第一篇：培訓活動策劃書
培訓活動策劃書
（一）一、培訓背景
新的學期，新的氣象。隨著***級新生入校，文學院內又涌現出了一些勤奮肯干，細心踏實的精英。經過對大學一個多月的熟悉之后，各班選出了一些優(yōu)秀的團員干部，院團委也組建出一支更為有力的新生隊伍，跳動著新的血液，展現出新的風貌。
為了使新生團員干部盡快熟悉文學院團委的內部組織結構與具體工作章程，進一步加強我院共青團的隊伍建設，提高新團干的思想覺悟水平和工作能力，掌握工作技巧，充分發(fā)揮團員干部在各項工作、活動中的帶頭先鋒模范作用，文學院團委特組織此次團干培訓活動，以提高新團干的綜合能力。
二、活動主題
加強團干素質，提高團務意識，建設優(yōu)秀團隊。
三、培訓目標
1、使新團員干部了解文學院團委的基本構架和工作章程，了解團委內部各部門的日常工作任務。
2、培養(yǎng)新團員干部養(yǎng)成嚴謹認真的工作態(tài)度，科學有效的工作方法，使得團員干部能更加善于積累工作經驗，提高自身的工作能力和工作效率，全方面提高自身素質。
3、加強各團干之間的交流，明確分工與協作，以提高工作質量，增強強文學院團委的凝聚力。
4、培養(yǎng)一批具有新思維，能吃苦，勇奮進的優(yōu)秀團員干部，保證文學院團委建設工作的順利進行。
四、培訓意義
團員干部是廣大團員、學生中的先進分子，在學校各項工作及活動中起先鋒模范帶頭作用，他們能及時掌握和反映基層團支部的具體情況，從而能夠更好的協助團委組織各種活動，開展各項工作，最終必然能夠促進校風和學風的建設。
本次團干培訓旨在讓新團員干部深入了解文學院團委的組織結構和具體部署，養(yǎng)成嚴謹務實的工作作風，積極向優(yōu)秀團干學習工作經驗，端正工作態(tài)度，學習工作技巧，以確保今后團委各項工作的順利開展。
參加團干培訓活動，繼續(xù)學習有關團的理論知識，重溫馬克思主義理論，有利于提高新團員干部的思想覺悟，堅定新團干的政治立場與參與團委建設，為廣大同學服務的決心與信心。
打造精品團干是保證團委各項工作順利展開的重要保證，團干培訓活動有助于我院團委在新的學年中再創(chuàng)佳績。
五、培訓主講
文學院黨委副書記熊劍峰（暫定）
優(yōu)秀團干代表（高曉璇、劉洋、李菁）
六、培訓對象
文學院2011級各班團支書及團委新成員。
七、培訓時間及地點
時間：2011年10月21日12：30
地點：文學院217教室
八、活動流程及培訓形式
（一）前期準備：
1、文學院團委組織部初步擬定團干培訓方案，確定活動形式、內容及具體安排（負責人：周煒煒）。
2、聯系嘉賓、優(yōu)秀團干（負責人：周煒煒、劉超逸）。
4、申請教室（負責人：周子郁）。
5、各部門工作性質、特點及職能介紹及PPT（負責人：蔣薄、楊強）。
（二）活動宣傳：
1、制作相關宣傳海報（負責人：宣傳部）。
2、通知各班有關團干培訓的事宜，并做好準備（負責人：朱亞楠）。
3、媒體宣傳（聯系新聞、翔、星、文學院在線、文學院團委組織部博客等相關站）（負責人：蔣博）
（三）活動內容：
1、主持人講話，介紹在場嘉賓，并宣布活動正式開始。
2、升國旗，奏唱國歌。
3、文學院領導致辭，評價文學院團委以往的工作，并對團委今后的工作進行展望。（主講人：文學院黨委副書記熊劍峰）
4、文學院團委各部門介紹（負責人：周煒煒PPT播放：顏湘）。
講解各部門的職能、工作性質、特色活動、結構編排、組成成員等，加深新生團干對文學院團委以及團委特色活動的了解，以便各團干在今后日常工作、活動中更積極地參與進來。
5、主持人介紹團委優(yōu)秀團員干部，并由優(yōu)秀團員干部上臺介紹以往工作經驗以及新團員干部基本素質培訓（主講人：劉洋、李菁、高曉璇）。
講解應該掌握的工作方法和技巧，如何在日常的學習、生活、工作中
培養(yǎng)自己的思想覺悟及素質；講解活動策劃書的寫作方法（基本形式、書寫方式、上交形式等）。
4、互動環(huán)節(jié)：現場各團員干部可對文學院團委的工作存在的疑問向團委副書記、優(yōu)秀干部以及團委各部門部長提出相關問題，由優(yōu)秀團員干部以及團委各部門委員進行詳細解答；或講述自己無法解決或感到困擾的問題，共同尋求解決方案。
（四）會場各項工作安排：
主持人：楊雨婷；
簽到：周子郁、龍慧；
會場黑板布置：顏湘；
搬送所需物品：楊強；
座位牌以及茶水準備：祝昭霞；
話筒試音以及PPT播放：楊雨婷、顏湘；
會場接待并安排參與人員入座：蔣博、朱亞楠。
（五）活動后期工作：
1、會場衛(wèi)生清理（負責人：組織部）；
2、培訓結束后，所有參加培訓的團干寫一篇培訓心得，各班團支書收齊后統(tǒng)一交至文學院團委，并進行評獎評優(yōu)；
3、培訓過程中拍好照片，并進行活動材料整理及后期總結（負責人：組織部）
九、注意事項
1、所有參加培訓的團干須提前10分鐘到場，不得遲到，早退、若有緊急情況必須請假，請辦好請假手續(xù)，不得無故缺席。
2、全體團干在接受培訓時務必攜帶筆記本，認真聽講，積極思考。
文學院團委組織部
培訓活動策劃書
（二）一、活動目的：
今年機械學院迎來了**屆新生，為了我院更好的開展各項活動，文學社舉辦“機械學院第三屆小記者培訓活動”，邀請周晶老師就如何采訪、記者應具備的素質，消息、通訊稿、活動策劃書的撰寫，照片的拍攝技巧，如何提高同學們的文化修養(yǎng)等問題給同學們做詳細的講解。
二、活動主題：
“怎樣成為一名優(yōu)秀的記者”
三、活動時間：
時間：10月9日下午三點鐘
四、活動地點：
待定（擬定在第四教學樓的普通多媒體教室）
五、活動內容：
1、周老師講解環(huán)節(jié)
2、互動環(huán)節(jié)：學生就不懂的地方進行提問，周老師作解答。
3、同學自主發(fā)言環(huán)節(jié)
4、選聘小記者：現場在各部門分別選一名小記者，在以后各部舉辦活動時負責寫通訊、照相。
5、公布春聲文學社郵箱，文學社負責將同學們投遞的稿件經潤色后投向院刊、校刊、校報、學生工作簡報、意林等各種刊物。
6、彭立家同學總結。
六、參加培訓人員要求：
1、參加培訓人員以我院09、10屆各部學生會成員為主，09級每部至少一人，10級每部至少三人；
2、機械學院所有對本次活動感興趣的學生皆可到場接受培訓。
七、活動準備工作：
1、主講人：周晶老師
2、主持人：孔慶丹同學
3、嘉賓（待定）
4、文學社所有成員負責背景音樂、現場秩序、現場布置、簽到。
5、活動照相、通訊報道均由文學社負責。
八、活動所需物品及預算：
礦泉水8*1=8元
條幅10米*6=70元（注：由于本次培訓活動每年都要舉辦，此條幅以后可重復使用）
共計：78
培訓活動策劃書
（三）一、活動背景:
**級新加入學生會與年級會的學生干部，新進入大學校園不久，對校園環(huán)境還不是很熟悉，對同年齡段的學生心理也不是很了解，在做學生干部方面還缺乏經驗。他們還不能很好地處理自己與同學們的關系，還不能應對好工作與學習之間的沖突，還不具備一名優(yōu)秀學生干部的條件。
二、活動名稱:
計通院第六期干部培訓
三、活動宗旨:
此次為提高我院06級學生干部的政治素養(yǎng)、思想理論水平和工作能力，加強干部間的經驗交流，塑造計算機與通信學院學生干部的形象，并以此來帶動全體同學，使整個學院學生素質提高到一個新的臺階，制定本年度計算機與通信學院學生干部培訓計劃。
四、活動時間:
**年11月25日至12月16日，每周六下午2點半至5點。
五、活動地點:
計通院附樓103
六、參與人員:
本學期新加入院學生會的新干事（主要為**級），**級年級會成員，**級各班班長、團支書。
七、活動內容:
1、課程一：開幕式及講座“如何成為一個優(yōu)秀的學生干部”
宣布湖南大學計算機與通信學院第十九屆分團委學生會干部培訓正式啟動。致開幕詞。
邀請彭文軍書記為我們主持此次講座，結合豐富的工作經驗，帶領我們圍繞：學生干部必備的基本素質、如何處理好學習、工作、生活之間存在的問題以及如何建設好我們新一屆分團委學生會等主題進行交流，由此來提高干部的整體素質，確認奮斗目標，激勵全體學生會成員為計算機與通信學院的建設做出自己的貢獻。
邀請分團委書記向江老師向我們介紹老師們學生時代豐富的工作經歷及經驗，教會我們如何處理好學習、工作、生活之間存在的問題，從而提高我院分團委學生會的整體干部素質和能力。
2、課程二：“我的學生干部經歷”
邀請鄒蕓、李恩軍、鄧歡等老師及院學生會主席團成員分別做這次講座，向我們介紹老師們學生時代豐富的工作經歷及經驗，教會我們如何處理好學習、工作、生活之間存在的問題，從而提高我院分團委學生會的06級學生干部素質和能力，提高大家為同學服務的熱情和效率，為計算機與通信學院的發(fā)展做出貢獻。在會上，同學們可以針對一些實際問題向老師及優(yōu)秀學生干部進行詢問。
3、課程三：觀看一些成功人士及溝通大師們的教學視頻
觀看一些成功人士及溝通大師們的教學視頻，學習他們的演說技巧以及成為優(yōu)秀的成功人士所具有的品質，學習他們與人溝通的技巧。以便以后在與同學的交往及工作中，掌握方法，處理好學生干部與同學們之間的關系。同學們觀看之后要寫出觀后感。
4、課程四：關于新聞寫作的技巧和常識的學習
邀請院學生會新聞中心的優(yōu)秀學生干部及高年級有寫作特長同學做此次講座，針對我院學生工作中出現的“活動多，報道少”的問題，帶領我們學習關于新聞寫作的技巧和常識，使每一位學生干部學會在活動結束之后，能夠快速而準確地對活動加以報道，從而加大我院學生工作的宣傳力度，擴大我院的影響力。
八、活動具體流程:
干部培訓場地布置
領導就座
由主持人宣布干部培訓開始
院領導及團委老師講話
各年級輔導員及院學生會主席團成員做講座
播放成功人士的視頻
請優(yōu)秀學生干部講授寫作知識
參加干訓的多有學生沒次課后要寫出心得感想交活動組
九、活動要求:
1、要求與會同學按時到場，由干部培訓活動組人員進行簽到，包括本學期新加入院學生會的新干事（主要為**級），**級年級會成員，**級各班班長、團支書，簽到記錄直接跟最后干訓畢業(yè)成績掛鉤。
2、要求所有參加干訓同學保持會場秩序，領導，老師，學生干部在做講座時候，保持安靜，認真聽講，做好筆記。干訓組會派專門人員負責會場秩序并記錄不認真聽講同學名單，直接與最后成績掛鉤。
十、前期準備:
1、宣傳工作:院學生會干訓活動組及**級年級會負責干訓的宣傳及通知工作。
2、又干部培訓組邀請相關領導，老師及優(yōu)秀學生干部。
3、根據實際情況及活動參與人數準備相應教室及桌椅。
4、活動組要提前搞好干訓同學名單，做好簽到表格。
5、活動組要準備領導老師的飲用水的提供。
第二篇：培訓主題活動策劃書
一、培訓背景
新的學期，新的氣象。隨著***級新生入校，文學院內又涌現出了一些勤奮肯干，細心踏實的精英。經過對大學一個多月的熟悉之后，各班選出了一些優(yōu)秀的團員干部，院團委也組建出一支更為有力的新生隊伍，跳動著新的血液，展現出新的風貌。
為了使新生團員干部盡快熟悉文學院團委的內部組織結構與具體工作章程，進一步加強我院共青團的隊伍建設，提高新團干的思想覺悟水平和工作能力，掌握工作技巧，充分發(fā)揮團員干部在各項工作、活動中的帶頭先鋒模范作用，文學院團委特組織此次團干培訓活動，以提高新團干的綜合能力。
二、活動主題
加強團干素質，提高團務意識，建設優(yōu)秀團隊。
三、培訓目標
1、使新團員干部了解文學院團委的基本構架和工作章程，了解團委內部各部門的日常工作任務。
2、培養(yǎng)新團員干部養(yǎng)成嚴謹認真的工作態(tài)度，科學有效的工作方法，使得團員干部能更加善于積累工作經驗，提高自身的工作能力和工作效率，全方面提高自身素質。
3、加強各團干之間的交流，明確分工與協作，以提高工作質量，增強強文學院團委的凝聚力。
4、培養(yǎng)一批具有新思維，能吃苦，勇奮進的優(yōu)秀團員干部，保證文學院團委建設工作的順利進行。
四、培訓意義
團員干部是廣大團員、學生中的先進分子，在學校各項工作及活動中起先鋒模范帶頭作用，他們能及時掌握和反映基層團支部的具體情況，從而能夠更好的協助團委組織各種活動，開展各項工作，最終必然能夠促進校風和學風的建設。
本次團干培訓旨在讓新團員干部深入了解文學院團委的組織結構和具體部署，養(yǎng)成嚴謹務實的工作作風，積極向優(yōu)秀團干學習工作經驗，端正工作態(tài)度，學習工作技巧，以確保今后團委各項工作的順利開展。
參加團干培訓活動，繼續(xù)學習有關團的理論知識，重溫馬克思主義理論，有利于提高新團員干部的思想覺悟，堅定新團干的政治立場與參與團委建設，為廣大同學服務的決心與信心。
打造精品團干是保證團委各項工作順利展開的重要保證，團干培訓活動有助于我院團委在新的學年中再創(chuàng)佳績。
五、培訓主講
文學院黨委副書記熊劍峰（暫定）
優(yōu)秀團干代表（高曉璇、劉洋、李菁）
六、培訓對象
文學院20xx級各班團支書及團委新成員。
七、培訓時間及地點
時間：20xx年10月21日12：30
地點：文學院217教室
八、活動流程及培訓形式
（一）前期準備：
1、文學院團委組織部初步擬定團干培訓方案，確定活動形式、內容及具體安排（負責人：周煒煒）。
2、聯系嘉賓、優(yōu)秀團干（負責人：周煒煒、劉超逸）。
4、申請教室（負責人：周子郁）。
5、各部門工作性質、特點及職能介紹及PPT（負責人：蔣薄、楊強）。
（二）活動宣傳：
1、制作相關宣傳海報（負責人：宣傳部）。
2、通知各班有關團干培訓的事宜，并做好準備（負責人：朱亞楠）。
3、媒體宣傳（聯系新聞網、翔網、星網、文學院在線、文學院團委組織部博客等相關網站）（負責人：蔣博）
（三）活動內容：
1、主持人講話，介紹在場嘉賓，并宣布活動正式開始。
2、升國旗，奏唱國歌。
3、文學院領導致辭，評價文學院團委以往的工作，并對團委今后的工作進行展望。（主講人：文學院黨委副書記熊劍峰）
4、文學院團委各部門介紹（負責人：周煒煒PPT播放：顏湘）。
講解各部門的職能、工作性質、特色活動、結構編排、組成成員等，加深新生團干對文學院團委以及團委特色活動的了解，以便各團干在今后日常工作、活動中更積極地參與進來。
5、主持人介紹團委優(yōu)秀團員干部，并由優(yōu)秀團員干部上臺介紹以往工作經驗以及新團員干部基本素質培訓（主講人：劉洋、李菁、高曉璇）。
講解應該掌握的工作方法和技巧，如何在日常的學習、生活、工作中
培養(yǎng)自己的思想覺悟及素質；講解活動策劃書的寫作方法（基本形式、書寫方式、上交形式等）。
4、互動環(huán)節(jié)：現場各團員干部可對文學院團委的工作存在的疑問向團委副書記、優(yōu)秀干部以及團委各部門部長提出相關問題，由優(yōu)秀團員干部以及團委各部門委員進行詳細解答；或講述自己無法解決或感到困擾的問題，共同尋求解決方案。
（四）會場各項工作安排：
主持人：楊雨婷；
簽到：周子郁、龍慧；
會場黑板布置：顏湘；
搬送所需物品：楊強；
座位牌以及茶水準備：祝昭霞；
話筒試音以及PPT播放：楊雨婷、顏湘；
會場接待并安排參與人員入座：蔣博、朱亞楠。
（五）活動后期工作：
1、會場衛(wèi)生清理（負責人：組織部）；
2、培訓結束后，所有參加培訓的團干寫一篇培訓心得，各班團支書收齊后統(tǒng)一交至文學院團委，并進行評獎評優(yōu)；
3、培訓過程中拍好照片，并進行活動材料整理及后期總結（負責人：組織部）
九、注意事項
1、所有參加培訓的團干須提前10分鐘到場，不得遲到，早退、若有緊急情況必須請假，請辦好請假手續(xù)，不得無故缺席。
2、全體團干在接受培訓時務必攜帶筆記本，認真聽講，積極思考。
第三篇：培訓活動策劃書
培訓活動策劃書
時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編為大家整理的培訓活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
培訓活動策劃書1一、活動主題
培訓核心價值：探索、學習、品質、超越、整合、雙贏
“溝通聯系你我、親情感動社團”—春季素質拓展培訓活動
二、培訓價值及目的培訓核心目的：通過體驗式培訓，強調“先行后知”，進而達到團隊建設、激發(fā)潛能、學習管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的培訓最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難 的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作
培訓價值、目的說明：
1、通過拓展培訓，在團隊內部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內以及各團隊之間成員的信任感、責任感，從而改善和增進團隊內各成員的人際關系
2、在活動過程中，激發(fā)各團隊成員的進取精神，培養(yǎng)成員的領導意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯成員打下基礎
3、依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應與應對方式
三、培訓方式綜合活動項目+挑戰(zhàn)自我+個性表現+高峰體驗+團隊間合作+自我教育
四、培訓時間03月12日星期六
培訓路線
第二體育場-----東校區(qū)大學生活動中心
培訓對象
春蕾志愿社--民間藝術社全體成員
五、培訓人員分配
總指揮：
副指揮：
總策劃：
副策劃：
隊長；
副隊長；
培訓參加人員：
培訓隨隊裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員
六、拓展培訓活動流程以及活動設計
（一）前期準備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員
2、春蕾志愿社民間藝術社策劃本次活動
3、春蕾志愿社民間藝術社成員負責對培訓活動路線進行確定并進行實地勘測，選擇定點培訓項目場地
4、與攝影愛好者協會聯系本次培訓的影像記錄
5、對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，并統(tǒng)計參加培訓人員的報名情況
6、春蕾志愿社民間藝術社對參加拓展培訓的報名人員進行分組，并確定隊長、副隊長
7、春蕾志愿社民間藝術社負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品
8、對所有參加人員召開拓展培訓動員大會
1）分組后，各組成員相互認識
2）各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號、隊歌
3）各組隊長負責向本組成員講解拓展培訓的各種注意事項
9、宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。
（二）中期流程
7：00——7：20全體參與人員與第二體育場集合，進行動員大會并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊長代表、隊員代表進行宣誓。各隊伍將本隊的口號與想說的話寫在條幅上，條幅保存待活動結束后使用
7：20——7：40隊伍整理后進行第一項活動：
項目簡介
全部學員分為兩隊，每小隊由12-17人組成一隊，自我介紹并展示才華，相互重新認識。選隊長；起隊名；隊訓；唱隊歌；畫隊徽；小組展示/展示團隊形象。
項目目標
以特殊的形式在一個新的環(huán)境中相互認識與了解團隊成員；初步形成熱烈的團隊氛圍；了解培訓活動的相關內容與要求；為后續(xù)培訓做好心理準備。
各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的龔玲，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的龔玲后邊的xxx，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業(yè)的龔玲后邊的xxx后邊的xxx，依此類推，看哪隊準確復述的最多。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。
每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員（如二隊問一隊，三隊問二隊）分別向他們二人提出有關自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進行，按問題答對個數記分。
活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解
活動說明：隊伍在場地上圍成一圈，隊長在場中示范介紹自己。
介紹后，一面以自己獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處（行進中，一面說出自己的嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置，隊員模仿隊長的動作并重復隊長的簡介（他是誰……他喜歡……）行進至中心點。
換此隊員介紹自己，然后再以自己獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。一次類推，一個接一個，直到全體介紹完畢。結束后分享回饋
注意事項：動作自創(chuàng)，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序。
項目性質：團隊合作項目
培訓目的：計劃的重要性；組織紀律，學習方法；合理利用資源；學會傾聽；擺正自己的位置；領導者作用；計劃、草案、策劃；確立規(guī)則；精心操作；正確對待不同意見和挫折
項目描述：對面是一個千萬伏高壓的電網，任何人、任何物品觸及電網會被立即燒焦。所有隊員要從有效通道依次通過，在規(guī)定時間內到達電網的另一端。
您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網”（繩網），網上的一個洞就是一條生路。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為“觸電”。“犧牲”的同志可以繼續(xù)前進，但每條生路卻只能使用一次。
人體多米諾(坐長城)
活動目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻才能成功，才能完成本以為不能完成的任務，進一步提升團隊內成員的信任感，以開放的心態(tài)相互了解，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛
活動說明：團隊所有成員圍成一個大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），并達成一個大團隊的平衡。平衡達到后，隊伍需要集體行進五步。完成后隊伍直接出發(fā)
注意事項：活動需要注意安全，若隊伍完不成活動，需要隊長的及時引導
項目簡介
所有隊員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3，當喊到3時所有隊員都向上跳起，此時攝影師將對隊員們進行拍照
項目目標
這是對整個培訓活動的一次測驗，團隊經過一天的訓練，團隊的各種精神和意識將在此得以體現.
項目簡介
所有隊員在不借助任何外力的情況下，在規(guī)定時間內爬上四米高的墻面。
項目目標
團隊大融合，激發(fā)士氣，提升團隊凝聚力，全局觀的考慮問題，考慮到所有的隊員，講求奉獻精神，個人的奉獻對團隊的貢獻，團隊合作，用人之長，容人之短，尊重差異。
項目性質：團隊合作項目
培訓目的：當團隊遇到困難的時候怎樣才能調動起大家的智慧，讓整個過程能夠有組織有計劃的進行，又不會限制每個人的思維及表現，這是增強團隊活力的重要途徑。合作意識；排雷前與排雷后的心理變化--團隊的作用
項目描述：在一個直徑5米的地面中間有一個裝滿水的杯子（作為假設的地雷），你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎？團隊的智慧可以把它變成事實。
活動目的：使隊員消除恐懼感，并對整個隊伍建立信任感
活動說明：1名同學站在1.5米高的平臺上,背對地面,雙手合攏交叉放于胸前，由十名同學兩兩對立,站在臺下,伸直胳膊,雙手用力插到對面同學的腋窩下,組成堅固的人體軟墊，接背摔同學.背摔同學一定要身體筆直(若身體打彎，會使接的同學因受力不均而受傷)，若打彎的須重做
注意事項：盡量穿寬松的衣服，不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物，以免傷著自己和隊友，接的同學最好戴手套，手插緊，保護好自己
活動目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協作能力，并使隊伍內成員更加熟悉
活動說明：所有人站成一個圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網解開，最后形成一個大家手拉手的一個大圓圈
注意事項：此項目可能出現兩種結果，一種是一個大圈，另一種使兩個套著的環(huán)。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但必須馬上封閉
活動目的：提升團隊內的協作能力，并通過本項拓展活動鼓勵團隊內的創(chuàng)新活動，達到提升隊員思考能力的目的活動說明：首先，到達隊伍分別配有1、2、3號球。然后要求球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，1、2、3球所有隊員必須經手一次才算本項目順利完成注意事項：本項目以最終完成時間最短的隊伍為勝者
當上述三項活動進行完畢后，所有隊伍整隊待命，進行下一項項目：動力火車。此時，裁判開始計時
活動目的：檢驗隊伍在前三項活動中是否已經建立了一定的信任感與協作能力，并通過此項目提升團隊的協作能力與團隊內成員的思考能力
活動說明：隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車，全隊開火車行進二十米，行進過程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙。
注意事項：若行進過程中報紙發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進行修理，待修理完成后方可前進
動力火車項目完成后，隊伍依照完成順序出發(fā)，行進路線見路線圖，前往本次拓展培訓的第一個目的地：xxxxxxx
行進途中穿插培養(yǎng)信任感的拓展項目：信任行走
活動目的：培養(yǎng)團隊內部個人之間的信任感，同時消除隊員之間的隔閡，營造親情化的團隊氛圍，為以后進行的拓展項目打下信任基礎
活動說明：兩人一組 第一階段，一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段，一人帶眼罩行走，另一個人牽其手，不能有語言
提示
注意事項：由于本拓展項目在街道上進行，因此有一定的危險性，需隊長、副隊長、裁判組、流動監(jiān)督組時刻注意行進中隊伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時停止本項活動
活動目的：檢驗隊伍在行進過程中是否已經建立了足夠的信任感和是否以對本隊伍內成員熟悉。考驗群體決策能力，發(fā)揮各成員的領導能力，并考驗團隊的合理安排人力資源能力
活動說明：每隊先出兩人拉繩作為障礙，繩子的高度由裁判統(tǒng)一規(guī)定，1.2米，隊員通過障礙時需要其他隊員協作，將其舉起以送冰棍的形式送到繩的另一側，送是至少六人抬一人以確保安全
注意事項：活動進行時，任何人不得用任何部位碰到繩子，否則視其犯規(guī)。若犯規(guī)，隊伍需重新進行。同時本次活動禁止隊員跳躍過繩子，否則視其犯規(guī)
盲陣（12：45——13：10）
活動目的：強化團隊內部的紀律性組織性，學習合理利用工具，學會傾聽，并在思考中嘗試策劃與預見性，提升團隊整體的工作效率
活動說明：隊伍所有人帶上眼罩，行進一段距離，依靠摸索撿起地面上預置好的幾段繩子，并依照指示將這幾段繩子圍成指定的形狀，活動過程中所有成員不得摘下眼罩
注意事項：此拓展項目難度較大，裁判依情況降低難度
活動目的：通過身體接觸，消除成員間溝通隔閡，增強團隊內成員的合作意識，拉近成員間的感情
活動說明：隊伍在指定地點選取適合的場地，要求所有隊員配合，組合成只依靠五條腿三只手組成的“怪獸”。要求組合完畢后堅持10秒，方可認定為成功完成注意事項：活動需注意時間，如果隊伍不能堅持完成，裁判需及時提醒隊伍，請隊長及時提醒本隊人員放棄
在上述活動完成后，告知各隊伍需自選其他任意一隊進行下一項拓展活動：塞車
活動目的：依靠溝通，獲取其他團隊的信息，通過前階段的活動，觀察選取合適的團隊進行結組，考察前期活動中是否培養(yǎng)了團隊內成員的計劃性與協作性，培養(yǎng)團隊與團隊之間的信任感和協作能力，融合各個團隊
活動說明：兩支隊伍的成員混編后分成兩組分別站在設置好的場地兩側，所有成員利用中間空置的方格，以最少的步伐和最短的時間，把兩側的成員進行對調
注意事項：活動需注意時間，同時進入場地的隊員不得踏出方格
活動目的：增強隊員活動的主動性，發(fā)揮團隊群策群力的作用，共同完成任務
活動說明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來，務必同時站起
注意事項：活動至此時，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予
提示
活動完成后，依照完成順序出發(fā)，全體參與人員于大學生活動中心門前集合，集體拍照留念，而后全體參與人員到二教演講廳進行本次拓展培訓總結分享大會。
至此，本次拓展培訓全部結束。
大學生春蕾志愿社
20xx-2-26
培訓活動策劃書2運動主題：學生會干事培訓
運動背景: 新學期,新起頭,又一批新干事參加到學生會這個大家庭中,為了加強新進干事對學生會的全面領會，提升全部新進干事的綜合素質，特此舉辦20xx年浙江理工大學校學生會干事培訓。
運動目標:盼望通過這次培訓，使新一屆的干事對學生會有個全面、深入的領會，進步新任學生干事的理論知識程度和工作能力，給自己進行正確的定位，明確自己的職責，建立起強烈的團隊協作意識，端正的工作態(tài)度，真正的成為學生會優(yōu)異的新朝氣力, 讓他們“會”做事且能自己“找”事做。
資源需要:
已有資源:學生活動中心310辦公室 需要資源: 鼓吹展板，教室,橫幅,主席和各部門部長(在詢問部長們光陰布置后再定,如光陰不容許,可減少邀請的主席和部長的人數)
培訓內容:
1.各個部門具體工作介紹:包孕主席團,辦公室,人力資源部,外聯部,學習部,校園文化部,女生部,體育部,鼓吹部,廣策部,生活部,俱樂部,文藝部.(由主席以及各部門部長做介紹,同時提出對該部門新干事工作的請求以及注意事項,以便新干事更好的領會該部門工作,更好地做好自己的本職工作.)
請求:
A.各部門必須籌辦充沛（最好籌辦PPT），不能走過場,要詳細.B.部門介紹:包孕部門職能，該部門工作歷程需要的素質及工作法子
C.應具體地闡明部門的工作狀態(tài):“做了什么工作”，“什么工作沒能完成”，“部門現狀是什么等等”，每個部門必然要如實的講述一些經驗與教訓,講述成功之處和不足之處.D.各部門部長應對下一屆提出希冀與請求，并鼓勵學員積極參加.E.每一個部長收場介紹前都會留有學員提問光陰，各部長應做好充沛的籌辦。
2.人際來往能力：包孕高低級、同級間的溝通、交換.(請2-3個主席或部長進行經驗傳授,請新干事代表向學長學姐們提問.)
3.組織管理能力：包孕學生會內部的管理，部門的設置，任務的分配等.(由主席或部長隨便提問新干事,提問內容可以是以前工作中遇到的問題,新干事給出回覆后,由主席或部長進行評判,同時給予糾正和闡明.)
4.履行力：包孕對于運動的履行，辦事效率的進步.(各部門有自己不同的工作和評判標準,可以離開討論,對于已經過去的一個月里,部長對新干事的評價和建議.)
5.創(chuàng)新能力：包孕對于學生會運動的策劃,各個部門運動的策劃.(離開討論,由部長給予新干事評價和建議.)
光陰布置:
培訓光陰具體分為5次,光陰根據大家的無課表進行布置,第1-3項請求全員參加,(可能需要學生活動中心5層多功效廳,需要提前申請)需根據大家的無課表布置具體光陰.第4,5項各個部門自行布置光陰和場地,每個部門要上交一份完整具體的.會議記載.注意事項：
1.開會期間不得無故遲到早退,如遇特別情況必須請假，需提前以書面情勢由部長簽字證明請假。
2.開會期間需遵循會場紀律,不能做玩手機,睡覺,喧嘩等違抗會場紀律的事.3.培訓收場后各部門需召開一次培訓總結會,各新干事可以發(fā)表自己對此次培訓的見解和意見,交換自己所學到的知識,部長可以做一次工作總結.運動負責人:人力資源部
參與者:學生會主席,各部門部長,整個干事
注:如遇特別情況,具體事宜另行通知.浙江理工大學校學生會
人力資源部
培訓活動策劃書3為加強學生對公務員考試的認識，鍛煉學生應對公務員考試的應試能力，提高學生對公務員職業(yè)的興趣，提升我院同學的公務員考試通過率，為提前適應公務員考試的氛圍。石家莊經濟學院公共管理學院學生科協技術協會舉辦了第一屆“公務員培訓與模擬大賽”。
一、策劃主辦單位
石家莊經濟學院學生科學技術協會組織部
二、協辦單位
石家莊經濟學院學生科學技術協會學術部
石家莊經濟學院學生科學技術協會創(chuàng)新實踐部
三、參賽對象
公共管理學院大一到大三的全體學生
四、大賽目標
為了讓大一、大二的學生對公務員考試有一個初步的了解，對公務員考試的形式、內容有一個粗淺的認識，為即將參加公務員考試的同學創(chuàng)造一個提前適應考試氛圍的機會。同時能夠擴充大學生的知識，豐富大學生業(yè)余生活，在一定程度上提高同學們的綜合素質。
五、大賽形式
本次比賽分為兩個階段，第一階段為公務員模擬培訓，主要是通過邀請參加公務員考試閱卷的老師以及準備考公務員的各位學姐、學長介紹有關公務員考試的內容、知識、流程、注意事項等，然后由科協三個部對參賽同學進行簡短扼要的培訓；第二階段為模擬考試（分為筆試和面試），完全模擬公務員考試內容和形式，只是將一些環(huán)節(jié)和題量加以精煉。
模擬培訓
1.講座階段：采用講座的形式，將邀請參加公務員考試閱卷的老師以及對公務員考試有較為深刻了解的老師（周勇老師、趙勝利老師、王輝老師等）從閱卷老師的角度，對公務員考試的閱卷評分以及公務員考試如何作答等問題與同學們交流。另外我們還將邀請準備參加公務員考試的學姐、學長（雷鳴學長等）從學生的角度，將以什么心態(tài)對待公務員考試、如何復習準備公務員考試等方面與同學們分享。
2.答疑階段：同學們與老師互動交流。同學們將自己對公務員考試的一些疑問提出來，由老師和各位學姐、學長現場答疑
3.培訓階段：科協三個部將大家的疑問集中整理，結合公務員考試的一些注意事項、考試形式、考題知識、面試技巧等方面對參賽同學們進行簡短的培訓。
模擬考試
1.筆試階段：采用與公務員考試體型相一致的筆試考察形式，結合自身專業(yè)的特點，分為公共科目和專業(yè)科目的考核，只是在題量方面有大幅度的壓縮。旨在通過對設定資料的閱讀，回答有關問題，考察應試者閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達能力、文體與寫作能力、時事政治運用能力、行政管理能力。
2.面試階段：邀請科協主席團成員和科協內部成員組成面試測評小組，對筆試過關的參賽者進行面試。旨在考察參賽者面試能力、臨場發(fā)揮能力、語言表達能力等。
六、優(yōu)勝條件
筆試成績將作為第一部分成績，參賽者將進入下一輪面試階段。面試由評委小組分別給每位參賽者在語言表達、綜合分析能力、應變能力、人際交往能力、專業(yè)知識、舉止儀表等方面進行評分，將面試成績作為第二部分成績。計算第一部門和第二部分總成績，按總成績由高到低排名，取前五名作為“合格公務員”錄用。
七、比賽地點
教二—211（暫定）
八、比賽總結與征稿活動
公共管理學院組織部對本次活動進行總結，公共管理學院學術部對本次活動進行記錄。鼓勵各個參與者每人寫一篇參與本次活動的心得體會交于學術部統(tǒng)一整理，評選，選出優(yōu)秀征文三篇。
九、獎項設置
1.公務員培訓與模擬大賽
第一名（證書+高級筆記本1本+中性筆3支）
第二名（證書+普通筆記本1本+中性筆1支）
第三名（證書+普通筆記本1本）
第四名（證書+中性筆1支）
第五名（證書）
2.征稿活動
第一名（證書+普通筆記本1本+中性筆1支）
第二名（證書+普通筆記本一本）
第三名（證書）
十、日程安排
總體活動準備計劃十五天時間。正式開始培訓前十二天時間由科協學術部印發(fā)相關資料，通過自己翻閱資料、上網查詢等方式自學。正式開始統(tǒng)一集合組織培訓一天（18:30—21:30）、筆試一天（19：00—21：30）、面試一天（19：00—21：30）
十一、備注
宣傳部主要負責做好前期宣傳工作（主要是出宣傳板和通知各班班長、學委在各班通知宣傳）；學術部主要負責做好活動記錄以及征文的收集整理工作；創(chuàng)新實踐部主要負責考試題目的選擇和試卷的排版出版工作；外聯部負責拉取贊助，可找單位為本次大賽冠名；組織部統(tǒng)一協助各部工作。
十二、預算
資料及試卷50
前期宣傳用品10
礦泉水及紙杯10
證書40
筆記本15
中性筆6
總計131
培訓活動策劃書4一、培訓背景：
在近一個學年的時間里，XX年新進人員已經基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學生會領導班子即將換屆的時候，為加大校學生會學生干部的梯隊建設，完善校學生會干部層面的多元性，特策劃此次培訓。
二、培訓目的：
將一年來表現較為突出，能力較強的學生會部委，統(tǒng)一組織安排培訓。使其在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進一步的提升。對于表現特別優(yōu)秀的人員，推薦成為各部門副部級以上儲備干部。
三、培訓安排
1.理論知識學習。(4月23日-3日/5月1日-15日)
2.策劃強化訓練。(5月1日-6日)
3.虛擬職務鍛煉。(5月1日-15日)
4.工作經驗交流。(4月29日-5月21日)
5.培訓心得總結。(5月21日)
四、具體安排
1.由各部門自主推薦兩到三名9級大一部委至人力資源部匯總。
2.被推薦人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。
所有在編的校學生會部委(原則上不包括8級及以上年級成員)
1.由人力資源部負責在圖書館查找相關培訓書籍，記錄下詳細書目，在部長會上審議決定。書目內容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍(附件1)
2.每天晚上7：-9：統(tǒng)一安排在圖書館進行理論自修。
3.每一階段自修結束后，本人需在兩天內提交一份XX字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。
四、策劃強化訓練：1.根據校學生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。(附件2)
2.策劃要求格式正確，考慮周全，內容充實。
3.所有培訓人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評價，要求出現對自己策劃案的優(yōu)缺點分析及認識。
4.策劃案及自我評價要求一式三份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部。
五、虛擬職務鍛煉：根據人員所在部門，要求其以部長的身份，出臺一套部門管理辦法，活動開展構想，部門工作計劃等。
1.參與每周的部長會議，在正常工作會議結束后，參與工作討論及提問。
2.培訓結束后一周內，提交一份經驗交流心得，心得一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。
七、培訓心得總結：在培訓結束后一周內，培訓人員需要提交一份培訓心得總結，要求出現對培訓的各個項目中的收獲，自我剖析，對所在部門，校學生會新的認識及個人構想。
五、培訓執(zhí)行：
1.由人力資源部負責開展此次培訓及考核。對于無法完成培訓工作計劃的培訓人員，取消培訓資格。
2.接受培訓人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備
份，人力資源部考核一份，交主席團再部長會上討論一份，個別策劃，交本部門部長評價修改，給予意見。
六、本次策劃的最終解釋權歸人力資源部所有。
培訓活動策劃書5一、活動主題
團隊協作、超越自我二、活動目的為響應魯班建筑協會關于培養(yǎng)與提高學生團隊協作能力，為提高協會內部成員整體素質及團隊戰(zhàn)斗力，增強團隊協作意識。提高成員的思想素質、錘煉意志品德、提升全體成員的適應能力、迎接挑戰(zhàn)的能力、開拓創(chuàng)造的精神以及團隊發(fā)展的潛力，魯班建筑協會將組織全體成員進行一系列團隊訓練活動。
三、活動活動對象與承辦單位
活動對象：魯班建筑協會全體成員
活動承辦單位：魯班建筑協會
四、活動時間
20xx年5月30日
五、活動地點
日照市金沙灘浴場
六、活動流程安排
1)、5月30日早組宣部準備活動所要的材料(活動器材、飲用水等);
2)、5月30日下午5點在毓華園集合，組宣部清查人數并匯報會長;
3)、5月30日下午5：00抵達日照市金沙灘浴場;
4)、5月30日下午抵達地點，用半小時左右準備活動器材;
5)、5月30日下午5：30-6:30，素質拓展活動第一部分(活動方案見下);
6)、5月30日下午6:30-7:00，娛樂休息;
7)、5月30日晚7:00-8:00，素質拓展活動第二部分(活動方案見下);
8)、5月30日晚8:00-9:00自由活動娛樂;
9)、5月30日晚9:00，收拾場地，清點人數，返回宿舍;
七、活動分組
全體成員分為兩組
大二組、大一組(每組需選出組長以及團隊名稱)
八、活動內容
素質拓展活動第一部分：
游戲一、七手八腳
1、游戲類型：團隊合作型
2、道具要求：無需道具
3、游戲時間：每組15分鐘
4、游戲規(guī)則：每組派7位組員，游戲開始，若主持人
報“十手腳”，那么參賽對必須保證10秒鐘內本組只能有10只腳踩地、10只手舉起。如果報“4手4腳”，那么必須有2個人要背起另2個人，并且單腳離地。主持人最多報“12手12腳”。
5、游戲目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，項目主要讓大家明白合作的重要性，培養(yǎng)學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。
游戲二、背摔
1、游戲簡介：背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在較高的地方，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手交叉放于自已胸前，然后背朝桌前，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
2、訓練目的：體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時學會戰(zhàn)勝自已和敢于相信同伴、信任部下。
游戲三、瘋狂的設計
1、游戲類型：益智型、團體合作型
2、游戲目的：增強組員的團體合作能力
3、游戲人數：兩個小組，每組10人左右
4、游戲規(guī)則：
第一輪：小組成員準備好后示意主持人，然后主持人說出26個字母中的一個，然后看兩個小組哪個用最短的時間擺出這個字母，時間期限1分鐘。
第二輪：兩組成員合并在一起準備好后示意主持人，然后主持人說出一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞，時間期限1分鐘。
游戲四、報數
1、學員全部站在主持人的面前。
2、比賽：按照分好的兩個組集合。要求A、B兩個組的人數絕對相同;
3、A、B兩組各站一邊;
4、A、B兩組各延生一男一女兩位隊長，注意強調：一定要自愿的，不能推選;
5、讓4位隊長承諾：愿意為自己的團隊負起責任，無論在怎樣的情況下都無怨無悔。多問幾次，是不是下定決心了;
6、比賽規(guī)則及其懲罰：報數比賽中如有報錯情況，直接判輸，輸的一組，第一次隊長做俯臥撐10次，第二次20次，第三次40次。第四次80次。
素質拓展活動第二部分：
游戲五、五毛和一塊
1、時間：25分鐘
2、方法：比如男生五毛，女生一塊錢。所有隊員將圍城一個圈，主持人在中間，以發(fā)問方式，在成員一邊圍著圈走的同時，一邊發(fā)問，最后說出一個價格(比如五元錢)，所有隊員就要隨機找到幾個人湊成五塊，如果最后拼湊價格錯誤的將接受懲罰。
3、游戲目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，項目主要讓大家明白合作的重要性，培養(yǎng)學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。
游戲六、龜兔賽跑
1、時間：20-30分鐘
2、規(guī)則：兩組成員一方扮演兔子一方扮演烏龜，在一條長20米的道路上，由主持人發(fā)號施令，兔子以蛙跳方式向前跳至10米處停下10秒鐘，而烏龜組以鴨子步向前移動。
培訓活動策劃書6一、活動背景
隨著現代社會的發(fā)展，人們在新的生活模式結構下，在生產、學習、生活環(huán)境中發(fā)生的危重急癥、意外傷害愈來愈屢見不鮮，為能夠利用寶貴的黃金時刻，及時、有效地開展現場救護，達到挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫(yī)學專業(yè)人員的急救意識與現場急救能力，向公眾普及救護知識，使他們能夠學習先進的基本救護理論和技能刻不容緩，大學生急救知識培訓活動策劃書。
二、活動內容
由蘇州市紅十字會派老師進行急救知識的PPT演講和介紹，除了理論知識的介紹外，另有實踐操作的環(huán)節(jié)，每位同學均有機會對模特(由蘇州市紅十字會提供)進行現場模擬急救，并接受老師在旁的精心指導，從而加強親身體驗，進一步保證急救技能知識的學習和鞏固。
三、主辦單位
蘇州市紅十字會，蘇州科技學院紅十字協會，蘇州科技學院大學生青年志愿者協會策劃主辦
蘇州科技學院外國語學院Sunshine青年志愿者協會承辦
蘇州科技學院各學院青協分會協辦
四、活動對象
針對我校全體大學生，以自愿報名方式，根據報名情況開班，分班進行教學培訓，規(guī)劃方案《大學生急救知識培訓活動策劃書》。
五、活動時間
12月1日起至12月29日
六、活動地點
校內某一多媒體教室
七、前期準備
1、面向全校進行急救知識培訓活動的宣傳，進行報名工作；
2、根據報名情況進行統(tǒng)計和分班，其中12月1日所開設的班共20名學員參與，其余學員平均分成三個班，于12月8日、15日和22日；
3、通知報名的同學參加急救知識培訓班的時間與地點；
4、借某一個固定的多媒體教室；
5、同蘇州市紅十字會進行接洽，確保活動按時、順利地開展。
八、時間安排1、11月22日至11月26日，面向全校，進行急救知識培訓的宣傳和報名工作；
2、11月27日至11月28日，進行報名情況的統(tǒng)計與反饋；
3、11月29日至30日，與蘇州市紅十字會進行接洽，雙方進行活動時間和地點的確認；
4、12月1日起，每周開一次培訓班，于周三下午13：00~17：00進行為時3~4小時的急救知識培訓，12月內共開設四次班；
5、12月29日下午13:30，進行所有學員的結業(yè)儀式，頒發(fā)由校青協認證的結業(yè)證書，并對評選產生的20%的優(yōu)秀學員進行頒獎。最后，由活動方代表對本次活動進行總結。
九、宣傳和招募方式
1、聯系石湖廣播站，在廣播中以問答的采訪形式進行宣傳；
2、在食堂門口張貼宣傳海報，宣傳本次活動的主題和內容，海報上注明此次活動的報名負責人的聯系方式，有意者將自己所在學院、班級、姓名、聯系方式發(fā)于負責人，由負責人進行登記和統(tǒng)計；
3、也可由各院青協協助招募本院學員，統(tǒng)計好各院學院學員的學院、班級、姓名、聯系方式，于報名截止日前匯總至校青協或外國語學院青協分會。
十、活動流程
活動宣傳 → 報名工作 → 報名情況統(tǒng)計并進行分班→ 聯系蘇州市紅十字會 → 通知報名的同學活動的時間與地點 → 急救知識培訓 → 結業(yè)儀式
十一、活動經費
優(yōu)秀學員獎品所用消費若干（以120名學員計，預算為110元左右，具體視報名人數而定）。
培訓活動策劃書7新的學期，新的氣象。隨著***級新生入校，文學院內又涌現出了一些勤奮肯干，細心踏實的精英。經過對大學一個多月的熟悉之后，各班選出了一些優(yōu)秀的團員干部，院團委也組建出一支更為有力的新生隊伍，跳動著新的血液，展現出新的風貌。
為了使新生團員干部盡快熟悉文學院團委的內部組織結構與具體工作章程，進一步加強我院共青團的隊伍建設，提高新團干的思想覺悟水平和工作能力，掌握工作技巧，充分發(fā)揮團員干部在各項工作、活動中的帶頭先鋒模范作用，文學院團委特組織此次團干培訓活動，以提高新團干的綜合能力。
加強團干素質，提高團務意識，建設優(yōu)秀團隊。
1、使新團員干部了解文學院團委的基本構架和工作章程，了解團委內部各部門的日常工作任務。
2、培養(yǎng)新團員干部養(yǎng)成嚴謹認真的工作態(tài)度，科學有效的工作方法，使得團員干部能更加善于積累工作經驗，提高自身的工作能力和工作效率，全方面提高自身素質。
3、加強各團干之間的交流，明確分工與協作，以提高工作質量，增強強文學院團委的凝聚力。
4、培養(yǎng)一批具有新思維，能吃苦，勇奮進的優(yōu)秀團員干部，保證文學院團委建設工作的順利進行。
團員干部是廣大團員、學生中的先進分子，在學校各項工作及活動中起先鋒模范帶頭作用，他們能及時掌握和反映基層團支部的具體情況，從而能夠更好的協助團委組織各種活動，開展各項工作，最終必然能夠促進校風和學風的建設。
本次團干培訓旨在讓新團員干部深入了解文學院團委的組織結構和具體部署，養(yǎng)成嚴謹務實的工作作風，積極向優(yōu)秀團干學習工作經驗，端正工作態(tài)度，學習工作技巧，以確保今后團委各項工作的順利開展。
參加團干培訓活動，繼續(xù)學習有關團的理論知識，重溫馬克思主義理論，有利于提高新團員干部的思想覺悟，堅定新團干的政治立場與參與團委建設，為廣大同學服務的決心與信心。
打造精品團干是保證團委各項工作順利展開的重要保證，團干培訓活動有助于我院團委在新的學年中再創(chuàng)佳績。
文學院黨委副書記熊劍峰(暫定)
優(yōu)秀團干代表(高曉璇、劉洋、李菁)
文學院20xx級各班團支書及團委新成員。
時間：20xx年10月21日12：30
地點：文學院217教室
(一)前期準備：
1、文學院團委組織部初步擬定團干培訓方案，確定活動形式、內容及具體安排(負責人：周煒煒)。
2、聯系嘉賓、優(yōu)秀團干(負責人：周煒煒、劉超逸)。
4、申請教室(負責人：周子郁)。
5、各部門工作性質、特點及職能介紹及PPT(負責人：蔣薄、楊強)。
(二)活動宣傳：
1、制作相關宣傳海報(負責人：宣傳部)。
2、通知各班有關團干培訓的事宜，并做好準備(負責人：朱亞楠)。
3、媒體宣傳(聯系新聞網、翔網、星網、文學院在線、文學院團委組織部博客等相關網站)(負責人：蔣博)
(三)活動內容：
1、主持人講話，介紹在場嘉賓，并宣布活動正式開始。
2、升國旗，奏唱國歌。
3、文學院領導致辭，評價文學院團委以往的工作，并對團委今后的工作進行展望。(主講人：文學院黨委副書記熊劍峰)
4、文學院團委各部門介紹(負責人：周煒煒PPT播放：顏湘)。
講解各部門的職能、工作性質、特色活動、結構編排、組成成員等，加深新生團干對文學院團委以及團委特色活動的了解，以便各團干在今后日常工作、活動中更積極地參與進來。
5、主持人介紹團委優(yōu)秀團員干部，并由優(yōu)秀團員干部上臺介紹以往工作經驗以及新團員干部基本素質培訓(主講人：劉洋、李菁、高曉璇)。
講解應該掌握的工作方法和技巧，如何在日常的學習、生活、工作中
培養(yǎng)自己的思想覺悟及素質;講解活動策劃書的寫作方法(基本形式、書寫方式、上交形式等)。
4、互動環(huán)節(jié)：現場各團員干部可對文學院團委的工作存在的疑問向團委副書記、優(yōu)秀干部以及團委各部門部長提出相關問題，由優(yōu)秀團員干部以及團委各部門委員進行詳細解答;或講述自己無法解決或感到困擾的問題，共同尋求解決方案。
(四)會場各項工作安排：
主持人：楊雨婷;
簽到：周子郁、龍慧;
會場黑板布置：顏湘;
搬送所需物品：楊強;
座位牌以及茶水準備：祝昭霞;
話筒試音以及PPT播放：楊雨婷、顏湘;
會場接待并安排參與人員入座：蔣博、朱亞楠。
(五)活動后期工作：
1、會場衛(wèi)生清理(負責人：組織部);
2、培訓結束后，所有參加培訓的團干寫一篇培訓心得，各班團支書收齊后統(tǒng)一交至文學院團委，并進行評獎評優(yōu);
3、培訓過程中拍好照片，并進行活動材料整理及后期總結(負責人：組織部)
1、所有參加培訓的團干須提前10分鐘到場，不得遲到，早退、若有緊急情況必須請假，請辦好請假手續(xù)，不得無故缺席。
2、全體團干在接受培訓時務必攜帶筆記本，認真聽講，積極思考。
文學院團委組織部
培訓活動策劃書8活動名稱：
素質拓展，團隊在我心中
活動主題：
自己感悟，感悟自己
活動意義： 1.增強會員之間的紀律意識，讓大家在進大學的第一課對大學就合理安排自己的生活；
2.培養(yǎng)會員的團隊意識，讓其明白成功離不開團隊；
3.感恩之心，心存感恩，明白現在的生活來之不易，以珍惜大學生活努力學習。
活動主辦單位：
共青團成都信息工程學院委員會
承辦單位：
學生職業(yè)生涯規(guī)劃協會
活動時間：
xx年10月10日全天
活動地點：
學校內
活動對象：
學生職業(yè)生涯規(guī)劃協會全體會員以及其他校內招募者
活動內容：
我協將于10月10日（周日）在學校組織素質拓展培訓，活動內容包括，尋找快樂，陽光少年，南極浮冰，多媒體視聽，生命旅程。我們旨在通過這次活動讓會員彼此之間熟悉起來，相信自己，相信團隊，擁有紀律。
活動流程：
一、宣傳： 1.展板：于10月9日早晨擺放中心花園；
2.通知：于10月9中午將關于活動、地點的通知貼在各公寓的公告欄；
3.網絡：在國慶放假期間我們的活動通知以及活動相關培訓的細則更新到博客中。
1.活動準備：我們將在10日上午九點在4213集合，進行活動動員(具體細節(jié)見策劃書附件1)；
2.正式訓練：從早上十點到二十三點，早上活動為尋找快樂，下午活動包括陽光少年和南極浮冰，晚上則進行多媒體視聽和生命旅程（具體細節(jié)見附件2）
組織干事寫好新聞稿，做好工作總結，對這次活動的優(yōu)缺點進行評價。
經費預算：
素質拓展活動策劃書——活動開展附件
活動開展：
附件1：（活動準備）
a)xx年10月9日星期日上午18：00所有活動組織者（包括負責成員和活動協助者，下統(tǒng)一稱所有活動組織者）在二食堂門口集合熟悉場地以及訓練道具準備。
a)10月10日上午7：30所有組織者到達4213教室開會，同時將禮品箱搬到教室；
b)8：30組織同學入場，以小組為單位坐好，并保持安靜。（提前通知：如有遲到同學，則處罰其所在組早到的同學，遲到者要以自己最舒服的方式坐在教室里（小組所在處））；
c)9：00活動組織者強調活動紀律以及活動安排，并且要求所有人取下自己佩戴的金屬物品；
d)破冰游戲：（時間半小時）
1.采取記名字的方式來破冰。第一個：我是**，我喜歡什么，我是哪個院哪個專業(yè)的，我來自什么地方等。第二個：我是**右邊的***我喜歡**等等信息。第三個：我是**右邊的**的右邊的**……；
2.請幾位同學發(fā)表感悟；
3.請每個團隊想一個名字，越有個性越好。
e)介紹領隊；
f)十分鐘內各隊自由選取組長，并登記；
g)在各組領隊的帶領下所有同學去國防生訓練場地，所有隊必須整齊隊列。（時間十分鐘）附件2：（正式訓練）注：xx年10月10日 一、上午
a)熱身運動，由領隊領頭，時間五分鐘；
b)10：00開展尋找快樂活動，讓大家在一個箱子里隨機抽簽抽取所在小隊的活動，限時在一小時內完成。
c)11：00，比賽完成，各隊進行為期十分鐘的活動感悟以及活動總結；
d)組織者宣布比賽結果，做出下午活動通知。
a)13：40各隊到達4213教室，按照上午的位置坐好；
b)組織者做下午活動動員和活動安排；
c)13：50各個領隊開始帶隊到達國防生訓練場地，要求同上午一致；
d)14：00下午活動熱身；
e)14：05陽光少年（即將每隊的隊員的腳綁在一起進行賽跑比賽也稱作2人3腿）活動開始，預計時間是一小時；
f)15：05陽光少年活動結束，讓隊員休息五分鐘，同時感悟活動，總結活動；
g)15：30南極浮冰活動開始，預計時間一小時；
h)16：30南極浮冰活動結束，對活動進行總結，讓隊員感悟、總結活動，然后在領隊的帶領下帶回4213教室；
i)組織者對上下午活動進行總結，各隊隨機選取一個隊員說說活動感受；
j)17:20下午活動結束，通知晚上19：50在4213教室集合。
a)所有組織者在19：20到達現場，對下午全天活動存在的不足進行總結，同時安排晚上的活動；
b)20：00回顧下午活動，各組同學進行五分鐘的交流感悟；
c)20：06各個領隊按照開會的安排的開始生命旅程活動前的隨機分組；
d)20：10安全問題的強調，要求大家一切服從命令，并時刻保持安靜。并且搭檔a、b中選擇一人蒙上眼睛。（沈力）
e)生命旅程活動正式開始（控制時間在120分鐘）
1.許耀允同學開始用自己的思維去帶領大家，慢慢開始走出教室：
1.旅途路程中各負責人：帶路人——沈力；領路人——王譯晞（和其搭檔）；中、末指導者：王彩霞、李建霞、楊星、于梅巧、胡曉桃、白松、楊銘南、董愛玲、童紅梅。（各指導者一定要讓大家在旅途中保持安靜，不能發(fā)出任何聲音，各負責人也必須保持不發(fā)音）；
2.中途在國防生訓練場地變換角色，并且更換搭檔。以第一次負責人員的安排，組織好活動，并走回4213教室；
3.回到教室后，大家也必須保持安靜，打開背景音樂，將一些啟發(fā)式的話語，讓大家回味半天的訓練，并讓大家有所感悟（控制在30分鐘）。
f)總結大家一天的表現，并給最優(yōu)秀的隊頒發(fā)獎品
g)訓練活動結束。
附件3：（人員分工）
工作安排
人員 聯系電話
備注 負責活動中人員的安排以及活動流程的操作
沈力，王譯晞 參加過培訓，同時組織過同類培訓 領隊（順序依次從一到六）
于海杰，張曉蓉 董愛玲，于梅巧
楊星，唐宏云 各組記錄員（同上）
王彩霞，童紅梅，李建霞，楊銘南，白松，李曉蛟 展板繪制
董愛玲，童紅梅 宣傳部 現場布置
胡曉桃 活動部 活動總顧問
宋雨絲 社工08級
培訓活動策劃書9活動引言：為更好的加強我院學生干部工作建設,提高院學生干部的綜合素質,改進院學生干部處理問題的態(tài)度和能力。依據《南昌大學科學技術學院學干培訓方案》，緊緊圍繞學生的“精神成人與專業(yè)成才”這一中心思想，院團學聯組織部將在本學期開展南昌大學科學技術學院第五屆學干部培訓活動,旨在培養(yǎng)院學生干部的理論信仰、善于思考、勇于實踐、積極進取、具備綜合素質的優(yōu)秀學生干部。
一、活動目的適應新形勢的要求，全面增強學干服務意識，提高學干的政治理論修養(yǎng)水平和業(yè)務能力，明確學干的服務宗旨和理念，使其在各項學生工作中發(fā)揮更大作用，并幫助其樹立起“全心全意為廣大學生服務”，努力成為一名優(yōu)秀學生干部。
二、活動對象
院學生會成員，各學科部學生會成員，各班班長、團支書
三、活動時間
第一期（具體時間待定）：各班班長、團支書
第二期（具體時間待定）：各學科部學生會成員
第三期（具體時間待定）：院學生會成員
四、活動地點
模擬法庭，機械樓331，431（具體情況待定）
五、活動內容
1、學生干部的重要性、職責及應具備的素質。
2、學生干部應發(fā)揮的作用及如何成為一名合格的學生干部。
3、當前形勢下的國家政策，法規(guī)及江西的發(fā)展。
4、學生干部如何組織領導學生活動及學生干部處理突發(fā)事件的能力。
六、活動安排
1、院團委下發(fā)學干培訓通知。
2、院組織部統(tǒng)計申請表（表一），確定參加培訓人數，下發(fā)學員登記表（表二）。
3、對學員進行分班學習。
4、培訓時間為六個課時（三個晚上），一次經驗總結交流會（一個晚上）。
5、對培訓合格學員頒發(fā)結業(yè)證書，表現優(yōu)異的學員頒發(fā)“優(yōu)秀學員”證書。
七、活動前期工作
1、向校團委提交活動策劃書，申請教室
2、邀請學院領導，老師授課
3、做好培訓學員的通知工作（統(tǒng)計好一份名單）
4、制作橫幅
5、布置現場
6、做好宣傳工作
八、活動后期工作
1、收拾現場
2、發(fā)新聞稿至學院網站
3、院組織部做好總結工作
4、頒發(fā)結業(yè)證書
5、評選“優(yōu)秀學員”并頒發(fā)證書給予表彰
九、其他注意事項
1、注意培訓現場秩序及相關紀律
2、學員參與培訓時需簽到，不得無故缺勤
3、由新聞組進行拍照
院組織部
20xx-4-5
培訓活動策劃書10一、介紹辦公室的工作職責：
1、在每月月末將加扣分匯總表發(fā)給各部，制作并公示當月全系各班動態(tài)排名。
2、每月月末收各部門總結與下月工作計劃，并對各部門總結進行排版。
3、周一到周四每天晚上七點到八點三十分在系辦值班。周日晚全體辦公室人員值班。
4、在召開例會之前，負責教室的借用，例會中的考勤、主持、大事件的記錄等工作。
5、節(jié)假日來臨之前，制作并公示放假通知，安排系干假期值班。
6、定期收取各班班委手冊，作為班委期末評優(yōu)依據。
7、負責各部門開展活動中所需證書的打印，根據每學期班級動態(tài)排名，確定各班評優(yōu)比例，確定各班標兵、優(yōu)秀班委名單，負責為每學期表現突出的各部系干、干事以及各班班委打印榮譽證書。在學生會換屆改選之后，負責為新任系干打印聘書。
8、負責學生須知考試卷的編寫，考試監(jiān)考系干的安排，閱卷、批卷，學生須知補考安排等工作。
9、負責班委手冊的制作以及大一新班委組建后的班委培訓工作。
10、負責辦公室系干簽到表的打印。
11、在學生會換屆之后，負責對各部門進行物品統(tǒng)計。
12、負責班長支書聯系表、系干聯系表的制作與更新。
13、負責系辦辦公用品的管理，包括電腦、打印機、打印紙的使用與維護。
二、動態(tài)排名的講解：
班級動態(tài)排名是對全系個班級每月、每學期、每學年班級表現的考核，辦公室每月根據各部上交的各班在各部門本月的加扣分情況匯總制作本月動態(tài)排名。
排名的具體制作：首先根據各班本月加扣分匯總情況表，對各班級進行該部的排名，然后根據該部權重，乘以全系班級數47計算出標準分。
然后將團口各班在各部的標準分相加，計算出團總支得分，并排名次，同理計算出管理口（學生會得分）的總得分，并排名。
最后將團總支得分*0.4+學生會得分*0.6計算出最后總分，并排名。
三、班委手冊：
班委手冊是班級對班委及班級成員在班級各項活動中的表現記錄，因此各班委需要把班級每位同學在每次活動的加扣分情況記錄在冊，作為期末班級同學操行評定的依據。辦公室負責對班委手冊記錄情況定期進行檢查，并對其進行考核，作為期末各班委的評優(yōu)依據。
四、各班班委須配合辦公室做好上傳下達工作：
辦公室作為輔導員老師與各部門、各班級聯系的紐帶，常需要向各班級傳達多項要求，所以需要各班班委積極配合辦公室的上傳及下達工作。
培訓活動策劃書11一、活動背景及意義
文娛協會一直以豐富同學們課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍為目標，并積極為此做出努力和創(chuàng)新。11月11日，是屬于單身一族的節(jié)日，因為這一天有4個1的緣故。為了讓一直處于單身的大學同學們，釋放自己的學習壓力，排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。文娛協會特為協會干事及會員安排本次舞蹈培訓會，促進協會成員間的溝通和交流，增加凝聚力和團隊合作的默契，增加大家的友情。同時也為本協會11月19日的大型舞會做好舞蹈方面的相關準備。
二、活動主題
跳的不是舞，而是寂寞
三、活動時間
20xx年11月11日晚
四、活動地點
數學系大廳
五、活動舉辦
主辦：共青團鄭州大學委員會
鄭州大學社團聯合會
承辦：鄭州大學文化娛樂協會
六、活動前期準備
負責人：陳家銀 許曉
1、文娛協會組織部負責場地的布置。
2、由本協會文藝部提前和學生會借音響等設備，并由組織部相關負責人士做好音響的調試工作。
3、由本協會相關人員負責將本培訓會通知到協會的所有單身干事和會員。
4、文藝部做好舞蹈培訓的內容。
七、活動流程1、8:30之前將現場布置完畢，并由本協會文藝部帶動協會成員一起學舞、跳舞。
2、舞蹈培訓會上適當安排協會男女成員一起搭檔，切實現場氣氛溫馨融洽。
3、會上安排幾個小的舞蹈游戲，使大家更能夠投入舞蹈培訓中。
4、會后安排相關負責人士整理會場。
八、注意事項
1、培訓會具體活動時間可根據具體境況進行調整。
2、文藝部事先必須做好舞蹈培訓的內容的準備工作。
3、培訓會結束后干事留下打掃衛(wèi)生。
4、做好資料、照片和DV的后期整理工作。
5、活動現場的相關工作人員需注意人身、物品及財產安全，保持場地的清潔衛(wèi)生。
6、相關工作人員對于突發(fā)情況，要臨時應變處理。
培訓活動策劃書12**級新加入學生會與年級會的學生干部，新進入大學校園不久，對校園環(huán)境還不是很熟悉，對同年齡段的學生心理也不是很了解，在做學生干部方面還缺乏經驗。他們還不能很好地處理自己與同學們的關系，還不能應對好工作與學習之間的沖突，還不具備一名優(yōu)秀學生干部的條件。
計通院第六期干部培訓
此次為提高我院06級學生干部的政治素養(yǎng)、思想理論水平和工作能力，加強干部間的經驗交流，塑造計算機與通信學院學生干部的形象，并以此來帶動全體同學，使整個學院學生素質提高到一個新的臺階，制定本計算機與通信學院學生干部培訓計劃。
**年xx月25日至12月16日，每周六下午2點半至5點。
計通院附樓103
本學期新加入院學生會的新干事（主要為**級），**級年級會成員，**級各班班長、團支書。
1、課程一：開幕式及講座“如何成為一個優(yōu)秀的學生干部”
宣布湖南大學計算機與通信學院第十九屆分團委學生會干部培訓正式啟動。致開幕詞。
邀請彭文軍書記為我們主持此次講座，結合豐富的工作經驗，帶領我們圍繞：學生干部必備的基本素質、如何處理好學習、工作、生活之間存在的問題以及如何建設好我們新一屆分團委學生會等主題進行交流，由此來提高干部的整體素質，確認奮斗目標，激勵全體學生會成員為計算機與通信學院的建設做出自己的貢獻。
邀請分團委書記向江老師向我們介紹老師們學生時代豐富的工作經歷及經驗，教會我們如何處理好學習、工作、生活之間存在的問題，從而提高我院分團委學生會的整體干部素質和能力。
2、課程二：“我的學生干部經歷”
邀請鄒蕓、李恩軍、鄧歡等老師及院學生會主席團成員分別做這次講座，向我們介紹老師們學生時代豐富的工作經歷及經驗，教會我們如何處理好學習、工作、生活之間存在的問題，從而提高我院分團委學生會的06級學生干部素質和能力，提高大家為同學服務的熱情和效率，為計算機與通信學院的發(fā)展做出貢獻。在會上，同學們可以針對一些實際問題向老師及優(yōu)秀學生干部進行詢問。
3、課程三：觀看一些成功人士及溝通大師們的教學視頻
觀看一些成功人士及溝通大師們的教學視頻，學習他們的演說技巧以及成為優(yōu)秀的成功人士所具有的品質，學習他們與人溝通的技巧。以便以后在與同學的交往及工作中，掌握方法，處理好學生干部與同學們之間的關系。同學們觀看之后要寫出觀后感。
4、課程四：關于新聞寫作的技巧和常識的學習
邀請院學生會新聞中心的優(yōu)秀學生干部及高年級有寫作特長同學做此次講座，針對我院學生工作中出現的“活動多，報道少”的問題，帶領我們學習關于新聞寫作的技巧和常識，使每一位學生干部學會在活動結束之后，能夠快速而準確地對活動加以報道，從而加大我院學生工作的宣傳力度，擴大我院的影響力。
干部培訓場地布置
領導就座
由主持人宣布干部培訓開始
院領導及團委老師講話
各年級輔導員及院學生會主席團成員做講座
播放成功人士的視頻
請優(yōu)秀學生干部講授寫作知識
參加干訓的多有學生沒次課后要寫出心得感想交活動組
1、要求與會同學按時到場，由干部培訓活動組人員進行簽到，包括本學期新加入院學生會的新干事（主要為**級），**級年級會成員，**級各班班長、團支書，簽到記錄直接跟最后干訓畢業(yè)成績掛鉤。
2、要求所有參加干訓同學保持會場秩序，領導，老師，學生干部在做講座時候，保持安靜，認真聽講，做好筆記。干訓組會派專門人員負責會場秩序并記錄不認真聽講同學名單，直接與最后成績掛鉤。
1、宣傳工作:院學生會干訓活動組及**級年級會負責干訓的宣傳及通知工作。
2、又干部培訓組邀請相關領導，老師及優(yōu)秀學生干部。
3、根據實際情況及活動參與人數準備相應教室及桌椅。
4、活動組要提前搞好干訓同學名單，做好簽到表格。
5、活動組要準備領導老師的飲用水的提供。
負責人 項目 具體安排 人員安排 備注
胡玓秀 活動統(tǒng)籌組 統(tǒng)籌安排組內人員
曹匯輝 應急處理組 現場突發(fā)事件的處理
徐卓琳 資料籌備組 現場所播放幻燈片的制作
使用到資料及視頻的制作
楊鋼 宣傳策劃組 聯系學生會
聯系06級年級會
鄧輝 現場維護組 進行培訓的簽到工作 需要1名干事
進行現場的紀律維持工作 需要3名干事
左鑫 人員邀請組 邀請院領導及團委老師
邀請優(yōu)秀學生干部
培訓現場領導老師的飲用水：1.5元/瓶*10瓶=15元
場地租用：50元
合計：65元
計通院干部培訓活動組
培訓活動策劃書13目錄
1、市場容量:
2、國內培訓市場在今年全面開放。
3、培訓的產業(yè)化、市場化是大勢所趨。
4、目前培訓市場存在的問題
5、山西企業(yè)培訓市場
1、我們可以做什么
2、我們要做什么
3、我們如何做
1、我們如何運作
2、我們的特點
● 專題設置，針對性強
● 學以致用，避免空談
● 重視交流，開發(fā)人脈
3、我們的師資構建
4、我們如何操作
5、具體操作流程
1)企業(yè)需求交流內容
2)企業(yè)交流主題選定
3)預約授課專家
4)通知企業(yè)交流時間
5)確定地點
6)專家宣傳介紹
7)文化交流執(zhí)行。
培訓活動策劃書14一、活動背景
隨著現代社會的發(fā)展，人們在新的生活模式結構下，在生產、學習、生活環(huán)境中發(fā)生的危重急癥、意外傷害愈來愈屢見不鮮，為能夠利用寶貴的黃金時刻，及時、有效地開展現場救護，達到挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫(yī)學專業(yè)人員的急救意識與現場急救能力，向公眾普及救護知識，使他們能夠學習先進的基本救護理論和技能刻不容緩。
二、活動內容
由xxx紅十字會派老師進行急救知識的PPT演講和介紹，除了理論知識的介紹外，另有實踐操作的環(huán)節(jié)，每位同學均有機會對模特（由xxx紅十字會提供）進行現場模擬急救，并接受老師在旁的精心指導，從而加強親身體驗，進一步保證急救技能知識的學習和鞏固。
三、主辦單位
xxx紅十字會，xxxx紅十字協會，xxx學生青年志愿者協會策劃主辦
xxxx外國語學院Sunshine青年志愿者協會承辦
xxx各學院青協分會協辦
四、活動對象
針對我校全體大學生，以自愿報名方式，根據報名情況開班，分班進行教學培訓。
五、活動時間
xx月xx日起至xx月xx日
六、活動地點
校內某一多媒體教室
七、前期準備
1、面向全校進行急救知識培訓活動的宣傳，進行報名工作；
2、根據報名情況進行統(tǒng)計和分班，其中xx月xx日所開設的班共20名學員參與，其余學員平均分成三個班，于xx月xx日、x日和x日；
3、通知報名的同學參加急救知識培訓班的時間與地點；
4、借某一個固定的多媒體教室；
5、同xxx紅十字會進行接洽，確保活動按時、順利地開展。
八、時間安排
1、xx月xx日至xx月xx日，面向全校，進行急救知識培訓的宣傳和報名工作；
2、xx月xx日至xx月xx日，進行報名情況的統(tǒng)計與反饋；
3、xx月xx日至x日，與xxx紅十字會進行接洽，雙方進行活動時間和地點的確認；
4、xx月xx日起，每周開一次培訓班，于周三下午13：00~17：00進行為時3~4小時的急救知識培訓，x月內共開設四次班；
5、xx月xx日下午13：30，進行所有學員的結業(yè)儀式，頒發(fā)由校青協認證的結業(yè)證書，并對評選產生的20%的優(yōu)秀學員進行頒獎。最后，由活動方代表對本次活動進行總結。
九、宣傳和招募方式
1、聯系石湖廣播站，在廣播中以問答的采訪形式進行宣傳；
2、在食堂門口張貼宣傳海報，宣傳本次活動的主題和內容，海報上注明此次活動的報名負責人的聯系方式，有意者將自己所在學院、班級、姓名、聯系方式發(fā)于負責人，由負責人進行登記和統(tǒng)計；
3、也可由各院青協協助招募本院學員，統(tǒng)計好各院學院學員的學院、班級、姓名、聯系方式，于報名截止日前匯總至校青協或外國語學院青協分會。
十、活動流程
活動宣傳→報名工作→報名情況統(tǒng)計并進行分班→聯系xxx紅十字會→通知報名的同學活動的時間與地點→急救知識培訓→結業(yè)儀式
十一、活動經費
優(yōu)秀學員獎品所用消費若干（以120名學員計，預算為110元左右，具體視報名人數而定）。
培訓活動策劃書15主辦單位：
體育學院學生會
承辦單位：
學生會組織部
活動時間：
20xx年10月25日—10月30日
第一部分 活動概述
（一）活動目的：
新干部，新氣象，隨著一批新的學生干部進入學生會，為了全面提高新一屆學生干部的綜合素質，進一步培養(yǎng)學生干部求真、務實、爭先的工作作風，促進干部自身的溝通交流意識，增進團體合作精神，順利開展各項工作，同時為了不斷加強全院學生干部的學習和工作能力，進一步提高學生干部的綜合素質，提升學生干部組合字能力和服務意識，特舉行此次培訓活動。
（二）活動名稱：
“交流合作，新干培訓”
（三）活動地點：
八教501和體育館
（四）活動時間：
20xx年10月25日—10月30日（暫定）
（五）參與對象：
學生會全體新干
（六）主辦單位：
體育學院學生會
（七）承辦單位：
學生會組織部
第二部分 活動內容策劃
（一）活動形式：
課時培訓，素拓擴展和外出游玩
（二）活動安排：
活動流程“三部走”。
1.課時培訓：
分為四課時，由學生會內部選出老干部對他們進行課時培訓與講座。內容由老干部自己選定。時間為11月7——11月10，地點八教501.第一課時：紀檢部《學生會的制度與紀律》
第二課時：體育部《體育賽事組織與安排》
第三課時：外聯部《溝通技巧與為人處事》
第四課時：組織部《活動的策劃與總結》
2.素質拓展：
時間：10月29日8點—11：30和14點—17：30點
地點：體育館外圍（如果當天天氣情況有變，活動地點暫定）
教練：劉天然
形式：“素質培訓”和“11屆新干宣誓”
素拓培訓流程：
一． 隨機分隊
二． 信任背摔
三． 老虎，獵人與槍
四． 極速傳真
五． 桃花朵朵開
六． 領袖風采
七． 人生風雨路
3.外出游玩：
時間：10月30日
形式：農家樂或者紅的之旅花明樓一游
分組：將學生會各部門新干隨機安排，分為六。各組選一名組長負責組內大小事務。
（三）注意事項：
1.參加培訓的人員必須按時參加培訓，如有特殊情況需要請假的，提前向各部門部長請假。然后再由部長報告給分管常委。
2.因為素拓是戶外活動，必須主意活動的安全保障性，要排除一切不安全隱患，杜絕不安全行為，組織合理，超控得當，使項目順利展開。
3.玩出游玩時組員要服從組長安排。各組組長必須負好責任，其中包括人員的點到，活動時間的通知與活動的開展等等。
第三部分 經費預算（暫定）第四部分 附表
1.課時培訓內容與講解概括
2.素拓流程和活動項目
第四篇：創(chuàng)業(yè)培訓活動策劃書
手機投票流程:收索益暖中華，依次點擊1第一個2創(chuàng)意公布3第一個4在學校后選擇陜西，然后選擇寶文理5加入書簽6野生的智慧7網頁最下面就是投票。每閣12小時可投一次，下次投票就可直接打開存的書簽 手機投票流程:收索益暖中華，依次點擊1第一個2創(chuàng)意公布3第一個4在學校后選擇陜西，然后選擇寶文理5加入書簽6野生的智慧7網頁最下面就是投票。每閣12小時可投一次，下次投票就可直接打開存的書簽 手機投票流程:收索益暖中華，依次點擊1第一個2創(chuàng)意公布3第一個4在學校后選擇陜西，然后選擇寶文理5加入書簽6野生的智慧7網頁最下面就是投票。每閣12小時可投一次，下次投票就可直接打開存的書簽 手機投票流程:收索益暖中華，依次點擊1第一個2創(chuàng)意公布3第一個4在學校后選擇陜西，然后選擇寶文理5加入書簽6野生的智慧7網頁最下面就是投票。每閣12小時可投一次，下次投票就可直接打開存的書簽 手機投票流程:收索益暖中華，依次點擊1第一個2創(chuàng)意公布3第一個4在學校后選擇陜西，然后選擇寶文理5加入書簽6野生的智慧7網頁最下面就是投票。每閣12小時可投一次，下次投票就可直接打開存的書簽
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目錄
一．活動背景???????????????1
二．活動目的及意義????????????1
三.活動主題???????????????1
四．活動對象???????????????2
五．活動時間安排?????????????2
六．活動地點???????????????2
七．活動前期所需要準備的資源???????2
八．注意事項???????????????2
九．經費預算???????????????3
十．相關負責人???????????????3
十一.活動的可行性????????????
4創(chuàng)業(yè)培訓活動策劃書
一． 活動背景：
眾所周知，當今大學生的就業(yè)形勢不容樂觀，有數以百萬計的大學生面臨就業(yè)問題。根據勞動社會保障部科研究所的數據顯示:2010年高校畢業(yè)生總勞動力富余,專業(yè)技術人才缺口不小,農業(yè)缺218萬,工業(yè)缺1220萬.第三產業(yè)缺325萬.我國在”十一五”期間計劃年均新增勞動力需求總量為1800萬但是”十一五”期間每年新增勞動力供給為2000萬,每年將出現200萬富余勞動力供給和需求之間存在巨大差距.面對這么大的就業(yè)壓力,國家提出了鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的號召以面對這種困境.為了響應國家的號召,也為了使本校學生在將來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)路上走得更加順暢,鴻維大學生創(chuàng)業(yè)中心特別舉行SYB創(chuàng)業(yè)培訓活動。
二．活動目的及意義：
1）希望親愛的同學們能夠積極踴躍報名參加本次活動，通過此次培訓幫助學員正確認識自我及就業(yè)環(huán)境，從中得到啟發(fā)，樹立危機意識，增強創(chuàng)業(yè)意識，并積極努力去尋找自身的不足，讓自己全副武裝。
2）豐富學生的學習生活，引導、幫助學生樹立積極良好的學習和就業(yè)觀念，珍惜時間狠抓實干，并運用到自己以后的學習和工作中去，為大家結滿碩果的人生打下堅實的職業(yè)生涯基礎。
3）展現協會的獨特魅力，擴大協會的影響力。
三．活動主題：
培訓幫扶就業(yè)，學習鑄就成功
四．活動對象：
寶雞文理學院全校學生
五．活動時間安排：
1、第一階段：宣傳、報名階段：3月10號——3月16號，宣傳部進行宣傳安排，并接收同學報名。
2、第二階段：培訓階段：3月17號——4月14號的周六周日，在第一次培訓
開始前由文藝部出1個節(jié)目，并由會長致開幕詞、專業(yè)培訓人員講話。
3、第三階段：結束階段：4月14號，最后一次講座后再由文藝部出1個節(jié)目并由會長致閉幕詞。
六．活動地點：
寶雞文理學院東區(qū)沐澤廳
七．活動前期所需要準備的資源：
宣傳橫幅2條、桌子一張
八．注意事項：
1)活動前期，各成員合理有序的將所有的程序及活動所需要的資料準備好，并制定好相關責任人。
2)各小組組長積極負責，各司其職，如無緊急情況發(fā)生則嚴格按照預定的計劃執(zhí)行。
3）在活動過程中若遇到情況，各成員積極向負責人反映。
4）小組在執(zhí)行任務的時候必須制定嚴格的計劃并上交給負責人。
5）培訓期間要求所有報名學員遵守公共秩序，文明禮貌待人，抓住機會認真學習，積極按時參加，聽講座時保持紀律，不大聲喧嘩。
九．經費預算：
宣傳橫幅2條×單價
十．相關負責人：
1.小組負責人及成員：
① 活動負責人：
② 聯絡組：負責聯絡各種需要的人力物力資源
組長：成員：
③ 宣傳組：負責對活動進行全方位的宣傳
組長：成員：
④ 資料準備組：負責記錄、及報告的撰寫
組長：成員：
2．特邀嘉賓：
十一．活動的可行性：
1）團隊優(yōu)勢：
我們鴻維大學生創(chuàng)業(yè)協會是一個團結奮進積極向上且富有創(chuàng)意的協會，會員學習力強。曾成功的承辦過大學生模擬招聘會大賽等校級活動，得到了上級領導的一致肯定與好評。協會對此次活動的各個環(huán)節(jié)都特別熟悉。團隊成員都具有很好的組織與交流能力，且富有責任心。我們有著“艱苦樸素，求真務實”的精神，能動性強，思維敏捷。所以，我們有誠信有信心也有能力將此活動辦好開展好！
2)此次活動范圍廣泛，實用性強，而且我們經過充分的準備，風險小，可行性大，也很有意義和必要。鴻維大學生創(chuàng)業(yè)協會策劃人：王海燕
2012年3月6日
第五篇：團員培訓活動策劃書
團員培訓活動策劃書
一、活動背景
合格團員教育是新生入學后第一堂重要的思想課，為響應院團員有關增強共青團員意識與培養(yǎng)合格團員的號召，切實加強團組織的建設，增強新生的歷史責任感和榮益感，調動廣大團員的學習積極性，提高團員的素質，根據我班自身特點和實際情況，制定2012級韶關學院旅游與地理學院合格團員教育方案，為成為優(yōu)秀黨員做鋪墊。
二、活動名稱
團員素質拓展活動
三、活動時間
2012年___月___日星期___
四、活動主辦方：韶關學院旅游與地理學院
承辦方：韶關學院旅游與地理學院文娛部
五、活動出席嘉賓：
*** *** ***
六、活動人員
2012級部分團員
七、活動負責人
______部長（短號：）
八、活動流程
1、準時集合，清點人數
2、主持人致活動背景及目的3、分___組
4、開始游戲環(huán)節(jié)
5、游戲完后，各組組長發(fā)表感受。
游戲環(huán)節(jié):
一：隊名大比拼（破冰節(jié)目）
目的：破冰，讓組員們自我介紹，相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感
時間：15分鐘
道具：大白紙，大水筆（寫隊名用）筆記本（前三名組長獎勵1本筆記本）內容：1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮 ；
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
二:合力吹氣球（動手合作節(jié)目）
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數：每組限六人
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）
游戲規(guī)則：
1.四組進行游戲，每組以6人參加游戲。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.4.規(guī)定時間內爆破氣球越多的組獲勝，前三組，獎勵____
三：吸管接力
時間：30分鐘
道具：吸管，鑰匙圈，秒表
當裁判喊預備后，每個同學嘴里都要含一根吸管，機動人員則拿一個鑰匙做好準備。待吹響比賽開始的口哨后，機動人員把鑰匙掛在第一個同學的吸管上，再依次向下傳，傳的 過程中只能用吸管，不能借助其他任何東西。若傳的過程中鑰匙 掉落在地上，由機動人員撿起返還給第一個同學，重新再開始接力，直到將鑰匙傳到最后一名同學。看哪組先將鑰匙串到終點。
輸的組要懲罰表演節(jié)目。
注意事項：
1.以四組進行游戲
2.規(guī)定時間內，傳的次數多的組獲勝，前三組，獎勵_______
四: 心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）
時間:25分鐘主持人適當調整
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品 人數:8組中可任意派出2人參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔
不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
注意事項:
1.答對多的前三組獎勵_____
韶關學院旅游與地理學院文娛部2012年11月05日
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