第一篇：幼兒園一日生活活動(dòng)的心得體會(huì)

《幼兒園一日各環(huán)節(jié)安全防范》心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)《幼兒園一日各環(huán)節(jié)安全防范》，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自己在組織一日活動(dòng)中存在的不足之處。如以前我們注重集體活動(dòng)的組織，忽略幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，生活環(huán)節(jié)隨意性大，工作缺乏規(guī)范性和科學(xué)性。因此 在幼兒園一日各環(huán)節(jié)安全防范學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到：

一、生活活動(dòng)中很多小的細(xì)節(jié)工作雖然微不足道，也不被大家所重視，但卻是幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和幼兒園一日活動(dòng)得以順利開(kāi)展不可缺少的重要環(huán)節(jié)。為此認(rèn)真做好班級(jí)的生活常規(guī)管理活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。如幼兒在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥這些小事上，不僅可以鍛煉幼兒的自理能力還能夠讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的好的生活習(xí)慣。

二、孩子的模仿性強(qiáng)，老師為人師表，言行舉止，行為習(xí)慣，都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，所以我們老師在日常生活中一定要處處規(guī)范自己的言行舉止，行為習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻都做好孩子的表率。

三、合理的一日活動(dòng)常規(guī)為幼兒園教師保育、教育工作的順利開(kāi)展提供了依據(jù)，保證了幼兒良好的作息規(guī)律，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和時(shí)間感、秩序感。

四、幼兒的自控能力比較弱，要讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識(shí)，教師首先要幼兒知道為什么要這樣做，應(yīng)該怎樣做，進(jìn)而提高幼兒分辨是非的能力。但是由于幼兒的可塑性比較強(qiáng)，他們良好的常規(guī)養(yǎng)成并非一朝一夕就能達(dá)到的，這就需要我們?cè)诮逃凶裱變旱纳硇陌l(fā)展規(guī)律，要將常規(guī)教育曉之以理，要講究培養(yǎng)的形式，要不怕反復(fù)的練習(xí)，并不斷的改變形式，以此幫助幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識(shí)。

五、每天下午都有區(qū)角活動(dòng)，學(xué)習(xí)活動(dòng)中主要的形式是操作和游戲，這樣對(duì)操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常規(guī)培養(yǎng)就顯得格外的重要。在活動(dòng)中隨時(shí)教育幼兒活動(dòng)所需物品，從哪里拿，還要?dú)w放到哪里去、離開(kāi)座位時(shí)應(yīng)隨時(shí)將椅子放好、使用剪刀時(shí)注意安全、別的小朋友需要幫助時(shí)，及時(shí)給予幫助等等。從一點(diǎn)一滴的小事來(lái)滲透對(duì)幼兒的常規(guī)教育。通過(guò)一日活動(dòng)常規(guī)的學(xué)習(xí)讓我知道了幼兒園一日常規(guī)的具體要求，也體會(huì)到了一日活動(dòng)常規(guī)的重要性以及一日生活中要注意的細(xì)節(jié)。在以后的工作中我們會(huì)加強(qiáng)一日活動(dòng)的整合，更加重視孩子的養(yǎng)成教育，日漸完善并持之以恒地做好幼兒一日活動(dòng)常規(guī)工作。

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2017/9/4

第二篇：幼兒園一日生活活動(dòng)的心得體會(huì)

幼兒園一日生活活動(dòng)的心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)《幼兒園一日生活活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自己在組織一日活動(dòng)中存在的不足之處。如以前我們注重集體活動(dòng)的組織，忽略幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，生活環(huán)節(jié)隨意性大，工作缺乏規(guī)范性和科學(xué)性。因此 在一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到：

1.生活活動(dòng)中很多小的細(xì)節(jié)工作雖然微不足道，也不被大家所重視，但卻是幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和幼兒園一日活動(dòng)得以順利開(kāi)展不可缺少的重要環(huán)節(jié)。為此認(rèn)真做好班級(jí)的生活常規(guī)管理活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。如幼兒在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥這些小事上，不僅可以鍛煉幼兒的自理能力還能夠讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的好的生活習(xí)慣。

2.孩子的模仿性強(qiáng)，老師為人師表，言行舉止，行為習(xí)慣，都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，所以我們老師在日常生活中一定要處處規(guī)范自己的言行舉止，行為習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻都做好孩子的表率。

3.合理的一日活動(dòng)常規(guī)為幼兒園教師保育、教育工作的順利開(kāi)展提供了依據(jù)，保證了幼兒良好的作息規(guī)律，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和時(shí)間感、秩序感。

4.幼兒的自控能力比較弱，要讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識(shí)，教師首先要幼兒知道為什么要這樣做，應(yīng)該怎樣做，進(jìn)而提高幼兒分辨是非的能力。但是由于幼兒的可塑性比較強(qiáng)，他們良好的常規(guī)養(yǎng)成并非一朝一夕就能達(dá)到的，這就需要我們?cè)诮逃凶裱變旱纳硇陌l(fā)展規(guī)律，要將常規(guī)教育曉之以理，要講究培養(yǎng)的形式，要不怕反復(fù)的練習(xí)，并不斷的改變形式，以此幫助幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識(shí)。

5.每天下午都有區(qū)角活動(dòng)，學(xué)習(xí)活動(dòng)中主要的形式是操作和游戲，這樣對(duì)操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常規(guī)培養(yǎng)就顯得格外的重要。在活動(dòng)中隨時(shí)教育幼兒活動(dòng)所需物品，從哪里拿，還要?dú)w放到哪里去、離開(kāi)座位時(shí)應(yīng)隨時(shí)將椅子放好、使用剪刀時(shí)注意安全、別的小朋友需要幫助時(shí)，及時(shí)給予幫助等等。從一點(diǎn)一滴的小事來(lái)滲透對(duì)幼兒的常規(guī)教育。

通過(guò)一日活動(dòng)常規(guī)的學(xué)習(xí)讓我知道了幼兒園一日常規(guī)的具體要求，也體會(huì)到了一日活動(dòng)常規(guī)的重要性。在以后的工作中我們會(huì)加強(qiáng)一日活動(dòng)的整合，更加重視孩子的養(yǎng)成教育，日漸完善并持之以恒地做好幼兒一日活動(dòng)常規(guī)工作。

第三篇：幼兒園一日生活活動(dòng)方案

幼兒園一日生活活動(dòng)方案

一、來(lái)園接待

1、熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，觀察幼兒的入園情緒和精神狀態(tài)。

2、提供玩具和圖書(shū)供幼兒自選進(jìn)行活動(dòng)。

3、引導(dǎo)幼兒和老師一起照顧自然角、放好晨檢牌等。

二、區(qū)角游戲

內(nèi)容：娃娃家、醫(yī)院、超市、理發(fā)店、點(diǎn)心店、建筑工地、圖書(shū)吧、大舞臺(tái)、動(dòng)物園、聰明屋等。

觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、是否有較強(qiáng)的角色意識(shí)，是否有相應(yīng)的角色語(yǔ)言和行為。

2、是否愿意共同整理材料，物歸原處。

三、生活活動(dòng)、自由活動(dòng)

觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、觀察幼兒洗手情況 ,并隨機(jī)指導(dǎo)。

2、觀察幼兒吃點(diǎn)心情況,指導(dǎo)個(gè)別幼兒一口餅干一口牛奶，并作好記錄。

3、觀察幼兒能否在點(diǎn)心后擦嘴，并放好毛巾。

4、引導(dǎo)幼兒了解一些簡(jiǎn)單交往的方法，體驗(yàn)和朋友共處的快樂(lè)。

四、戶外活動(dòng)

游戲1：小勇士 活動(dòng)目標(biāo)：

1、在不同的障礙中練習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作。

2、體驗(yàn)與同伴一起運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、觀察幼兒在不同的場(chǎng)景中是如何鉆爬的，活動(dòng)量如何，注意休息、喝水和擦汗。

2、引導(dǎo)幼兒選擇人數(shù)少的路線活動(dòng)，減少等待的時(shí)間。

五、教學(xué)活動(dòng)

學(xué)習(xí)活動(dòng)一：最好吃的蛋糕 活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察小老鼠為媽媽送上自己做的蛋糕的相關(guān)情節(jié)，并能用語(yǔ)言表述對(duì)故事的理解。

2、體驗(yàn)寶寶愛(ài)媽媽的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、頭飾、蛋糕 活動(dòng)過(guò)程：

一、看看合照（價(jià)值分析：看合照，引起閱讀故事的興趣）

1、看老鼠一家合照：今天，我?guī)?lái)一張媽媽和寶寶們的合照，想看看嗎？看，這是老鼠一家，最大的是鼠媽媽，鼠媽媽有三個(gè)寶貝孩子，他們是鼠老大、鼠老二和鼠老三。

2、寶寶愛(ài)媽媽：鼠媽媽很愛(ài)她的寶寶，鼠寶寶也很愛(ài)很愛(ài)他們的媽媽，那你們愛(ài)你們的媽媽嗎？怎么愛(ài)呢？

小結(jié)：媽媽很愛(ài)我們，我們也很愛(ài)我們的媽媽。

二、做做蛋糕（價(jià)值分析：觀察小老鼠為媽媽做的蛋糕的故事情節(jié)，表述對(duì)故事理解）

1、師：有一天，老鼠三兄弟聚在一起悄悄地說(shuō)著什么。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么呀？

2、送禮物：他們?cè)谡f(shuō)什么事情呢？送什么禮物好呢？（蛋糕、化妝品……）如果你的媽媽要過(guò)生日，你想送什么給媽媽？

小結(jié)：謝謝你們的主意，我們寶寶和小老鼠一樣都是愛(ài)媽媽的寶貝，關(guān)心媽媽。

3、買蛋糕：看看他們來(lái)到了哪里？這是誰(shuí)呀？（PPT蛋糕店）*教師扮演叔叔，和孩子對(duì)話：你們好，小老鼠！你們想買什么呀？

4、大餅：看，叔叔給了他們什么？蛋糕沒(méi)買成，買到了一塊大餅。小老鼠一心想送蛋糕給媽媽，想買的蛋糕沒(méi)買到，他們心里是怎么樣的啊？（難過(guò)、傷心）那怎么辦呢？

5、看看講講：大餅怎么可以變成蛋糕呢？我們一起來(lái)看看老鼠兄弟是怎么做的吧！

6、大餅變蛋糕

（1）奶糖：鼠老大拿出了最最愛(ài)吃的奶糖，這可是藏了好多天都舍不得吃的奶糖，他很大方的拿出來(lái)做蛋糕，鼠老大真愛(ài)媽媽。

（2）紅腸：鼠老二把自己只咬過(guò)一小口還舍不得吃的香腸也拿了出來(lái)……

（3）花朵：還有最小的弟弟，特地摘了漂亮的花朵，看來(lái)他們都很愛(ài)很愛(ài)自己的媽媽，把自己最喜歡最舍不得的東西都拿出來(lái)了，希望能做一個(gè)最好看最好吃的蛋糕。

7、小老鼠們做蛋糕：我們一起來(lái)做蛋糕吧！（奶糖奶糖放上去、紅腸紅腸放上去、小花小花放上去）蛋糕終于做好了（幼兒體驗(yàn)快樂(lè)、自豪的感情）做好了蛋糕馬上就要送給媽媽了，鼠寶寶們，你們有沒(méi)有什么想對(duì)媽媽說(shuō)的嗎？

（引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)對(duì)媽媽祝福的話）

三、送送蛋糕（價(jià)值分析：在為媽媽送蛋糕的過(guò)程中，進(jìn)一步體驗(yàn)愛(ài)媽媽的情感）

1、師：我們一起把蛋糕送給媽媽吧！（這個(gè)蛋糕真漂亮，是哪里來(lái)的呀？是你們自己做的呀？真能干！讓我聞一聞，真香，我嘗一口哦，真好吃啊，這是我見(jiàn)過(guò)的最好吃的蛋糕啦！）

（音樂(lè)：生日快樂(lè)歌）六：數(shù)學(xué)活動(dòng)室 觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、觀察幼兒是否按照自己的意愿選擇活動(dòng)材料進(jìn)行操作。

2、引導(dǎo)個(gè)別幼兒完成好將活動(dòng)材料整理好送回家。七：自由活動(dòng)、午餐 觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、是否能做好如廁、洗手、擦毛巾等餐前準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、觀察幼兒進(jìn)餐情況,指導(dǎo)個(gè)別幼兒愉快進(jìn)餐、不挑食，在一定時(shí)間內(nèi)用完自己的一份飯菜。

3、引導(dǎo)幼兒愛(ài)惜糧食，保持桌面、地面、衣物上的三凈。

4、觀察幼兒餐后漱口、洗臉，進(jìn)行安靜活動(dòng)。午睡

要求：能夠在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齊地?cái)[在門口，睡覺(jué)時(shí)，能夠把自己的衣服脫下疊好放在床上，不與他人交談、不影響他人睡覺(jué)。生活活動(dòng)

要求：午睡醒來(lái)后能夠安靜地起床解小便、洗手。女孩子要把頭梳好，男孩子不準(zhǔn)打鬧、大聲喧嘩。然后排隊(duì)安靜地到教室吃點(diǎn)心。吃點(diǎn)心的過(guò)程中，不應(yīng)該和其他小朋友大聲說(shuō)話。吃完點(diǎn)心以后能夠洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果，拿水果時(shí)，要有次序地排好隊(duì)，不推不擠。游戲活動(dòng)

要求：到棋類圖書(shū)活動(dòng)室活動(dòng)，去之前按小組分組，讓幼兒分組游戲，并且在游戲前提出要求，只在自己選擇的區(qū)域活動(dòng)，遵守規(guī)則。去活動(dòng)室的路上要排隊(duì)，保持安靜，有秩序地進(jìn)入活動(dòng)室。戶外游戲

要求：幼兒在活動(dòng)室游戲后，提醒幼兒洗手上廁所，然后帶隊(duì)去操場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的戶外游戲活動(dòng)，拍球活動(dòng)，讓幼兒在指定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行游戲。

附錄：具體時(shí)間表 7:30--8:20 教師來(lái)園

要求：教師做好教室內(nèi)的衛(wèi)生，開(kāi)窗通風(fēng)，幼兒用具消毒，做好幼兒入園前的準(zhǔn)備工作。

8:20--8:50 當(dāng)班教師在教室門口迎接幼兒，此時(shí)教師要保持心情愉悅、面帶笑容、親切和藹與來(lái)園的幼兒相互問(wèn)好并進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談，如果有必要時(shí)要與幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行反饋交流。配班教師在教室里組織幼兒進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)，提醒幼兒在玩的過(guò)程中不與小朋友起沖突，要做到互相謙讓。晨讀之前，要求幼兒自覺(jué)地把玩具歸還原位。8:50--9:00 晨間誦讀

要求：幼兒端正坐姿，精神飽滿，跟教師朗讀古學(xué)經(jīng)典。誦讀時(shí)要采取形式多樣，變枯燥為有趣。9:00--9:10 操前準(zhǔn)備

幼兒生活活動(dòng)：分男女生進(jìn)行如廁，要求幼兒如廁時(shí)有秩序，懂得謙讓，學(xué)會(huì)等待。洗手時(shí)知道節(jié)約用水，最后如廁的幼兒知道沖廁所，關(guān)水龍頭。9:10--9:30 早操活動(dòng)

要求：幼兒快齊靜站隊(duì)，跟走下樓梯，上下樓梯有紀(jì)律，精神抖擻站在各自的位置做操，動(dòng)作模仿準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng)，跟著老師做。9:30--9:55 教學(xué)活動(dòng)

要求：回答問(wèn)題時(shí)要舉手，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不可隨意講話，保證課堂秩序。9:55--10:05 喝早餐奶，如廁，洗手

要求：分組領(lǐng)牛奶，喝時(shí)注意衛(wèi)生，如有潑灑及時(shí)拿抹布自己擦干凈，喝完后將盒子扔進(jìn)垃圾桶。幼兒如廁分男女生進(jìn)行，廁所后要洗手，洗完手用幼兒專用毛巾擦拭。自己的物品用完后放回原位。10:05--10:35戶外活動(dòng)

要求：組織幼兒排隊(duì)下樓到操場(chǎng)進(jìn)行戶外活動(dòng)。根據(jù)幼兒需求可進(jìn)行小游戲，自由活動(dòng)，散散步等。在活動(dòng)中時(shí)時(shí)刻刻提醒幼兒注意安全，不要讓幼兒離開(kāi)教師的視線。活動(dòng)結(jié)束回教室一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，清理幼兒衣物。10：35--10:50 生活活動(dòng) 要求：進(jìn)教室為幼兒隔汗巾，組織幼兒如廁，洗手，喝水。喝水要求幼兒小手拿穩(wěn)水杯，到指定位置飲水，不要潑灑，喝完后將水杯放在杯架上，喝水時(shí)排隊(duì)有秩序，不推擠，小心地滑。10:50—11:15 第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)

要求：小椅子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，小腳并并攏，小手放背后，小眼睛看老師……時(shí)刻提醒幼兒注意聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題，有事先舉手。11:15—12：10 午餐

要求：（1）午餐前準(zhǔn)備，幼兒排隊(duì)洗手，教師為幼兒準(zhǔn)備餐具，分組讓幼兒自己拿勺子、雙手拿碗，慢走到座位上，等全班幼兒都拿完后齊背古詩(shī)《鋤禾》，教育幼兒愛(ài)惜糧食，講究衛(wèi)生。吃完后自己將碗勺放到洗碗盆中，拿紙巾擦嘴，把小椅子拿到指定位子擺放整齊。在老師的帶領(lǐng)下到外面散步。12:10—14:20 午睡

要求：散步回來(lái)幼兒自己如廁，脫衣，上床進(jìn)行午睡。睡覺(jué)時(shí)能夠把自己的衣服脫下整齊的疊放在床邊，平躺身體，安靜入睡，不與他人交談，不影響別人午睡。幼兒的鞋子整齊的擺放在床頭。到中途教師要提醒少數(shù)幼兒如廁。14:20—14:50 起床

要求：幼兒聽(tīng)到起床鈴聲自覺(jué)起床，自己動(dòng)手穿鞋，穿衣，有秩序如廁、洗手。教師給女孩梳頭，其余幼兒可以到區(qū)角進(jìn)行活動(dòng)，不得打鬧、大聲喧嘩。等到梳頭完后，教師組織幼兒吃午點(diǎn)。吃午點(diǎn)的過(guò)程中要求幼兒不與其他幼兒大聲講話，不能浪費(fèi)食物。吃完后主動(dòng)飲水。14:50—15:15 戶外操

要求：有紀(jì)律、有秩序下樓在操場(chǎng)做操。15:15—15:40 游戲活動(dòng)

要求：讓幼兒在老師的組織帶領(lǐng)下參加游戲活動(dòng)，爭(zhēng)取人人參與，培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)游戲活動(dòng)的興趣愛(ài)好，在游戲中感受快樂(lè)。15:40—15:50 生活活動(dòng)

要求：隔汗、如廁、洗手、飲水。15:50—16:20 區(qū)角活動(dòng)

要求：教師帶幼兒到功能室（美工室、閱讀室、科學(xué)室）活動(dòng)，不打鬧、不大聲喧嘩，活動(dòng)后物歸原位。16:20—16:40 離園

要求：學(xué)會(huì)耐心等待，等到家長(zhǎng)來(lái)時(shí)，幼兒自己將椅子擺放好，慢走，與家長(zhǎng)大手牽小手，主動(dòng)與老師同伴道別，高高興興回家。

2016年11月21日

第四篇：幼兒園的一日活動(dòng)包括生活

幼兒園的一日活動(dòng)包括生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)等環(huán)節(jié)。在這些環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間存在著過(guò)渡的時(shí)間，這一時(shí)間被稱之為過(guò)渡環(huán)節(jié)。過(guò)渡環(huán)節(jié)由于是連接兩個(gè)活動(dòng)的中介，有時(shí)也被看成是自由活動(dòng)或休息的時(shí)間，因此常常被人們所忽視。《綱要》中明確指出：“寓教育于一日生活中”。過(guò)渡環(huán)節(jié)從表面看是細(xì)小的，但是它同樣存在著非常重要的教育價(jià)值，我們必須意識(shí)到過(guò)渡環(huán)節(jié)已成為幼兒園一日活動(dòng)的有機(jī)組成部分，其中蘊(yùn)涵著無(wú)數(shù)的教育契機(jī)。

過(guò)去在組織幼兒一日活動(dòng)中，為環(huán)節(jié)過(guò)渡，我園的教師們一直費(fèi)心不少，但還是發(fā)現(xiàn)了很多弊端：

（一）早飯的過(guò)渡環(huán)節(jié)。

“一組小朋友去喝水，二組小朋友去尿尿，三組四組小朋友趴下來(lái)等??”我們常常會(huì)這樣組織孩子。而且這樣的效果也很明顯，孩子們的確井然有序，教室里會(huì)安靜得一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。可是，當(dāng)我們溫柔地向孩子發(fā)出這樣的指令時(shí)，我們有沒(méi)有意識(shí)到我們已經(jīng)違背了綱要的精神，浪費(fèi)了孩子的時(shí)間？在這樣的情況下，孩子們除了消極等待，什么也做不了。

（二）外出活動(dòng)時(shí)去廁所的過(guò)渡環(huán)節(jié)

“豆豆，快點(diǎn)啊！”“洋洋，你進(jìn)去多長(zhǎng)時(shí)間了，還不出來(lái)！”“天澤，不能在廁所里玩！”“我數(shù)到三，再出不來(lái)的小朋友不要玩玩具了！”聽(tīng)吧，過(guò)渡環(huán)節(jié)中，老師完全被孩子牽著鼻子走，有時(shí)不得不歇斯底里地吼一嗓子。完全沒(méi)有了平時(shí)的從容。而孩子呢？這樣的情況下，無(wú)論老師還是孩子都處于被動(dòng)狀態(tài)。不用說(shuō)，這樣的教育一樣是不成功的。

（三）進(jìn)區(qū)活動(dòng)時(shí)。

“先吃完飯的小朋友可以玩積木，”“先喝完水的小朋友可以先去看書(shū)，”“先畫(huà)完畫(huà)兒的小朋友可以去玩海洋球??”為了尊重孩子們的個(gè)體差異我有時(shí)采取這樣的方法來(lái)減少孩子們的消極等待現(xiàn)象。事實(shí)也證明，這種方法的確有效地避免了消極等待的情況，從表面上看，秩序井然，時(shí)間隱性浪費(fèi)的情況大大減少。我們看到，在這種情況下，為了玩到積木，孩子們狼吞虎咽，本來(lái)能喝兩碗粥，偏偏一口沒(méi)喝就說(shuō)自己吃不下了。為了看到心愛(ài)的圖書(shū)，孩子咕咚咕咚一口氣喝下一大杯水，飛快地跑過(guò)去；

第五篇：幼兒園一日生活制度

幼兒園一日生活制度三篇

幼兒園一日生活制度1

幼兒園一日生活制度附作息時(shí)間表為保證幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)心理健康，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，使幼兒在德、智、體、美方面全面發(fā)展，特制定此制度。

1．作息時(shí)間制定需保教、教師代表、保健醫(yī)共同參與制定。

2．結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，制定一日生活中飲食、活動(dòng)、飲水、睡眠、入廁、盥洗等主要內(nèi)容的時(shí)間順序、次數(shù)和間隔。

1）合理的進(jìn)餐，三餐兩點(diǎn)，兩餐間隔3.5~4小時(shí)，每次進(jìn)餐時(shí)間為20~30分鐘。餐后安靜活動(dòng)或散步時(shí)間10-15分鐘。

2）教育活動(dòng)時(shí)間小班15~20分鐘，中班20分鐘，大班30分鐘。

3）每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于2小時(shí)，上下午各1小時(shí)，活動(dòng)時(shí)要求注意強(qiáng)度的掌握，并做到動(dòng)靜交替，集體活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合，集體活動(dòng)時(shí)間不少于30分鐘。

4）每天飲水次數(shù)不少于4次，有兩次固定的集體飲水時(shí)間，上下午各1-2次，并做到隨渴隨喝。3~6歲幼兒每次飲水量100-150ml左右，保證幼兒一日飲水量不少于600ml。

5）幼兒園要保證幼兒有充足的午睡時(shí)間（2-2.5小時(shí)/天）。

6）小班幼兒保證隨時(shí)入廁，中、大班幼兒逐漸培養(yǎng)幼兒按時(shí)入廁的衛(wèi)生習(xí)慣。中大班女童入廁后需要擦屁股。

7）餐前便后用肥皂和流動(dòng)水按照“六步洗手法”洗手，摘取毛巾擦手。

8）小、中、大班幼兒每日早中餐后要刷牙（小班幼兒清水刷牙，中大班含氟牙膏刷牙，每次時(shí)間不少于3分鐘），晚餐后漱口。

3．正常情況下幼兒要按時(shí)來(lái)園以保障幼兒一日生活的落實(shí)，若有特殊或請(qǐng)假情況，家長(zhǎng)及時(shí)告知班級(jí)老師。

4．保健醫(yī)每日巡視時(shí)應(yīng)當(dāng)檢查一日生活作息制度的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以糾正，并做好觀察及處理記錄，以保證兒童在幼兒園內(nèi)生活的規(guī)律性和穩(wěn)定性。

大班春夏季作息時(shí)間表

7:30----8:00

接待來(lái)園、戶外活動(dòng)、集體舞8:00----8:30

幼兒早餐8:30----9:00

幼兒活動(dòng)區(qū)活動(dòng)9:00----9:50

室內(nèi)教育活動(dòng)9:50----10:00

過(guò)渡環(huán)節(jié)（盥洗、喝奶、喝水、如廁）10:00----11:00

間操、戶外體育活動(dòng)11:00----11:30

餐前準(zhǔn)備（餐前游戲、幼兒值日生工作）11:30----12:00

進(jìn)餐環(huán)節(jié)（幼兒進(jìn)餐、餐后散步）12:00----14:00

幼兒午睡（生活老師在幼兒起床前15分鐘準(zhǔn)備好午點(diǎn)）。

14:00----14:30

幼兒起床、盥洗、午點(diǎn)、如廁14:30----15:00

室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)15:00----15:10

過(guò)渡環(huán)節(jié)（盥洗、喝水、如廁）15:10----15:30

室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)15:30----16:50

餐前準(zhǔn)備（餐前游戲、幼兒值日生工作）16:50----17:20

進(jìn)餐環(huán)節(jié)（幼兒晚餐）17:20----17:30

幼兒離園（檢查幼兒儀表）17:30

教師整理好班級(jí)物品，關(guān)好門窗、水電，安全離園。

備注：幼兒喝水根據(jù)幼兒需要決定，要保證充足，滿足需要。

中班春夏季作息時(shí)間表7:30----8:00

接待來(lái)園、戶外活動(dòng)、集體舞8:00----8:30

幼兒早餐8:30----9:00

幼兒活動(dòng)區(qū)活動(dòng)9:00----9:50

室內(nèi)教育活動(dòng)9:50----10:00

過(guò)渡環(huán)節(jié)（盥洗、喝奶、喝水、如廁）10:00----11:00

間操、戶外體育活動(dòng)11:00----11:30

餐前準(zhǔn)備（餐前游戲、幼兒值日生工作）11:30----12:00

進(jìn)餐環(huán)節(jié)（幼兒進(jìn)餐、餐后散步）12:00----14:00

幼兒午睡（生活老師在幼兒起床前15分鐘準(zhǔn)備好午點(diǎn)）。

14:00----14:30

幼兒起床、盥洗、午點(diǎn)、如廁14:30----15:00

室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)15:00----15:10

過(guò)渡環(huán)節(jié)（盥洗、喝水、如廁）15:10----15:40

室內(nèi)角色游戲15:40----16:50

餐前準(zhǔn)備（餐前游戲、幼兒值日生工作）16:50----17:20

進(jìn)餐環(huán)節(jié)（幼兒晚餐）17:20----17:30

幼兒離園（檢查幼兒儀表）17:30

教師整理好班級(jí)物品，關(guān)好門窗、水電，安全離園。

備注：幼兒喝水根據(jù)幼兒需要決定，要保證充足，滿足需要。

小班春夏季作息時(shí)間表7:30----8:00

接待來(lái)園、戶外活動(dòng)、集體舞8:00----8:30

幼兒早餐8:30----9:00

幼兒活動(dòng)區(qū)活動(dòng)9:00----9:20

室內(nèi)教育活動(dòng)9:20----9:30

過(guò)渡環(huán)節(jié)（盥洗、喝奶、喝水、如廁）9:30----9:50

室內(nèi)教育活動(dòng)9:50----10:00

過(guò)渡環(huán)節(jié)（盥洗、喝奶、喝水、如廁）10:00----11:00

間操、戶外體育活動(dòng)11:00----11:30

餐前準(zhǔn)備（餐前游戲、幼兒值日生工作）11:30----12:00

進(jìn)餐環(huán)節(jié)（幼兒進(jìn)餐、餐后散步）12:00----14:30

幼兒午睡（生活老師在幼兒起床前15分鐘準(zhǔn)備好午點(diǎn)）。

14:30----15:00

幼兒起床、盥洗、午點(diǎn)、如廁15:00----15:30

室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)15:30----15:40

過(guò)渡環(huán)節(jié)（盥洗、喝水、如廁）15:40----16:30

集體舞、戶外體育活動(dòng)16:30----16:50

餐前準(zhǔn)備（餐前游戲、幼兒值日生工作）16:50----17:20

進(jìn)餐環(huán)節(jié)（幼兒晚餐）17:20----17:30

幼兒離園（檢查幼兒儀表）17:30

教師整理好班級(jí)物品，關(guān)好門窗、水電，安全離園。

中大班秋冬季作息時(shí)間表7:30----8:00

接待來(lái)園、戶外活動(dòng)、集體舞8:00----8:30

幼兒早餐8:30----9:00

幼兒活動(dòng)區(qū)活動(dòng)9:00----9:10

過(guò)渡環(huán)節(jié)（盥洗、喝水、如廁）9:10----9:45

室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)9:45----10:00

過(guò)渡環(huán)節(jié)（盥洗、喝奶、喝水、如廁）10:00----11:10

間操、戶外體育活動(dòng)11:10----11:30

餐前準(zhǔn)備（餐前游戲、幼兒值日生工作）11：30----12:00

進(jìn)餐環(huán)節(jié)（幼兒進(jìn)餐、餐后散步）12:00----14：00

幼兒午睡（生活老師在幼兒起床前15分鐘準(zhǔn)備好午點(diǎn)）14:00----14:30

幼兒起床、盥洗、午點(diǎn)、如廁14:30----15:00

幼兒活動(dòng)區(qū)活動(dòng)15:00----15:10

過(guò)渡環(huán)節(jié)（盥洗、喝水、如廁）15:10----15:40

室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)15:40----15:50

過(guò)渡環(huán)節(jié)（盥洗、喝水、如廁）15:50---16:40

集體舞、戶外體育活動(dòng)16:40---16:50

餐前準(zhǔn)備（餐前游戲、幼兒值日生工作）16:50--16：20

進(jìn)餐環(huán)節(jié)（幼兒晚餐）17:20—17:30

幼兒離園（檢查幼兒儀表）17:30

教師整理好班級(jí)物品，關(guān)好門窗、水電，安全離園。

小班秋冬季作息時(shí)間表7:30----8:00

接待來(lái)園、戶外活動(dòng)、集體舞8:00----8:30

幼兒早餐8:30----8:55

幼兒活動(dòng)區(qū)活動(dòng)8:55----9:10

過(guò)渡環(huán)節(jié)（盥洗、喝水、如廁）9:10----9:40

室內(nèi)教育活動(dòng)9:40----10;30

過(guò)渡環(huán)節(jié)（盥洗、喝奶、喝水、如廁）10:00----11:00

間操、戶外體育活動(dòng)11:00—11:30

餐前準(zhǔn)備（餐前游戲、幼兒值日生工作）11:30—12;00

進(jìn)餐環(huán)節(jié)（幼兒進(jìn)餐、餐后散步）12：00--2：30

幼兒午睡（生活老師在幼兒起床前15分

鐘準(zhǔn)備好午點(diǎn)）。

2:30—3:00

幼兒起床、盥洗、午點(diǎn)、如廁3:00—3:40

室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)3:40—3:50

過(guò)渡環(huán)節(jié)（盥洗、喝奶、喝水、如廁）3:50—4:40

集體舞、戶外體育活動(dòng)4:40---4:50

餐前準(zhǔn)備（餐前游戲、幼兒值日生工作）4:50--5：20

進(jìn)餐環(huán)節(jié)（幼兒晚餐）5:20—5:30

幼兒離園（檢查幼兒儀表）17:30

教師整理好班級(jí)物品，關(guān)好門窗、水電，安全離園。

備注：幼兒喝水根據(jù)幼兒需要決定，要保證充足，滿足需要。

幼兒園一日生活制度21、全園工作人員必須遵守幼兒園作息時(shí)間，按一日生活各環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

2、保證幼兒每天至少兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中包括體育活動(dòng)和自由活動(dòng)。

3、保證幼兒每天有充足的游戲（區(qū)域）活動(dòng)時(shí)間。

4、除每日安排的飲水、如廁外，允許幼兒根據(jù)需要喝水和排便。

5、各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)渡自然，減少不必要的排隊(duì)和等待。

幼兒園作息時(shí)間安排

7﹕40——8﹕30??????????????????入園、晨檢、自主性活動(dòng)

8﹕30——9﹕00???????????????????早操、晨間鍛煉

9﹕00——9﹕30??????????????????學(xué)習(xí)活動(dòng)

9﹕30——10﹕00??????????????????戶外游戲活動(dòng)

10﹕00——10﹕20????????????????生活活動(dòng)（飲水、如廁等）

10﹕20——10﹕50????????????????學(xué)習(xí)活動(dòng)

10﹕50——11﹕00????????????????餐前活動(dòng)

11﹕00——11﹕45???????????????午餐

11﹕45——11﹕55???????????????餐后散步

12﹕00——14﹕30???????????????午睡

14﹕30——14﹕50???????????????入園、午檢

14﹕50——15﹕20???????????????游戲、區(qū)域活動(dòng)

15﹕20——15﹕50???????????????生活活動(dòng)（午點(diǎn)、飲水、盥洗等）

15﹕50——16﹕20??????????????戶外活動(dòng)

16﹕20——16﹕50???????????????學(xué)習(xí)活動(dòng)

16﹕50——17﹕10???????????????離園游戲活動(dòng)

幼兒園一日生活制度31、科學(xué)安排幼兒的一日生活作息時(shí)間，保證每日游戲、戶外活動(dòng)、體鍛等時(shí)間；保證幼兒有足夠的午睡、午餐、休息的時(shí)間。

2、根據(jù)春、夏、秋、冬季節(jié)以及小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)合理安排作息。

3、幼兒一日作息的安排要注重動(dòng)靜交替、室內(nèi)外交替、集體個(gè)別交替、正規(guī)與非正規(guī)交替的原則。

4、教師在執(zhí)行一日作息過(guò)程中可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行適宜的調(diào)整：

1）根據(jù)天氣及氣候變化進(jìn)行室內(nèi)外的調(diào)整。

2）根據(jù)幼兒活動(dòng)的實(shí)際需要適當(dāng)延長(zhǎng)或縮短活動(dòng)時(shí)間。