第一篇：中學演講比賽獲獎心得

中學演講比賽獲獎心得

經過海事附中的復賽和決賽，我終于又一次站在領獎臺上。此時此刻，感慨頗多。比賽一輪接一輪，一切終于結束。一直自信應該進入總決賽，但真的沒有想到能得特等獎。算是圓了自己的一個小小的夢想，也算是給育明高中爭來了一個小小的榮譽。

首先，我要感謝英語組的長虹老師，曉娜老師，還有韓非老師。長虹老師忙前忙后為我爭取了比賽名額，給予了我這次彌足珍貴機會。曉娜老師還有韓非老師一直陪我比完了兩場比賽，為我加油鼓勁。難怪其他學校的選手聽說我有老師陪著嫉妒地說你真幸福。哎，誰叫我是育明這個團結上進而又溫暖的集體中的一員呢?

現在回首那一個星期馬不停蹄的準備，心中升騰起一陣驀然的溫暖與幸福。尤記得曉娜老師利用自己的休息時間，一遍又一遍的聽我背稿，又從網上下來海量問題與我練習即興演講這部分的比賽項目，讓我在走上舞臺時心中滿溢著無比的自信。尤記得臨賽前同學們澄澈的祝福，讓我堅實而坦然地走好了每一步。

同時，我還要謝謝一直伴著我走過九年英語學習歷程的我的母親。是她的嚴格要求讓我有了今天的成績。從cctv英語演講大賽的省優勝獎，到未來被英語演講比賽特等獎，再到楓葉杯初中組金獎，從全國奧林匹克英語小學組全國二等獎，到全國奧林匹克初中組大連市第一名全國一等獎，到如今海附杯特等獎，都有她不可磨滅的功勞。遙想來，母親付出了太多太多。小時候，在外面學英語。她擔心我一個人在學校會害怕，會被人欺負(我從來都是和比我大很多的同學一起上課)，她便舍棄悠閑周末的時光，整個下午泡在外語學校里，經常一坐就是五六個小時。現在想來，心里總是有點酸澀的悵然，不知不覺又紅了眼圈。甚至可以說，沒有母親的付出，就不會有我今天的輝煌。

換個話題把。談到學習英語的體會和經驗，我想說積累足夠的詞匯量是最重要的。詞匯量大的英語學習者一般聽說讀寫譯每一項都很出色，詞匯量小的人怎么聽，怎么說，怎么寫，怎么譯都很難有實質性的飛躍。總有人問學英語有什么竅門，我回憶過去的路，想到的只有認認真真的學習和踏踏實實的慢慢進步。更多的人問學英語有什么方法，我覺得最重要的可能是隨時叩問自己現在的方法有效嗎，自己在進步嗎。如果付出了汗水而沒有收獲果實，那就說明方法需要調整。我不想明確的描述一種或幾種方法，應為我覺得大家應該各有不同的最適方法。但是方法永遠只是形式，汗水才是真金子。最好的學生應該是既刻苦，又知道有效得刻苦的人。

最后再一次感謝在這次比賽中支持我的老師、同學、家長。同時祝愿所有的同學們在各科學習中能青云緩步共升平，無愧于育明人這一光榮的稱號。

歷時兩天的教育理論讀書匯報會已經結束了。很高興，我得了分,在全縣61名演講者中排第十名,對這個成績,我還算很滿意的。

說實話，我這個人，平時不太愛表現自己，無論行不行的事兒，我都往后縮。但如果是交待給我的事情，只要你交給我了，我就一定會全力以赴，盡我所能。我知道這樣的性格說好也不好，尤其是這次演講中，從同仁們的各個精彩表現中，我也發現自己的很多不足之處，意識到自己的不足才能進步，我知道我離進步應該不遠了，呵呵。

從各個參賽的選手的認真準備、激情演講中更加深了我對認真、執著、愛崗、敬業的理解。更深刻地感受到了作為教育工作者的偉大與為人師的幸福。感動于劉校長、李校長和黃主任對我們各位選手的信任與賞識。我這次演講的題目就是《在賞識中收獲精彩》，因為有她們對我的賞識，而成就了我今天演講的成功。賞識真是有一種神奇的力量，能給人勇氣，能給人信心，促使我們去走向成功。

每一位成功者的背后都會有一些默默無聞的付出者，我也不例外，如果沒有領導們同事們的鼓勵，也不會有我們今天的成功。

謝謝你們，我的同事們，在我前進的路上有你們對我的幫助，真是好感動!我會將這些感動化為一種力量，全身心地投入到我的學習和工作中。為我加油吧!

做為一小人，做為一小的教師，我一定要學會努力地“向前沖”無論前面迎接我的是暴雨還是狂風，我不怕，因為我是一小人，因為我是樂觀向上的一小女子。

很多人都問我為什么來參加這個比賽，其實答案很簡單，因為我是一名中學生，面臨嚴峻的就業問題，每個人都是心驚膽戰的。當我從報紙上看到了該比賽的最后一段時就決定參賽了，因為獲獎的選手可以跟報社簽約工作。呵呵!這個是主要原因啦。其次是我是一個很愛現的人，很喜歡參加類似的比賽或者說是活動。

在大學四年里，我可以說是非常活躍的。從文藝方面，我參加了校園歌手大賽，做了多個活動的節目主持人，知識競賽，普通話演講比賽，英語演講比賽，詩歌朗誦比賽等。在體育方面，我是學院籃球隊的，但不是主力，而是阻力啦，呵呵～我很崇拜肌肉，所以我也經常健身，在學校里的健身房里同學沒有說不認識我的，因為我是里面比較暴力一點。但我不喜歡跑步，因為跑步非常的單調，我喜歡騎單車，但是呢在校園里的單車事故很多，因為學校美女多啊，所以那些象我這樣騎車的帥哥每經過美女的時候都會把速度提升，所以，唉，只能說這是本能吧～～～

話又說回來，其實還有一個原因讓我參加這個比賽滴，那就是鍛煉自己。年輕人嘛，趁年輕的時候多多磨練自己，鍛煉自己，長長見識，開開眼界。所以，綜上所述，我選擇參加這個“南方先生”的比賽。

在初賽中，原本我想既然那么多選手的話還是想把真正實力留到后面，前提是能夠晉級。所以在海選中我選擇了比較拿手的詩歌朗誦，因為當時快到中秋佳節了，因此我選擇了“明月幾時有，把酒問青天。。”，但是在朗誦的時候沒有朗誦好，可能因為跟自己的風格不符合吧(我的風格是彭湃激昂滴)所以我也感覺一般般啦。也許也就沒有戲看了吧。最要命的不是這個，而是別的選手的時間都很長，而我整個時間可能還不到三分鐘，所以下來后，我是非常的痛苦啊，兩個字：郁悶～～～

在這里我想先總結一下，首先我要做自我檢討，自己沒有認真面對問題，態度沒有端正。可想而知，在眾多選手中要脫穎而出要的是什么，實力啊!所以我應該在海選中就要把自己的看家本領拿出來的(其實也是談談琴唱唱歌而已)。所以說我太掉以輕心，唉，還是那兩個字：郁悶。

但是萬萬沒有想到在相隔一個星期后我意外的接到報社那邊的電話，自己居然晉級了，我第一個感覺是，這個世界真是無所不有～～～哈哈，因為是破天荒的一次，所以我那晚也就小請客了一下下。祝賀一下自己的運氣吧。于是，我請假回深圳，馬上投入緊張刺激的訓練當中，而這一次，用別人的話說就是豁出去了。既然來了，就要把自己的最佳狀態拿出來，把自己秀出來!

第二篇：英語演講比賽獲獎心得

我在杭外的英語學習大致分為兩個階段，“外向型學習”和“內在型學習”。

由于我就讀的小學當時尚未普及英語教育，所以我剛進杭外時，英語基礎幾乎為零。但現在看來，零基礎的學生似乎非常適合杭外的英語教育，因為這免去了老師糾正你之前學習偏差的工作，就如在一張白紙上畫畫比在一張初稿上作修改更方便一樣。

我天性開朗外向。在我最初接觸英語時，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時，我會積極抓住每一次表現的機會，說英語、唱英語歌、演英語短劇、做英語演講等各種形式的教學安排基本上我都會參與。課余時間老師會組織各色各樣的英語活動，比如英語配音、戲劇表演和英語小故事比賽，我也會積極報名參加。因此，我幸運地獲得了更多說英語的機會，練就了在公眾面前表達自己的能力并培養了學習英語的興趣。雖然我參與的活動多與英語口語有關，但我所收獲的確不只局限于口語方面。杭外形形色色的英語活動除了鍛煉口語之外，對英語語感和學習興趣培養的作用也是十分顯著的。我初一時的英語成績徘徊在班級下游，但初三的時候已經穩定在中上水平了。然而平時我并沒有刻意花時間去提升自己的英語筆試成績。我覺得這應歸功于我豐富的英語活動經歷。

總之，初中的英語學習，重點應該在參與老師安排的各項英語教學活動中來，沒有必要埋頭鉆研英語筆試的內容。前者是杭外英語教育的特色，學生應該充分利用。

高一時期，我在英語學習上遇到了一些的瓶頸。我在英語活動中有著出色的表現，但我缺乏內在的深厚積淀，給人一種華而不實的感覺。從那起，我開始將學習的重點放到內在的積累上來。在高二階段，我系統地自學了高中英語語法，有意識地擴充自己的英語閱讀量并在該學年堅持每天晚上熄燈前聽讀cnn新聞聽力30分鐘。平時說英語時有意識地訓練自己表達的邏輯性，有意識地運用一些新學的詞匯和句型，使得自己的演說更有內容。

高中英語學習的重點應該是注重內在積淀，扎實掌握所學知識。其中持續堅持的閱讀習慣、系統自學習慣、聽音習慣等扮演了非常重要的角色。因為它確保你每天有穩定的時間接觸英語。必須強調的是，積累的過程是非常漫長的，它可能陪伴你一生。

xxxx：來自初三8班；第六屆21世紀杯全國英語演講比賽初中組浙江賽區冠軍、全國總決賽一等獎。

關鍵詞：go for it + confidence + participation = english is fun to learn

說實話，假如在我小學時聽過我講英語的人看到我現在所獲得的獎項會很驚訝，因為小學時我最差的一門科目就是英語。我從二年級開始上英語課，也許是教材沒有很好的同步，且很多同學都在課外班上已經掌握了要學的內容，所以老師對課本知識只是點到為止，也并不解釋語法規律，每次總是讓我一頭霧水，雖然會說一些簡單的英語，但卻不知道為什么，所以總是落后于在課外班里學英語的同學。

后來上了go for it后，情況有了一些改變。因為go for it是為零起點的學生而設計的，所以將每一個知識點都講得很清楚。這種系統的、有條理的教學讓我逐漸開始掌握這門語言的規律，一躍成為班上英語成績較好的學生之一。同時也要感謝小學的英語老師，讓我學會了規范的語音語調。

到了杭外之后，也許是口試中給考官留下了比較深的印象，我很幸運地被任命為小班的英語課代表。在新學期第一節課的才藝表演中，我得了一等獎。這讓我有信心將課代表這份工作做好。在接下來的幾個學期中，我參加了很多的英語活動，包括英語歌曲比賽、配音比賽、短劇表演比賽以及英語節drama night節目籌備工作等等。前段時間參加了“二十一世紀杯”全國中小學生英語演講比賽，并獲得了一等獎。

要說學習經驗，其實我也沒有什么特別的方法。無非就是上課積極參與，認真完成作業，并且珍惜早晚聽讀時間。我覺得聽讀時間其實很重要，現在很多同學在聽讀的時候都很不認真，只顧做別的作業或干自己的事情，其實認真聽讀英語既可以鍛煉口語、聽力，也能為日后背課文而省下時間，所以應該是一件需要認真對待的事情。

其次就是多參加一些英語活動。這一點杭外的學生應該是享有很充足的資源的。不管是什么類型的，模聯也好，表演也好，演講比賽也好，總是需要使用到大量的英語，是擴充詞匯量、提高英語能力的一個很好的途徑。特別是像“二十一世紀杯”全國中小學生英語演講比賽和“希望之星”這樣的大型比賽，鍛煉的不僅是語言本身，還包括了很多其他的東西。我在準備演講比賽的時候，查閱很多有關的書籍和資料，并且和周圍的人討論過很多東西，回答了很多問題，提高了自己的反應能力、邏輯思維能力和語言組織能力。在比賽期間認識了很多從全國各地前來參賽的選手，我也一盡地主之誼，向他們推薦了很多好吃和好玩的。和來自倫敦的美女主持人的交流以及聆聽評委的感想同樣也讓我受益匪淺。

另外可以多看一些英文電影、聽一些英文歌曲或者看一些英文書、網站等，有興趣的同學也可以試著用英語寫日記、寫博客等等。而且做這些事非常的輕松，完全可以把它們當做放松的方法而不一定非要以學英語為目的。久而久之，就能在英語上有很大的進步。

最后建議大家有空的時候可以去英語角多和外教交流。個人認為和外國人聊天是很好玩的一件事情，因為能夠學到的不僅是語言，還有他們以不同的文化和價值觀看世界的角度，非常長見識。假如不太有機會和外國人當面交流，可以在網上找一個筆友，以電子郵件往來書信，效果也是一樣的。

姜周瀾：來自高一8班；XX浙江省“走進西澳”高中生英語演講比賽一等獎（口語單項最高分）；XX復旦大學模擬聯合國、XX北京大學模擬聯合國杭外代表隊成員。

關鍵詞：思維是硬道理 語言是軟功夫

學習英語需大量“輸入”。中國古語道“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，之于英語，此言亦得之。關于“輸入”，即可分為課內課外。課內所學課文、句型、詞組等均為老師精挑細選經最為實用地道的表達，若能做到爛熟于心，作為最基本的語言積累，其功效自然妙不可言。就拿英語演講而言，在外比賽（特別是初中比賽），評委提問自然是圍繞當代中學生生活及有關社會熱點，其不外乎課余活動、手機使用、廣告、壓歲錢、志愿者、環保等等，若是恰巧撞到學過課文，信手拈來，便從容自如了。（當然，做到爛熟于心的程度實屬不易。）課外則是自己的補充，可以由興趣領路，比如看一些熱門美劇電影或是雜志小說，寓教于樂，豈不美哉！總之，英語學習非一朝一夕之功，“輸入”才會有“輸出”。

學習英語，思維是硬道理，母語是基本功。英語說到底無非就是一門語言，是載體，所承載的思想更為重要。在我看來，杭外英語教學的一大特色是除了對語言的關注外還引進關于時政、理論、觀點的探討或是辯論，并介紹西方國家的風俗文化。點滴的思想積累亦幫助語言學習。此外，語言是相通的，學好母語對于學習外語的作用不點自明。

至于具體方法，我以為因人而異，但以下幾點建議可供參考。首先，要做到做好老師的要求。特別進入高中，課文一下增長，單詞量迅速增多，要做到走在老師前面甚難，那最基本是跟上老師節奏（其實也不易），包括課前預習、聽課效率、課后作業、課文背誦、聽音跟讀等等。若每項都能按老師要求，做到問心無愧，那該生絕對是英語牛人。其次，要時時保持興趣。“興趣是最好的老師”，此言老是老矣，但作為真理有永恒的生命力。興趣可以讓人保持對語言的熱情和好奇心，從而吸收更多語言元素。另外，杭外英語突出，人才濟濟。還記得初到杭外，從老師到同學都著實令筆者驚嘆。所以要發揮這項優勢，從老師、同學身上學習，這不僅會促進語言，說不定會有意想不到的收獲。當然，杭外各種豐富多彩的英語活動更提供了寶貴的平臺，在實踐中學習，并培養其他能力。配音、演講……這些活動在不知不覺中也塑造更為寬容大氣的性格。

作為中國幾百萬英語學習者中的一員，感覺甚為奇妙。我想杭外大部分學生該和我一樣，可以幸運自由地以一種輕松快樂的心情接觸并逐漸掌握語言。我想我就像一個在沙灘上玩耍的小孩，偶爾拾撿幾顆美麗的貝殼，而偉大的英語海洋仍在面前，尚未開啟。所以，一起加油吧。

第三篇：演講比賽獲獎喜報

昌樂縣初中第三屆“主題閱讀，快樂成長”

讀書演講比賽獲獎喜報

我校選手參加昌樂縣初中第三屆“主題閱讀，快樂成長” 讀書演講比賽一人喜獲一等獎。三人喜獲二等獎。

3月19日，我校七（2）學生王宇婷、七（3）唐琦、八

（2）班學生滕建麗、八（5）劉淑珍在昌樂縣初中第三屆“主題閱讀，快樂成長”讀書演講比賽的活動中，分別獲得一等獎和二等獎的好成績。整個比賽在全縣四十多名選手中展開了激烈的角逐。最終，王宇婷同學用自己優秀的綜合素質，精彩的演講、飽滿的激情打動了在場的所有評委，以全場最高分獲得了勝利。唐琦、滕建麗、劉淑珍也以精彩的演講榮獲二等獎。

特此報喜!營丘鎮中學篇二：獲獎喜報

獲 獎 喜 報

在不久前召開的湖北省教育學會第22次學術年會上，我市教育學會工作和教科研工作，受到大會的廣泛關注和贊賞，枝江市顧家店中學、宜昌市教育學會兩個單位榮獲了湖北省教育學會第22次學術年會教科研組織獎。（全省只有24個專業委員會或單位獲此殊榮）

同時全省累計征集論文2012篇，共評出一等獎175篇，二等獎442篇，三等獎586篇。我市推選的107篇文章參賽，獲得省一等獎11篇、省二等獎59篇、省三等獎33篇，獲獎率為97.2%，遠遠高于全省平均水平。現將我市獲得省級獎的論文名單公布如下。（市級獎將于春季公布并頒獎）

宜昌市教育學會

2010年1月

湖北省教育學會第22次學術年會獲湖北獎論文名單 1 2 篇三：獲獎喜報

獲獎喜報

我初二年段于11月21日下午舉辦“感恩你我他”演講比賽。現將比賽結果公布如下: 一等獎

李茜 徐小敏

二等獎

張秋生 林婷婷 初二（1）班初二（2）班初二（1）班初二（2）班

卓瑩瑩初二（3）班 宋婷婷初二（3）班 三等獎

鄭呼初二（1）班

侯鵬鵬初二（3）班

鄭俊初二（4）班

陳榮初二（2）班 王夢圓初二（4）班 吳薇薇初二（4）班 2011年11月22日篇四：演講比賽喜訊

喜訊：我院王榮輝同學獲福州市屬高校 “暢想中國夢”大學生演講比賽三等獎

根據《福州市教育局關于公布福州市屬高校“暢想中國夢”大學生演講比賽獲獎名單的通知》（榕教高?2014?2號），由學院選送的作品《青春中國夢》（演講人：王榮輝，指導老師：鄭宇星）榮獲三等獎。篇五：演講比賽評分規則及設獎情況

演講比賽評分規則及設獎情況

一、評分規則包括以下四個方面：（1）形象風度：要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。（20分）

（2）語言表達：要求普通話標準，口齒清晰，表達流暢，激情昂揚。（30分）（3）思想內容：要求緊扣“安全在心中，文明伴我行”主題，富有時代感和教育意義。（40分）

（4）綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。（10分）

二、設獎情況 本次比賽設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，優勝獎3名。

第四篇：演講比賽獲獎名單

韓語演講比賽獲獎名單

張麗娜（09級1班）三等獎李晶晶（09級2班）特等獎張晶（09級1班）一等獎林雪（09級1班）三等獎楊賀（09級1班）二等獎

張晶（10級2班）三等獎關旭（10級2班）三等獎劉雙雙（10級1班）三等獎

第五篇：演講比賽獲獎新聞稿

“我的中國夢”主題演講比賽 5月3日下午，我系在210多媒體教室舉行了“我的中國夢”主題演講比賽。此次比賽共有15位選手參加，同學們以《中國夢，我的夢》、《夢想在這里揚帆起航》、《夢》、《我的中國夢》等為演講題目，進行了精彩的演講。同學們演講有聲有色，很有特點，每個人心中都有一個夢，大家把自己的夢想和祖國的強盛、社會的發展，人民的幸福緊緊的聯系在一起，表達了自己的愛國熱情。此次演講比賽給同學們提供了一個展現自我、提升自我的舞臺和機會；增進了同學們之間的交流，傳遞了快樂； 培養了同學們的團隊合作精神；增強了同學們的自信心。

最后，肖老師對同學們的演講作出了點評，指出了演講中的優點和不足，鼓勵同學們總結經驗，更進一步。篇二：演講比賽新聞稿 管科院學生第一黨支部開展“黨的理論知識”演講比賽 2012年11月23日星期五晚7點，為慶祝黨的十八大勝利召開，管理科學與工程學院學生第一黨支部在3教101開展了“黨的理論知識”演講比賽。出席本次比賽的評委有學生一支部書記古建軍，學生7支部書記曾效，學生12支部書記唐小婷，學生13支部書記賴勝鵬。蒞臨嘉賓有管科院12級輔導員廖一禎老師。學生1支部黨員和發展對象，12級預備黨員參加了此次演講比賽。

演講比賽在古建軍書記的競猜致詞中拉開了序幕。在第一輪中的14名選手，經過他們精心的準備后，在比賽中都充分表達了自己對黨的理論知識的見解，從我們日常生活和社會熱點的角度從歷史角度和理論角度闡述了他們對黨的理論知識的理解。在第一輪比賽中，10名選手進入了第二輪，開始了以黨的十八大為主題的即興演講。經過激烈角逐，房產1141班寧鐵剛同學獲得第一名，物流1141班周游同學獲得第二名，房產1141班梁增潘同學獲得第三名。

比賽的最后，古建軍書記進行了點評和總結，嘉賓廖老師為獲獎選手頒發了獎品，比賽閉幕。

本次演講比賽的成功舉辦，充分表現了新一代打學生對黨的理論知識的全新認識，體現了當代大學生的獨立思考精神，使同學們增強了歷史使命感和責任感。篇三：演講比賽新聞稿

經濟與管理學院“情系十八大”主題演講比賽 11月29日晚，由經濟與管理學院社團聯合會主辦，紅葉文學社承辦的“情系十八大”主題演講比賽總決賽在泰達圖書館十四階順利舉行。參加此次決賽的選手是經過2011級和2012級兩場初賽共28名參賽選手的激烈角逐中最終勝出的十名選手。擔任本次活動的評委嘉賓有經濟與管理學院2010級輔導員徐小光老師，2012級輔導員張雯老師，以及經濟與管理學院學生會團總支和社團聯合會各部門的負責人。來自2011級和2012級近一百名學生觀看了此次演講比賽，總決賽在同學們的熱烈掌聲中拉開帷幕。

決賽正式開始后，晉級決賽的十位選手準備充分，他們身著正裝、精神飽滿、聲情并茂，用充沛的感情把師生們帶進了一個歌黨恩，頌黨情的世界。其中三號選手的演講《歌頌母親、歌頌黨》用飽含深情的語調抒發了對黨中央的摯愛與贊美之情。四號選手的演講《心懷感恩，從十八大看中國發展》準確地把握十八大的基本精神，縱觀全局，表達了對祖國美好未來的無限憧憬。五號選手的演講《向共產黨致敬》用深情的演講表達了對黨真摯的感謝與美好的祝福。八號選手帶來的《中共十八大、行動你我他》，歌頌了黨的偉大成就，黨在建設方面的豐功偉績。

經過了一個半小時的激烈角逐，比賽評出了一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名以及優秀獎四名，并為獲獎選手們頒發了獎狀。在演講比賽的最后，2010級輔導員徐小光老師對本次演講比賽做了精彩的點評。演講比賽決賽在同學們的掌聲中取得了圓滿的結束。此次比賽不僅為我院具有演講愛好的同學提供了一個展示自我的平臺，而且在廣大學生中掀起了學習“黨的十八大” 精神的熱潮。同時為我院以及全校學子樹立起良好的精神風貌，慶祝黨的十八大的勝利召開，進一步推進我院黨建工作的發展。篇四：演講比賽新聞稿 7月29日晚，在澤鑫公司黨委大力支持下，公司共青團“演繹文明風采，奉獻青春力量”演講比賽拉開了帷幕，這是澤鑫公司成立以來的第一個青年盛會。大賽邀請到了公司總會計師龍平、公司總工程師唐波擔頒獎嘉賓。公司各部門、單位主要負責人為大賽評委。演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎，各部門、單位共有17位選手參加。經過兩個多小時的角逐，電解廠袁楠獲得演講比賽一等獎，加工廠高源、生產部顧瑞麗獲得二等獎，加工廠唐松、公司辦公室黃梓桐、經營部蔡艷婷獲得三等獎，其他選手獲得優秀獎。選手們在喜悅和感動中收獲了新的青春感悟，在淚水拼搏中嘗到了不一樣的成長滋味，至此，演講比賽圓滿落幕。篇五：演講比賽通訊報道

我院舉辦“修醫德、強醫能、鑄醫魂”演講比賽

加入時間：2012-7-23 8:56:18 admin 點擊：1612 相關信息 為了進一步推動全院“修醫德、強醫能、鑄醫魂”主題實踐活動的深入開展，7月11日下午，我院在學術報告廳舉辦了一場以“修醫德、強醫能、鑄醫魂”為主題的演講比賽。來自全院各科室的32名選手參加了比賽，300余名醫護人員觀看了演講。此次演講，參賽選手都做了精心的準備，他們利用業余時間選題材、撰寫演講稿，用心制作背景音樂與幻燈情景設計，為全院職工奉獻了一篇篇精彩的演講。比賽中，選手們緊扣“修醫德、強醫能、鑄醫魂”這一主題，結合工作和學習體會，暢談自己對本職工作的熱愛，飽含深情地講述了發生在身邊一件件真實感人、平凡偉大的生動事例，展現了全院醫務人員全心全意為患者服務、愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，詮釋了衛生職業的神圣和偉大。整場比賽生動感人、主題突出，選手們發自肺腑的演講，震撼著每一位觀眾的心，現場不時爆發出熱烈的掌聲。經過激烈的角逐，心內三科李卉、陳鳳演講的《忠誠大義，醫者仁心》，憑借聲情并茂的演繹感動全場，榮獲比賽一等獎。心內二科崔振川、郝曉輝，重癥醫學科李華榮獲二等獎；康復科朱蕾，心外科張娜，兒科楊洋榮獲三等獎；另有24名選手獲優秀獎。黨委副書記王敬波同志分別為獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。

我院自開展“修醫德、強醫能、鑄醫魂”主題實踐活動以來，全院職工緊緊圍繞這一主題，主動參與、積極實踐，努力做“修強鑄”的表率和楷模。職工們把活動中煥發出來的熱情，轉化為積極進取的內在動力，最終落實在日常的醫療服務中，不斷提升職業素質和醫療服務質量，打造了醫德高尚、技術精湛的職業團隊，培育了健康和諧、積極向上的醫院文化，以實際行動踐行了“修醫德、強醫能、鑄醫魂”的真諦。