第一篇：去極端化演講稿 李娟平大全

立足三尺講臺(tái)，爭(zhēng)當(dāng)“去極端化”的踐行者

五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)民族是一家。這首歌大家一定非常熟悉。五十六個(gè)民族，都是祖**親的兒女，各族人民親如姐妹，互相幫助，用自己的辛勤勞動(dòng)，開拓了祖國疆土，維護(hù)了祖國統(tǒng)一，創(chuàng)造了燦爛文化，建設(shè)了美好家園。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、朋友們：

大家好！我是木壘縣三小的教師李娟平，很榮幸能參加這次演講，今天我的演講題目是《立足三尺講臺(tái)，爭(zhēng)當(dāng)“去極端化”的踐行者》。當(dāng)前我們新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。天山南北發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象。然而，近年來,“三股勢(shì)力”為了達(dá)到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識(shí)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進(jìn)行宗教極端思想滲透，對(duì)信教群眾進(jìn)行全方位的腐蝕、煽動(dòng)和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年。

作為一個(gè)教育工作者我認(rèn)為，教師肩負(fù)著培養(yǎng)新一代德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀接班人的重要任務(wù)，責(zé)任重大，使命艱巨。如果學(xué)生思想上存在問題就很容易被敵人利用，我們一定要立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)教育和影響學(xué)生，努力做各族學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師承擔(dān)著特殊的責(zé)任和使命，應(yīng)該讓學(xué)生成長為“去極端化”民族團(tuán)結(jié)的先鋒。

在我工作的地方木壘縣第三小學(xué)，就不乏這樣的指導(dǎo)者和引路人，他們把這些故事編織成一串串美麗的花環(huán)，裝在三小學(xué)生的行囊里，掛在月明的窗子下，也珍藏在三校師生淳樸的歲月里。就像這位執(zhí)著，勤勉，善良，樸實(shí)，性格堅(jiān)毅的女性，在她所熱愛的教育教學(xué)中，辛勤耕耘了三十個(gè)春秋,為各族孩子健康成長奉獻(xiàn)了她一生最美好的時(shí)光。她就是我們學(xué)校的校長——?jiǎng)⑹缜?。她胸懷一顆博大的愛心，愛生如子，一直致力于把學(xué)校辦成各族孩子們生活學(xué)習(xí)的樂園，讓他們?cè)谶@里身心愉悅、收獲知識(shí)和快樂，對(duì)少數(shù)民族孩子更是關(guān)心愛護(hù)倍至，那是2009年10月初的一天，平時(shí)聰明、可愛、懂事的烏孜別克族學(xué)生小寶，趁開百貨店的鄰居家女主人不在店里的機(jī)會(huì)，悄悄溜進(jìn)鄰居拿走了11元錢。被店女主人發(fā)現(xiàn)后，小寶怕爸爸打他，他知道極要強(qiáng)的爸爸對(duì)這件事的態(tài)度，怕同學(xué)知道譏笑他，他一向在班里都是好學(xué)生，怕??小小年紀(jì)的小寶卻干了一件傻事。他跑到一家私人診所買了一瓶治療癲癇病的藥，服下半瓶??當(dāng)大人發(fā)現(xiàn)他是已經(jīng)深度昏迷，誰也不會(huì)想到他小小年紀(jì)會(huì)選擇這樣的方式懲戒自己，當(dāng)發(fā)現(xiàn)真得不對(duì)勁的時(shí)候，情況非常嚴(yán)重，木壘縣醫(yī)院奇臺(tái)縣醫(yī)院都束手無策，連夜轉(zhuǎn)往烏魯木齊市大醫(yī)院搶救，昏迷了二十多天，小寶才醒了過來，劉校長知道這件事后，第在一時(shí)間通過各種渠道了解、跟蹤小寶身體情況，脫離生命危險(xiǎn)后，醒來的小寶第一句話就問爸爸：校長來了沒有？校長知道不知道這件事情？一個(gè)月以后，孩子病好后，如何面對(duì)病痊愈后的心理關(guān)，在小寶上學(xué)之前她要親自給全校學(xué)生談這件事，小寶回來不能竊竊私語，就像沒發(fā)生這樣的事情一樣，依然和他是好朋友，同時(shí)小寶到校之前她一定要到家去看小寶，校長要把見小寶第一面一定要放到他的家里，要有他的爸爸媽媽在場(chǎng)，這是校長最樸素的心愿。

11月15日，星期日，一個(gè)大雪紛飛的下午，劉校長坐車趕了十幾公里山路去小寶大山里的家，她不僅給小寶帶去了許多好吃的，而且還帶去了不少適合少年兒童的書籍。在小寶家，劉校長沒有生硬的說教，像親人一樣敘說一些讓人身心愉悅地話題??臨走，劉校長語重心長地對(duì)小寶說：“小寶明天來上學(xué)吧，你是好孩子，老師和同學(xué)們等著你?！毙殑傄贿M(jìn)教室，全班同學(xué)一起喊道：“小寶你好，我們想你了”。此刻，年幼的小寶哭了，他深深感到大家庭的溫暖。11月29號(hào)，是古爾邦節(jié)，校長又帶著禮品給小寶家拜年，這個(gè)場(chǎng)面讓小寶爸爸這位硬漢幾度落淚，看到兒子康復(fù)后，在校長的關(guān)心、愛護(hù)下，身心愉悅地上學(xué)，比以前變得更懂事，小寶的爸爸百感交集，在封齋期間，破例舉起酒杯，一定要讓校長認(rèn)小寶做干兒子，兩家要做親戚，校長欣然答應(yīng)。

按照漢族禮節(jié)，認(rèn)干兒子，小寶一家應(yīng)該到校長家來，但校長尊重少數(shù)民族風(fēng)俗，1月26日這天，劉校長和丈夫一道，帶著給小寶買的新衣服，新書包學(xué)習(xí)用具和給他們?nèi)业囊挛锒Y品去小寶家舉行了儀式。正式認(rèn)下了這門親戚，之后的每個(gè)少數(shù)民族節(jié)假日里，小寶的這位媽媽常常來家里看看、走走、坐坐噓寒問暖，親如一家！

從此，小寶又有了一個(gè)可親可敬的漢族媽媽，劉校長愛小寶，更愛她所有的少數(shù)民族孩子。從此在校長媽媽無微不至的關(guān)愛下，小寶健康成長，順利進(jìn)入中學(xué)大門，目前在縣一中讀高一。成為一個(gè)陽光帥氣心身健康大男孩！

還有我們心地善良、和藹可親巴合提古麗老師，她一直以來與同事團(tuán)結(jié)、友好相處，對(duì)老師們的教育教學(xué)也給予一定的幫助和支持。對(duì)學(xué)生生活等各方面關(guān)愛倍加，除積極參與學(xué)校組織的捐款活動(dòng)以外，自己還幫助了許多有困難的學(xué)生，每年都資助兩三個(gè)學(xué)生，無論哈族還是漢族，都一視同仁，給予他們校服、學(xué)習(xí)費(fèi)用、學(xué)習(xí)用品等資助，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透在巴合提古麗的愛心之中。例如，她將班里一名因父母鬧別扭后拋棄的孩子接到家里，在家寄養(yǎng)了近一個(gè)月；另外是一名轉(zhuǎn)校生，父親是殘疾人，母親打零工為生，并且身體一直不好，家境貧寒，母親打工掙來的微薄收入還交不起孩子的學(xué)費(fèi)。得知情況的巴合提古麗老師，將她的學(xué)費(fèi)自己掏腰包解決了。今年4月份的一天，一個(gè)小女孩的媽媽突然給巴合提老師打電話，告訴她孩子因闌尾穿孔沒錢治療快不行了，意識(shí)到事情嚴(yán)重性的巴合提老師快速感到醫(yī)院，交了1000元醫(yī)療費(fèi)進(jìn)行了手術(shù)，等了近五個(gè)小時(shí)后手術(shù)終于做完了，她又給了小女孩的母親300元的生活費(fèi)后默默離開了。小女孩病情好轉(zhuǎn)回到學(xué)校后，感激不勝的父母向巴合提老師送上了錦旗等等。這樣善心之舉，巴合提老師一直在付出，班里所有遇到困難的孩子都得到過她的資助與幫助，所以無論是孩子還是父母對(duì)巴合提老師贊不絕口。

三小還有很多很多這樣的老師，他們都是民族團(tuán)結(jié)、去極端化教育中的縮影，是他們她將深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，在三小這個(gè)一千多學(xué)生的大學(xué)校里得以落實(shí)。我們今天的每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導(dǎo)。作為教師隊(duì)伍中的一員，我將努力凈化育人環(huán)境，教育從小事開始；向我的學(xué)生及周圍同事和家長積極弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，引導(dǎo)其認(rèn)清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)，維護(hù)好新疆的和諧穩(wěn)定局面。

三尺講臺(tái)，春夏秋冬，一節(jié)粉筆，滿頭青絲。青春的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)好老師。我要做“去極端化”的踐行者。親愛的朋友們，讓我們攜起手來共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)宗教極端化，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，共同承擔(dān)振興中華的使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春和力量吧！

第二篇：去極端化演講稿

民族團(tuán)結(jié)，是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。事實(shí)也是如此，因?yàn)槲覀兊膰冶緛砭褪且粋€(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個(gè)民族，56種習(xí)俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律？誰能說時(shí)尚元素中沒有各個(gè)民族特有的色彩？而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會(huì)到各民族一家人的親情。但近年來，新疆地區(qū)不斷地發(fā)生暴力恐怖事件。2009年7月5日晚，新疆“七五事件”：烏魯木齊市發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，造成140人死亡，800多人受傷，財(cái)產(chǎn)損失巨大。

2011-07-18新疆和田市發(fā)生的派出所遇襲事件：暴徒劫持人質(zhì)并縱火，1名武謦和1名聯(lián)防隊(duì)員犧牲6名人質(zhì)獲救2名人質(zhì)被害。

2011-07-31新疆喀什發(fā)生襲擊民眾暴力恐怖案件：暴徒砍死6人砍傷12人，并實(shí)施縱火

其中“七五事件”最為嚴(yán)重，我在360百科上看了一下，對(duì)它的介紹特別多，多的我當(dāng)時(shí)都不想看了。不僅人員傷亡多，財(cái)產(chǎn)損失也是特別的大。在此次事件中，烏魯木齊被毀車輛達(dá)260部，其中190部公交車，50多部民用車；受損門面房203間，民房14間，總過火面積達(dá)到56850平方米，全市共有220多處縱火點(diǎn)，有兩棟樓房被燒毀。從2009年開始，我國共發(fā)生大大小小約16次暴恐事件，這不僅給當(dāng)?shù)鼐用駧砹松眢w上的傷害，同時(shí)也給他們以及全國甚至全世界人民帶來了心靈的創(chuàng)傷。有誰能說我們現(xiàn)在的生活過得不好，政府國家的政策沒給人民帶來好處，又有誰能說漢族歧視、不需要少數(shù)名族。雖說我們是56個(gè)不同的民族，但我們還有一個(gè)共同的名字——“中華民族”，我們是一個(gè)整體，如果將祖國的一部分分裂出去，雙方將都會(huì)成為一只沒有翅膀的鳥。

新疆的繁榮發(fā)展不是靠一個(gè)民族就能建立起來的，是各個(gè)民族共同建立起來的，這里的經(jīng)濟(jì)和文化，如果缺少任何一個(gè)民族都會(huì)崩潰，這將使各族群眾都損失慘重，所以我們要團(tuán)結(jié)一心，共建新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展。雖說我國以漢族為主，但是你看看，那些代表了中國文化的服飾、歌曲、舞蹈，哪一樣沒有少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化包含其中。

曾經(jīng)，回族帶給了漢族經(jīng)商之道，而漢族帶給了回族農(nóng)耕技術(shù)。難道這樣的文化交流就要在我們這代人停止嗎？難道曾今各民族間的友誼就要徹底滅亡了嗎？

不，我們堅(jiān)決不會(huì)讓這種事情發(fā)生，我們要堅(jiān)決反對(duì)極端思想，絕不原諒意圖分裂祖國，破壞民族團(tuán)結(jié)的暴力恐怖分子。讓我們攜起手來共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)宗教極端化，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，共同承擔(dān)振興中華的使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春力量！

第三篇：去極端化演講稿

去極端化演講稿

當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭(zhēng)任務(wù)。

特別是近年來，“三股勢(shì)力”為了達(dá)到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識(shí)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進(jìn)行宗教極端思想滲透，對(duì)信教群眾進(jìn)行全方位的腐蝕、煽動(dòng)和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢(shì)力打著宗教旗號(hào)，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子殺害無辜群眾，制造社會(huì)恐怖和民族分裂，破壞新疆社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)，破壞各族人民的幸福生活，因此，宗教極端勢(shì)力已成為新疆社會(huì)穩(wěn)定最現(xiàn)實(shí)、直接的嚴(yán)重危害，必須堅(jiān)決依法嚴(yán)厲打擊。

“維吾爾族是愛美的民族，傳統(tǒng)的艾德萊斯綢服裝和小花帽是多么漂亮，還有現(xiàn)在各式各樣的現(xiàn)代服裝時(shí)尚又好看、又得體，但是有的人非要去穿又黑又長又難看的吉里巴甫服，在夏天時(shí)，厚厚的黑袍子熱得透不過氣來。這種穿著打扮完全扼殺了我們女人的愛美天性和人生自由?！?/p>

黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強(qiáng)自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦，堅(jiān)決抵制極端宗教思想的滲透，用好去極端化的“十大處方”。

作為教育戰(zhàn)線的工作者，每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導(dǎo)。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境，教育好廣大青年學(xué)生。更要積極弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，引導(dǎo)好學(xué)生認(rèn)清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)，維護(hù)好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設(shè)好、維護(hù)好，讓每個(gè)人身心健康，充分滿積極向上的正能量。同時(shí)我們要果斷向宗教極端勢(shì)力發(fā)聲亮劍，就是認(rèn)清了當(dāng)前形勢(shì)的長期性和復(fù)雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義，堅(jiān)決抵御宗教極端思想滲透。在以后工作中，要積極開展“去極端化”專項(xiàng)活動(dòng)，我們可以看到，堅(jiān)決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項(xiàng)活動(dòng)循循善誘，把“去極端化“教育做實(shí)、做細(xì)，并且點(diǎn)面結(jié)合，用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量，同時(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。

第四篇：去極端化演講稿

維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，遠(yuǎn)離極端主義

新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，為什么這么說呢？因?yàn)閺牡乩砩蟻砜?，新疆地處祖國西北邊陲，歐亞大陸腹地，南北方向和西北方向皆高山環(huán)繞，只有東面經(jīng)河西走廊和中原地區(qū)相通；從考古發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)來看，新疆石器時(shí)代的早期人類遺址出土的石器形制、磨制技術(shù)以及陶器，很多方面都與我國甘肅、內(nèi)蒙古、寧夏等地接近；從歷史記載來看，公元前138年，西漢王朝的張賽就受命出使西域；以上這些都標(biāo)志著新疆就是我們祖國不可分割的一部分。

但是近年來，在新疆卻發(fā)生著各種類型的暴力恐怖活動(dòng)給新疆的發(fā)展造成了嚴(yán)重的危害。特別是近年來，“三股勢(shì)力”為了達(dá)到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識(shí)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)制度、法律規(guī)范、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進(jìn)行宗教極端思想滲透，對(duì)信教群眾進(jìn)行全方位的腐蝕、煽動(dòng)和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢(shì)力打著宗教旗號(hào)，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。

新疆伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院院長阿不都熱克普.鐵木尼亞孜大毛拉說：伊斯蘭教認(rèn)為，在真主面前人類的每一個(gè)個(gè)體猶如梳子的齒子，彼此平等無間。伊斯蘭教不分民族、反對(duì)種族歧視，尊重每一個(gè)人的尊嚴(yán)。一小撮暴力恐怖分子無視法律尊嚴(yán)，播下了不穩(wěn)定的種子，嚴(yán)重危害了社會(huì)穩(wěn)定。

自治區(qū)伊斯蘭教協(xié)會(huì)專職副會(huì)長克里木.阿布力孜說：暴力恐怖分子無視人類良知，違背真主在神圣《古蘭經(jīng)》中的教誨，也嚴(yán)重違反了國家法律。我們要揭露宗教極端主義的危害，讓各族信教群眾意識(shí)到穩(wěn)定的社會(huì)、幸福的生活是穆斯林的追求，不容任何人破壞。

因此我們必須堅(jiān)決反對(duì)宗教極端化的分裂主義思想，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號(hào)鼓吹分裂思想。我們要高度重視民族分裂主義利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透，要從源頭封堵。要切實(shí)做好制止、處置“三非”工作，創(chuàng)造一個(gè)以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，弘揚(yáng)主流文化、核心價(jià)值體系的意識(shí)形態(tài)環(huán)境，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一。

讓我們攜起手來共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)宗教極端化，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，共同承擔(dān)振興中華的使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

第五篇：去極端化演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，同事們：

大家好！

能有機(jī)會(huì)參加這次演講，我感到無比榮幸和自豪。今天我的演講題目是《去極端化加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是我們的責(zé)任》。

回首過去，1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，人民生活在水深火熱之中。到了清朝，閉關(guān)鎖國，帝國主義的入侵、一系列不平等條約的簽訂、日本侵略者的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，使祖**親千瘡百孔。落后于世界100年，這些恥辱讓我不曾忘懷而且銘記于心。

還看今朝!1949年新中國的成立讓中國人民站起來了；從神舟一號(hào)的發(fā)射成功到神舟九號(hào)的發(fā)射成功更讓中國在世界之林站穩(wěn)了腳跟；這一切，都?xì)w功于中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。

展望未來，人民的生活會(huì)更加富裕，社會(huì)一定更加和諧，國家一定更繁榮富強(qiáng)。

中華民族，多么神圣與偉大的名字，它是一個(gè)五千年文化熏陶的民族。堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、不服輸，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)??這些詞，用來形容我們偉大的中華民族再適合不過了?！皾h族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族也互相離不開”，時(shí)刻銘記這三個(gè)離不開的思想，已成為我們神圣的職責(zé)。但最近新疆發(fā)生多起重大暴力恐怖事件，其共同特點(diǎn)是暴恐團(tuán)伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團(tuán)伙作案，實(shí)質(zhì)是伊斯蘭極端宗教思想擴(kuò)散的結(jié)果。

伊斯蘭原教旨主義比較強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化和世俗化的負(fù)面效果，而對(duì)其積極意義認(rèn)識(shí)不足且應(yīng)對(duì)不力，容易產(chǎn)生某些激進(jìn)成分。這些激進(jìn)成分被別有用心的勢(shì)力利用，將其惡意極端化，并將理論轉(zhuǎn)為真實(shí)行動(dòng)，便成為宗教極端主義。

我們必須堅(jiān)決反對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的分裂主義思想，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號(hào)鼓吹分裂思想。我們要高度重視民族分裂主義利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透，要從源頭封堵。

/ 2 不管分裂主義勢(shì)力打什么旗號(hào)，它總是破壞民族團(tuán)結(jié)、制造事端，破壞社會(huì)穩(wěn)定和諧，實(shí)施暴恐活動(dòng)。

因此，我們作為一名人民教師，奮斗在工作崗位上，教育我們的學(xué)生，讓他們與我們共同行走在熱愛祖國，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光輝大道上。讓我們齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造和諧的民族關(guān)系，共同維護(hù)祖國統(tǒng)一。

也許一個(gè)人的力量是微弱的，但中國13億人口一起努力，那則是一支龐大的隊(duì)伍。就讓我們弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，讓中華民族在世界民族之林更加燦爛、更加輝煌吧！

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