第一篇：學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)：以堅(jiān)定的信仰成就“基層的事業(yè)”

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學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)：以堅(jiān)定的信仰成就“基層的事業(yè)”

來(lái)源

w.K J.O M 4 學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)：以堅(jiān)定的信仰成就“基層的事業(yè)”

我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但是可以改變生命的高度，鄭德榮同志用他的一生證明了生命的高度是可以改變的，他的先進(jìn)事跡激勵(lì)著全體黨員不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟；身先士卒，奮勇向前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

“學(xué)所以益才也，礪所以致刃也”，作為一名基層的選調(diào)生，我深刻感受到要向鄭德榮同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)學(xué)術(shù)研究的追求和創(chuàng)新；學(xué)習(xí)他在馬言馬，懂馬信馬，傳馬護(hù)馬的篤定和執(zhí)著。93載的人生旅程，鄭德榮同志負(fù)責(zé)了國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部3項(xiàng)、省2項(xiàng)。撰寫(xiě)、主編的著作在國(guó)家圖書(shū)館藏有三十種。在《求是》、《中共黨史研究》等重要期刊發(fā)表160余篇論文。科研的道路是枯燥的，2

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是布滿荊棘和困難的，鄭德榮不畏艱辛，攻堅(jiān)克難，把自己的一生都獻(xiàn)給了黨和國(guó)家。

時(shí)代需要榜樣，榜樣是一種向上的力量，是一種根植于人性心底的精神力量，鄭德榮同志是我們?cè)谛聲r(shí)代，新征程路上的榜樣之一，我們要以鄭德榮同志為時(shí)代的榜樣，學(xué)楷模之行，續(xù)楷模之魂，讓新時(shí)代的中國(guó)在馬克思信仰的光芒下成就輝煌的新篇章。

我是一名基層的選調(diào)生，基層的工作和生活環(huán)境相較城區(qū)要艱苦一些，而且基層的工作任務(wù)非常繁重，作為一個(gè)女生，更有許多不便利，但我更是一名工作在基層的共產(chǎn)黨員，在今后的工作中，我要以鄭德榮同志為榜樣，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，全心全意為人民服務(wù)，不畏困難，砥礪前行。尤其是在脫貧攻堅(jiān)和基層黨建工作中，要牢記黨的宗旨真心為人民服務(wù)，更要在基層認(rèn)真踐行新時(shí)代黨的組織路線，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，做好自己的本職工作。

來(lái)源

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第二篇：學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)了鄭德榮的先進(jìn)事跡后，我作為一名基層干部，感觸很深。鄭德榮同志是一名教授，他的教學(xué)及學(xué)科的建設(shè)以及科研成果，成績(jī)都非常的突出，他為人師表，甘當(dāng)人梯。鄭德榮同志是一名具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念的共產(chǎn)主義者。他的一生是光榮的、無(wú)私的、有價(jià)值的。作為一名基層干部我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)他的精神。

一、要學(xué)習(xí)鄭德榮同志執(zhí)著的信仰信念。我們必須向鄭德榮同志一樣具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，對(duì)事業(yè)要無(wú)限忠誠(chéng)。要把對(duì)信念的追求，落實(shí)在具體的工作中，要用自己堅(jiān)持不懈的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)黨的事業(yè)的熱愛(ài)。

二、要學(xué)習(xí)鄭德榮對(duì)中共黨史的始終如一。鄭老視學(xué)術(shù)為學(xué)者生命，視學(xué)問(wèn)為終身事業(yè)，做到了把知識(shí)真學(xué)真用。學(xué)習(xí)鄭德榮就是要心中始終裝著黨的事業(yè)，始終裝著人民，在自己的工作崗位上，發(fā)揮模范帶頭作用，真正做到一名黨員干部應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

三、要學(xué)習(xí)鄭德榮同志的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)，創(chuàng)新也是人類(lèi)進(jìn)步的力量。鄭德榮同志把創(chuàng)新作為學(xué)術(shù)研究的不懈追求，潛心探索、精益求精。每名黨員只有學(xué)習(xí)鄭德榮同志的創(chuàng)新精神，在新時(shí)代下只有不斷的創(chuàng)新，才能讓社會(huì)和諧穩(wěn)定。

第三篇：學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)鄭德榮心得體會(huì)

黨員教師學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 生命的意義在于奮斗，通過(guò)努力奮斗，你要能給他什么意義，他就有什么。鄭德榮以身體力行的實(shí)踐詮釋了生命意義的更多可能。這位93歲的老人將一生奉獻(xiàn)給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)和黨的教育事業(yè)，他堅(jiān)定不移的信念，探索創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神，永久奮斗的高尚品格，讓認(rèn)識(shí)、了解。知道他的人們?yōu)橹袆?dòng)，并從中汲取前進(jìn)的力量。一要深入學(xué)習(xí)鄭德榮同志一生信仰馬克思主義的篤定和執(zhí)著。他具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，把一生都獻(xiàn)給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)，始終高舉旗幟跟黨走，是黨性原則和科學(xué)追求相結(jié)合的光輝典范，被譽(yù)為紅色理論家。各地各部門(mén)各單位要教育引導(dǎo)黨員干部像鄭德榮同志那樣，既做馬克思主義理論的傳播者，又做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)21世紀(jì)馬克思主義武裝自己。

1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

2、教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心。教師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)心應(yīng)來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛(ài)精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對(duì)差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛(ài)，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無(wú)窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛(ài)力量的神奇作用。

3、教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱(chēng)作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書(shū)育人的重?fù)?dān)。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

其次，要熱愛(ài)學(xué)生。榜樣的力量是無(wú)窮的，我會(huì)以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛(ài)護(hù)下和教育下健康的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

近期全黨組織開(kāi)展向鄭德榮同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，黃金埠公司黨支部號(hào)召全體黨員積極參與。通過(guò)學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡感悟很深，讓自己能夠深入查找自身在理想信念、敬業(yè)精神和高尚情操等方面的差距和不足。

鄭德榮同志是我國(guó)著名中共黨史專(zhuān)家,馬克思主義中國(guó)化研究的重要開(kāi)拓者和奠基人。他學(xué)高德馨、以身垂范,牢固樹(shù)立為黨和人民述學(xué)立論遠(yuǎn)大理想,把傳承紅色基因貫穿立德樹(shù)人全過(guò)程,把黨的創(chuàng)新理論貫穿學(xué)術(shù)研究全過(guò)程。作為一名黨員，要做到：

1、學(xué)習(xí)鄭德榮同志的堅(jiān)定信仰。鄭德榮同志他一生致力于馬克思主義中國(guó)化、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中共黨史、毛澤東思想、共產(chǎn)國(guó)際與中國(guó)革命關(guān)系研究工作，為國(guó)家、社會(huì)作出了卓越貢獻(xiàn)。鄭德榮同志具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，把一生都獻(xiàn)給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)，始終高舉旗幟跟黨走，是黨性原則和科學(xué)追求相結(jié)合的光輝典范，被譽(yù)為“紅色理論家”。自己在理想信念方面，也要繼續(xù)堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，高舉旗幟跟黨走，把黨的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，不懈奮斗。

2、學(xué)習(xí)鄭德榮同志的先鋒意識(shí)。鄭德榮同志鄭德榮同志是我國(guó)著名中共黨史專(zhuān)家,馬克思主義中國(guó)化研究的重要開(kāi)拓者和奠基人。他學(xué)高德馨、以身垂范,牢固樹(shù)立為黨和人民述學(xué)立論遠(yuǎn)大理想,把傳承紅色基因貫穿立德樹(shù)人全過(guò)程,把黨的創(chuàng)新理論貫穿學(xué)術(shù)研究全過(guò)程。自己在敬業(yè)精神方面向鄭德榮同志看齊，在工作崗位上敢于“做表率、當(dāng)先鋒”，立足崗位、擔(dān)當(dāng)作為，著力處理好個(gè)人利益問(wèn)題，3、學(xué)習(xí)鄭德榮同志的執(zhí)著堅(jiān)守。鄭德榮同志作為中共黨史學(xué)科的重要開(kāi)拓者和奠基人，始終把個(gè)人融入時(shí)代、把研究融入生命，視學(xué)問(wèn)為事業(yè)，視學(xué)術(shù)為生命，90多歲高齡仍生命不息、奮斗不止，以高深的學(xué)術(shù)造詣、深厚的理論功底和卓越的學(xué)術(shù)成就，成為中共黨史研究的一面旗幟；他對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，從教67年來(lái)，不因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想，不因理想遙遠(yuǎn)而忘記初心。不忘初心，砥礪前行，自己也對(duì)照差距，認(rèn)真提高自己的道德情操，做新時(shí)代不忘初心的鄭德榮式共產(chǎn)黨員。

站在新的歷史起點(diǎn)上，在這個(gè)充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，企業(yè)廣大黨員職工要以鄭德榮同志為榜樣，牢記‘幸福都是奮斗出來(lái)的’，發(fā)揚(yáng)國(guó)企優(yōu)良傳統(tǒng)，靠實(shí)干發(fā)展企業(yè)、振興企業(yè)。作為黨員更要以鄭德榮同志為榜樣，學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難、甘于奉獻(xiàn)的精神，立足自身崗位職責(zé)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)爭(zhēng)，真正把自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)落實(shí)到工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，在新時(shí)代展現(xiàn)出新氣象、新?lián)?dāng)、新作為。

二〇一八年八月九日

第五篇：學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)：鄭德榮，我們的榜樣

通過(guò)學(xué)習(xí)鄭德榮同志事跡，我了解到，鄭老是真正具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念的人，他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)有著無(wú)限忠誠(chéng)，他從未因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想，也沒(méi)有因?yàn)槔硐胩b遠(yuǎn)而放棄追求，鄭德榮同志始終高舉旗幟，堅(jiān)持黨和國(guó)家的需要就是自己的學(xué)術(shù)選擇，把一生都獻(xiàn)給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)和黨的教育事業(yè)，是黨性原則與科學(xué)追求相結(jié)合的典范。鄭德榮同志在學(xué)術(shù)上探索創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神，使他終生致力于中共黨史學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，這使他成為了中共黨史學(xué)科的一面旗幟。他視學(xué)問(wèn)為事業(yè)，視學(xué)術(shù)為生命，把創(chuàng)新作為學(xué)術(shù)研究的不懈追求，潛心探索、精益求精，同時(shí)在治學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)，并且學(xué)術(shù)成果豐碩，他的多項(xiàng)研究成果填補(bǔ)了學(xué)術(shù)空白，提出了一系列獨(dú)到見(jiàn)解，開(kāi)拓了新的研究領(lǐng)域。他不忘初心、對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的情懷使他始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，甘當(dāng)人梯、淡泊名利，把自己的所思、所學(xué)、所想、所研、所得毫不保留地傳授給每一個(gè)學(xué)生，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力。他把堅(jiān)定信念融入學(xué)術(shù)，教書(shū)育人融入生活，研究創(chuàng)新融入生命，生命不息、奮斗不止，以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定信仰，表達(dá)了對(duì)黨史學(xué)科的熱愛(ài)和對(duì)黨的忠誠(chéng)。

崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。鄭德榮同志是新時(shí)代的優(yōu)秀代表，更是共產(chǎn)黨員的楷模。我們要銘記“不忘初心、牢記使命”主題，向鄭德榮同志學(xué)習(xí)。