第一篇：大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)感想

大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)感想

物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。這在很大程度上說(shuō)明了實(shí)驗(yàn)對(duì)于物理的重要性。周四下午，我們進(jìn)行了一節(jié)物理演示實(shí)驗(yàn)課。其中，一些有意思的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象給我留下了深刻的印象。比如一些驗(yàn)證角動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置和觀察波形的一些實(shí)驗(yàn)裝置，讓我深刻感受到了物理現(xiàn)象的魅力。但是，通過(guò)我的感受，我認(rèn)為應(yīng)該在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的同時(shí)，應(yīng)該更多一些對(duì)實(shí)驗(yàn)的思考，并且在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面應(yīng)該加大力度，才能達(dá)到提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ斫庹n本所學(xué)知識(shí)的目的，并為以后的基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)打好基礎(chǔ)。以下是我對(duì)演示實(shí)驗(yàn)課提出的一些建議：

1、重視演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)能力培養(yǎng)。

目前，學(xué)生普遍感到物理“難學(xué)”，其原因之一就是物理教學(xué)中缺乏實(shí)驗(yàn)。而一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，他們非常重視物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)和研究問(wèn)題的方法。因此，我們對(duì)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，必須引起高度的重視，為了研究好這些課題，教師必須研究教材中哪些地方學(xué)生感到抽象、容易混淆、接受困難，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，研究解決的方法，努力開(kāi)發(fā)一些直觀的演示，同時(shí)在教學(xué)中引進(jìn)近代物理學(xué)的某些思想方法和現(xiàn)代科學(xué)的新成就，來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣。

2、增加探索性試驗(yàn)的次數(shù)。

在大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)中，大多數(shù)實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性試驗(yàn)，但是，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度方面不能得到鍛煉，也不利于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索物理規(guī)律的能力，而探索性實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維能力、創(chuàng)造能力、自學(xué)能力、觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰敖鉀Q實(shí)際問(wèn)題的能力有獨(dú)到的作用。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“對(duì)真理的探索比占有更加寶貴”。因此，在教學(xué)中把一些驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)變?yōu)樘剿餍栽囼?yàn)，讓學(xué)生進(jìn)行更多的思考。

3、合理運(yùn)用多媒體，優(yōu)化演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

利用常用儀器、教具進(jìn)行演示是一種最基本的手段，而利用多媒體教學(xué)，是教學(xué)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教學(xué)改革的重要組成部分。因?yàn)槎嗝襟w教學(xué)是指在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的觀察和方法，組織多媒體信息，形成合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化，使學(xué)生真正體會(huì)到物理學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生觀察及分析問(wèn)題的能力。如應(yīng)用多媒體展示課堂實(shí)驗(yàn)無(wú)法演示的宏觀的、微觀的、極快的、極慢的物理過(guò)程，從而突破時(shí)間以及空間的束縛，進(jìn)行逼真的模擬，靈活地放大或縮小物理場(chǎng)景，將物理過(guò)程生動(dòng)形象地展現(xiàn)于學(xué)生眼前，使學(xué)生認(rèn)識(shí)加強(qiáng)，理解透徹。

以上只是我的一些建議，具體的實(shí)現(xiàn)情況還要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。總之，通過(guò)這次物理演示實(shí)驗(yàn)，我對(duì)一些課本上的知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)我的物理基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)知識(shí)的豐富有很大幫助。希望以后能多上幾節(jié)類似的演示實(shí)驗(yàn)課，來(lái)激發(fā)我對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣，并提高物理成績(jī)。

第二篇：大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)感想

通過(guò)此次光學(xué)演示實(shí)驗(yàn)使我了解了光的實(shí)質(zhì)，就是原子核外電子得到能量躍遷到更高的軌道上之后由于所處軌道不穩(wěn)定，電子還要躍遷回去，躍遷回去會(huì)釋放出一個(gè)光子，就是以光的形式向外發(fā)出能量，躍遷的能級(jí)不同，釋放出來(lái)的能量不同，光子的波長(zhǎng)就不同，光的顏色就不一樣了。當(dāng)復(fù)色光進(jìn)入棱鏡或光柵后，由于它對(duì)各種頻率的光具有不同折射率，各種色光的傳播方向有不同程度的偏折，因而在離開(kāi)棱鏡時(shí)就各自分散，形成光譜。使我深刻認(rèn)識(shí)到光的傳播、干射、衍射、散射、偏振等許多現(xiàn)象及其原理，還有發(fā)生這種現(xiàn)象的外部條件。通過(guò)對(duì)這些特性的理解，使我從現(xiàn)實(shí)方面認(rèn)識(shí)到光的波粒二象性，認(rèn)識(shí)到光在什么條件下表現(xiàn)粒子性，在什么條件下表現(xiàn)波動(dòng)性。通過(guò)激光傳播信號(hào)的演示實(shí)驗(yàn)中我知道光不但給人以美的感受還有諸多其它方面的用處。在光的色散實(shí)驗(yàn)中，我對(duì)牛頓環(huán)的印象最深刻，通過(guò)對(duì)牛頓環(huán)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，我加深了對(duì)等厚干涉的了解，尤其是半波損失對(duì)牛頓環(huán)的應(yīng)用，對(duì)半波損失有了進(jìn)一步的了解和記憶。

我覺(jué)得我們做的雖然是演示實(shí)驗(yàn)，但也很有收獲，這是我們對(duì)課上所學(xué)知識(shí)的一個(gè)更直觀的了解，通過(guò)此次光學(xué)演示實(shí)驗(yàn)使我對(duì)光有了一種感性的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)光學(xué)現(xiàn)象及原理的認(rèn)識(shí)，為今后光學(xué)的學(xué)習(xí)打下深厚的基礎(chǔ)，此次演示實(shí)驗(yàn)把理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，讓大家在現(xiàn)實(shí)生活中理解光波的本質(zhì)，這給我們每天的理論學(xué)習(xí)增添了一點(diǎn)趣味。雖然說(shuō)演示實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是簡(jiǎn)單的，但它的意義絕非如此。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)重在應(yīng)用，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，演示實(shí)驗(yàn)不僅開(kāi)動(dòng)了我們思考的馬達(dá)，也讓我們更好地把物理知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際現(xiàn)象的分析中去，使我們不但對(duì)大自然產(chǎn)生了以前沒(méi)有的敬畏和尊重，也有了對(duì)大自然探究的好奇心，我想這是一個(gè)人做學(xué)問(wèn)最最重要的一點(diǎn)。因此我想在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要帶著一種崇敬的心情和責(zé)任感，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能真正學(xué)會(huì)一門課，學(xué)好一門課。此外，我覺(jué)得我們不能將眼光僅僅定位在事物的表面，不能被眼鏡所欺騙，要認(rèn)真的分析，理解，找出事物背后的真理；不僅在物理，生活中更應(yīng)如此，只有這樣我們才能成為一個(gè)完美的人，我想這也是為什么大綱上要安排這樣一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的目的所在。首先是感嘆大自然的神奇和偉大以及物理世界的豐富多彩。很多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象讓我們驚嘆，同時(shí)也讓我們疑惑：它是怎樣發(fā)生的？它的原理是什么？這正給了我們?nèi)ミM(jìn)一步探索自然奧秘和科學(xué)知識(shí)的動(dòng)力，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更加努力。然后是對(duì)那些偉大的科學(xué)家的無(wú)限景仰和崇拜。正是他們的不懈努力，才讓我們能夠看到這些奇妙的科學(xué)現(xiàn)象。也正是由于他們，我們才能生活在如今這個(gè)科學(xué)技術(shù)爆炸的時(shí)代，享受著各種各樣的科學(xué)成果。隨著對(duì)這些先賢的景仰，我們也更加增強(qiáng)了我們最初的夢(mèng)想，夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家成為一位對(duì)社會(huì)有用的人。這也是對(duì)我們更大的鞭策，也讓我們看到自己距離自己的夢(mèng)想還有很長(zhǎng)的路要走。最后是對(duì)自身學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感想。我們平時(shí)更多的時(shí)間是坐在教室和自習(xí)室里學(xué)習(xí)，很少會(huì)有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)，很少會(huì)去親身感受知識(shí)的力量。因此我覺(jué)得這種演示實(shí)驗(yàn)課是很有必要的，是一個(gè)讓我們把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的過(guò)程中一個(gè)很好的鍛煉和感受的機(jī)會(huì)。同時(shí)，在經(jīng)過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作和對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，我們對(duì)在課堂和書(shū)本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)會(huì)有更加深刻的理解，有助于我們獲得更多更深的知識(shí)。總之，這次演示實(shí)驗(yàn)課讓我獲益頗豐，也讓我看到了自己的很多不足。我會(huì)把在實(shí)驗(yàn)中學(xué)到的知識(shí)努力運(yùn)用到更廣泛的地方，也將在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己、完善自己，使得在自己踏上社會(huì)后能做出更大的貢獻(xiàn)

通過(guò)這次物理演示實(shí)驗(yàn)，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到物理世界奇妙，在實(shí)驗(yàn)中的很多疑惑將會(huì)成為我今后不斷探索物理科學(xué)的動(dòng)力。在實(shí)驗(yàn)中我看到很多在實(shí)際生活中被使用的原理性試驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)或許耗費(fèi)了歷代科學(xué)家們無(wú)數(shù)的事件和精力，正是由于他們的努力才有了我們今天看到的精彩紛呈的一切和我們生活的這個(gè)絢麗多姿的世界。馬克思說(shuō)過(guò)一項(xiàng)科學(xué)的研究成果可能帶來(lái)的社會(huì)變化將無(wú)法估計(jì)。隨著科學(xué)理論知識(shí)的不斷完善和工程師們的代代努力，再加上處于現(xiàn)在這樣一個(gè)只是不斷呈現(xiàn)融合的時(shí)代中，一項(xiàng)科學(xué)的成果對(duì)社會(huì) 的影響將不可估量。人類的知識(shí)不斷的積累，認(rèn)識(shí)水平不斷的提高，在一場(chǎng)場(chǎng)的科技和社會(huì)變革中逐漸走向文明，薪盡火傳，從原始的茹毛飲血一步步走到現(xiàn)在的信息化時(shí)代，個(gè)人在這歷史長(zhǎng)河中真像滄海一粟一般。在這一間小小的實(shí)驗(yàn)室里，在這些成果的背后不知道有多少科學(xué)家付出了畢生的心血。想想我們自身短暫的人生，會(huì)有一種崇敬感和莫名的惆悵。這些科學(xué)家們可以將畢生的精力投入到對(duì)科學(xué)的研究中去，這是何等的毅力啊。這讓我感到慚愧。我們?cè)谧非蟪晒Φ牡缆飞蠎?yīng)該更加的關(guān)注自身的因素，努力提高自身的精神境界和思想境界，這是我們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。

第三篇：大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)感想 光學(xué)（推薦）

光學(xué)在生活中的應(yīng)用

光學(xué)技術(shù)在日常生活許多領(lǐng)域扮演著一個(gè)突出的角色，以愈發(fā)聰明的方法和燈具，確保效果更好、更加節(jié)能的照明。工業(yè)生產(chǎn)中的激光處理材料，光學(xué)感應(yīng)和光學(xué)通信技術(shù)，以及顯示器技術(shù)，這些都只是對(duì)于我們現(xiàn)代工業(yè)環(huán)境日益重要的一些光學(xué)技術(shù)范例。光學(xué)是充滿神秘和應(yīng)用價(jià)值的海洋。

上周三下午我們很有興趣的參加了光學(xué)的物理演示實(shí)驗(yàn)課。老師耐心的講解各種有趣的光學(xué)現(xiàn)象和小應(yīng)用，不僅讓我們探索了奇妙的光學(xué)現(xiàn)象，還了解熟悉了其中的物理原理，讓我們突然了解到生活中各個(gè)地方都有光學(xué)的身影。看似真實(shí)其實(shí)虛擬的“方塊”是虛擬三維立體成像，有趣的夜視儀，“真實(shí)”的火焰，熟悉的電子滾動(dòng)屏，其實(shí)是利用了視覺(jué)暫留原理，在一塊凹面鏡前竟然能夠自己握手，是運(yùn)用了其成像原理。最印象深刻的是顯微鏡下紙幣的條紋中竟出現(xiàn)了幾行字母，可見(jiàn)光學(xué)在防偽方面有了非常好的應(yīng)用。

光學(xué)在生活中還有很多很多的應(yīng)用。例如：LED顯示屏的應(yīng)用，給夜晚增添了許多色彩和魅力；防盜的門鏡利用凸透鏡、凹透鏡光學(xué)性能將其組合，使得門內(nèi)可見(jiàn)門外，而門外不可見(jiàn)門內(nèi)；光學(xué)顯微鏡利用兩片凸透鏡放大實(shí)物的像；望遠(yuǎn)鏡是一種利用凹透鏡和凸透鏡觀測(cè)遙遠(yuǎn)物體的光學(xué)儀器；光纖傳導(dǎo)運(yùn)用光的全反射原理，大大提高信號(hào)傳遞質(zhì)量效率；特別刺激的3D電影，利用光的偏振性，使人身臨其境；還有其他各種光學(xué)器件在人們平時(shí)的生活、醫(yī)療、工作、科研中都起著至關(guān)重要的角色。小到我們手機(jī)里的光電成像器件，大到宇宙望遠(yuǎn)鏡，可以說(shuō)現(xiàn)在無(wú)論走到哪里都能看到光學(xué)的影子。

光學(xué)技術(shù)覆蓋到廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。涉及光的產(chǎn)生、傳輸、測(cè)量和一般應(yīng)用。它們的潛在市場(chǎng)巨大已經(jīng)超越了半導(dǎo)體電子品的市場(chǎng)。現(xiàn)在全世界光學(xué)領(lǐng)域的總產(chǎn)值約為1300億歐元預(yù)計(jì)在2013年之前會(huì)增長(zhǎng)到4000億歐元。可見(jiàn)光的應(yīng)用性價(jià)值十分巨大。

光學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。通過(guò)這次物理演示實(shí)驗(yàn)課，讓我們激發(fā)了對(duì)光學(xué)的興趣，增長(zhǎng)了光學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，有了更多的思考和想法。最重要的是讓我們感受到物理的趣味性和應(yīng)用實(shí)踐的重要性。所以，我們要學(xué)會(huì)把自己的知識(shí)投入到生活應(yīng)用中去，實(shí)現(xiàn)科學(xué)的真正魅力。

第四篇：大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)

大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

71110419 顧兆倫

2011.11 1.大型閃電盤（輝光盤）演示實(shí)驗(yàn)

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?/p>

觀察平板晶體中的高壓輝光放電現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)儀器】：大型閃電盤演示儀

圖11 大型閃電盤演示儀

【實(shí)驗(yàn)原理】：

閃電盤是在兩層玻璃盤中密封了涂有熒光材料的玻璃珠，玻璃珠 充有稀薄的惰性氣體（如氬氣等）。控制器中有一塊振蕩電路板，通過(guò)電源變換器，將12V低壓直流電轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電極上。

通電后，振蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場(chǎng)，由于稀薄氣體受到高頻電場(chǎng)的電離作用二產(chǎn)生紫外輻射，玻璃珠上的熒光材料受到紫外輻射激發(fā)出可見(jiàn)光，其顏色由玻璃珠上涂敷的熒光材料決定。由于電極上電壓很高，故所發(fā)生的光是一些輻射狀的輝光，絢麗多彩，光芒四射，在黑暗中非常好看。

【實(shí)驗(yàn)步驟】：

1.將閃電盤后控制器上的電位器調(diào)節(jié)到最小； 2.插上220V電源，打開(kāi)開(kāi)關(guān)；

3.調(diào)高電位器，觀察閃電盤上圖像變化，當(dāng)電壓超過(guò)一定域值后，盤上出現(xiàn)閃光； 4.用手觸摸玻璃表面，觀察閃光隨手指移動(dòng)變化；

5.緩慢調(diào)低電位器到閃光恰好消失，對(duì)閃電盤拍手或說(shuō)話，觀察輝光歲聲音的變化。【注意事項(xiàng)】：

1.閃電盤為玻璃質(zhì)地，注意輕拿輕放；

2.移動(dòng)閃電盤時(shí)請(qǐng)勿在控制器上用力，避免控制器與盤面連接斷裂； 3.閃電盤不可懸空吊掛。

【實(shí)驗(yàn)感想】：通過(guò)本實(shí)驗(yàn)我們看到了小時(shí)候只能在科幻電影中看到的場(chǎng)面，在了解了它的原理之后，我對(duì)物理產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，知道物理不僅能夠做一些很高深的研究，還能將成果很好的應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，物理真的很強(qiáng)大，也很奇妙。我們每個(gè)人都有責(zé)任學(xué)好物理來(lái)更好的服務(wù)大眾。

2.偏振光干涉演示實(shí)驗(yàn)

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?/p>

學(xué)習(xí)偏振光干涉原理。【實(shí)驗(yàn)儀器】：偏振光干涉演示儀

圖13 偏振光干涉演示儀

【實(shí)驗(yàn)原理】：

偏振光干涉演示儀內(nèi)的圖案分兩種：

（1）層數(shù)的薄膜疊制而成的蝴蝶、飛機(jī)、花朵等圖案（中心厚，四邊薄），薄膜內(nèi)部的殘余應(yīng)力分布均勻。

（2）光彈性材料制成的三角板和曲線板，厚度相等，但內(nèi)部存在著非均勻分布的殘余應(yīng)力。

白光光源發(fā)出的光透過(guò)第一個(gè)偏振片后變成線偏振光。

線偏振光通過(guò)這些模型后產(chǎn)生應(yīng)力雙折射，分成有一定相差且振動(dòng)方向相互垂直的兩束光。這兩束光通過(guò)最外層的偏振片后成為相干光，發(fā)生偏振光干涉。

對(duì)于蝴蝶、飛機(jī)、花朵等模型，由于應(yīng)力均勻，雙折射產(chǎn)生的光程差由厚度決定，各種波長(zhǎng)的光干涉后的強(qiáng)度均隨厚度而變化，故干涉后呈現(xiàn)于層數(shù)分布對(duì)應(yīng)的色彩圖案。

對(duì)于三角板和曲線板，由于厚度均勻，雙折射產(chǎn)生的光程差主要與殘余應(yīng)力分布有光，各波長(zhǎng)的光干涉后的強(qiáng)度隨應(yīng)力分布而變，則干涉后呈現(xiàn)與應(yīng)力分布對(duì)應(yīng)的不規(guī)則彩色條紋。條紋密集的地方是殘余應(yīng)力比較集中的地方。

U形尺的干涉條紋類似于三角板和曲線板，區(qū)別在于這里的應(yīng)力不是殘余應(yīng)力，而是實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)應(yīng)力，所以條紋的色彩和疏密是隨外力的大小而變化的。利用偏振光的干涉，可以考察透明元件是否收到應(yīng)力已經(jīng)應(yīng)力的分布情況。

轉(zhuǎn)動(dòng)外層偏振片，即改變兩偏振片的偏振方向夾角，也會(huì)影響各種波長(zhǎng)的光干涉后的強(qiáng)度，使圖案顏色發(fā)生變化。

【實(shí)驗(yàn)步驟】：

1.輕地從儀器上方抽出儀器內(nèi)的兩種圖案，看到它們都是由無(wú)色透明的材料制成，原樣放回；

2.打開(kāi)光源，這時(shí)立即觀察到視場(chǎng)中各種圖案偏振光干涉的彩色條紋； 3.旋轉(zhuǎn)面板上的旋鈕，觀察干涉條紋的色彩也隨之變化；

4.把透明U形尺從窗口放進(jìn)，觀察不到異常，用力握U形尺的開(kāi)口處，立即看到在尺上出現(xiàn)彩色條紋，且疏密不等；改變握力，條紋的色彩和疏密分布也發(fā)生變化。

【注意事項(xiàng)】：

取玻璃片也小心輕放，注意安全。【實(shí)驗(yàn)感想】：通過(guò)物理下冊(cè)的學(xué)習(xí)，我們光的干涉以及偏振光有了理論上的認(rèn)識(shí)，這次演示實(shí)驗(yàn)我們對(duì)其產(chǎn)生的現(xiàn)象有了感官上的認(rèn)識(shí)。理論結(jié)合實(shí)際，用理論解釋實(shí)際現(xiàn)象，用實(shí)際現(xiàn)象探索新的理論觀念，這是物理之路更加長(zhǎng)久、更加平坦的必要條件。

3.聲波可見(jiàn)

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?/p>

借助視覺(jué)暫留演示聲波； 【實(shí)驗(yàn)儀器】：聲波可見(jiàn)演示儀

圖6 聲波可見(jiàn)演示儀

【實(shí)驗(yàn)原理】：

不同長(zhǎng)度，不同張力的弦振動(dòng)后形成的駐波基頻、協(xié)頻各不相同，即合成波形各不相同。本裝置產(chǎn)生的是橫波，可借助滾輪中黑白相間的條紋和人眼的視覺(jué)暫留作用將其顯示出來(lái)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】：

1．將整個(gè)裝置豎直放穩(wěn)，用手轉(zhuǎn)動(dòng)滾輪；

2．依次撥動(dòng)四根琴弦，可觀察到不同長(zhǎng)度，不同張力的弦線上出現(xiàn)不同基頻與協(xié)頻的駐波； 3．重復(fù)轉(zhuǎn)動(dòng)滾輪，撥動(dòng)琴弦，觀察弦上的波形。【注意事項(xiàng)】：

1．滾輪轉(zhuǎn)速不必太高。

2．撥動(dòng)琴弦切勿用力過(guò)猛。

【實(shí)驗(yàn)感想】：以前對(duì)聲波的理解只是停留在想像層面，當(dāng)看到立體存在的聲波后感覺(jué)非常奇特，本實(shí)驗(yàn)很好的利用了視覺(jué)暫留原理，使學(xué)生能更好的理解物理研究對(duì)象。實(shí)驗(yàn)對(duì)物理原理的應(yīng)用實(shí)在是妙不可言。

通過(guò)這次演示實(shí)驗(yàn)的參觀，我們對(duì)物理這門奇妙的學(xué)科產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，對(duì)物理理論上模糊的地方通過(guò)對(duì)實(shí)際現(xiàn)象的觀察有了更清楚的認(rèn)識(shí)，希望以后能多一點(diǎn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，更大的激發(fā)學(xué)生們的興趣，更好的推動(dòng)物理學(xué)科的發(fā)展。

第五篇：大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)感想

演示實(shí)驗(yàn)感想

物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和相互作用規(guī)律的學(xué)科, 是自然科學(xué)的基礎(chǔ)。因此物理學(xué)理論與實(shí)踐永遠(yuǎn)不能分離。在物理學(xué)理論的教學(xué)過(guò)程中, 演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)又是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。它可以充分體現(xiàn)出理論來(lái)源于現(xiàn)象而不是純粹的邏輯推導(dǎo)。

同學(xué)們普遍認(rèn)為大學(xué)物理抽象難懂、深?yuàn)W復(fù)雜、枯燥乏味。物理演示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)⒊橄蟆⑸願(yuàn)W的物理知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w、簡(jiǎn)單的趣味內(nèi)容, 使模糊、枯燥、復(fù)雜難懂的內(nèi)容變得清晰、生動(dòng)、津津有味。

另外, 物理演示實(shí)驗(yàn)?zāi)馨盐覀冊(cè)谏a(chǎn)、生活中看到的和聽(tīng)到的現(xiàn)象, 通過(guò)實(shí)驗(yàn)手段再現(xiàn)出來(lái)。實(shí)物演示真實(shí)、直觀, 能給人身臨其境之感，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性, 主動(dòng)性以及激發(fā)創(chuàng)造的潛能。

老師讓負(fù)責(zé)操作的同學(xué)明確注意事項(xiàng)后,親自動(dòng)手操作，使我們具有獲得成功的自豪感, 并培養(yǎng)了我們的自信心和學(xué)習(xí)興趣。同時(shí), 老師也可以從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題, 從而能夠督促教師自身不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì), 真正做到教、學(xué)相長(zhǎng)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師會(huì)要求寫(xiě)一份報(bào)告，包括對(duì)物理現(xiàn)象的解釋、對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器提出的改進(jìn)之處、相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)等。寫(xiě)文章是為了突出創(chuàng)新兩個(gè)字。撰寫(xiě)文章的過(guò)程應(yīng)該是對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行消化的過(guò)程。是知識(shí)的再運(yùn)用與邏輯思維能力的提高過(guò)程。撰寫(xiě)論文的過(guò)程是想象力升華的過(guò)程, 從而對(duì)我們創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起到了潛移默化的作用。

物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué), 是理論和實(shí)驗(yàn)高度結(jié)合的精確科學(xué)。凡物理學(xué)的概念、規(guī)律及公式等都是以客觀實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。因此物理學(xué)絕不能脫離物理實(shí)驗(yàn)結(jié)果的驗(yàn)證, 實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的基礎(chǔ)。演示實(shí)驗(yàn)為同學(xué)們學(xué)習(xí)物理知識(shí)提供了必要的感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)演示實(shí)驗(yàn), 能夠加強(qiáng)同學(xué)對(duì)物理學(xué)中抽象概念的理解, 生動(dòng)、形象、有趣的演示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛟谳^大程度上擴(kuò)展思維空間, 引起濃厚的學(xué)習(xí)興趣, 也常常會(huì)帶來(lái)意想不到的效果。由此, 我們的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰瓦壿嬎季S能力都會(huì)得到提高。