第一篇：個人心得體會的寫法--

個人心得體會的寫法

在工作和學習中，經常會用到心得體會，那么，如何寫出一篇好的心得體會呢？一篇好的心得體會，可以為你提升個人修養、素養和含金量。第一部分，寫事件的概括情況。

xxxx年xx月xx日至 xx月 xx日，我很榮幸地被xx派往xx參加培訓學習，通過聆聽教授、專家的講座，使我收益匪淺。通過學習，不但開闊了視野，接受了xxxx的洗禮，更在思想上有了新的飛躍。對于在以后的工作中如何理解問題、分析問題、解決問

題，如何更好地參與企業生產和管理將是一個更好的促進。現將這次學習的一點心得體會匯總如下。下面具體寫自己的收獲。

一、思想上的認識。在學習過程中，發現很多高層的同學視野開闊，分析問題有層次、有角度，這是存在的差距，也是通過學習需要改進和提高的一個突出問題。他們獨到的分析，讓我認識到，只有對行業信息全面掌握，正確、到位地分析出優勢和劣勢，以及發展面臨的突出問題，才會有針對性的解決問題、攻克難關，取得事業的發展和成功。

二、思路的轉變。通過學習，了解到了xx其他的業務板塊，針對業務進行了探討。大家在討論問題時，往往幾個人看待同一個問題會產生不同的見解，大家有著截然不同的思路。有的思路是大家所共同認可的，有的也是有一定的局限性。通過學習，讓自己的思路更加清晰。

分別敘述：

（一）認識到xxxx在企業執行力中的作用。

（二）認識到xxxx在企業發展中的作用。(三)提升自主能力在企業發展中的作用。

第三大部分，可以寫自己的工作打算。本次學習是一次提升自我的大好機會，雖然學習是短暫的，關鍵是在以后的工作中如何將理論進行“消化”和“吸收”，讓理論成為工作的“指南”和“方向”，讓理論真正成為實踐的基礎。

然后再分開敘述，如：

（一）繼續加強學習，在學習中完善自我，提高各種能力。

（二）工作中堅持求新求實。

（三）增強工作主動性。

通過學習充分認識到，企業發展需要員工付出100%的熱情和努力，要與企業同呼吸共命運，與企業發展榮辱與共，做到積極主動的對待本職工作，高質高量地完成工作任務，要對企業100%的忠誠，付出自己的智慧和才能，將工作視為個人的第一要務，全心全意的做好每一項工作，為企業發展貢獻自己的力量。

第二篇：心得體會寫法

如何撰寫包括學習黨和國家領導人的重要講話精神和中央召開的重要會議（包括黨代會、全會、經濟工作會議等）精神在內的心得體會文章，是大家平時比較關注的一個問題。下面，我結合下面這篇文章（以下簡稱范文），簡要講解一下學習心得體會文章的撰寫要點。

首先，要抓得準。即要全面、準確、深刻領會黨和國家領導人的重要講話和重要會議所蘊含的實質性的東西是什么？通常可以從以下幾個方面進行分析與把握：一是在理論上有沒有重大的突破與創新？若有突破與創新，其目的與指導意義在哪里？二是在戰略思想上有沒有作出調整？有沒有新的提法？三是在工作目標、任務上有沒有提出新的要求？四是為了實現目標與任務，有沒有提出新的路徑與辦法？五是社會各界以及國外主流媒體此有何看法？總之，對其精神的把握必須抓住重點，把握關鍵問題，既準又精。現在我們轉過來看看范文對這個是如何處理的，范文的第一部分，簡明扼要地闡述了總書記系列重要講話的主要精神實質，用三個“必須明確”既抓住了系列重要講話最重要最關鍵的核心內容，又簡潔明了。

其次，要貼得緊。學習的目的在于提升發現問題，分析問題，解決問題的能力與水平。如何通過學習，把握精神實質，達到統一思想，提高認識，推動工作的目的，關鍵在于找準上級精神與實際工作的結合點。如何找到這個結合點？一要著眼于宏觀全局。即對你所在的地區、部門、單位事關全局性、根本性、長遠性的問題，按照上級最新的部署與要求進行重新的謀劃。二要突出重點。按照“先易后難、先急后緩、以點帶面、整體推進”的原則，從紛繁復雜的日常工作中，疏理出迫切需要解決的重點問題，采取富有針對性的新舉措，逐步予以解決。三要既符合上級要求又體現創新。從某種意義上來說，學習心得體會文章不僅要談出富有見地的心得與體會，更重要的是要提出貫徹落實上級精神的意見與辦法，而且提出的意見與辦法要有創造性。下面，再來看看范文是如何解決這個問題的。范文的第二部分，即抓住事關※※長遠發展的改革、產業聚集、扶貧開發、現代農業、民生保障的關鍵問題，提出了具體的對策。這些對策不僅切合實際有特色，又有創造性。（具體的對策范文中省略了）

再次，要立得高。即文章的立意要高。文章的立意是衡量文章價值的重要尺度，學習心得體會文章同樣也要考慮文章的立意問題。如何提升文章的立意高度，關鍵在于文章的主題要體現時代性，圍繞時代主題和當前的工作重點，社會的熱點、群眾的關注點進行立意，力求做到觀點新穎，內容充實，措施有力，讀后讓人深受啟發感動。所以，范文的第二部分，把“百姓富”、“生態美”等民生問題作為政府當前和今后一個時期內必須重點解決的問題，體現了科學發展觀的實踐要求。

當然，為體現文章的形式美，亦可在文章的標題上做足功夫，這一點在范文上得到淋漓盡致的體現。如三個一級標題以及文章第三部分的三個二級標題，均使用排比和對仗的修辭方法，讓文章更有節奏感和韻律感，有一股強大的氣勢，能增強文章的表達效果。

范文：

深入學習貫徹總書記系列重要講話精神

努力開創※※科學發展加快發展的新局面

—學習總書記系列重要講話精神的幾點心得體會

黨的十八大以來，總書記站在全局的高度，提出了一系列治國理政的新思想新觀點新論斷。通過這幾天的集中學習與思考，我深刻地認識到，總書記的系列重要講話高屋建瓴、言簡意宏，圍繞“兩個一百年”奮斗目標，立足國際國內發展全局，把握時代發展脈搏，深刻闡述了黨和國家發展的重大理論和實踐問題，為中國的發展指明了方向，集中反映了新一屆中央領導執政理念、治國方略、工作思路和信念意志，是我們做好各項工作的重要指導思想。下面，我就如何深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，努力開創※※科學發展加快發展的新局面談幾點粗淺的體會與看法。

一、學習貫徹總書記系列重要講話精神，必須真學真懂，融會貫通，全面準確把握精神實質

習總書記的系列重要講話思想深邃，內涵集中。學習總書記的系列重要講話精神，必須抓住重點，把握關鍵問題，力求做到真學真懂，融會貫通，入耳入腦。

1。必須明確舉什么旗，走什么路這一核心問題，進一步堅定走社會主義道路的信心。標。

2.必須明確改革開放是堅持和發展社會主義的必由之路，進一步激發加快發展的動力與活力。??我們要倍加珍惜這一歷史機遇，進一步解放思想，以敢啃硬骨頭，敢涉險灘的勇氣，沖破思想觀念的障礙，突破利益固化的藩籬，打一場全面深化※※改革的翻身戰。

3.必須明確加強黨的自身建設是推進中國特色社會主義發展的根本保證，進一步提高黨的建設科學化水平。??要不斷加強黨的思想、組織、作風、制度建設，提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵御風險能力，深化干部人事制度改革，建設高素質執政隊伍，為實現“百姓富”、“生態美”的目標提供堅強的政治和組織保障。

二、學習貫徹總書記系列重要講話精神，必須立足實際，抓緊抓實，努力開創※※科學發展加快發展的新局面

作為總書記曾經工作過的地方，學習貫徹好總書記系列重要講話精神顯得尤為迫切，具有特別重要的意義。我們要傳承習總書記當年倡導和推廣的“四下基層”工作方法，弘揚“滴水穿石”的※※精神，牢記多上幾個大項目、多抱幾個“金娃娃”的囑托和要求，立足于早學習，早動員、早部署，結合實際，精心謀劃，有效組織，扎實推進，努力開創※※科學發展的新局面。

一要全面深化改革,增添發展動力。總書記強調“要堅定不移地走改革開放的強國之路，更加注重改革的系統性、整體性、協同性，做到改革不停頓，開放不止步”。改革是最大的紅利，是推動轉型發展的最大動力。當前，※※正處在加快轉型、提速發展的關鍵期，也處于社會矛盾的凸顯期，各種矛盾不斷出現，成為發展的“險灘”，唯有通過改革創新，才能攻難點、促轉型、確保經濟發展上臺階、上水平。就※※而言，下一步推進改革，關鍵是要處理好“三個關系”：一是處理好局部與全局的關系，體現改革的系統性。??二是處理好重點與一般的關系，體現改革的整體性。??三是處理好長期與中短期的關系，體現改革的協同性。??

二要加快產業集聚，增強發展后勁。總書記指出“當前我們面臨的最大任務仍然是發展，發展仍是解決我國所有問題的關鍵，必須堅持發展是硬道理的戰略思想”。作為老區、欠發達地區的※※，要進一步發揮資源稟賦多、產業基礎實這一優勢，乘著三中全會精神的東風，抓住新一輪發展的“春天”，加大招商力度，強化項目帶動，壯大產業集聚，進一步增強※※的發展后勁。??

三要推進扶貧強農，實現共同富裕。總書記提出“全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務在農村，特別是在貧困地區。沒有農村的小康，特別是沒有貧困地區的小康，就沒有全面建成小康社會。”全省23個扶貧開發工作重點縣，※※就占了6個，我老秘網市扶貧開發工作能否取得預期成效，事關我省改革發展大局。??

四要保障和改善民生，努力實現“百姓富”與“生態美”的有機統一。總書記提出“我們黨領導人民搞革命、搞建設、搞改革，最終目的就是讓人民過上好日子。”我們要緊緊抓住老百姓最關心最直接最現實的利益問題，持續加大民生投入，加強生態文明建設，創新社會管理，促進社會和諧穩定。??

第三篇：個人自我鑒定寫法

個人自我鑒定寫法

自我鑒定的特色

篇幅短小，語言概括、簡練、簡要，具備評語和論斷性質。

自我鑒定的作用

（1）總結以往思維、工作、學習，瞻望將來，發揚成績，克服不足，領導今后工作。

（2）輔助引導、組織、評委懂得本人，作好入黨、入團、職稱評定、提升的根據資料籌備工作。

（3）主要的自我鑒定將成為個人歷史生涯中一個階段的小結，存在史料價值，被收入個人檔案。

自我簽定的格局與寫法

自我鑒定的構造由題目、注釋跟題名三局部形成。

（1）標題。自我簽定的標題有兩種情勢：

1）性質內容加文種構成，如《學年教養工作自我鑒定》。

2）用文種“自我鑒定”作標題。假如是填寫自我鑒定表格，不寫標題。

（2）正文。正文由前言、長處、缺點、今后打算四部門構成。

1）前言。概括全文，常用“本學年個人優缺點如下：”“本期業務培訓停止了，為弘揚成績，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：”等習習用語引出正文主要內容。

2）優點。普通習慣按政治思惟表示、業務工作、學習等方面的內容逐個寫出自己成績優點。

3）缺陷。個別習慣從主要毛病寫到次要問題或只寫重要的，次要一筆帶過。

4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的盤算，表明立場，如“今后我一定×××，爭取先進”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要捕風捉影，條理清楚，用語正確。

（3）落款。

在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

個人自我鑒定例文

＜范文＞

自我鑒定

自己近一年以來，能踴躍加入政治學習，關心國度大事，擁戴黨的各項方針政策。遵照校紀校規，尊重師長，團結同窗，政治上請求進步；學習目標明白，態度端正，研究業務。勤懇耐勞，成績精良；班委工作當真負責，關懷同學，酷愛群體。有一定貢獻精力。

不足是學習成就需進一步進步。今后我必定發揮成績，戰勝不足，爭奪更大提高。

吳××

20××年×月×日

第四篇：個人工作總結寫法（模版）

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個人工作總結寫法

公文

個人工作總結寫法

一、總結的概念

總結是國家機關、社會團體、企事業單位等通過對過去一階段工作的回顧和分析評價，判明得失利弊，提高理性認識，用以指導今后工作的一種常用文書。總結可以使本系統、本地區、本單位、本部門某一項工作的實踐活動由感性認識上升到理性認識，以便發揚成績，克服缺點，吸取經驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。它可以為各級領導和機關提供基層工作的情況和經驗，以便加強科學管理和指導。它還可以用于表彰先進，樹立典型、交流推廣先進經驗，指導和推動面上的工作，促進兩個文明建設的發展。

二、總結的特點

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（一）內容的自我性。

總結是自身活動實踐的產物。它以客觀評價自身工作活動的經驗教訓為目的，以回顧自身工作情況為基本內容，以自身工作實踐的事實為材料，其所總結出來的理性認識也應該反映自身工作實踐的規律。所以內容的自我性是總結的本質特點。

二）回顧的理論性。

總結應當忠實于自身工作實踐活動，但是，總結不是工作實踐活動的記錄，不能完全照搬工作實踐活動的全過程。它是對工作實踐活動的本質概括，要在回顧工作實踐活動全過程的基礎上，進行分析研究，歸納出能夠反映事物本質的規律，把感性認識上升到理性認識，這正是總結的價值所在。

三、總結的分類

根據內容的不同，可以把總結分為工作總結、生產總結、學習總結、教學總結、會議總結等等。根據范圍的不同，可以分為全國性總結、地區性總結、部門性總結、本單位總結、班組總結等。根據時間的不同，可以分為月總結、季總結、總結、階段性總結等。從內容和性質的不同，可以分為全面總結和專題總結兩類。

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四、總結的結構、內容和寫法

總結一般由標題、正文和尾部三部分組成。

（一）標題。總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題；一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××集團公司2000思想政治工作總結》、《××縣2000年普法工作總結》，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。

（二）正文。總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。

1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。例如： “群眾富不富，關鍵在支部；干部強不強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農村基層黨組織建設的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。

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2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對于一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。總結正文的結構，主要采用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

3、結尾。可以概述全文，可以說明好經驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。

例如： 通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方”，也出現了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型。

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（三）尾部。包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名，這里可不再寫。

五、撰寫總結應注意的問題

（一）首先要有實事求是的態度。工作總結中，常常出現兩種傾向：一種是好大喜功，搞浮夸，只講成績，不談問題；另一種是將總結寫成了“檢討書”，把工作說成一無是處。這兩種都不是實事求是的態度。總結的特

點之一“回顧的理論性”，正是反映在如實地、一分為二地分析、評價自己的工作上，對成績，不要夸大；對問題，不要輕描淡寫。

（二）總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經驗是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現這種問題，其性質是什么，教訓是什么。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。

(三）總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。

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公文

第五篇：個人工作總結寫法

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個人工作總結寫法

公文

個人工作總結寫法

一、總結的概念

總結是國家機關、社會團體、企事業單位等通過對過去一階段工作的回顧和分析評價，判明得失利弊，提高理性認識，用以指導今后工作的一種常用文書。總結可以使本系統、本地區、本單位、本部門某一項工作的實踐活動由感性認識上升到理性認識，以便發揚成績，克服缺點，吸取經驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。它可以為各級領導和機關提供基層工作的情況和經驗，以便加強科學管理和指導。它還可以用于表彰先進，樹立典型、交流推廣先進經驗，指導和推動面上的工作，促進兩個文明建設的發展。

二、總結的特點

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（一）內容的自我性。

總結是自身活動實踐的產物。它以客觀評價自身工作活動的經驗教訓為目的，以回顧自身工作情況為基本內容，以自身工作實踐的事實為材料，其所總結出來的理性認識也應該反映自身工作實踐的規律。所以內容的自我性是總結的本質特點。

二）回顧的理論性。

總結應當忠實于自身工作實踐活動，但是，總結不是工作實踐活動的記錄，不能完全照搬工作實踐活動的全過程。它是對工作實踐活動的本質概括，要在回顧工作實踐活動全過程的基礎上，進行分析研究，歸納出能夠反映事物本質的規律，把感性認識上升到理性認識，這正是總結的價值所在。

三、總結的分類

根據內容的不同，可以把總結分為工作總結、生產總結、學習總結、教學總結、會議總結等等。根據范圍的不同，可以分為全國性總結、地區性總結、部門性總結、本單位總結、班組總結等。根據時間的不同，可以分為月總結、季總結、總結、階段性總結等。從內容和性質的不同，可以分為全面總結和專題總結兩類。

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四、總結的結構、內容和寫法

總結一般由標題、正文和尾部三部分組成。

（一）標題。總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題；一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××集團公司2000思想政治工作總結》、《××縣2000年普法工作總結》，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。

（二）正文。總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。

1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。例如： “群眾富不富，關鍵在支部；干部強不強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農村基層黨組織建設的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。

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2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對于一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。總結正文的結構，主要采用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

3、結尾。可以概述全文，可以說明好經驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。

例如： 通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方”，也出現了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型。

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（三）尾部。包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名，這里可不再寫。

五、撰寫總結應注意的問題

（一）首先要有實事求是的態度。工作總結中，常常出現兩種傾向：一種是好大喜功，搞浮夸，只講成績，不談問題；另一種是將總結寫成了“檢討書”，把工作說成一無是處。這兩種都不是實事求是的態度。總結的特

點之一“回顧的理論性”，正是反映在如實地、一分為二地分析、評價自己的工作上，對成績，不要夸大；對問題，不要輕描淡寫。

（二）總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經驗是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現這種問題，其性質是什么，教訓是什么。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。

(三）總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。

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