第一篇：2015年廣東汕尾中考優秀作文《我感受到了____的魅力》

2015年廣東汕尾中考優秀作文《我感受到了____的魅力》4則

【作文原題】19．接要求作文。（60分）

生活中，我們不經意間就能感受到某些東西：登泰山看黃河，我們感受到了祖國名山大川的雄奇與秀美；讀唐詩學宋詞，我們感受到了中華民族文化的博大與精深；上電腦玩手機，我們感受到了日新月異的科技帶來的方便與精彩??

請以“我感受到了____的魅力”為題寫一篇文章。要求：

（1）把題目補充完整，可填“山川”“文學”“網絡”等；（2）自選文體；（3）500字以上；（4）文中不得出現真實的姓名、校名等。【優秀范文】

【范文一】：我感受到了讀書的魅力

隨著年齡的增長，我們對于知識的渴求越來越強烈，而閱讀，正是獲取知識的重要途徑。書是智慧的結晶，是力量的源泉;書是不開口的老師，是常伴隨的朋友;書是通向成功的橋梁，是走進夢想殿堂的臺階。讀書的魅力無窮！

讀書使人美麗

妹妹捧起一本心愛的書，在暖暖的陽光下靜讀。當她讀到書中的精彩情節而不由得會心一笑時，當她為書中人物的坎坷經歷而不禁落淚時，她同時也變得很美麗。不是嗎？那不經意間從眼角流露出的真情，是最閃耀動人的啊！那輕輕皺起的眉毛，是最真的情啊！那靜靜翻書的手指，是最有魔力的啊！

讀書使人充實

暑假很長，長得有些無聊。我在家里除了吃飯睡覺就是看電視。一天，媽媽終于看不下去了，沖上前去關掉電視，命令我：“去書店買本書看！”推開書店的門，一陣濃濃的書香撲鼻而來，我的心情頓時舒暢了許多。小小的書店里擠滿了正在看書的人，我備受鼓舞，最后抱著一摞書回了家。之后的日子里，我竟被書中的文字牽掣得夜不能寐。遇到有疑惑的地方，我趕緊上網查詢;遇到優美的片段，我翻開筆記本摘錄;遇到幽默風趣的句子，我在飯間與家人分享……我每天和書泡在一起，書本帶我走進了另一個世界，讓我的生活變得充實。

讀書使人聰慧

我的閨蜜小雨是個書迷。記得我們有一次一起出去玩時，看到公園長椅的下面有一張零零碎碎的蛛網。我看著正在網上張牙舞爪的蜘蛛，小聲地嘀咕：“為什么蜘蛛能在網上活動自如呢？”小雨湊過來，輕輕地揚了揚嘴角：“因為蜘蛛腳上有一層油啊！”接著，她滔滔不絕地給我講解蜘蛛是如何捕食的。我聽了，對她佩服得五體投地。不止這一點，每次學校組織郊游，沿途看到的樹，她都能麻利地報出樹的名稱、生長習性、分布范圍、主要價值……看著小雨認真講解的樣子，我明白了，讀書可以使人聰慧啊。有人說：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書是我們精神的食糧，能對我們產生巨大的影響。只要用心去讀書，用心去體會，就能感受到讀書的魅力。

我拿起桌上的書，輕輕翻開它，嗅著淡淡的書香，走進了書的世界……

【范文二】：我感受到了書的魅力

我好讀書，喜歡在書的世界漫游，因為我感受到了書的魅力。

還記得將我領入這片天地的書是沈石溪的經典作品《狼王夢》。在此之前，我僅僅看過漫畫書之類的雜書，幾乎沒有看過純文字的書籍。那時的我對書可謂是談書色變，因為我認為讀書是無聊透頂的事情。但當我讀過《狼王夢》后，對書的態度發生了很大的轉變。我緊跟著書中的主人公——紫嵐的腳步，看它是如何一步步地調教它的兒女，最終完成當“狼王”的夢。我不由得沉浸在精彩的故事情節中，從此對書的興趣便一發不可收拾，買了很多本沈石溪的動物小說去讀。這時，我初步感受到了書的魅力。

我讀書的速度非常快，一本三四百頁的書一天便可看完。但是一本書讀完，除了故事的主要內容，我什么都沒有學到。這種讀書方式不應該被稱為讀書，消磨時間倒會更合適些。“好讀書，不求甚解”便是我這段時間的真實寫照。讀書不在多，而在精。我漸漸意識到這一點是因為另一本書——《透明的夏天》，讓我進一步感受到書的魅力。

《透明的夏天》是一本關于作者童年時期趣事的書。作者用極為生動的語言描寫了那時兒童的吃喝玩樂以及無憂無慮，讀起來就好像放電影一樣，一個個鏡頭在眼前浮現。我被深深地吸引了，于是一遍又一遍地讀，一遍又一遍地看。在這其中，我學會了不少寫作方法，讓這個原本面對作文就抓耳撓腮“求爺爺告奶奶”也寫不出的我變得得心應手起來。不得不說，書獨特的魅力改變了我。

所謂讀書“眼到、口到、心到、筆到”，最近，我進入第三階段——深入閱讀。隨著年齡的增長，從書中感受到的魅力也越來越多，一遍遍的閱讀已經滿足不了我的“胃口”了。現在，我讀書不僅僅是閱讀，而且在書中圈圈寫寫，不懂的地方會找資料并且寫上理解，這樣的閱讀會讓我更快地提高。這一切都離不開——書的魅力。

書是知識的源泉，書是智慧的結晶，書是進步的階梯。書，用它獨特的魅力，引導我向前走去…… 【范文三】：我感受到了音樂的魅力

音樂是人類共有的精神食糧！

——題記

我喜歡音樂，盡管自己不能成為一個音樂家，但我切切實實感受到了音樂的魅力所在。

我喜歡獨自聽歌，戴上耳機，調開音箱，閉上眼睛，感受黑暗的混沌，這時，一縷歌聲傳來，宛如眼前吹過一絲清風，掠過一朵白云，飄過一陣細雨，讓人感到十分的享用。

傾聽音樂，需要我們屏著呼吸，用心感受。聽歌者述說心中的故事，感受音樂長河中每一個跳動的音符。想想自己曾經的感受，現在的心情，任憑心情洶涌成汪洋，任憑思想在時空中穿梭，久久停留其中，令人遐思。

當音樂涌向我的耳朵時，沉默是我的常態，也是我最喜歡的一種狀態。聽歌大多是在沉靜寧和的狀態下，當然，在大喜大悲的情況下，聽歌會別有一番滋味在心頭。聽歌是一種心情的宣泄，音樂像一位朋友，在你孤獨寂寞的時候，給你講述他的經歷，不知不覺中，便覺得心中的落寞一掃而光，空虛變得充實；音樂也可以在你激動或悲傷的時候，撫平你的心情，告訴你“勝不驕，敗不餒”的道理。你可以完全放松自己，全身松弛在舒緩的節奏里，慢慢地動情，隨之神游，從而感受到音樂的奧妙。

歌曲我會認真選擇的。好歌可以讓你動情，爛歌只能讓自己倒胃口。安靜的時候，挑張自己喜歡的專輯播放，閉目養神，細心玩味，無論曲子是激烈還是舒緩，是現代還是經典，是朋克還是嘻哈，是出自無名小卒還是音樂大師，甚至連自己是否能聽得懂都不重要。只要自己喜歡，那就是最好的音樂。

就我個人來說，最為欣賞的歌手就是王力宏。聽他那富含磁性的聲音，靈魂仿佛在滌蕩，聽他的《心跳》，卻能讓自己的心情平緩不已；聽他的《龍的傳人》，會讓自己作為中國人的驕傲豪情沖天而起......最近，我又迷上了聽英文歌曲，特別是Tamas·Wells的歌曲——細碎的歌曲，連綿帶過，不全聽懂，卻流給自己流水般透明干凈的感覺。悠揚聲中，緩緩地音調，空靈的嗓音，帶給我恍如隔世的感覺。我喜歡將一首歌反復地放著聽，沉浸其中，感受其中永恒的寧靜。

陶冶情操，感悟真情，忘卻煩惱，這大概就是音樂魅力的所在吧！去積極地傾聽音樂吧，它會使你品格高潔、性情儒雅，會使你的生活更加美侖美奐、情趣昂然！【范文四】：我感受的了音樂的魅力

談起音樂，我總會有許多靈感翻涌而出，我覺得，音樂就像是沐浴我心靈的陽光，帶給我一片五彩斑斕的世界。同樣，我的生命因音樂而變得精彩。

我的成長一路與音樂相伴。從五歲開始，我走上了學習鋼琴的道路，就是從那時開始，我懵懵懂懂與音樂的碰撞之中，我愛上了音樂。知道后來在校合唱隊中的伴奏，再到今天與音樂的十年相伴，可以說，在我成長的路上，除了學習，最大的樂趣就是音樂。

我心目中的音樂大師只有一位，他就是——貝多芬，在他的音樂中，我體會到了音樂的靈魂。每當我煩惱時，我總是會放一首貝多芬的《田園》，就好像自己只身于麥浪之中，田間的和風吹過，飄來陣陣麥香，在音符之中，我將所有煩惱拋與腦后，感受到的只有音樂那獨特的美麗。每當我遇到困難，想要放棄時，我的耳邊就會會想起貝多芬的《命運》，想一想他是如何扼住命運的喉嚨，戰勝重重困難，譜下這曲壯麗輝煌的篇章時，我的心中就頓時充滿了力量，所有的退卻、害怕都不復存在。在大師貝多芬的影響下，我領略到的不僅是音樂的魅力，更重要的是人性的光輝和生命的意義

學習音樂的道路已經整整十年了，在這十年與音樂相伴的日子里，我細細的品味每一個音符，每一段旋律，感悟著音樂教會我的每一樣東西，堅持、信心、欣賞、挑戰……..我覺得，音樂它本身就是以為大師，而音樂的魅力，就是這位大師的人格魅力。

可是如今，因為緊張的學習壓力，我不得不放棄了音樂的學習之路。我輕輕將手指游離在黑白琴鍵上，戀戀不舍的合上了琴蓋。但我相信，告別不代表放棄，音樂依然是我的最愛，我的生命依然離不開音樂。

感謝音樂，感謝音樂的美麗，感謝音樂帶給我的感悟。當我再次拿筆，用心寫下 音樂 二字時，我發現，那些音樂的魅力足矣成為我一聲的財富。

第二篇：關于中國文化的作文：我感受到了中國文化的魅力

關于中國文化的作文：我感受到了中國

文化的魅力

昨天晚上，我們結束了語文第六單元的程。回想學習文言文的這段歷程，我感受到了中華文化的博大精深。

學習《陳涉世家》一文時，當老師解說通假字時，他說：“某個字通某個字，其實就是作者寫錯了的字。”我和我的同座都感到十分驚訝，為什么古人們寫錯的字就叫通假字，而我們寫的就叫錯別字。哎，文化奧妙真是無窮啊！

在語文堂上，只要有同學講小話或是做小動作，老師便拿出自己所學的知識來間接地提醒和警告你。就在昨天，由于前一天晚上就寢遲了，一大早，我的精神就不好，早晨的第一節語文我就昏昏欲睡。正當我要睡著的時候，有人推了我一把，當我瞇瞇地睜開雙眼時，老師就已經立在了我的面前，“這位同學好辛苦，‘目似瞑，意暇甚’，你就不怕‘屠暴起’嗎？”我便立刻想起了蒲松齡的寓言《狼》一文屠夫用刀劈狼首的場景。我頓時精神大振，接下來的幾節，我的精神都是滿滿的。

每周一次晚自習，老師都會給我們播放《品讀》這一經典節目。看著主持人就坐在那，手中既不拿書，眼里也沒看著什么，就順口隨便幾句話就把我們學的的內容與藝術，分析得有滋有味，條條是道。我覺得那位主持人知識好淵博，書本好像都裝在他的腦子里。

學習蘇軾的《江城子》時，在簡要介紹這首詞篇作者的時候，他說：老師這幾天每日早鍛煉，都目睹園子里一個退休的七十多歲的老人在晨練，于是詩興大發，也寫了一首《江城子》，現在我來和大家分享。

《江城子·抽陀螺》

老夫聊發少年狂，左叉腰，右揮鞭，白發馬甲，百鳥鳴廣場。為強筋骨伴晨輝，蹄不停，馳疆場。

下樓胸膽尚開張。鬢已霜，又何妨！持鞭江漢，日后展技能。乘風破浪會有時，做陶菊，傲素商。

我們讀了，心里的敬意便油然而生。我想，就連語文老師這樣的文學水平也在不斷學習、寫作，我們這些后生還有什么理由不努力學習呢？想想《中國詩詞大會》里的那些選手一句接一句玩“飛花令”的情景，自己就覺得無比汗顏。

記得臺灣一位化妝師說道：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。我想，讀書，就應該是給我們的精神和生命化妝，就是給我們的氣質和骨相化妝，而這種裝扮又是最自然，最融入一個人氣質的。

點評：本文寫了學習過程中的幾個片段，通假字，堂上老師的趣味批評，《品讀》欄目主持人的風采，以及語文老師的詩詞仿寫，“飛花令”節目選手的表現，平平淡淡中盡顯中華文化的無窮魅力。

第三篇：初三優秀作文：我感受到了音樂的魅力

初三優秀作文：我感受到了音樂的魅力

著名音樂家冼星海曾說過：“音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。”它真實地闡述了：音樂的魅力無處不在。

在我小的時候，媽媽讓我背的論語里有“子在齊闡《韶》，三月不知肉味。”是說孔子在齊國聽到《韶》的樂章，入迷得很長時間嘗不出肉味來。音樂真的這么有魅力嗎？

我也想學一門樂器，感受音樂的魅力。聽別人講：小提琴音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，一直在樂器中占有顯著的地位，是世界三大樂器之一。并且小提琴還有一個優點，如果演節目，直接背起來就可以去任何地方。因此，我便選擇學習小提琴。

初學小提琴，并不像想象的那么輕松。它所帶給我的痛苦更甚于一切的苦楚。從一開始學夾琴，那痛苦便讓我不堪忍受。那時琴夾在肩上，簡直就如被刀刃穿過一般。夾完之后，肩和腮幫都隱隱泛紅，懼怕疼痛的我一次次的“哀嚎”，有時甚至淚流滿面。

可當我一點點進步，接觸到或曲折深沉，或歡快優美的曲子時，音樂就一絲絲滲入我的靈魂，我的內心就如被洗滌了一般，純凈而舒適。音樂的獨特魅力使我忘卻了疼痛，忘卻了苦楚，忘卻了憂愁，忘卻了世間千千萬萬的世俗與雜念，完全沉浸在屬于自己的音樂的海洋，聆聽它的聲音。

自此，我的學琴之路愈發順利，也充分去感知它所帶來的每一個音符的魅力。

在漫漫學琴路上，使我最震撼的便是《沉思》了。通過查閱資料，我了解到這首曲子講述了一位圣僧冒險拯救了淪落風塵的泰伊思，卻又愛上了她。圣僧在愛情與信仰之間備受折磨，游走四方卻又最終回到泰伊思身邊，而此時病入膏肓的泰伊斯心像平靜的湖水一般，沒有波瀾。伴隨著修女的祈禱，靈魂漸漸遠去的凄美故事。其旋律時高時低，樂曲情緒極不穩定，使泰伊思內心的矛盾完美的呈現出來。我在演奏時，感受著那一個在欲望與信仰之間徘徊掙扎的靈魂，對世俗欲望的留戀與對無欲無求信仰的向往的矛盾，使樂曲一波三折。音樂的魅力使它完整而生動的展現出來。使我每演奏完一遍都體會到曲中人物內心的掙扎。

德國詩人海涅說過“話語盡，音樂始。”我覺得：音樂的魅力，不在于好聽；亦不在于出名，只在于聆聽者與展示者的心是否能觸碰到作者的那一顆赤誠的心……

第四篇：我感受到了語文的魅力

結尾：語文，你的魅力無處不在。語文，是一盞不滅的燈，照亮了人們心中的真、善、美。照亮了社會的和諧，也照亮了祖國的希望。你如春雨般滋潤著萬物，使大地上的一切生靈露出欣欣向榮的景象。你造就了一個又一個偉大的人格，使他們屹立在歷史的風雨中永垂不朽。你影響著同我一樣的學子，期待著與你會晤，暢敘心中傾慕、贊美之情。語文在現代，成了每個人生活中必須有可缺的一部分，可見語文之魅力，語文之精彩。

開頭： 在我心中，你是一幅色彩繽紛、線條優美的畫卷，能讓我感受到生活的美妙、世界的神奇；你是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂，能讓我領悟到高山的淳樸、流水的真摯。作為良師，你能給予我的，是需要我辛勤勞作的土地。你是一行行前人的足跡，引領我登上書山的峰頂。你是一句句殷切的叮嚀，提醒我拾起遺漏的點滴。我對你懷揣著無限敬意。

中間

語文是論語說文的孔子；是逍遙云游的莊周；是投江求索的屈子啊；是壯心不已的曹孟德；她還是編織夢幻的安徒生！是吳承恩的西游記；是巴爾扎克的人間喜劇！

語文是一望無際的蒹葭蒼蒼，是珠落玉盤的琵琶。

是誰解其中味里的紅樓一夢；是一千人眼中不同的哈姆雷

特！

語文是殿堂，巍峨而冷峻；是大廈，文明而莊嚴；有著一條條迷人的雨線，每一根線條都洋溢著生命的真諦。語文是鮮花，悅目而幽香；是你的后花園，豐潤而嫵媚；有著一串串詩意的憂傷、溫暖、清涼。

語文并不只是一本書，也不只是一段話，而是生活。每天人們的口語交流，報紙上的各類信息，電視上鋪天蓋地的廣告，還僅僅是生活中的一小部分的語文。語文是上下幾千年，縱橫千萬里的記錄者，語文是生活的真實縮影。

有人說，語文是快樂的，這里有活生生的人，有曲折的故事，有詼諧的語言-------有人說，語文是美麗的，這里有美麗的風景如“春天”，有美麗的父愛如“背影”，有美麗的書法如“蘭亭”--------有人說，語文是人生，一篇真情的文章，一席精彩的話語，一腔圓潤的朗誦，一手美妙的字跡------都能改變我們的人生。有人說，語文是飽含生命的，它讓我們感到生命脈搏的跳動。總之，語文是如此之精彩。

第五篇：我感受到了音樂的魅力

青春期里，那顆心時而煩躁不安，時而緊張低落。在夏蟲鳴叫的夜里，在飄雪寒冷的冬天里，音樂就如同無形的力量注入心懷，讓我感受到溫暖與踏實。一段旋律，廖廖數詞，卻能讓我感受到音樂給我的魅力，是那樣的神奇。

不知你會不會有這種感受，當你走在繁華的大街，聽到商店的音箱里傳來熟悉的旋律，心情便會變得不一樣，腳步也會輕盈許多，行走的疲勞感會即刻消失得無影無蹤；當你被大堆的作業搞得暈頭轉向，不知所措的時候，聽首讓人經久不忘的歌，你會覺得紛亂的思緒正在逐漸變得清晰起來；在外出旅行的途中，車上音響里放上一曲薛之謙的《初學者》，會讓整個旅程充滿激情和美好。一首首美妙的音樂被一個個奇妙的音符所纏繞，被一個叫旋律的仙女所編織著。作為一個音樂愛好者，總會選擇一個固定的目標，把目標定在某個樂隊或某個歌手上。班里許多同學喜歡薛之謙，我也不例外。我就是薛之謙三千多萬粉絲的其中一個。我覺得他的歌與其他歌手的歌相比有種不同的藝術特色，不論是在歌詞、歌調上還是在拍MV的服飾、情節上都與其他歌手不同。他的歌有一種魔力，每當聽到他的歌，我便什么都不會再想，一心跟著音樂的旋律唱，什么煩惱都會煙消云散，這也是音樂的魅力所在。

音樂的魅力使我深陷其中，我熱愛音樂，更熱愛薛之謙的音樂，他的音樂使我真正感受到了音樂的魅力！