第一篇：送溫暖獻(xiàn)愛心心得體會

專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué)號：J02134091 姓名：王娜娜

送溫暖獻(xiàn)愛心心得體會

為了積極主動踐行社會主義榮辱觀，運(yùn)用所用知識和技能服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。學(xué)校要求我們利用春節(jié)前后，深入到下崗職工、敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、貧困學(xué)生家中等地方、重點(diǎn)幫助下崗職工和特困家庭的學(xué)生，以愛心支教、義務(wù)活動、法律援助等形式，為弱勢群體提供力所能及的幫助，廣泛開展“獻(xiàn)愛心、促和諧”活動，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的和諧新風(fēng)尚。作為一名大學(xué)生，有義務(wù)去做一些愛心活動，去幫助有需要的人。

送溫暖獻(xiàn)愛心，一個看起來似乎是簡單的事，但真正落實(shí)卻是那么地復(fù)雜。它需要我們?nèi)硇牡娜ネ度搿⑷ジ冻觯钪匾氖且幸环N強(qiáng)大的力量在心中支持你，那就是無私奉獻(xiàn)的精神。經(jīng)過了長達(dá)二個多星期的付出和努力，我完滿的完成了我的義務(wù)家教愛心活動。在這大半個多月的家教期間，有過開心、有過期盼、有過憂傷、有過生氣的回憶。各種酸甜苦辣的滋味交織在心中，別有一番滋味。這次義務(wù)家教愛心活動，我改變了很多，不管是在生活，還是在學(xué)習(xí)上，我都有另一番見解和看法。學(xué)生們學(xué)的都很認(rèn)真，讓我很自豪也很欣慰。所有的付出只因?yàn)闊o私奉獻(xiàn)的精神和愛的力量，我和他（她）們都全力以赴的去追逐我們各自的夢想，都在為夢想努力奮斗。為別人打造一個通向成功的橋梁，為別人鋪好前進(jìn)的道路，讓彼此一樣。

我是一位地地道道的農(nóng)村女孩，我從小到大生活的地方產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)，工業(yè)區(qū)少，生活水平較低，貧困戶很多，因此許多人都必須外出打工謀生活，留守兒童越來越多。農(nóng)村的教育質(zhì)量不好，我的家鄉(xiāng)更是如此。我們那里的小孩子們普遍學(xué)習(xí)成績不是很好，每次放學(xué)后，他們都跑去玩耍。他們有時也想寫作業(yè)，可是遇到不會寫的題目，也沒人教他們。久而久之，就養(yǎng)成一種不寫作業(yè)不看書的習(xí)慣，孩子們的父母不在家，爺爺奶奶也不懂學(xué)習(xí)上的事，孩子們就自己放縱自己。他（她）們的學(xué)習(xí)成績怎么可能會好呢？我想為我的家鄉(xiāng)做一些我力所能及的事，作為一名剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生，大的事件我也許做不了，但做義務(wù)家教這件事我應(yīng)該可以做。這也是為了響應(yīng)學(xué)校的號召吧。

我找了幾個同年段的學(xué)生，因?yàn)槲矣X得這樣我的義務(wù)家教活動更容易進(jìn)行。首先我親自和學(xué)生們交談，他們的反應(yīng)似乎在我意料之中。他們都不同意補(bǔ)習(xí)，我說了好多，他們都不答應(yīng)。我氣餒了，難道我就這樣放棄了嗎？難道我就這樣不負(fù)責(zé)任了嗎？我不想出師未捷生先死，我一定要再次努力，得到學(xué)生們的認(rèn)可，讓我給他們補(bǔ)習(xí)。又一次，我踏上了說服學(xué)生們旅程。這一次，我滿懷信心，我一定會成功，但結(jié)果出乎我的意料，我又失敗了。我對自己沒信心了，我惱怒他們太不爭氣了，他們的父母為了他們離鄉(xiāng)背井，在外地忍受各種各樣的磨難，為了他們操碎了心，克服思念的情感，努力工作。而他們卻這樣做，我心寒。可是，也許角色對換的話，我可能也會這樣吧。畢竟他們還太小，許多人情世故都不懂。古有劉備三顧茅廬請諸葛亮，所以，我現(xiàn)在應(yīng)該再努力一次，為了祖國未來的棟梁之才。是否成功也就看這一次了，我懷著忐忑的心情去見他們，動之以情曉之以理的說了很多，最終他們同意了。也許他們被我感動了吧，也許他們被我煩夠了吧，但結(jié)果是好的，我向成功邁進(jìn)了重要的一步。

雖然學(xué)生們只有幾位，但我把上課地點(diǎn)還是安排在他們平時上課的地方，不僅是因?yàn)榱?xí)慣，而且設(shè)施也齊備，這樣彼此都方便。按照約定我和學(xué)生們將在1月18號開始上課，時間是上午9：00~11:10，第一天上的是數(shù)學(xué)和英語，第二天上的是語文和數(shù)學(xué)，依次類推，每節(jié)課一個小時，課間休息10分鐘，上五天休息一天，過年期間放三天假，初三開始上課，時間是晚上6：00~8:10，因?yàn)榘滋於加惺拢跗咄斫Y(jié)束上課。在上課的時間里會有一次測評，按測評成績和平時表現(xiàn)一起來評估你這段的學(xué)習(xí)情況。如果你的成績不理想的話，你將拿不到獎品，甚至?xí)刑幜P。

1月18號第一天上課，我滿懷著激動的心情等待著他們的到來，期待著我和他們一起上的第一節(jié)課。但結(jié)果似乎是非常糟糕的，我都被氣哭了。學(xué)生和我都有責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任方面：第一是學(xué)生們都不按時來上課，一個個都斷斷續(xù)續(xù)的來。第二是課堂紀(jì)律太差，學(xué)生們都交頭接耳的說話。第三是回答問題時，氣氛很沉重，沒有一個人積極的主動站起來回答問題。第四是沒有一個人問問題，似乎他們都懂了，其實(shí)，他們應(yīng)該是不懂裝懂型，這也是以前上課時留下的通病。我的責(zé)任方面：第一我太高估自己了，也太天真了，沒有事先和學(xué)生們說遲到問題。第二是課前了解學(xué)生們的情況太少了，沒有做課前調(diào)查。第三是沒有帶動學(xué)生們聽課和回答問題的積極性，沒有調(diào)節(jié)好課堂氛圍。第四是我做的最失敗的地方，課堂筆記不完善。下課后，我想了很多，我覺得最大的責(zé)任人是我自己，因?yàn)槲业臏?zhǔn)備做的不充足，才造成了那么多的事故發(fā)生。因此，在當(dāng)天晚上我總結(jié)了自己有關(guān)上課的所有缺陷，制定了嚴(yán)格的時間表和紀(jì)律表，上百度查了一些如何調(diào)節(jié)課堂氛圍、如何調(diào)動學(xué)生們積極性的方法，把學(xué)生們在上一學(xué)期的書從頭到尾的看一遍，認(rèn)真的做好課前筆記。

1月19號第二天上課，我發(fā)現(xiàn)今天與昨天的變化差距太大了。學(xué)生們都按時到達(dá)了，課堂氛圍很好，而且他們回答問題都很積極，問問題都很踴躍。看著他們聽課時的認(rèn)真表情、感受到他們求知若渴的心情，我感覺很欣慰。如此大的變化差異，可能是因?yàn)樗麄兣挛以倏蘖税桑部赡苁且驗(yàn)樗麄冋嬲庾R到學(xué)習(xí)的重要性吧，總而言之，他們能知錯能改、善莫大焉，說明他們還有可塑造性，我還有希望能教育好他們。加油！

隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間補(bǔ)習(xí)的時間已經(jīng)過去一半了，我和學(xué)生們之間已經(jīng)建立了良好的友誼，有了很深厚的感情，每天在一起上課下課已經(jīng)成了一種習(xí)慣，課間我和學(xué)生們輪流說一些開心的故事，讓氣氛變得活躍起來，趕走學(xué)生們的瞌睡蟲。下課后，我就像一位大姐姐一樣，和他們一起回家，幫他們拿一些重的東西，一路上我們說說笑笑，很快就到達(dá)各自的家。有的時候?qū)W生們會在下午的時候，來到我的家中，問我一些問題或提出一些他們在上課時沒聽懂得地方，有的時候他們也質(zhì)疑我說的話，來反駁我所說的內(nèi)容，我非常高興他們這樣做，因?yàn)檫@樣我可以改進(jìn)我的上課模式，讓他們更能融入我的思想模式中。我說的并不一定都是對的，我也還是個學(xué)生，我也有許多不懂的地方，所以在第一次上課前我就和他們說：“如果我有許多做的不對的地方或者是我所說的內(nèi)容是錯誤的，希望學(xué)生們積極的提出來，讓我及時的改正。”讓彼此一起進(jìn)步吧！

2月7號，今晚是最后的二節(jié)課，氣氛變得很壓抑，我感覺自己都要窒息了。我強(qiáng)迫自己投入到上課的精神狀態(tài)中，堅持上完課。下課后，我叫他們先別急走，我有話要說，首先我拿出了他們測試的成績，按照平時的表現(xiàn)，選出了前三名，頒發(fā)了我自己準(zhǔn)備的獎品，雖然獎勵很輕，但意義很大，里面包含著我對他們的殷切希望。最后一名的學(xué)生，我并沒有點(diǎn)出他的名字，但我還是把我自己的課前筆記送給了他，我覺得他會明白我的意思。

然后，我送了一些我最喜歡的話給他們：“人的一生，總是難免有浮沉。不會永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面的，不必驕傲；沉在底下的，更不用悲觀。必須以直率、謙虛的態(tài)度，樂觀進(jìn)取、向前邁進(jìn)。只有堅持別人所不能的堅持，你才能 收獲別人所不能的收獲，放下你的浮躁，放下的懶惰，放下你的三分鐘熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，靜下心來好好做你的事。”

也許他們現(xiàn)在理解不了我說的那么多的話，但我相信這些話一定在未來對他們有很大的作用，我們要防微杜漸，未雨綢繆。

最后，我們都哭了，我是一位特別感性的人，我受不了離別的場景，我控制住了我的情緒，所以離別的場面很混亂。但那也是最真的反應(yīng)，說明我和他們感情深厚。

這次義務(wù)家教經(jīng)歷，將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，永不磨滅。義務(wù)家教活動結(jié)束了，我又恢復(fù)到以前的寒假生活了，看似一切回到了原點(diǎn)，實(shí)質(zhì)上卻是回到了和原點(diǎn)不一樣的地方。在劃句號的過程中，我的生活變得充實(shí)了，我的生命力變得頑強(qiáng)了，我成長了。家教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都變成了過去的回憶，但在生命的長河中，它永遠(yuǎn)是現(xiàn)在進(jìn)行時，因?yàn)閻墼谖业男闹小?/p>

送溫暖，獻(xiàn)愛心，從我做起，從身邊的小事做起。

第二篇：送溫暖、獻(xiàn)愛心

王寺街道躍進(jìn)小學(xué)

“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動安排

一、指導(dǎo)思想

以“實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)黨的十七大精神，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為宗旨，按照長安區(qū)教育局“關(guān)于開展‘送溫暖、獻(xiàn)愛心’活動的通知”精神，通過開展豐富多彩的宣傳教育、獻(xiàn)愛心活動，切實(shí)把對貧困學(xué)生、弱勢群體的幫扶工作落到實(shí)處，構(gòu)成一道“校內(nèi)扶貧助學(xué)、校外關(guān)心弱勢”亮麗的風(fēng)景線。

二、活動時間

2010年4月15日——4月25日。

三、參加對象：

全體師生。

四、活動要求

（一）健全組織，營造氛圍。

1、成立扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組。為保證此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我校成立新的扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)班子。

組長：唐衛(wèi)選

副組長：張紅軍

成員：各班班主任

2、重新排查摸底。4月15日前，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對各班貧困學(xué)生再次進(jìn)行排查登記，若有新增的及時上報校長室；大隊(duì)部負(fù)責(zé)走訪社區(qū)，對社區(qū)內(nèi)的軍屬、孤寡老人等弱勢群體進(jìn)行一次摸底調(diào)查。

3、召開動員大會。4月15日，召開全體教職工動員大會，部署“送溫暖，獻(xiàn)愛心”工作。同時，利用國旗下講話，在學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育。

（二）扎實(shí)有效，開展活動。

1、師生結(jié)對。要求每位老師與一至兩位同學(xué)結(jié)對，結(jié)對對象為：特困生、特殊家庭學(xué)生、學(xué)困生、留守兒童等。

2、生生拉手。大隊(duì)部開展“牽手獻(xiàn)愛”活動，讓同學(xué)們自愿牽手貧困生或?qū)W困生，力所能及地為他們獻(xiàn)愛心。如：為貧困生捐贈閑置物品、書本、衣服等；為學(xué)困生作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等。

3、召開主題班會。新年來臨之際，特困生所在班級，可以召開“陽光行動”、“獻(xiàn)愛心”、“伸出你的小手”等主題班會。教育學(xué)生在我們身邊，還有不少的家庭，由于種種原因，生活貧困，需要我們伸出援助之手。

4、走訪貧困家庭。學(xué)校拔出部分資金，作為貧困學(xué)生節(jié)日慰問金。4月25日前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任深入走訪貧困學(xué)生家庭，了解疾苦，并給他們送去文具、書包、書籍、衣服、食品等。

5、進(jìn)社區(qū)送溫暖。活動期間，大隊(duì)部負(fù)責(zé)，以少先隊(duì)活動形式，進(jìn)社區(qū)，開展“送溫暖”活動。比如：與軍屬談心、為孤寡老人打掃衛(wèi)生等。

躍進(jìn)小學(xué)

2010年4月10日

第三篇：送溫暖 獻(xiàn)愛心

安徽大學(xué)江淮學(xué)院寒假社會實(shí)踐報告

寒

假

社

會

實(shí)

踐

報

告

-姓名：王克福 年級：2012級 專業(yè)： 學(xué)號：

摘 要

送溫暖，獻(xiàn)愛心，寒假支教活動。時光荏苒，光陰如梭，豐富多彩的大一生活已經(jīng)走過一半，這個寒假，我并沒有閑著，而是和兩個高中同學(xué)在農(nóng)村“送溫暖，獻(xiàn)愛心”，開始了短短半個月的義務(wù)支教生涯。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。”我不知道，這短暫的支教時光是否能夠讓自己變得成熟，但至少是我人生中一次非常難忘的經(jīng)歷。過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一幅畫卷一樣在我的記憶之門打開：從陌生到成熟，從熟悉到習(xí)慣，其中有過快樂，有過迷茫，有過彷徨，甚至也有過懷疑，但更多的是讓我有了更多的思考。

關(guān)鍵詞：社會；實(shí)踐；支教；

實(shí)踐過程一：

前期策劃工作是和我一起的兩個高中同學(xué)完成的，他們分別就讀于合肥師范學(xué)院和巢湖學(xué)院，同時他們學(xué)的也都是有關(guān)于教育方向的專業(yè)，當(dāng)我把我的支教想法告訴他們時，他們都欣然答應(yīng)，并主動要求幫助我，我們一起來共同豐富我們的寒假生活。首先，我們?nèi)齻€人去了我們村里一個小學(xué)老師張老師的家里，和她說了我們的想法，張老師也非常支持我們的想法。我們主動要求她給我們提供一些班里比較貧困的學(xué)生的名單，于是張老師就給了我們五個同學(xué)的名單，并告訴了我們這五個貧困孩子的住址。我們一一找到了這些家庭，并且在取得他們各自家長的同意后，我們?nèi)齻€最后決定了輔導(dǎo)地點(diǎn)，把輔導(dǎo)地點(diǎn)設(shè)在了我家，輔導(dǎo)的課目有語文、數(shù)學(xué)和英語，輔導(dǎo)時間：早上8：30—10：30，下午4：00—6：00。我長這么大，一直都是我在講臺下面聽，老師在講臺上講課，但此時卻變化了角色，我也能夠成為一名老師給別人講課，我突然有點(diǎn)興奮，同時也有點(diǎn)緊張。

實(shí)踐過程二：

快樂支教進(jìn)行曲，第一次見到孩子們，最吸引我的絕對是那一雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容他們給我?guī)淼母杏X。原以為會因?yàn)槟挲g的代溝很難和他們溝通，但我很快進(jìn)入了角色，通過簡單的溝通了解他們的學(xué)習(xí)生活，孩子們的樸質(zhì)和童真讓我非常享受，我想，我一定要在短短的半個月時間好好愛他們，讓他們知道愛，學(xué)會愛，我就非常有成就感了。每次聽到他們喊我王老師，我都會有種莫名的欣喜，為人之師，一種責(zé)任，教授的不僅僅是學(xué)問，還有做人。我們?nèi)齻€各教一門課程，我教他們英語，我們的支教活動以作業(yè)輔導(dǎo)為主，備課，授課，批作業(yè)成了我們每天的主要內(nèi)容。說實(shí)話，第一次代課心里有點(diǎn)緊張，我不像身邊的兩位同學(xué)都有著家教經(jīng)驗(yàn)，對我來說，雖說經(jīng)常在講臺前發(fā)言，但這是踏上三尺講堂授課的第一刻，欣喜之外不免有些忐忑。首先是備課，由于小孩子們大多注意力時間短，所以我們花費(fèi)了很多時間，精力來想辦法讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)知識。一般的輔導(dǎo)時間是兩個小時，我們會在中間給孩子們休息一次，看到孩子沒有精神時我們會跟孩子們聊一些有趣的話題，諸如：“變形金剛”“哈匕”上映，這些能調(diào)動起孩子們神經(jīng)的話題。其次是課程深度，由于他們是小學(xué)生，他們的知識點(diǎn)不牢靠，理解力缺乏，所以內(nèi)容的深度要簡單易懂。記得有一次給一個學(xué)生講解be動詞解法問題，太過學(xué)術(shù)的語法講解他們根本聽不懂也不愿意聽，當(dāng)時我很焦急，最后，我想起來小時候老師教我的口訣：be動詞有三種：am、is、are，我讓他們邊念邊寫邊記，每天都提問，最后他們總算是記住了。最后我想說，從事教育活動需要與人交心，在教課的過程中不能閉門造車，要多與學(xué)生交流談心，了解他們的盲點(diǎn)，也要和家長多交流。一方面，更深入的了解學(xué)生情況，有利于我們有的放矢；另一方面，我們及時把教學(xué)進(jìn)展反饋給家長，有利于家長的配合與支持。

實(shí)踐總結(jié)與體會：

我的感受，短期的社會實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們當(dāng)代大學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后寒假還可以爭取機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會實(shí)踐讓我和同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)踐工作崗位上發(fā)揮的不是很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原來理論上欠缺的，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到了補(bǔ)償，加深了原理的理解和消化。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時，讓自己未踏入社會就以體會社會。更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行訂作。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要盡自己的微薄之力，伸出自己的雙手，獻(xiàn)出自己的愛心，貢獻(xiàn)自己的力量。或許我們很渺小，或許我們改變不了什么，但是只要我們努力，星星之火可以燎原！這一次寒假支教活動讓我感觸頗深，希望更多的同學(xué)能夠加入我們，去感觸那份震撼的感動，同時也將這份愛心傳遞下去，走出我們大學(xué)生的“送溫暖，獻(xiàn)愛心”的支教活動！個人的力量或許是微弱的，但是一個又一個的個體行動起來將聚成愛的洪流。正如歌曲中唱道的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

愿所有需要愛的人和有愛的人一生幸福，愿這個世界越來越美好！

第四篇：2008送溫暖獻(xiàn)愛心

崇明縣 “送溫暖、獻(xiàn)愛心” 社會捐助活動 暨2008年新年萬人上街慈善募捐文藝演出節(jié)目主持稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、朋友們：

下午好！

當(dāng)我們歡天喜地送別金豬年的時候，2008年的春風(fēng)已經(jīng)吹遍了崇明大地。當(dāng)我們幸福地走進(jìn)祥和的新年時，您可曾想到在我們的身邊，還有一些困難群體，過著貧困的日子，他們多么需要我們的幫助！扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛，讓特困家庭過好年，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出貢獻(xiàn)！首先，有請杜松全副縣長講話！

由崇明縣人民政府主辦，上海市慈善基金會崇明分會承辦的《崇明縣“送溫暖、獻(xiàn)愛心”社會捐助活動暨2008年新年萬人上街慈善募捐活動文藝演出》，現(xiàn)在開始！

1、我們播撒藍(lán)天至愛，讓愛心飛揚(yáng)崇明島，溫暖撒向全社會。首先帶來的是喜慶的舞蹈《紅紅的日子》，演出：文化館舞蹈隊(duì)。

2、心中有愛，春天就多了一份沁人心脾的標(biāo)致，好心有好報，好人有好運(yùn)，奉獻(xiàn)的是愛心，收獲的是好心情、好運(yùn)氣、還有一長串的好日子。請欣賞殷曉蘭為大家?guī)淼母枨稅鄣姆瞰I(xiàn)》，再請聽《我的家園》。

3、愛的光芒在閃耀，愛的故事在延續(xù)，請看小品《啞婆看病》由洪美丹、汪樹紅、仇鐵軍表演。

4、潔白如雪，裝點(diǎn)著我們的夢鄉(xiāng)；馥郁芬芳，裊裊地在心田飄蕩。茉莉花，你使我們想了多采多姿的祖國，茉莉花，你使我們想了魂?duì)繅衾@的家鄉(xiāng)。請欣賞由紅蜻蜓藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《茉莉贊》

5、都說水火最無情，防火定要記在心。莫要大意不當(dāng)真，后患無窮警鐘鳴。請看由袁佐銘表演的韻白書《老煙槍尋娘子》。

6、新春佳節(jié)到，心潮在涌動，歌唱我們的好日子，舞出我們的好 1

心情，送給現(xiàn)場的父老鄉(xiāng)親一盆吉祥水。請欣賞舞蹈《吉祥水》，演出：紅蜻蜓藝術(shù)團(tuán)。

7、讓我們每個人的愛如花綻放，匯成花海，讓漫漫天地永存真愛。請聽男聲獨(dú)唱《桃花朵朵開》、《你的我的玫瑰花》，演唱呂雄偉。

8、滬劇，在繁衍流變中，始終根植于民間，是魅力永恒的藝術(shù)奇葩。下面請欣賞滬劇對唱《春季里相思鮮花開滿地》，表演者錢菊英、王新幸。

9、誰不盼日子越來越好，誰不盼工作越來越好，誰不盼未來越來越好。溫總理的報告如和煦的春風(fēng)，溫暖了咱們老百姓的心。請欣賞由西門居委表演的表演唱《溫總理報暖人心》。

10、都說三個女人一臺戲，但要演精彩“新農(nóng)村建設(shè)”這臺戲并不容易，創(chuàng)建什么，改掉什么；觀念該怎么變，行動該怎么調(diào)整？方言小品《三個女人一臺戲》，這個節(jié)目用方言加喜劇的元素，會讓今天的舞臺著實(shí)熱鬧，表演者周惠惠、張夏芳、陸伶俐。請大家拭目以待！

11、鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔。學(xué)會感恩，讓你的生命在所有平凡與不平凡中升華；學(xué)會感恩，讓生命長河中的寶石永遠(yuǎn)熠熠生輝。下面有請陸健波為大家獻(xiàn)上歌曲《感恩的心》，再請聽《喀秋莎》。

12、俗話說，百善孝為先，無論何時何地，我們心中都要裝著賜予我們生命，辛苦撫育我們成長的父母雙親，常回家看看，老人一輩子就圖個團(tuán)團(tuán)圓圓。最后請欣賞歌舞《常回家看看》，由紅蜻蜓藝術(shù)團(tuán)演出。

鼠兆豐年，大地回春，新年的陽光已經(jīng)撒滿了我們的前方。愿慈善精神在綠島大地的每個角落生根發(fā)芽，愿慈善意識點(diǎn)亮我們所有人的尋常日子。讓我們繼續(xù)熱騰騰地播灑藍(lán)天下的至愛，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)崇明慈善事業(yè)新局面！

感謝大家的光臨，再見！

第五篇：獻(xiàn)愛心,送溫暖.

“獻(xiàn)愛心，送溫暖”

活動策劃書

主辦方：馬克思主義學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會 承辦方：馬克思主義學(xué)院青年志愿工作部

一、活動主題

獻(xiàn)出愛心，傳遞溫暖

二、活動目的

一字一句寫上我們的祝愿，一言一行體現(xiàn)我們的愛心。冬天雖冷，但是只要心不冷，到哪里都是春天。在寒冷的冬天讓孤寡老人這群特殊的群體感受到親情的溫暖，家一般的溫馨與關(guān)懷。弘揚(yáng)尊老敬老這一中華美德，增強(qiáng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感與使命感，學(xué)會感恩與關(guān)愛他人，并且增強(qiáng)社會對孤寡老人的關(guān)注，保護(hù)孤寡老人的合法權(quán)益，加強(qiáng)對老人的關(guān)愛與關(guān)心。通過此次“獻(xiàn)愛心,送溫暖”的活動,讓同學(xué)們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起, 奉獻(xiàn)自己的一份愛心，展現(xiàn)人文關(guān)懷精神和仁愛的思想在新時期的繼承和發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。

三、活動時間

11月26日

四、活動地點(diǎn)

沈陽市康利敬老院

五、活動面向?qū)ο?/p>

馬克思主義學(xué)院09,10,11級全體同學(xué)

六、活動總體預(yù)案

（一）前期準(zhǔn)備活動

1．活動目的：弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)我院同學(xué)的愛心意識。

2．活動時間：11月中旬開始策劃并宣傳進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作 3．活動內(nèi)容：

（1）給爺爺奶奶的一封信 目的：

讓“三無”老人在今年的冬日里不再寒冷不再寂寞，感受得到我們大學(xué)生志愿者們的愛心，體現(xiàn)中華民族尊老敬老的美德。活動形式：

1、在11，10,09級中通知這個活動，征集志愿者，并用用書信來表達(dá)愛心。

2、每名志愿者都給老爺爺老奶奶們寫一封信，在信中寫出祝福老人的話語，還有同學(xué)們的個人聯(lián)系方式與老人們進(jìn)行聯(lián)系，寫好的書信裝到信封中，親手由志愿者交給孤寡老人。

3、用書信與電話等方式加強(qiáng)相互的聯(lián)系與了解。更方便的是兩者進(jìn)行溝通，當(dāng)老人有困難或者寂寞時，我們可以即使的知道并可以經(jīng)常去看望他們，照顧他們。讓每一對老人與同學(xué)之間不是親人勝似親人。使他們成為我們可愛的爺爺奶奶。用真心去對待他們，用真誠感動他們，用真心去溫暖他們。也希望每逢節(jié)假日，可以與這些可愛的爺爺乃奶們一起度過。讓這些“三無”老人不下感到孤單與寂寞。我們用愛心化作體貼的問候，通過這一字一句，向老人傳遞出我們的溫暖。通過這一筆一劃，畫出我們對于孤寡老人的問候。

（2）排練表演節(jié)目

1、目的：

豐富敬老院老人們的生活，傳遞出我們大學(xué)生志愿者對于老年人的愛，展現(xiàn)我們大學(xué)生的風(fēng)采，拉近我們與老人們的距離。

2、活動形式

1）在11、10、09級中自愿征集要親自去敬老院送祝福的同學(xué) 2）根據(jù)報上來的同學(xué)，讓唱歌好的同學(xué)出獨(dú)唱，唱一些溫情歌曲。其他的同學(xué)排一些詩朗誦，歌頌祖國或者親情的。可以準(zhǔn)備一些笑話，在與老人嘮家常的時候讓老人開懷一笑。

3）根據(jù)同學(xué)們出的節(jié)目，排好演出順序，事先彩排，保證節(jié)目質(zhì)量。希望老人們可以通過觀看同學(xué)們的表演，為平時單調(diào)規(guī)律的生活增添一些有趣的回憶。也使我們這次的活動到達(dá)高潮。

（二）活動具體流程

（1）由敬老院負(fù)責(zé)人與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話

（2)志愿者們?yōu)槔先怂蜕蠝?zhǔn)備好的祝福卡片及愛心板（3）為敬老院的老人們表演節(jié)目。（詩朗誦，紅歌等等）（4）將活動前準(zhǔn)備的小禮物與為老人們預(yù)備的一些水果及食品通過每個學(xué)生分發(fā)給每位老人。（5）給老人們講講冬天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識。（6）與老人們聊天、聆聽老人們講述往事回憶。一起留下珍貴的記憶。

（7）團(tuán)委青協(xié)部長宣布活動結(jié)束。

（8）全部活動結(jié)束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。

七、活動注意問題：

（1)參加活動人員必須準(zhǔn)時在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉(zhuǎn)告該活動的負(fù)責(zé)人員。

（2）各項(xiàng)活動開展落實(shí)到具體人，分工明確。需記錄人員一名，負(fù)責(zé)活動的拍攝及詳情記錄。

（3）與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

（4）清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。(5)與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開展所需以及應(yīng)該注意的問題，比如，老人的平時愛好，習(xí)慣，性格，有什么病情或者特殊需要照顧的。

（6）進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。老年人多患有心腦血管疾病，活動時應(yīng)注意不可有太大響聲，不可長時間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現(xiàn)身體不適。

八、活動預(yù)算

水果、果籃等慰問品；統(tǒng)一的信封；志愿者早餐，總計504.4元。

九、活動總結(jié)

活動的視頻，圖片，文字回報，養(yǎng)老院的感謝信等。

青年志愿部部長簽名：

團(tuán)委副書記簽名：