第一篇：黨員讀書活動總結

黨員讀書活動總結

為進一步落實創建學習型學校的精神，為提高我校廣大黨員教師的整體素質，加強黨員隊伍建設，更好的適應本職工作，我校積極開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展情況的總結：

一、領導重視，率先垂范。

首先建立黨員教師讀書活動領導小組，確定具體負責的領導。成立有領導牽頭的讀書學習活動小組，認真學習、討論、交流，并及時足量寫出讀書筆記。

二、建立健全制度，措施到位。

學校讀書活動，建立了黨員教師讀書活動學習制度，提出了讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。在讀書活動中，把表現突出的黨員教師進行獎勵，號召大家向他們學習，為了更好的督促教師完成讀書任務。領導小組負責人定期檢查教師的自學筆記，對教師自學情況作以評定，并且作為常規檢查的重要內容。

三、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。

我校制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學習活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

三、實現讀書活動與校本培訓的有機結合。

讀書活動是校本培訓的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓有機結合起來，實現讀書與培訓的雙贏效應。領導定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中，實現集中學習及學習交流活動與校本培訓時間科學統一。

四、我校制定了積極有效可行的讀書活動實施方案

1、深研細讀。教師要緊密結合自己的教育教學實踐，及時到圖書室或閱覽室借閱規定的書目和刊物，勤學善思，精讀細讀。

2、讀寫結合。發揚不動筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結合起來，也可以對所讀內容寫出讀書心得，確切保證讀書活動的質量。

3、交流研討。分學期分階段讀書活動小組進行學習交流，領導做好帶頭，教師和學習小組的領導寫出階段性總結，并結合教育教學實際進行反思、寫出讀書心得體會，作為教師考評的一項重要內容。定期舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。

4、讀書評價。每名教師每學期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質量的讀后感或書評，有學校讀書活動領導小組組織評價，對優秀作品進行推薦，并予以表彰。

五、積極開展讀書匯報會活動。

為引領教師與好書為友，與經典對話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養和教育教學能力。我校積極開展讀書匯報會活動，制定科學合理，切實可行的評選制度。并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。在讀書活動中老師們積極參與，涌現出了一大批讀書楷模。老師們堅持寫讀書筆記和讀書隨筆，平時經常交流讀書體會，有時候還進行討論。

通過讀書，黨員教師開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。特別三老黨員老師，老當益壯，不甘落后，積極參加讀書學習活動。通過讀書，專業素質和文化水平得到很大的提高，教育教學方面有了很大的改進。青年教師更是爭先恐后，發揚“上崗不放書”的學習精神，不驕不躁，通過讀書，為自己的教育教學工作不斷補充新的血液。

通過讀書活動，黨員教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續有效地開展下去。教師讀書活動總結

總之，通過開展讀書活動，我校每位黨員教師都能按計劃進行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結。黨員教師通過學習，無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣大黨員教師把學到的新理念運用到教學實踐中，使我校的教育教學質量得到提高，黨員教師的自身素質正不斷的提升。

黨員讀書活動總結

調兵山市第十二小學 2014年12月10日

第二篇：2012黨員讀書活動實施方案

學校主題讀書活動實施方案

為進一步推進“學習型”黨組織建設，深化創先爭優活動，根據學校黨委學年工作要點的安排，現制定全校黨員干部中開展讀書活動的實施方案：

一．活動目的： 通過組織黨員干部帶頭參加讀書學習活動，引導黨員干部堅持讀書的良好習慣，營造工作學習化、學習工作化的良好局面，不斷提高全校黨員干部的理論素養、專業素質和能力水平，為推動學校全面、協調和可持續發展提供的精神動力、思想保證和智力支持。

二.活動時間：2012年11月底至2013年7月。

三.活動對象及學習內容：

（一）活動對象：學校全體黨員及教職工。

（二）學習內容為：全體黨員讀書內容為《做最好的黨員》、《找對方法做對事》；非黨員教職工讀書內容為《找對方法做對事》。

四．工作舉措

本次讀書活動以黨支部為單位，以黨員、教職工的個人自主學習為重點，努力形成愛讀書、學好書的良好氛圍。

（一）黨支部的主要工作

1.根據學校黨委讀書活動的實施方案，思考、制定本支部的學習活動，建立、完善本支部學習制度。

2.做好學習活動的宣傳發動工作，營造良好氛圍，使讀書活動成為黨員干部深入人心。

3.組織“讀書心得交流會”等形式的學習心得、體會的交流活動，每學期至少組織一次集體交流活動。

（二）黨員、教職工的主要工作

1.積極參與讀書活動。每名黨員、教職工要按照學校黨委的安排，精品細讀推薦書目，做到學有所得，實現提高自身綜合素質的目的。

2.積極參加集體交流活動。每位黨員、教職工在認真讀書的同時，要結合本職工作，積極參加集體交流活動，暢談學習的心得與體會。

五．活動要求

（一）學校各黨支部重視讀書活動，精心組織，認真計劃，抓好落實。

（二）黨員、領導干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得，努力保證此次讀書活動取得實效。

（三）全體教職工要努力做到不應付、不走過場，努力實現學有所得、學有所樂，有所收獲。

二〇一二年十一月十二日1

第三篇：開展黨員讀書活動情況

開展“黨員讀書活動”和創建學習型黨組織情況

為深化理論學習，推進學習型黨組織建設，形成崇尚學習的濃厚氛圍，引導全所黨員干部深入學習科學理論，促進黨員干部著力增強駕馭全局、科學發展、開拓創新、執行落實、溝通協調五方面能力，在所內積極開展“黨員讀書活動”。

一、主要做法

（一）加強領導抓落實

加強對讀書活動的組織領導，精心動員部署，扎實推進讀書活動的深入開展。

（二）立足實際求實效

把開展活動與解決監督執法過程中的突出難點問題、人民群眾最關心的熱點問題，推動目標任務高質量完成結合起來。

（三）領導帶頭作表率

進一步加強和改進學習方式，引導班子成員自覺做讀書的模范，帶動黨員干部職工學習。

（四）加強指導常檢查

加強督促檢查，注意總結宣傳先進典型，推廣成功經驗，開展讀書體會交流。

二、工作進度

圍繞“讀、研、聽、講”主要內容，積極組織發動黨員干部職工全面開展學習，研究制定具體學習計劃，先后組織開展股室業務知識講座、股室業務執法文書寫作比賽、黨在我心中知識競賽和幸福的方法等學習活動。

三、下一步計劃

（一）理論聯系實際，將學習活動融入日常工作中。

（二）加強溝通聯系，善于學習和借鑒先進的經驗。

（三）營造良好氛圍，結合創先爭優活動再牽熱潮。

第四篇：黨員讀書交流活動總結（本站推薦）

湖坊鎮讀書交流活動總結

根據上級“永遠忠于黨、永遠跟黨走”主題教育，我們鎮黨委組織黨員干部，讀好書、寫體會、作交流、強黨性的讀書交流活動，進一步推進學習型黨組織建設，提高廣大黨員干部黨性修養。

為激發黨員干部學習熱情，提高黨員干部黨性修養，營造崇尚學習、重視學習、自覺學習的良好氛圍，我鎮黨委把9月份確定為“紅色讀書月”，在鎮黨委積極開展以“研讀紅色經典、永葆先進本色”為主題的“紅色讀書月”活動。活動分為三個階段。從9月7日開始至10月7日結束，分三個階段，每階段為期10天。第一階段為個人自學階段，由黨員干部結合個人自學計劃，選讀紅色經典著作，撰寫讀書心得；第二階段為集體學習階段，以支部為單位集中組織黨員干部學習紅色經典讀物、中國特色社會主義理論體系和核心價值觀，弘揚紅色經典理論，提高黨員干部黨性修養；第三階段為鞏固升華階段，通過舉辦學習交流討論會，組織黨員干部交流讀書心得，總結活動成果和經驗，確保學習成效轉化為加強學風建設、強化服務意識、促進稅收發展的動力，為學習型黨組織建設營造良好氛圍。

活動體現三個特點：

一、創新學習形式。各基層黨組織可以根據自身實際，明確學習重點，制定學習計劃，完善學習措施。采取座談交流、撰寫心得體會等措施，開展靈活多樣、豐富多彩的讀書活動，進一步激發廣大黨員干部讀書學習的積極性，提高讀書效果，提升學習質量。二完善學習陣地。進一步完善學習場地、設備等。充分發揮閱覽室、網絡等閱讀平臺的作用，為黨員干部閱讀提供便利。三確保學習實效。把開展“紅色讀書月”活動同開展“雙提升”活動相結合，同創建學習型黨組織相結合，同“創先爭優”活動相結合，確保讀書活動取得實效。

廣大黨員干部通過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的主要著作，特別是有關中國特色社會主義理論體系的重要著作，深刻領會中國特色社會主義理論的精神實質，武裝自已的頭腦，指導自已的行動。要用中國特色社會主義理論體系和黨的路線、方針、政策，來指導自已的行動，包括學習、工作、生活，特別是做好本職崗位的工作，起先鋒模范作用，為工作盡心盡職。保持艱苦奮斗的工作作風、思想作風和生活作風，密切聯系群眾，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，加強道德修養，反對官僚主義，反對任何濫用職權、謀求私利的不正之風，并敢于同不良風氣和行為作斗爭。

加強黨性修養，使每個共產黨員包括黨員領導干部提倡和提高黨性修養，做到“我是黨員我帶頭，我是黨員我奉獻”，做到“辦事有公心，工作有信心，發展有恒心，服務有誠心，為民有愛心，團結有真心”的“六心”，做好本職工作，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用！

第五篇：黨員活動總結

黨員活動總結

一、走訪老黨員

短短幾個小時的相處時間，讓我們更加認識到活到老學到老的重要性，同時也更加堅定了我們努力做好一名優秀黨員的信念。

聊天過程中，于老師向我們展示了他的繪畫功夫，并說那是他培養的一個很好的興趣，這讓他的退休生活充滿了更多的樂趣。同時他告訴我們，擁有一個良好的習慣非常重要，但最重要的是要堅持。在現在競爭日漸加劇的時代，當代大學生最需要做的便是充實自己，從課堂上及課外活動中汲取營養，讓自己的綜合素質不斷提升，由此才能不斷提高自己適應社會需求的能力，讓自己變得更優秀。

二、特教中心志愿行

在母親節前一天的周六，11英語5班四位黨員出發前往特教中心。當天的陰雨天氣并沒有破壞大家的心情，每個人都懷有一份欣喜與好奇。一行除了四位黨員，還有其他學院的十多名志愿者，一路步行大概四十分鐘才到了特教中心。

走在特教中心的操場上，校園是別樣的安靜，小組長給每個人都發了紅袖章，提醒著我們自己的角色，并告知我們該注意的事項。除了農大的學生，此行來的還有安大和科大的志愿者。

剛進入教學樓，便有很多小朋友圍上來，“他們對志愿者有了自然而然的熟悉感和依賴感”，小組長這樣跟我說。可以看到，在志愿者身旁的那些孩子們笑的很開心，用“放肆”也不為過。有經常過去的志愿者就跟他們閑聊起來，內容自然單調，但他們彼此用心說話、用心回答的認真的表情讓我震撼。

所有學生下課之后，志愿者便開始分工了。由于不懂手語，我們便和四位高中學生用紙筆交流。初到教室，他們都很羞澀，我們主動進入到教室，找到了他們身旁的座位坐下來，便開始了我們特殊的交流。整整一個小時的交流，我們幾乎都用掉了四五張信紙，聊到的話題從校園生活到個人理想，從個人愛好到健康飲食，沒有一絲約束與不適。與陳文祎聊天的那位學生，學得一手很好的繪畫技術，臨走時他還把自己的作品送給志愿者，他說，大學生收下他的作品，讓他感到很有成就感。

短短三個多小時的行程并沒有太多驚喜，但多的是無限的感動。第一次見面就對我們展開笑臉的他們讓我震撼，也讓我感到太多不舍。近兩個小時的活動時間里，我們每個人都盡力滿足他們的所有想法，沒有一絲不情愿。我們清楚地知道，短短的一次志愿服務不足以驅

散他們內心所承受的傷痛，我們注意用詞，沒有觸碰到他們內心最脆弱的地方。聊天中，提到母親節，我向和我聊天的女孩建議她用手機給她媽媽發個短信，同時也跟她說父親節的時候也要這樣做，她眼里的驚喜的愉悅讓我很滿足，我僅僅一句提醒，就讓她視如姐妹般的親近。

每個人都可能會有這樣或那樣的不完美，但生活就是因為這樣才更加絢爛多彩。正如一句話所說：上帝在關上一扇門的同時，必定也為你打開了一扇窗。生活中要時刻充滿希望，時刻讓自己感受到來自這個社會周圍其他人的關心和關注。而作為一名大學生黨員，我們能做到的不多，但可以盡力做到的便是用自己每一次微小的行動，讓他們感受到我們的關愛。

一次志愿之行，有相同，但更多的是不同。一樣的是每次去的地方，是每次見到的臉龐，但不一樣的是心境，是我們能帶給他們的絲絲關心和安慰，鼓勵和陪伴。