第一篇：心懷感恩,勵志青春愛心晚會總結

外國語學院舉辦“心懷感恩，勵志青春”愛心晚會

天氣雖寒，愛心暖冬。外國語學院“讓愛領航?情暖2013--心懷感恩，勵志青春”愛心晚會暨2012年國家勵志獎學金頒獎大會于2012年12月20日圓滿落幕。外國語學院院長范革新教授，黨總支邵學軍書記，副院長曲艷娜教授，黨總支王艷彪副書記，院長助理邢家偉副教授以及學院教學、行政崗位的老師代表，學院2012級全體同學、2011級全體特困生同學參加了本次晚會。

在共同觀看了記錄學院勤工助學中心成長歷程的視頻后，輔導員張博老師主持了國家勵志獎學金頒獎儀式，他將本年度學院特困生同學取得的喜人成績向赴會的領導、老師們作以匯報，隨后，獲得國家勵志獎學金的2011級俄語班袁滿同學作為獲獎學生代表上臺發言。她的發言飽含了對政府、學校的感恩之情，也表達了自己自立自強，勵志成才的決心與信心。頒獎儀式最后，邵學軍書記作了講話，他首先向獲獎的同學表示祝賀，也鼓勵更多的同學，以獲獎同學為榜樣，不斷地提高、完善自己。他還向大家講述了知恩圖報這一社會上熱議的話題，并激勵大家要立志成才，正確規劃大學四年，放寬、放遠眼界，逐步實現自己的人生目標。與此同時，他也對學院勤工助學中心的工作提出了一些希望，希望勤工的重點不單單放在貧特困同學身上，而是整個外語人這個團體，要讓那些處于生活中低谷階段的外語人以更積極的心態面對生活。頒獎大會最后，學院的領導、老師們還為12級的特困生同學發放了精心購置的保暖內衣。

頒獎大會結束后，由學院勤工助學中心和學生會文藝部共同編排的文藝晚會正式開始。開場舞《風酥雨憶》表達了欣欣向榮與東方美的一幕，馬頭琴，蒙古歌，《烏蘭巴托的爸爸》將草原上的豪放與真情演繹的淋漓盡致。談話節目中，趙穎老師與李芳學姐的動情講述，崔寧寧老師的鼓勵，感動了在場的每一位。英日俄法四語連唱展現了各國風情，也展現了外院的特色。舞蹈《梁祝》、古箏演奏，無不體現了外語人的多才多藝、內外兼修。學院2011級英語專業優秀特困生代表洪翔宇同學的“一個孩子的故事”讓許多人潸然淚下，同時，他也成了我們許多人的榜樣。家庭的不幸并沒有使他屈服，反而讓他更加堅強，更懂得珍惜。青春是一首贊歌，詩歌朗誦《青春萬歲》節奏鏗鏘，斗志昂揚，充分體現了我們大學生的青春與活力。最后，晚會在一首《愛的翅膀》圓滿落下了帷幕。

作為外國語學院校園文化建設的傳統項目，讓愛領航系列愛心晚會每年都會帶給廣大師生一些感動。外語人也會懷揣這份感動，攜手同行，與愛同在，滿懷希望和溫暖的一路奔跑，奔向成功的彼岸。

外國語學院

2012年12月20日

愛心晚會上精彩的文藝節目

愛心晚會上精彩的文藝節目2

范革新院長為國家勵志獎學金獲獎代表頒發獲獎證書

國家勵志獎學金獲獎代表袁滿同學發表獲獎感言

曲艷娜副院長為國家一等助學金同學代表頒發證書

邵學軍書記為頒獎大會做總結性講話

邵學軍書記為國家勵志獎學金獲獎代表頒發獲獎證書

王艷彪副書記為國家一等助學金同學代表頒發證書

邢家偉院長助理為或國家二等助學金同學代表頒發證書

學院領導老師為12級特困生代表發放保暖內衣

第二篇：心懷感恩,勵志成才

知恩圖報勵志成才

投之以桃，報之以李。知恩圖報，乃做人之根本，德行之根本也。

“滴水之恩，當涌泉相報。”中華民族作為世界上有著悠久文明歷史的一個民族，不但孕育了博大精深的歷史文化，更形成了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進！

“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命與亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣以草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。”一篇出師表，不僅道出了孔明心中的忠義，更顯示了他那顆散發著璀璨光芒的感恩的心，這顆心讓孔明為了蜀漢的興旺鞠躬盡瘁，死而后已。后人敬之，愛之，他的報恩之德，流傳千古，報恩之心照耀萬世。諸葛亮是圣人，是一位懂得受之以滴水恩，而報之以涌泉的圣人。

我們知道——感恩的方法有很多，譬如說：精忠報國，孝敬父母，尊老愛幼??而感恩的捷徑卻只有一種，那就是立志奮進！的確，“不吃苦中苦，難為人上人。”只有付出，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才能夠收獲你想要的果實；只有奮斗，才能品味幸福精彩的人生。

感恩國家，她給了我們安逸、平和的生活學習環境，所以我們要精忠報國；感恩父母，他養育了我們，所以我們要孝敬、贍養父母；感恩無數前輩先驅，他們為了下一代，甘愿犧牲自己，給我們留下了一個穩定獨立的國度，所以我們要敬老尊老。感恩孩童，他們是天真的一代，充滿了童真無邪的思想，給我們以啟迪，所以我們要愛護他們。

作為新時代的一名中學生，我們更應該傳承并把它們發揚光大！這——不僅僅是因為它們是我們在這個社會生存必不可少的，更因為它們是我中華民族的精神靈魂！

不管你是達官貴人，還是平民一族。總之，人無論貧困，地位無卑賤，心懷一顆感恩的心都是必需的。如果沒有一顆感恩的心，就算你成就再大，可是對于社會，對于國家，卻毫無價值，在人民心中也只不過是一名不值得一提的泛泛之輩；如果沒有一顆理智上進的心，就算你想要報效祖國，贍養父母，你又怎么能夠說你有那個能力呢？你難道可以說你行嗎？

作為一名中學生，豈能夠去游戲人生？一味的去享受呢？想想國家，給了我們條件，讓我們踏踏實實的學習；想想父母，面朝黃土背朝天，卻也無怨無悔，他們甘心為兒女付出一切，在我們迷茫不知所措的時候，他們開導我們！安慰我們！在我們遇到困難挫折的時候，他們鼓勵我們！激勵我們！此時此刻，一個有良知的兒女有怎么會不去動容呢？有想哭的沖動，但是又有那么一種強有力的力量在支撐著，不讓倒下。久違的自信又重新填進了那枯萎的心扉，流進了枯竭的大腦??透徹這一切，我忽然覺得??

生活，是如此美好。又為什么要愁眉苦臉呢？生活是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑對生活。

想著著名畫家畢加索的名言：“你就是自己的太陽。”是啊，主宰自己命運的不是別人，而是自己。

學會正確認識自己，把握好自己。這樣才能夠為人生定位，不過我們要記住：也許我們并不比別人聰明，但我們決不比別人愚蠢，成功的鮮花是為自信的人而綻放！相信生活一定會是美好的。

人生之路陽光明媚，晴空萬里，但在人生之路上，最燦爛的陽光不應該屬于知恩圖報嗎？感謝幫助我們成長的每一個人，感恩老師，他們傳授給了你知識；感恩朋友，他們時時刻刻關懷著你，提醒著你；感恩對手，他們給了你前進的動力。是的，學會感恩生活中的每一個人，是一種情懷，更是一種情愫。

知恩需要有一種崇高的境界，感恩更是像心靈深處的一個泉眼，時刻凈化著你的內心。也許有一些名字，一些人讓我們陷入記憶，讓我們開始凝神，因為有了他們，我們的生命的道路不再那么崎嶇；因為有了他們，我們的成長不再那么艱難；更是因為有了他們，我們的內心多了幾分踏實，幾分感動。當我們睜開我們感恩的眼睛來審視這個世界，我們會發現，太多的人值得我們去感動，太多的人值得我們去報答。

學會感恩，立志成才！未來的人才需求不僅是專業技能上的人才，而是對各方面素質的綜合要求。因此，奮斗、拼搏，并成為一名祖國需要的有用之才，是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾，哀聲嘆氣，怨天尤人，要趕走頹廢，趕跑偏見，迎來自信，迎來笑容，懷著一顆感恩的心，立志奮進！

畢 敏

第三篇：《心懷感恩,勵志成才》

《心懷感恩,勵志成才》

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們: 大家上午好!

今天我演講的題目是《心懷感恩,勵志成才》。

,投之以桃,報之以李。眾所周知,知恩圖報,是做人之根本,德行之根本。

記得《游子吟》中“誰言寸草心，報得三春暉”記得《弟子規》中“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母，黃庭堅親滌溺器”。孝敬雙親，古來如此。烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們有什么理由不對母親心懷感恩呢？

孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點。而對我們有恩的，并不僅僅是父親母親。君不見，是誰用數倍于我們做題的時間熬夜批改試卷，是誰用自己無限的精力挑燈準備明日的課程；君不見，是誰在憂傷的時候陪在你的身邊，是誰在成功的時候默默地為你祝福；君不見，是誰給了我們一個學習的氛圍，是誰給了我們展示自己的機會；不錯，是老師、朋友、學校。我們應當感謝的，是我們身邊的每一位。當你為自己的人生道路奔波時，不妨轉過身去看一看：不覺，路漫漫，愛已滿江海，恩已滿山巒。

“滴水之恩,當涌泉相報。”中華民族作為世界上有著悠久文明歷史的一個民族,不但孕育了博大精深的歷史文化,更凝聚了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進!我們都應該知道,感恩的方法有很多,譬如,精忠報國,孝敬父母,尊老愛幼……而感恩的捷徑卻只有一種,那就是勵志成才!的確,“吃得苦中苦,方為人上人”只有付出,才會到達理想的目的地;只有拼搏,才會收獲意料中的成功;只有播種,才能夠收獲你想要的果實;只有奮斗,才能品味幸福精彩的人生。

生活,是如此美好。那又為什么要愁眉苦臉呢?生活是一面鏡子,你笑,它就笑;你哭,它就哭。所以,感恩生活,笑對生活。想著著名畫家畢加索的名言:“你就是自己的太陽。”是啊,主宰自己命運的不是別人,正是自己!學會正確認識自己,把握好自己,這樣才能夠為人生定位。我們時刻都要記住:也許我們并不比別人聰明,但我們決不比別人愚蠢,成功的鮮花是為自信的人而綻放!相信生活一定會更加美好!作為一名新時期的中學生,我們更應該傳承并把感恩之心發揚光大!這——不僅僅是因為感恩是中華民族的精神靈魂，更因為感恩也是我們立足社會、堅定前行必不可少的品格!想想國家,給了我們條件,讓我們踏踏實實的學習;想想父母,面朝黃土背朝天,卻也無怨無悔,甘心為兒女付出一切,在我們迷茫不知所措的時候,他們開導我們,安慰我們,在我們遇到困難挫折的時候,他們鼓勵我們,激勵我們!學會感恩,勵志成才!未來的人才需要的不僅是專業技能上的人才,而是對各方面素質的綜合要求。因此,奮斗、拼搏,并成為一名祖國需要的有用之才,是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾,哀聲嘆氣,怨天尤人的思想,帶著自信,迎來笑容,心懷感恩,立志奮進!鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔……。讓我們帶著一份綠葉對根的情意,滿懷對成長路上的每一縷春光的感恩,立志成才,向未來的彼岸奮勇航行吧!

中國自古以來就是一個對感恩很看重的國家,吃水不忘挖井人就是講的感恩,類似感恩的名言警句有很多,我們也要繼承中華民族的優良傳統,要心懷感恩,勵志成才。希望我《勵志成才,心懷感恩》演講稿,希望給大家帶來一點正能量。我的演講結束,謝謝大家!

第四篇：心懷感恩 勵志成才

心懷感恩

勵志成才

老師們，同學們：

大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《心懷感恩，勵志成才》。

千里之行，始于足下，一切成績都要從點滴小事做起。同學們我們要記住兩句話：我們要懂得感恩，做一個有良知、有正義感的人;我們要懂得報恩，做一個有責任心，勵志奮進的35中人。

我們要感恩誰?我們要感謝父母，是他們給了我們生命，撫養我們長大成人;我們要感謝學校、老師，學校是我們成長的大家庭，老師是我們成長的引路人；我們還要感謝國家，國家為我們免去學費、免費提供教科書，還對我們困難的同學提供生活補助，那是因為你們是家庭的希望，是國家和民族的未來。

我們要學會感恩，就要明確責任，付出行動，好好做人，努力學習，回報曾經和還在幫助著我們的人。

學校，不僅僅是提供一些教室供人讀書，不僅僅是提供一些老師傳授知識，更重要的是提供一種讓每一位學生高質量成長的環境，讓每一位同學養成一種終身受用的優秀品質和修養。正如樹木形成森林，森林形成氣候，氣候又影響著樹木的成長一樣，校園文化也是一種生態環境，它的浸染性不僅傳遞給我們每個人，而且出自于我們每一個人。我期望每一位同學都志存高遠，由踏踏實實地過好每一天、認認真真地做好每一件事開始。如：平日里向老師問好、幫助同學、愛護環境，上課不遲到、不睡覺，認真做好每一次作業、上好每一節課等等。

責任心，含義非常豐富。我們要承擔哪些責任?怎樣承擔責任?這些，要想明白，做起來。我期待大家首先學會對自己負責，努力做好屬于自己的事情。對自己的成長負責，最重要的是學會做人，做一個文明的人、做踏踏實實的人、做充滿智慧的人。對自己的成長負責，還要學會學習，養成良好的學習習慣。學習確實很辛苦，特別是畢業班的同學，面臨中考，面臨人生的第一次選擇，但是苦中有樂，先苦后甜。同學們，如果大家都能夠做到為自己負責了，自己能夠一天天進步了，那就是為你的家人、學校和國家負責了，我們要堅信，一分耕耘，必會有一份收獲，不論你學習基礎如何，只要你努力、勤奮、刻苦，一定會有回報。

同學們，一個人的成長需要付出艱辛的努力。不管是責任意識的形成，還是好習慣養成都需要持之以恒的努力、堅持不懈的毅力。希望每位同學本著對自己負責的態度，認識自己、塑造自己、發展自己、完善自己;注重講究禮節、禮貌，把握和控制自己的行為細節，養成良好的行為習慣;真切地希望每個同學做到誠實、忠實、踏實，盼望每個同學在家做個好子女，在學校做個好學生，將來成為有用之才！

謝謝大家！

第五篇：心懷感恩勵志成才

心懷感恩勵志成才

作為國家資助金的補助對象，我享受著國家的免學費、免住宿費、免書費和生活補助，我從內心深處感謝國家給我的幫助，它不僅僅只是資助貧困家庭，更重要的這是對我們貧困家庭孩子的關心，是助我們成長、成才的動力，當然它還在經濟上給了我幫助。國家給我們提供這樣的資助絕不是僅僅為了讓我們入學，它更希望能通過這樣的一個過程為我們創造一個更好的學習環境，讓我們好好學習、完善自身的各種素質，為祖國的繁榮富強貢獻屬于自己的一份力量。同時很多家庭經濟環境困難的同學得到國家資助，它充分體現國家對貧困生的關心，也讓大家有了認真學習的動力。我們也應該珍惜這樣的機會，不負國家的期望，我們一定為自己的祖國加磚添瓦。同時我們也應該學會感恩，只有先學會感恩才會有回報的行動，才會勵志成才。

作為一年級1班的學生，我在一年中積極認真學習，積極參加個各項活動，同時也沒有忘記自己的學習。受到國家助學金后，增強了自己自信心，我堅信自己走過的路，在以后的學習生活中，我會懷著一顆感恩的心面對一切，我相信自己可以成為有用之才！

國家的資助政策讓我們這些貧困生感覺到如此的溫暖，我們改變不了生活，但我們掌握著自己，國家社會也在不遺余力的幫助我們。我要努力學習技能，感恩回報社會，為祖國的發展出力，勵志成才是我們能夠給社會的最好禮物。愛讓世界不再黑暗，愛讓宇宙充滿陽光！讓我們每個人都做愛心的使臣，將愛傳遞，將感動傳遞，將希望傳遞！