第一篇：合肥學院拒絕暖瓶漂流活動總結

合肥學院“拒絕暖瓶漂流”活動總結

在我院很多同學的暖瓶易混淆，暖瓶的色彩單調，且有些同學安全使用暖瓶意識不高。為了讓暖瓶更加有特點更具有魅力，讓同學們更加安全的使用暖瓶，我們特地舉辦了此次“拒絕暖瓶漂流”活動。

一．基本情況：

1．活動對象：此次活動主要針對合肥學院北區全體學生。2．活動時間：11月9日上午7:30至下午1:30 3．活動主辦方：生物系學生會宣傳部和生活部。4．活動地點：合肥學院北區開水房前。

二．活動流程

第一階段：

我們寫了活動策劃書，詳細的規劃了活動的每一步。為活動的成功積極的作準備。第二階段：

11月8號7:30我們將展板放在二號教學樓門前，因為從那路過的學生比較多，可以起到宣傳的目的，為活動當天眾多的學生參與做好了準備。

第三階段：

11月9日7:30我們在水房前展出展板，加大宣傳力度，并有同學在展板前照看，對此感興趣的同學我們會向他們作詳細的介紹。到中午放學的時間11:30打開水的同學比較多，我部門和宣傳部的眾多成員都來到展板前，并現場作圖，我們擅長繪畫的給同學們在暖瓶上繪出他們喜歡的圖案，讓暖瓶更具特色。第四階段：

活動結束后，我們將繪畫好了的暖瓶集中放在一起。將桌子搬回原處，展板放回行政樓里，然后打掃好衛生才離去。

三．活動成效：

在暖瓶上繪上圖案后，暖瓶各具特色，使其更加顯眼。減少了暖瓶的漂流，提高了校園文化氛圍。

四．活動成功之處：

1.前期工作較為充分。

2.大家團結一致，密切配合，積極為活動的開展作貢獻。3.同學們積極參與此次活動，給自己的暖瓶增加色彩。

五．問題及不足：

展板展出的時間較短。活動開展時展板只在水房的一邊展出，從水房另一邊路過的同學參與此次活動的較少。

在下一次的活動中我們一定會揚長避短，一次比一次精彩，一次比一次成功！

生活部：**** **年**月**日

第二篇：合肥學院暑期實習總結

小組活動計劃

一、活動形式：

資料搜集、問卷調查、合作交流

二、活動時間：

2012年7月20——2012年7月25號

三、活動地點：

合肥學院附近明珠廣場

四、活動程序：

成立環保小組——搜集資料——問卷調查——整理分析資料——小組交流——開展環保活動

五、小組成員：

劉明偉（組長）王闖 陳磊 吳軍華 王輝

六、開展活動：實施“同在藍天下、共愛一個家”的環?；顒?/p>

七、活動預期

通過本活動，使學生了解我國和全球所面臨的嚴峻的環境形勢，認識到環保的重要性。加深學生對環境問題的認識，培養其動手動腦、收集信息的能力，擴大學生和社會人士的知識面，開闊眼界。

第三篇：合肥學院10級化工設備總結

課程總結

不知不覺化工設備這門課的學習已經結束了，整個學習的過程我覺得還是比較輕松的，雖然中間的課程設計有點繁瑣，有點讓人摸不著頭腦，但是最終我們還是完成了，也獲得了一點點的小成就感。

下面就個人總結下這門課我們到底學到了什么。

首先第一點要歸功與我們的老師，是您第一次讓我覺得中國以往的那種填鴨式的教育開始改變了，您注重的是我們課堂的參與，你布置一個問題下來，然后讓我們分組討論，我覺得這種方式很新穎，而其他課程的老師就不會這么做因為他們覺得這只會是浪費時間，當然了，通過這種討論的模式學習，也讓我們對內容更加印象深刻，在這里老師我對您說，您很有方法，很有創意，我佩服你。

第二點，一學期下來我對化工設備這門課確實沒學到什么內容，有時我覺得老師上課的內容太少，學不到什么東西，感覺很空洞，也許是我沒有把書本的內容看完，也許是我沒領悟到老師講課的真諦，也許開設這門課的用意只是讓我們初步了解下化工設備的基本內容，不需要掌握太多吧，當然了，還有最重要的一點就是這門課設計的內容很深，對以前的知識要求很高，所以您以為我們都懂，其實，說真的，以前上過的課都忘得差不多了，所以要想參透化工設備這門課，基礎知識要扎實，這也會導致我們感覺到一門課下來，學的稀里糊涂的，感覺學不到什么東西。

第三點，老師布置的課程設計也有讓我們學到不少東西，雖然中間過程坎坷，甚至我們都搞不懂老師布置的作業內容，但是一路艱辛走下來，最終還是完成了老師布置給我們的任務，我們也從中獲得了一點點的成就感，學到了如何去設計一個機械設備以及零部件，總算不枉辛苦，雖然只是皮毛，但是也算是一個剛入門的小學徒了。

第四點就是我們化學工程師之家的網站—摩登，里面的內容可以說是很多，那里面的內容如果自己不親自操作一遍，你都不知道怎么提交作業，希望下屆的學弟學妹們多多參觀。

最后總結下,化工設備這門課學習之后會給你帶來很大的收獲，終身難忘，終身受益。

第四篇：合肥學院學習心得

2013年暑期“有效學習”指導學習體會

頂著39的高溫，帶著腳傷，我完成了為期4天的暑期繼續教育培訓。在這炎炎的夏日，聆聽著專家們的指導，仿佛為我們送來了陣陣涼風，給我們解答了許多工作中的疑惑。

閆龍博士給我們講解了《現代學習理論與因材施教》，讓我們了解了“學習”從古至今的含義變化及相關的學習理論。不止一次聽閆博士講課，博士幽默風趣，見解獨到，能一針見血的點評當下教育中存在問題與弊端。

汪昌華老師講課的主題是《中小學教師職業道德規范》，汪老師用大量生動的、活生生的案例告訴我們，作為老師應該遵守的職業道德規范，做到依法執教，如：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生等等，讓我的法律意識得到很大提高。

合肥學院的江芳老師為我們解讀了《小學教師專業標準》，通過學習，我了解了標準的研制經過了六個階段：一是課題研究，二是標準研究，三是征求意見，四是專家審議，五是審定統稿，六是頒布實施，可見，標準是很嚴謹的，有科學依據的。

作為一名教師，應該將《標準》作為我們從事教學活動重要的參考標準，以學生為主體，著眼于學生的發展，促進學生的發展，為了學生的發展。

肥西的李亞玲老師給我們帶來了新的思想潮流《從教學設計到學習設計的轉變》，從中了解了新的課堂理念：從上好課到學好課，從教師中心到學生主體的轉變，了解了導學案，微課程??

李老師的學習經歷，讓我佩服，從中專到碩士研究生的蛻變，從普通教師到寫書成作家，李老師時時都在學習，時時不忘學習，事事嚴格要求自己。是啊，要想成為一名優秀的教師，就要養成不斷學習、終身學習刻苦鉆研的好習慣。

不經歷風雨怎能見到彩虹呢？教育之路漫長久遠，吾將上下而求索！

第五篇：合肥學院圖書館

合肥學院圖書館

迎接“普通高等學校本科教學工作水平評估”材料目錄

（共66條）

3.1.3 圖書館狀況 3.1.3.1 圖書館基本情況 1.合肥學院圖書館概況 2.系資料室概況

3.圖書館館舍面積、系資料室面積統計表（表格、平面圖）4.圖書館、系資料室近三年文獻購置費統計表 5.圖書館、系資料室近三年文獻總量及生均冊數統計表 6.圖書館、系資料室近三年文獻年入藏量及生均冊數統計表 7.近三年學院用于維修圖書館館舍、改善圖書館管理和閱讀條件、提高計算機網絡信息化程度的經費投入情況 8.圖書館電子閱覽室面積、配置及使用情況 9.圖書館閱覽室及座位統計情況（表格）10.圖書館館藏圖書文獻借閱情況（表格）11.圖書館網站建設及利用情況

12.圖書館近幾年人員結構一覽表（表格）13.圖書館職工隊伍建設及科研情況 3.1.3.2 圖書館館藏文獻資源建設情況 1.圖書館文獻資源建設總體規劃 2.圖書館文獻資源建設計劃（2005--2007）3.合肥學院圖書資料管理細則

4.紙質文獻與電子文獻比例關系（模型圖）

5.中文、外文、中文合訂刊與外文合訂刊比例關系（模型圖）6.圖書館近幾年文獻購置情況介紹與分析 7.圖書文獻購置費增長表（2005--2008）8.圖書文獻購置量增長表（2005--2008）

9.紙質中外文報刊種（份）和金額統計表（2005--2008）

10.圖書館近幾年入館文獻清單及賬目（存于采編部，見原始賬目）11.圖書館館藏圖書文獻個別登錄賬目（存于采編目，手工28冊；其余在電腦內儲存）12.圖書館紙質圖書文獻介紹

13.圖書館網絡文獻、電子文獻及其他特種文獻介紹 14.中外文數據庫購置與建設（表格）15.圖書館大型數據庫訂購清單、協議書、合同 3.1.3.3圖書館近幾年自動化、網絡化、數字化情況 1.圖書館自動化、數字化建設規劃幾及方案 2.圖書館自動化評估建設自評報告 3.圖書館設備購置報告、協議 4.圖書館電子閱覽室建設 5.圖書館自動化管理系統 6.圖書館自動化平臺系統TPI 7.圖書館電子閱覽室管理系統 8.圖書館檢測系統介紹

9.新圖書館數字存儲系統解決方案 10.新圖書館網絡資源區解決方案

11.圖書館近幾年來計算機網絡設備建及使用情況 12.圖書館系統集成方案 13.圖書館網絡設備分配表 14.圖書館網絡拓撲圖

15.CLIAS聯機編目服務協議書

3.1.3.4 圖書館管理機構、管理制度及相關文件 1.合肥學院圖書館工作委員會名單及章程 2.圖書館館務委員會名單及章程 3.合肥學院圖書館工作委員會會議紀要 4.圖書館設置的其他機構 5.圖書館制度匯編 6.圖書館近幾年大事記

3.1.3.5 圖書館為教學、科研服務情況

1.圖書館近幾年來圍繞學院教學科研而開展的工作

2.圖書館各庫室對外服務時間

3.數字化服務平臺—圖書館主頁

4.圖書館參考咨詢服務

5.合肥學院圖書館文獻檢索與利用課程教學大綱 6.數據庫的介紹與利用講座 7.書刊專業委員會名單及章程 8.圖書館上座率統計（表格）9.新生教育課件及計劃安排表 10.圖書館利用指南

11.圖書館“導航”介紹及刊期（？）

12.圖書館“讀者之友”協會、活動及會刊（？）13.讀者意見

3.1.3.6 圖書館近幾年工作計劃、總結及相關報告

1.合肥學院近幾年關于圖書館發展的文件、決議及會議精神

2.圖書館“十一五”發展規劃

3.圖書館近幾年工作計劃（要點）

4.圖書館近幾年工作總結(2005-2008)