第一篇：大學生德育考評評分登記表說明

政法學院學生德育考評評分登記表

填寫說明

依據《政法學院學生思想品德素質測評暫行辦法》，特制定此表。現將具體填表要求說明如下：

1.本表由班輔導員組織班委、團支部成員填寫，要求認真、負責，確保填寫信息的準確、客觀。本班同學可隨時查閱本表信息（本表必須在班級qq群公示）。

2.時間安排：學年度期末考試后一周內開始組織初評，至遲7月底在qq群予以公示。開學后第一周內將打印版全班傳閱，無誤后上交學院審核。

3.德育考評評分工作應準備的材料：

（1）《政法學院學生思想品德素質測評暫行辦法》（以下簡稱辦法）、《生命科學學院班級自律委員會管理辦法》；

（2）自律委員會相關材料：自律委員會成員名單、班級記錄；（3）學生會提供的學生加分、違紀名單；（4）學院其他相關規定；

4.德育應加分為100分，依據《政法學院學生思想品德素質測評暫行辦法》中的規定，各班要注意對本班學生日常表現（包括請假、開學報到、開會等情況）進行記載匯總，嚴格以《辦法》為依據填寫本表“事由”。考評加分具體內容的解釋：

（1）《辦法》中第（5）條，最高只能加10分；

（2）《辦法》中第（6）條中的校（院）級單項榮譽稱號和獎勵，以“為學校、學院取得榮譽”為準則，本內容不得重復。

（3）自律委員會的加分，嚴格按照《政法學院班級自律委員會管理辦法》和日常記錄進行加分。

（4）給院團委送宣傳稿全班加3分/次·人，在校報上發表，全班加5分/次·人。

5.為鼓勵學生們積極學習，形成良好的學風，特設立以下加分：

（1）學生一學期無補考，獎勵3分，全年6分。全班一學期無補考，獎勵5分，全年10分。班級一學期無作弊，每人加3分，一學年加6分；

（2）智育平均成績在90分以上，獎勵加分15分；成績在85分以上，獎勵8分；成績在80分以上，獎勵2分；

（3）智育成績排名在班內前25%，獎勵3分；

（4）四級第一次通過獎勵3分，六級第一次通過獎勵5分。PETS考試與此類似。

（5）國家英語四級考試一次性通過率達到60%以上，英語PETS二級考試一次性通過率達到40%以上，全班加3分。

6.“事由”為應加分和應減分的具體根據。

（1）表中1-15項對應《辦法》中第三章第（四）條中應加分條例的（1）-（15）項，各班按照學生實際表現，在對應項下打分。

（2）成員、無違紀項，參照《生命科學學院班級自律委員會管理辦法》分別代表自律委員會成員加分和班級無違紀加分。

（3）無作弊、無補考、智育、四六級項對應本填表說明第5條進行加分。（4）學生會加分項根據學生會出具的《德育分評定加分證明表》進行加分。（5）班級所舉辦的集體性行動（參與人數達班級人數一半以上）可用符號形式表示，并在表后予以說明。例：A:代表525心理健康日活動，參加25人，在參加同學加分事由備注欄內標注A。

（6）減分根據《辦法》以及《生命科學學院班級自律委員會管理辦法》進行，并在減分事由中標注減分原因。

（7）逐項對應填好后，應加分自動生成，總分計算公式為：應加分X80%+20-應減分

7.凡德育扣分在10分以上或者一學年內因同一類事項扣分在三次以上的同學不得參加下一學年度各種優秀評選（包括獎助學金）評定。

8.學生在參加院校組織活動中的表現經院學工組確認后在本表中予以體現，加減分取其上限，經院學工組確認的班內累計減分達100分將不能參加先進班集體評選，同時減少各類先進評選指標。

9．非畢業班每學年開學第二周內進行上學年的德育考評，信息填寫完成后須由輔導員審核簽字，電子版以及紙質版同時上交院學工組。畢業班當學年的思想品德素質測評在畢業前一個月內完成。

政法學院學工組 2015年11月12日

第二篇：關于畢業生登記表和德育考評表填寫說明

關于學生德育考評簡表填寫說明

1.學制：4年

2.德育分分值在學工網上查詢

3.綜合評語：

XXX同學，思想上積極向黨組織靠攏，已經是一名中共黨員（預備黨員）；學習上勤奮刻苦，成績優異，熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇；積極參加集體活動，集體榮譽感強，組織協調能力強，思維活躍，動手能力、應用能力較強，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責。該同學興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

XXX同學，自入校以來能積極參加黨的理論學習，思想和行動上始終與黨保持一致，學習刻苦認真，專業知識過硬，學習成績優良，積極參加集體活動，集體榮譽感強，組織協調能力強，思維活躍，動手能力、應用能力較強，是一名全面發展的優秀大學生。

關于畢業生登記表填寫說明

1.填表日期：2012年4月16日

2.家庭出身：農民、工人、干部

3.本人成分：學生

4.班組鑒定：

XXX同學，思想上積極向黨組織靠攏，已經是一名中共黨員（預備黨員）；學習上勤奮刻苦，成績優異，積極參加班級組織的各項活動，積極輔助班委組織班級活動，同學關系好，學習刻苦努力，成績優良，思維敏捷，善于解決生活、學習中遇到的問題，團隊意識強，動手能力強，各方面全面協調發展，是一名優秀的大學生。

5.學校組織意見

同意班級鑒定，準予畢業

關于畢業生登記表填寫補充說明

1． 填寫時一律用鋼筆、簽字筆（黑色）或毛筆，不得使用圓珠筆，字跡要清楚。

2． 應登記表計入學生檔案，請仔細填寫，填表過程中嚴禁涂改，如使用涂改液則表格作廢。

3． 表內所列項目必須全部如實填寫，不得留空白，如有情況不明無法填寫時，應寫“不清”、“不詳”及其原因，如無該項情況，亦應寫“無”。

4．表格封面的“學校名稱”、“系科”、“專業”必須填寫全稱。

5．表格封面和第一頁“姓名”一欄的填寫必須和身份證、戶籍卡以及學籍卡一致。曾用名如有則如實填寫，無則填寫“無”。

6．“現在家庭詳細住址”應填寫父母家庭住址，已婚者可以填寫自己的家庭住址，不應填寫學校的宿舍地址。“郵政編碼”和“家庭電話”應與所填的“現有家庭詳細住址”一致。

7．“本人身體健康狀況”一般填寫“健康”、“良好”等，如有疾病應如實填寫。

8．“何時何地經何人介紹加入共產黨或共青團”一欄，黨員需要分別填寫入黨和入團的情況，團員需要填寫入團的情況，群眾填寫“無”。必須將時間、地點、介紹人等項內容全部填寫清楚。注意：入黨介紹人須填寫兩名，入團介紹人填寫一人即可。

9．“婚否？對方姓名、政治面貌、現在何處、任何職”一欄，未婚者填寫“無”，已婚者需將配偶的姓名、政治面貌、現所在單位和職務等項內容全部填寫清楚。

10.“何時何地因何種原因受過何種獎勵或處分”一欄，若在校期間沒有受過任何處分，則填“沒有受過任何處分”；若在校期間受過黨、團及行政處分但由于表現突出而撤消處分者，則填“無處分”；若在校期間受過黨、團及行政處分而未撤消處分者，則應如實填寫所受處分的時間、地點、原因和處分等級。獎勵應填寫清楚獲獎時間、地點、原因和獎項。優秀（良）畢業生稱號在“何時何地因何原因受到獎勵或處分”欄中要填寫。此欄填寫容易不全或不確切，請各院（系）在填表前向畢業生講清要求，并認真審核。

11.“本人學歷及社會經歷”一欄應填寫清楚本人從小學以來的學習和工作經歷，經歷時間上應連續不得出現空白階段。“在何地、何校（或單位）學習（或任何職）”一欄填寫格式應為“××市××學校，小學（初中、高中、本科）”，“證明人現在何處”一欄填寫格式應為“××（證明人姓名），現在××單位”或“××（單位）××（證明人姓名）”。

12.“家庭主要成員和主要社會關系，他們的姓名、年齡、在何地、何單位、任何職、政治面貌、現在與本人的關系如何”一欄中“家庭主要成員”指直系家屬（父母和愛人、子女）（父母兩人情況須填寫完整），“主要社會關系”是指對本人影響較大，關系密切的親友。填寫格式為“父親 ××（姓名），在×地×單位任×職務，黨員（團員、群眾），與本人關系良好（密切）”特別注意“現在與本人的關系如何”不可以漏填。

13.“自我鑒定”欄：由學生本人認真填寫，內容為全面總結本人在校期間學業情況、思想政治表現及其它方面的表現，實事求是地評價自己的優點和成績，指出不足和努力方向，篇幅不宜過短。

14.“班組鑒定”欄：將“班組鑒定”改為“班級鑒定”，將“班組長鑒字”改為“輔導員或班主任簽字”。此欄由輔導員或班主任填寫、簽字。內容為該畢業生在校期間的一貫表現和全面評價。

15.“學校組織意見”欄：由各院（系）填寫對班級鑒定的意見以及是否同意畢業，一般格式為“同意班級鑒定，準予畢業（結業、大專畢業）”，由院（系）領導

簽字，并加蓋院（系）行政公章（院（系）行政公章應蓋在稍靠左側，右側留出加蓋學校公章的位置）。

16.“畢業實習單位和主要內容”欄，由學生如實填寫，注意：如在校內實驗室完成畢業設計，則填“無”。

17.“本人工作志愿”和“學校對其就業的意見”欄不用填寫

第三篇：德育考評

楊家灣中心小學

德育工作考評制度

一、指導思想：

為了加強學校德育工作，強化教師職業道德教育，體現 “育人為本”的方針，培養德才兼備的教師隊伍、后備干部隊伍，創設良好的育人環境，特制訂本考評制度。

二、考評內容：

1、教職工的政治思想，對黨的方針、政策的執行情況。

2、教師對教育、教學的工作態度，教育教學的質量情況。

3、教職工的行為規范。

4、教職工在學校重大活動中的表現。

5、教師與家長的溝通情況，做學生思想工作的情況。

6、有無體罰與變相體罰等一票否決現象。

三、考評舉措：

1、學校每月一次，由校務委員會全體人員對教職工師德予以考評，師德不合格者不得評優評先。

2、每年教師節，學校評選校級、縣級優秀教師，并給予一定的獎勵。

3、學校每二個月對教師德育工作進行考評，對于表現突出的教師給

1予表揚，并樹立榜樣，對于態度不端正、工作不積極肯干的教師，給予批評指正。

4、對有體罰與變相體罰學生的教職工，有一票否決現象的教職工，不得評選任何先進。并按有關制度，予以懲治處。

6、學校適時召開家長座談會或聽取家長意見，了解教職工師德等情況。

2009年3月

第四篇：駕駛員月度考評評分細則

駕駛員月度考評評分細則及部分獎懲規定

（草案）

一、行駛里程得分：

1、行駛里程4000公里以下，但完成了項目組安排的運輸任務，記15分；

2、行駛4000—5999公里，記18分；

3、行駛6000—7999公里，記21分；

4、行駛8000公里以上，記滿分；

5、有拒載情況的，一次扣2份，請事假超過3天的扣2分；

該項目第5項由所屬項目組提供參數。1-4項由車隊計算評定。

二、百公里油耗評分：

1、21升以下（非高速），記滿分；

2、21-23升，記20分；

3、23-25升，記15分；

4、超過25升，每超1升，多扣5分；超出部分油耗由駕駛員承擔；

5、高速公路下浮2升，重載及全部短途情況下，由車隊根據情況上浮百公里油耗參與考評；

6、本標準為180馬力六缸車的油耗評分，四缸車油耗定為六缸車的95%，下浮一升參評。

三、安全及交規評分

1、本項目總分為25分，無任何交通違章及安全事故，記滿分；全年無交通違章和安全事故的駕駛員，獎勵500元。

2、交通違章采用扣分制，扣分項目及標準如下：

A、違章且被處罰200元（含200元）以下，不需要扣駕照分數的，扣2分每次；

B、違章且被處罰200元、需要扣駕照分數的，扣3分每次；

C、違章被處罰201-500元，扣5分每次；

D、違章被處罰1000元以上，扣10分；

交通違章的罰款，由違章駕駛員承擔。如駕駛員1年內撞紅燈超過2次，導致車輛行駛證被注銷的，需承擔行駛證被注銷產生損失。

按項目組制定線路行駛，經由大貨車禁行路段所產生的違章罰款由公司承擔。

3、交通事故采取扣分制，扣分標準如下：

A、負主要責任的事故，保險鑒定損失金額2000元以內的，扣2分；罰款100元；

B、負主要責任的事故，保險鑒定損失金額2001-5000元的，扣5分；罰款200元；

C、負主要責任的事故，保險鑒定損失金額超過1萬元的，扣10分；罰款500元；

D、出現人員傷亡的重特大事故，負同等及以上責任的，該項評分記0；罰款3000元； E、負同等責任的事故，保險鑒定損失在2000元以內的，扣1分；

F、負同等責任的事故，保險鑒定損失金額2001-5000元的，扣2分；罰款100元； G、負同等責任的事故，保險鑒定損失金額超過1萬元的，扣3分；罰款200元； H、無過錯及責任的交通事故，不扣分。

I、負同等責任的交通事故，除保險公司賠付外，如與實際損失仍有差額，差額部分由駕駛員與公司各承擔50%；負主要責任的交通事故，除保險公司賠付外，如與實際損失仍有差額，差額部分由駕駛員承擔外，仍需按規定罰款。

4、酒后駕車，扣10分；醉酒駕駛，立即辭退。

5、駕駛員因就餐或其它原因需離開車輛時，需將車停在有保安看管的停車場，或停在自己視線范圍內，保證車輛及貨物安全。違反此條例，不論是否造成損失，均扣5分；

四、車輛維護及服務質量評分

1、車輛維護采用扣分制，由營運部組織車隊長臨時抽查，評分項目為以下幾項：

A、駕駛員應每天檢查水箱、油箱、機油，未進行檢查的，扣2分每次；

B、定期檢查剎車系統是否正常，輪胎胎壓是否正常，抽檢時有問題的，扣5分每次；

C、儀表盤所指示的工作狀況是否正常，不正常的而未采取措施并上報的，扣2分每次；

D、駕駛室及車廂內定期清理，抽查時不干凈的，每處扣1分；

E、車輛行駛里程距上次保養達10000公里時應提醒車隊長，提出保養申請，未提示的扣2分；

2、服務質量及其它事項：

A、裝卸貨及與客戶人員交接單證時，注意禮儀及文明用語。因態度惡劣被客戶投訴，并核查屬實的，扣5分每次；與客戶爭吵，被投訴的，扣10分每次；

B、卸貨時，駕駛員需現場操作尾板升降，嚴禁其它人員升降尾板，以防事故發生；違反此條例，扣3分每次；

C、嚴禁攜帶與工作無關人員乘坐車輛，違例扣3分每次；

D、如實填寫出車登記表，做到數據準確，無涂改。未及時填寫出車登記表，扣3分每次；填寫數據失實，扣5分每次；未按時遞交月度出車登記表，扣3分每次；

本評比由車隊長負責統計匯總相關數據，報人資、財務部，作為發放工資及獎金依據。本評比每月一次，第1、2、3名分別獎勵400、200、100元；最后一名罰款200元。連續兩月考評不及格者，待崗跟車學習一周，待崗期間，不發基本工資；待崗經考核合格者，可重新上崗，不合格者，予以辭退。

本評分表已體現獎罰，在公司《駕駛員管理制度》及《鴻遠物流安全技術管理制度》中不再重復獎罰。本考評未及部分，按照上述管理制度規定執行。

本制度自公布之日起執行，2011年11月試考評，請營運部組織駕駛員（11月28日）學習，11月只獎勵，不罰款，12月起按本考評制度執行獎罰。

第五篇：慶元旦評分說明[范文]

慶“元旦”文藝演出評分說明

一、小品、相聲類：1、2、3、4、5、6、1、2、3、4、5、6、服裝：應根據人物角色來合理的著裝。（滿分2分）主題：歡樂的、活潑的、慶祝形式的。（滿分2分）內容：積極的、健康向上的，最好適合少年兒童特點的。（滿分2分）表情：演員表情應反映人物的性格特點，表達人物內心的感情。（滿分1分）動作：動作與語言搭配協調，吐字清晰，聲音洪亮。（滿分2分）伴奏：不扣分。服裝統一。（滿分2分）主題：歡樂的、活潑的、慶祝形式的。（2分）內容：積極的、健康向上的，最好適合少年兒童的。（滿分2分）表情：應給能反映出朗誦內容的，表達內心感受的。（滿分1分）動作：動作與語言搭配協調，表達作品所要抒發的感情，聲音洪亮，吐字清晰。（2分）伴奏：可有可無。（1分）

二、朗誦類

三、唱歌類（合唱、獨唱）

1、服裝：合唱時，學生服裝要求統一。（滿分2分）

獨唱時，學生服裝應能反映出節日的喜慶。

2、主題：歡樂的、活潑的、慶祝形式的。（滿分2分）

3、內容：積極的、健康向上的，適合少年兒童特點的。（滿分2分）

4、表情：反映歌詞所表達的內容，抒發內心情感的。（滿分1分）

5、動作：合唱可以沒有動作且不扣分。

獨唱需配有相應的動作。（滿分2分）

6、伴奏：無論合唱還是獨唱都應有伴奏，且學生的唱能和音樂合拍。（滿分1分）

四、舞蹈類

1、服裝統一，最好能反映舞蹈內容。（滿分2分）

2、主題：歡樂的、活潑的、慶祝形式的。（滿分2分）

3、內容：積極的、健康向上的、適合少年兒童特點的。（滿分2分）

4、表情：歡快的，反映舞蹈內容的。（滿分1分）

5、動作：舞蹈動作應和伴奏音樂吻合，能跟上節拍。（滿分1分）

6、伴奏：伴奏選擇應適合舞蹈，和舞蹈的內容相符。（滿分1分）

注：請各位班主任老師認真閱讀，按照節目類型合理給分，如由于人為原因造成的打分不公平，責任自負。（請為自己負責，為每個班級負責，打分過程中自己根據評分說明進行打分，不必討論商量，文藝演出結束后將打好分的評分表立即交大隊部。）