第一篇：環保宣傳活動的總結

2011學年度環保宣傳活動總結

為了進一步提高我校學生的環境保護意識，使他們從少養成愛環保、講環保的思想道德品質，豐富校園德育內容，爭創綠色學校。讓同學們了解更多的環保知識，抒發對自然的崇敬，對美麗家鄉的熱愛，以及對環境現狀的憂慮和保護環境、改善環境的急切心情。主要開展了以下活動：

1、重視校園環境衛生，綠化、美化、凈化一起抓

師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表揚。使學校有一個整潔衛生的學習環境。

2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開文明禮儀之花

每班出版一期環保板報，給同學們宣傳一些環保小知識。宣傳“環保小衛士”的事跡，利用自己的黑板報來對學生進行教育。

3、讓環保教育深入校園，走向社會

為了強化學生環保意識，標記合創建衛生城市的建設，學校多次開展了環保主題會，如：“我做環保小衛士”，“美化校園，美化家園”等。

4、開展了環保手抄報比賽。

5、舉行了《我是環保小主人》演講比賽。

通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環境教育活動，提高了我校師生的環保意識，開闊了師生環境教育的視野，激活了師生開展環境教育的思維。使更多師生具有環境意識、持續發展意識、資源價值觀以及保護環境的自覺參與意識，提升了師生的道德素養，增強了學生的綜合素質，加強了學校堅持開展的“無土不綠，無處不凈，無處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營造了衛生、舒適、優雅的校園環境。

環保教育任重而道遠，我們將在各級領導的關心和支持下，與時俱進，開創我校環保教育的新局面，將環保教育進行到底。

舒家寨小學 2011年12月

2012學年度環保活動總結

加強對學生的環保教育，從小培養少年兒童的環保意識和可持續發展的思想，保護環境，實現綠色文明，是教育工作者義不容辭的責任。

1、校園綠色責任活動，綠化、美化、凈化一起抓 我校開展了校園綠色責任區認養活動，將校園綠化區域分成若干塊，以班級為單位，在全校范圍內動員宣傳，組成班級為單位的校園綠化維護志愿者隊伍，分成班級綠化維護責任區，阻止學生對花草苗木的破壞行為，培養學生的綠化意識和責任意識。對校園環境衛生堅持每天三清掃，學生人人都有自己的勞動小崗位，各班衛生區都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表揚，使學校始終保持整潔衛生的學習環境。

2、創建班級資源節約角活動，倡導廢物利用

開展厲行節約，反對浪費，節約資源，廢物利用活動，每個班級均建立一個資源節約角，要求同學們在日常學習生活中養成良好的習慣，將廢紙、塑料瓶等平時生活中的廢棄物收集起來，當到了一定量之后統一送交收廢站，培養了學生廢物再利用的意識，各班級利用自己的黑板報陣地來對學生進行教育。

3、開展校園樹木認養掛牌行動，增強愛樹護樹意識 校園內擁有的花草樹木，這些花草樹木對于小學生來說，絕大多數同學都不認識，更分不清楚花草樹木的學名、俗名、科屬種類等，為了幫助同學們認識這些花草樹木，增強愛樹護樹意識，學校將花草樹木劃成區域，科學老師帶領興趣小組開展了校園花草樹木辨名掛牌行動，編寫樹木保護溫馨提示語，制作標牌，明確責任人，以方便學生辯認熟悉，增強責任感。

4、組織環保活動，讓環保教育深入校園

為了強化學生環保意識，并配合創建文明衛生城市的建設，上學期，大隊部有計劃地安排和組織了2次環保主題班隊會，如：“我做環保小衛士”，“美化校園，美化家園”等。

5、發揮課堂主陣地作用，課堂教學滲透環境教育

課堂是向學生進行思想教育的主渠道，根據學科的特點和教材的實際、有機地對學生滲透環保教育，是培養學生良好的環境意識和習慣的好途徑。做到環境教育有目的、有計劃、有教案。各學科教師能針對不同的教學內容、學科特點、學生實際制定不同的保護環境、愛護花草、愛護動物等教育目標。通過課堂滲透，各學科教師在課堂上創設了生動、富有感染力的環保情境，有效地培養了學生的環保意識，為順利開展其他方面的環境教育奠定了思想基礎和感情基礎。要使更多的師生具有環境意識、持續發展意識、資源價值觀以及保護環境的自覺參與意識，提升了師生的道德素質，增強了學生的綜合素質，加強了學校堅持開展的“無土不綠，無處不凈，無處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營造了衛生、舒適、優雅的校園環境。

舒家寨小學 2012年12月 2013學年度環保宣傳活動總結

為了提高同學們的環保意識，培養他們的環保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環境從我做起、從現在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。主要的做法有：

一、加強管理，提高教師素質

風沙日趨嚴重，洪水泛濫成災，地球氣溫變暖，臭氧層出現空洞，種種跡象無不在告誡人們：破壞環境必將受到大自然的懲罰，從小培養環保意識已刻不容緩。基于這種認識，我校領導把環保教育列入學校的工作常規管理，提出“綠色教育”的口號，制定了以“培養意識、規范行為、保護環境、提高素質”為宗旨的環境教育規劃，把“樹立綠色參與意識，選擇與環境友善的生活方式，以自己的行為去影響他人”作為“綠色教育”的重點，在工作中具體落實，建立了學校、社會、家庭三結合的教育網，形成了環境教育的良好氛圍。

二、有機結合，處處滲透

課堂是進行“綠色教育”的主渠道，教師們結合學科特點和學生的年齡特點自覺地將環保教育根植于課堂教學中，從不同側面和角度豐富學生的環保知識，了解人類及人類活動與環境的密切關系，引導學生樹立新的資源觀、環境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協調人類的發展與資源環境的關系，做到細水長流，用涓涓細流澆灌學生的心田，提高學生的環保意識和人格素質。低年級學生重點了解人與自然的關系，知道怎樣保護環境，認識益蟲、益鳥及有益的動物。

“爭當環保小衛士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全校師生積極投入到活動中，每個中隊都寫出一份“爭當環保小衛士”決心書，決心從小事做起，從我做起。

三、抓住契機，強化教育

單純地說教，效果畢竟不如人意。只有把教育與學生的生活實際以及當前的時事緊密結合起來，才能達到震撼人心的效果。例如災難性影片《后天》，描繪的是人們與暴風雪搏斗的場面，警告人們善待地球，保護自然。學校積極宣傳這部影片，組織學生觀看影片，并要求寫一篇讀后感。

又如印度洋大海嘯，奪去了幾十萬人的生命，給人類留下了無法愈合的創傷。沒有人會忘記那一幕幕悲慘的景象，也沒有人會忘記那一張張絕望的面孔。這一震驚世界的自然災難再一次敲響了人類的警種！學校以此為契機，一面組織學生關注事態的進展，一面發出了“海嘯無情人有情”的捐贈倡議，而且還以廣播、手抄報、班隊會等多種形式組織學生進行討論：是誰激怒了印度洋？ “事實勝于雄辯”，廣大師生在事實中，在討論中，在思考中，深深地認識到環境保護的重要性，環保意識猶如一粒種子在學生的心中生根發芽。

四、走向社會，深化教育 為進一步培養學生參與環境保護，培養學生自我教育，自我管理能力，我們把環境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環保教育實踐活動，并組織學生積極參加社區環保實踐，帶領學生參觀學校附近的垃圾處理場，參觀學校附近的桂畔海，讓學生更多地參與社會環境宣傳監督活動。實踐活動“小手牽大手”是讓學生把環境保護意識進一步帶進家庭和社區，通過家庭環保知識競賽，動員家長和子女一起接受環境教育。

然而，環保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但也存在一些問題。學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，為順德的春天增添一點綠意，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！

舒家寨小學 2013年7月

第二篇：環保宣傳活動總結

環保宣傳活動總結

面對環境的破壞，能源的日益枯竭，溫室效應的不斷加劇…南京化工職業技術學院寸草環保協會在暑期展開了以“綠由心生，低碳生活”為主題的環保宣傳活動。本次活動是由院組織及王老吉聯合贊助的，他們給予了活動極大的支持。我們的活動地點為三個小區，即恒豐世家，新華三村和阿爾卡迪亞。我們小組共有五個成員，人員雖少，但投身活動的激情不乏，再加上這樣的活動有著非凡的意義，我們激情澎湃。每個活動必然有規定的程序步驟，這次活動也不例外。首先是準備好策劃書，對本次活動有個詳細的安排。然后是啟動儀式和對環保小使者進行培訓，再接下來就是幾天戶外的宣傳活動，最后是對活動的概括總結。為了進一步壯大我們的隊伍，提高活動效率，我們在每個小區選出了環保小使者，讓他們加入到我們的行列中，投身于環保。當然，小朋友們都有一顆主人翁的心態，對環保很用心，積極融入活動中去。我們通過張貼低碳減排宣傳海報，發放低碳減排宣傳手冊，知識問答互動，文藝表演等形式使活動更精彩，更具吸引力，宗旨只有一個，那就是希望我們的活動能影響居民，使其了解低碳環保重要性。我們建議居民通過家庭節水，辦公節能，低碳出行，低碳購物，節約用電等途徑做到真正的低碳環保。同時積極倡導大家購買盆栽，把綠色帶回家，凈化室內空氣，既保護了環境，又為身體健康創造了良好的條件。…… 為期幾天的宣傳活動很快結束了，頂著烈日，我們不怕艱辛，只為為環保貢獻出自己的一份力量。活動中我們學到了許多，活動后我們總結了許多，我們弘揚了低碳理念，積極保護生態環境。人類必須尊重自然，對于改造自然應慎之又慎，勇于實踐和改良，使自身利益與自然協調發展，從我做起，綠由心生，低碳生活，善待地球。這次活動在廣大人士的積極支持配合下得到順利進行，圓滿結束，在向全體居民傳遞環保理念的同時也提供給我們實踐的平臺，使自身得到鍛煉，意義重大。

第三篇：環保宣傳活動總結

環保宣傳活動總結

荷花民族中學

2013年11月

環保宣傳活動總結

為了進一步建設清新宜人的校園，促進學校科學、健康、有序、和-諧發展，強化全體師生的節能環保意識，認真宣傳我縣農村垃圾處理、保護水源、保護農村生態環境的經驗及成果，我校本著建設“美麗騰沖、生態騰沖、和諧騰沖”的宗旨，對本次活動進行統籌規劃，并成立此次活動領導小組。在全校范圍內宣傳有關環保知識，在這一個月的時間里，通過采取各種措施，開展各種活動，取得了顯著成效。具體工作總結如下：

一、領導高度重視，及時成立環保宣傳月活動領導小組 組長： 馮相東荷花中學校長

副組長： 楊新慶荷花中學副校長

成員： 劉杰禮荷花中學副校長

何書升荷花中學副校長

張瑞欽荷花中學教導主任

李根發荷花中學辦公室主任

楊永佳荷花中學教科室主任

馮相雄荷花中學政教主任

李其贊荷花中學后勤主任

各班班主任

二、制定活動方案，籌備宣傳工作

為保證環保宣傳工作的順利進行，我校制訂了此次活動的活動方案。為營造節能環保的校園文化氛圍，不斷提高同學們的節約環保

意識，精心策劃開展各類宣傳活動，做到有計劃、有組織、有實效。

三、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍

為進一步擴大宣傳范圍，加大宣傳力度，我校環保宣傳小組充分利用學校各種資源，努力拓寬宣傳渠道，以宣傳欄、主題班會、作文競賽、國旗下講話等方式開展宣傳工作。我校首先利用全校集隊的時間向全校師生講述了環保的重要性，向全體師生發出關注農村垃圾的處理、關注我們身邊的環境的倡議，我校就開始了有聲有色的宣傳活動。

四、以活動為載體，加大節能環保宣傳力度

語文組在全校范圍內進行了一次以“保護環境”為主題的作文競賽，在競賽中先在初一、二年級中普遍開展，然后精選出一些優秀的獲獎作文張貼在學校宣傳欄上，宣傳工作從面向點，在從點向面，在全體同學中普及開來，為進一步落實節能環保行動起到很好的激勵作用。綜合我校存在的學生環保意識不強，亂扔垃圾的現象十分突出的問題，在全校范圍內召開了一次以“保護環境，建設美麗家園”為主題的主題班會。為使本次活動涉及的面更廣我校還寫了一封致家長的一封信，目的在于不僅要向學生宣傳環保知識，也要提高家長的環保意識。

三、活動成效

通過宣傳月一系列豐富多彩的活動，我校成功地將環保知識及新的生活理念宣傳至全校師生及廣大群眾中，擴大了環境保護工作的宣傳影響力，擴大了環保教育面，更進一步地提高了師生及家長的環

境保護意識。

希望通過此項工作能夠培養廣大師生節約資源、保護環境的意識，珍惜每一滴水、節約每一度電，營造節能環保型校園，為學校更快更好的發展做出貢獻。

第四篇：環保宣傳活動總結

環保宣傳進社區活動總結

——第十一支部

自動化1101 XXX 5月16日下午4點，我們信電分院第十一支部的7名同學踏進了杭州市拱墅區倉基新村，這次我們是來做義務宣傳活動，活動的主題是“浙江大學城市學院信電分院黨員之家環保宣傳進社區活動”。通過分發環保宣傳單和廢棄電池換環保袋這兩種方式進行宣傳，本次活動旨在增強我們的環保意識和社會責任感，并向廣大居民普及環保常識，提升整個社區的綠色環保意識。

這次環保宣傳的重點是電磁輻射對人體健康的影響，我們很有幸地邀請到中國移動的技術人員來對我們進行宣傳活動前的培訓，中國移動的工作人員很細心地為我們準備了一些材料，以便于我們更快地掌握這些知識。首先，一位來自網絡部的男工作人員為我們詳細講解了什么是電磁輻射、電磁輻射對人體健康的影響以及居住環境的安全指標。然后一位女工作人員假借居民的身份問了我們一些較為常見的問題，考驗了下我們的學習成果和應變能力。最后我們幾個一起討論，互相學習，為接下來的宣傳活動做好充足的準備。

宣傳活動正式開始，我們兩人一組，分成三組，分別向小區的各處出發，我們拿著印制精美的宣傳單，逐一向遇到的居民宣傳電磁輻射的知識，比如一些良好的習慣能讓你遠離手機輻射：手機接通一秒后再接聽；盡量不要邊充電邊打電話；睡覺時不把手機放枕邊等等，還有一些常見的輻射源以及對人體健康的影響。并且告訴居民們可以用廢棄電池換取環保袋。

在宣傳過程中，我們了解到居民們都具有一定的環保意識，他們家里都有許多廢棄電池，知道電池不可隨意亂丟，但是也沒辦法處置，只好堆積在家里。這得益于近年來對環境問題的關注以及媒體對環保的大力宣傳。但是大部分居民對電磁輻射還不太了解，也許是因為這是個比較特殊的環境問題，希望通過我們的努力能讓人們更加了解一些環保知識，大家一起建造一個綠色美麗的地球。

這次活動也讓大家收獲頗豐，在宣傳活動中，大家一起培訓，互相學習，協作配合，加深了相互的了解，加強了支部內的凝聚力，同時大家也學到了許多書本上學不到的經驗：如何與居民溝通，如何通俗易懂地向大家宣傳，強化了大家的實踐能力。活動后，大家認識到除了理論知識的學習，我們還應當多參加實踐活動，擴大視野，豐富閱歷，培養自己的實際工作能力。

第五篇：環保宣傳活動總結

x月xx日星期六的上午我們法政青協舉行了環保宣傳活動。此次活動是在我們青協的會長的號召下舉行的。我們舉行這個活動的目的是向人們宣傳保護環境，保護我們美好的家園。活動的形式是張掛由我們自己制作的保護環境的小標語，并且撿公園里的垃圾。上午8：00我們在文化廣場集合，大約8：30左右我們到達了此次活動的目的地—千畝游園。

千畝游園真不愧叫這個名字，它所占的面積很大。在這春光明媚，萬物復蘇的季節，千畝游園的風光真的很美。粉紅色的桃花，米黃色的玉蘭花朵朵盡自己最大的努力開放著。護城河邊的垂柳已經長出了鵝黃色的新葉，毛茸茸的，在春風中自由的擺動著，一棵棵松樹在春天顯得更加蒼翠挺拔。我們法政青協的成員一路上一邊撿著地上的垃圾，一邊欣賞著沿途的風光。

在撿垃圾的過程中我發現在有垃圾桶的地方，垃圾比較少，在無垃圾桶的地方垃圾相對較多。這一方面說明我國人民大眾的素質普遍有所提高，人們已經有了保護環境的意思，不再隨地扔果皮紙屑。但是人們的環保意識還是不太強，在沒有垃圾桶的地方，垃圾照樣遍地都是。這不僅污染了環境，而且大大降低了風景的美。因此我建議有關部門還是在風景區多設置一些垃圾桶，盡量使每一個景區都有適量的垃圾桶。雖然垃圾桶會影響風景的觀賞價值，但是總比當我們觀賞風景時看到滿地的果皮紙屑強吧！

另一方面我們還應該加強對環保的宣傳力度，逐步增強人們的環保意識。我認為加強人們的環保意識應該乘早抓起，在孩童時期就應該加強這方面的教育，從小培養國民的環保意識，這樣才能從整體上提高國民的素質。

這些就是我參加這次活動的所見所感，對于我們青協我還有個建議就是以后多舉行些這樣的活動，但我們應該把活動落到實處，不應該只是個形式。