第一篇：志愿支教活動感想

志愿支教活動感想

今天下午，伴隨著那一聲響亮的下課鈴聲，我們用心準(zhǔn)備了近半個月的支教活動也圓滿告一段落。這次支教活動對我來說意義重大，猶記得當(dāng)初我面試時就這樣說過“如果大學(xué)四年沒有一次支教這樣的經(jīng)歷，那真是一件遺憾的事”慶幸的是，我通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)了這個一直想做卻沒有做的事。

懷著激動興奮的心情我們到達(dá)了目的地前衛(wèi)路小學(xué)。到了學(xué)校，一些在校園里玩耍的孩子看見我們來了歡呼雀躍，似乎比我們還興奮，見我們拿著相機(jī)，紛紛圍上來讓我們拍照，真是群活潑可愛的孩子。

我們?nèi)サ臅r間恰逢小學(xué)的課間，我在等待的時候一直在觀察熟悉環(huán)境，校園滿是在操場活動的孩子，跑跑跳跳，有打籃球的、踢毽子的、打乒乓球的還有做各種游戲的，還有少部分同學(xué)在教室里聊天、做著自己的事。我強(qiáng)烈的感受就是這一代的孩子比我們那時更加活躍了，整個校園洋溢著輕松和活力。看到這樣的景象，原本我還擔(dān)心課堂氣氛不活躍的念頭也一掃而光。

上課鈴響起，班主任走到教室，我們友好的和班主任交接后，我滿懷信心的開始了我的課堂。我依照先前教案的精心設(shè)計(jì)，開始了我的互動游戲的引入。我的游戲名叫“殺人游戲之猜代號”，當(dāng)我一公布游戲名稱，孩子們立即熱情高漲，紛紛舉手要求上來參與游戲，我隨機(jī)選了一些把手高高舉起的孩子，說明規(guī)則后開始游戲。孩子們的熱情超出我的預(yù)期，教室開始沸騰起來。作為指導(dǎo)者，我一方面要控制場面秩序，一方面要掌控時間和游戲進(jìn)程，這在我看來是最難的一點(diǎn)。在我的指點(diǎn)下，游戲順利的進(jìn)行下去，臺上的孩子玩的盡興，臺下的孩子們看的也津津有味，不時發(fā)出歡樂的笑聲。游戲結(jié)束我讓大家思考游戲取勝需要哪些精神和品質(zhì)，一位同學(xué)一語中的，首先就說出了“團(tuán)結(jié)”，我不禁稱贊他的聰明和敏銳，就這樣引出了班會的主題“團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)和諧校園”。

好的班集體是成員彼此欣賞共同努力的結(jié)果，為了讓大家看到他人身上的優(yōu)點(diǎn)，我讓每個人都拿出一張紙寫出3個同學(xué)的閃光點(diǎn)或是受別人幫助的事情。收上來了大大小小的紙片我挑了其中一些給大家讀出來，受到同齡人夸贊的孩子我相信他們會很開心并且記在心里，這個互動的意義在于：不僅讓孩子們注意觀察他人的長處，看到別人值得學(xué)習(xí)的地方，而且讓被贊許的孩子更加自信，認(rèn)可自己的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揚(yáng)，甚至發(fā)現(xiàn)原來自己都未曾注意到的品質(zhì)。

回來后我把每一份交上來的紙片都看了，最大的感觸就是感動。紙片上的人名雖然我都不認(rèn)識，但有幾個名字多次出現(xiàn)，讓我腦海里也勾勒出了這些被提到的孩子的形象。他們或?qū)W習(xí)認(rèn)真成績好，或跑的快體育好，或?qū)懽制粒驑酚谥耍蛎刻煸缭绲叫榇蠹议_門，或在同學(xué)受傷時陪同去醫(yī)務(wù)室??總之，極為簡單樸實(shí)的三言兩語中流露出的同學(xué)情誼是可見一斑的，正如當(dāng)年我還是個孩子時發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而那些我以為早已離我遠(yuǎn)去的一幕幕校園故事又被這紙上的筆墨喚起。

要不是這次支教活動，我怎么也不會想到多少年以后我又置身于小學(xué)的校園之中，面對的是滿院子的朝氣蓬勃的孩子，他們仿佛就是當(dāng)年的我和我們??我被他們的稚氣、天真和活力所深深吸引和感染，這是我一下午都很享受的事情。

之后的課上我為孩子們講了廉頗與藺相如將相和的千古佳話，讓他們思考故事的啟發(fā)，時間不知不覺的很快過去，我感覺一節(jié)課是那么短暫，也許輕松快樂的時間總是顯得短暫。即將到結(jié)束的時候，我做了總結(jié)，并將“友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量!”作為結(jié)語送給大家。響亮的下課鈴響起，孩子們起立齊聲說“謝謝老師，老師再見！”我也給孩子們深深的鞠了一躬。

其實(shí)我也真心感謝這些可愛的孩子，他們和我積極配合，讓一切流程都按預(yù)期的順利進(jìn)行。圓滿完成任務(wù)后，我感到一種成就感，切身的感到“原來和孩子們打交道是如此有意思的一件事，看來我也是可以當(dāng)老師這類角色的！”

這次支教結(jié)束帶給我最大的感受我想應(yīng)該是快樂，我真的體會到了“奉獻(xiàn)比索取更快樂”的含義，我想是因?yàn)槲規(guī)椭藙e人、我為別人帶去了快樂、我通過我的愛心實(shí)現(xiàn)了自己的價值，所以我快樂。這應(yīng)該是一種更高層次的幸福感，成功的完成一件自己想做的事、得到別人的認(rèn)可、看到自己努力用心做過的準(zhǔn)備付諸實(shí)踐。在這個過程中，我也認(rèn)識了許多工作人員和一同支教的同學(xué)，他們身上認(rèn)真負(fù)責(zé)、不辭辛苦、考慮周到、積極參與的品質(zhì)都讓我感觸很深，從他們身上我看到了某些自己不夠的地方，促使我向他們學(xué)習(xí)。我想這是我大學(xué)期間參加過大大小小所有活動中最有意義和有意思的一次，有此一次我可以說我沒有遺憾了。的確，回想當(dāng)初的初選到復(fù)選，大家從陌生到今天的熟悉，我不僅在這個活動中又遇到了熟人，更結(jié)識了王悅等新朋友，我很樂意在以后給她們更多的幫助。

活動圓滿結(jié)束了，我的志愿活動才剛剛起步，我需要做的還很多，當(dāng)我看到一批志同道合的朋友，我會更有信心的上路，不求什么驚天動地的大事，只求讓我的生命變得更加豐富多彩、更有意義！深深的感恩，感謝這一路同行的每一個人??

09新聞2滿帥

第二篇：支教志愿活動感想

來吧！一起播撒愛的希望

朝陽出來了，湖水為她梳妝；新月上來了，群星為她做伴；春花開了，綠葉為她映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為她彈琴……有人說，最溫暖的不是那熾熱燃燒的火焰，不是那和煦柔和的陽光，而是那甜甜的笑，天真純潔的孩子的笑。2011級的同學(xué)由我院團(tuán)委組織去博雅小學(xué)支教志愿活動，在這里，讓我們記錄感動地瞬間，跟著我們，一起播撒愛的希望……

天真

幾個正在脫牙的笑臉，眼睛彎成月牙兒；不著雕飾的瞳孔，浪漫純真還講著童話；他們是一群快樂的孩子，陽光泛起朝陽一樣的臉頰；又是一群孤獨(dú)的孩子，夜幕下還沒有溫暖的家；或許在某個不眠之夜里想念你的爸爸媽媽，寶貝，不怕；或許你很堅(jiān)強(qiáng)很獨(dú)立，加油！你要快快長大；或許你和小朋友吵架，忘記了嗎在那個春天你們的笑話。在這個季節(jié)里，沒有淚花和雪下，有的只是我們對你的關(guān)心愛和牽掛……

青春

青春飛揚(yáng)的我們激情澎湃，當(dāng)我們充滿好奇的來到小學(xué)，第一次以一個老師的身份站在講臺上的時候，覺得自己是那么的神圣。當(dāng)我們以另一個角色出現(xiàn)在熟悉的教室，激動多于緊張。三寸講臺，或許是你的夢想，那淘氣的孩子是不是曾經(jīng)那個不懂事的你？曾幾何時，你也曾仰著稚氣的臉走進(jìn)校園，那份好奇和莫名的好心情是現(xiàn)在的你所感受不到的。或許你羨慕吧？那個一直認(rèn)為可以和玩具成為好朋友的年齡。也或許，你驕傲吧，因?yàn)槟銚碛谢鹨粯拥那啻海〗裉斓奈枧_

屬于你們，在黑板上揮灑汗水的時候你是那么灑脫，你像是瞬間長大

了，肩膀變寬了，責(zé)任變重了。體驗(yàn)志愿工作的同時，你從學(xué)生到職

業(yè)者的角色轉(zhuǎn)變讓你成熟了。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識的眼神，越過

破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地，讓人揪心。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎

來了曙光，但依然有許多需要解決的問題。它沒有好的硬件設(shè)施,卻

有著全市最好的學(xué)風(fēng);它沒有較好的生源,卻有著艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈的精神，因?yàn)檫@里有上進(jìn)的孩子們，即便這里是最簡陋的教室，即便

沒有好的書桌文具，有我們，和你們一起，我們一起！在我們的生命

里，你們就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓我們看清你的樣子，就消失在生活的盡頭，留下一道讓我們永遠(yuǎn)溫暖的光亮。為了可愛的祖國的花朵，讓我們?yōu)檫@些支教和山區(qū)的孩子祝福吧。人間有愛，有

愛，才有希望！

天真

所謂的成熟，可能就是安靜了淡定了懂得保護(hù)自己了，漸漸地，天真變成了一個貶義詞。我們徹徹底底的告別了這個火車積木大樓房的日子。我總在想，天真以后是什么，是青春，那么青春以后又是什

么?或許，還是天真吧！當(dāng)我們生命的坐標(biāo)定在了一個年齡之后，總

有此情此景出現(xiàn)，然后讓我們想起小時候，如果說人是靠回憶而活著，那么你是否還記得，有一個“老師”曾經(jīng)帶給你們的溫暖。會不會想起

那個素不相識卻真心愛過你的那些人，他們給予你的或許不足以讓你

幸福，但足夠真誠。就像一個天真的年齡沒有原因的喜歡上了這個一

個玩具，就像你同樣帶給了我們無限的快樂。志愿服務(wù)是一盞燈，亮

一點(diǎn)，再亮一點(diǎn)，我們的生活便充滿陽光。

在這里，我感謝組織此次活動的實(shí)踐部部長王宇和和他們的實(shí)踐

團(tuán)隊(duì)以及那些積極報(bào)名參加支教的同學(xué)，你們承載著我們對農(nóng)民工子

女的愛，當(dāng)你們走上講臺揮筆寫下板書的瞬間，是我們北京青年政治

學(xué)院最好的代言，我們以你為榮！也只有你們能感受到最真實(shí)的感受，以下是我們志愿者的留言：

通過這次動，我的綜合能力得到了提升，而且還通過孩子們收獲

到了一份純真質(zhì)樸的情感，我相信這份記憶會伴隨我繼續(xù)走下去

范憶涵

很期待有下一次的活動，這兩次的支教活動也讓我喜歡上了教師

這個職業(yè)，也讓我體會到了在實(shí)踐中尋找快樂。

郭洋帆

盡管教的是選修課而且他們并沒有書 我還是信心滿滿的給他

們上課孩子們熱情和可愛讓我在教課過程中很放松 我希望下次還

能有這樣的機(jī)會 鍛煉自身的能力

胡煒

在這次志愿者活動中是我印象最深的就是感受到同學(xué)們對知識

求知的欲望，他們天真無邪的笑臉以及他們樂觀豁達(dá)的態(tài)度，深深地

感動了我，仿佛帶我回到了童年，單純而快樂。

張藝嚴(yán)

通過這次志愿者活動讓我仿佛回到了童年，看著那些活潑可愛的孩子們我既開心又激動看到了他們就等于看到了我小的時候天真淘氣時候的樣子，我越發(fā)感慨的想要接觸他們把我的知識傳教給他們。

蘇杭

當(dāng)我們最后一次去支教離開時，聽到了每個學(xué)生熱情的說了老師再見，聽到了學(xué)生們問我們什么時候能再來，我們的心中也有不舍。所以我們更希望下次還能有這次當(dāng)老師的機(jī)會，也很感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會。

汪鵬

我們不需此行，我們無怨無悔，我們學(xué)到了以前從未學(xué)過的東西，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的日子，與其說是支教，不如說是學(xué)習(xí)，與其說我們了支援小學(xué)教育，不如說是小學(xué)教育教育了我們。

郭芳慧

支教前的我還只是一名初入校園的大學(xué)生，是一個被傳授知識者，而支教時的我就將轉(zhuǎn)化身份成為一名傳授知識的老師了，說實(shí)話挺有壓力的呢!永遠(yuǎn)不會忘記第一次走進(jìn)教室走上講臺的緊張心情，還有那群可愛孩子嘴里“新老師，新老師……”的聲聲歡呼。一種要當(dāng)好老師的責(zé)任感猛然從心底升起，我想做好這個他，做好我的職責(zé)！

李尉

也許，支教只是我人生篇章的一個音符，但是此次活動卻給我留下了一首回味悠長的歌謠。

劉柳

雖說一節(jié)課后嗓子已經(jīng)嘶啞，但同學(xué)們都很積極的配合我的工作，看到他們懵懂的臉和積極思考問題的神態(tài)，讓我感受到了自身的價值，心里無比滿足，也很自豪這次能被選為志愿者義務(wù)支教。

王建琪

編者的話：

天空中總有道彩虹，風(fēng)雨過后，微笑著張開雙臂在擁抱蔚藍(lán)的天空；黑暗中總有盞明燈，你迷失了，卻也能帶你回到家那個溫馨的小屋；生命中總有那么個人，想起來，怦然心動； 再回首，卻也都消失在蕓蕓眾生……我還來不及看清你的臉，便要和你說再見，再見不是再見，我們傳遞的愛無限。對于志愿服務(wù)我們擁有飛蛾撲火的執(zhí)著，即便傷過痛過卻也留戀過，那是因?yàn)椤覀儛圻^！來吧!我們一起播撒愛的希望！

傳播系 岳園

第三篇：臺京小學(xué)志愿支教活動感想

臺京小學(xué)志愿支教活動感想

“愛，如一池清澈溫暖的湖水，寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火，夏日炎炎里一片榕樹下的綠陰，慢慢荒漠中的一塊綠洲……

可能，志愿者這個字眼對于我們已不陌生。他們是時時刻刻出現(xiàn)在每一個貧困的土地上，出現(xiàn)在每一個需要幫助的人群之中。他們用自己的光和熱來溫暖那些樸實(shí)而善良卻又飽受磨難人們的心。

當(dāng)我得知自己要去臺京小學(xué)這所打工子弟學(xué)校的時候，我的心情既高興又緊張。高興的是我們可以做一個小小志愿者奉獻(xiàn)一份愛心去幫助那些外來務(wù)工人員的孩子們；緊張的是我們幫助的畢竟是一群看似離我們很遠(yuǎn)，實(shí)際卻很近的打工子弟。當(dāng)我隨老師同學(xué)老師走進(jìn)學(xué)校時，浮現(xiàn)在我眼前的并不是設(shè)施多么好的操場、教室，而是石灰地的操場，幾個鐵架子做的籃球架，幾個皮膚黝黑身體瘦瘦的孩子快樂的笑臉。我的心情輕松了很多。男生吹氣球女生教折紙，我們和孩子們玩得十分愉快。雖然，是寒冬但汗水還是打濕了同學(xué)們的衣服。當(dāng)看著孩子們臉上天真可愛快樂的表情時我們還是感到十分值得。

我們將大家一起辛辛苦苦折的千紙鶴送給了他們：祝愿他們身體健康，享受與城里孩子相同的自己的童年。面對可怕的現(xiàn)實(shí)，他們并未被打倒，他們用樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，來戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)。相信他們一定會實(shí)現(xiàn)自己的理想，挑戰(zhàn)明天精彩的未來！我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神將自己的光和熱獻(xiàn)給祖國最貧瘠的地方獻(xiàn)給最需要放逐的人們！

贈人玫瑰，手留余香，愛在傳遞，我在路上！

時光荏苒，大一生活馬上就要過去了，令我驕傲的是我成為志愿者、參加志愿者活動也快有一年時間了。這一年當(dāng)中，可以說是有苦有甜，有酸有辣。但是，如今回首去看，卻另有一番滋味在心間。值得回憶的東西太多，學(xué)到的東西太多，收獲的感動也太多。

身為志愿者，我們應(yīng)該學(xué)會毫不保留的去付出，去給予那些需要幫助的人愛與關(guān)懷。農(nóng)民工本就是社會中屬于底層的公東工作者，他們艱辛的工作著，建設(shè)祖國，從而常年在外，妻子兒女都缺少關(guān)心，他們?yōu)榱俗鎳绱诵量嗟母冻觯麄兊暮⒆訁s缺乏他們這個年紀(jì)本該擁有的東西，我們身為志愿者，身為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會去關(guān)愛、幫助他們，讓他們知道這個社會還有關(guān)心他們，讓他們不感到孤單和寂寞。

志愿者是一個偉大的組織。回首過去，繼往開來。志愿者通過搞各式各樣的活動，宣傳了志愿者，同時也歷練了自己。新的一學(xué)期馬上就要到來，讓我們共同努力，讓更多的人了解志愿者，走入志愿者，參加志愿者活動，讓我們隊(duì)伍更加穩(wěn)固、龐大，把志愿者活動做的更加深入人心。

身為志愿者的一員，我感到非常榮幸！

第四篇：志愿活動感想

志愿活動感想

簡述個人參加志愿服務(wù)活動的內(nèi)容，1000字以上，雙面打印，要求注明在志愿服務(wù)工作中所取得的成績、獲獎情況和參加活動取得的效果 這個就看社會實(shí)踐冊 從 2013 3月開始 寫到現(xiàn)在的活動

就是大綱是這樣的 本人誰誰誰在這一參加了什么（列舉出來大概有幾百字了），然后從這些活動中我感受到啥啥啥（幾百字），然后我覺得在這活動中我收獲了什么，覺得志愿者活動還可以怎么舉辦（幾百字）；最后我再提下建議、或者展望未來（幾百字）好了 多輕松

本人在這一參加了電腦義務(wù)維修活動，義務(wù)打掃書院活動，朝陽行動，義務(wù)清除牛皮癬活動，關(guān)愛農(nóng)民工子女活動，到志愿者之家輪值，另外組織帶領(lǐng)志愿者參加多次環(huán)境保護(hù)活動等等。

作為社會這個大集體的一份子，每個人有責(zé)任也有義務(wù)為我們共有的社會現(xiàn)在及未來的日子里呈現(xiàn)絕佳的明、靜、美做奉獻(xiàn)。雖然不能為我們的社會做出大的貢獻(xiàn)，但是我們可以利用的課余時間，為建設(shè)和諧社會出一份綿薄之力！大學(xué)為我提供了這樣一個便利的平臺，志愿服務(wù)隊(duì)給了我這樣的機(jī)會。我參加這些活動的初衷是想給自己一個回報(bào)社會的機(jī)會，去體驗(yàn)生活，服務(wù)他人，回報(bào)社會。在這些活動中，我盡自己的能力去幫助其他人，一份愛心，無限升華。我會記住這些快樂付出的日子，繼續(xù)傳遞我的愛心，在別人需要我的時候伸出我溫暖的雙手，奉獻(xiàn)愛心，給予他們最及時的幫助。每參加一次志愿活動,在那短短的幾個小時里,我都會有不一樣的收獲。雖然是累了點(diǎn),但這些活動不僅增加了我的人生經(jīng)歷，而且充實(shí)了我的人生，讓我的人生更加地豐富多彩。

第五篇：志愿支教活動策劃書

一、活動引言：

為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于鼓勵大學(xué)生投身志愿服務(wù)的倡議，與團(tuán)省委“沃愛——江西省大學(xué)生志愿活動”協(xié)同一致；為了豐富小學(xué)生的業(yè)余文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動，希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學(xué)習(xí)和拓寬眼界的平臺。

二、活動目的及意義：

深入社區(qū)基層，了解和支援基礎(chǔ)教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。感受“送人玫瑰，手有余香”的意義，讓志愿者精神薪火相傳。

三、活動時間：

3月——6月。

四、活動參與人。

旅游學(xué)院青年志愿者、xx小學(xué)全體學(xué)生。

五、活動流程：

（一）活動安排。

1、3月9日（周三待定）下午舉行活動啟動儀式。

2、活動具體次數(shù)：每星期一次或每兩星期一次，一次2小時左右，時間一般固定在周五（待定）。

3、義務(wù)輔導(dǎo)地點(diǎn)：單對單或以興趣班的形式在五里明德小學(xué)教室，以減少安全隱患，實(shí)在有需要也可以另外協(xié)商地點(diǎn)。

4、具體實(shí)施細(xì)則：

（1）人員選拔：在各班篩選一些學(xué)習(xí)相對比較好的、耐心、負(fù)責(zé)的志愿者，和小學(xué)生結(jié)對幫扶。

（2）支教形式：一對一的輔導(dǎo)和興趣班。對于一對一的輔導(dǎo)，每名志愿者可分配以一至兩名學(xué)生，每一星期或每兩星期，由學(xué)生會組織志愿者集體赴五里明德小學(xué)，利用小學(xué)生下午放學(xué)時間，在學(xué)生的教室進(jìn)行一對一或一對二的課外功課輔導(dǎo)。

（3）課程設(shè)置：主要可有語文朗誦，英語口語，趣味數(shù)學(xué)，體育運(yùn)動，素質(zhì)拓展，音樂舞蹈等課程。

（4）總結(jié)活動：中期開展回訪活動，邀請小學(xué)生參觀大學(xué)校園（4月）。六一兒童節(jié)前后進(jìn)行活動總結(jié)聯(lián)誼表彰。

（二）活動后期。

1、每個月定期與小學(xué)班主任聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及志愿者的服務(wù)情況，為以后長期的合作做鋪墊。

2、定期召集志愿者開會，了解活動進(jìn)行情況。并談?wù)剛€人感想及意見和建議等。總結(jié)、改進(jìn)活動中的不足之處。

3、設(shè)立專門博客，將志愿者的總結(jié)心得和活動照片發(fā)布到網(wǎng)上供更多人學(xué)習(xí)。

4、志愿工作進(jìn)行了一個月，舉行支教工作經(jīng)驗(yàn)交流會，大家在一起總結(jié)一個月的支教經(jīng)驗(yàn)，并對下一次的支教活動作出安排。

5、擬定于六月一日舉行支教活動總結(jié)表彰大會和聯(lián)歡晚會。

六、預(yù)期效果：

受輔導(dǎo)的同學(xué)的成績可以有所提高，與此同時，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活；進(jìn)行輔導(dǎo)的同學(xué)也能從中受益，提高自身能力；宣揚(yáng)了青年志愿者的精神，讓愛心可以傳遞下去。

七、注意事項(xiàng)：

1、如若有同學(xué)因時間等問題而要暫停義務(wù)支教的活動，請和活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系，我們可找其他同學(xué)接手這些活動。

2、支教期間不得擅離職守，一般不將小學(xué)生帶出小學(xué)，若有校外活動必須取得小學(xué)教師許可，一切聽從安排，切實(shí)做好本職工作。一定要保證學(xué)生人身安全。

xx學(xué)院旅游學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

20xx年xx月xx日

1、用我們的力量回饋家鄉(xiāng)：通過支教，向家鄉(xiāng)的孩子們傳遞知識的力量，使他們對學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣和信心;幫助他們了解山外的世界，懷揣夢想。

2、在實(shí)踐中鍛煉自己：通過支教，體會分享的樂趣，使自己精神上得到提升，同時能力得到提高。主辦單位：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會活動主題： 回饋家鄉(xiāng)、播撒愛心、傳遞力量;凝聚希望、鍛煉自我、努力提升。活動時間：20xx年7月20日至8月3日，為期15天。活動地點(diǎn)：禮縣貧困山區(qū)的兩所以上小學(xué)參與群體及人數(shù)：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會支教志愿者20人。活動內(nèi)容本次活動主要深入我縣貧困山區(qū)，到xx小學(xué)和xx小學(xué)支教。大學(xué)生志愿者充分利用自己的擅長科目和特長，服務(wù)偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，滿足他們對知識的渴望。支教服務(wù)的對象是1~6年級的小學(xué)生，為他們介紹好的學(xué)習(xí)方法，拓寬孩子們的視野，使他們對學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣和信心，更重要的是給他們帶去更大更遠(yuǎn)的希望。活動流程及前期工作安排完成情況前期準(zhǔn)備

(一)宣傳活動1.利用寒假的時間，在禮縣秦人廣場(實(shí)驗(yàn)中學(xué)對面)進(jìn)行為期兩天的宣傳活動，聯(lián)系禮縣電視臺、禮縣在線網(wǎng)進(jìn)行采訪報(bào)道并。2.20xx年5月至7月，在協(xié)會網(wǎng)站、聯(lián)絡(luò)群和人人網(wǎng)主頁等對即將進(jìn)行的支教活動進(jìn)行宣傳，爭取更多禮縣籍優(yōu)秀大學(xué)生的加入，招募志愿者。

(二)聯(lián)系學(xué)校向縣教育局提交支教活動申請，并請求縣教育局幫助我們聯(lián)系支教的學(xué)校，同時協(xié)會組織部負(fù)責(zé)主動聯(lián)系學(xué)校。

(三)在協(xié)會網(wǎng)站、協(xié)會群內(nèi)和人人網(wǎng)主頁等發(fā)出通告，招募支教志愿者，協(xié)會會員優(yōu)先。

(四)志愿者篩選和培訓(xùn)，在篩選過程中監(jiān)督志愿者進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備，提交教學(xué)設(shè)計(jì)，并在活動正式開始前組織所有參與成員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。中期活動

(一)宣傳活動1.在支教活動開始之前在人人網(wǎng)主頁、更新此次活動的詳細(xì)進(jìn)程及每個細(xì)節(jié)。2.在目的地舉行到山區(qū)支教活動開幕式。3.以海報(bào)和橫幅等形式在當(dāng)?shù)貙λ_展的活動進(jìn)行宣傳。

(二)物資籌集山區(qū)小學(xué)條件簡陋，缺乏各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學(xué)習(xí)用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些書籍文具、體育器材等，如能籌集到乒乓球桌、羽毛球、籃球等體育器材以及書包、臺燈等學(xué)習(xí)用具更好。具體募捐活動在支教活動開始前由協(xié)會相關(guān)部門負(fù)責(zé)安排執(zhí)行。

(三)支教實(shí)踐教學(xué)對象及圍:小學(xué)1~6年級學(xué)生。(小學(xué)1~2年級課程由學(xué)前教育專業(yè)的志愿者負(fù)責(zé))教學(xué)活動內(nèi)容：1.學(xué)科教學(xué)：

(1)語文、數(shù)學(xué)、外語基礎(chǔ)科目。此三個科目不限于課本知識，主要在于挖掘基礎(chǔ)學(xué)科的趣味性。如語文，可以以專題的形式探討趣味語文，講述有趣的成語故事、歷史故事、神話傳說等，介紹對聯(lián)的相關(guān)知識，對高年級的同學(xué)講述作文寫作的方法，教授演講的技巧，帶領(lǐng)同學(xué)領(lǐng)略文學(xué)名家的風(fēng)采等。

(2)音樂、體育、美術(shù)教學(xué)。教孩子們一些音樂基礎(chǔ)知識，教他們唱一些有趣的兒歌和勵志歌曲;向孩子們進(jìn)行樂器表演，介紹樂器，讓他們對樂器有一定的認(rèn)識。教孩子們學(xué)會球類體育運(yùn)動，如打乒乓球、羽毛球、籃球等;舉辦趣味體育比賽或組織集體游戲，激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動的熱情，體會趣味體育的樂趣。向?qū)W生傳授簡單的繪畫技巧，讓他們用自己的雙手畫出對生活的希冀;教小學(xué)生寫毛筆字，介紹基本的書法知識。

(3)自然科學(xué)知識類教學(xué)趣味試驗(yàn)：物理化學(xué)的小型趣味實(shí)驗(yàn);手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用;科學(xué)知識：帶有趣味性的科學(xué)知識以及一些生活常識。2.其他方面：

(1)普法課堂。法律學(xué)專業(yè)的隊(duì)員發(fā)揮自己的'專業(yè)優(yōu)勢，介紹基本的法律常識，可以面向當(dāng)?shù)厮朽l(xiāng)親，讓大家了解法律知識，勿做法制社會的法盲。

(2)醫(yī)療衛(wèi)生小常識講座。以專題講座的形式介紹如何應(yīng)對日常生活中遇到的一些醫(yī)療小事故，如怎樣預(yù)防中暑、夏天蚊蟲叮咬如何防治、緊急性疾病復(fù)發(fā)如何自救、如何進(jìn)行身體保健(如學(xué)生怎樣保護(hù)視力、老年人如何鍛煉身體)等等。

(3)家鄉(xiāng)風(fēng)情與城市風(fēng)采。搜集禮縣各地歷史文化、人文風(fēng)情等方面的資料，尤其是支教點(diǎn)所在地方的，以圖片、視頻等方式展現(xiàn)家鄉(xiāng)的魅力，讓孩子們對自己生活的土地和周圍的地方有更多了解。給孩子們講述自己的大學(xué)生活經(jīng)歷，介紹自己學(xué)校所在省市以及國外有特色的歷史文化、人文風(fēng)情，讓孩子們了解城市生活和外面的世界。

一、活動引言：

圣誕節(jié)是西方的“春節(jié)”，隨著中西方文化的融合，圣誕節(jié)在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國學(xué)生的一個隆重的節(jié)曰。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶祝活動越來越受到大家的關(guān)注。而這種節(jié)日的氛圍對于小學(xué)生的影響更為突出。而本次活動所要前往的大多是鄉(xiāng)村小學(xué)，社會對于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注很少，在這里小學(xué)生們對于圣誕節(jié)的故事及乘做公交車的知識了解較少，過圣誕節(jié)作為一種重要的形式，對這里的小學(xué)生來說吸引力非常巨大，即使因?yàn)楦鞣N原因，他們可能無法真正了解本次活動，但是，一個歡樂而溫馨的圣誕節(jié)依然能成為大家閑暇之時津津樂道的話題。

二、活動目的：

1、在圣誕節(jié)到來之際，渲染歡樂氣氛，激發(fā)小學(xué)生們的活力，制造一種良好的節(jié)日氛圍。

2、宣傳社會文化常識，讓小學(xué)生們更加了解西方的節(jié)日，同時增加他們對乘坐公交車的有關(guān)知識的了解，調(diào)動他們求知的積極性，培養(yǎng)他們進(jìn)取的理念。從小做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)習(xí)文化知識，在歡樂中得到成長。

3、以圣誕節(jié)的節(jié)日氛圍，開展以此為主題的小學(xué)支教活動，同時邀請公交25路車隊(duì)的工作人員參與，將有關(guān)公交車的知識帶入小學(xué)校園，盡量讓所有的志愿者都參與其中，從活動中進(jìn)一步學(xué)習(xí)小學(xué)支教的經(jīng)驗(yàn)心得，擴(kuò)大以后對此類活動的開展。

4、宣傳志愿者理念，增強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識，增加社會對于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注，更加的了解鄉(xiāng)村小學(xué)的實(shí)際情況，從而推動扶貧助教活動的延續(xù)，更好的幫助和愛護(hù)這些祖國的未來。

5、加強(qiáng)與各小學(xué)的聯(lián)系溝通及各種信息的交流，促進(jìn)以后扶貧助教活動的開展，使活動具有可持續(xù)性，為以后的合作積累經(jīng)驗(yàn)，活動是在教室或者操場舉辦，以此來傳遞節(jié)日問候，活躍校園氣氛，構(gòu)建和諧校園。

三、活動內(nèi)容：

（一）活動主題：圣誕氣息降臨，快樂圣誕，“和小朋友一起過圣誕”——讓歡樂傳遞冬日的溫情，送去對祖國未來的美好祝愿。

（二）活動口號：happy christmas

（三）活動組織單位： xxx理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

（四）活動協(xié)辦單位：公交25路車隊(duì)、xx新莊小學(xué)、xx開發(fā)區(qū)橫山小學(xué)，xxx小學(xué)，xx街xx小學(xué)

（五）活動時間： 12月25日（周五）下午2：00—4：30

（六）活動負(fù)責(zé)人：xxx理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

翁飛 電話： 郵箱：

（七）活動安排

1、活動準(zhǔn)備前期

時間：—20日

（1）協(xié)會內(nèi)部通知并布署該項(xiàng)活動，分配各部門工作，完成活動初期活動計(jì)劃策劃。

聯(lián)系各小學(xué)，確定參與單位，便于活動方案完善及活動的順利進(jìn)行，進(jìn)一步完善并最后形成一份具體的策劃，各學(xué)校可以根據(jù)具體情況進(jìn)行修改，攥寫自己的策劃書

（2）志愿者培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容包括活動主題、口號、形式，活動宣傳內(nèi)容方法，與小學(xué)生活動信息交流的模式。

2、活動宣傳期

時間： 12月20日—12月24日

學(xué)院集中宣傳，通過校園廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、以及展板、張貼海報(bào)、展示小學(xué)支教有關(guān)信息等形式，盡可能擴(kuò)大活動的影響。同時積極的分配各項(xiàng)工作，確保活動的順利進(jìn)行

（1）做好報(bào)名資料收集工作，在24號之前將資料整合分類。將詳細(xì)信息通知到各小學(xué)，保證圣誕祝福的送達(dá)。

活動背景

目前，我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大，城鄉(xiāng)教育方面的差距就是一個重要的體現(xiàn)。21世紀(jì)科學(xué)迅速發(fā)展的信息化新時代，農(nóng)村教育依然面臨著種種困境，相比于城市教育，農(nóng)村教育明顯處于落后狀態(tài)。生源流失、師資力量薄弱、學(xué)習(xí)資源缺乏、家庭教育無法與學(xué)校教育同步進(jìn)行等問題是目前農(nóng)村教育面臨的重要問題，也是導(dǎo)致農(nóng)村教育水平落后的重要原因。在農(nóng)村人口眾多的禮縣，這樣的問題同樣存在。近年來，禮縣農(nóng)村流動人口數(shù)量不斷增加，外出打工者很多。有些家庭出現(xiàn)這樣的狀況：青年人外出打工，常年在在外，家里只剩下年幼的孩子和年邁的老人，他們成為留守兒童和留守老人。這些留守兒童，他們沒有父母的陪伴和教育，還要幫助家里的老人承擔(dān)家務(wù)，學(xué)習(xí)狀況令人擔(dān)憂。這將是我縣農(nóng)村教育必須要面對的一大難題。

作為禮縣籍大學(xué)生，禮縣是家鄉(xiāng)，是我們生長的地方，也將是我們以后一直要關(guān)注或者生活的地方。關(guān)注社會問題，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，是我們大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們愿意利用假期的時間，去我縣偏遠(yuǎn)山區(qū)去支教，給那里的孩子帶去新的學(xué)習(xí)方法，讓他們了解外面的世界，對以后的生活充滿期待。我們更希望通過支教的方式為家鄉(xiāng)教育的發(fā)展盡一份自己的力量。

活動目的1、用我們的力量回饋家鄉(xiāng)：通過支教，向家鄉(xiāng)的孩子們傳遞知識的力量，使他們對學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣和信心；幫助他們了解山外的世界，懷揣夢想。

2、在實(shí)踐中鍛煉自己：通過支教，體會分享的樂趣，使自己精神上得到提升，同時能力得到提高。

主辦單位：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會

活動主題：回饋家鄉(xiāng)、播撒愛心、傳遞力量；凝聚希望、鍛煉自我、努力提升。

活動時間：XX年7月20日至8月3日，為期15天。

活動地點(diǎn)：禮縣貧困山區(qū)的兩所以上小學(xué)

參與群體及人數(shù)：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會支教志愿者20人。

活動內(nèi)容

本次活動主要深入我縣貧困山區(qū)，到xx小學(xué)和xx小學(xué)支教。大學(xué)生志愿者充分利用自己的擅長科目和特長，服務(wù)偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，滿足他們對知識的渴望。支教服務(wù)的對象是1~6年級的小學(xué)生，為他們介紹好的學(xué)習(xí)方法，拓寬孩子們的視野，使他們對學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣和信心，更重要的是給他們帶去更大更遠(yuǎn)的希望。

活動流程及前期工作安排完成情況

前期準(zhǔn)備

（一）宣傳活動

1.利用寒假的時間，在禮縣秦人廣場（實(shí)驗(yàn)中學(xué)對面）進(jìn)行為期兩天的宣傳活動，聯(lián)系禮縣電視臺、禮縣在線網(wǎng)進(jìn)行采訪報(bào)道并。

2.XX年5月至7月，在協(xié)會網(wǎng)站、聯(lián)絡(luò)群和人人網(wǎng)主頁等對即將進(jìn)行的支教活動進(jìn)行宣傳，爭取更多禮縣籍優(yōu)秀大學(xué)生的加入，招募志愿者。

（二）聯(lián)系學(xué)校

向縣教育局提交支教活動申請，并請求縣教育局幫助我們聯(lián)系支教的學(xué)校，同時協(xié)會組織部負(fù)責(zé)主動聯(lián)系學(xué)校。

（三）在協(xié)會網(wǎng)站、協(xié)會群內(nèi)和人人網(wǎng)主頁等發(fā)出通告，招募支教志愿者，協(xié)會會員優(yōu)先。

（四）志愿者篩選和培訓(xùn)，在篩選過程中監(jiān)督志愿者進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備，提交教學(xué)設(shè)計(jì)，并在活動正式開始前組織所有參與成員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。

中期活動

（一）宣傳活動

1.在支教活動開始之前在人人網(wǎng)主頁更新此次活動的詳細(xì)進(jìn)程及每個細(xì)節(jié)。

2.在目的地舉行到山區(qū)支教活動開幕式。

本次活動是中國勞動關(guān)系學(xué)院愛心社組織的義務(wù)支教活動。通過我們的義務(wù)支教活動，使我們能深入農(nóng)村基層鍛煉與實(shí)踐，使我們更加了解社會，了解農(nóng)村，同時能給那里的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。

主辦單位：中國勞動關(guān)系學(xué)院愛心社

團(tuán)隊(duì)名稱：中國勞動關(guān)系學(xué)院“心之旅”義務(wù)志愿支教隊(duì)

活動宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動主題：受鍛煉，長才干，做貢獻(xiàn)。

活動內(nèi)容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學(xué)開展為期十天的義務(wù)支教活動。

一、活動的宗旨與意義：

活動的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動的意義：（1）以自己的實(shí)際行動，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。

（2）促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。

（3）大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。

（4）擴(kuò)大中國勞動關(guān)系學(xué)院的社會影響力，樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。

二、地區(qū)接洽工作

現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽儭．?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。

三、組織管理工作：

本次活動關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時代風(fēng)貌。故本次活動我們將嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項(xiàng)教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個活動的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學(xué)負(fù)責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學(xué)負(fù)責(zé)主要教學(xué)計(jì)劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負(fù)責(zé)日常財(cái)務(wù)管理與計(jì)劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學(xué)負(fù)責(zé)。每位成員都有權(quán)利對支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。

四、財(cái)務(wù)管理工作：

（1）本次活動為義務(wù)教學(xué)活動，經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān)，則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。

（2）經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用。

（3）本次活動的財(cái)務(wù)管理制度采取“財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。

（4）本次活動由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃，全體成員審批后，方可動用經(jīng)費(fèi)，主管定期向全體支教成員匯報(bào)，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。

（5）本次活動我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。

五、財(cái)務(wù)預(yù)算：

本次活動的費(fèi)用主要用于醫(yī)療費(fèi)，生活必須品，交通費(fèi)用，食宿費(fèi)用等.醫(yī)療費(fèi)用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）

50元 * 6人＝ 300元

生活必須品費(fèi)用： 50元 * 6人= 300元

交通費(fèi)： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見附表）

食宿費(fèi)： 100元 * 6人＝ 600元

其他費(fèi)用： 10元 * 6人＝ 60元

總計(jì)： 4872元

六、食宿問題：

經(jīng)過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：（1）小組六人分成2組，待到達(dá)目的地再做安排。（2）每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問題，活動前期交付一定的食宿費(fèi)用。

七、住宿費(fèi)：

我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動．當(dāng)?shù)卮逦瘯饨鉀Q住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。

八、教學(xué)計(jì)劃：

本次教學(xué)對象主要是小學(xué)1--3年級的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識。還會教給一些實(shí)用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動當(dāng)中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學(xué)習(xí)競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課余生活。

每一位支教成員負(fù)責(zé)一到兩門課程，課前需要做出完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課，支教成員將本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時我們還要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學(xué)習(xí)的建議，我們期盼著他們對我們進(jìn)行監(jiān)督，提出教學(xué)建議甚至批評。

每一位支教成員要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻(xiàn)對待每一位農(nóng)村孩子，做到無愧于心。

平時我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學(xué)生的良好形象，反映我們中國勞動關(guān)系學(xué)院的光輝形象。

九、安全保障工作

安全問題是本次活動的第一要務(wù)，安全問題關(guān)系到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護(hù)支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：

（1）支教小組事先查好具體路線，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨(dú)行動，如有急事須向小組報(bào)告，組織同意后在同伴陪同下方可行動，并隨時保持聯(lián)系。

（2）支教成員嚴(yán)格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。

（3）支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護(hù)能力。

（4）支教成員愛護(hù)學(xué)生，在教學(xué)過程以及課外活動中努力保護(hù)他們的人身安全。

（5）我們將同當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況（如有社會上的不法分子擾亂教學(xué)等）向派出所請求幫忙，由專人負(fù)責(zé)處理。

十、本次活動的教學(xué)理念：

以我們的實(shí)際行動來幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動，努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格，做一個全面發(fā)展的人。

十一、本次活動總結(jié)：

本次活動結(jié)束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實(shí)踐報(bào)告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學(xué)工作總結(jié)，走訪當(dāng)?shù)馗刹俊⑷罕娕c學(xué)生，了解工作中的得失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)支教實(shí)踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。

一、活動背景

在我國現(xiàn)代化發(fā)展的過程中，城鄉(xiāng)差距一直是一個不小的問題，青年志愿者義務(wù)支教活動策劃書。其中較明顯的一點(diǎn)便是體現(xiàn)在教育方面。許多地區(qū)的教育用品、師資力量、教育設(shè)施都亟待加強(qiáng)與完善。

二、活動目的、意義及目標(biāo)

通過志愿者義務(wù)支教的活動，開發(fā)小學(xué)生對知識的求知欲，鍛煉他們學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的具體能力，豐富他們的課余生活，同時引起社會及教育機(jī)構(gòu)對這類學(xué)生及學(xué)校的關(guān)注，共同為創(chuàng)造更好的教育氛圍和培養(yǎng)學(xué)習(xí)精神做貢獻(xiàn)。

三、活動內(nèi)容

1、活動地點(diǎn)：西安市附近某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一所小學(xué)

2、活動時間：寒暑假的適當(dāng)時間，為期15天

3、活動人員：自愿參加的志愿者若干名（視學(xué)生人數(shù)等情況而定）

4、支教方式：根據(jù)小學(xué)生人數(shù)，將一、二、三年級每年級分為3——4組，每組由5名志愿者負(fù)責(zé)，分別教授語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、思想品德，每年級另派3人負(fù)責(zé)課件教案的協(xié)調(diào)及記錄、拍攝工作，周末集體做運(yùn)動，如籃球、乒乓球、踢毽子等，也可視情況進(jìn)行課外拓展知識的講座或游戲。

5、注意事項(xiàng)：

（1）每年級確定3名負(fù)責(zé)人，另有2人負(fù)責(zé)三個年級的總事務(wù)，并聯(lián)系好經(jīng)費(fèi)、場地等問題。

（2）上課期間注意小學(xué)生的安全問題，盡量避免意外發(fā)生，與學(xué)校保衛(wèi)處要一直保持聯(lián)系。

（3）與學(xué)校教務(wù)處聯(lián)系好，讓每年級負(fù)責(zé)教授知識的人了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時請教老師制訂自己的教學(xué)計(jì)劃。

（4）一周開一次全員例會，交流情況及發(fā)現(xiàn)的問題。

（5）與學(xué)校協(xié)調(diào)好志愿者住宿、飲食等具體事宜。

（6）活動結(jié)束后，每個教學(xué)小組進(jìn)行總結(jié)，將活動過程及情況、心得體會寫出來。

（7）與活動贊助商一起進(jìn)行義務(wù)支教的宣傳，做好后續(xù)聯(lián)絡(luò)、新聞報(bào)道、跟蹤調(diào)查等事宜。

（8）各志愿者應(yīng)積極主動地參與活動，同時注意自己的衛(wèi)生、安全等問題。

四、活動總結(jié)

參與志愿者工作的人都是把為別人、為社會服務(wù)看做是一種享受，大家的激情與熱心一定會照亮我們的社會。這次活動安排難免有不足之處，但是這次活動既為小學(xué)生提供了豐富的課堂知識，也鍛煉了志愿者自己的能力。不斷改進(jìn)，希望我們可以做得更好。