第一篇：我的伯父魯迅先生讀后感500字

我的伯父魯迅先生讀后感500字

（一）我今天讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文章中魯迅先生幫助黃包車車夫這件事感觸頗深。

這件事的大意是：有一天，作者和他的爸爸媽媽去看望他的伯父魯迅先生，在伯父家門口，發現了一位受了傷的黃包車車夫。作者的爸爸經過詢問，知道了這個黃包車車夫受傷的原因，于是，作者的爸爸跑到了伯父家，接著跟伯父一起幫助這個黃包車車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他，讓他好好養傷。

這一件事使我對魯迅先生的敬佩之心油然而生。作為大文學家的魯迅先生，他的品德是多么高尚啊！因為魯迅先生熱愛勞動人民，為自己想的少，為別人想的多，所以得到很多人的愛戴和尊敬。我們要學習的正是魯迅先生的這種高尚品質。但是在我們的現實生活中，又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂，又不圖回報呢？

我就親生經歷過與這篇文章中的這件事恰恰相反的一件事，事情是這樣的：一天，我看到一個小朋友獨自在街邊玩著，正玩的很高興時，忽然，一不小心踩到了一塊香蕉皮，摔了個四腳朝天，哇哇大哭，可是，正路過此處的幾個小學生，卻都只是冷眼相觀，沒有一個人愿意上前幫助這個小朋友，他們不但對這個小弟弟的狼狽樣議論紛紛，而且還有人幸災樂禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，真是不知羞恥。我本來是想過去扶他的，這時卻止步不前……

今天，讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章后更使我覺得慚愧，我的做法不是正好與魯迅先生的做法相反嗎？我真后悔啊！在此，我希望每一個人都能像魯迅先生一樣熱心地幫助別人。這樣，不僅會讓世界變得更美好，還會讓自己更快樂！

我的伯父魯迅先生讀后感500字

（二）《我的伯父魯迅先生》是一篇寫人的文章，通過閱讀全文，我知道了魯迅不僅僅是一位作家，更是一位忘我革命，為了人民不辭辛苦的戰士，令我感觸頗深。

上世紀三十年代，社會的黑暗讓許多普通百姓處于水深火熱之中。就在這樣的情況下，一位用筆奮斗一生的戰士——魯迅挺身而出，用自己骨瘦如柴的手，寫出了一篇篇堪稱完美的文章，并且極大的諷刺了當時社會的黑暗，民不聊生。

“為自己想得少，為別人想得多”這句話很好的反映了呢魯迅先生的精神品質。在生活中，他常常叮囑阿三要少干體力活，可是他自己卻病得那么厲害，還三更半夜地寫文章，有時侯咳嗽聲一陣陣接連不斷，他仍不辭辛苦地工作，似乎對自己的病一點兒也不在乎。

讓我感受最深的是，魯迅先生受人愛戴，是杰出的作家，卻親手給一位普普通通的拉車夫包扎，這不難看出魯迅先生是多么的關心人民群眾，真是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”啊！

魯迅先生還密切關注年輕人，關注下一代。據不完全統計，他一生接待過來訪青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封，關心過青年更是不計其數。文章中有這樣的一個情節：魯迅談到《水滸傳》里的人物時，作者張冠李戴地亂說一氣，但魯迅先生并沒有責罵她，只是含蓄地對她說：“哈哈！還是我的記性好！”這更可以體現出魯迅先生是多么的關心下一代。

讀完這篇課文，我知道了魯迅為什么受人愛戴，因為他為自己想得少、為別人想得多，熱愛所有的人，我長大一定要做像魯迅先生一樣的人。

我的伯父魯迅先生讀后感500字

（三）在我讀過的那么多書籍中，給我留下最深刻印象的是《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，說明了魯迅先生是個為自己想得少，為別人想得多的人，表達了作者崇敬和懷念的思想感情。“哈哈，還是我的記性好。”魯迅先生用這句話對作者讀書不認真進行委婉地批評。

讀到這里，我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受，讓我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸幫我買了一本名為《五萬年前的客人》的書，我一目十行、囫圇吞棗地讀了一遍，只注意緊張動人的情節，而文章的特點、所表達的情感，全弄不明白。一天，爸爸突然問我：“小可，爸爸給你買的書讀懂了嗎？”“讀懂了。”我回答說。爸爸面帶笑容地說：“我問你一個問題，看你能不能答對，《五萬年前的客人》中的《黑寶石》是什么？”我吞吞吐吐地說不出個所以然來。()爸爸聽了，說：“讀書要認真，不能馬虎了事。愛因斯坦小時候也不是個超人的天才，甚至有人說他是個笨蛋，可促使笨蛋成為天才的不正是勤讀書這三個字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤讀書去彌補自己的笨拙。勤讀書可以提高閱讀和寫作能力，還可以增長知識，提高認識事物的能力。”聽了爸爸發人深省的話，我醒悟了，并下定決心：從此要認真讀書，不再馬虎了事了。

第二篇：《我的伯父魯迅先生》讀后感

《我的伯父魯迅先生》讀后感

今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文章中伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門口發現了一個受了傷的黃包車夫。作者的爸爸經過詢問，知道了這個黃包車夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家，接著跟伯父一起幫這個黃包車夫包扎好傷口。

讓我最感動的場景是：“爸爸和伯父把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給給那個拉車的夾出腳里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。”“伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養幾天，剩下的藥和繃帶也給了他。”這一件事，使我對魯迅的敬佩之情油然而生。魯迅先生和街上的人一樣與黃包車車夫素昧平生，但街上來來往往的人群中沒有一個人停下腳步來關心一下車夫，視而不見。人情的冷漠讓人不寒而栗。而魯迅先生是那樣細心地為車夫包扎傷口。魯迅先生看到車夫在寒冷的冬天光著腳拉車，連一雙鞋子都買不起，肯定是極窮苦的人。又看到傷勢的嚴重，想到;沒有藥，傷口會發炎，受了傷，得休息幾天，家里怎么過？先生“又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養幾天，剩下的藥和繃帶也給了他。”先生多么體貼、多么周到、多么善解人意、多么善良的人啊。

魯迅先生當時是一個具有相當的影響力的偉人，在人們心中的地位崇高，他卻跪著身子給車夫包扎傷口。他就是這樣一個“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”的人啦！

讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實在是太高尚了。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅那樣助人為樂，做了好事而又不要報酬的呢？我就親身經歷過一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。事情是這樣的：一次，一個小朋友獨自玩著玩著，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑倒了，他大哭起來。可是，在旁邊的路人，都只是冷眼旁觀，卻沒有一個愿意前來幫助這位小朋友，把他扶起來的，怕惹傷嫌疑；有的人甚至幸災樂禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，還就這個小弟弟的狼狽樣而議論紛紛甚至取笑。我也是這行人中的一個。現在想起來，我真是很慚愧。

讀了這篇文章后，先生的品格像一盞明燈照亮了我的心靈，我也要做像先生那樣善良、有同情心的人。雖然我是一個像沙子一樣渺小、平凡的人。但只要我切切實實的做好每一件事，力所能及地幫助需要幫助的人，無愧于心就好。我也希望每一個人都能熱心地幫助別人，這樣不僅會使世界更美好，還會使自己更快樂！

第三篇：《我的伯父魯迅先生》讀后感

《我的伯父魯迅先生》讀后感

《我的伯父魯迅先生》讀后感

同學們，幾年來，大家一定看過許多的課外讀物。當然我也一樣，我看過的書里印象最深的是《我的伯父魯迅先生》。

這篇課文給我印象最深的是，我爸爸和伯父一起救助一位車夫。一天，我和爸爸、媽媽一起去伯父家，外面北風呼呼地怒號著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙地趕著回家。走在離伯父家不遠的地方，看見一個黃包車夫正坐在地上呻吟，車子扔在一邊。爸爸跑過去問說：“您怎么了？”拉車的從那灰白的抽動著的嘴唇里發出微弱的聲音：“我的腳被玻璃扎進了腳心。”聽完爸爸連忙跑到伯父家。不一會兒，就和伯父拿著藥和紗布出來。他們把黃包車夫扶到車上，一個蹲著，一個半跪著，小心地把車夫腳心的玻璃拔出來。拔出來后伯父馬上拿硼酸水幫他洗干凈，又幫他敷上藥。扎好繃帶后，拉車的說完謝謝后剛要走，就被伯父叫住了。伯父走過去從口袋里拿出一些錢給他，把剩下的藥和繃帶也給他了。拉車的拉住伯父的手不停地說謝謝。

讀完后我慚愧地低下了頭，我和魯迅先生相比簡直一個是天，一個是地。記得有一次我和幾個朋友一起騎車去公園。我們停下來休息的時候，聽見一個微弱的聲音。走近一看，一位老奶奶摔倒在那里。我看了一眼就趕緊走了。那時候的我怕惹麻煩，居然沒有伸出援手。現在回想起來真的覺得很羞愧，也很后悔。

要是我們每個人都能像魯迅先生那樣善良正義，相信這個社會會更加美好的。

第四篇：《我的伯父魯迅先生》讀后感

《我的伯父魯迅先生》讀后感

篇一：《我的伯父魯迅先生》讀后感

《我的伯父魯迅先生》讀后感

今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文章中伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門口發現了一個受了傷的黃包車夫。作者的爸爸經過詢問，知道了這個黃包車夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家，接著跟伯父一起幫這個黃包車夫包扎好傷口。

讓我最感動的場景是：“爸爸和伯父把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給給那個拉車的夾出腳里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。”“伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養幾天，剩下的藥和繃帶也給了他。”這一件事，使我對魯迅的敬佩之情油然而生。魯迅先生和街上的人一樣與黃包車車夫素昧平生，但街上來來往往的人群中沒有一個人停下腳步來關心一下車夫，視而不見。人情的冷漠讓人不寒而栗。而魯迅先生是那樣細心地為車夫包扎傷口。魯迅先生看到車夫在寒冷的冬天光著腳拉車，連一雙鞋子都買不起，肯定是極窮苦的人。又看到傷勢的嚴重，想到;沒有藥，傷口會發炎，受了傷，得休息幾天，家里怎么過？先生“又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養幾天，剩下的藥和繃帶也給了他。”先生多么體貼、多么周到、多么善解人意、多么善良的人啊。

魯迅先生當時是一個具有相當的影響力的偉人，在人們心中的地位崇高，他卻跪著身子給車夫包扎傷口。他就是這樣一個“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”的人啦！

讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實在是太高尚了。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅那樣助人為樂，做了好事而又不要報酬的呢？我就親身經歷過一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。事情是這樣的：一次，一個小朋友獨自玩著玩著，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑倒了，他大哭起來。可是，在旁邊的路人，都只是冷眼旁觀，卻沒有一個愿意前來幫助這位小朋友，把他扶起來的，怕惹傷嫌疑；有的人甚至幸災樂禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，還就這個小弟弟的狼狽樣而議論紛紛甚至取笑。我也是這行人中的一個。現在想起來，我真是很慚愧。

讀了這篇文章后，先生的品格像一盞明燈照亮了我的心靈，我也要做像先生那樣善良、有同情心的人。雖然我是一個像沙子一樣渺小、平凡的人。但只要我切切實實的做好每一件事，力所能及地幫助需要幫助的人，無愧于心就好。我也希望每一個人都能熱心地幫助別人，這樣不僅會使世界更美好，還會使自己更快樂！

篇二：《我的伯父魯迅先生》讀后感

《我的伯父魯迅先生》讀后感

《我的伯父魯迅先生》讀后感

同學們，幾年來，大家一定看過許多的課外讀物。當然我也一樣，我看過的書里印象最深的是《我的伯父魯迅先生》。/ 4

這篇課文給我印象最深的是，我爸爸和伯父一起救助一位車夫。一天，我和爸爸、媽媽一起去伯父家，外面北風呼呼地怒號著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙地趕著回家。走在離伯父家不遠的地方，看見一個黃包車夫正坐在地上呻吟，車子扔在一邊。爸爸跑過去問說：“您怎么了？”拉車的從那灰白的抽動著的嘴唇里發出微弱的聲音：“我的腳被玻璃扎進了腳心。”聽完爸爸連忙跑到伯父家。不一會兒，就和伯父拿著藥和紗布出來。他們把黃包車夫扶到車上，一個蹲著，一個半跪著，小心地把車夫腳心的玻璃拔出來。拔出來后伯父馬上拿硼酸水幫他洗干凈，又幫他敷上藥。扎好繃帶后，拉車的說完謝謝后剛要走，就被伯父叫住了。伯父走過去從口袋里拿出一些錢給他，把剩下的藥和繃帶也給他了。拉車的拉住伯父的手不停地說謝謝。

讀完后我慚愧地低下了頭，我和魯迅先生相比簡直一個是天，一個是地。記得有一次我和幾個朋友一起騎車去公園。我們停下來休息的時候，聽見一個微弱的聲音。走近一看，一位老奶奶摔倒在那里。我看了一眼就趕緊走了。那時候的我怕惹麻煩，居然沒有伸出援手。現在回想起來真的覺得很羞愧，也很后悔。

要是我們每個人都能像魯迅先生那樣善良正義，相信這個社會會更加美好的。

篇三：我的伯父魯迅先生讀后感

我的伯父魯迅先生讀后感

讀了《我的伯父魯迅先生》以后，我的心久久不能平靜。我捧者書一遍又一遍地讀者，魯迅先生的身影縈繞在我的腦海中，久久不曾離去，他指引著我，感動著我。

其中最能教育我的一件事是：魯迅先生教育青少年讀書不能“囫圇吞棗”，要把書的內容仔細地“消化”掉，“攝取”其中的精華。以前媽媽給我買了許多文學、科普方面的書，我總是只注意讀故事情節，而忽略了書本身的內涵。最后，往往只記住了書里扣人心弦的表面，而那些真正應該記住的知識卻與我失之交臂。讀了《我的伯父魯迅先生》以后，我一定要改掉這些不好的讀書習慣，認真讀好每一本書，理解它們的深刻含義，還要學會摘抄書里的好詞好句，提高我的閱讀欣賞能力。

這本書還有一件事也令我印象深刻：魯迅先生生前十分關心他的女傭人阿

三。阿三因為丈夫失業心情不好，魯迅先生非常體諒她，讓她多休息，不要太勞累。這充分體現了魯迅先生時時刻刻都在為他人著想的美好品質。想想生活中，如果別人遇到了困難，我們也能為他著想，那么一定是一件無比快樂的事情。記得有一次，我們班舉辦小報評比活動，有幾位同學沒帶水彩筆，我發現了他們為難的表情，立刻主動地把我的水彩筆借給了他們，還幫他們出主意。后來當我也需要幫忙的時候，他們也立馬“拔刀相助”，把我從“困境”中解救出來。所以，讀了《我的伯父魯迅先生》后，我確信只要你時時刻刻為別人著想，那他也一定也會來幫助你。這就是“助人為樂”的道理啊！

《我的伯父魯迅先生》就是這樣一本能令我學到知識，學到道理的好書。相信你讀了以后一定會有更深的體會。/ 4 / 4 / 4

第五篇：《我的伯父魯迅先生》讀后感

讀了《我的伯父魯迅先生》以后，我的心久久不能平靜。我捧者書一遍又一遍地讀者，魯迅先生的身影縈繞在我的腦海中，久久不曾離去，他指引著我，感動著我。

其中最能教育我的一件事是：魯迅先生教育青少年讀書不能“囫圇吞棗”，要把書的內容仔細地“消化”掉，“攝取”其中的精華。以前媽媽給我買了許多文學、科普方面的書，我總是只注意讀故事情節，而忽略了書本身的內涵。最后，往往只記住了書里扣人心弦的表面，而那些真正應該記住的知識卻與我失之交臂。讀了《我的伯父魯迅先生》以后，我一定要改掉這些不好的讀書習慣，認真讀好每一本書，理解它們的深刻含義，還要學會摘抄書里的好詞好句，提高我的閱讀欣賞能力。

這本書還有一件事也令我印象深刻：魯迅先生生前十分關心他的女傭人阿三。阿三因為丈夫失業心情不好，魯迅先生非常體諒她，讓她多休息，不要太勞累。這充分體現了魯迅先生時時刻刻都在為他人著想的美好品質。想想生活中，如果別人遇到了困難，我們也能為他著想，那么一定是一件無比快樂的事情。記得有一次，我們班舉辦小報評比活動，有幾位同學沒帶水彩筆，我發現了他們為難的表情，立刻主動地把我的水彩筆借給了他們，還幫他們出主意。后來當我也需要幫忙的時候，他們也立馬“拔刀相助”，把我從“困境”中解救出來。所以，讀了《我的伯父魯迅先生》后，我確信只要你時時刻刻為別人著想，那他也一定也會來幫助你。這就是“助人為樂”的道理啊！

《我的伯父魯迅先生》就是這樣一本能令我學到知識，學到道理的好書。相信你讀了以后一定會有更深的體會。