第一篇：英語演講比賽活動總結

泗交初中英語演講比賽活動總結

為了激發廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創意，展現英語風采的舞臺，我組在全校英語老師和同學的支持下，于1月5日舉行了英語演講比賽。

一、活動準備

學生參加的積極性很高，報名人數多，在學生中有一定的影響力，比賽設有初賽和決賽，給選手們提供了更多的表現機會，體現“公平，公正，公開”的比賽原則。決賽榮幸地邀請了我校全體英語老師為評委，每班選出前三名進入決賽。在正式比賽之前為體現“公平”原則，組織各參賽選手進行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每名選手進行一次統分及報分，以體現比賽的“公開”性。決賽結束后，各評委對選手的表現進行了點評，指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎3名。

二、活動效果

此次演講比賽旨在提高規范同學們的口語，與此同時，也鍛煉了同學們的英語表述能力，使同學們積累了演講比賽的經驗，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學們發揮了自己的潛能，向所有人展示了自

己，而且為今后的專業性比賽奠定了基礎。比賽中參賽選手準備很充分，演講也很投入，并且充分表現出了自我的特色，讓觀眾深深地領略了他們瀟灑的口語風采。現場的評委依公正的態度為每位參賽選手打分。其中有 6 位同學表現突出，依流利，純正口語征服了評委和觀眾，在眾多參賽選手當中脫穎而出，七年級的新同學比較積極活躍，充滿活力，但由于剛入學未參加許多活動的緣故，缺乏上臺經驗，都比較緊張，有些怯場；在這方面八年級，九年級的老生的表現就比新生好上許多。比賽是非命題演講比賽，題目因此多種多樣，健康，親情，友情······成為了演講的主題。表達同學們對自己所珍視的東西的看法。比賽如火如荼的進行著。在所有選手演講結束后，英語教研組長對選手的演講做了一個點評，指出了同學們在演講時表現出的缺點和不足。并饒有興致的為同學們演講了一段，以激勵同學好好學習英語及鍛煉口語。經過激烈的角逐，最終是九年級一班的蘇穎同學獲得了比賽的一等獎。現場觀眾情緒很高漲；現場氣氛很活躍。

三、活動不足：

1、通知下發后，個別班級的學習委員沒有組織本班同學，個別班級不了解比賽情況，以后需要注意

2、在組織比賽選手抽簽時，參賽人員由于沒有按時到達抽簽地點，所以導致抽簽過程有點慢。

3、初期動員工作做的不太好，報名參加比賽的同學，有許多中途

退出的。在今后的工作中我們會努力改善，提高我們的組織水平。

四、活動經驗：

我院的英語口語水平確實有待提高，我們將加強學院的早讀的檢查力度，讓同學們能夠更多的練習口語，以提高自身的英語水平。七年級的學生的能力確實需要鍛煉，我校以后一定會舉辦更多的與學風建設有關的系列活動，給同學們提供更多的舞臺來展示自己、鍛煉自己。

五、獲獎名單 一等獎：蘇穎 二等獎：關玉嬌 三等獎：盧芝蓉

優秀獎：鄭姍妮 趙婉茹 趙婷淼

第二篇：英語演講比賽活動總結

英語演講比賽活動總結

為了激發廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創意，展現英語風采的舞臺，我部在得到老師和同學的支持下，于本月舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對大一的學生。大一學生參加的積極性很高，報名人數多，在我系大一學生新生中有一定的影響力，比賽設有初賽，復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現機會，體現“公平，公正，公開”的比賽原則。

在比賽初期，大課堂各干事在各班進行宣傳，鼓勵各班的同學積極報名，預賽報名率達到預定的40%參賽率，有個別班級甚至達到80%的參賽率，預賽于11月12日在1514.1513.1512進行，經過裁判的評判和點評，共有四十名選手進入復賽，復賽于11月15日在1514教室進行，四十名進入復賽的選手，經過又一輪的角逐，共有十九名選手脫穎而出“沖”入決賽，決賽于11月23日19：00在2109教室正式拉開帷幕。決賽榮幸地邀請了外籍老師Richard和Bob，外語系英語老師（）老師，（）老師。作為本次演講比賽的評委，并且邀請0903班賓東和0901班楊逸作為本次比賽的主持人。09級多語系劉佳敏同學也為本次比賽帶來了最為精彩的演講。學生會主席和書記均列席觀看。

對此次決賽之前，我部各班干事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現“公平”原則，組織各參賽選手進行抽簽，已決定各選手

上場順序，比賽過程中，每兩名選手進行一次統分及報分，以體現比賽的“公開”性。決賽結束后，各評委對選手的表現進行了點評，指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎1名，最佳才藝獎1名，以及優勝獎若干名。他們分別是 一等獎:黃## 二等獎：劉##，章## 三等獎：熊##，胡##，楊## 最佳人氣獎：聶## 最佳才藝獎：許##

此次演講比賽詣在提高規范同學們的口語，與此同時，也鍛煉了同學們的英語表述能力，使同學們積累了演講比賽的經驗，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學們發揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業性比賽奠定了基礎。

同時此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對自己的工作進一步了認識和了解，對今后的工作充滿了自信和動力，最后真誠地感謝系領導系學生會領導及所有同學對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦。

比賽中參賽選手準備很充分，演講也很投入，并且充分表現出了

自我的特色，讓觀眾深深地領略了他們瀟灑的口語風采，值得一提的是幾乎每位參賽選手都能用流利的英語回答外教提出的問題。現場的 5 位評委依公正的態度為每位參賽選手打分。其中有 6 位同學表現突出，依流利，純正口語征服了評委和觀眾，在眾多參賽選手當中脫穎而出，這次比賽由命題演講和即興演講2個部分組成。在第一部分，大家表現得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調；有的選手擁有激情和說服力；有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達了本次比賽的主題。同時為了調動同學們對學習英語的興趣,提高同學們的英語口語能力和實用能力。英語演講比賽的選手們展示了各自的亮麗風采，展開激烈的角逐。在校領導的關心和支持下，在師生的共同努力下，我校參賽的6位選手在這次激烈的竟爭中，不負眾望，表現出色，發揮了最佳的水平，取得了優秀的成績（一等獎2名，二等獎1名，三等獎3名）。

比賽工作人員介紹、節目單、比賽時間、地點、參加人員、照片、現場氣氛、在競爭如此激烈的當今社會中，想要不被滾滾浪潮所淘汰，必須掌握過硬的英語聽說讀寫能力。為了給同學們一個更好的展現自己風采的舞臺，為了增強各專業同學在英語學習和應用方面的交流，我校舉行第二屆英語演講比賽

(一)、準備工作充分,比賽順利進行.2010年，在接到系部的指示后，傾力策劃并組織了這次活動的賽事。在學生會學習部的統籌下，把比賽中的各個環節與組織部、文藝部、紀檢部、宣傳部合作，如此細致的分工合作，為本次比賽順利進行奠定了基礎。（重點是宣傳部、紀檢部）

(二)、比賽嚴格按程序進行，體現 “公平、公正、公開”原則

比賽的選拔：預賽、復賽、決賽3個環節，決賽的內容：評分細則。選手表現、主持人、觀眾

本屆英語演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們在臺上或抑揚頓挫，或激情澎湃。為保證選手們得到專業、公正的評判，比賽過程中，外語學院邀請了眾多資深評委，包括：（）他們不僅為選手們作出了專業評論，還使整場比賽在輕松活躍的氣氛中順利進行。決賽最終評選出一、二、三等獎，最佳臺風獎，最佳才智獎以及優勝獎，并頒發證書和獎狀。

(三)、院、校領導對比賽的支持與肯定

此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學的支持,而且也得到了校、院領導老師的大力支持與肯定.校團委書記**老師，教務處副處長**老師，等等都蒞臨決賽現場進行觀摩，指導。并于賽后充分肯定了此次比賽的成功,也贊揚商英系學生會對待工作的認真態度,使此次比賽再一次走向新高。

（四）、參賽選手對本次比賽的評價及寶貴意見。

憑著對英語的極大興趣與對新事物的熱情，我決定挑戰自己參加這次比賽。通過比賽，我認識了很多新朋友，證明了自己的實力，使我在英語學習上更有自信。祝愿所有同學都能在將來的英語學習中取得更大的成果。希望下次比賽能進一步加大宣傳力度。

潘張旸（亞軍）：這次比賽是我大學生活中一次難忘的經歷，精彩具有挑戰性的比賽讓我覺得十分刺激。感謝外語學院為我提供了這么好的一個機會。希望學校能多舉辦類似活動。

陳妍媚（優勝獎）：這次比賽辦得很好，特別是決賽，雖然即興演講難度很大，壓力很大，但評委提出的建議對提高英語水

平有很大的幫助。希望下屆比賽在保留本屆形式的同時，加大宣傳，完善評分標準，篩選出更多高手，使比賽成為一場更高水平的賽事。

（五）、自我批評與總結

本次比賽對于我院學生會來說意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿成功的同時，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到最大化，比賽的形式和標準有待于進一步的完善和統一。我想，我們一定會在不斷的總結和批評下成長、發展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語演講比賽成為我校最高水平和最大規模的英文賽事！

綜上終結，本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，學生會各部之間的齊心協力，同學們的積極參與以及學校團委，學院分團委大力關心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽！不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西,而且也為我校營造學習英語的良好氛圍出了一份力,使我校呈現出更高的學習英語的浪潮。它對我們學生會以后怎么樣開展活動，開展什么樣的活動有著重大的指導意義，為我們今后的工作打下了堅實的基礎！通過這次英語演講比賽,使我認識到學習英語的重要性和學習英語的關鍵性。

這次英語演講比賽促進了我系學生學習英語的積極性，豐富了大學生在校的課余生活。同時，我也從這次英語演講比賽中發現了我系學生學習英語所存在的一些問題。如：學生的英語底子薄弱；學生學習英語的積極性不夠高。有些學生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。

由于這些問題的存在，我學習部今后要從以下幾個方面著手來提高我系學生學習專業課及學習英語的興趣，提升我系的學習氛圍。

一．

針對我系的請況，定期的開展一些針對性的學習講座和活動。讓各位學生在活動中學到知識，陶冶情操，開闊視野。二．

在平時的教學中。學習部將對各班的教學情況進行檢查，給學生學習的壓力，讓他們用心去學習。

三．

在平時的學習中，學習部將會定期的向兄弟系學習，把他們的經驗吸取過來，為我們所用。

我相信，經過全系老師和學生們的共同努力，一定會提高我系學生的學習氛圍，提高學生對英語的學習興趣。當然，還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。

第三篇：英語演講比賽活動總結

英語演講比賽活動總結

第一次由我們干事自己搞活動啊，一開始呢有點小激動，也有點小擔心。沒了部長們的安排與指揮，完全靠我們自己的力量去完成，承擔此次活動的全權責任，雖然我并非本次活動的策劃人，但我是其中的一分子，活動辦的的好與不好都與我們息息相關。

從整體上來說，本次活動算是取得了圓滿成功，雖然時間短了點，選手少了點，不過這并不影響我們那點小小的成就感。本次活動因由我們幾個小干事策劃的，分配下來的任務也相比以往的活動多了一點，其中存在的問題之一，還是缺乏主動性與積極性。本應該在3月17日舉行的活動硬是推遲了整整一周，原因是我們的準備工作都沒做到位：教室未批、報名參賽選手未定、其他各種事項也都還沒有著落。而后都陸陸續續準備到位了。也因為時間推遲的原因，原本應有15位報名選手的到比賽時只剩下了11位，這讓我們一度懷疑這個活動能不能超過一小時的時間（一般活動正常的時間在兩個小時左右）而事實是它持續了一個半小時，讓我們感到還算滿意。

此次活動中，我負責的邀請評委及嘉賓的工作，我對我的工作完成度并不滿意，首先邀請的時間有點晚，其次該聯系的人有沒聯系到的，還有一些因有事而不能出席的，導致了最后評委只剩下3人（雖說選手只有11人，但3個評委確實少了點），還好有敏姐臨時邀請了兩位，填補了原來的空缺。對禮儀隊的邀請，這個晚清等于犯的錯誤，按禮儀隊的要求，邀請出禮儀必須提前3天預約。而我是等到比賽的前一天才通知了她們。楊婷的主持人當的相當不錯，上一次的主持人

選拔賽也是她的主持，都很出色。常露負責的TTP的制作，可能任務量有點大，再加上反復的修改，在主頁面出了點小錯誤，還好不影響整體的效果。

再來說說我在活動中發現的一些小問題吧，我記得開始時說評委提問時用漢語提問的，但最后不知為什么評委用了英語提問，對于我這個英語水平一般的人來說，有點吃不消啊（慶幸自己木有參加啊）。對于評委打分收集分數問題，我認為那個小紙條應改為一頁三個選手的模式，每次收集分數時都要那一大堆的紙條，不利于打分，也補利于統分。觀眾靠得太后，在整個教室中間空下了一大片無人區，這應該也屬于一個說大不大說小不小的問題吧，這一現象表明，很多人不愿意往前坐，原因何在，道不清也說不明啊。

能想到的也就這些了吧，總的來說，我們付出了努力，也收獲了成功的喜悅；擔起了一份責任，說明我們有成長了一點。感謝部長們的支持啊，應為有你們的幫助與鼓勵，才有了今天又成長了一截得我們！

第四篇：英語演講比賽活動總結123

煤炭·高職2011第二學期英語演講比賽活動總結

為了激發廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創意，展現英語風采的舞臺，我部在得到老師和同學的支持下，于9月13日舉行了英語演講比賽，此次比賽面向煤炭·高職全體學生。在我院大一學生新生中有一定的影響力，給選手們提供了更多的表現機會，為校級英語演講選拔選手體現“公平，公正，公開”的比賽原則。

在比賽初期，各班長在各班進行宣傳，鼓勵各班的同學積極報名，比賽報名率，參賽率很高，比賽于9月13日在主教樓318舉行，經過裁判的評判和點評，有2名選手脫穎而出代表學院參加校級比賽。

對此次比賽之前，我部各班志愿者到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看，以擴大演講比賽的影響力。比賽過程中，每兩名選手進行一次統分及報分，以體現比賽的“公開”性。比賽結束后，各評委對選手的表現進行了點評，指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名。

此次演講比賽詣在提高規范同學們的口語，與此同時，也鍛煉了同學們的英語表述能力，使同學們積累了演講比賽的經驗，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學們發揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業性比賽奠定了基礎。

同時此次演講比賽的成功舉行，使我部全體志愿者對自己的工作進一步了認識和了解，對今后的工作充滿了自信和動力，最后真誠地感謝系領導系學生會領導及所有同學對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦。

比賽中參賽選手準備很充分，演講也很投入，并且充分表現出了自我的特色，讓觀眾深深地領略了他們瀟灑的口語風采，值得一提的是幾乎每位參賽選手都能用流利的英語回答外教提出的問題。現場的 7位評委依公正的態度為每位參賽選手打分。其中有 2位同學表現突出，以流利，純正口語征服了評委和觀眾，在眾多參賽選手當中脫穎而出，這次比賽為命題演講。在比賽中，大家表現得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調；有的選手擁有激情和說服力；有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達了本次比賽的主題，同時調動同學們對學習英語的興趣,提高同學們的英語口語能力和實用能力。本屆英語演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們在臺上或抑揚頓挫，或激情澎湃。得到了專業、公正的評判，評委為選手們作出了專業評論，還使整場比賽在輕松活躍的氣氛中順利進行，并為選手頒發證書和獎狀。

高職院學習部

高鵬

第五篇：英語演講比賽活動總結

英語演講比賽活動總結

為了激發廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創意，展現英語風采的舞臺，我社團部在得到老師和同學的支持下，于十一月二十九號舉行了大學生英語演講比賽，此次比賽主要針對大一的學生。大一學生參加的積極性很高，報名人數多，在我院大一學生新生中有一定的影響力，比賽設有初賽，復賽，給選手們提供了更多的表現機會，體現“公平，公正，公開”的比賽原則。在比賽初期，各班班干部在各班進行宣傳，鼓勵各班的同學積極報名，比賽報名數達到了預計的數目，比賽于11月29日在四合院501教室進行，經過裁判的評判和點評，宋權勝，葉小倩，饒露西，選手脫穎而出，成為了本次比賽的冠軍

比賽榮幸地邀請了外籍老師（Shane)老師，(Kelly)老師。作為本次演講比賽的評委，并且邀請姚文佳作為本次比賽的主持人。09,10級的參賽選手為本次比賽帶來了最為精彩的演講。辦公室主任和主席團人員均列席觀看。

對此次比賽之前，我部各班干事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現“公平”原則，組織各參賽選手按簽到順序上場演講，比賽過程中，比賽結束后，外籍老師對選手的表現進行了點評，只出了各個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經過評委的評比打分，最終選定出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。他們分別是 一等獎 :宋權勝 二等獎：葉小倩 三等獎：饒露西 此次演講比賽宗旨在于提高規范同學們的口語，與此同時，也鍛煉了同學們的英語表述能力，使同學們積累了演講比賽的經驗，為此以后的大型演講比賽提供了可能，就像外籍老師說的“通過這次比賽，不僅僅讓同學們發揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，更重要的是，你參加了這次比賽，你就比別人多了one chance,比別人多了份鍛煉。”

同時此次演講比賽的成功舉行，使我們部門的全體成員對自己的工作進一步了認識和了解，對今后的工作充滿了自信和動力，最后真誠地感謝院領導，院學生會領導及所有同學對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦。

比賽中參賽選手準備很充分，演講也很投入，并且充分表現出了自己的特色，讓觀眾深深地領略了他們瀟灑的口語風采，值得一提的是幾乎每位參賽選手都能用流利的英語回答外教提出的問題。現場的 2 位評委依公正的態度為每位參賽選手打分。每位選手演講完畢時，全場總是掌聲不斷。而當某一位選手緊張得說不出話時，同學和外籍老師總會給出適當的鼓勵，體現了“比賽第一，友誼第二”的精神。在比賽的時候，大家表現得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調；有的選手擁有激情和說服力；有的選手把自信轉化成了自己的力量。大家都很好地傳達了本次比賽的主題，同時在不知不覺中也調動了同學們對學習英語的興趣,提高同學們的英語口語能力和實用能力。

（一）自我批評與總結

本次比賽對于我部來說意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿成功的同時，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到最大化，比賽的形式和標準有待于進一步的完善和統一。我想，我們一定會在不斷的總結和批評下成長、發展、壯大，全力打造我院，乃至我院招牌賽事，努力做到使英語演講比賽成為我校最高水平和最大規模的英文賽事！

綜上終結，本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，學院各部門，各班之間的齊心協力，同學們的積極參與以及院團委，院領導的關心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽！不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西,而且也為我校營造學習英語的良好氛圍出了一份力,使我校呈現出更高的學習英語的浪潮。它對我們社團部以后怎么樣開展活動，開展什么樣的活動有著重大的指導意義，為我們今后的工作打下了堅實的基礎，使10級的我們懂得了如何去舉辦一次活動，一次好活動。

通過這次英語演講比賽,讓我認識到學習英語的重要性和學習英語的關鍵性，這次英語演講比賽促進了同學們學習英語的積極性，豐富了大學生在校的課余生活。同時也發現了很多欠缺的問題，比如同學們的英語基礎能力很差，不過我認為，重在參與，人都是被磨出來的，刀永遠被藏著不開鋒怎么能砍得動大樹，相信在以后經過我們人文學院老師和學生們的共同努力，一定會提高我們人文學院學生的學習氛圍和對英語的學習興趣。當然，還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。