第一篇：小學(xué)生詩歌朗誦材料

秋天的軌跡

發(fā)光的苞谷，黑白相間，散發(fā)著獼猴桃酒的清香。我不飲自醉，圍繞在千年古柳樹前，許個(gè)愿，跳躍著摘取幸福，頭發(fā)飄逸。我不敢高聲語，只想大聲呼喊，叫出你的名字，伴隨清澈的河水，流向你的心坎。

這份神圣的寧靜，交于依山而居的人。怡然歸于青山，他們有權(quán)保持沉默。葉脈的經(jīng)緯寫滿旅者的歡樂，掛在無路而援的高塔。山花在紅彤彤的落日里呻吟，一首唐詩來去自由。五色山巒穿著羽衣?lián)肀愕谋秤埃J葦揮手。

我?guī)ё咭桓俾t葉，三束秋日的陽光。那些紫蘇，女人肩上的柴，干燥的桂花，都和我一起回家。

秋在山間是個(gè)貴客，他不請(qǐng)自來，我釀了百年的美酒，撩撥，上色。

秋默不作聲，那首熟悉又陌生的旋律一直延伸到知了能觸摸到的地方，那個(gè)秋日，爸爸在田園勞作，他收獲了玉米、南瓜，還有夢(mèng)里都在想的豆角，那個(gè)意象占據(jù)了我一生一世。

撥開荊棘，尋到一塊荒野，鋪開火種，又是一面旗幟。秋從眼底脫俗，描抹金黃。秋劃開一道口子，蜂擁而至城市的邊角余料。

我愛我的祖國(guó)

我愛我的祖國(guó)，我愛她地大物博的錦繡河山，那遼闊無垠的青藏高原，那奔流不息的黃河長(zhǎng)江，那碧波蕩漾的桂林山水，那如詩如畫的九寨風(fēng)光…… 我愛我的祖國(guó)，我愛她上下五千年的悠久歷史，那名震西方的四大發(fā)明，那氣勢(shì)磅礴的萬里長(zhǎng)城，那駝鈴聲聲的絲綢之路，那金戈鐵馬的逐鹿中原…… 我愛我的祖國(guó)，我愛她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化，那氣勢(shì)雄偉的秦兵馬俑，那朗朗上口的唐詩宋詞，那永不褪色的四大名著，那抑揚(yáng)頓挫的戲曲經(jīng)典…… 我愛我的祖國(guó)，我愛她艱苦奮斗到繁榮昌盛，那蘑菇云朵的震撼升空，那北京奧運(yùn)會(huì)的完美展現(xiàn)，那神舟七號(hào)的太空之旅，那國(guó)慶六十周年的盛大慶典…… 我愛我的祖國(guó)，我要到大興安嶺聽林濤，到泰山頂上觀日出，到西子湖畔賞桂花，到日月潭間劃小船…… 我愛我的祖國(guó)，我就是祖國(guó)的希望，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，我就是祖國(guó)的未來，在科學(xué)的征途上飛向藍(lán)天。

初秋的清晨

清晨，太陽灑下一片溫暖的光輝，白云在天空流浪，鳥兒飛到我的窗前，與我竊竊私語，訴說著秋天的凄美和瑰麗。

老百姓收走了最后一粒玉米和最后一棵秸稈，大地空了，人們的心也空了。一把鐮刀坐在地頭，和鋤頭交流勞動(dòng)心得。

放牛的孩童，牽著成群結(jié)隊(duì)的黃牛和水牛，走上一條彎彎曲曲的山路，草叢上的露水，打濕了他的衣袖和鞋襪，朝陽把他的身體拉成一道長(zhǎng)長(zhǎng)地影子。秋風(fēng)陣陣，從高處吹向低處，又從山巔吹過峽谷，吹過高低起伏的原野，毫無阻攔，坦然如入無人之地。

秋葉日漸衰老，惆悵滿懷，在枝頭迎風(fēng)而立，和腳下瘦弱的野草四目相對(duì)，共同回憶春天的嬌嫩和夏天的繁榮。

在路邊的灌木叢中，在枝葉稀疏的樹干上，晚生的蟈蟈和秋蟬，正竭盡全力用殘余的能量，譜寫著最后一頁生命的篇章。

在干凈的土地上，在向陽的斜坡和河岸上，蟋蟀整修著一間又一間越冬的居室。

而那些群居的螞蟻，卻依然在陽光下來去匆匆，尋找生存的方式，把多余的糧食收進(jìn)倉(cāng)庫，留著冬天食用。

我驕傲，我是中國(guó)人！

在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國(guó)人！

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人！

我是中國(guó)人——

黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血；

長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。

我是中國(guó)人

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

在我的民族中，不光有史冊(cè)上萬古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學(xué)史上萬古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

我驕傲我是中國(guó)人！

我是中國(guó)人

我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，大聲高喊著“中國(guó)得分”。

當(dāng)掌聲把中國(guó)的旗幟送上藍(lán)天，我希望我是中國(guó)人！

我是中國(guó)人

我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)

預(yù)言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們

夢(mèng)里也沒有到過的白云。

當(dāng)五大洋傾聽東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人。

我是中國(guó)人

我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

我就是飛天，飛天就是我們。我驕傲，我是中國(guó)人！

我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大 我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來

11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感

激之情永駐心間。

常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

不要忘記說聲——“謝謝”

在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫 在感恩卡上。

有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽

有一個(gè)人最要感謝

有一個(gè)人最應(yīng)感恩

它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我面對(duì)媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。

媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。請(qǐng)欣賞小品《一袋餃子》

一袋餃子是微不足道的，但媽媽的愛卻是感人肺腑的。

讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿，主持人

甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來感謝你，我的父母！

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

第二篇：小學(xué)生詩歌朗誦

小學(xué)生詩歌朗誦大全

1、《冬思》

秋風(fēng)起，落葉飄。

站在風(fēng)中微覺一絲涼意。

隨手撿起一片樹葉，心中頓時(shí)涌起一陣悲哀。

樹葉呀，樹葉。

你為何要在秋天枯萎？

你為何不？

我多希望有一天，走在樹旁不再有落葉。

我多希望有一個(gè)地方，樹常年是綠色的。

我喜歡綠色，更喜歡那綠色的世界。

2、《祖國(guó)媽媽》

您是藍(lán)藍(lán)的天空

我們是展翅高飛的小鳥

祖國(guó)媽媽

您是廣闊的海洋

我們是海中歡快的魚群

祖國(guó)媽媽

您是富饒豐美的草原

我們是幸福頑皮的小羊

啊，祖國(guó)

您是慈祥的母親

兒女們要努力學(xué)習(xí)

天天向上

從小奮發(fā)圖強(qiáng)

長(zhǎng)大為您添彩增光

3、《歌唱祖國(guó)》

我的祖國(guó)，可愛的中國(guó)，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢(shì)磅礴。

4、《祖國(guó)，感謝您》

祖國(guó)，感謝您！

感謝您賜予我金色的生命！黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！祖國(guó)，感謝您！

感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境！游黃山，登長(zhǎng)城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉，祖國(guó)，感謝您

感謝您傳授我淵博的知識(shí)！學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游！祖國(guó)，感謝您

感謝您所給予我的一切！千言萬語，匯成一句：

——感謝您，我的祖**親！

5、《校園早晨》

風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，校園從甜夢(mèng)中醒來了，晨風(fēng)給她揉著眼睛，寧靜的校園頓時(shí)變得熱鬧起來。大姐姐走進(jìn)校園里來了，背著書包，和同學(xué)們有說有笑。大哥哥跑進(jìn)校園里來了，拿著零食，津津有味的吃著。

小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來了，背著五顏六色的書包，和同學(xué)們玩著游戲。

動(dòng)聽的上課音樂響起來了，就像黃鶯在唱歌，同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，校園里回蕩著朗朗的讀書聲。老師急匆匆地走進(jìn)教室里，手上抱著厚厚的講義，為同學(xué)們送來豐富的知識(shí)，新的一天開始了??

6、《母校》

偉大的母校，您是春天的太陽，慢慢升起，讓我們有了溫暖，我們被您感動(dòng)，我們因您而驕傲。您是翅膀，帶我們?cè)谥R(shí)的太空翱翔； 您是水，悄悄地流進(jìn)我們的身體里。您是風(fēng)，把我們吹走，讓我們

擁有美好的明天。您無私的奉獻(xiàn)，讓我們成為世界上最炫麗的花朵。我渺小的心靈，為您綻放，愿母校越來越美麗。

7、《教師頌》

別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳 你是臘燭，閃耀微弱的燭光； 你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮； 啊！老師——

你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國(guó)發(fā)光； 啊！

老師——

你教會(huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！老師，辛苦了 是誰——

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰—— 把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰—— 把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！

8、《老師，媽媽》

老師您是一位園丁，卻更像一位慈祥的媽媽。在您眼里，我們都是孩子。在您心里，我們都是寶貝。您不僅給了我知識(shí)，還教了我做人的道理，更給了我媽媽般的愛。

在您無數(shù)個(gè)眼神里，我看到了希望。在您燦爛的微笑里，我增添了信心。我愛您老師，我愛您媽媽。

9、《老師的微笑》

老師的微笑 是風(fēng)中的帆 沒有風(fēng)

哪有起航的船 是晨曦的露珠 沒有露珠

哪有折射出的七彩陽光 老師的微笑 是學(xué)生心中的糖 沒有糖

哪能嘗出口中的甜 老師的微笑 是夢(mèng)幻中的風(fēng)箏 沒有夢(mèng)

哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠(yuǎn)。

10、《感恩的心》

沐浴著愛的陽光，感受著愛的滋潤(rùn)，傾聽著愛的語言，走在充滿了愛的道路上。愛，來自哪里？ 來自媽媽的懷抱。

媽媽的愛是一杯濃濃的茶，媽媽的愛是溫暖的搖籃。愛，來自哪里？

來自媽媽的一聲問候。媽媽的愛是雨中的一把傘，媽媽的愛是寒風(fēng)里的一件棉衣。因此，我要懷著感恩的心，去細(xì)細(xì)品嘗那一杯茶。因此，我要懷著感恩的心，去聽聽那一聲聲嘮叨。我更要懷著一顆感恩的心，去輕輕叫一聲：“媽媽！”

11、《媽媽的愛》

小時(shí)侯，媽媽的愛藏在懷抱里，抱著它，暖哄哄的。上學(xué)后。

媽媽的愛藏在書包里，背著它，沉甸甸的。離家后，媽媽的愛藏在相片里，看著它，笑呵呵的。啊！

媽媽的愛。你無處不在，就在我身邊。

12、《只有您》

寒冷的深夜里 在馬路上奔跑的 只有您—— 母親

手術(shù)室門口 傷心哭泣的 只有您—— 母親

幼兒園門外 焦急等待的 只有您—— 母親

明朗的星期天 與我快樂奔跑的 只有您—— 母親

無論是在什么時(shí)間 無論是在什么地方 無論是有什么情緒 都是您 一直地守侯 一直地等待 一直地安慰 一直地操勞 是您—— 就是您——

我偉大的母親??

13、《不想長(zhǎng)大》

我啊

不想長(zhǎng)大?? 我怕長(zhǎng)大后

不能再抱著布娃娃，不能再看那本《小青蛙》。我怕長(zhǎng)大后

要去讀書、寫字、畫畫，不能天天跟著媽媽。可媽媽說長(zhǎng)大也很好。媽媽說，長(zhǎng)大后雖然會(huì)有很多煩惱，但換來的是友誼，微笑。嗯 那么

我還要不要長(zhǎng)大？ 你們告訴我，好嗎？

14、《我喜歡》

我喜歡春天的花朵，從冬天孕育，在春天誕生，釋放出淡淡的幽香。我喜歡夏天的雨水，出其不意地從天而降，在炎熱的夏天，帶來沁人心房的清涼。我喜歡秋天的稻香，當(dāng)我睜開惺忪的睡眼，走出房門呼吸新鮮空氣，濃郁的稻香撲鼻而來。我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開，在寒冷的冬天，添加了溫暖、希望！

15、《我驕傲，我是中國(guó)人！》

在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國(guó)人！

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人——

黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血； 長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我是中國(guó)人

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。在我的民族中，不光有史冊(cè)上萬古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學(xué)史上萬古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人

我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，大聲高喊著“中國(guó)得分”。當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天，我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人

我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn) 預(yù)言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們 夢(mèng)里也沒有到過的白云。

當(dāng)五大洋傾聽東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人。我是中國(guó)人

我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。我就是飛天，飛天就是我們。

我驕傲，我是中國(guó)人！

16、《畢業(yè)了》

那棟五樓高的綠樓依舊聳立；

那棵二人抱的榕樹依然直挺。

然而

今年的木棉花提示著，僅停留六年的我們 即將別離。一張張舊照片

記錄了六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。驚險(xiǎn)刺激的球場(chǎng)，曾經(jīng)摔傷的運(yùn)動(dòng)跑道； 彌漫恐懼氣氛的健康中心，或是充滿榮耀與自信的司令臺(tái)，依稀存在心里。想著那天，即將邁向另一段旅程的那晚，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，婆娑面對(duì)不舍與感傷。我會(huì)努力

圈上一個(gè)完美句點(diǎn)

勇敢得飛向那片藍(lán)色天空。

第三篇：小學(xué)生詩歌朗誦稿

小學(xué)生詩歌朗誦稿

1.假如風(fēng)是有顏色的，我覺得春天的風(fēng)是綠色的。吹醒了正在睡夢(mèng)中的小草，吹綠了樹木的嫩芽，吹回了正在南方冬眠的候鳥。這是一陣萬物復(fù)蘇的風(fēng)。假如風(fēng)是有顏色的，我覺得夏天的風(fēng)是紅色的。吹紅了火辣辣的太陽，吹紅了小朋友的臉頰，喚醒了滿池塘的荷花。這是一陣炙熱的風(fēng)。假如風(fēng)是有顏色的，我覺得秋天的風(fēng)是金黃色的。吹黃了金黃色的麥子，吹熟了果園里的果實(shí)，吹落了樹上的葉子。

這是一陣鮮果飄香且涼爽的風(fēng)。假如風(fēng)是有顏色的，我覺得冬天的風(fēng)是白色的： 吹白了那棉絮般的雪花，吹起了厚厚的雪花，吹來了打雪仗、堆雪人的孩子們。這是一陣快樂的風(fēng)。啊!四季的風(fēng)是五彩的，我們的中國(guó)夢(mèng)

女：我的夢(mèng)不在那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國(guó)； 男：我的夢(mèng)就屹立在東方的熱土！女：我的夢(mèng)啟航于長(zhǎng)江；

男：我的夢(mèng)孕育于黃河！

女：我的夢(mèng)，像一面神奇的鏡子： 一面冰雪； 一面焰火——

男：我的夢(mèng)，是一陣永久的春風(fēng)： 向北舉起劈荊斬棘的镢頭； 向南展開村口母親的微笑?? 女：我的夢(mèng)，化作光明歲月； 幾經(jīng)險(xiǎn)阻，為何長(zhǎng)燃不熄！男：我的夢(mèng)，追隨正義之火； 幾經(jīng)**，為何高擎不落！

女：它沐浴著艷麗的霞光，在太陽下巍峨！男：它點(diǎn)亮那閃亮的星座，在月光下閃爍！女：這是我的夢(mèng)!？ 男：這也是我的夢(mèng)！大合：這是我們的中國(guó)夢(mèng)！你從五千年的壁畫中飛來—— 打開瑰麗壯闊的屏幃?? 你駕著喜馬拉雅山脈，馳騁于天南地北??

（一）女：今夜—— 你入我夢(mèng)來，帶著女媧補(bǔ)天的彩石。男：今夜——

你入我夢(mèng)來，攜著盤古開天地的神話。女：你用最輕柔的話語呼喚我；

男：這一聲，卻讓我的整個(gè)身軀血液沸騰！大合：于是，我聆聽著清越的戰(zhàn)國(guó)編鐘走向你； 我摩挲漫天黃沙的絲綢之路走向你—— 我感受著泰山一覽眾山小的豪邁，長(zhǎng)城一去萬里的雄渾； 我領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的柔情，北國(guó)雪野的無垠??

女：我看見了，看見了這令我心醉神迷的一切！你看見了么？

男：是的，我看見了，我看見了游俠泛著寒光的劍身！是的，我看見了，我看見了大漢羽林軍頭盔耀眼的紅纓！女：你聽，那是什么聲音？

男：這是鐵木真馳騁草原戰(zhàn)馬的嘶鳴聲—— 這是鄭和下西洋的楫聲??

這是戚繼光橫刀立馬、誓斬倭寇的吶喊聲？ 大合：那是赤壁的驚濤拍岸！

那是長(zhǎng)白山的松濤林海，那是仁人志士的悲天憫人！那是天之涯，海之角最動(dòng)聽的啼鳴！那是涌入我們靈魂的五千年的光輝！

（二）男：今夜—— 你入我夢(mèng)來，我卻分明聽到你的啜泣??

女：是列強(qiáng)瓜分的鐵蹄踐踏神圣的土地； 是割地求和給萬里河山留下傷害幾許； 是破碎的盧溝曉月、八年風(fēng)霜、山河失色！大合：中國(guó)，中國(guó)，屈辱的中國(guó)！我的心同你一樣啊，痛到了極致！

男：把痛苦深深地埋在心底 不屈的信念在磨煉中孕育?? 五四運(yùn)動(dòng)的吶喊，驚醒了多災(zāi)多難的母親！曾經(jīng)千瘡百孔的腐爛，我用泣血的心祈盼你蘇生的一刻！

（三）大合：中國(guó)人民喝著滾滾的長(zhǎng)江水，體內(nèi)奔流著黃河般沸騰的血液； 換上了萬里長(zhǎng)城般堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，頂天立地的形象在世界的東方巋然屹立！

男：多少次雪災(zāi)、旱災(zāi)、鼠災(zāi)，讓我們措手不及！一座綠色的鋼鐵長(zhǎng)城，讓滿目瘡痍的土地春回大地！

女：1976年7月28日凌晨，唐山陷入絕境： 整個(gè)城市夷為平地—— 2008年5月12日，汶川天崩地裂： 無數(shù)生靈瞬息離去——

一個(gè)個(gè)美麗的家園成了人間煉獄！女合：我們會(huì)屈服嗎？ 大合：不，永遠(yuǎn)不會(huì)！黨和政府是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我們的溫總理在困難面前寫下四個(gè)大字 ——多難興邦！

十三億人民的愛心足以戰(zhàn)勝任何困境！我們的救濟(jì)捐款從八方涌來?? 中國(guó)，中國(guó)，英雄的中國(guó)！

女：我看見了，看見了這令我激動(dòng)人心的一切！你看見了么？

男：是的，我看見了，我看見了在抗洪搶險(xiǎn)中無數(shù)的錚錚烈骨，凝固成一股力量； 是的，我看見了，我看見了——

奔走在大地上下班的步履，鏗鏘成一曲動(dòng)聽的音樂！男合：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝： 我們不再依賴過去的四大發(fā)明，已有讓世界矚目的現(xiàn)代國(guó)防科技。百年奧運(yùn)，08年夢(mèng)圓！體育健兒，勇奪第一！

索馬里護(hù)衛(wèi)，雄赳赳，氣昂昂；

遼寧號(hào)航母上，承載著孔武強(qiáng)勁的殲15！

六十二年的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏； 和平的信鴿飛遍九百六十萬平方公里的每一寸土地； 十八大勝利召開，描畫了明天的壯闊藍(lán)圖； 人們奔向小康之路的步伐邁得更加雄健有力！大合：啊，中國(guó)，中國(guó)，不朽的中國(guó)！女：我驕傲，我是炎黃子孫！男：我自豪，我是龍的傳人！

大合：當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候，中華民族騰飛的捷報(bào)一定會(huì)頻頻傳揚(yáng)！中國(guó)人民一定會(huì)用自己的智慧和汗水，去鑄就明天的輝煌！男合：這是我的夢(mèng)！？ 女合：這也是我的夢(mèng)！

大合：這是我們的中國(guó)夢(mèng)！！

感謝父母系列：感恩父母的詩歌朗誦稿

男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對(duì)大地的感恩；

女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，女生齊：那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；

男生：我們沐浴著父愛的陽光長(zhǎng)大； 女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；（出牌）

男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命； 女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)；

男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛； 女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛； 男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬物。

男生：父愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。男生齊：無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。

女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。男生：父愛是一座高高的山。男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

女生：母愛是一泓深深的潭。女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。

那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。

男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色；

女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；

男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

女生：母愛如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙； 男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛是無聲的牽掛； 女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語時(shí)，母愛是耐心的教導(dǎo)； 齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。女生：母愛之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母：健康快樂！

小學(xué)生感恩詩歌朗誦

爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說 孩子,你們都是幸福的一代 天天生活在濃濃的關(guān)愛里 爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說 孩子,你們都是幸運(yùn)的一代 天天生活在溫暖的陽光里 老師也曾這樣對(duì)我說 同學(xué)們,你們都是快樂的一代 天天無憂無慮,自由自在 展開理想的翅膀 翱翔在知識(shí)的海洋里 我想對(duì)爺爺奶奶說: 是呀,這得感謝您, 為我們奉獻(xiàn)了一切 而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼 我想對(duì)爸爸媽媽說;是呀,這得感謝您 為我們創(chuàng)造了一切 而您的額頭,卻布滿了皺紋 我想對(duì)老師說: 是呀,這得感謝您 為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花 開放在爺爺奶奶窗前 讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng) 給爸爸媽媽帶去清涼 不再讓汗水揮灑

此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶 讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞 此時(shí)此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里 深深地說一聲:謝謝你們!

中 國(guó) 夢(mèng)

男： 有一種輝煌，叫做中華文明；有一個(gè)夢(mèng)想，叫做民族復(fù)興 女：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)!男：這是你的夢(mèng)，也是我的夢(mèng) 合：這是我們共同的中國(guó)夢(mèng)——

（一）女 1：今夜/你入我夢(mèng)來/給我?guī)砹斯爬系膫髌婀适?男 1：今夜/你入我夢(mèng)來/讓我重溫了的五千年悠久歷程 女 2：夢(mèng)里，我走過了漫天黃沙的絲綢之路，我感受著泰山一覽眾山 小的巍峨，長(zhǎng)城一去萬里的雄渾 女 1:夢(mèng)里，我領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的柔情, 北國(guó)雪野的無垠 男 2：夢(mèng)里，我看見了抵御外侮的刀光劍影/看見了浴血沙場(chǎng)的耀眼 紅纓/你聽，那是什么聲音？ 男 1：這是成吉思汗馳騁草原戰(zhàn)馬的啾啾嘶鳴/是鄭和下西洋的船楫 聲/是戚繼光橫刀立馬、誓斬倭寇的吶喊聲 合：那是赤壁的驚濤拍岸/是長(zhǎng)白山的松濤林海/是天之涯，海之角最 動(dòng)聽的啼鳴/是涌入我們靈魂的五千年的光輝 男 2：今夜/你又一次入我夢(mèng)來/我卻分明聽到你的啜泣/我聽到了敵 寇荼毒生靈的槍炮聲響，聽到了百姓流離失所的痛苦悲愴 女 1：今夜/你又一次入我夢(mèng)來/我卻分明看到你的淚痕/我看到了列 強(qiáng)的鐵蹄踐踏神圣的土地/我看到了祖國(guó)的山河支離破碎,滿目瘡痍 的憂傷 合：啊，中國(guó)，中國(guó)，屈辱的中國(guó)！女: 我的心同你一樣啊/痛到了極致,悲憤欲絕!男：把痛苦深深地埋在心底/不屈的信念在磨煉中孕育 多災(zāi)多難的母親啊！/我用泣血的心祈盼你蘇醒的一刻

（三）男 2：屈辱已成歷史，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝 女 2: 中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏/ 中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌 男 1：一國(guó)兩制，圓了香港、澳門的回歸夢(mèng)想/“神州” “嫦娥”讓中 國(guó)壯志在太空翱翔 女 1：奧運(yùn)、世博展示了我泱泱大國(guó)的無窮魅力/抗震救災(zāi)彰顯出百 折不屈、眾志成城的力量 男 2: 十八大的精神給中國(guó)注入了新的生機(jī)/人們奔向小康之路的步 伐邁得更加豪邁堅(jiān)強(qiáng)!女：啊，中國(guó)，中國(guó)，不朽的中國(guó)！男：啊，中國(guó)，中國(guó)，英雄的中國(guó)！女：我驕傲，我是炎黃子孫 男：我自豪，我是龍的傳人 合：當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候/中華民族騰飛的捷報(bào)一定會(huì) 頻頻傳揚(yáng)/中國(guó)人民一定會(huì)用自己的智慧和汗水/寫滿今天的成績(jī)/鑄 就明天的輝煌！男：這是我的夢(mèng) 女：這也是我的夢(mèng) 合：這是我們共同的中國(guó)夢(mèng)

中華頌

王佳佳：春風(fēng)又綠，神州萬里艷陽天，風(fēng)景這邊獨(dú)好。王杰： 雄雞唱響，華夏千載榮與辱，騰空再起蛟龍。兩人齊：同學(xué)少年共誦春意濃，炎黃子孫齊唱中華頌。王杰： 大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。王佳佳：文明圣火，千古未絕者，惟我無雙；和天地并存，與日月同光。眾人齊：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；博大精深，卓越輝煌。信步三百米甬道，閱歷五 千年滄桑。王杰： 社稷千秋，祖宗百世，幾多榮辱沉浮，幾度盛衰興亡。王佳佳：圣賢典籍，浩如煙海；四大發(fā)明，寰球共享。緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷 遐想。回首近代，百年三萬六千日，飽嘗民族風(fēng)霜。眾人齊：烽火硝煙，江山激昂。風(fēng)雨蒼茫，百獸震惶，天道昂揚(yáng)，人間滄桑。日 出東方，其道大光，白茸吐芳，虎嘯龍翔。王杰： 挽狂瀾于既倒，撐大廈于斷梁。春風(fēng)又綠神州，華夏再沐朝陽。兩人齊：再看今朝，春秋又過六十載，中華再現(xiàn)榮光。眾人齊：改革開放，萬千氣象。外揚(yáng)大同，內(nèi)宣小康。觀我中華，浩如汪洋；聽 我中華，壯如鼓響；感我中華，灼如火光；想我中華，與天無疆。常有革命之銳 意，不忘歷史之激蕩；敢破百年之堅(jiān)冰，共鑄萬代之輝煌。王杰： 東部驚濤，西部峻嶺，高天厚土，大漠風(fēng)揚(yáng)。王佳佳：黃山松響，壺口騰浪；江河奔涌，五岳勢(shì)強(qiáng)。兩人齊：兩彈一星長(zhǎng)中國(guó)之志，三峽大壩挺炎黃脊梁。眾人齊：圓我千年民族之夢(mèng)，遂我百代中華之望。王佳佳：登壇遠(yuǎn)望：前有古人，星光燦爛；后有來者，群英堂堂。王杰： 看乾坤旋轉(zhuǎn)：乾恒動(dòng)，自強(qiáng)不息之精神；坤包容，厚德載物之氣量。眾人齊：繼往開來，浩浩蕩蕩。立民主，興文明，求統(tǒng)一，圖富強(qiáng)。中華民族偉 大復(fù)興，定將舒天朝暉，磅礴東方。同學(xué)少年，意氣昂揚(yáng)；莘莘學(xué)子，揮毫萬丈。神州同一夢(mèng)，我心自翱翔。王佳佳：書翻千秋史，興亡榮辱； 王杰： 笑談古今事，風(fēng)雨共往。名利路短，書劍情長(zhǎng)。眾人齊：美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！春風(fēng)又綠神州，華夏再沐朝陽！（舉橫幅）注：加下劃線部分為我班同學(xué)原創(chuàng)，其余部分結(jié)合《中華世紀(jì)壇序》改編而成。

在陽光下成長(zhǎng)

詩朗誦 男：在/最美麗的/校園 開始/一生最留戀的/年華 女：在/最溫暖的/集體 開始/一生最真切的/體驗(yàn) 男：冉冉東升/霞光萬縷的太陽啊 你是我們青少年/成長(zhǎng)的希望 女：慈祥溫暖/又親愛的祖國(guó)啊 讓我們/在您懷抱里/幸福成長(zhǎng) 男：我們/就像一頭/吮吸乳汁的小牛 撒嬌在/長(zhǎng)滿智慧樹的/原野 女：我們/就像一只只/快樂的百靈 沖入那/萬木生機(jī)蔥蘢的/樹林 合：我們/就是一朵朵/嬌艷的小花兒 盡情綻放/最甜美的/笑臉 男：我是/大無畏的/孫悟空 驅(qū)趕/那前進(jìn)路上的/困難險(xiǎn)阻 女：我是/愛科學(xué)的/阿童木 潛入/這深邃無垠的/知識(shí)海洋 男：校園/猶如大花園 桃紅柳綠 /花枝招展 女：村莊/也如大課堂 隨處汲取 /知識(shí)力量 男：奮發(fā)和諧 屏幕中/閃爍/為人第一步 女：惜時(shí)守信 石碑上/刻著/成長(zhǎng)第一章 合：滿園花香/伴隨我們/個(gè)性張揚(yáng) 前輩老師/指引我們/學(xué)海無疆 男：我們?cè)趲椭鷦e人中/學(xué)習(xí)雷鋒 身影/穿梭在/家鄉(xiāng)的大街小巷 女：我們都是/環(huán)保小衛(wèi)士 努力宣傳/建設(shè)美麗家園的理念 男：向往/乳燕飛向廣袤蒼穹的那一刻 女：盼望/稚苗長(zhǎng)成參天大樹的那一天

男：我們 /在陽光下/成長(zhǎng) 懂得了/梅花香自苦寒來 女：我們 /在挫折中磨練 懂得了/風(fēng)雨過后彩虹現(xiàn) 男：我們 /在錯(cuò)誤中反思 懂得了/誠(chéng)信的廈基千年不倒 女：我們 /在鍛煉中成熟 懂得了/自控的壩堤萬載不催 男：失敗/是成功之母 誠(chéng)信/是為人之本 女：知識(shí)/全憑自己的/點(diǎn)滴積累 成功/要靠我們的/勤奮執(zhí)著 男：學(xué)會(huì)思考 培養(yǎng)自己/敏銳發(fā)現(xiàn)問題的大腦 女：合作交流 練就自己/如大海般/深沉的胸襟 男：虛懷大度 /幫助同學(xué) 合：我們/搭建起/友誼的橋梁 女：抵制誘惑 /陽光萬丈 合：我們/凝聚起/堅(jiān)定的信念 男：終于/有一天 合：我們發(fā)現(xiàn)/自己長(zhǎng)大了 男：在這/哺育培養(yǎng)我成長(zhǎng)的/家鄉(xiāng) 女：在這/給我強(qiáng)壯和智慧的/校園 合：我們 /在師愛下長(zhǎng)大 男：懂得了/接受知識(shí) 要說聲/感謝 合：我們 /在母愛中成長(zhǎng) 女：懂得了/接受撫愛 要知曉/回報(bào) 男：讓我們/在陽光下成長(zhǎng) 成長(zhǎng)為/建設(shè)新中國(guó)的/生力軍 女：讓我們/在陽光下成長(zhǎng) 成長(zhǎng)為/譜寫新詩篇的/接班人 合：讓我們?cè)陉柟庀?成長(zhǎng) 一起/做新世紀(jì)的/陽光少年！

第四篇：小學(xué)生詩歌朗誦稿

【篇一】小學(xué)生詩歌朗誦稿

《我心中的月亮》

媽媽告訴我月亮像甜甜的麥芽糖

爸爸告訴我月亮像遙遠(yuǎn)的工程

爺爺告訴我月亮像歲月的齒輪

奶奶告訴我月亮像漂亮的梳子

舅舅告訴我月亮像美麗的眼睛

姨媽告訴我月亮和星星是一對(duì)好姐妹

我告訴自己

月亮像夜空的飛船

一路載著夢(mèng)想不斷前行

【篇二】小學(xué)生詩歌朗誦稿

過年好！新年好

一聲聲拜年的問候

一篇篇祝福的文字

一張張喜慶的圖片

穿越時(shí)空閃爍熒屏

愉悅耳朵傳遞心靈

遠(yuǎn)隔萬里的同學(xué)

一聲問候拉近了距離

閨蜜好友在拜年中

傳遞思念，鏈接深情

多年沒有聯(lián)系的戰(zhàn)友

一條微信猶如親兄弟

高中時(shí)代的老師

送來父親般的關(guān)愛

新年快樂的祝福

和紅紅火火的年味一起燃燒

拜年增添年的味道

拜年把親情擁抱

拜年讓友情環(huán)繞

拜年讓愛觸摸每一次心跳

【篇三】小學(xué)生詩歌朗誦稿

《媽媽的愛》

小時(shí)侯，媽媽的愛藏在懷抱里，抱著它，暖哄哄的。

上學(xué)后。

媽媽的愛藏在書包里，背著它，沉甸甸的。

離家后，媽媽的愛藏在相片里，看著它，笑呵呵的。

啊！

媽媽的愛。

你無處不在，就在我身邊。

【篇四】小學(xué)生詩歌朗誦稿

《池塘水漣漪》

天上還是層層烏云

雨卻停了下來

池塘靜靜的水面上

又撐開了那道風(fēng)景

秀色的映畫

浪漫著清凈的誘惑

狂風(fēng)沒有吹走池塘的記憶

暴雨濃彩了水墨意境

烏云悄悄地再次錯(cuò)位

喚起了更大的風(fēng)聲

吹皺了畫卷

雨越下越大

密密麻麻

沖散了一地墨跡

雨越下越大

一直落打著水面

“嘩嘩”聲

掉進(jìn)了我的心里

【篇五】小學(xué)生詩歌朗誦稿

《祖國(guó)，感謝您》

祖國(guó)，感謝您！

感謝您賜予我金色的生命！

黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！

祖國(guó)，感謝您！

感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境！

游黃山，登長(zhǎng)城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉，祖國(guó)，感謝您

感謝您傳授我淵博的知識(shí)！

學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游！

祖國(guó)，感謝您

感謝您所給予我的一切！

千言萬語，匯成一句：

--感謝您，我的祖**親！

第五篇：小學(xué)生詩歌朗誦稿

小學(xué)生詩歌朗誦稿：感恩·恩師

成長(zhǎng)，需要夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都離不開恩師的支持與教誨。是老師，讓我，認(rèn)識(shí)人間的美好，看見人間的純潔，知道世界的寬廣！

夢(mèng)想的偉大，是老師，在我遇到挫折時(shí)，教我勇敢面對(duì)； 是老師，在我碰見困難時(shí)，和我一起闖過難關(guān)； 是老師，在我成功時(shí)，為我驕傲自豪！

夢(mèng)想，需要分享。

老師為我付出了這么多，我也會(huì)告訴老師，我發(fā)現(xiàn)的“新大陸”。向老師，傾訴青春的憂愁和快樂，傾吐內(nèi)心的感動(dòng)和關(guān)懷。那些有趣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，和那些意外的發(fā)現(xiàn)和收獲，會(huì)讓我的世界，更加豐富多彩，絢麗多姿。

夢(mèng)想，需要溝通，多一份真情，就多一份關(guān)愛； 多一份感動(dòng)，就多一份快樂。我的恩師，會(huì)在我的每一步腳步上，流下她們那親勤的汗水。我會(huì)永遠(yuǎn)地記在心上，也會(huì)縱情為老師歌唱！

老師，您是滋潤(rùn)我生命的甘露，您是我童年快樂的源泉，您是我人生閱讀的第一本書，您是我點(diǎn)燃?jí)粝氲牡谝粓F(tuán)火，有了您，我才有了感動(dòng)； 有了您，我才有了向往； 有了您，星空才如此璀璨，有了您，生活才這樣精彩！

在這綠色的季節(jié)，白云追逐著藍(lán)天，鮮花深愛著大地，清風(fēng)輕吻著森林，浪花眷戀著海洋，我也崇敬著老師！感動(dòng)，永懷在心！

謝謝您，老師

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風(fēng)。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海；

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問”。

您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡...老師如一年中的四季

老師就象春天，滋養(yǎng)著新生的小苗，在他們困惑的時(shí)候，引導(dǎo)并鼓勵(lì)著他們。

老師就象夏天，用那陽光般的情緒

讓學(xué)習(xí)變成一種樂趣，同時(shí)讓不快從此消失。

老師就象秋天

用干凈利落的方式

讓課程變得富有色彩

讓氣氛變得快樂

老師就象冬天，盡管外面大雪紛紛

還讓學(xué)生們保持著一份舒適

就象一位溫暖有效的引導(dǎo)者

老師，你的所作所為

都是那么善意

您如一年中的四季

您讓我心存感激！

感謝您，老師！

一塊黑板

三尺講臺(tái)

是您揮灑人生的天地

我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)

一支支粉筆

在您的手里

變幻成了黑板上的字

又變成了我們的頭腦里的知識(shí) 一根根教鞭

在您的面前

不斷的飄舞

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

您沒有雄健的體魄

卻給我們撐起了一片無雨的天空

您沒有建筑師的雙手

卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石

您沒有藝術(shù)家的眼光

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

您那淵博的知識(shí)

讓我們感受文明與希望

您那高遠(yuǎn)的胸懷

讓我們懂得寬容與忍讓

您那高尚的人格

深深影響著我們的心靈

感謝您老師

我們真誠(chéng)的感謝您

您就像那一支默默的蠟燭

燃燒了自己卻照亮了別人

有您的光明的指引

我們不會(huì)在黑暗中迷失方向

感謝您老師

我們由衷地感謝您

我們不會(huì)忘記

您的言傳身教還有您的諄諄教誨

您那用您的全部心血來支撐的守望

會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)谌松飞喜粩嗲靶?/p>

《老師，老師我想對(duì)你說》

老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對(duì)你說：感謝你.感謝老師，是你們賜予我們知識(shí)。

假如你們是園丁，我們就是那溫室里的花朵，在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

假如您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，是您照亮了我們，幫助我們找到了通往光明的道路。

假如您是白云，我們就是天空，天空沒了白云就會(huì)失去光彩。

老師真的很感謝您，謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，這些您對(duì)我們的好，我們都銘記在心。

您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們，您是無私的，您把您的知識(shí)都毫無保留的傳授給了我們。

在那百花盛開的春天，我愿化作明媚的陽光，為您增添幾分光彩。

在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。

在那樹葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。

感恩父母的詩

有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽 有一個(gè)人最要感謝 有一種人最應(yīng)感恩 她就是——“母親”

他就是——“父親”

媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我 爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我 媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我 爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我 聆聽媽媽殷切的話語 面對(duì)爸爸深沉的目光

我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。是啊

父母的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。

如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但感恩的心，感激的情永駐心間。所有的恩情我們銘記于心。讓我們一起說聲——“謝謝”

是啊，在我們的成長(zhǎng)道路上，要感謝的人太多太多，因?yàn)樗麄冏屛覀冞^上幸福的生活，因?yàn)樗麄冏屛覀儧]有憂慮地成長(zhǎng)，我們?cè)诖髳鄣年柟饫镢逶g笑 我們?cè)谌碎g的真情滋潤(rùn)下茁壯 常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí) 學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間 隊(duì)員們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激，用感恩之心去生活吧。

媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對(duì)媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

《 我長(zhǎng)大了》

曾經(jīng)

在眾多人的關(guān)愛下

我們丫丫學(xué)語，蹣跚學(xué)步。

曾經(jīng)

在眾多人的呵護(hù)下

我們開始邁開人生第一步。

關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多！那么多！

呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多！那么多！

媽媽，請(qǐng)放開你溫暖的手，讓我獨(dú)自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請(qǐng)放開你慈愛的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋 友。

老師，請(qǐng)放開你關(guān)愛的手，請(qǐng)你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會(huì)低 頭。

我想長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！

可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢？

媽媽說：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！

爸爸說：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語到出口成章！

老師說：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦！我明白了！

長(zhǎng)大是蛻變的過程！長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷！

長(zhǎng)大是一件快樂幸福的事情！

我們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中獲得知識(shí)。

我們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中獲得快樂。

今天，我們長(zhǎng)大了！

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。

感謝老師傳授我們知識(shí)。

《

我長(zhǎng)大了》

女：我想長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！

可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢？

男：媽媽說：長(zhǎng)大是從蹣（pan）跚（shan）學(xué)步到展翅高飛！

爸爸說：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語到出口成章！

老師說：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”

女：哦！我明白了！

長(zhǎng)大是蛻（tui）變的過程！

長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷！

長(zhǎng)大是一件快樂幸福的事情！

合：我們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中獲得知識(shí)。

我們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中獲得快樂。

男：今天，我長(zhǎng)大了！

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。

感謝老師傳授我們知識(shí)。

爸爸媽媽，我鄭重的向你們宣告：

我長(zhǎng)大了，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我有足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪！

合：親愛的的老師，我鄭重的向您宣告：我長(zhǎng)大了！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個(gè)新進(jìn)步！

合：

親愛的爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心，我是已經(jīng)啟航的小船，將勇

敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪！

落葉

葉一落

秋天就快走了 落葉是冬的請(qǐng)貼

葉一落 陽光就淡了

落葉是陽光浸泡的茶葉

葉一落

雪花就快來了 落葉是雪花的表姐

該走的走了 該分別的分別 該恬靜的恬靜 該書寫的書寫 該來的將來 該迎接的迎接

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 秋

自從秋來了之后 天就高了 云就淡了 氣就爽了

果實(shí)只剩下甜了 葉子光剩下香了 牛羊全變肥了 田野全變成畫了 鄉(xiāng)村全是美的風(fēng)景了 ——這就是秋的天下呀

在白花花的棉瓣上 秋是潔白的

在沉甸甸的谷穗上 秋是金黃的

在一嘟嚕一嘟嚕的葡萄上 秋是紫色的

在掛滿小燈籠似的棗樹上 秋是紅色的

在一畦一畦的菜地里 秋是綠色的

在汩汩流動(dòng)的的清溪里 秋是藍(lán)色的

呵，自從秋來了之后

十月就乘著歌聲的翅膀飛來了 花朵就伴著新婚的倩影開起來了 微笑就挽著歡樂的音符舞起來了 紅旗就隨著紅霞的風(fēng)景升起來了

聽聽，秋的聲音

小詩人張睿鋒—— 聽聽，秋的聲音，松鼠搖動(dòng)著尾巴，“哎呦呦”，是松鼠在造房子準(zhǔn)備藏著松果的聲音。

聽聽，秋的聲音，秋雨在空中舞動(dòng)著，嘀噠，嘀噠，是秋雨和大地接吻的聲音。

聽聽，秋的聲音，白云爺爺變魔術(shù)，“變呀”，“變呀”，把池塘變上一層薄的霜，提醒小魚們冬天要來了。

聽聽，秋的聲音，“撲通”，“撲通”，是跟池塘告別的話音。

一排排小鳥追上了白云說：“白云你要多穿點(diǎn)衣服，冬天要來了。”小詩人：劉雨昕——

聽聽，秋的聲音，小青蛙要和小池塘告別了，“嘀噠，嘀噠” 這是小青蛙告別的哭泣。

聽聽，秋的聲音，小鳥銜著干樹枝造房子，“嘰，嘰，嘰，嘰，” 小鳥準(zhǔn)備告別夏天炎熱的聲音。

聽聽，秋天的聲音，人們快樂的勞動(dòng)著，“呵呵”“呵呵” 這是人們的笑容。

聽聽，秋天的聲音，小鳥飛到大樹媽媽那里，“嘰嘰喳喳”

這是告訴大樹媽媽離開的聲音。小詩人：寧胤瑜 聽聽，秋的聲音，大樹抖抖雙手，是和蘋果告別的話音。

聽聽，秋的聲音，大雁抖抖翅膀，是和樹枝告別的聲音。

聽聽，秋的聲音，花兒彎彎身體，＂呼呼＂

是和花瓣飛向大地的聲音。

聽聽，秋的聲音，小鳥銜來樹枝，是準(zhǔn)備過冬的聲音。一陣陣秋風(fēng)飛上大樹，撒下一片片火紅的樹葉，一個(gè)個(gè)農(nóng)民揮舞著鐮刀，送來一陣豐收的歌吟。

小詩人：湯家欣——

聽聽，秋的聲音，小青蛙在加緊挖洞，“嗨咻，” 準(zhǔn)備睡個(gè)大覺。

聽聽，秋的聲音，松鼠在儲(chǔ)存食物，“啪啪，”

是松果扔進(jìn)糧倉(cāng)里的聲音。

聽聽，秋的聲音 小喜鵲在造房子，是準(zhǔn)備告訴其它鳥兒，冬天快到了。

聽聽，秋的聲音，秋雨一滴滴的落下，“滴嗒，”

是給大地沖洗的聲音。小詩人：黃粼舒—— 聽聽，秋的聲音，花兒彎彎身體，“呼呼”

是花瓣飛向大地的話音。

聽聽，秋的聲音，鳥兒銜來樹枝，“嘰嘰”

告訴人們準(zhǔn)備過冬的消息。

聽聽，秋的聲音，果實(shí)你擠我碰，“撲通撲通” 是被人們采摘的新奇。

聽聽，秋的聲音，秋雨召喚著雨滴，“滴答滴答” 是給大地洗澡的聲音。

一朵朵白云追上大雁，撒下一陣溫暖的叮嚀，一棵棵果樹送來許多的果實(shí)，給農(nóng)民帶來豐收的喜悅。小詩人：張以沫——

聽聽 秋的聲音

秋雨在告訴小動(dòng)物們 秋天來了 滴答滴答

這是秋雨告訴小動(dòng)物的話音

聽聽 秋的聲音 青蛙拿起鏟子 卡嚓卡嚓

這是青蛙在挖洞的聲音

聽聽 秋的聲音 果實(shí)在你擠我碰 撲通撲通

這是果實(shí)掉落在地上的聲音

聽聽秋的聲音 大蛇準(zhǔn)備回窩過冬了 刷刷刷刷

這是大蛇在樹葉堆上爬動(dòng)的聲音 青蛙媽媽追上自己的孩子 告訴他們 冬天就要來了 一定要做好過冬的準(zhǔn)備 小詩人：楊博俊—— 聽聽，秋的聲音，秋雨滴滴地落下來，“滴答滴答”，是秋雨道別天空的話音。

聽聽，秋的聲音，青蛙道別池塘，“呱呱呱呱”，是送給池塘的一首美妙的歌聲。一只只青蛙追上了可惡的蝗蟲，一只只小鳥在空中歡快地歌唱，送來了人們的喜愛。小詩人：劉璇—— 聽聽，秋的聲音，秋風(fēng)吹過城市，“呼呼！”

告訴小朋友，春節(jié)快要來臨。

聽聽，秋的聲音，青蛙在池塘歌唱，“呱呱，”

是給池塘一首美妙的歌韻。

聽聽，秋的聲音，小鳥找來樹葉，是給自己造房子，讓自己過上一個(gè)舒服的冬眠。一（只只小鳥）追上（天空），（開開心心的，）送來（我們的信息）。周煜杰—— 聽聽，秋的聲音，農(nóng)民認(rèn)真干活，“哈哈”，是為豐收而快樂的笑聲。

一片片楓葉飄落下來，撒下一片紅色的地毯；

一陣陣秋風(fēng)吹過農(nóng)民伯伯的臉，像是在給農(nóng)民伯伯擦汗。小詩人：陳宇軒—— 聽聽，秋的聲音，是人們摘果子的聲音 “撲通、撲通” 是果子離開果樹的聲音。聽聽，秋的聲音，秋風(fēng)正在森林里玩耍，“沙沙”，是風(fēng)吹的聲音。聽聽，秋的聲音，小鳥飛舞著翅膀，“唧唧”

是小鳥玩耍的聲音。