第一篇：國網物資培訓班學習心得體會及相關建議

培訓心得體會

首先感謝公司給了我們這次集中學習的機會，這幾天我仿佛又回到了大學時光，每天都在吸收新知識，接受新思維。感謝公司各位領導給我們的關懷和理解，感謝各位老師精彩的講解和教導。本次培訓不但給了我們一個學習專業知識的環境，還為我們提供了一個同事之間相互交流的平臺。通過本次培訓，我不但學習到了專業知識，而且結交了許多新朋友。相信通過本次培訓也大大增加了我們公司的團隊凝聚力，我們不再分各個項目部、不再分各個工程、不再分交直流，我們都是特高壓物資供應保障服務團隊的一員，我們是一個大家庭。本次培訓我分三個方面進行總結：

1、專業知識方面

本次的專業知識課程包括楊志棟老師的總部直管工程物資合同管理工作規范、合同變更管理；劉若橋老師的招標文件解讀及招標工作基本流程介紹；馬躍老師的特高壓工程現場建設組織；丁亞斐老師的物資合同簽訂、變更與結算；趙志剛老師的特高壓工程線圈類主設備介紹；崔博源老師的特高壓工程開關類主設備介紹；張兵老師的特高壓工程物資供應管理。通過本次學習，首先我對工程前期物資的招標及合同的簽訂整個流程有了系統性的認識，從而了解了在梳理合同過程中有哪些重點需要關注的內容；其次詳細的學習了合同變更的整個流程，明白了以往工程中在處理合同變更時經常犯的錯誤，明確了合同變更的嚴肅性，以后處理合同變更必須要依法合規；再次我了解了特高壓交直流主設備的各個重要組部件及生產試驗過程中的關鍵環節，為今后主設備的生產跟蹤和到貨管控打下了良好的基礎。總之，本次業務學習對我的專業知識技能有了很大的提高，為我今后更好的從事特高壓物資供應保障工作指引了方向。

2、綜合素質方面

本次培訓特別感謝領導為我們安排了郝澤霖老師的管理溝通和杜崗坡老師的行動學習兩節課，以前沒有接受過這方面的培訓教育，這兩節課程仿佛為我的思維打開了一扇新的大門，以前與人溝通過程中產生的問題，遇到問題時不知該如何著手解決的難題，通過這兩節課老師所講的方法都能迎刃而解，在今后的工作及生活過程中我會積極嘗試把老師教導的溝通技巧及解決問題的方法，這兩節課對我意義重大，使我的綜合能力及素質有了很大的提高。

3、同事之間的分組交流

本次培訓安排的課后分組討論又是我的一大收獲，在分組討論過程中我學習到了不同的人看問題的方式，解決問題的方法，在討論的時候我們思維的碰撞產生了火花，針對同一個問題總能找到新思路和新的解決辦法，這種形式的討論不僅能讓我們學到了知識，還增進了同事之間的感情，可謂一舉兩得。

以上就是我對本次培訓學習的心得體會，最后再次感謝公司為我們安排的這次培訓，這次難得的汲取知識的機會，感謝！感謝！

師振宇

2016/1/22

對公司管理的相關建議

公司每年都會對現場各個項目部的建設情況、物資供應情況、檔案管理情況、安全管理情況進行檢查，但每次檢查完畢后也沒有一個評比的標準，每個項目部之間沒有明確的對比，我建議可否建立一個流動紅旗制度，以此來表彰優秀的現場項目部，這樣既能提高各項目部之間良性競爭的積極性，又能激勵現場項目部把日常的各項工作落到實處，不再是為了應付檢查而臨時去補相關資料，敷衍了事。此僅為我個人不成熟的想法，盼各位領導綜合考慮，酌情采納。

第二篇：供電物資學習八項任務和《十一五建議》心得體會

文章標題：供電物資學習八項任務和《十一五建議》心得體會

增強五種意識推進電力物資改革發展

(**省供電公司物資分公司)

“十一五”時期，是我國全面建設小康社會的關鍵階段，是**省實現“兩個率先”、市實現“翻番、小康”的重要時期。省電力公司四屆一次職代會暨2006年工作會議明確提出：確保公司“十一五”末初步建

成“一強三優”的現代公司。2006年，是“十一五”發展的起步之年，是公司實現建設“一強三優”現代公司發展目標的推進之年，因此，做好2006年工作對公司的長遠發展作用關鍵、意義重大。供電公司物資分公司結合本單位工作的特點認真學習，《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》和胡錦濤提出今年經濟工作八項任務；這就要求電力物資系統必須牢固堅持“六個必須”的原則，增強機遇意識、發展意識、大局意識、責任意識、憂患意識，順應時代要求，加快推進電力物資改革開放和現代化。

供電公司物資分公司，認真學習領會06年經濟工作的“八項任務”，按照《建議》的要求研究制定，怎樣從高度集中的計劃經濟體制向市場經濟“規劃”體制轉換，并結合自身的工作特點，根據“六個必須”的原則，增強“五種意識”制定修改06年工作的指導思想、發展目標和主要任務。

一、保持經濟平穩較快發展，這就要求電力物資系統，認真執行《**電力物資集中招標采購及配送管理辦法》履行物資管理為主，加強物資管理是實現公司“做實、做新、做大、做強”的重要環節，背靠主業，千方百計地降低物資流動的成本，繼續發揮公司現有的優勢，走市場，以電力專業化的物流和高質量的服務去開拓市場，充分發揮配送的作用，減少運輸成本，降低材料的損耗。

二、加快轉變經濟增長方式，這就要求電力物資部門，介入集團公司對外招投標活動中，進一步開拓外部市場，以用戶的需求為導向，走全面協調可持續發展的軌道，一著不讓地做好安全生產、經營管理、面向外部市場，在開拓經營中確定物資銷售服務的目標，確保客戶工程，物資招投標的準確性。主動走出去為地方經濟發展服務，運用現代物流的先進理念，進一步開拓第三方物流，逐步把物資供應職能往社會服務的第三方物流方面發展。

三、要提高自主創新能力，就必須轉變發展觀念，對內抓管理，向市場經濟“規劃”體制轉換，對外開拓市場，因為物資是創造效益的重要部門，充分利用我們先進的網絡優勢、良好信譽，很好的為客戶服務意識，在計算機網絡中傳遞信息，靈活運用本地名優、原輔材料生產廠商的物資，進行第三方物流的運作，這就要求我們主動深入基層、深入企業，在堅持熱情服務的基礎上，以業務技術為依托，優化服務為根本，盡可能簡化辦事程序，縮短工作流程，形成網絡，發展增值服務上下功夫。

四、促進協調發展，加強和諧建設，優化工作流程，協調部門之間的關系，關鍵是優質服務、按照物資實際需求和工廠制造進度，科學、合理地制定物資配送計劃，及時、準確地進行配送。規范物資招標采購行為，對確定的項目、責任范圍，實施相關項目物資的職能管理。降低材料采購成本，充分發揮專業優勢，使公司所服務的上級單位、項目單位、生產單位、基層單位及其他社會客戶的滿意度有新的提高，深入生產一線，增強服務意識。

五、不斷深化改革開放，提高認識、凝聚力量、鼓舞斗志，物資集中招標采購及配送應遵循“公開、公平、公正和誠實信用”的原則，嚴格、規范地實施采購行為，完備的物資驗收手續，準確、及時地組織物資供應，全面滿足公司生產、建設和經營需要，發揮規模采購效益。改革原有落后的倉儲管理模式，不斷增強物資員工的責任感和使命感，配送物資的運輸、保管原則上不經過中間倉儲環節，應盡量運至使用地點。充分利用現代技術，加快推進實現倉儲微機化、自動化管理。

供電物資公司在學習中認識到：要貫徹落實胡錦濤今年經濟工作的“八項任務”和“十一·五《建議》”就必需增強“五種意識”加速發展。

增強機遇意識：提高機遇意識，增強把握機遇的能力，最為重要的是要堅持用辯證的觀點觀察問題，用戰略的眼光分析問題。市場經濟充滿機遇，能否抓住機遇直接關系到經濟建設的成敗。電力物資系統要有提高駕馭市場經濟能力，就必須要有強烈的機遇意識，敏銳捕捉機遇、及時把握機遇、努力用好機遇，才能不斷推進經濟發展。要善于從形勢和環境的變化中洞察機遇。客觀分析形勢變化，敏銳捕捉和把握新情況，從經濟形勢和本地區所處的周邊環境的變化中，尋找本地區生存發展的機遇。善于從對市場經濟發展最具影響的事件中抓住機遇。尋找那些對事物的發展變化具有重大影響的事件，準確預見新事變對經濟發展將產生的巨大影響，并把自身的發展與這些事件聯系在一起。要善于從主動轉化矛盾中把握機遇。這不僅要從不利因素中發現有利因素，而且要積極促進矛盾的轉化，變不利因素為有利因

素，主動地去創造自身發展的機遇。要善于從對信息的開發中捕捉機遇。

發展意識：以加快發展為主題，這包括進一步開拓外部市場和第三方物流，不斷增強綜合實力和整體競爭力，關鍵的就是要有率先發展的強烈意識。“率先”就是解放思想、更新觀念、搶抓機遇要先人一步；對外開放、要超人一著；優化結構、產業升級、市場開拓要高人一籌。總之，要搶

上頭班車、搶抓潮頭魚、搶開順水船、搶進快車道。

大局意識：講大局，與講團結、講穩定是密不可分的。團結、穩定需要有統一的思想基礎，善于站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動。講大局，很重要的一點，就是要正確處理暫時利益與長遠利益、個人利益與整體利益的關系。講大局，不是空泛的政治表態，而應該是實實在在的行動。這樣才能做好各項工作。

責任意識：責任是法律的生命。每個人都擔負著多重社會角色，具有不同的社會責任。“天下興亡，匹夫有責”。增強責任意識，要增強大局意識，物資部門在對外的第三方物流中更應遵循“公開、公平、公正和誠實信用”的原則；正確處理好整體與局部、集體與個人利益的關系。要增強奉獻意識。增強廉潔意識，做廉潔自律的模范。必須有好的精神狀態，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

憂患意識：憂患意識中蘊含著辯證法。憂患意識源于對當前形勢和未來發展的客觀把握，源于對已取得成績和現實差距的客觀評估，源于對黨和人民事業的強烈使命感和高度負責精神。差距也并不會因為我們不愿看到就自行消失，而只會因盲目樂觀而不斷擴大。冷靜看待差距，強化憂患意識，就要堅定信心，鼓起勇氣，盯住差距做工作，缺什么就補什么。當前特別是要下力氣改變“四個不夠”狀況：一是有效投入不夠，項目數偏少，第一、第二方面物流中的大項目歸口管理；二是、第三方物流增長方式轉變不夠；三是、新環境下創新發展的辦法不夠；四是、抓投入抓發展的銳氣不夠，影響了項目推進。因而我們應把解放思想落實在創新辦法、謀發展上，克服種種不良精神狀態，以危機感取代自滿情緒，以迎難而上精神、取代畏難情緒，以實干精神、取代重言輕行，以鉆勁韌勁取代搖擺動搖。全力以赴抓好當前各項工作，努力實現每月“雙過半”，確保全年目標任務順利完成。地處蘇中地區的電力物資，應以更強緊迫感和危機感鞭策自己腳踏實地去縮小差距，是充分釋放發展我們潛力的軌跡。

認真貫徹領會執行《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》和胡錦濤提出今年經濟工作八項任務；勝利實現“十一五”規劃，關鍵在黨的領導。供電公司物資分公司黨支部要求每一位黨員物資員工要具有強烈的責任感和使命感，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，堅持講政治、講黨性、講大局。努力做堅定理想信念、勤奮學習、牢記宗旨、愛崗敬業、求真務實、嚴守紀律的模范，永葆共產黨人的政治本色，更好地發揮先鋒模范作用。更好地把“三個代表”重要思想的要求付諸行動。引導廣大黨員努力實踐“三個代表”重要思想，在本職崗位上爭創一流業績，大力發揚謙虛謹慎、艱苦奮斗的優良傳統，在全面建設小康社會進程中發揮先鋒模范作用。在推進公司改革發展穩定的實踐中立足本職，開拓進取，奮發有為。

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第三篇：培訓班建議

首先，在宣傳方面，建議提前一周，在放假前一周進行宣傳，考慮到宣傳成本的問題，分發傳單的形式會一周進行三次，每次間隔一天，給人一種宣傳力度很大的錯覺，在有人詢問培訓具體請況時，突出講解一個老師負責15——20人的小規模，專業化培訓，強調讓每一個參加的孩子享受到更多的輔導。在生源招收方面，可以不單只把眼光放在幼兒園上，也可招收2——5年級小學生，但首先要強調學生必須要有一定得自控能力。

在課程安排方面，沒必要安排全天的課程，小學生的學習耐性一般在2——3小時之間，把輔導時間控制在這一時段，也為教師節省精力。在招生較多的情況下，需要后勤人員進行課表安排，并根據學生的自身情況來安排上下午的教學時間，若家長強烈要求可予以調整，但前提是保證上午和下午的教學量大致相同。

在后勤保障方面，雖然資金不多，但是因為是夏天，一些基礎的硬性條件仍需準備，如：空調，飲水，防中暑的藥劑等。另外，后勤需要做的事還有很多。報名時的接待.介紹，上課時的秩序維持，下課時的衛生管理和器材準備，教職工的食宿問題，教學地點的選址問題等，都需要后勤來做，可以說比較辛苦，盡量安排專人負責此事，在培訓中分工明確，提高工作效率，如果只有一個人的話，我只能說：兄弟辛苦了。

在資金流動方面，雖然規模較小，但是還是需要一個初步的財務統計，并不要求太多的會計知識，只要基本的流水賬能做出來就行了。把平時的各項零碎支出和收入統計出來，方便以后的經驗總結，由于這項工作的專業度要求很低，可由后勤擔任。

這些東西只是我純粹想的，我之前也沒有這方面的經驗，還沒你專業呢，這只是我覺得有可能用的到的地方，你可以看看，要是覺得能做的話一定要和其他人商量啊~~~~

第四篇：培訓班學習心得體會

培訓班學習心得體會

培訓班學習心得體會

4月16日，xxxx縣委舉辦了為期一天的全縣鄉鎮黨委書記培訓班，省委常委、縣委書記王君正及縣領導xxxx、xxxx分別作了輔導報告。通過培訓學習，我深感培訓時間雖短，但培訓學習非常緊湊；輔導領導安排雖少，但培訓學習內容豐富；直接對鄉鎮黨委書記培訓，體現了xxxx縣委對鄉鎮基層工作的高度重視和對基層干部的關心關愛。

學習縣委領導講話，領悟精神實質，我在心靈上得到洗禮，思想上得到升華，工作上得到推進。充分認識到作為鄉鎮黨委書記必須首先做到理論上的成熟，固守政治成熟基礎，把“全心全意為人民服務”作為一切工作的出發點，把“讓人民群眾生活得更加幸福”作為一切工作的落腳點，以抓鐵有痕、踏石留印的狠氣搞好農村各項工作。當前，結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，就是要求我們要貫徹好習總書記提出的“三嚴三實”，即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已、謀事要實、創業要實、做人要實；“五個準確把握”，即總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則、縣域治理特點和規律；“五個更加注重”，即更加注重發揮群眾積極性、更加強化問題導向注重解決實際問題、更加注重嚴格要求、更加注重銜接帶動、更加注重分類指導。按照xxxx縣委要求，基層干部工作要“三在”，即崗位在村、重在服務、責在連心；做到“六個表率”，即善于學習做解放思想的表率、勇于實踐做促進發展的表率、敢于突破做開拓創新的表率、深入基層做服務群眾的表率、以身作則做廉潔奉公的表率、修身養性做高尚道德的表率。以實際行動把靈魂置于高處，爭做焦裕祿式好干部。結合此次培訓學習，試從鄉鎮基層黨員干部講原則、講道德、講品格、講團結四個方面談點學習體會：

第一 講原則是黨員干部安身立命的基石

當干部必須要講原則。俗話說沒有規矩不成方圓，人不講原則不知其可也。原則問題從人的三觀而來，三觀是一個人的思想總開關。對于原則性問題一定得堅持，對待原則問題必須是非分明，黑白分明，對錯分明，善惡分明，忠奸分明......中國正在努力建設和諧社會，我理解和諧社會就是和而不同，這個社會越來越寬容包容了，故而大家有不同的興趣愛好不同的個性特征但能和諧相處。而小人則是同而不和，比如指鹿為馬者，只追求形式上的一致性，但背地里離心離德，七咕隆八翹的。這些就是不講原則的表現。

有人認為說講原則是空話套話，其實不然。原則就是我們做人的底線，就是一把尺子，我們可以不崇高，但是我們最起碼可以做到不無恥。就象一些人沒學過法，但他也沒違法，那為什么呢？因為凡是道德范疇內允許的事兒一般也就是法律許可的事兒。所以講原則亦是如此，講原則就是講黨性，而講黨性就是講人性，只要你說人話做人事，莫一當干部就忘乎所以然，眼里只有官帽官位官權官威，而沒有人性了，那你也就到頭了。一個車能跑多快的速度不取決于發動機，主要取決于它在什么速度時能操控穩控；而一個人能當多大官則取決于他什么位置上會忘形，會忘記自己是個“人”。

世間萬理莫不相通，所以有舉一反三，觸類旁通，一法通百法通。講原則就是在原則性問題上堅持良心，堅持做人的底線。何為原則性問題，事關大多數人利益的事，關乎社會整體利益，關乎xxxx全局和地方發展利益的事就是原則性問題。古語說：國家，公器也。那么，作為干部你要時刻記住你不是屬于你一個人，你是屬于你所服務對象的，是屬于全體人民的。所以鄧小平說他是中國人民的兒子。因此你的體力、腦力、智慧、心血、汗水等等都是要為全體人民服務的，而不是為你個人的快樂服務的，不是為你的家庭、家族、親戚、朋友、戰友、同事、老鄉等服務的。講原則就是要在其位謀其政，坐在這個位子上就要擔當責任完成任務，做一天和尚撞一天鐘，你得把鐘撞響。

蘇共亡黨啟示錄中說：勃列日涅夫總書記請他母親參觀其金碧輝煌的辦公室和住宅后，他母親對得意洋洋的他擔憂地說：“共產黨來了你可怎么辦啊！”可能是一個笑話，但說明了當時的蘇共已蛻變為人民的剝削階級而非個別人的貪腐，故亡黨并使國家的發展受到阻滯。我們中國共產黨人當然會居安思危，未雨綢繆。

王君正書記強調，春江水暖鴨先知，創建服務型政府鄉鎮干部最先知，我們中國共產黨從打天下治天下的革命黨到現在全心全意為人民服務，并以服務和管理為主要職能的服務型政府和執政黨，必須認識到領導干部是轄區人民的仆人，是苦差事，很多時候要“五加二”、“白加黑”。

所以說講黨性講原則是干部安身立命的基石，如果不講原則，私心雜念重，別人瞧不起你，尤其是那些不給好處不辦事，給了好處亂辦事的人，你給人家辦了事人家還在背后呸你。習總書記講過當個人感情同黨性原則，私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益，即使被人指為無情無能也在所不惜，不為所動。不能做墻上一棵草風吹兩邊倒奉無原則人情的老好人，因為“鄉愿，德之賊也！”

第二 講道德是黨員干部穩定發展的前提

“德為才之帥也！”這句話我們聽了千萬遍，意思就是說道德品質是黨員干部穩定發展的前提，再通俗點講就是你德性好才能安安穩穩端一輩子公家的飯碗，否則你不講道德，上錯床、拿錯錢、表錯態，你的干部生涯也就結束了，甚至還會背負上其他的懲罰。

黨選拔任用干部的標準和原則是德才兼備，以德為先。我們常說德才兼備是極品，有德無才是正品，無德無才是廢品，有才無德是危險品。

鄉鎮黨委書記是農村干部，必須認識到道德對于三農工作的重要性，在城縣可能管理上以法律為主要手段，在農村因為是熟人社會更須注重道德人情、宗族面子等，因此道德的感召力在鄉鎮工作中尤為重要。我們也得預防那些沽名釣譽的偽善和偽道德。《荀子》說：“口能言身能行，國之寶也；口能言身不能行，國之才也；口不能言身能行，國之用也；口言善身行惡，國之妖也。”大到國家建設，小到地方發展，各行各業最怕的就是那種“口言善身行惡”者，這些人常常嘴里說一套，背里行一套，言行不一致，表面上說好聽話，背地里辦齷齪事。人格的破產只需做一件事，就是不講道德。不講道德就是不要臉了，在城縣這樣子以后可以換個地方繼續做，在農村這樣子你就全完了。政客與政治家的區別就在于是否講道德。政客為了選票眼中只看到會場上搖旗吶喊的成年人；政治家心中卻必有一個6歲的兒童；政客把職位當成為個人牟利的工具，把自我放在第一，政治家心中考慮的卻是江山、社稷、國家，唯獨沒有他個人的進退得失榮辱沉浮；政客個人生活豐富多彩且充滿激情，也就是現在說的瀟灑，政治家卻沒有私生活可言，因為他把自己的絕大部分已經獻給了工作，正如焦裕祿。

第三 講品格是黨員干部能走多遠的關鍵

毛主席說人總是要有點精神的。我理解，這個精神就是有追求，有目標，有方向。當然，這個追求得有一定品格的，不是吃喝玩樂等庸俗消極的追求。

馬克思主義哲學說物質第一性意識第二性，物質決定意識，同時意識對我們改造世界起能動作用。鄧小平就號召大家解放思想，把意識的能動作用發揮到最大限度。有句老話說的好，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

思想是內因，思想是源頭，只有思想上有了品格，人才更高尚，才會像毛主席說白求恩是一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

一個黨員干部有什么樣的品格和追求很重要，因為心有多大舞臺便有多大。我記得有句話是這樣講的，要注意你的思想，思想會變成你的語言；要注意你的語言，語言會變成你的行為；要注意你的行為，行為會變成你的習慣；要注意你的習慣，習慣會養成你的性格；要注意你的性格，性格會決定你的命運。

再看一些品格高尚的領導人的典型。

一個是朱镕基在就任總理時說的一段話，雖過去十幾年了我仍記憶猶新，他說：“不管前邊是地雷陣還是萬丈深淵，我都得義無反顧、一往無前、鞠躬盡瘁、死而后已。”

溫家寶說他每天睡不著覺時想的六句話，一是左宗堂23歲時在新房門口貼的一幅對聯：身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人。二是屈原《離騷》中的詩句：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。三是鄭板橋的《竹》：衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲；些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情。四是北宋大儒張載的座右銘：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，開萬世之太平。五是艾青在1983年寫的詩句：為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。六是德國哲學家康德在《實踐理性批判》中所寫且死后刻在墓碑上的:有兩種東西我對他們的思考越是深沉和持久,他們在我心中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異不斷增長,這就是頭頂的星空和心中的道德定律。

習近平說學焦裕祿四點：一是“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷；二是凡事探求就里，“吃別人嚼過的饃饃沒味道”的求實作風；三是“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神；四是艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。王君正說學彭光敏的話：一名普通共產黨員，長期戰斗在基層，扎根一線，心系群眾，立黨為公，執政為民，廉潔奉公，無私奉獻，積勞成疾，以身殉職的事跡感人至深，震撼人心。用篤實書寫年華，用堅守書寫責任，用工作書寫榮光，是廣大干部學習的榜樣。因工作關系我與彭光敏也認識，我會永遠在手機上存她的電話號碼，并用以激發自己砥礪前行。

第四 講團結是黨員干部走向成功的保證

俗話說的好,要想豬圈倒除非豬拱豬。實事求是的說，一個班子的一班人都是一條繩上的蜢蚱，都是一榮俱榮、一損俱損。在競爭同一職位時兩個人可以八仙過海各顯神通去展示自我，但一旦塵埃落定班子一成立就是一個整體了，必須得團結協作步調一致，真正做到心往一處想、勁往一處使，團結一班人、擰成一股繩。

為什么要這樣做？因為若鬧內訌，導致工作搞不好，任務完不成，群眾和領導肯定不高興，那么你那些搞不團結的人，首當其沖是要被清除出局的人，這個道理非常淺顯明白。

作為鄉鎮黨委書記如果不能正確堅持民主集中制，不能很好地執行黨委集體決策和集體議事規則，也會造成一言堂。因此，作為正職而言應該做到：一是統攬不包攬。即要統攬全局，又不能一竿子插到底包打天下。二是善斷不獨斷。該拍板時要果斷拍斷，但不能不聽副職意見一意孤行。要集思廣益，擇善而從，不跳“獨舞”，跳“集體舞”。三是信任不放任。對副職的工作也不能不管不問，要適時以合適的方式予以支持和關心。四是大度不失度。與副職尤其是與自己有不同興趣愛好、不同個性特征的同志一道工作時一定要大度，斷不可失度，避免挫傷其它同志工作積極性。要有民主作風，有大局觀念，要善于團結同志，包括團結與自己有不同意見的同志一道工作。

習近平同志說，做領導工作本來．就是“苦差事”，很多時候要“五加二”、“白加黑”，想舒舒服服的就不要當領導干部。要想清楚再參加革命，戰爭年代入黨是要掉腦袋的事情，不得不想清楚了再參加。現在也是這樣，要進入公務員隊伍得想清楚再來，沒想清楚就別進來，沒想清楚進來很容易迷茫、很容易迷路。想當官就不要發財，想發財就不要當官。現在，想發財有正路，去經商就是了，合法經商、依法納稅，很多人不是創業成功了嗎？百萬富翁、千萬富翁、億萬富翁不都有嗎？那個是光榮發家。當個貪官，整天提心吊膽，幸福感也確實不高，而且很容易得心臟病，睡不踏實啊！稍微有點風吹草動就在那兒打顫。天網恢恢，疏而不漏。最后，錢怎么拿進去的就怎么吐出來，只是當了個保管員。領導干部的權力是人民賦予的，只能用來為人民謀利益，絕不能把它變成牟取個人私利的工具。權力就是責任，權力越大責任越大。王君正書記講干部的標準分為三大類：一流的干部能創造性地開展工作；二流的干部是照搬照抄；三流的干部是“歪嘴和尚”念錯經。我們都應爭當一流干部。現在我們有些黨員干部在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能保持應有的純潔以至腐敗墮落，說到底就是理想信念出了問題。所以必須在改造客觀世界的同時也改選我們的主觀世界，堅定不移地沿著中國特色社會主義方向勇往直前。

全心全意為人民服務，我們每位共產黨人都應終生為之奮斗。做到牢記宗旨，不辱使命，心系人民，也才能真正體現我們位卑未敢忘憂國的鄉鎮干部價值！

第五篇：培訓班學習心得體會

篇一：培訓班學習心得體會

尊敬的黨組織：

我光榮地參加了學校黨員發展對象培訓班的學習。學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、認真的精神狀態加培訓，遵守課堂紀律，認真做好預習和課間的學習筆記。通過近一個月的培訓學習，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識，增強了干好本職工作的動力。現將有關學習心得匯報如下：

一是積極端正學習態度，做好角色轉換。為了自始至終的把全部心思致力于學習培訓上，參學前移交了全部工作和事務，保證了排除干擾，集中精力學習，實現了學員角色的轉換，珍惜這次難得的學習機會，借助這個難得的平臺，真正做到學有所得，學有所悟，學以致用。

二是嚴格遵守學習制度，全力搞好學習。開班以來，能夠始終規范自己的言行舉止，嚴格遵守各項紀律，尊敬師長，團結學員，做到不遲到、不早退、不曠課，認真做好課堂筆記并完成好課堂作業，積極參加班集體組織的學習交流、文體、調研活動，順利完成了此次培訓的全部學習任務。學習期間，始絡堅持授課與自學相結合，學習理論與參與實踐相結合的辦法，做到認真學、主動學、全身心投入學，時時帶著問題學，體現了學習的針對性、實效性，實現了理論水平和能力素質“雙贏”的目的。

三是積極參與學習活動，維護集體榮譽。在學習培訓中，堅持做到休息服從學習，個人服從集體，積極參加班委會組織的各項活動，聽從安排，搞好服務，加強了交流，增進了友誼，并為維護班集體形象和本次培訓班的圓滿成功做出了應有的努力。

今天的社會隨時都在變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。我們不僅平時用心做事，善于學習，還要多方面思考，多參加見習。另外，我們還必須具有現代意識和創新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。我們注意提高自己的素質和修養，特別是思想上的改進，以便能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。

我深刻認識到，共產黨員應該勇立潮頭，勤于思索，敢于實踐，做改革開放的弄潮兒，而不能成為觀望者和懦夫。為人民服務不是一句空話，我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務，這就要求我們從點滴做起。

過這次黨課的學習，我進一步認識到大學生之所以要入黨，不僅是當的事業發展需要，更是大學生對黨的需要。為此，我更加堅定了自己為黨，為人民，為社會主義建設事業，為共產主義事業奮斗終生的信念！我相信只要堅定自己的意志，時刻保持先進性，將自己的文化知識學習與思想品德修養想結合、創新思維與社會實踐相結合、全面發展與個性發展相結合，就必能為社會主義的建議事業貢獻自己的微薄之力。

篇二：培訓班學習心得體會

學習是人這一生永遠離不開的主題，然而學什么、怎么學也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進者，本次培訓中聽到的關于學習的觀點讓我對學習有了新的認識。

一、目標明確。這個目標主要是指學習目標，我們從校園步入社會，都不可避免的要經歷一個轉折期，完成自我各方面的轉變，包括角色意識、心理認知的轉變等等，在完成這些轉變的過程中，學習是加速我們完成這些轉變不可或缺的。這就涉及到學習目標的確定，不管是擔任普通辦事員還是處在領導崗位上，要學些什么、怎么學才能更好的適應新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現實的工作和生活環境，自己對此首先要有一個準確的判斷和定位。

二、持之以恒。目標一旦確定，能不能取得想要的結果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現在學習是否具有主動性上，脫離了校園單純的學習環境后，常常發覺很多時候會找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學習在不自覺間由主動變成了被動，學習不能持久，不注重學習效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉化為自己掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養成良好的學習習慣，才能不斷的充實自我和完善自我，才能不斷的適應形勢變化對人才能力素質要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機會而懊悔。

三、重在實踐。學習的目的是為了更好的指導實踐，而非簡單的理論知識累積，本次培訓中每一位主講人在對相關政策法規進行了詳細介紹外，更多的是對各項工作的操作程序講解，如干部任免審批表的填寫、現實表現材料如何寫、發展黨員要經歷那些步驟，每一步又要如何操作需要哪些材料等等，每一個看似簡單的文件、表格其實都有嚴格的規定和要求。每一個看似簡單的步驟都有嚴格的操作程序，這正體現了組織工作的嚴謹性、原則性。本次培訓時間只有短短的四天，只能是提綱挈領的講解具體工作中的重點、難點及在工作中常見的錯誤，師傅領進門關鍵還是看個人，要保證自己在工作中不犯政策性的錯誤，這就要求每一位組工干部要在工作中不斷的去實踐，在實踐中去掌握去熟悉不同組織工作領域的政策法規、操作流程，不斷提高組工業務水平，成為組織工作的行家里手。

此外，從基層黨組織建設的角度來看，基層黨組織建設工作的重點體現在抓班子帶隊伍、抓基層打基礎上，歸根結底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調動人（黨員）的積極性，如何發揮人的積極主動性為經濟社會發展做貢獻，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實宏觀的工作也會有自己的切入點，如何找準這個切入點，踏實做好每一項基礎性的工作，認真開展富有開創性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實踐中不斷掌握基層組織工作的特點，不斷在工作中成功或失敗的經驗，進而推進基層黨組織建設工作。

篇三：培訓班學習心得體會

時光匆匆流逝，剛來的時候我們都好像那么幼小的雛鳥，沒有什么能力和本事。每天都在溫暖的被窩里等待父母的衣食，經過xx一個月的訓練，現在可以風吹雨打。我們一步步的成長起來，俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”如今我們已經堅強了自己的臂膀，相信經過我們的頑強拼搏，一天天的成長起來，終有一天可以張開雄厚的雙翅飛向無垠的天際，尋找屬于我們美好的夢想！

經過一個月的艱苦，但不乏歡樂的學習，我學到了很多，也懂事了很多。曾經做什么事都懶散，貪玩的影子已經消失不見了，行為習慣也有所進步，隨手亂扔垃圾這樣的壞習慣也在我身上慢慢的消失了，中職生典型的“出口成臟”的壞毛病也改掉了不少。現在的我說話也比以前更加自信了、更有條理了，口才也有所提升。臉上的笑容也更加燦爛和自信了。所以我覺得重要的是素養成長了不少，不管技能學得如何，至少我們每天的清潔都做得十分漂亮，有句笑話是這樣的“就算以后我們畢業了，在沒本事，我們xx出去的同學也可以做五星級酒店的服務員”。在xx，沒有嚴格的訓練，就沒有以一當十的員工，我們都要成為以一當十的員工，大家一起加油！

關于技能。也許我沒那么在行，也不能說得那么坦蕩，也展示不出大師級的那種風采。每周五放假時，我總是和老師“相約”那個老地方，不是去約會，而是留下來補習周一到周四沒有完成的學科與技術，經過每周這樣的高強度的訓練學習，上課也不“開飛機”，也不“夢周公”了。現在的我量具考試也過關了，盡快把刀具刃磨這個版塊也過了，對各個版塊的學習都比以前更加努力和用心了。

在xx的這個學習，讓我知道了，今日事今日畢。該學習時，便踏踏實實的去掌握，把握住知識，不讓它從我的十指縫中溜走。該玩的時候便要痛快的玩盡興，學會轉換自己的生活角色，能讓我們在生活中不那么的累，能夠更好的在生活中扮演好屬于自己的角色，還有就是不要永遠的光說不練的缺點。上天是不會把機會留給準備不充分的人，所以我會把握住機會自己的實力。

生活總是伴隨著xx與險阻，那些困如好風，助我上青天，用一雙手法去創造美好的明天！加油！

篇四：培訓班學習心得體會

懷著無比激動的心情，我有幸參加了我院組織的“第二屆發展對象培訓班”！這次的學習對每個學員來說，都是難忘的，自豪的，范文之心得體會：發展對象培訓班學習心得體會。這是黨組織對我們的考查，對我們的信任，對我們的培養。有人說：“組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。”因此4天的黨校學習雖然已經結束，但我們深知，要成為一名真正合格的共產黨員，我們一直在路上……

開幕式上，陳國欽老師把我們定義為“學生黨員”，其中包含了“黨員”和“學生”兩重屬性，作為這兩重屬性的結合體，我們深感自己肩上的重擔。從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對我們提出了更高的要求和希望。我們不但要在組織上入黨，更要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。而如何積極地向我們的黨組織靠攏，在此次的培訓中讓我有了更深的體會和認識。

培訓在一片生動但又不失嚴肅的氣氛下展開了，第一天上午，我們便觀看了記錄片《小平，你好》，作為社會主義改革開放和現代化建設的總設計師，在鄧爺爺身上，我們看到了一名共產黨員所具有的胸襟與思想，正是由于對共產主義事業全身心的投入與無私的奉獻，才有了中國社會今天突飛猛進的發展，而鄧小平理論的偉大旗幟，也將時刻指引著我們前進。

懷著對社會主義事業的無限憧憬，下午我們來到省博物館，參觀了這只穿越了2000多年的時空隧道，以威武雄壯的姿態展示在我們面前的古老軍隊——秦兵馬俑，面對著千奇百態，栩栩如生的兵馬俑，我們可以想象昔日秦帝國的強大與輝煌，更可以感受到先人們的高超智慧與非凡的創造力。

在整個展覽的過程中，讓我印象最為深刻的是當時的一種劍器，雖已有2000多年的歷史，但卻沒有任何腐蝕的痕跡，科學家們發現，其表層是一層鉻鹽氧化層。這項技術德國1937年才有，英國1950年發現，而早在2200年前的中國，就有了這項技術。

作為全人類的文化遺產，秦始皇兵馬俑不僅屬于過去，也屬于今天，更屬于未來，它極大地激發了我們再創中華民族輝煌盛世的信心與決心。這也為我們進一步端正入黨動機起到了潛移默化的作用。

在現代的學生黨員中存在著一些不良的現象，如行為與思想上的不統一；有高傲的行為，莫大的優越感以及公利性心理，以至在入黨前后，其工作、學習態度有了180度的轉變，由主動轉向被動，積極轉向消極。而出現上述這些不良現象的主要原因，還要歸結于同學們的理論素養不夠，黨性修養欠缺，入黨動機不純等方面。因此就像黃荔欽副書記在課上所分析的一樣，作為新一代的學生黨員，黨性修養有其必要性與緊迫性。

要加強黨性修養，我個人認為，我們首先要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。只有平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。

其次，要有先進思想。只有有了先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。這就要求我們應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立嘗觀點、方法研究新問題，解決新問題。另外，我們還必須具有現代意識和創新精神，心得體會《發展對象培訓班學習心得體會》。現代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。因此我們應該注意提高自己的素質和修養，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。

而這里又涉及到了陳國欽老師所談到的“保持黨員的先進性”的問題。先進性是一事物相比較它事物確立起來的長處和優勢，代表了事物發展和前進的方向，在許多人或同類事物中最進步，可以作為學習模樣。

而學生黨員的先進性則主要表現為：

政治素養方面：熱愛中華人民共和國，堅決擁護中國共產黨的領導，認真貫徹執政黨的大政方針，遵紀守法，時刻關注時政要事。

個人品行方面：遵守大學生文明公約，遵守校紀校規，文明禮貌，誠實守信，樂于助人，作風端正，有正義感，敢與批評與自我批評。

群眾基礎方面：堅持群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，從群眾中來到群眾中去。與群眾關系融洽，能得到群眾的信任與支持，在群眾中有一定的號召力與影響力。

學習方面：學習態度端正，成績優秀，積極上進，有學術科研精神，能理論聯系實踐，學以至用。工作能力方面：積極參加社會實踐，工作認真負責，求真務實，高效優質，講究工作方法，善于總結經驗，開拓創新。

集體活動方面：有較高的集體榮譽感，關注并支持集體活動，對集體的發展起重要推動作用。作為學生黨員，要保持其先進性，我們的首要任務是堅持學習。這里包括學習先進思想和學習科學文化知識。

共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中形成的。我們只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，正如蘇振芳教授所說的，這也是加強和改進大學生思想政治教育的科學走向。

學習有利于增強我們為社會主義建設做貢獻的本領。當前，科學技術突飛猛進，現代化國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關鍵在于科學技術實力的競爭。因此，我們要堅持不懈地學習科學知識，提高各方面的工作能力，只有這樣，才能發揮一個黨員的作用，為國家的富強、民族的振興、社會的進步作出貢獻。

但在現實生活中，有些共產黨員，功成名就后，卻放松了學習，放松了思想改造，在物欲面前倒下了。面對前車之鑒，我們要結合自身的情況，抓住學習不放松，努力改造自己的思想。

同時，黨員要保持先進性，還必需要身先士卒，處處起表率作用。在張人民老師的“談談新時期黨員形象的塑造”一講中，就深刻地剖析了這一點。

當一個同學由一名普通的學生發展為共產黨員，在身份和地位上有了較大的轉變，但更主要的是思想上的轉變。如何深入到同學中，在同學中起表率作用，是我們當前所不得不去面對的問題。

共產黨員應該勇立潮頭，勤于思索，敢于實踐，做改革開放的弄潮兒，而不能成為觀望者和懦夫。特別在當前的經濟體制過程中，兩種價值觀、人生觀的碰撞，必然會產生一些消極因素，這時候就更要求我們要發揮榜樣的作用，沖鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用

同時同學在日常工作，生活中，需要合理的傾訴，都有有自己的評判標準，更多的同學會以臥談的形式發泄，因此同學對干部的距離相對于輔導員較近，因此輔導員在工作過程中，學生黨員便起著重要的紐帶作用，成為老師與同學間重要的載體。

為人民服務不是一句空話，我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要求我們從點滴做起，例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助；同學思想上有疙瘩，應主動給予開導；遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己；諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。

通過這次黨課的學習，我進一步認識黨、了解黨，更加堅定了自己為黨，為人民，為社會主義建設事業，為共產主義事業奮斗終生的信念！明年，我將畢業，那時候我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去，我相信只要堅定自己的意志，時刻保持先進性，提高自己的政治理論素養及黨性修養，必能為社會主義的建議事業貢獻自己的微薄之力。為此，我們一直在路上……