第一篇：田徑總結

千渭初中田徑隊訓練總結

通過近一個學期的刻苦訓練，我們千渭初中隊取得可喜的進步，隊員們的能力得到了很大的提高，技戰術方面也得到了較大的進步。

在學期初始階段，我就通過 報名、目測、體能測試選拔隊員，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環節，進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎的技術訓練。這一階段主要讓隊員對田徑技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰術配合的訓練，并在此期間傳授田徑裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術和規則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽，增加比賽經驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術。不斷提高個人能力，團隊配合意識。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質和頑強的拼搏精神。在最后的調整階段，在抓好技戰術訓練的同時，有選擇地和一些田徑傳統學校比賽，增強比賽意識以及臨場的應變能力，豐富比賽經驗。經過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。

在隊伍組建一個學年以來，上級領導和學校領導十分關心和支持田徑隊的工作。張校長、任主任經常詢問和觀看田徑隊的訓練情況，了解隊員的困難并積極給予解決。學校在學期初時投入一定的資金購置訓練所需器材(如：訓練用跳繩、秒表，)并定期維修、整理場地。對于校內校外各領導的關心和支持表示衷心的感謝，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。

張

軍

2013.1

第二篇：2014田徑總結

田 徑 社 團 總 結

2014——2015學

一、提高自身素質

學校的業余田徑訓練是培養體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責任感和事業心，這樣才能腳踏實地地進行工作。其次體育教師要有敬業精神，體育教師工作辛苦，社會上對體育訓練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來，社會、家長、學生仍存在重視文化知識學習輕視體育的思想，這對我們開展業余訓練帶許多困難。怎么辦？我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業余訓練工作的重要性要有足夠的認識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。

二、認真選好體育苗子

有些人認為：我們只是學校的業余訓練，又不是運動專業隊訓練，學生的條件好不好并不重要，關鍵是能應付比賽。我覺得，不論是專業隊還是業余隊，選苗工作一樣不可忽視。俗語說：選材的成功就等于訓練成功的一半。因此把選苗的工作看做是訓練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點，就會事倍功半。然而，這個學期我在選苗工作上還做的不夠，我應該不辭勞苦地深入到各班，仔細觀察每個學生的表現，因為我們所擔任的教學班不一定是本年參加比賽的年齡組，要處理好這個銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場上課，課外活動等活動場所，處處留意，發現好苗去問，并作好記錄，目的是觀察學生各人的反應、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現如何。這樣選苗比較準確，人隊后隊伍也較穩定，運動水平也會提高得更快。

三、做好思想工作，爭取家長支持。

要帶好學校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。單有學生自己的積極性是不夠的，還要取得班主任，任課老師，家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數家長仍有顧慮，一則怕參加訓練后影響學習成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。如五年級某班的學生就是一個實例，這個學生身體素質也較全面，本人也很喜歡，但家長怕他練壞了身體，影響學習，堅決不準他參加訓練。

四、總結經驗教訓，抓好梯隊訓練

中小學田徑運動會比賽結束后，體育組進行了認真總結，找出了訓練與比賽的不足，并及時選拔了新隊員進入興趣小組，在訓練中從培養學生的興趣入手，使枯燥，乏味的訓練變成快樂，有情趣的訓練，為下學期的訓練打下基礎。

漢中市實驗中學 體育組

2015年7月

第三篇：田徑總結

如意湖中學田徑隊訓練總結

一年來，校田徑隊訓練工作在上級領導、校領導及班主任老師的配合下，通過全組教師的共同努力，運動隊成績比以往有明顯的進步，并在各級各類比賽中取得了理想成績，從而使我校田徑隊訓練工作逐漸走上軌道，為開創體育特色運動新局面打下了基礎。

一、基礎工作

學校體育工作是學校整個教育體系的重要組成部分，是實施素質教育的重要環節。為此，我校領導十分重視體育工作，已將業余訓練工作列入學校目標管理內容，并指派王國林副校長主管全校體育工作，設立體育教研組，按要求配足、配齊體育教師和運動隊教練，我組共有體育教師10名，全組成員團結協作、齊心協力，工作有條不紊，確保了學校體育工作順利運作。

學校在每學期初根據實際情況能適當添置訓練器材，以保證田徑訓練順利進行，并能妥善解決體育教師訓練補貼費，每人每月200元，保證學生有一定競賽經費。同時，學校鼓勵體育教師進行業務進修和田徑教練培訓。

二、業余訓練工作

課余訓練是學校體育工作的一個重要組成部分，學校投入了一定的人力、物力和財力。每學期初，各教練員能根據學生實際情況制定切實可行的訓練計劃，并建立運動員個人檔案，確保了課余訓練的“四定”（定人、定時間、定內容、定場地器材），運動隊還設立了兩個以上年齡梯隊，做好各年齡段的銜接工作，每周訓練五次（星期一至星期五）早晨6:30-7:30，下午,5:00—5:50，保證了訓練質量和效果。教練員、班主任、任課教師和家長四配合做好運動員的訓練、學習和生活各方面教學、教育工作，確保運動員無違紀和文化課不及格現象，而且在訓練隊員中評選出優秀運動員給予獎勵。各教練員充分利用課余時間對訓練工作進行總結和反思，從而不斷提高訓練水平。

三、競賽成績。

2014年11月28日，我校田徑隊參加全縣縣城中學短跳對抗賽取得了優異的成績，李佳俊100米第一名200米第四名 ；吳靜100米第二名 200米第二名；劉威100米第二名 200米第一名；馬援200嗎第六名 400米第四名 ；耿婷100米第五名 400米第六名 ；岳雯瑩200米第五名 ；李地400米第六名 ；跳遠第二名；田甜跳遠第六名。

以上是我校2014-2015學年第一學期田徑隊訓練工作及競賽方面的總結，所取得的成績固然可喜，但也存在一些問題有待解決，比如，如何做好下階段的體育招生工作，如何備戰全縣中學生運動會，如何進一步協調下午第三節課學生訓練與學習的關系等。我們堅信，只要我們盡職盡責，齊心協力，我們學校的體育訓練工作將會搞得更加出色。

孟月仙

2015年1月

第四篇：田徑總結

2008總結

本的工作即將結束，新的一年即將到來。回顧這一年的工作我作如下總結：

一、政治思想方面：

在政治思想上能夠堅持學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論。在思想上、政治上能始終與黨中央保持高度一致。擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。在工作中努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，積極的投身到社會主義現代化建設之中，積極參加學院組織的各項活動。堅持認真學習科學文化知識，提高自己的綜合素質及分析問題、解決問題的能力。

二、教書育人方面：

我一貫忠誠于我們黨的教育事業。長期從事一線教學與訓練工作，在工作中勤勤懇懇、踏踏實實做事，認真負責的完成學院布置的教學與訓練任務。虛心向各位老師和優秀教師學習先進的教學經驗。不斷閱讀有關新的教育、教學理念和實踐的書籍，充實自我，努力爭當一名優秀教師，為人師表。在課堂上課認真、嚴謹，教學態度端正，得到學生的好評。按時上交教學進度并認真備課，有詳細的教案。全年共擔任從2005級——2008級4個年級的田徑普修、專項課、任選課全年上課時數達到800多學時，超額完成全年教學工作量。由于所教班級多、學生的素質參差不齊，教學任務重、場地的限制等問題，都給教學增加難度。為了提高教學質量，除了因材施教、大膽管理、嚴格要求，還要查量的文獻資料來解決教學中的難點問題，所以我在上課時采用多種教學方法并結合各種現代化教學手段進行授課，采用啟發式教學等手段使學生能在課堂上理解的知識決不推到下次課。認真指導畢業班學生論文的設計與撰寫。我深深地懂的；做為一名人民教師，人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，無愧于自己的良心，我只能在教學這片熱土上更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡。”

三、訓練與科研方面：

在超額完成教學工作量的同時，做為教研室主任在完成好自己本職工作同時，狠抓訓練工作、科研工作、教學工作。領導教研室老師完成對田徑教學大綱和進度的重新修定。加強教研室老師之間的團結，同時加強與學院各部門和各教研室之間的協調。今年教研室各位老師在我帶領下獲得了很好的工作成績。第一，順利舉辦學院第九屆田徑運動會和完成2008單招工作；第二，參加河南省第十五屆大學生田徑運動會共獲得九枚金牌、打破三項大運會記錄。取得男子丙組團體第二名、女子丙組團體第三名、丙組團體第二名的好成績,同時還獲得“精神文明”代表隊稱號.本人榮獲“優秀教練員”稱號。第三，順利完成學院對教研室的評估工作，在本次評估中獲得優秀教研室稱號。第四，帶領教研室老師完成省級課題立項一個。同時本人獲得2008河南省體育系統優秀教育工作者稱號。在完成學院和教研室任務外，我并沒有忘記自己的科研工作。我今年共發表論文2篇，完成一項省級課題立項。以上是我這一年來的工作和思想情況。我深知自己所做的還遠遠不夠。今后還要繼續努力，要多向其他教師學習，學習他們豐富的經驗，克服自己的不足之處，不斷提高自己，完善自己。

二00八年十二月

第五篇：田徑小組總結

田徑興趣小組活動小結

大泊中心小學 呂紅霞

本學期我校組建的田徑興趣小組，本小組共有學生16人，來自三、四、五、六年級。現將活動三個多月的情況作以下小結：

一、輔導內容：

這學期從學生的報名中進行篩選組建了田徑隊。在平時的訓練中，著重訓練一般素質，如柔韌、力量等，提高學生的底子，并結合學生的特長進行了一些專項訓練。

二、出勤情況： 九、十月上旬做到每天訓練。每次周二周四下午第三節課，都安排了訓練內容。每天早晨，也安排學生作常規性的訓練。學生也做到了按時到、按時走，有病有事能請假。除一些調整的學生外，其他基本做到出滿勤。

三、管理情況： 九、十月上旬每天訓練期間，我和史老師兩個人每天堅持到操場，沒有無故停過一次訓練，史老師負責隊員的技術指導，我著重安排訓練內容和做好學生的思想工作，為訓練盡心盡力。

由于隊員基礎不同，專項也不同。為了取得更好的管理效果，我安排一位六年級的負責任、成績佳的老隊員作為田徑隊的隊長，專門負責當天的訓練。我還重視發揮骨干榜樣作用，給其他隊員產生了積極的影響。同時訓練時，我采取集體和分組活動相結合。在分組訓練時，我和史老師巡回指導，隊長配合，在管理上做到有條不紊。

四、學習成效：

通過三個多月的訓練，隊員的基本身體素質有了提高，度過了“腳酸”等反應期，可以進行正常的訓練。但由于市運動會的暫停，一部分老運動員離開了訓練隊，補充的小隊員各個方面的素質還很薄弱。目前的田徑隊還處在不穩定期，隊員的調整還比較大。

五、存在的問題及下學期打算：

目前田徑隊還是存在一些問題：學生的思想境界不高，怕苦，有退縮心理；另外得不到家長的支持。最重要的缺少相應年齡段的體育尖子。所以下學期，要進一步做好學生的思想工作，進一步挖掘優秀的體育苗子，爭取各方面的支持。我自己則堅持在規定的時間內訓練，端正思想，不怕苦、不怕累，做到訓練系統化、長期化，盡早定好每個隊員的專項，加強專項訓練，努力提高專項水平，為明年的市運動會作準備。

2010.1

沿著您的筆跡前行

大泊中心小學 呂紅霞

最初喜歡讀上別人的書，應該是受啟蒙老師趙臻磊的影響。曾幾時，確切的說是四年前，他借我一本書，意大利作家蒙臺梭利的《童年的秘密》，本想從這本書籍中偷窺到童年有啥秘密，未曾料到趙老師的讀書方式讓我從此喜歡讀上別人的書。在這本書上，趙老師讀書用上的標記，直線、波浪線、加點的，偶爾在旁注上一兩個字句，這些標識的字句說實話我真心認真讀過，（倒是在教育女兒的時候反思過這些話）其他深奧的片片段段讓我懷疑自己的理解能力，恨不得重返大學校園修個中文系。后來發現今年活力課堂的語絲集子上就有很多《童年的秘密》上摘錄的句子，可見趙老師選擇書籍的能力是過人一等的更是超前的。

這學期，學校的讀書活動可是扎實的沒話說。本想認認真真也鉆研一把有關專業的書，但最先禁不住王明霞老師的一句話：“我這本書買的真好啊，你聽聽，多有哲理啊！”于是《優秀教師的九堂必修課》成了我這學期第一本選讀的書目。第一件事，讀書修身，讀書致遠。第二件事，仰望星空，自我反思。第三件事，教育科研，拯救自己。第四件事，大愛圣心，大德厚生。第五件事，一流口才，蓮花口舌。第六件事，我寫我心，我思我在。第七件事，生活教育，注重細節。第八件事，家校溝通，必有我師。第九件事，調整心態，享受快樂。我憧憬也在追求，因為我心中有最美好的教育夢想。

接下來，對眭鎖珍老師的這本《教學不孤獨》是沖著它的書名就莫名的徹底的喜歡上了。外國作家所寫的那些總讓我感覺離我的教育教學實情偏離的多，但最后又總是從這些國外的作家的文字里，汲取了充滿新意的教育教學的力量。這本書里，有塊內容讓我和眭老師不約而同的關注了它，就是每個章節后的小帖士，比如：圍繞如何成功地進行協同教學，小貼士是這樣寫的，尊重他人，態度開放，相互交談，保持一致，靈活處事，親身演示，表達清晰。這本書用最簡約的語言，最接近我們的思想，最讓我們感覺到真的應該是這樣的一種文字的魅力，讓我明白了，教學其實是不孤獨的，每當你孤獨的時候，要學會合作，和你的學生，你的同事，你的家長，還有社會的力量，他能讓你的工作變得生動而充滿智慧，自己也會充滿自信，不斷提高。

當然，有時讀別人幫你挑選的書更是一種驚喜。讓史偉方老師幫我買了本《兒童體育鍛煉與游戲》，開始覺得索然無味，怨他怎么買這本書，一點品位也沒有，漸漸發現內藏玄機，一種種游戲一種種分類，針對學生的年齡把游戲合并同類項，比如一種培養靈敏性的簡易游戲他就歸類9種。隨便拿出一種，都是體育課堂上的好教材。其中我兒時玩得那些跳房子、猜拳、翻繩的游戲，有種“武功失傳我突遇祖師”的感覺，這些沒有花花的理論但有實實在在的舉例，此類書自是讓我有了全新的收獲。讀完才知道，沒有品位的是我自己。

讀別人的書，真好！可以有他人理解后嶄新理念的獲取，可以和他人輕輕的爭議，可以和他人一起分享自己所愛的文字。

讀書是美好的，沿著您的筆跡讀書，更美好！

朋友，向我推薦一本書，好嗎？當然那本書上，有您留下的筆跡更好！