第一篇:文獻信息資源的檢索與利用心得體會
文獻信息資源的檢索與利用心得體會
通過網絡計算機課程的學習,我發現自己的專業知識還很貧乏,需要在日后的學習生活中加強。文獻檢索雖然是枯燥的事情,但它同時也是一個十分重要的學習搜索手段。所以我們學習檢索文獻需要耐心,需要大量時間的投入,要熟悉各種數據庫的使用方法,有的時候還要求一點軟件方面的知識。
通過老師的介紹,了解到了信息檢索方面的基礎知識。在如今知識激增、新知識層出不窮的時代,信息資源越來越豐富,學習和研究工作成功的可能性就越大。面對日益增長的文獻資源,如何通過一種有效的方法,以最少的時間與精力來獲取自己所要的信息?這就需要具務文獻檢索的基本技能,通過文獻檢索,可以尋找未知問題的答案,以為滿足以后工作的需要。文獻檢索開辟了一個新的空間、新的領域,讓我很容易得到精確有用的材料。比如,在其它課程學習中,要查閱大量專業的相關,如今就不需要到處大量的借閱那么多的書籍,只要將相關信息輸入數據庫就能得到精確有用的資料,多么快捷方便。
通過圖書館的電子資源,我們可以查詢到許許多多的有用文獻,對我們的學習具有相當大的作用,另外,還讓我形成了借助這些數據庫進行自主學習的習慣,只要有需要,我就會在這些數據庫中查詢自己感興趣的東西,用來豐富自己的綜合知識。可以說,通過文獻檢索的學習,我了解到了很多我以前所不知道的東西,以前在需要學習資料的時候不知道在哪里找,而現在完全不用茫然無頭緒了,各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源,給我提供了很大的幫助。
文獻檢索是一門很重要很有用的學問,也是一門很高深的學問,我現在學到的還只是一點皮毛。它是通過不斷的學習積累,借助老師教過的方法,我相信自己能夠一點點的進步,直到能夠很熟練的掌握它。相信持之以恒,就一定能學好、學精、學通!
第二篇:中國文獻信息資源與檢索利用
第一章 概說
重點一:九大類型工具書 ? 字典詞典 ? 類書政書 ? 書目索引文摘 ? 年鑒手冊 ? 百科全書 ? 圖錄表譜 ? 名錄 ? 叢集會要
重點二:工具書的排檢方式(四角號碼)重點三:選擇紙板,電子工具書的原則 重點四:電子版工具書優勢 重點五:電子版工具書的檢索功能: 1 檢索詞:字段詞和任意詞
字段詞:以數值型數據庫,事實性數據庫和書目數據庫出現的電子版檢索工具,檢索詞是字段詞,因為這類數據庫史記上是關系數據庫,數據庫中存貯的大量記錄是通過字段來描述和解釋其內容特征和形態特征,如題名字段,著者字段,主題字段,摘要字段,時間字段,語種字段等。
任意詞:以全文數據庫出現的電子版檢索工具,檢索詞可以使源文獻中任何具有實際意義的語詞,也就是通常所說的
“任意詞”——自然語言系統中任意的字詞,短語,短句。這是因為全文數據庫的數據源是全文的,數據技術采用了類似于印刷版工具書中語詞索引的方法,對源文獻中所有具有實際意義的語詞進行了標引,并利用字符串檢索,邏輯檢索,截詞檢索,位置檢索等現代檢索技術對標引詞進行了處理,因此標引的對象是全文。
“循環衍生法”可以對檢索詞進行遴選:1 定義衍生法 2 語素衍生法 3 語境衍生法 2 二次檢索
二次檢索又稱再次檢索,是在已有的檢索結果中的進一步檢索。利用這種功能,可以有效地淘汰冗雜檢索結果,使檢索效率最大化。3 高級檢索
高級檢索也稱復雜檢索。現有的中文電子版檢索工具一般都設有高級檢索功能。較多地使用的檢索技術是布爾邏輯檢索,截詞檢索和位置檢索,體現出的檢索特點是組配檢索,模糊檢索和限定檢索。1)布爾邏輯檢索
從理論上說,它是利用布爾邏輯原理,利用概念組配的方法形成表達式,進行文獻信息的選擇性檢索。具體說,他利用布爾邏輯檢索符(邏輯“與and”,邏輯“或or”,邏輯“非not”)連接檢索詞,形成邏輯表達式,計算機按照表達式的
指令進行邏輯運算,見所處數據庫中與表達式要求相符的文獻信息。
3個布爾邏輯運算符的含義是:
邏輯“與”and符號表示為“*”。以邏輯“與”連接的檢索詞是“同時包含”關系
邏輯“或”or符號表示為“+”。以邏輯“或”連接的檢索詞是“分別包含”關系
邏輯“非”not符號表示為“-”。以邏輯“非”連接的檢索詞是“排除其他:關系
布爾邏輯檢索的突出特點是可以進行不同檢索條件的組配檢索,從而有效地擴展或縮小檢索范圍,優化檢索結果。這種檢索技術比較符合人們建立在思維習慣基礎上的文獻信息現實需求,因此它在計算機檢索系統中得到了廣泛應用,也是體現計算機檢索優勢重要方面之一。不過,也應該明確,布爾邏輯檢索實際上是建立在概念組配基礎上的,而概念與文獻信息的內容往往有距離,同時,概念之間不僅有區別,也往往有聯系,所以布爾邏輯檢索中的“與”“或”“非”界定,有時也與文獻信息的實際狀況有距離。2)截詞檢索
截詞檢索是利用檢索詞的詞干或不完整詞形進行檢索的方法。在現有的中文電子版檢索工具中,截詞的形式主要有兩種:
A 任意截斷 在詞的任意位置截斷。其中“前截斷”的檢索結果是“后方一致”,“后截斷”的檢索結果是“前方一致”,“前后截斷”的檢索結果是“任意一致”
B 嵌入截斷 在檢索詞中嵌入截斷符號。符號所代表的漢字的數量是規定的,但表達的意義是隨意的。
截詞檢索的最大有點是使模糊檢索成為可能。當對檢索對象的了解不是很確切的時候,它能幫助我們有效地集中相關文獻信息。同時它還可以減少檢索詞的輸入量,簡化檢索步驟,擴大檢索范圍,從而提高查全率。C 位置檢索
位置檢索主要運用于全文數據庫。它是一種對多個檢索詞在源文獻中相對文職進行限定性查找的方式。
位置檢索的有點是為查找相關概念在局部環境中的同現情況提供方便,而相關概念的同現,往往意味著文獻信息內容的相關,所以,位置檢索同樣是提高查全率和查準率的有效方法之一。
第二章 辭書資源與漢語字詞的查考 重點一:辭書的基本了解 辭書是字典和詞典的統稱
字典是主要用來解釋漢字形,音,義的工具書;詞典是主要用來解釋詞語的意義,概念,用法的工具書。重點二:中國古代代表性的字書
? 中國最早的字典是周宣王是的史官曾編撰的《史籀篇》 ?
西漢元帝時,黃門令史游作《急就篇》,是我國現存最早的用于教授學童識字的字書
? 《爾雅》是中國最早的以訓釋詞義為主要內容的訓詁書,被稱為中國最早的詞典
?
西漢楊雄編撰的《方言》(全稱《輶軒使者絕代語釋別國方言》),是我國歷史上第一部具有方言詞典性質的漢語比較方言詞匯集。
?
東漢中期許慎《說文解字》是我國歷史上第一部系統地分析字形,解釋字義的字書,代表了當時字書編撰的最高水平。首創的按照部首歸并集中漢字的字書編撰方法對中國字典,詞典編撰所產生的深遠影響。
? 三國時期,我國歷史上最早的韻書——李登編撰的《聲類》 ? 明代《字匯》和《正字通》為古代字書編撰法的定型奠定了基礎。
? 《康熙字典》是中國歷史上第一部明確以“字典”命名的字書,中國傳統學術文化總結時期出現的最具代表性的古代字書。
重點三:中國辭書的結構體例與編撰傳統 ★ 字典,詞典的書證和例證
引自書面文獻的例證,一般稱為“書證”;影子當代口頭通行證的例證,直接稱為“例證”或者“例句”
首先,大型歷史性語文字典詞典的舉證,不采用例證,只采用書證。描寫性字典,詞典可以采用例證
其次,引用書證必須詳注出處。出處一般包括作者,書名,篇目或卷次
第三,統一義項引用多條書證,以時代先后排列順序。第四,書證引自“始見書”?!?字典中的注音方式
大型歷史性語文字典,詞典的注音,不僅標注漢字的現代讀音,還標注古代讀音。古代讀音有上古音和中古音之分。上古音指以《詩經》音為代表的先秦兩漢時期的漢語語音系統,中古音是指以《切韻》為代表的隋唐時期的漢語語音系統。
標注古音的項目,較為齊全的包括反切,聲調,韻部,聲紐;也有的簡化標注反切和韻部。
反切是中國古代給漢字注音的一種方法。它用兩個漢字拼合另外一個漢字的讀音。拼合的原理是:反切上字與被切字的聲母相同,反切下字與切字的韻母和聲調相同。拼合時,取反切上字的聲母,取反切下字的韻母和聲調,把它們拼合起來,便是反切字的讀音。
聲調也稱字調,是整個音節額音高。古代的聲調分為平,上,去,入四種
韻部是古代韻書中對同韻漢字的歸并。凡同韻的漢字歸并為
一類,稱為一個韻部。每一個韻部都用一個漢字來代表,這個代表字稱為韻目。
聲紐是聲母的別名,簡稱“聲”,“紐”,又稱“音紐”。古人認為一個字的讀音,聲母處于關鍵,樞紐的地位,故名。聲母的代表字稱為字母。聲母有時也稱為聲類。重點四 代表性中國辭書 新華字典 現代漢語詞典 古漢語常用字字典 辭典 辭源 漢語大字典 康熙字典 說文解字
第三章 古籍資源與基本古籍的查考 重點一:正史查找線索
重點二:基本古籍資源
? “十三經”:中國古代集中代表儒家思想的十三部經典著作
? “二十六史”:中國古代最為著名的紀傳體史書,古代歷史著作的典型代表
? 《諸子集成》匯集諸子著作的大型叢書 ? 古籍叢書,類書,證書,方志 重點三:查找古籍的代表性目錄
漢書·藝文志 是漢書中記載當時國家圖書典藏情況的專門篇章。它是根據劉向父子《七略》編成的
隋書·經籍志 是《隋書》中記載當時國家圖書典藏情況的專門篇章。《經籍志》部分由著名學者魏徵編撰,在唐太宗貞觀三年至十年(公元629年——636年)成書。
四庫全書總目 是清代乾隆年間編修《四庫全書》的連帶產品,基本上包括了清乾隆以前我國重要的古籍,特別是元代以前的書籍更完備。領銜者是乾隆皇帝的六子永王容,實際主持編撰工作的是紀昀。
續修四庫全書總目提要 1931-1945年間以日本人主持的“東方文化事業委員會”設立的“北平人文科學研究所”名義編撰的,提要稿全部由中國學者編寫,內容上包括了對《四庫全書總目》的“續”和“補”。續,是續編清代乾隆年間以后到20世紀30年代新出的圖書;補,是補充乾隆年間以前《四庫全書總目》失收或雖然收錄但篡改刪削嚴重,版本不佳者。
販書偶記 部主要收錄清代著作的目錄兼收少量明代小說和辛亥革命至抗戰前有關中國古代文化的著作。孫殿起編,原則:
1、凡見于《四庫全書總目》者概不收錄,錄
者必卷數不同的;
2、非單刻本不錄,間有在叢書者,必系初刻的單行本或抽印本
販書偶記續錄 雷夢水著,1980年出版,共收錄6000余種清代圖書,是《販書偶記》是補充
古籍整理圖書目錄 錄1949年10月-1991年12月國內出版的文、史、哲、書畫藝術、醫農、科技等方面的古籍圖書,還包括一部分翻譯成漢文的少數民族古籍。重點四:電子版古籍查找(基本古籍檢索系統,四庫全書)★基本古籍檢索系統 “十三經”
我們臺灣地區“中央研究院”開發的“漢籍電子文獻翰典全文檢索系統”加載的“十三經”,是有代表性的網絡版“十三經”全文檢索系統之一 “二十五史”
“二十五史”是《新元史》和“二十四史”的合稱 南開大學組合數學研究中心和天津永川軟件技術有限公司開發的“二十五史全文閱讀檢索系統”是具有代表性的“二十五史”全文檢索系統。它所指的“二十五史”是指“二十四史”加《清史稿》。兩個功能:1 全文閱讀 2 全文檢索 我們臺灣地區“中央研究院”開發的“漢籍電子文獻翰典全文檢索系統”加載的“二十五史” 《四庫全書》
上海人民出版社和香港迪志文化出版公司聯合推出的文淵閣《四庫全書》電子版 ★《四庫全書》電子版
《四庫全書》是中國古代規模最大的叢書。
上海人民出版社和香港迪志文化出版公司聯合推出的文淵閣《四庫全書》電子版
該電子版分為“原文及標題檢索版”(簡稱“標題版”)和“原文及全文檢索版”(簡稱“全文版”)兩種版本。全文版的主體是《四庫全書》全文文本數據庫和原文圖像數據。它所具有的功能主要是:
1)基本檢索 包括全文檢索,分類檢索,書名檢索,著者檢索四種方式。其中,分類檢索按照《四庫全書》的分類體系逐級遞進,遞進層次為:部→類→屬→書→卷(或篇目)→原文;書名檢索和著者檢索均支持模糊檢索,即命中對象是包含了檢索詞的任意一致;全文檢索以原文或者注釋中的任意字詞,字符串作為檢索詞。
2)高級檢索 這是兩個檢索條件的邏輯組配檢索,邏輯關系包括“與”,“或”,“非”。不論是全文檢索還是高級檢索,檢索詞的輸入都設計了“輔助輸入”功能和“漢字關聯”功能。
3)全文文本與全文圖像的切換。古籍的“保真”和“整理”存在著矛盾。保真拒絕整理,整理難以保真。但保真的古籍
和整理的古籍各有適用的對象。因此,理想的狀態應是“保真原則”和“整理原則”相結合。
文淵閣《四庫全書》電子版在這方面作了有益的嘗試。它采用了掃描技術輸入原文,通過OCR技術自動進行原文圖像的編碼字符轉換,從而使它既保留了完全保真的圖像數據,又形成了可以實現檢索的文本數據。兩個文本可以進行切換,以便于比勘對照。
提供原文圖像,滿足了古籍研究中版本鑒定,文物鑒賞,書史研究,文字校勘,原件對照等特殊需要。更重要的意義在于,文本版與圖像版的結合,凸顯了數字化古籍可以兼顧“文物存貯”和“資料應用”兩種功能的優勢,時古籍整理“保真”和“整理”相結合的原則在電子版階段真正變成了現實。4)輔助工具和研究支持功能 文淵閣《四庫全書》電子版加載了一些對研究工作 具有支持功能的輔助工具。包括:資料管理員,單字字義查詢,寫字板,古今紀年換算,干支/公元年換算,八卦·六十四卦表,實時標點斷句,實時字義查考,實時添加筆記。
重點五:古籍叢書的查找《中國叢書綜錄》。1)結構
上海圖書館編,中華書局1959-1962年出版,上海古籍出版社1982年新一版。共分三冊。
第一冊 《總目》,分“匯編”、“類編”兩部分。“匯編”分雜篡、輯佚、郡邑、氏族、獨撰五類,主要是四部各類兼容的叢書,具有綜合性質?!邦惥帯笔战?、史、子、集四類。書后有
1、“全國主要圖書館收藏情況表”,反映了國內41所圖書館收藏古籍叢書的情況,2、“叢書書名索引”
3、字頭筆畫檢字。本冊可按類及叢書名兩種途徑檢索某部叢書包含哪些古籍及其收藏情況
第二冊是“子目”,即以叢書所匯集的單種古籍為著錄對象的子目分類目錄。
第三冊是“索引”,即第二冊“子目”的索引,包括“子目書名索引”和“子目著者索引”兩部分。2)使用方法
重點六:中國古代代表性類書
藝文類聚:唐·歐陽詢等編 成書于唐高祖武德七年(公元624年),是現存最早的類書
初學記 唐·徐堅等編。該書轉為皇子臨文作詩時查考事類典故、詞藻對語而編,故名。
太平御覽 宋·李昉等編,成書于宋太平興國八年(公元984年)初名《太平編類》。綜合性類書中,最具代表性。事物紀原 宋代出現的一部專門用來考訂事物起源和流變的小型類書
永樂大典 明代編撰的,我國歷史上規模最大的一部類書。明永樂元年(公元1403年)開始編撰,主持其事者有解縉,胡廣,胡儼,楊士奇等
三才圖會 明代頗具特色的類書。該書由王土斤,王思義父子編撰。圖文并茂“圖譜之學”
古今圖書集成 清康熙四十年(公元1701年)在陳夢龍主持下開始編撰,五年后初稿完成,初名為《匯編》是現存中國古代累書中規模最大,匯集資料最豐富的一部。古今圖書集成索引 林仲湘編
佩文韻府 清·張廷玉等編,清康熙五十年(公元1711年)成書
駢字類編 清·張廷玉等編
第四章近代以來的圖書資源與查考 重點一:古代圖書裝訂形式 重點二:書目檢索工具 1)圖書館聯機書目檢索系統
多字段或多條件組配檢索,模糊檢索,檢索范圍或條件的限定,再次檢索等功能,在聯機書目檢索系統中都可以實現 國家圖書館的“聯機公共目錄查詢系統”:簡單檢索,多字段檢索,多庫檢索,高級檢索。2)中國高等教育文獻保證系統
簡稱CALIS,是我國高等教育“211工程”的子項目之一,目標是建設以中國高等教育數字圖書館為核心的教育文獻聯合保障系統,實現文獻信息資源的共建、共知、共享。重點二:總結性書目
民時期總書目由北京圖書館編,書目文獻出版社1986年-1997年陸續出版。它以北京圖書館、上海圖書館、重慶圖書館的館藏為基礎編撰,收錄了1911年至1949年9月間中國出版的中文圖書124000余種,基本反映了民國時期出版的圖書全貌。(國家圖書館開發民國時期中文圖書書目數據庫)
中國國家書目由北京圖書館《中國國家書目》編委會主編,《中國國家書目》編輯組編輯。該書目不但收錄我國大陸出版的文獻,而且還收錄臺灣、香港、澳門出版的文獻和中國與其它國家共同出版的文獻。其具體收錄的文獻類型和范圍包括圖書、連續出版物、地圖、技術標準、博士論文、書刊索引、少數民族語言文獻、盲文文獻等。因此,它是目前我國收錄文獻最全的書目,是圖書館必備的一種采選文獻的參考工具。(中國國家書名數據庫)重點三:電子圖書系統 1)方正Apabi數字圖書館
所容納的資源,采用與出版社合作的方式,提供獲得著作者直接授權的電子新書 2)超新數字圖書館
國內開發較早,目前擁有電子圖書資源數量最多的數字圖書館系統。優勢:在資源的規模上。依托國內大中型圖書館提供紙質圖書進行數字化加工制作,同時征集作者授權。不僅容納了電子圖書,還有一個規模較大的論文資源數據庫。
書生之家數字圖書館 電子新書涉及的學科范圍比較廣泛,但在內容上,目前以人文科學圖書為多。
中國數字圖書館 首先依托國家圖書館的文獻資源進行數字轉化,內容覆蓋齊全,覆蓋經濟,文學,計算機技術,歷史,醫藥衛生等22個門類。據稱已擁有20萬冊電子圖書,是目前我國規模較大的中文電子圖書系統之一。其次,是基于國家圖書館豐富的館藏資源,經過整合,形成一系列有特色的專題資源庫,如,WTO專題,法律法規,百年敦煌等。主要檢索功能:
1)分類檢索 分類瀏覽,選擇系統中包含的電子圖書 2)字段詞檢索 以基本書目信息作為字段詞進行檢索,如書名,作者,出版社等
3)高級檢索 目前中文電子圖書系統中的高級檢索,都是多個書目字段的邏輯組配檢索,有的還可以附加出版時間的限制
4)目次檢索 指在系統中檢索圖書時,給定檢索詞
后,命中對象不僅僅在書名層次而且深入到目次層次
5)全文檢索 中文電子圖書檢索系統在書目檢索層面上真正具有全文檢索功能的不多,具有代表性的是書生之家
重點四: 中國大百科全書 百科全書特點
簡單地概括就是概述知識條目化,條目編排詞典化。條目化:
百科全書的內容是對知識體系中的知識點進行總結性概述
概述知識的基本單元是條目。(條目應是獨立的概念或者完整的知識主題;條目必須具有檢索意義)編排詞典化:
條目按標題的子目順序排列 有完備的參見系統 有完備的檢索系統
第五章 報刊資源與論文資料的查考 代表性檢索系統特點
中國期刊全文數據庫(CJFD)中文科技期刊全文數據庫
CGRS全文檢索數據庫 萬方數據資源系統
中國學術會議論文全文數據庫(PACC)全國報刊索引數據庫
第六章 時事信息資源與事實、數據、法規的查考 重點一:時事資源信息的檢索途徑
手冊,年鑒,統計集,資料匯編,法律匯編 政府網站,統計網站,經濟網站 重點二 國內比較有影響的經濟網站 國務院發展研究院(國研網)中國宏觀經濟信息網(中宏網)中國經濟信息網(中經網)數據中華
重點三 敘述我國年鑒資源的類型及特點 特點
整體構成容納了多種類型的工具書要素,內容體系多元互補,集知識,信息,數據,資料于一身 逐年編輯,連續出版
以欄目作為容納內容的基本單元,以條目作為表現 內容的主要手段 使用角度分類:
政府年鑒,行業年鑒,學科年鑒,統計年鑒,百科全書年
鑒
重點四 當代法律資源的分布情況
大眾傳播媒介,年鑒、手冊等專門工具書,法規匯編,網絡檢索系統,光盤數據庫 重點五 主要法律網絡檢索系統
中國法律檢索系統、中國法律法規信息系統、中國法律資源網·法律數據庫檢索、國信中國法律網、中華法規網、人民網·法律在線、法律圖書館·新法規在線、CGRS全文檢索系統·法律資源數據庫、中國資訊行·中國法律法規庫
第三篇:文獻信息資源的檢索與利用課程心得體會
文獻信息資源的檢索與利用課程心得體會
通過這學期文獻信息資源的檢索與利用課程學習,我發現自己的專業知識還很貧乏,需要在日后的學習生活中加強。文獻檢索雖然是件枯燥的事情,但它同時也是一個十分重要的學習搜索手段。所以我們學習檢索文獻需要耐心,需要大量時間的投入,要熟悉各種數據庫的使用方法,有的時候還要求一點軟件方面的知識。文獻檢索是一門很重要很有用的學問,也是一門很高深的學問,我現在學到的還只是一點皮毛。但是通過不斷的學習積累,借助老師教過的方法,我相信自己能夠一點點的進步,直到能夠很熟練的掌握它。相信持之以恒,就一定能學好,學精,學通!
文獻的作用毋庸置疑,對我們學生的學習有著莫大的幫助,無論是拓寬知識面還是鞏固所學的知識,我們都能找到一定的文獻,閱讀并參透別人的思想。而且它的作用并不是如此簡單的,可以通過不同時間的文獻可以知道計算機或者通信發展的歷程。了解最近發表的文獻和明白將來的發展趨勢。對自己以后的工作方向的定位提供了很好很實用的方向標。讓我在以后的學習里,朝著這個方向提供動力,提供一些專業的基礎。而且,通過讀一些簡單的英文文獻,提高自己的英語水平。只有自己的英語水平提高了,我們才能讀的懂一些大型甚至是高深的文獻.通過文獻檢索也可以培養信息意識、提高自學的能力,可以說,同學們平時的學習及畢業論文的寫作等都與文獻檢索密切相關, 所以,認真學習文獻信息檢索是有必要的。
在此次文獻檢索課程中,通過老師的介紹,我了解到了信息檢索方面的基礎知識。在如今知識激增、新知識層出不窮的時代,信息資源越來越豐富,學習和研究工作成功的可能性就越大。面對日益增長的文獻資源,如何通過一種有效的方法,以最少的時間與精力來獲取自己所要的信息?這就需要具備文獻檢索的基本技能,通過文獻檢索,可以尋找未知問題的答案,以為滿足以后工作的需要。什么是文獻信息檢索呢?我們通常所說的文獻信息檢索是指:根據有關課題的特定需要,利用一定的查尋工具或聯機網絡,從大量的文獻中迅速準確地翻檢、查找與確認所需信息知識的活動、過程與方法。為什么要進行文獻信息檢索呢?開展文獻信息檢索課程的根本原因在于文獻信息的大量積累以及這種積累給人們閱讀、查找與利用所需文獻信息造成極大困難之間的相互矛盾。隨著人類社會的不斷進步和科學技術的飛速發展,知識信息迅速的增加,那么,我們學生就要珍惜這學期的文獻信息檢索課,認真聽課,吸收所需的專門知識,從而更好地進行自學,找到讀書治學的門徑,確定讀書的重點和方向,了解和把握有關學科中出現的新思想、新觀點與新知識,不斷擴大和完善自己的知識結構。所以,同學們都應該將刻苦學習、掌握知識與培養文獻信息檢索與利用技能結合起來,學會用最少的時間和精力選取和掌握更多的專門知識,培養接受終身教育的基本功,以便獲得最佳的學習效果。
文獻信息檢索與利用也是一種技能。這種技能是靠反復實踐形成的。文獻信息檢索與利用技能的培養不是讀書,而是為了獲取所需的信息和知識查找文獻去讀,目的是為了解決自己所遇到的疑難問題。文獻具有記錄、存儲和傳遞知識的作用,是人們獲取知識、信息和情報的重要來源,也是交流傳播知識、信息和情報的最基本的手段。那么我們就要進行大量閱讀文獻,反復識別,經常應用,才能熟中生巧,養成習慣,從而增強自己的專門技能。
文獻檢索給我開辟了一個新的空間,新的領域,讓我很容易得到精確有用的材料。比如,在其它課程學習中,要查閱大量專業的相關資料,如今就不需要到處大量的借閱那么多的書籍,只要將相關信息輸入數據庫就能得到精確有用的資料,多么快捷方便啊。在學習期間,要有大量時間的投入,經典的文獻必需反復看,而有些僅需瀏覽摘要就足夠了,做到全面與重點的辨證統一,這樣就能實現理論與實踐相結合了,有機合成實驗才能取得豐碩的成果!通過這學期文獻信息檢索課的學習,提示著我,要不斷地學習充實自己,完善自己,同時也感謝老師的細心教導,讓我了解了文獻檢索這門課程的基礎知識,讓我受益匪淺。
第四篇:《信息資源檢索與利用》作業
手寫
課程:《信息資源檢索與利用》作業
姓名:___________班級:__________學號:______________
1.簡述文獻檢索的主要步驟。(15分)
2.簡述信息、知識、情報和文獻之間的關系。(15分)
3.按功能可將工具書分為哪幾類(至少寫出十類)?并各舉一個例子說明。(15分)
4.常用的文獻信息檢索方法有哪些?(15分)
5.我校圖書館訂購了哪些數據庫資源?至少列舉7個。(15分)
6.在圖書館OPAC(館藏紙本目錄檢索)中,分別從各個書庫檢索出至少2種以上與所學專業相關的書籍,(包括圖書和過刊),寫明圖書、過刊的外在特征(ISBN/ISSN,書名/刊名責任者,出版社,出版日期)和內部特征(分類號及索書號)等。(25分)
第五篇:觀看文獻信息資源檢索與利用流媒體的心得體會[最終版]
觀看文獻信息資源檢索與利用流媒體的心得體會
隨著本科專業的開展,這學期我們學習了一門實踐性很強的課程,《文獻信息資源檢索與利用》,通過觀看流媒體課件掌握了信息檢索的理論知識、各類文獻信息資源知識、了解了信息組織原理、掌握了檢索工具的使用,主要有手工檢索工具、計算機檢索工具,特別是計算機信息檢索的利用。還學會如何提出問題,如何選擇搜索引擎,用什么樣的搜索語言,怎樣評價搜索的結果,對那么多的信息要怎樣篩選和評價??這些都在不斷的學習中。
根據流媒體課堂對檢索工具學習的內容,對檢索工具進一步地熟悉和試用,對于文獻檢索的方法,我覺得不管是在哪個網站檢索,最重要的還是關鍵詞的選擇。關鍵詞選的“關鍵”,不僅可以提高檢索速度,而且大大提高了檢索結果的質量,可以很容易找到自己需要的數據或文獻資料,總之要縮小范圍,除了關鍵詞以外,還可以檢索信息的外表特征,諸如:作者名、文獻出處名等。必要時還需明確所需檢索的文獻信息的類型,諸如:期刊論文、書籍文獻、專利文獻、會議文獻、標準文獻等,以此確定檢索工具的類型。并且掌握了一點用google搜索的技巧,了解一點指導老師的研究動向,知道了很多很好的“文獻庫”和與我們專業有關的網站,對英文論文有了接觸,以前經常在網上打開一個搜索引擎,有時是用百度有時是用google,試圖找到一些想找的東西,結果找是能找到的,但往往花了太多的時間,要不斷篩選。學習這門課,有助于更快的達成目的,明白google和百度的各有千秋。百度是個很好的中文搜索引擎,但往往會顯示一些完全無關的東西,而在這一方面google就好一點。
最后更深刻的了解了:工具書、電子詞典、“十三經”、“二十六史”、《諸子集》,古籍叢書、類書、政書、方志,還有“二十五史”、《百科全書》、《四庫全書》、《永樂大典》等等,這些書的基本概念和內容,主要是如何檢索這些書。
還有,最主要的是這門課程還教會了我們很多以后要用到的知識,例如,如何寫論文的開題,參考文獻的格式究竟是如何的等等,這些,都是我們以后寫畢業論文的時候要知道的東西,我想以后,并不會有老師專門給我們講如何寫畢業論文的,所以,這個課程,給我一個我們很好的機會,接觸畢業論文,接觸標準論文的格式是一個不容忽視的問題,還知道寫論文要小心翼翼,我現在能寫的最多都只是簡單的論文,還只是皮毛,論文的創造性、專業性、理論科學性,還要慢慢的學會。
總之,受益匪淺,希望今后可以學到更多的東西,看到一個不斷進步的我,一個不斷完善的我。
06秋會計本
趙金霞