第一篇：“反對三股勢力”、“反分裂”集中學習心得體會

“反對三股勢力”、“反分裂”集中學習

心得體會

機械工程分院

機電一體化教研室：陳先興 2014年9月2日

通過學院集中教育學習，使我更深刻的認識到新疆的反恐形勢不容樂觀，更清楚地認識了“三股勢力”的反動實質(zhì)。

作為職業(yè)院校的教師，我們必須要“講政治，講學習，講正氣”，不僅要精通業(yè)務和專業(yè)知識，還必須要有堅定正確的政治立場，提高政治敏銳性，認清自己在反分裂斗爭中的地位，在發(fā)分裂斗爭的最前沿發(fā)揮自己的作用，在教學過程中，要加強對學生的理論教育，是他們學會“講政治”，學會從政治上看問題，保持必要的警惕性，幫助學生及時識破少數(shù)別有用心的人想學校進行宗教滲透的圖謀，自覺抵制宗教的滲透和宗教影響，領(lǐng)導學生，并以身作則的堅決反對任何形式的非法宗教活動和民族分裂活動。我們要抓好學校的教育管理，加強教師隊伍的整頓和建設(shè)。重點解決民族分裂主義和非法宗教活動向?qū)W校滲透的突出問題和教育工作者的政治立場問題。要對學生廣泛開展社會主義、集體主義、愛國主義和法制教育，提高廣大學生的政治免疫力和鑒別力。

反對民族分裂主義的斗爭是一場維護國家安全和統(tǒng)一的斗爭,也只有團結(jié)和依靠各族人民群眾才能取得勝利。江澤民在視察新疆時也強調(diào)指出:“民族團結(jié),是國家發(fā)展興盛、人民安居樂業(yè)的重要保證。反之,如果發(fā)生分裂**,就會給國家、給民族帶來巨大的災難。”因此,必須發(fā)揮人民群眾的主力軍作用。各族人民群眾是我們做好一切工作的力量源泉,反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一中起著決定性的作用。近年來,民族分裂主義勢力利用各種方式與我們爭奪群眾,這是一場嚴重的政治斗爭。反分裂斗爭能否取得勝利,新疆能否長治久安,決定因素就在于我們能否團結(jié)、依靠和動員廣大人民群眾。人民群眾是反分裂斗爭和維護社會穩(wěn)定的主力軍,只要廣大人民群眾發(fā)動起來了,就會形成堅不可摧的銅墻鐵壁。我們一定要充分認清“三股勢力”的危害程度，堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明地維護祖國統(tǒng)一和各民族的大團結(jié)；要始終牢固樹立責任重于泰山意識切實提高警惕，增強敵情意識，保持清醒的政治頭腦，堅持正確的輿論導向，不傳謠、不信謠，不散布事實不清的信息；特別是面對當前嚴峻復雜的反分裂斗爭形勢，要進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察問題，始終保持清醒的頭腦，自覺站到反分裂斗爭的第一線，肩負起維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的神圣使命，在事關(guān)國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，始終做到認識不含混，態(tài)度不曖昧，行動不動搖，始終做到立場十分堅定，旗幟十分鮮明；穩(wěn)定情緒，用心做好本職工作，用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定政治局面。

為了避免有些人對我區(qū)民族政策的曲解，并且為了讓更多的人們了解那些分裂分子的丑惡嘴臉，我們必須加大正面宣傳教育的力度，把各族群眾充分發(fā)動起來，讓他們充分認識到分裂活動是顛覆人民政權(quán)、破壞祖國統(tǒng)一、挑起民族紛爭、損害安定團結(jié)的罪惡活動。這樣民族分裂主義分子就不會有可趁之機了。同時讓人們明確分裂和反分裂斗爭是一場你死我活、不可調(diào)和的政治斗爭。我們正在進行著一場徹底的意識形態(tài)領(lǐng)域中的反分裂、反滲透的斗爭。而這場意識形態(tài)領(lǐng)域里的斗爭是一場爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的斗爭。這是一個沒有硝煙的重要戰(zhàn)場，斗爭異常激烈、復雜，直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長治久安和昌吉州改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。

第二篇：反對三股勢力心得體會

堅決維護民族團結(jié) 向三股勢力發(fā)聲亮劍

心得體會

我校在2017年8月25日至8月31日開展了以“堅決維護民族團結(jié) 向三股勢力發(fā)聲亮劍”為主題的集中教育學習。本人作為學校一名教職工，積極參加了此次學習。通過今年的集中學習，我想從以下幾個方面談談自己的一些體會：

一、通過學習，我更加清楚地認識到防范宗教極端思想滲透到教育系統(tǒng)的重要性。近年來，在自治區(qū)黨委和人民政府的領(lǐng)導下，全區(qū)在依法管理、主動引導宗教與社會主義社會相適應、治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透等方面做了大量卓有成效的工作，為新疆的改革發(fā)展穩(wěn)定創(chuàng)造了優(yōu)良的社會環(huán)境。但受國內(nèi)外各種復雜因素影響，部分地方非法宗教活動屢禁不止、多發(fā)頻發(fā)。宗教極端思想滲透活動加劇，成為民族分裂勢力和暴力恐怖犯罪思想發(fā)動和成員發(fā)展的活動基礎(chǔ)。宗教極端思想的泛濫，已經(jīng)對國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié)、社會的穩(wěn)定造成了極大現(xiàn)實危害。

我們要精通自己的業(yè)務和專業(yè)知識，還必須努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學好有關(guān)黨的各項方針政策，具有堅定正確的政治立場，提高政治敏銳性，否則，就不能很好地教育學生。每一位教育工作者要堅持反對分裂維護穩(wěn)定，要立場堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當。要進一步加深對宗教的本質(zhì)和“三股勢力”利用宗教分裂祖國圖謀的認識，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問題，主動引導宗教與社會主義社會相適應。

二、通過學習，我更加清楚地認識到切實把思想和行動統(tǒng)一到上級黨委關(guān)于維護穩(wěn)定的決策、判斷和安排部署上來。一系列暴力恐怖事件，是境內(nèi)外“三股勢力”蓄謀已久組織的反民族、反人類、分裂祖國的犯罪暴力事件，嚴重破壞民族團結(jié)，擾亂了新疆各族人民的正常生活。當前反分裂斗爭的嚴峻形勢，要求我們保持清醒的認識，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”和“三個離不開”的思想，強化維護穩(wěn)定是第一責任的認識，時刻繃緊維護社會穩(wěn)定、維護民族團結(jié)、打擊暴力恐怖犯罪的弦，扎扎實實將各項維穩(wěn)措施落實到實處，用自己的實際行動堅決維護好民族團結(jié)，維護好和諧穩(wěn)定的社會局面。

第三篇：“反對三股勢力”、“反分裂”實質(zhì)教育活動的心得體會

“反對三股勢力”、“反分裂”學習心得

**學院于1月10日上午，集中開展了“反對三股勢力”、“反分裂”學習。把“揭露本質(zhì)、揭穿謊言”作為重點，用雄辯的事實，針鋒相對地揭露和批駁“三股勢力”的謊言。針對“三股勢力”杜撰新疆歷史、包括民族發(fā)展和宗教演變歷史的謬論，積極向廣大師生員工全面正確地宣傳了新疆歷史、民族和宗教演變歷史，肅清“三股勢力”所宣揚的泛伊斯蘭主義、泛突厥主義的反動影響，使各族師生員工牢固樹立“新疆自古以來就是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分；新疆的歷史，是各族人民共同抵御外侮，共同艱苦奮斗，共同開發(fā)、建設(shè)的歷史”的思想觀念，把熱愛祖國、振興中華、熱愛新疆、熱愛家鄉(xiāng)統(tǒng)一起來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，為建設(shè)富裕文明和諧師院而團結(jié)奮斗。針對“三股勢力”詆毀我們改革開放和為民造福政策的反動言論，進一步加大對國家方針政策的宣傳力度，講明事理、澄清真相，揭露“三股勢力”誣蔑、誹謗的罪惡目的，激發(fā)各族師生愛黨愛國熱情，進一步增強各族師生員工的凝聚力和向心力。針對“三股勢力”宣傳的所謂“圣戰(zhàn)”極端反動思想，大力宣傳黨的民族宗教政策和國家法律法規(guī)，在全院、全社會營造“崇尚科學、破除迷信、倡導文明，遵紀守法”的濃厚氛圍，使廣大師生員工自覺增強法制觀念，自覺抵制反動思想的滲透和侵蝕。

我認真參加了學院組織的集中學習和討論，使我對“三股勢力”、“反分裂”的反動實質(zhì)有了更清楚地認識，在院領(lǐng)導的教育下以及與同事的交流討論過程中，使自己在理論和思想認識上都有了很大的提高。在本次學習過程中，我體會頗多。

作為一名教師，我們在認清“三股勢力”的反動本質(zhì)前提下，更應該認識到自己的責任。包括“伊斯蘭解放黨”在內(nèi)的民族分裂勢力和宗教極端勢力正在加緊對我們進行顛覆、破壞活動，并利用宗教向?qū)W校滲透，妄圖達到和我們長期抗衡的目的。在我區(qū)，分裂分子與我們爭奪接班人，利用宗教對學校進行滲透。

一般來說，學生本身不屬于社會上的宗教勢力，他們的世界觀與人生觀正處在形成過程中。具有極大的可塑性。分裂分子與反動組織正是利用這一點，來煽動和蠱惑學生。而我們是人民的教師，是人類靈魂的工程師。更是反分裂斗爭最前沿的教育者，有培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的光榮職責，由教書育人的義務，絕沒有傳播宗教的權(quán)利。我們必須要“講政治，講學習，講正氣”，不僅要精通業(yè)務和專業(yè)知識，還必須要有堅定正確的政治立場，提高政治敏銳性，認清自己在反分裂斗爭中的地位，在發(fā)分裂斗爭的最前沿發(fā)揮自己的作用，在教學過程中，要加強對學生的理論教育，幫助他們正確認識社會主義條件下的階級斗爭，是他們學會“講政治”，學會從政治上看問題，人士社會之一是其階級斗爭的特殊性和表現(xiàn)形式，保持必要的警惕性，幫助學生及時識破少數(shù)別有用心的人想學校進行宗教滲透的圖謀，自覺抵制宗教的滲透和宗教影響，領(lǐng)導學生，并以身作則的堅決反對任何形式的非法宗教活動和民族分裂活動。我們要抓好學校的教育管理，加強教師隊伍的整頓和建設(shè)。重點解決民族分裂主義和非法宗教活動向?qū)W校滲透的突出問題和教育工作者的政治立場問題。要對學生廣泛開展社會主義、集體主義、愛國主義和法制教育，提高廣大學生的政治免疫力和鑒別力。

我們一定要充分認清“三股勢力”的危害程度，堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明地維護祖國統(tǒng)一和各民族的大團結(jié)；要始終牢固樹立責任重于泰山意識切實提高警惕，增強敵情意識，保持清醒的政治頭腦，堅持正確的輿論導向，不傳謠、不信謠，不散布事實不清的信息；特別是面對當前嚴峻復雜的反分裂斗爭形勢，要進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察問題，始終保持清醒的頭腦，自覺站到反分裂斗爭的第一線，肩負起維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的神圣使命，在事關(guān)國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，始終做到認識不含混，態(tài)度不曖昧，行動不動搖，始終做到立場十分堅定，旗幟十分鮮明；穩(wěn)定情緒，用心做好本職工作，用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定政治局面。

新疆經(jīng)濟和社會發(fā)展前景十分美好，各族干部群眾的生活不斷改善，黨和政府在農(nóng)村的惠民政策和實施的得民心工程正在加快落實，廣大群眾決不答應“三股勢力”蓄意制造的各種分裂破壞活動。我們要更加深入的學習政治理論，認清 “三股勢力”的反動本質(zhì)，進一步加強自身的思想政治理論水平，打牢堅實的思想基礎(chǔ)，增強政治辨別能力和非法活動的抵御能力。我們每個人都要像愛護自己的眼睛一樣，維護這來之不易的安定團結(jié)的大好局面。

**學院：**

二〇一四年一月十日

第四篇：“反對三股勢力”、“反分裂”實質(zhì)教育活動的心得體會

“反對三股勢力”、“反分裂”實質(zhì)教育活動的心得體會

信息工程技術(shù)系

軟件理論教研室：馬曉萍

2008年11月26日

“反對三股勢力”、“反分裂”實質(zhì)教育活動的心得體會 喀什師范學院從2008年11月3日起，集中開展了“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動。把“揭露本質(zhì)、揭穿謊言”作為重點，用雄辯的事實，針鋒相對地揭露和批駁“三股勢力”的謊言。針對“三股勢力”杜撰新疆歷史、包括民族發(fā)展和宗教演變歷史的謬論，積極向廣大師生員工全面正確地宣傳了新疆歷史、民族和宗教演變歷史，肅清“三股勢力”所宣揚的泛伊斯蘭主義、泛突厥主義的反動影響，使各族師生員工牢固樹立“新疆自古以來就是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分；新疆的歷史，是各族人民共同抵御外侮，共同艱苦奮斗，共同開發(fā)、建設(shè)的歷史”的思想觀念，把熱愛祖國、振興中華、熱愛新疆、熱愛家鄉(xiāng)統(tǒng)一起來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，為建設(shè)富裕文明和諧師院而團結(jié)奮斗。針對“三股勢力”詆毀我們改革開放和為民造福政策的反動言論，進一步加大對國家方針政策的宣傳力度，講明事理、澄清真相，揭露“三股勢力”誣蔑、誹謗的罪惡目的，激發(fā)各族師生愛黨愛國熱情，進一步增強各族師生員工的凝聚力和向心力。針對“三股勢力”宣傳的所謂“圣戰(zhàn)”極端反動思想，大力宣傳黨的民族宗教政策和國家法律法規(guī)，在全院、全社會營造“崇尚科學、破除迷信、倡導文明，遵紀守法”的濃厚氛圍，使廣大師生員工自覺增強法制觀念，自覺抵制反動思想的滲透和侵蝕。

我認真參加了學院，系組織的集中學習和討論，使我對“三股勢力”、“反分裂”的反動實質(zhì)有了更清楚地認識，在系領(lǐng)導的教育下，以及與同事的交流討論過程中，使自己在理論和思想認識上都有了很

大的提高。現(xiàn)在，就我在學習過程中的心得體會向領(lǐng)導匯報：

所謂“三股勢力”，準確一點說，就是宗教極端勢力、民族分裂勢力和國際恐怖勢力。“三股勢力”各自的表現(xiàn)形式雖有所不同，但本質(zhì)并無根本不同。因此，他們從一開始就是“你中有我，我中有你”，沆瀣一氣，同流合污。他們以宗教極端面目出現(xiàn)，以“民族獨立”為幌子，一方面制造輿論，蠱惑人心，一方面大搞暴力恐怖活動，破壞社會安定。他們的根本目的就是制造混亂，在亂中推翻中亞各國的世俗政權(quán)，按照他們的“純粹教義”建立“純粹伊斯蘭政權(quán)”。

今年以來，特別是奧運期間，接連發(fā)生了喀什“8.4”、庫車“8.10”、疏勒“8.12”等系列恐怖襲擊事件，對人民群眾的生命和財產(chǎn)安全造成了巨大的威脅和損失。鐵的事實充分說明“三股勢力”的破壞活動決非危言聳聽，“敵人就在身邊，危險就在眼前”的斷言也絕不是信口說來。只要我們歷數(shù)地區(qū)史上發(fā)生的一系列暴力恐怖活動，就不難看出，境內(nèi)外“三股勢力”企圖分裂祖國的罪惡陰謀從來都沒有停止過。雖然他們的罪惡陰謀一次次被我們挫敗，但他們狼子野心不死，一次次又卷土重來，他們處心積慮，千方百計企圖打開缺口，制造事端，以達到他們不可告人的目的。為達目的，他們不擇手段，罪惡的黑手不僅伸向漢族干部群眾，同時也喪心病狂的殺害了一批維吾爾族干部群眾和愛國宗教人士。國力的強盛、新疆的發(fā)展、三十年改革開放的成就似乎都成了一小撮民族分裂分子的心病。說穿了，就是這些賣國求榮者害怕祖國的強大，他們不希望看到一個蓬勃發(fā)展的新疆，一個民族團結(jié)的新疆，一個人民安居樂業(yè)的新疆。

奧運期間發(fā)生的系列暴力恐怖活動，其手法之殘忍、性質(zhì)之惡劣、危害之嚴重都是前所未及的，他們妄圖制造國際影響，達到他們的險惡用心，同時也充分暴露出他們的反動本質(zhì)和兇殘面目。我們決不能以為他們會心慈手軟，他們制造暴力恐怖的手法越來越殘忍。他們是一伙十惡不赦的亡命之徒。我們決不能對他們抱有任何幻想。

尤其是“8?10”是“三股勢力”在奧運期間發(fā)起的一起有組織、有預謀、有計劃的暴力恐怖案件，其險惡用心和各種企圖昭然若揭，暴徒手法極其殘忍、性質(zhì)極其惡劣、危害極其嚴重。暴力恐怖分子選擇在舉國歡慶奧運這樣一個時期，喪心病狂地對縣城一些超市、酒店、政府機關(guān)制造多起爆炸事件,這充分暴露了他們的反動本質(zhì)和兇殘面目，充分暴露了他們窮途末路的瘋狂心理，也暴露出他們內(nèi)心的無限惶恐。

這次暴力恐怖事件的發(fā)生，充分說明了“三股勢力”的破壞活動絕非危言聳聽，其目的就是擾亂北京奧運會的正常有序召開，在國內(nèi)、國際上造成不良政治影響，企圖顛覆中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和社會主義制度，破壞安定團結(jié)的政治局面。而這一小股暴力恐怖分子試圖阻攔庫車縣的經(jīng)濟發(fā)展和破壞其安定團結(jié)的政治局面，只能是螳臂當車，自取滅亡。

當前，國際環(huán)境錯綜復雜，我們面臨的穩(wěn)定形勢依然十分嚴峻。西方敵對勢力妄圖以新疆問題為突破口，實施所謂的“新疆工程”，達到“西化”、“分化”中國的圖謀。在西方敵對勢力的操縱和支持下，新疆周邊國家和地區(qū)成為國際恐怖活動的高發(fā)地帶，恐怖活動的目標和

范圍不斷擴大。受這種大氣候的影響，境內(nèi)外“三股勢力”加緊勾結(jié)，不斷加大分裂破壞力度，對發(fā)展和穩(wěn)定構(gòu)成了新的現(xiàn)實威脅。作為師范學院的一名教師，我們在認清“三股勢力”的反動本質(zhì)前提下，更應該認識到自己的責任。包括“伊斯蘭解放黨”在內(nèi)的民族分裂勢力和宗教極端勢力正在加緊對我們進行顛覆、破壞活動，并利用宗教向?qū)W校滲透，妄圖達到和我們長期抗衡的目的。在我區(qū)，分裂分子與我們爭奪接班人，利用宗教對學校進行滲透。

一般來說，學生本身不屬于社會上的宗教勢力，他們的世界觀與人生觀正處在形成過程中。具有極大的可塑性。分裂分子與反動組織正是利用這一點，來煽動和蠱惑學生。而我們是人民的教師。是人類靈魂的工程師。更是反分裂斗爭最前沿的教育者，有培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的光榮職責，由教書育人的義務，絕沒有傳播宗教的權(quán)利。我們必須要“講政治，講學習。講正氣”，不僅要精通業(yè)務和專業(yè)知識，還必須要有堅定正確的政治立場，提高政治敏銳性，認清自己在反分裂斗爭中的地位，在發(fā)分裂斗爭的最前沿發(fā)揮自己的作用，在教學過程中，要加強對學生的理論教育，幫助他們正確認識社會主義條件下的階級斗爭，是他們學會“講政治”，學會從政治上看問題，人士社會之一是其階級斗爭的特殊性和表現(xiàn)形式，保持必要的警惕性，幫助學生及時識破少數(shù)別有用心的人想學校進行宗教滲透的圖謀，自覺抵制宗教的滲透和宗教影響，領(lǐng)導學生，并以身作則的堅決反對任何形式的非法宗教活動和民族分裂活動。我們要抓好學校的教育管理，加強教師隊伍的整頓和建設(shè)。重點解決民族分裂主義和非

法宗教活動向?qū)W校滲透的突出問題和教育工作者的政治立場問題。要對學生廣泛開展社會主義、集體主義、愛國主義和法制教育，提高廣大學生的政治免疫力和鑒別力。

作為一個大學老師，我們所教的學生是一個特殊的群體。他們性格上比較容易沖動，容易受到煽動，被別有用心的人利用。我們在對他們進行日常教育的時候就要注意到這個特點，多關(guān)注他們的思想動態(tài)，關(guān)心愛護他們，讓他們把老師看作是自己的良師益友，有情況或迷茫的時候能夠和老師及時地溝通。同時，在平時也要多提醒他們要保持冷靜，學會用政治的眼光看問題。當和同學發(fā)生矛盾或糾紛時要能夠正確處理，保持冷靜的頭腦，不給分裂分子以可趁之機。記得學校2003年的“4.15”事件就是由于民族和漢族學生發(fā)生了糾紛，沒有冷靜的處理，又被分裂分子利用，煽動，最終導致了很壞的社會影響。這就是一個發(fā)生在我們身邊的教訓！

我們一定要充分認清“三股勢力”的危害程度，堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明地維護祖國統(tǒng)一和各民族的大團結(jié)；要始終牢固樹立責任重于泰山意識切實提高警惕，增強敵情意識，保持清醒的政治頭腦，堅持正確的輿論導向，不傳謠、不信謠，不散布事實不清的信息；特別是面對當前嚴峻復雜的反分裂斗爭形勢，要進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察問題，始終保持清醒的頭腦，自覺站到反分裂斗爭的第一線，肩負起維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的神圣使命，在事關(guān)國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，始終做到認識不含混，態(tài)度不曖昧，行動不動搖，始終做到立場十分

堅定，旗幟十分鮮明；穩(wěn)定情緒，用心做好本職工作，用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定政治局面。

我們每個人都要深刻認識“三股勢力”的本質(zhì)危害，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想不動搖，人人都應該把穩(wěn)定作為自己的第一責任。不僅要充分認清“三股勢力”的危害，堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明的維護祝國統(tǒng)一和各民族大團結(jié)，更要自覺站到反分裂斗爭第一線，保護我們自己的美好生活，維護地區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展，哪怕為此而流血犧牲，付出自己的生命都在所不惜。

學習了馬克思主義國家觀和民族觀，結(jié)合我國的歷史發(fā)展進程，我們可以看到，新疆自古就是我們祖國大家庭的一份子，各民族共同努力，為祖國的發(fā)展，經(jīng)濟的繁榮都做出了貢獻。同時我們也要清楚的看到，民族分裂分子也一直沒有放棄對我們新疆的分裂和滲透！但是，我們必須要堅定一個信念，那就是在解放前，我們的經(jīng)濟落后，分裂勢力都無法取得分裂活動的成功，在我國經(jīng)濟繁榮發(fā)展的今天，他們的分裂活動更沒有成功的可能！只要各族干部群眾擦亮眼睛，團結(jié)一心，任何敵人的陰謀活動，都將葬身于人民群眾的汪洋大海之中

新疆經(jīng)濟和社會發(fā)展前景十分美好，各族干部群眾的生活不斷改善，黨和政府在農(nóng)村的惠民政策和實施的得民心工程正在加快落實，廣大群眾決不答應“三股勢力”蓄意制造的各種分裂破壞活動。我們要更加深入的學習政治理論，認清 “三股勢力”的反動本質(zhì)，進一步加強自身的思想政治理論水平，打牢堅實的思想基礎(chǔ)，增強政治辨別能力和非法活動的抵御能力。我們每個人都要像愛護自己的眼睛一樣，維護這來之不易的安定團結(jié)的大好局面。

第五篇：反對三股勢力剖析材料

開展向“三股勢力”發(fā)聲亮劍同干部隊伍中的“兩面人”作斗爭自我剖析材料

黨員干部在各項事業(yè)中發(fā)揮先鋒模范作用，對照黨員的標準，對照上級黨組織的要求，從思想、工作、作風等方面進行認真剖析，尤其是在“ 反對分裂、維護穩(wěn)定”方面存在的問題，提出切實可行的整改措施，補漏洞、固基礎(chǔ)。

一、以馬克思主義祖國觀、民族觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持新時期黨的新疆工作方針不動搖，深入貫徹落實黨的十八大精神，全面貫徹中央、自治區(qū)的一系列指示精神，堅持“兩手抓、兩手硬、兩促進”，堅持主題教育與實際工作有機結(jié)合，切實解決黨的基層組織和黨員干部隊伍中存在的突出問題，實現(xiàn)夯實思想基礎(chǔ)、打牢組織基礎(chǔ)、擴大群眾基礎(chǔ)、完善制度的四項目標任務，并逐步鞏固擴大成果，形成加強基層基礎(chǔ)工作的長效機制，為維護新疆的社會穩(wěn)定和長治久安提供堅強的組織保證和制度保證。

1、夯實思想基礎(chǔ)。進一步增強廣大黨員干部的國家觀念、民族觀念、法制觀念和黨性觀念，堅定理想信念，提高黨員干部正確認識和判斷形勢的能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢反分裂斗爭的堅固思想防線，夯實反對分裂、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的思想基礎(chǔ)。

2、打牢組織基礎(chǔ)。進一步加強基層基礎(chǔ)工作，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，充分發(fā)揮廣大黨員干部的先鋒模范作用，努力使我局廣大干部成為反分裂、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘和骨干力量，打牢反對分裂、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的組織基礎(chǔ)。

3、擴大群眾基礎(chǔ)。進一步做好群眾工作，深入了解基層群眾的思想動態(tài)，提高基層黨組織宣傳群眾、教育群眾、組織群眾、服務群眾的本領(lǐng)。始終堅定不移地高舉愛國主義和社會主義的旗幟,樹立馬克思主義民族觀

一是要廣泛深入地開展新疆近代史、現(xiàn)代史的教育。新疆的歷史已經(jīng)表明:新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分,各族人民從來就是情同手足的同胞兄弟。要通過長期的宣傳教育,形成正確輿論氛圍,打下堅實的反分裂斗爭的思想基礎(chǔ)。二是要深入開展反分裂斗爭教育。三是要繼續(xù)深入開展黨的民族政策和宗教政策教育,從理論和實踐的結(jié)合上,揭穿非法宗教活動的欺騙性和反動性。四是要廣泛、深入、持久地開展馬克思主義民族觀和黨的民族政策的宣傳教育。