第一篇:VB60對口升學高考知識點總結
VB6.0對口升學考點分析與總結
第一章 VB使用基礎
1、VB的特點
2、VB的啟動與退出
3、VB的窗口組成
4、VB的屬性窗口中、代碼窗口的打開操作方法
5、VB程序的保存及各種文件的擴展名
6、VB程序的運行方法
7、對象、屬性、事件、方法的概念及這幾個概念的關系
8、VB的編程步驟
9、事件過程與事件驅動的概念
10、VB工程的概念及工程的組成,各模塊的擴展名
這10個知識點,前6個屬于基本操作,后四個屬于概念的理解,第一點需要和學生一起歸納總結,第7個知識點是重點,需要學生理解掌握。第二章 VB編程語言
1、VB的數據類型:掌握各數據類型的功能、英文標識及存儲空間大小;
2、常量:掌握常量的分類,達到能識別和使用常量的目標;
3、變量:掌握變量的聲明、變量的賦值、變量的類型、變量的默認值;
4、PRINT語句:掌握語句的格式,功能、輸出格式、空PRINT的應用,會利用PRINT完成數據的輸出;
5、標識符的命名規則:掌握符號常量、變量名的命名及識別;
6、LET 語句的格式、功能、含義,會利用LET語句完成賦值和計算;
7、語句的書寫格式:按要求書寫程序語句;
8、內部函數:讓學生掌握數值函數、字符函數、日期函數、格式函數、轉換函數的功能實現數據的運算;
9、表達式:掌握表達式的類型及運算符的運算含義、優先級及書寫規則; 算術運算重點是MOD 和整除 ; 字符運算符重點是&和+的區別;關系運算符重點是字符數據的比較;布爾運算符重點是NOT、AND、OR;
10、選擇結構的行IF語句、塊IF語句、SELECT CASE語句的格式、執行順序及編程應用;IIF函數的應用;
11、循環結構的FOR/NEXT語句、WHILE/WEND語句、DO/LOOP語句的格式、執行順序及編程應用;
12、數組的定義、分類;靜態數組與動態數組的區別(包括聲明、引用、清除);數組的訪問方法;
13、過程的概念、分類;SUB過程的建立方法和調用方法;過程調用時參數的兩種傳遞方法的區別及應用;FUNCTION過程的建立方法及調用;
14、程序中的錯誤分類及各類錯誤的特點;錯誤的處理方法及ON ERROR語句的應用;
第三章 應用程序窗體設計
1、窗體的常用屬性:Caption、Backcolor、Forecolor、Fontname、Fontsize、Currentx、Currenty、Scaleheight、Scalewidth、Keypreview,它們的含義及設置
2、窗體的常用方法:Print、Cls、load、unload、Line方法的格式及功能
3、窗體的常用事件:Click、load、Unload、resize、Keypress、Keydown、keyup、Mousedown、Mouseup、Mousemove、Activate,這些事件的發生時間及事件過程中參數的含義及應用;
4、對話框的概念及分類,對話框的創建方法;InputBox()和Msgbox()的格式及應用;
5、Commondialog控件:利用這個控件創建標準對話框時,showopen、showsave、showcolor、showfont、showprinter、showhelp方法的調用;打開對話框中Filename、filetitle、initdir屬性的設置;字體對話框中字體、字號、加粗、加下劃線、刪除線、傾斜屬性的設置;Cancelerror屬性的應用;
6、文檔界面的分類:MDI文檔和SDI文檔的區別,創建MDI文檔的步驟;MDI文檔的特性;Autoshowchildren、activateform、MDIchild屬性的設置;創建快速顯示窗體的步驟。
第四章:標準控件的應用(重點章)
1、標簽控件的常用屬性:Caption、Alignment、Autosize、Backstyle、Borderstyle、Wordwrap
2、標簽的常用事件:各事件的發生時間
3、標簽控件的方法:MOVE
4、控件的基本操作:在講控件復制時,理解控件數組的建立,控件數組各元素的訪問。
5、文本框的常用屬性:MaxLength、MultiLine、PasswordChar、ScrollBars、SelLength、SelStart和SelText、TabIndex、TabStop、Text屬性
6、文本框的常用方法:SetFocus 7文本框的常用事件:Change、KeyDown、KeyUp、KeyPress
8、為文本框設置訪問鍵:設置方法:輸入(&字母)
9、命令按鈕的屬性:Cancel、default、style、tooltiptext
10、命令按鈕的Click事件
11、單選按鈕和復選框的屬性:Alignment、Caption、Value
12、單選按鈕和復選框的事件:Click
13、列表框控件和組合框控件的屬性:Alignment、Caption、Value、List、ListCount、ListIndex、SelCount、Selected、sorted、Style、AddItem
14、列表框控件和組合框控件的方法:RemoveItem和ADDITEM
15、滾動條控件的屬性:LargeChange、SmallChange、max、Min、Value
16、滾動條的常用事件:Change事件
17、計時器控件的屬性:interval、Enabled
18、計時器控件的事件:Timer 第五章多媒體程序設計
1、窗體坐標系:ScaleMode屬性、Scale 方法;Visual Basic設置坐標的方式有“絕對坐標”與“相對坐標”
2、使用 Visual Basic 顏色:Rgb()和qbcolor()及vb常量、PSet 方法
3、Line方法及circle方法
4、Line控件的屬性、shape控件的屬性
5、圖像框控件的屬性、方法
6、圖像控件的屬性:注意圖像框控件與圖像控件的區別
7、Declare語句的格式、功能、參數及應用
8、API函數 mciSendString的常用操作命令
9、ShockWaveFlash控件的常用屬性、方法
10、MediaPlayer 控件的主要屬性、媒體播放器控件的主要對象的屬性和方法 第六章 菜單和工具欄設計
1、菜單控件的屬性:Caption、Checked、Enabled、Index、Name、Shortcut、Visible、WindowList
2、RichTextBox 控件的屬性:FileName、MaxLength、MultiLine、RightMargin、crollBars、SelAlignment、SelBullet、SelCharOffset、SelColor、SelFontName、SelFontSize、SelHangingIndent、SelIndent、SelRightIndent、SelLength、SelStart、SelText、SelLength SelRTF、SelTabCount、SelTabs、TextRTF
3、RichTextBox 控件的常用方法:Find、GetLineFromChar、LoadFile、SaveFile、SelPrint
3、狀態欄控件
4、Clipboard 對象的方法:Clear、GetData、GetText、SetData、SetText
5、工具欄控件的常用屬性:Buttons、ImageList
6、圖像列表控件 第七章 文件訪問與管理
1、驅動器列表框的常用屬性:Drive、List、ListCount、ListIndex
2、目錄列表框控件的常用屬性:List、ListCount、ListIndex、Path
3、文件列表框控件的常用屬性:Archive、Hidden、Normal 和 System FileName、List、ListCount、ListIndex、MultiSelect、Path、Pattern
4、文件列表框的常用事件 :Click、PathChange、PatternChange
5、文件訪問的類型有三種:順序型、隨機型和二進制型
6、順序文件的打開、讀取、寫入
7、隨機文件的記錄類型的定義、文件的打開、讀取、寫入
8、FSO對象模型的對象:Drive對象、Folder 對象、FileSystemObject 對象、TextStream對象
9、從文本文件中讀取數據:
TextStream對象的方法:Read、Readline、Readall
10、向文本文件中添加數據:分三個步驟
第八章數據庫程序設計
1、使用數據控件:數據控件的屬性Connect、DatabaseName、RecordSourse、RecordSetType、ReadOnly、EOFAction、BOFAction、Exclusive
2、數據控件的常用方法 :Refresh、UpdateRecord
3、數據控件的常用事件:Reposition、Validate
4、使用數據綁定控件
5、SQL SELECT語句
6、使用數據控件連接 ODBC 數據源
7、使用 MSFlexGrid 控件(常用屬性、常用方法、常用事件)
8、ADO 數據控件
9、ADO RecordSet 對象(常用屬性、常用方法)
10、DataGrid 控件
11、引用 ADO 對象庫(ADO Connection 對象的常用屬性和常用方法、ADO Recordset 對象的常用屬性和方法、command對象的常用屬性和方法)
12、SQL INSERT 語句的使用、第九章 學生成績管理系統
1、使用VB自帶的打包程序制作安裝程序的方法
第二篇:四川對口升學高考分數線
2016年四川高考對口招生類本科專科錄取分數線
二、對口招生類
(一)職教師資班(本科):
農林牧漁類613分; 土木水利類610分; 經商貿類634分; 信息技術一類609分; 信息技術二類603分; 加工制造類552分; 旅游服務一類552分; 旅游服務二類514分。
(二)高職班(專科):
農林牧漁類507分; 土木水利類333分; 財經商貿類331分; 信息技術一類398分; 信息技術二類270分; 加工制造類311分; 公共管理與服務類219分; 旅游服務一類394分; 旅游服務二類415分; 輕紡食品類367分; 醫藥衛生一類297分; 醫藥衛生三類364分; 材料類301分。2015年
職教師資班及高職班對口招生錄取控制分數線
(一)職教師資班(本科)對口招生錄取控制分數線 農林牧漁類591分;
土木水利類533分; 財經商貿類614分;
信息技術一類572分; 信息技術二類623分;
加工制造類565分; 旅游服務一類572分。
(二)高職班(專科)對口招生錄取控制分數線 農林牧漁類439分;
土木水利類224分; 財經商貿類305分;
信息技術一類394分; 信息技術二類315分;
加工制造類232分; 公共管理與服務類221分; 旅游服務一類338分; 旅游服務二類379分;
輕紡食品類305分; 醫藥衛生一類244分;
醫藥衛生三類343分; 材料類301分。
2014 農林牧漁類 555分;財經商貿類 613分;
信息技術一類 570分;信息技術二類538分;
加工制造類 547分;旅游服務一類 556分。
(二)高職班(專科)對口招生
農林牧漁類 498分;土木水利類 247分;
財經商貿類 460分;信息技術一類 470分;
信息技術二類 367分;加工制造類 328分;
公共管理與服務類 274分; 旅游服務一類 448分;
旅游服務二類 380分;輕紡食品類 345分;
醫藥衛生一類 274分;醫藥衛生三類 297分; 材料類 181分。
2013職教師資班(本科)對口招生錄取控制分數線 農林牧漁類537 分; 財經商貿類566分;
信息技術一類546 分; 信息技術二類550分;
加工制造類551分;旅游服務一類539 分。
2.高職班(專科)對口招生錄取控制分數線
農林牧漁類 475分; 土木水利類270分;
財經商貿類 415分; 信息技術一類423分;
信息技術二類 369分; 加工制造類281分;
公共管理與服務類 328分; 旅游服務一類427分;
旅游服務二類 345分; 輕紡食品類348分;
醫藥衛生一類 253分; 醫藥衛生二類184分;
醫藥衛生三類 232分; 材料類223分。
2012職教師資班(本科)對口招生錄取控制分數線
農林牧漁類 567分; 財經商貿類 527分; 信息技術一類 509分; 信息技術二類 483分; 加工制造類 527分; 旅游服務一類 504分。2.高職班(專科)對口招生錄取控制分數線 農林牧漁類 472分; 土木水利類 378分; 財經商貿類 336分; 信息技術一類 355分; 信息技術二類 301分; 加工制造類 264分; 公共管理與服務類 307分; 旅游服務一類 292分; 旅游服務二類 319分; 輕紡食品類 230分; 醫藥衛生一類 240分; 醫藥衛生二類 179分; 醫藥衛生三類 233分; 材料類 245分。
第三篇:對口升學專業課資料總結
河南省2011年普通高等學校對口招收中等職業學校畢業生考試
烹飪類專業課試題卷
考生注意:所有答案都要寫在答題卡上,寫在試題卷上無效
一、選擇題(中式烹調技藝1-20;中式面點技藝21-40。每小題2分,共80分。每小題中只有一個選項是正確的)
1.下列菜肴不屬于粵菜的是
A.蠔油牛肉 A.抗壞血酸 A.5%
B.脆皮雞 B.單寧酸 B.10%B.冷鍋熱油 B.排入法 B.電磁灶
C.紅燒大裙翅D.燴烏魚蛋 C.核黃素 C.15%C.冷鍋冷油 C.拉入法 C.煤氣灶
D.視黃醇 D.20% D.熱鍋熱油 D.扒入法 D.太陽能灶
2.根莖類蔬菜大多含有 3.中檔宴席中,涼菜約占宴席成本的 4.為防止原料黏鍋,煎制菜肴時一定要
A.熱鍋冷油 A.倒入法 A.微波爐
5.適用于整條或排列整齊的扒、燒菜的裝盤方法是 6.下列屬于明火加熱設備的是 7.脆皮大蝦的命名方法為
A.烹法+主料 B.調味+主料 C.質地+主料 D.主料+輔料 8.下列芡汁中多用于扒菜的是
A.米湯芡 A.塊
B.玻璃芡 B.泥茸B.酸味B.胸開法 B. 木耳B.宮保雞丁
C.溜芡C.絲
D.利芡 D.片 D.咸味 D.肋開法
9.下列原料形態中最難入味的是
10.女性分辨味的能力除了都強于男性。
A.苦味A.腹開法 A.粉條A.辣子雞丁
C.甜味C.背開法
11.清蒸雞的開膛方法是 12.下列適宜于堿發的原料是
C.海米
D.蹄筋
D.麻婆豆腐
13.下列菜肴屬于煳辣味型的是
C.椒麻仔雞
14.老家禽采用濕煺法去毛適宜的水溫是
A.25℃~35℃15.一般上菜的程序是
A.冷菜→熱炒→大菜→主食點心→水果B.熱炒→冷菜→大菜→主食點心→水果C.熱炒→冷菜→主食點心→大菜→水果D.冷菜→熱炒→主食點心→大菜→水果 16.植物性原料采用沸水預熟法的目的主要是
A.除味A.汆
B.調味B.煨
C.保色C.燜
D.去色 D.燉
17.下列水傳熱烹調方法中,屬于短時間加熱法的是 18.下列菜肴成菜過程中采用高溫(走油)預熟處理法的是
A.白斬雞 A.1~1.5倍
B.油焐花生 B.2~3倍
C.虎皮扣肉D.滑溜魚片 C.4~5倍
D.8~10倍
19.制作葷白湯時,制得的湯汁量一般是湯料的B.45℃~55℃C.65℃~75℃
D.85℃~95℃
烹飪類基礎課試題卷第 1 頁(共 3 頁)
20.呈味閾值是指能夠感受到該物質的最低
A.數量B.質量C.濃度D.重量
21.溫水面團的調制水溫一般為
A.20℃~30℃
A.《齊民要術》 B.30℃~40℃C.50℃~60℃D.60℃以上 B.《黃帝內經》 C.《茶經》D.《周禮·天官》 22.2000多年前的中提出“五谷為養、五果為助、五畜為益、五蔬為充”。
23.中國四大絕技面食是抻面、刀削面、小刀面和
A.炸醬面B.撥魚面C.手搟面D.燴面
24.下列品種中,屬于蘇式面點的是
A.黃橋燒餅B.薩其馬C.蕓豆卷D.老婆餅
25.面粉中含有
A.3%~7%B.9%~13% C.15% ~18% D.19% ~22%
26.以下關于電熱烘烤的操作要領描述不正確的是
A.嚴格控制烤箱溫度 B.控制底、面溫度C.掌握烘烤時間
27.不屬于面點造型外觀形態的是
A.自然形態B.象形形態C.抽象形態D.幾何形態
28.宴席面點一般每個重
A.15gB.25gC.35gD.45g
29.不屬于包餡手法的品種是
A.包子B.燒賣C.餃子D.湯圓
30.炸制操作要領中,敘述不正確的是
A.正確選擇油脂B.適當控制火候C.炸油可以反復使用
31.制作刺猬包的工具成形法是
A.切B.削C.剪D.夾
32.蛋筒所使用的模具是
A.印模B.套模C.盒模D.內模
33.不屬于制皮方法的是
A.捏皮B.搓皮C.攤皮D.拍皮
34.高檔宴席中面點品種的餡心成本應占面點總成本的A.35%B.45%C.55%D.65%
35.不屬于以口味劃分餡心的是
A.咸餡B.甜餡C.咸甜餡D.熟餡
36.面團發酵時,酵母最終利用的糖是
A.果糖B.葡萄糖C.蔗糖D.麥芽糖
37.制品的特點具有吃口干硬、有筋力、有咬勁,它使用的面團是
A.大酵面B.嫩酵面C.搶酵面D.戧酵面
38.調制物理膨松面團時,加粉攪拌要
A.攪拌上勁B.用力攪和C.輕攪拌勻D.反復攪打
39.碳酸氫銨和碳酸氫鈉混合使用時,一般不超過面粉使用量的A.1%B.2%C.4%D.5%
40.姜黃素是將姜黃粉倒入攪拌、過濾、濃縮、干燥等工序的結晶物。
A.水B.堿液C.乙醇D.油脂
中式烹調技藝(60分)
烹飪類基礎課試題卷第 2 頁(共 3 頁)D.掌握熟練的勺工技術 D.熟練掌握炸制技術
二、判斷題(每小題2分,共20分。在答題卡的括號內正確的打“√”,錯誤的打“×”)
41.中國清真菜在選用羊肉時,用綿羊肉,不用山羊肉。
42.孔府菜起源于明代。
43.人們常把精鹽的咸味冠以“百味之王”的美稱。
44.小蘇打溶解于水中呈中性,不能改變上漿原料的pH值。
45.中國烹飪形成時期,在炊具方面銅器取代了鐵器。
46.磨刀的時候,刀具與磨刀石的夾角為15°。
47.動物性原料在制茸前不需要提前去除筋絡。
48.刀工屬于配菜工序的一部分。
49.熱輻射不需要傳熱介質即可把烹飪原料加熱成熟。
50.美拉德反應是在無水、高溫下進行的。
三、名詞解釋題(每小題3分,共12分)
51.配菜52.花刀工藝型53.初步熟處理54.調制
四、簡答題(4小題,共18分)
55.鮮活烹飪原料的初加工必須符合哪些原則?(4分)56.過油的作用。(4分)
57.勾芡的作用。(6分)58.菜肴與盛器配合的原則。(4分)
五、綜合題(10分)
59.根據烤鴨這道菜肴,回答以下問題。
(1)寫出活鴨初步加工的工藝流程。(5分)(2)寫出導致鴨子坯料羽毛殘留未褪凈的原因。(4分)
(3)說明烤制鴨子時,出現漏油的原因。(1分)
中式面點技藝(60分)
六、判斷題(每小題2分,共20分。在答題卡的括號內正確的打“√”,錯誤的打“×”)
60.澄粉與面粉摻合使用,可以降低面團筋力。
61.等級粉是面粉按加工精度的不同而分類的。
62.面粉中含有80%~85%的淀粉。
63.熬制糖漿時放入飴糖是為了防止發砂。
64.化學合成色素一般最大的使用量不得超過0.1g/kg。
65.溶解化學膨松劑時應使用冷水。
66.面點制作中,干油酥可以獨立制成面團。
67.生粉團子是先成形后成熟的粉團。
68.宴席面點一般占宴席總成本的5%~15%。
69.利用微波加熱成熟的制品,制品取出后有一段后熟時間。
七、名詞解釋題(每小題3分,共12分)
70.成形71.面團72.焦糖73.宴席面點
八、簡答題(4小題,共18分)
74.油酥面團酥松起層的原因。(4分)75.成熟的作用。(5分)
76.出水煮的注意事項。(4分)77.面點制品中餡心的重要性。(5分)
九、綜合題(10分)
78.根據用面肥發酵制作饅頭的要求,分別回答以下問題。
(1)寫出制作發酵面團的工藝流程。(4分)
(2)在施堿過程中,用刀將酵面切開,面團切面洞孔如芝麻甚至更小呈扁形,此現象是什么原因?如何解決?(4分)
(3)饅頭成品出現不再膨脹、塌陷、粘牙、夾生的現象是什么原因?(1分)
(4)饅頭蒸熟后表面灰暗、有黃褐色斑點是什么原因?(1分)
烹飪類基礎課試題卷第 3 頁(共 3 頁)
第四篇:河南省2016年對口升學高考語文試題
河南省2016年對口升學高考試題 語文試題卷
一、選擇題(每小題中只有一個選項是正確的,請將正確選項涂在答題卡上,每小題2分,共20分)
1.下列詞語中,加點字的注音全都正確的一組是 A.錙銖必較(zhī)龜裂(guī)曖昧(ài)... B.手胼足胝(pián)罪愆(yǎn)瓔珞(lào)... C.自牧歸荑(yí)冠冕(miǎn)喟然(wai)... D.羽扇綸巾(guān)齟齬(jǔ)城隅(yú)...2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是
A.斬新 紅高粱 恍然大悟 B.囁嚅 凌宵花 禮上往來 C.苑囿 黑黢黢 萇弘化碧 D.矯媚 汗涔涔 博聞強識 3.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當的一組是
小屋的出現,點破了山的_____,增加了風景的內容。山上有了小屋,好比一望無 際的水面_____過一片風帆,遼闊無邊的天空掠過一只飛雁,是單純的底色上一點靈動 的色彩,是山川美景中的一點_____,一點情調。A.寂寞 飄 生氣 B.寂靜 飄 生機 C.寂寞 駛 生機 D.寂靜 飄 生氣 4.下列作家、作品、體裁對應不正確的一項是 A.賈祖璋——《南州六月荔枝丹》——科學小品 B.魯迅——《祝福》——小說
C.柳永——《念奴嬌·赤壁懷古》——詞 D.宗璞——《廢墟的召喚》——散文 5.下列古詩詞默寫有錯誤的一項是
A.行道遲遲,再渴再饑。我心傷悲,莫知我哀。B.古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。C.潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。D.故國神游,多情應笑我,早生華發。6.下列對文學知識的解說,正確的一項是
A.史鐵生(1951—2010),北京人,當代作家。代表作有《我的遙遠的清平灣》《我與地壇》《命若琴弦》《務虛筆記》《紅高粱》等。
B.戴望舒(1905—1950),原名夢鷗,浙江杭縣人,20 世紀 30 年代“現代 派”代表詩人。其代表作為《我愛這土地》等。
C.肖洛霍夫(1905—1984),蘇聯作家,獲 1965 年諾貝爾文學獎。《一個人 的遭遇》為其作品,述說了一個從戰爭中挺過來的普通人的遭遇。
D.鐵凝(1957—),祖籍河北省趙縣,當代女作家。現為中國作家協會主席。《哦,香雪》是其成名作,是我國新時期傷痕文學的代表。7.下列各句沒有語病、句意明確的一項是 A.學校通知說,讓李明同學本月 18 日前去報到。B.現在科學技術那么發達,使荔枝北移,將來也許不是完全不可能的事。C.我懷念從故鄉的后山流下來,流過榕樹旁清澈的小溪。
D.他走到街上或坐在公園的長椅上,總有一大群孩子圍著他,請他講故事、做游戲。
8.下列各句與修辭手法對應有誤的一項是
A.例外的只有破曉或入暮,那時山上只有一片微光,一片柔靜,一片寧謐。——排比 B.一個渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。——夸張 C.火車停了,發出一陣沉重的嘆息,像是在抱怨著臺兒溝的寒冷。——擬人
D.紅柳的根一旦燃燒起來,持續而穩定地吐出熊熊的熱量,好像把千萬年來,從太陽那里索得的光芒,壓縮后爆裂出來。——比喻 9.下列各句標點符號使用正確的一項是
A.大山原來是這樣的,月亮原來是這樣的,核桃樹原來是這樣的,香雪走著,就像第一次認出養育她成人的山谷。
B.我們大家都在為安全、繁榮、舒適、長壽、和平靜而奮斗著。
C.它只是樹林中的一個小小的長方形土丘,上面開滿鮮花——沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,連托爾斯泰這個名字也沒有。
D.沒有綠色哪有生命,沒有生命哪有愛情,沒有愛情哪有歌聲? 10.下列各句中,加點詞語解釋錯誤的一項是 A.如其禮樂,以俟君子。(等待)B.豈不日戒,獫狁孔棘。(非常)C.六國互喪,率賂秦耶?(相繼滅亡)..D.行為偏僻性乖張,那管世人誹謗。(交通不便)..
二、文言文閱讀(16 分)
閱讀下面的文字,完成 61~63 題。
君子曰:學不可以已。青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之而寒于水。木直中繩,輮以.為輪,其曲中規,雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。
積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬.步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,.用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴,無可寄托者,用心躁也。61.給文中加點的字注音。(3 分)
輮()跬()鏤()62.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(9 分)(1)君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。(2)君子生非異也,善假于物也。(3)積善成德,而神明自得,圣心備焉。
63.根據語境,解釋下面句子中加點字的含義。(4 分)順風而呼,聲非加疾也
假舟楫者,非能水也,而絕江河。
三、現代文閱讀(24 分)
閱讀下面的文字,完成 64~69 題。
路上只我一個人,背著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自 己,到了另一世界里。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處。像今晚上,一個人 在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人。白天里一定 要做的事,一定要說的話,現在都可不理。這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香 月色好了。
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正 如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺 茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去 了。葉子本是肩并肩密密地挨著的,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈 的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。
月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉 子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡 的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味 的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影;彎彎的楊柳 的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋 律,如梵婀玲上奏著的名曲。
64.以上文段選自__________,作者是__________,浙江紹興人,現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。(2 分)
65.給下列詞語中加點字注音。(2 分)
裊娜 倩影
66.根據語境,說明以下兩處疊詞的表達作用。(4 分)(1)彌望的是田田的葉子(2)層層的葉子中間
67.文中第二段描寫荷塘,最精彩的一筆是作者敏銳地捕捉并生動地描繪了“微風過處”的景色,試分析“微風”在這段景物描寫中所起的作用。(6 分)
68.文中第二段描寫葉下流水時,用的詞語是“脈脈”,能不能改成“靜靜”?試分析其原因。(4 分)
69.解釋文中第三段“酣眠固不可少,小睡也別有風味的”中的“酣眠”與“小睡”的含義。文中指出“雖然是滿月”,卻“不能朗照”,但作者以為“這恰是到了好處”,試分析其原因。(6 分)
四、作文(40 分)
70.閱讀下面材料,按要求作文。有一只小鳥在忙于收拾家當準備搬家,卻遇到它的鄰居。它的鄰居問:“你要到哪里去?” 小鳥答:“我要搬到東邊的樹林去。”
鄰居又問:“這里住得蠻好的,為什么要搬呢?”
小鳥就答:“你有所不知,這里的人都討厭我的歌聲,說我唱得太難聽,所以我必 須搬家。”
鄰居答道:“其實你不用搬家,只要改變唱歌的聲音便可以。如果你不改變唱歌的 聲音,就算你搬到東邊的樹林去,那里的人也一樣會討厭你。” 小鳥沮喪地回答:“可我的聲音是無法改變的呀!”
鄰居說:“如果你不能改變世界,你就必須改變自己;如果你不能改變自己,那就 改變世界。”
要求:請根據以上材料,寫一篇不少于 600 字的文章。題目自擬,立意自定,文 體自選;不要套作,不得抄襲。題目:_________________________
第五篇:對口升學高考表彰大會教師代表發言稿
尊敬的各位領導,各位家長,老師,同學們:
大家好!
“山明水凈夜來霜,數樹深紅出淺黃”,銀杏的黃、水杉的紅,給這座百年名校增添了收獲的色彩。今天非常榮幸作為三年級對口升學班任課教師代表在這里發言。首先,對所有在2016年對口升學考試中考入高等學校的同學及家長表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長傾注了辛勤汗水的學校領導及全體教師致以崇高的敬意!
“讓學生從平凡成長為優秀,從優秀走向卓越”已成為我校辦學的突出亮點。近年來,學校深化教育教學改革,不斷提高教學質量,探索全方位的育人模式,服務學生多樣化需求,堅持“升學有門、就業有路”兩條腿走路,選派教學經驗豐富的專業課教師和文化課教師進行教學。通過師生的共同努力,讓曾經是中考落榜的學生,在我校叩開了大學之門。今年我校對口升學高考有15位同學分別考入甘肅農業大學、蘭州理工大學、天水師范學院、河西學院等高校,78位同學考入高職院校深造學習。本科上線率達到22.6%,他們站在了更高、更新的起點,讓自己的人生更加精彩!
這些驕人的成績是領導的關心支持和正確引導的結果,是老師們精誠團結、傾力協作的結果,是后勤有力保障、熱心服務的結果、是全體同學努力拼搏和各位家長理解支持的結果,更是全體天農人合力托舉,精誠團結,努力拼搏的結果!
今天,在這個慶祝收獲的日子里,回首走過的路,有著太多難忘的記憶!難忘學校領導的一次次噓寒問暖,關懷備至,難忘教師集體備課時的“百家爭鳴”、討論問題時的坦誠相見,難忘辦公室內那早早亮起卻又很晚才熄滅的燈光,難忘那一個個披星而來卻又戴月而歸的疲憊身影,難忘全體同學苦志以求立,廣學以求通,銳意拼搏,才有了今天的成績!
在座的同學們,未來的希望還在你們身上。請你們刻苦認真,努力學習,在學校領導的親切指導下,在老師們無微不至的關心下,在自己不懈的努力下,你們定會取得更優秀的成績,為父母爭光、為老師爭光、為我們天水農校爭光!
雄關漫道真如鐵,而今漫步從頭越!成績只能說明過去,向2017年高考沖鋒的號角已經吹響!站在新的起點,我們一定會以此為契機,振奮精神,鼓足干勁,以更加飽滿的熱情,更加團結的精神,投入到更為艱巨、更富有挑戰性的教育教學工作中去,全面提高學生素質,譜寫天水農校教育的新篇章,推動天水農校教育的新跨越!最后祝各位領導,家長,老師們,身體健康,萬事如意,家庭幸福,祝同學們學習進步!
謝謝大家!