在這場親子運動會中，我們每一個幼兒和家長的臉上都洋溢著幸福的笑容。在一段幼兒園廣播操的音樂里，幼兒園的老師和小朋友們給我們家長表演了非常精彩的廣播操。第一次看到孩子 完整認真地跟著老師跳操，我也用鼓勵的微笑回應孩子在人群中搜索我的目光。孩子跳得更有勁了！

伴著激昂的運動員進行曲音樂，小朋友們在老師的帶領下入場，看著中三班的小朋友們，有模有樣的進場，家長都給了他們熱烈的掌聲?？吹阶约簩殞毜募议L都是那么的高興，能跟寶寶們一起參與其中，這也是一種說不出來的幸福。接著就是我們寶寶們在運動項目中精彩的表演，每一個寶寶的表演都充滿生機與活力，父母們在此時注視著自己的孩子，盼望著他們能夠有出色的表現。我們在場的每一位家長都忍不住鼓掌和大聲喊加油，運動會進行了各種各樣的比賽項目，大家都是重在參與，跟孩子一起高興的參加比賽，加油聲，掌聲此起彼伏。整個操場上都洋溢著孩子們和家長們的歡聲笑語，每一個人都是那么的快樂。運動會鍛煉了幼兒的身體，并且在親子項目中，家長和孩子配合默契，寶貝們更是從中體會了合作與競爭意識，以及分享成功的喜悅。

此次親子運動會培養了幼兒對體育運動的強烈興趣，看著老師在運動會中忙碌的身影，相信所有家長都為之感動！為了這次運動會，老師們都做了很多的努力和工作。在這里要非常感謝每一位老師們，讓我們家長能充分了解自己的孩子，讓孩子們都能健康快樂的成長。你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關心，不但贏得了每一位家長的敬意，更將永遠銘記在每一個幼兒純真的心中。

中三班

張雨澤媽媽

2014-10-28

第三篇：親子共讀快樂成長（共）

親子共讀，快樂成長

“書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧”一本好的書是開啟孩子心智的鑰匙，是孩子認識世界了解世界的窗口。在人成長的過程中，書籍永遠是最好的朋友，它能啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，凈化我們的心靈。我們所要做到的就是引領孩子正確的去閱讀，讓她們發現閱讀是一種有趣的、愉快的經歷，激發她閱讀的欲望，形成閱讀的習慣。

女兒小的時候認識的字有限，還不能夠獨立閱讀，很多時候，她會一個人靜靜地看那些花花綠綠的卡通書。當然，她最喜歡的，還是纏著我給她講故事，女兒每晚都是伴著童話故事入睡的。難忘那無數個夜晚，我手拿《童話世界》，女兒則依偎在我的懷里，津津有味地聽我念著《小紅帽》、《白雪公主》、《海的女兒》……

自從學會拼音后，女兒開始看帶拼音的書，不認識的字就拼著讀，但女兒有時會偷懶，不去看拼音只讀字的半邊。這樣的場景也讓我想起小時候的自己，讀書時碰到不認識的字也偷懶只讀半邊。所以這個時候，我會給女兒講這樣讀書的壞處，并給她一些指導。其實，陪著女兒讀書并回憶自己兒時的讀書時光也是一件很美好的事。

隨著女兒認識的字越來越多，看的書也發生了變化，讀書的內容也慢慢變深了。從注音讀本，到童話、寓言、神話，直到兒童小說、古典名著。我開始買一些老師推薦的書籍給她看，例如《西游記》、《水滸》等中國古典名著，《愛的教育》、《木偶奇遇記》、《湯姆索亞歷險記》等外國經典名著，還有《窗邊的小豆豆》、《草房子》、《稻草人》等著名的當代兒童文學著作。女兒走進了書中，書中的情感流進了她的心田，書中的人物烙在她的心上，她幼小的心被一次次打動，她的眼界更加開闊了，女兒從一個個精彩生動、富有哲理的故事中，感受到讀書的樂趣，也從中領悟和懂得很多的道理。

我也努力給女兒營造良好的讀書環境。在女兒的房間里專門買了書櫥，里擺滿了書應有盡有。在女兒的床頭、書桌、各個房間的角落上也都放了些書，以便她隨時隨地都能接觸到書，讓她生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，從而愛上書。

其實，對父母來說，陪伴孩子讀書的過程是一種享受，享受的是那份親情，那份溫馨，那份快樂。從女兒的一篇篇作文、隨筆中，我看到了女兒寫作水平的提高，看到了女兒的進步，我心里充滿了快樂和感慨！如今，女兒讀書已成了一種習慣，在讀書中，她收獲了知識，收獲了自信，收獲了快樂。我也在和女兒一同閱讀中學到了知識、陶冶了身心，體會著和女兒一同成長的快樂。

第四篇：親子共成長

“親子共成長”活動實施方案

一、指導思想

啟動“親子共成長”工程，加大家長學校建設力度，以多種形式開展家長教育，在建設和諧家庭、和諧社會中發揮重要作用，取得了明顯成效，我校結合訥河市教育局指示精神，積極行動，迅速開展，推動家長教育普及工作，促進和諧校園、和諧社區建設，完善社會、家庭、學校三位一體教育體系。

二、具體措施

1、家長教育觀念的更新是做好家庭教育的必要條件，辦好家長學校是提高家長家庭教育水平的重要渠道。學校確保家長學校按時開課。家長授課分班集中上課，確保每個家長每年完成了四次八個課時的學習。

2、有良好家庭教育素養的師資隊伍，是家長學校課程順利開展的關鍵。結合實際，采用請進來、走出去等多種方式抓好骨干家長教育教師培訓。定期評選表彰“家長學校骨干教師”，被評為“家長學校骨干教師”的班主任均可以獲得優先評選市級優秀班主任的資格。

3、為了逐步引導家長選讀優質的家庭教育圖書，提高其教子水平，我校每年舉辦一屆“家長讀書活動”。每學期在全校范圍內評選出30名校級學習型家長并對優秀家長予以張榜表彰，同時發揮典型帶動的作用，擴大影響作用。

三、活動開展

1、親子共讀活動。每學期由家長帶孩子到書店選擇有教育意義的書，在家長與孩子中開展親子共讀一本書的活動。

2、“書香校園”建設。學校設立小學、初中開放書架，學生自己的圖書帶來共享，每學期一更換。通過開展“讀書比賽”活動，全面提高學生閱讀興趣。開展“小小藏書家”、“讀書博士”等評選活動，全面激發學生的閱讀熱情，推進學校“書香校園”建設。

3、書香家庭的建立。倡導學生家庭設立書房或圖書柜，豐富藏書，添置字畫，努力營造書香型家庭的文化氛圍，爭創學習型家庭。

4、創新家長會的形式和內容。改變傳統家長會家長被動參與、你講我聽的局面，讓孩子、家長成為家長會的主角——孩子主持、孩子匯報，或者孩子、家長一起互動。將傳統的單純家長與老師交流轉變為不僅是教師與家長交流，更多的是家長與孩子交流、家長與家長交流，將家長會變為探討會、研究會、懇談會。在內容上，變傳統家長會為主題家長會。學校和各班級結合實際，根據家長的需求選取不同主題，一次圍繞一個主題進行，如：“家長如何參與課改”“如何與孩子溝通”等，安排重點發言人，請家長來討論，增強家長會的針對性，提高家長會的實效性。另外所有任課教師都參加家長會，分組與家長交流。

5、開展家訪活動。開發、利用家長和家庭教育資源，主體是學生家長和學生，主導在學校和老師，為兩者之間搭建交流和溝通的平臺。家訪作為眾多溝通平臺中的傳統項目，在新的形勢下，我們賦予暫新的形式和內容。教師深入學生家庭，與學生家長面對面的交流，根據學生家庭氛圍給予家庭教育的指導。

6、舉辦向家長開放課活動。學校每學期每一級部組織一次社會開放課，家長們可以進班聽課、同任課教師交流，并對學校工作提出意見和建議

7、開展“親子共成長”心靈對話活動。用孩子給家長寫信，家長給孩子回信的方式，打通孩子與家長溝通與交流的通道。

8、推行《學生成長記錄冊》。讓家長、孩子、老師都參與學生的成長過程評價。

9、建立了校訊通。開通與家長家流的平臺---家校通，老師可以群發，也可以一對一給家長發短信，與家長交流孩子的在校情況，用現代化的手段與家長經常保持聯系。

10、建立家庭教育微信群。學校鼓勵教師建立自己的微信群，與家長進行網上交流，通過上傳圖片、成長趣事等方式，搭建家校溝通的橋梁。

第五篇：親子運動會感想

運動、健康-----難忘親子運動會

由于天氣的原因，運動周閉幕式推遲了一周，我們翹首期盼著，并在心中默禱：天公一定要作美啊！終于在期盼中，閉幕式姍姍而至。

周四晚上，女兒慎重地交待我說：“明早九點鐘你直接去鐘樓對面的濱江公園等我們，不用先去幼兒園了，我們在濱江公園見面，你千萬要帶上照像機哦！”周五早上09：00，我們如約來到濱江公園，小寶貝們都已經在指定場地上站好了隊，個個臉上洋溢著如花的笑容，那么純真，那么燦爛！家長們也都熱情高漲，有的舉著助威牌，有的揮動著雙手，現場溢滿了節日的歡欣！

閉幕式在歡快、激情的舞蹈中拉開了序幕。到了分班級活動時間，也是最有趣的一個環節，苗苗班準備了多項親子運動項目，寶貝和家長們都鉚足了勁，齊心協力地完成每個項目。令我印象深刻的是推小車游戲，這個項目是讓寶貝雙手撐地，家長在后面抬起寶貝的雙腿，靠寶貝的雙手在地上前行。輪到我和祝佳瑞這組時，只見她雙手快速有力地爬行著，一會兒我們就走在了小組的最前面，最后我們以小組第一的成績回到了起點，當我告訴她我們是小組冠軍的時候她有些不好意思，但內心的高興之情還是難以掩飾。我告訴她：“這個項目之所以這么輕松是因為你煉舞蹈掛桿時鍛煉了雙臂的力量，看來我們還是要認真練習舞蹈??！”她似懂非懂地點了點頭。進入家長拔河比賽環節，家長們奮力揮動雙臂，歡呼聲，吶喊聲，將現場的氣氛推向了高潮……

閉幕式在寶貝和家長的歡聲笑語中落下了帷幕，通過參加這次親子運動會我感觸頗深，這樣的活動不但使孩子們得到了鍛煉，起到強身健體的作用，更重要的是可以培養孩子們良好的意志品質，逐步讓他們體會到團結有愛、相互協作的重要。同時也為孩子們都提供了一個表現自我、展現自我的機會，讓寶貝們在表演中變得越來越自信、越來越大方。對家長來說也是一次難得的親子機會，一次相互交流、相互學習的機會。

最后衷心感謝世紀花園幼兒園老師辛勤地付出！

祝佳瑞的媽媽2011年11月14日