第一篇：平凡的崗位不平凡的人生

平凡的崗位不平凡的人生

記得自己第一了解青藏鐵路到是2006年那會，那是在新聞里面聽到青藏鐵路全線貫通，詳細介紹了青藏鐵路建筑的不易，那會腦海里面想的是真是一個偉大的工程啊，那會并沒有太多的了解和印象。那年我才16歲。

時光荏苒，日月如梭，轉眼間從那天真的童年悄悄走過懵懂的青春踏入了成熟穩重的青年，我畢業了那年我23歲，沒想到的是，我畢業后成了一名光榮的鐵路職工進入到了青藏鐵路公司，從此我的身份就多了一個“寧工人”，回想一下，我與青藏鐵路共同走過了二年多載，我為我自己的職業感到驕傲，為我能夠成為一名全心全意為人民服務的鐵路職工感到自豪。

回想當初剛進入鐵路單位的時候，那會我被分在了哈爾蓋橋隧車間一工區，剛開始一聽到這個名字就覺得這地方不是啥好地方，但是沒有想的是工區在海東市樂都縣，這讓我不由的驚喜，在一個這么好的地方咋取了個這樣的名字，后來聽老師傅介紹才知道原來我們管轄到哈兒蓋所以才叫哈爾蓋橋隧。

由此我以一名橋隧見習生的身份開始了我開始了我職業生涯的開端，剛開始工作我與同時期被分來的9名新工一起由一名老師傅，出去工作，但是讓我大跌眼鏡的是我們明天干的不是清理側溝就是撿垃圾，這讓我不事的在腦海里面想，我學了三年的土木工程，本來畢業后應該從事建筑大橋、大路，施展我在學校所學到的東西，但是現在卻是干著和民工一樣的活，心里面從此開始反感到這份事業。

在平時的生活和工作中開始抱怨和反感起來了，有一天下午下班后，工區的工長工長來到我的寢室來找我談話，問我最近工作咋老是心不在焉，我就如實把當初心里的想法給了工長說了，工長聽我說完后就笑話我，說你這傻孩子我們鐵路平時主要干的是維護工作，雖然崗位平凡但是他卻關系到千千萬萬旅客的安全，把平時平凡的工作做好就是對旅客安全的最大保證，在說你們現在還是新職人員，鐵路上規定新職人員在沒有取得相應的資格前是不能出去單獨工作，還有你剛來啥都不會叫你去現場施工你已不會啊，所以你應該靜下心來，慢慢學習等你定完職以后有的是機會給你是施展才華，就怕你到時候不會，于是我恍然大悟，在平時的工作中慢慢開始向身邊的老師傅們學習。一轉眼一年的實習期滿后自己已通過了公司的定職考試，正當自己滿懷信心準備大干的時候，人事通知我去高鐵報到，我被抽調到了蘭新高鐵，當時那個心情簡直就是晴天霹靂，想到將要和自己朝夕相處一年多的同事和師傅們離別，將要去一個陌生的環境，當時心里面真是，欲哭無淚，但是作為一名鐵路職工，就得服從上級部門的安排。

就這樣我來到了蘭新高鐵，當時正好是線路精調階段，于是我被分到了精調小組，可以說當時我連最簡單壓機都不會用，雖然自己以前沒有干過線路，但這并不是理由，不能因為我而拖累了整個小組的進度，于是我不斷向身邊的同事和師傅們學習，隨著時間的積累，自己不僅學會了使用所有的線路精調設備，還在老師傅的教導下學會了“畫翹”。這讓在我那顆希望的種子又重新發芽起來，這樣我認識到在平凡的崗位上已能施展所學的東西。

在精調的那段時光里面雖然每一天都是很辛苦，但是自己學會了很多東西豐富了自己的業務知識和水平，想到自己精調過的線路，開通以后上面將要行駛一列列高速運行的動車列車上的旅客感受到高速鐵路，安全，舒適，平穩。時心里面不由的自豪起來，畢竟自已參與了，青海的第一條高鐵，這條線路還是世界上目前一次建設里程最長的鐵路，想到這些工作中的疲勞和辛苦不由的全都拋到身后。

當歷史的時鐘敲響在2014年12月26日時蘭新客專正式通車，當自己乘坐列車時，心里面不有的驕傲，旅客透過窗戶向外面看的是風景，而自己通過窗戶，看見的是曾經自己在線路上奮斗過的背影。

如今的又返回到熟悉的橋隧崗位上，在平凡的崗位上履行一名普通鐵路職工的職責，通過兩年多的歷練現在自己，已深刻體會到作為新時期的鐵路年輕一代，要努力做好鐵路維護的工作，作為一名“寧工”人要立足于本職，把個人的理想與目標和鐵路事業發展相結合起來，做到個人的利益服從整體的利益，識大體，顧大局。

作為一名90后鐵路職工我們必須要有強烈的使命感和責任感，近年來，全段新職工都在學習新技術，新業務積不斷的豐富自己的工作經驗和業務知識的學習，不斷的提升自我素質水平，要不斷的適應新時期鐵路發張形式的需要。作為一名普通的鐵路職工從小事做起，從點點滴滴做起，在今后的工作中嚴格要求自己。

已許有會問，每天我們都干著加點重復的工作沒有任何價格，能有啥大發展，混到退休就是了，其實在平凡的崗位上，我們應以一顆顆平常心對待每一件事，做好每一項工作，要認識到把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的是做好就是不不平凡，所以我們要立足本職，扎實進取，就是實現個人成長的基本道路，個人的成長源于對平凡事業的熱愛，一份耕耘，一份收獲，在平凡的崗位上付出多少，事業的空間就擴充多少，只有干好每一件平凡的事，才能搭建起成長的階梯，立志在平凡的崗位上干出不平凡的業績，無論舞臺有多么的小，我們都可以唱一出大戲來，只有把平凡的工作作為人生的事業，把事業作為追求，全身心的投入鐵路發展中去，個人的成長才能得到更寬闊的發展空間。

海東西路橋車間大通西路橋工區：周杰

第二篇：平凡崗位鑄就不平凡人生

平凡崗位鑄就不平凡人生

尊敬的各位領導評委們、主持人大家下午好

我是21冶建設有限公司的一名員工 我叫馬又莙 今天我的講題目是《平凡崗位鑄就不平凡人生》。

一份不起眼的職業、一個不平凡的工作崗位都是一個人賴以生存和發展的基礎，或者說是一個家庭的生活保障。同時一個崗位的存在往往也是企業或者社會這個大家庭存在和發展的需要，所以能盡職盡責的堅守在自己平凡的工作崗位上，用一點一滴的汗水 一筆一劃的認真 一身一世的執著創造著無限的價值和財富這不僅是個人生存和發展的需要。也是社會生存和發展的需要。大家還記得今年前不久的五一勞動節嗎？就在大家游山玩水的那天下午，在上海徐匯區的一高層居民樓突發大火，兩名90后的消防官兵在撲救的過程中被熱浪沖下13樓，英勇犧牲，墜樓瞬間，他們任然手牽著手。、、他們志同道合那無私的奉獻是對崗位的忠誠，那執著的堅持是對職業的 尊重那舍命的付出是對事業的信仰。他們用年輕的生命書寫著不平凡的人生，而他們愛崗敬業的精神將永遠留在我們心中。

在我們身邊也有著這樣的一批人，

第三篇：平凡崗位鑄就不平凡人生

平凡崗位鑄就不平凡人生

——對吳群同志先進事跡的剖析解讀

2011年7月13日零點13分，蚌埠市人民檢察院民政行政檢察處副處長吳群同志在與癌癥抗爭了一年零四個月后，帶著對工作和生活無盡的眷戀，永遠地離開了他所熱愛的檢察事業。

吳群同志的離去不僅給我們帶來了沉重的悲痛，而且還是我國檢察事業的一大損失。吳群同志去世不久，中央政法委便在全國政法系統范圍內開展了向吳群同志學習的活動，號召廣大民警以吳群同志為榜樣，學習如同吳群同志那般，講理想、講理念、講傳統、講信念、講奉獻，牢記宗旨，忠誠履職，真正實現一名共產黨員人生的最高價值。吳群同志是一名普通的中國共產黨黨員，但他是一面鮮紅的旗子，這面鮮紅的旗子，代表著共產黨員的先鋒模范作用和形象，代表著黨的精魂和本色。

在平常的工作生活當中，我們所認識的吳群同志究竟是怎樣的一個為人呢，為什么他能夠牽動千千萬萬黨員的心？

據《蚌埠日報》報道，吳群同志在部隊擔任保障中心主任時，曾經接手的資金有上千萬，卻沒有貪過一分一厘；轉業時，他把70多平方米的住房堅決地讓給戰友，至今一家人還住在不足40平方米的、沒有衛生間的“蝸居”里。在剛到檢察院工作時，吳群同志為了能勝任全新而陌生的工作，刻苦學習，勤奮鉆研，用廢寢忘食的精神和毅力，在2002年國家規范司法考試制度后，他終于用1000多個夜晚的燈下苦讀，拿下了被司法界稱為的“天下第一考”，成為全市檢察機關中第一個通過國家司法考試的軍轉干部。吳群同志始終牢記黨的宗旨，忠誠履行職責，盡自己最大的努力為申訴群眾“辦好案，多辦案”，他始終心系群眾，把老百姓當著自己的親人，他在接待申訴人來訪時，始終做到“一張笑臉相迎，一把椅子讓坐，一杯茶水暖心，一顆誠心辦事，一句再見相送”；就是在他的最后彌留之際，念念不忘的是繳納黨費，是死后不給單位添任何麻煩，是他無限忠誠和熱愛的檢察事業。

吳群同志學習上不甘落后，工作上兢兢業業，生活上艱苦樸素；為了黨和人民的事業樂于奉獻、鞠躬盡瘁、死而后已。在他的背后究竟是什么一直給予他莫大的精神動力，又是什么一直令他堅持不懈、一如既往、奮斗不息的呢？

一、他具有情系百姓、執法為民的宗旨信念。

從參加工作的那天起，全心全意為人民服務的宗旨信念便在吳群同志的心中扎下了根。吳群同志心里始終牢記著他是一名共產黨員，日常工作中他努力做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，不斷提高自身執法為民和為民服務意識，始終把群眾的利益放在第一位，深入到基層和群眾中去，細心體察群眾愿望，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，依法及時解決群眾反映的熱點和難點問題。這正是他始終堅持不懈的動力源泉。

二、他具有一心為民、扎根于民的公仆情懷。

吳群同志始終圍繞群眾最現實、最關心、最直接的利益問題來抓落實。他不僅一直保持著“小事不小”的觀念，而且深入細致、扎扎實實地做好關乎群眾利益的每一件事。吳群同志擁有公仆情懷，真正理解“群眾利益無小事”，尊重群眾，以廣大群眾的意愿去行動。他有一顆愛心，是敬民之心、愛民之心、親民之心的綜合體現，時刻把群眾的冷暖放在心上，常思群眾之苦，常念百姓之難，常想助民之策，常做親民之事，最終他被人民永遠銘記。這正是他永不停歇的精神動力。

三、他具有追求正義、公正嚴明的職業道德。

吳群同志作為檢察官，“忠誠”是他一生的代名詞，忠誠于黨、忠誠于祖國、忠誠于人民、忠誠于法律和事實。吳群同志視檢察事業如生命，清廉從檢，忠實履行檢察職能，公正執法，剛正不阿。他熱愛檢察工作，恪盡職守，以服務發展、維護穩定為己任，充分履行法律監督職能，以維護社會公平正義為目標，帶病工作直至生命最后一息。他一直認為，堅持法律就是堅持真理，維護法律就是維護生命。這樣的職業操守永遠值得我們學習。這正是他一如既往的動力源泉。

四、他具有鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界。

吳群同志以他的實際行動實踐了執法為民的思想，贏得了百姓的擁戴。他始終牢記“立檢為公、執法為民”的宗旨，扎根基層，忘我工作，無私奉獻，執法為民，鞠躬盡瘁，忠實履行了一名人民檢察官的神圣職責，用寶貴的生命詮釋了新時期人民檢察官核心價值觀的深刻內涵。正因為吳群同志的強烈事業心和責任感，他面對生死的堅毅與無畏，以及他那鞠躬盡瘁、死而后已，直到生命最后一刻的崇高境界，造就了他不平凡的一生和事業。吳群同志具有為共產主義事業奮斗終身的理想信念、全心全意為人民服務的宗旨意識、工作上不斷開拓進取的職業情懷、廉潔自律和從嚴要求的高尚情操，這樣的一位人民公仆，正是我們黨和人民的驕傲，我們共產主義事業的忠誠衛士。

吳群同志用他的一生向我們詮釋了，平凡的崗位可以鑄就不平凡的人生。我們要向吳群同志學習，把他的先進事跡和信仰追求傳承和發揚，并以此為標準，來調整和找準自己的人生坐標。忠于黨，忠于人民，忠于黨和人民所交給我們的事業，自覺地把吳群同志的先進事跡內化于心、外踐于行，用扎實的工作、敬業的精神、創業的勇氣和堅定的信念來譜寫一曲自己的人生之歌。

——完——

一隊 韓峻

2012年2月14日

第四篇：平凡崗位鑄就不平凡人生

平凡崗位鑄就不平凡人生

王剛，教育學士，北京市通州區永樂店中學的中學一級物理教師，區優秀教師，所帶班級曾獲區優秀團支部稱號。

我擔任物理教師10年，任班主任工作10年。

師愛好似春雨，潤物細無聲；猶如春風，恬淡而愜意。多年的教學工作，是我深切的感受到，教育是一門藝術，是一門愛的藝術。在這教育的沃土上，在心愛的三尺講臺上，我學會了用真誠和愛心，去溫暖學生的心靈；用執著和坦誠，去開啟學生的心鎖。

2002年是我第一次擔任班主任工作。但是班級里的一名男生有一天突然就曠課了。父母也不知孩子的去向，經了解由于孩子的父母工作較忙，平時沒有時間關心孩子的學習和生活，他經常去網吧，并且也認識了許多社會閑散人員，時間長了就無心學習了。我立即找熟悉孩子的同學在附近的網吧找到了該生，并聯系家長，立即幫助孩子制定合理的奮斗目標，制定學習計劃，跟孩子的父母聊一些教育孩子的好方法，建議多關注孩子的學習和生活……。可沒過多長時間這名學生又逃學了。找到該生后了解到孩子的思想上有畏難情緒：認為自己落下的課程太多，怕跟不上！于是我經常幫他輔導功課，讓其他同學與他組成學習小組幫助他樹立信心……。學年末該生在全年級成績上升到中上水平。我用辛勤的付出換來了學生健康的成長，也實現了自己說過的話：要堅持到左后一點點，做事情就要做好，要對得起學生，對得起家長，對得起自己的良心。雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

情系貧困生，愛心潤無涯。2006年任高二9班班主任，我班有一位女生。其父母在一次車禍中喪生，花樣年華的孩子沉默寡言，自卑不合群完全不像17歲的孩子。憂傷是他生命的主色調。在他臉上我完全看不到一個花季少年應有的笑容。于是我組織班內學生給她過生日并每月資助該生，幫助其申請困難生補助，并向學校申請減免其學費，幫助她學習和成長。就這樣2年過去了。這個孩子非常上進，高考以優異的成績考上了北京市科技大學。孩子說我對她的愛心滋潤將會影響他一生，以后他一定會好好學習，回報社會，把這份愛心傳遞下去。我用我的師愛感染了自己的學生，并將讓這份愛在我的學生中繼續傳遞！這也是我最大的收獲。

親情是人間最難以割舍的情感，“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，這是人生最大的憾事。作為兒子我遠離雙親，10年期間只回家探望過三四回。母親發生車禍是我不在身邊，為了不影響工作，家里人瞞著我讓我順利帶完高三畢業班。父親因為胃病住院而學生馬上面臨高考，我每天早6點半離開家，晚上將近10點到家。白天要保證最好的精神狀態留給學生。內心卻承受著不能盡孝的煎熬。

付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為半夜找不到學生而心焦如焚；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，和讀研或干其他工作的同學比起來，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時；當聽到他們驕傲的談起“我們老班??”時；當經過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業的執著。我想雖然我的工作做的并不優秀，離“名師”的目標還有相當大的距離；雖然可能我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。

這就是我一個普普通通的中學教師終于本職工作，熱愛學生，將教書育人作為一生的目標及追求，看到學生成才將是我最大的快樂。

2007年獲“高三畢業班優秀教師”稱號；

2008所帶班級獲得“五四紅旗團支部”稱號；

2009“動量定理”教學設計獲北京教科版普通高中物理教學設計評比二等獎；

2010年《班風建設的方法》在全國教育科學“十一五”規劃課題《班級文化建設策略及機制的研究》獲得三等獎；

2011年文章《中學生咋連案例分析》在通州教育發表。

第五篇：平凡的崗位不平凡事跡

平凡的崗位不平凡事跡

在偏遠的鐵廠山區，有這樣兩位教師，一位今年59歲，頭發花白，執教已有42年，他就是鐵廠小學的專職音樂教師冷焱飛，一位今年58歲，多年來右手風濕嚴重，無法執筆寫字，執教40年，他就是鐵廠小學的專職美術教師梅廷高。

這兩位教師，為了鐵廠小學的全面發展，大力推進素質教育，把別人眼中的副科作為主科的重擔挑起來，站好最后一班崗的同時，他們為鐵廠小學的教師長期供應飲水，不求一分報酬的精神，給老師們留下了深深的印象。

鐵廠小學至今沒有解決老師們的住房。全校教師在外租房。學校學生的營養午餐是未經檢驗的，水一燒開，就看見許多白色的粉末。老師們2013年春季以前吃水是從皇華買來的桶裝水，老師們的飲水面臨很大的困難，大家正準備自發組織買水喝時。梅廷高老師、冷焱飛老師給老師們排憂解難，用摩托車從大凹洞拉水給老師們喝，不要一份報酬，這看起來雖然是件普通的事，但是“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事”，他們兩人長期堅持這樣為人民服務，這種精神，難道不值得一提嗎？“一個人能力有大有小，但是只要有這點精神就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”他們二人在平凡的工作崗位上，做出了不驚天不動地而十分有意義的事，并且長此以往永遠值得我們學習。

一位是頭發花白，一位是右手患有嚴重風濕的老師，他們倆不僅將自己的一生奉獻給了教育事業，他們還在最后一班崗的時候，仍然勇挑重擔，默默無聞地為我們老師服務著，難道不值得我們學習嗎？冷老師、梅老師，你們是我們的榜樣，也是我們鐵廠小學的璀璨明珠。你們的精神將照耀我們每一位老師、每一位學生不斷前行。