第一篇：2015年秋季一年級招生工作總結

為進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》和《浙江省義務教育條例》，認真落實省教育廳等四部門《關于治理義務教育階段中小學擇校亂收費的通知》（x教監(jiān)〔XX〕x號）和xx市教育局等五部門聯合下發(fā)的《關于進一步做好義務教育就近入學工作的通知》（臺教〔XX〕x號）精神，全面推行陽光招生政策。我校根據xx市教育局、市糾風辦、市發(fā)改局等五部門聯合發(fā)文《關于做好XX年義務教育中小學招生工作的通知》（x教【XX】x號）和xx鎮(zhèn)人民政府《關于做好XX年xx鎮(zhèn)義務教育中小學招生工作的通知》（x政【XX】x號）的有關要求，規(guī)范有序地開展了一年級的招生工作，現總結如下：

一、基本數據：

截止XX年9月3日，我校錄取的一年級新生人數為203人。其中人戶一致的學區(qū)生179人，居住在本學區(qū)且父母在本學區(qū)已購置房產的7人，父母在本學區(qū)經商務工且有固定居所的10人，祖輩在本學區(qū)有房產且孩子長期與其生活在一起的7人。

二、做法與經驗：

（一）加強領導，周密部署。

1、組織學習有關招生工作文件精神。召開學校招生工作會議，詳細傳達、認真學習有關文件精神，努力提高招生人員的責任意識，要求做到招生工作要規(guī)范有序，必須嚴格遵守各項招生紀律。

2、調查摸底，分析情況。學校在6月底到派出所進行一年級新生的調查、摸底工作，同時對情況進行分析。通過分析，發(fā)現學校招生范圍內的適齡兒童人數呈上升趨勢，且已經超出了學校招生的計劃數，學校馬上鎮(zhèn)政府聯系，最后決定，我校嚴格執(zhí)行招生政策，確保招生工作規(guī)范有序開展。我們制定了錄取的先后順序：戶主為兒童本人的、全家戶口且戶主為直系親屬的、只有兒童和父母一方戶口且父母為戶主的、只有兒童和父母一方戶口且戶主為直系親屬的、兒童與（外）祖父母同戶口且（外）祖父母為戶主的、兒童實際居住地址與房產證地址一致（產權人為父母或本人）。（同等條件以戶口遷入時間的先后為序。）在確保招生范圍內的適齡兒童入學的前提下，考慮接受居住地人戶分離的適齡兒童入學。

（二）規(guī)范操作，認真實施。

1、做好招生宣傳工作

通過多種途徑，宣傳招生政策，積極爭取各方的理解。7月初，我們走進村居宣傳招生政策，將適齡兒童名冊張貼到各村的宣傳欄里；我們在招生咨詢過程中，在招生報名過程中，要求每一位負責接待的老師耐心的為家長解釋招生政策，使學校招生工作平穩(wěn)開展。

2、做好學生報名工作 在正式報名前，我們對招生工作進行了仔細的安排，梳理了招生過程中可能出現的各種情況，并制定了相應的預案，同時對參加招生的教師進行培訓，要求嚴格招生程序。

XX年的招生工作，在市教育局、鎮(zhèn)政府的領導下，在學校全體教師的共同努力下，由于各項工作做得細致到位，保證了學校招生工作的規(guī)范有序。xx市xx鎮(zhèn)第三小學 XX年9月8日

第二篇：XX年秋季一年級招生工作總結

XX年秋季一年級招生工作總結

為進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》和《浙江省義務教育條例》，認真落實省教育廳等四部門《關于治理義務教育階段中小學擇校亂收費的通知》（X教監(jiān)〔XX〕X號）和XX市教育局等五部門聯合下發(fā)的《關于進一步做好義務教育就近入學工作的通知》（臺教〔XX〕X號）精神，全面推行“陽光招生”政策。我校根據XX市教育局、市糾風辦、市發(fā)改局等五部門聯合發(fā)文《關于做好XX年義務教育中小學招生工作的通知》（X教【XX】X號）和XX鎮(zhèn)人民政府《關于做好XX年XX鎮(zhèn)義務教育中小學招生工作的通知》（X政【XX】X號）的有關要求，規(guī)范有序地開展了一年級的招生工作，現總結如下：

一、基本數據：

截止XX年9月3日，我校錄取的一年級新生人數為203人。其中人戶一致的學區(qū)生179人，居住在本學區(qū)且父母在本學區(qū)已購置房產的7人，父母在本學區(qū)經商務工且有固定居所的10人，祖輩在本學區(qū)有房產且孩子長期與其生活在一起的7人。

二、做法與經驗：

（一）加強領導，周密部署。

1、組織學習有關招生工作文件精神。召開學校招生工作會議，詳細傳達、認真學習有關文件精神，努力提高招生人員的責任意識，要求做到招生工作要規(guī)范有序，必須嚴格遵守各項招生紀律。

2、調查摸底，分析情況。學校在6月底到派出所進行一年級新生的調查、摸底工作，同時對情況進行分析。通過分析，發(fā)現學校招生范圍內的適齡兒童人數呈上升趨勢，且已經超出了學校招生的計劃數，學校馬上鎮(zhèn)政府聯系，最后決定，我校嚴格執(zhí)行招生政策，確保招生工作規(guī)范有序開展。我們制定了錄取的先后順序：戶主為兒童本人的、全家戶口且戶主為直系親屬的、只有兒童和父母一方戶口且父母為戶主的、只有兒童和父母一方戶口且戶主為直系親屬的、兒童與（外）祖父母同戶口且（外）祖父母為戶主的、兒童實際居住地址與房產證地址一致（產權人為父母或本人）。（同等條件以戶口遷入時間的先后為序。）在確保招生范圍內的適齡兒童入學的前提下，考慮接受居住地人戶分離的適齡兒童入學。

（二）規(guī)范操作，認真實施。

1、做好招生宣傳工作

通過多種途徑，宣傳招生政策，積極爭取各方的理解。7月初，我們走進村居宣傳招生政策，將適齡兒童名冊張貼到各村的宣傳欄里；我們在招生咨詢過程中，在招生報名過程中，要求每一位負責接待的老師耐心的為家長解釋招生政策，使學校招生工作平穩(wěn)開展。

2、做好學生報名工作

在正式報名前，我們對招生工作進行了仔細的安排，梳理了招生過程中可能出現的各種情況，并制定了相應的預案，同時對參加招生的教師進行培訓，要求嚴格招生程序。

XX年的招生工作，在市教育局、鎮(zhèn)政府的領導下，在學校全體教師的共同努力下，由于各項工作做得細致到位，保證了學校招生工作的規(guī)范有序。

XX市XX鎮(zhèn)第三小學

XX年9月8日

第三篇：2015一年級招生工作總結

2015小學一年級招生工作小結

某某小學在2015年的一年級招生過程中，堅持以科學發(fā)展觀思想為指導，堅持依據國家的有關法律法規(guī)進行招生，努力健全招生工作的管理機制，我們認真學習《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護條例》、《小學學籍管理的辦法》等法律法規(guī)進行招生，堅持以法治校，以德立校，盡可能地滿足人民群眾日益需求的優(yōu)質教育資源需求，使招生工作能順利進行。

一、統(tǒng)一思想，規(guī)范操作

1、某某小學教導處制定招生計劃，努力健全義務教育階段招生工作的管理體制和運行機制。在全校會議上，為老師講解《中華人民共和國義務教育法》和《小學學籍管理的辦法》，學習我區(qū)教育局有關招生工作文件精神，明確一年級招生工作，穩(wěn)定有序的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一招生工作的操作原則，免試就近入學，堅持招生信息公開，努力做到招生工作公開、公正、公平。

2、我們堅持義務教育均衡發(fā)展，面向全體學生，做到教師配備均衡，教育設施配備均衡。

3、我們在招生過程中，堅持貫徹義務教育階段的公辦小學招生以免試就近入學為主的原則，強化學校義務教育責任，努力推進素質教育，營造為每一位孩子的一生幸福打基礎的優(yōu)雅環(huán)境。

4、我們堅持招生信息公開，家長來咨詢無條件告知，校門口貼告示告知，家長詢問必答，有問題必答，努力建立誠信的社會聲譽。

二、注重細節(jié)，穩(wěn)定有序

1、我們在招生前認真學習有關教育法規(guī)和學籍管理法規(guī)，不斷地增強依法治教的觀念。在中心校的關心與指導下，嚴格遵守招生工作的政策與法則，按局規(guī)定的招生計劃進行招生。

依法招收外籍學生和持有《臨時居住證》人員子女 就近免試入學為主 招生信息必須及時告知居民 不向學生、家長收取報名費和面談費

不拒收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀學生

2、對符合條件的進城務工就業(yè)農民適齡子女入學，我們盡量愛護備至，與家長交談入學后孩子該怎么教育，尤其是個別長期在農村生活的孩子，入學后學習肯定會遇到困難，我們的老師就一一溝通解決。對于家庭困難的學生，我們學校也會依照政策給予關心和幫助。

3、在招生工作的過程中，認真接待，及時按政策管理好招生工作中的每一個細節(jié)，使招生工作更規(guī)范化，更法制化，更科學化。

三、遇到的困難和問題

1、對于外來務工子女的上學條件，有時并不太清晰。

2、對于智力障礙，生活無法自理的學生是否同等對待？

第四篇：一年級招生工作總結

招生工作總結

為規(guī)范學校的招生工作，順利開展秋季一年級的招生，我校堅持“依法招生”的原則，切實增強“依法行政、依法治校”的觀念，加強基礎教育的辦學管理，規(guī)范義務教育階段的辦學行為。堅持學校信息公開，進一步健全學校義務教育階段招生入學公示制度、誠信制度和社會監(jiān)督制度。現把招生工作總結如下：

一、根據教育局文件制訂招生方案。

我們學校根據教育局的文件精神中的招生規(guī)劃制訂招生方案，確定招生對象、報名時間、報名地點、報名手續(xù)。成立了招生工作領導小組。

二、做好招生宣傳工作。

通過學校門前、村里各個角落張貼通告、村里廣播通知本村適齡兒童家長等形式，使有意就讀本校適齡兒童家長能及時了解學校有關招生信息。

三、做好學生報名工作。

本轄區(qū)學生直接報名，直接錄取。外地學生參與教育局的有關規(guī)劃方案執(zhí)行。

四、及時發(fā)放入學通知。

對符合要求的招生對象及時發(fā)放入學通知。

本學期招生工作中，由于各項工作做得細致，使學生資料、信息的收集工作做得比較全面，方便了學生學籍資料的整理，為家長及整理學籍的老師帶來較多的方便。在招生工作開始前，校長就嚴格要求我們：把問題想周全，把工作做好、做細。通過招生工作，樹立學校和教師的良好形象。

招生進行中，我們每位老師都盡職盡責，做好自己分內的事情。一年級新生的報名工作量很大，同時也是問題最復雜的年級。很多家長沒有細看我們的招生簡章。有些家長第一次帶的證件不全，我們就會詳細給他說明所需各種證件的必要性和理由，希望得到家長的理解和遵守。針對有些證件一時無法完善的，我們給予先報名后補交證件變通。對于外來務工子女來報名時,我們也積極幫助他們解決各種困難使孩子順利報上名.我們的這些措施，得到了家長的很高評價，讓他們感受到：老師是愛孩子的，一切都是為孩子負責的。

連續(xù)幾天的招生工作，我們的招生老師，在校長的帶領下，克服了大量的困難。家長的詢問，家長的不理解，炎熱的天氣，難熬的午休，我們都挺過來了。

總之，這次招生工作圓滿完成，同時也收獲了很多。對待工作我們要兢兢業(yè)業(yè)、計劃周全、認真對待、靈活操作，只有這樣，我們的學校才會越辦越好，才能不斷的提升自身的工作能力。

曲堤鎮(zhèn)中心小學姚集校區(qū)

2014年9月9日

2013年招生工作總結

恩村一街小學

2013年9月

第五篇：2013年秋季招生工作總結

法泗小學2013年秋季招生工作總結

法泗小學2013年的招生工作，在學校全體教師的共同努力下，經過教務處的精心組織、安排，加上擔任招生工作的全體人員以主人翁的姿態(tài)積極有效的開展工作，圓滿完成了預定的招生任務，為新學年學校的發(fā)展做出了應有的貢獻。

一、主要做法

1、抓管理提質量，為招生奠好基礎。在學校的正確領導下，教務處健全了教育教學常規(guī)，加強了教學全程質量管理與考評獎懲，加強了教育科研。全體教師愛崗敬業(yè)，全校優(yōu)良的校風、教風、學風進一步形成，良好的師德、認真的工作、嚴格的管理、優(yōu)質的服務、一流的教育教學質量和鮮明的辦學特色，贏得了廣大家長和社會良好的口碑效應。

2、狠抓環(huán)境建設，樹好外部形象。校園人文環(huán)境和自然環(huán)境是十分重要的形象宣傳，我們在校園內增設了多處宣傳櫥窗和花壇風景點，進一步優(yōu)化、美化了育人環(huán)境；學校十分重視學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育和訓練，精心設計和開展了豐富多彩的系列主題教育，收到了明顯的效果：平時教學秩序井然，學生課堂上坐姿端正，精力集中，精神飽滿，愛學樂學；課間學生文明休息，待人接物有禮貌，教室、寢室和整個校園環(huán)境清潔衛(wèi)生保持良好，給前來學校參觀、報名咨詢的家長、來賓留下了良好的印象。

3、調查研究，計劃周密。今年4月，我們對全校447名學生的地域分布、家庭情況等基本情況進行了摸底調查和認真分析。在此基礎上，我們根據學校的實際，確定并上報了2013年秋季招生數。

4、積極對外宣傳，提升學校知名度。平時，我們抓住一切機會，溝通信息，如利用校報、《江夏報》、《江夏教育》，開辟了學校、班級各類宣傳櫥窗，召開家長會等形式向家長、學生和社會各界生動形象地介紹我校的辦學優(yōu)勢和辦學特色，宣傳我校在教育、教學方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列辦學成果，想方設法擴大學校的對外影響； “五一”大假和暑假期間，我們還組織老師們帶上宣傳資料，利用休假、探親訪友等各種機會靈活機動地進行招生宣傳。

二、招生效果與簡析

2012年9月開學時，全校學生總數為447人，2013年9月開學時，全校學

生462人。其中一年級90人，二年級76人，三年級90人，四年級61人，五年級80人，六年級65人。因出生總人口減少可以說，我們已超額完成了學校下達的招生任務，辦學規(guī)模進一步擴大，這里都凝聚著全體領導、老師辛勤工作的心血和努力宣傳的結果，也是家長、學生良好口碑效應影響的反映。

三、今后對策思考

1、加強宣傳，打造品牌。在形式上采用集中宣傳與分散宣傳相結合，動員學生、家長口碑宣傳與常設招生機構系統(tǒng)宣傳相結合，以讓社會和更多的學生、家長能全方位的了解學校，使學校的知名度不斷提高。

2、堅持自己的辦學理念。依法治校，自我發(fā)展，自我約束。用硬件拉動學校的發(fā)展，用名師帶動學校的發(fā)展，用特色支撐學校的發(fā)展，用科研促進學校的發(fā)展。用科學的思想指導教育教學工作，用科學的方法從事教育教學工作，用科學的程序規(guī)范教育教學工作，用科學的成果豐富教育教學工作；不是尋求適合教育的孩子，而是尋求適合孩子的教育方式；以“樂學、求真、尚美、協作、創(chuàng)造、發(fā)展”為目標，通過一流的管理、一流的設施、一流的師資、一流的工作、一流的服務、爭一流的效益，創(chuàng)一流的佳績。

3、堅持明確的定位與發(fā)展目標。力爭把學校辦成教學有特點，學生有特長，辦學有特色的學校。

4、改善后勤服務。我們平時在與眾多家長接觸的過程中發(fā)現，他們相當關注自己孩子的身體健康。平時他們評頭品腳最多的就是學校的后勤服務質量問題。可以說，學生及家長對后勤工作評價的好壞在很大程度上制約著學校的發(fā)展，對此，決不可掉以輕心。良好、穩(wěn)定、數量充足的生源永遠是學校發(fā)展的基本保證。在新的一學年里，我們決心在認真總結過去經驗的基礎上繼續(xù)不懈努力，內練功，外塑形，提質量，強宣傳，使法泗小學不斷發(fā)展壯大，為創(chuàng)區(qū)名優(yōu)學校做出自己應有的貢獻！