第一篇：Android實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

實(shí)習(xí)時(shí)間：學(xué)院：專業(yè)名稱：學(xué)號：姓名：指導(dǎo)老師：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

Xxxxxx大學(xué)

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

——201X.XX.XX

XXXXXXXXXXX學(xué)院 計(jì)算機(jī)通信

信息技術(shù)有限公司 201X.XX.X XXXXXXXXXX XXXX XXXX XXXXXXXX

一、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

XXXXXXXX信息技術(shù)有限公司是一家隸屬于XXXXXXXX集團(tuán)主要從事軟件開發(fā)、技術(shù)咨詢與服務(wù)、IT教育投資、大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等業(yè)務(wù)的民營科技型企業(yè)。

二、實(shí)訓(xùn)目的

到實(shí)際生產(chǎn)中的種種Android

Android現(xiàn)對androidAndroid

Android

android實(shí)習(xí)可以讓我們與時(shí)代最目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)課程Java語言程序設(shè)計(jì)的理論知識和技能，分析解決計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用中的問題的能力。

培養(yǎng)學(xué)生在Java語言程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，開發(fā)Android應(yīng)用程序的思想和方法。培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、查閱技術(shù)文獻(xiàn)、資料、手冊以及編寫技術(shù)文獻(xiàn)的能力。通過課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)的全部內(nèi)容 包括：

1、確定開發(fā)的程序，收集和調(diào)查有關(guān)技術(shù)資料。

2、按軟件工程步驟進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。

3、對完成的程序進(jìn)行測試和完善。

4、完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告。

三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要包括如下：

? 開發(fā)環(huán)境：了解了android的起源與發(fā)展，學(xué)習(xí)安裝 Eclipse 插件(ADT)學(xué)習(xí)AndroidSDK包含了開發(fā)Android應(yīng)用所依賴的jar文件、運(yùn)行環(huán)境及相關(guān)工具

? Android項(xiàng)目結(jié)構(gòu)：src/ java原代碼存放目錄 gen/ 自動生成目錄 gen 目錄中存放所有由Android開發(fā)工具自動生成的文件。目錄中最重要的就是R.java文件。這個(gè)文件由Android開發(fā)工具自動產(chǎn)生的。res/ 資源(Resource)目錄 在這個(gè)目錄中我們可以存放應(yīng)用使用到的各種資源，如xml界面文件，圖片或數(shù)據(jù)。assets資源目錄Android除了提供/res目錄存放資源文件外，在/assets目錄也可以存放資源文件。AndroidManifest.xml 項(xiàng)目清單文件。

? 基礎(chǔ)開發(fā)

一、1.Activity：是Android系統(tǒng)中的四大組件之一。2.Activity生命周期：void onCreate(Bundle savedInstanceState)void onStart()void onRestart()void onResume()void onPause()void onStop()void onDestroy()這七個(gè)方法定義了Activity的完整生命周期

二、Intent: Intent對他要完成操作的一種抽象描述，我們可以用intent來啟動一個(gè)activity，發(fā)起一個(gè)broadcast和啟動或綁定一個(gè)service。Intent使應(yīng)用程序代碼在運(yùn)行時(shí)動態(tài)綁定成為可能，這也降低了不同代碼之間的耦合性。Intent最常使用的方法是用來啟動一個(gè)activity。Intent封裝了他要執(zhí)行動作的屬性，這些屬性最常見的是action和data Intent主要有以下四個(gè)重要屬性:dssAction：Action屬性的值為一個(gè)字符串，它代表了系統(tǒng)中已經(jīng)定義了一系列常用的動作。通過setAction()方法或在清單文件AndroidManifest.xml中設(shè)置。默認(rèn)為：DEFAULT。

Data：Data通常是URI格式定義的操作數(shù)據(jù)。例如：tel://。通過setData()方法設(shè)置。

Category：Category屬性用于指定當(dāng)前動作（Action）被執(zhí)行的環(huán)境。通過addCategory()方法或在清單文件AndroidManifest.xml中設(shè)置。默認(rèn)為：CATEGORY_DEFAULT。

Extras：Extras屬性主要用于傳遞目標(biāo)組件所需要的額外的數(shù)據(jù)。通過putExtras()方法設(shè)置。

三、Service四大主鍵職業(yè)，服務(wù)一般沒有用戶操作界面，它運(yùn)行于系統(tǒng)中不容易被用戶發(fā)覺，可以使用它開發(fā)如監(jiān)控之類的程序。要完成比較耗時(shí)的任務(wù)；不需要用戶界面；

四、BroadcastRecever 生命周期

1.在廣播到達(dá)接收者時(shí)調(diào)用onRecever();方法

2.注冊廣播的幾種方式包括：代碼注冊;項(xiàng)目清單注冊;

五、Handler 1.Handler、Message、MessageQueue和Looper之間的關(guān)系的關(guān)系，Handler的作用: Handler(一個(gè)線程可以有多個(gè)Handler但是只能有一個(gè)Looper), 關(guān)系：向消息對列(MessageQueue封裝在Looper中)發(fā)送消息,Handler在創(chuàng)建時(shí)就會關(guān)聯(lián)以個(gè)Looper默認(rèn)關(guān)聯(lián)當(dāng)前Looper.作用：發(fā)送消息(Handler在主線程啟動一個(gè)子線程，在子線程調(diào)用SendMassager(),發(fā)送到主線程的HandlerMessage()方法);處理消息(調(diào)用HandlerMessage()方法處理)。

? 數(shù)據(jù)存儲

一、Sharepreference：保存應(yīng)用系統(tǒng)的配置信息等的鍵值存儲機(jī)制。（使用鍵值機(jī)制：Bundle ContentValues Map JSONObjecdt）

二、存儲方式 1）是一種鍵值存儲方式，可以持久化存儲變量的值（Sharepreference存儲的值都是基本類型的數(shù)據(jù)）存儲的數(shù)據(jù)是以xml文件的形式存在，存儲在/data/data/packagename/shared_prefs目錄中文件存儲

I/O存儲，主要是用于大文件的數(shù)據(jù)的存取，比如視頻、圖片等，該中存儲方式在使用的過程當(dāng)中更新比較困難。

文件存儲的使用：Activity提供了openFileOutput(name,mode)方法和openFileInput()方法，用于讀寫文件數(shù)據(jù).第一個(gè)參數(shù)name中不能包含路徑分隔符“/”

三、Sqlite

自定義一個(gè)數(shù)據(jù)庫的操作類，該類要extends SQLiteOpenHelper類

public class MyHelper extends SQLiteOpenHelper { //類沒有實(shí)例化,是不能用作父類構(gòu)造器的參數(shù),必須聲明為靜態(tài)

private static final String name = “china”;//數(shù)據(jù)庫名稱 private static final int version = 1;//數(shù)據(jù)庫版本 public MyHelper(Context context){ //第三個(gè)參數(shù)CursorFactory指定在執(zhí)行查詢時(shí)獲得一個(gè)游標(biāo)實(shí)例的工廠類,設(shè)置為null,代表使用系統(tǒng)默認(rèn)的工廠類

super(context, name, null, version);} public void onCreate(SQLiteDatabase db){

//該方法是在第一次實(shí)例化數(shù)據(jù)庫操作對象的時(shí)候被調(diào)用

//可以在其中做一些初始化的工作，比如創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫表等

} public void onUpgrade(SQLiteDatabase db, int oldVersion, int newVersion){

//在數(shù)據(jù)庫的版本發(fā)生改變的時(shí)候會被調(diào)用

} }

四、ContentProvider 實(shí)現(xiàn)不同應(yīng)用之間數(shù)據(jù)的訪問和共享： 1）通過實(shí)現(xiàn)一個(gè)ContentProvider的抽象借口，將本應(yīng)用的數(shù)據(jù)完全暴露出去，其中數(shù)據(jù)是以表的形式暴露的，暴露數(shù)據(jù)的時(shí)候要提供公共的URI。

2）其它應(yīng)用通過android提供的ContentResolver接口訪問ContentProvider暴露的數(shù)據(jù)。

五、網(wǎng)絡(luò)存儲

一、通過網(wǎng)絡(luò)提供的存儲空間來上傳或者是下載那些存儲在網(wǎng)絡(luò)空間的數(shù)據(jù)信息。

網(wǎng)絡(luò)編程：分為兩種 1）基于Socket的網(wǎng)絡(luò)編程：該網(wǎng)絡(luò)編程使用的協(xié)議主要是TCP和UDP協(xié)議

面試題：TCP和UDP區(qū)別：TCP：面向連接 可靠 延時(shí)長 效率低UDP：面向無連接 不可靠 延時(shí)短 效率高Socket+ServerSocket+TCP(套接字)UDP+DatagrarmSocket+DatagramPackage(數(shù)據(jù)報(bào))2）基于Http的網(wǎng)絡(luò)編程：

? 該網(wǎng)絡(luò)編程使用的協(xié)議是面向Http協(xié)議； ? 該網(wǎng)絡(luò)編程是以xml/json格式的數(shù)據(jù)為載體，來進(jìn)行相互通信數(shù)據(jù)； ? Android基于http協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)編程，使用的標(biāo)準(zhǔn)接口有兩個(gè)：HttpURLConnection以及apatch的接口HttpClient Http協(xié)議通信分為兩種方式：get請求方式和post請求方式

六、Xml格式數(shù)據(jù)解析Json格式數(shù)據(jù)解析：

Dom解析：dom解析一般是把xml文檔轉(zhuǎn)換成一棵文檔節(jié)點(diǎn)樹，存儲在內(nèi)存中

優(yōu)點(diǎn)：xml文檔樹在內(nèi)存中完整存儲，可以直接對該文檔樹的數(shù)據(jù)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改；可以通過解析器去訪問節(jié)點(diǎn)樹上的任何一個(gè)節(jié)點(diǎn)；Dom解析的API使用簡單方便。

缺點(diǎn)：當(dāng)xml文檔比較大的時(shí)候，該解析方式消耗內(nèi)存資源 Sax解析：

優(yōu)點(diǎn)：對內(nèi)存的要求較低，方便解析xml的部分；

缺點(diǎn)：當(dāng)xml文檔結(jié)構(gòu)復(fù)雜的采用SAX解析，編碼過程比較復(fù)雜 Pull解析：sdk提供的內(nèi)置解析方式，解析過程類似于sax解析，節(jié)省內(nèi)存資源，而且比sax解析更加簡單方便。

JSON格式數(shù)據(jù)：（1）key-value鍵值對象（無序的）（2）數(shù)組（有序的）

用到的內(nèi)容包含：4個(gè)類一個(gè)異常

JSON格式數(shù)據(jù)的解析可以使用Google提供的gson解析工具 問題：xml格式數(shù)據(jù)解析和JSON格式數(shù)據(jù)解析的比較

四、實(shí)訓(xùn)心得：

1通過幾個(gè)月的android實(shí)習(xí)，基本掌握了Android應(yīng)用程序開發(fā)的一般流程。對常用控件基本掌握其用法，對其事件的監(jiān)聽方法也基本掌握。學(xué)習(xí)Android不僅是對前沿開發(fā)技術(shù)的了解，也是對編程知識的一次提升。

2通過學(xué)習(xí)Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基礎(chǔ)知識，對整個(gè)Android的開發(fā)有了大致的了解。例如: 要的布局(或者控件),在學(xué)習(xí)界面中，我發(fā)現(xiàn)Android為我們提供了很好的類似反射機(jī)制，通過Layout文件夾下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以設(shè)置屬性或者樣式都是很快捷方便。對比較特殊的界面也可以通過處理嵌入到指定的界面，同樣你可以通過java代碼直接創(chuàng)建View進(jìn)行添加，不過這種方式比較復(fù)雜。對一些點(diǎn)擊、選中、按鍵等處理的事件，界面之間的 跳轉(zhuǎn)Intent管理，通過Bundle對數(shù)據(jù)在界面之間進(jìn)行傳輸。

4在手機(jī)交互式通信服務(wù)中，學(xué)習(xí)了Android手機(jī)之間進(jìn)行短信發(fā)送、廣播、對廣播的監(jiān)聽、服務(wù)等，在Service類中沒有context，可以通過Handler來每秒反復(fù)運(yùn)行，自動送出系統(tǒng)廣播信息，同時(shí)在這里我們也知道可以設(shè)計(jì)一個(gè)常用的變量類，設(shè)計(jì)一個(gè)當(dāng)前的CurrentActivity這個(gè)變量進(jìn)行控制，進(jìn)行處理。

在Android編程過程中鞏固熟悉了Java的編程。由于Android應(yīng)用程序的開發(fā)離不開Java的支持，所以基礎(chǔ)的Java知識是必須的。Android系統(tǒng)是基于Linux的手機(jī)操作系統(tǒng)平臺，要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)Android，不僅僅是有Java和Android應(yīng)用開發(fā)，必須要具備Linux，C/C++高級編程才能深入的涉及Android Framework和Android內(nèi)核開發(fā)。成為Android開發(fā)的高素質(zhì)人才。所以，在后續(xù)對Android的學(xué)習(xí)中可能會看一些較底層的書籍。

第二篇：android實(shí)習(xí)

21日

今天是實(shí)習(xí)的第一天，上午聽了專家的講座，并分組和項(xiàng)目立項(xiàng)。下午的時(shí)候，開始了對于Android的學(xué)習(xí)，我知道了Android系統(tǒng)的概述和特性，并且了解到了Android的體系結(jié)構(gòu)和常用系統(tǒng)庫，使我對Android有了簡單的了解。

22日

今天開始正式接觸Android軟件的開發(fā)，先是要把開發(fā)的環(huán)境配好，工具（Eclipse）安裝好。了解了Android應(yīng)用程序的組成和目錄結(jié)構(gòu)。在下午的時(shí)候，開始學(xué)習(xí)Activity的系統(tǒng)原理和生命周期，并創(chuàng)建了Activity，對了Activity之間的跳轉(zhuǎn)這，我遇到了問題，沒有辦法跳轉(zhuǎn)，經(jīng)過仔細(xì)盤查，原來是在跳轉(zhuǎn)到的Activity中沒有創(chuàng)建Intentintent = getIntent（）.在開發(fā)中要注意每一點(diǎn)，出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤就可能使整個(gè)項(xiàng)目出現(xiàn)錯(cuò)誤。

通過今天的學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的項(xiàng)目，創(chuàng)建了項(xiàng)目所需要的Activity，并在需要的地方加入了跳轉(zhuǎn)。

23日

今天上午，學(xué)習(xí)了文本框和編輯框：TextView，EditText；還有按鈕Button和ImageButton，發(fā)現(xiàn)TextView是顯示文本的，而EditText是輸入文本的，通過EditText，我自己編寫了一個(gè)計(jì)算器，使用了Intent傳值，實(shí)現(xiàn)了簡單的計(jì)算。在ImageButton中發(fā)現(xiàn)設(shè)置背景圖標(biāo)Background和src的不同，一個(gè)是設(shè)置按鈕背景，一個(gè)是在按鈕上加入了圖片。我在自己項(xiàng)目的主頁使用了ImageButton，使我的主頁更加炫了。

下午的時(shí)候?qū)W習(xí)到了怎么樣去布局，感覺使用RelativeLayout比LinearLayout方便，因?yàn)榭梢噪S便的設(shè)置布局，更加的隨意，LinearLayout就會有很多的限制。不過LinearLayout布局相對簡單，不繁瑣，RelativeLayout布局相對麻煩，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。

通過今天的學(xué)習(xí)，在自己的項(xiàng)目中的Activity中根據(jù)需要修改了布局，在我的主頁中我使用了RelativeLayout，這樣可以使我對主頁的布局控制更加簡單，更加隨意，使我可以把主頁布置的更吸引人。而其他的一些次要界面，我使用的是LinearLayout，這樣更加方便。24日

今天學(xué)習(xí)到了Toast提示類，這個(gè)可以在點(diǎn)擊按鈕的時(shí)候顯示提示內(nèi)容，例如 Toast.makeText(first.this,”后退”,Toast.LENGTH_LONG).show();（first是我自己的文件名）。

對于menu類的用法和怎么取創(chuàng)建menu的監(jiān)控方法有了了解，就是在public boolean onOptionsItemSelected(MenuItem item)中加入監(jiān)控方法。在表單中我還用到了RadioButton和CheckBox。在下午的時(shí)候我知道了如何在內(nèi)存卡中存數(shù)據(jù)。RadioButton 和 CheckBox和java web表單中的這些功能幾乎一樣。

在項(xiàng)目中的主界面中的，我加入了menu菜單，在里面加入了兩個(gè)按鍵，一個(gè)是“關(guān)于 ”界面，是介紹項(xiàng)目的開發(fā)者和項(xiàng)目的版本的，還有一個(gè)是“退出”按鍵，并對其加入了Alert對話框，防止使用者不小心退出。而且也對返回鍵加入了對話框，在主界面中的按鈕加入了Toast提示，提示的時(shí)間是SHORT，不是LONG，這樣可以提醒使用者按下的是什么按鍵。

25日

今天老師講解了圖形框架，讓我知道了如何去使用Canvas類，Paint類。并且學(xué)會了如何繪制自定義UI、控件。

在下午的時(shí)候，學(xué)習(xí)了繪制文字，圖形和圖像，并且自己動手制作了軟件中的一些界面 26日

今天聽了企業(yè)專家講座，然后，老師為我們講解了如何去創(chuàng)建證書和簽名，并且指導(dǎo)我們在即動手去簽名打包，最后告訴我們軟件做的好的會發(fā)布到移動MM上去

27日

今天學(xué)習(xí)到了類似于Java中的Alert對話框，那就是AlertDialog，感覺Android和Java更加相似了，名字都差不多。當(dāng)然，還知道了用Dialog顯示的View是什么樣的。雖然之前我就在自己的項(xiàng)目中用到了對話框，但是這次的學(xué)習(xí)使我對對話框的了解更加深入了，使用更加靈活了。

下午學(xué)習(xí)到的東西非常重要，那就是Spinner，Gallery，TabHost還有ListView類，知道了Gallery可以使多張圖片通過滑動顯示在手機(jī)上。項(xiàng)目的主頁上有一個(gè)圖集，就是使用的Gallery，才使大量的圖片有了更好的操作。TabHost類似于網(wǎng)頁的標(biāo)簽，項(xiàng)目的“英雄”顯

示界面中的“技能介紹”和“出裝”介紹就是使用了TabHost，才可以在一個(gè)頁面上顯示出來。

28日

今天是Android數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)，今天學(xué)會了如何去創(chuàng)建數(shù)據(jù)表，如何在表中實(shí)現(xiàn)增刪改查。下午的時(shí)候，通過創(chuàng)建ContentProvider來學(xué)習(xí)和了解ContentProvider。

29日

今天主要學(xué)習(xí)廣播，知道了如何發(fā)送廣播，監(jiān)聽廣播，注冊和取消廣播，并且通過廣播監(jiān)聽了手機(jī)接收短信。還學(xué)習(xí)了服務(wù)，了解了創(chuàng)建服務(wù)，啟動服務(wù)，怎么樣綁定服務(wù)和進(jìn)程間通信，明白了服務(wù)的生命周期。

30日

今天是最后一天，有項(xiàng)目答辯，所以項(xiàng)目需要完成，我講我小組的所有的內(nèi)容集合起來，形成一個(gè)完整的項(xiàng)目，并簽名打包

雖然這次培訓(xùn)時(shí)間很短，但是我從中學(xué)到了很多內(nèi)容。我知道了安卓的一些基本知識，并對其有了一定的了解，可以對其進(jìn)行簡單的使用，可以

第三篇：Android實(shí)習(xí)心得

Android實(shí)習(xí)心得

剛開始接觸Android感覺到它很有意思，在界面開發(fā)上和web也可以形成了相通的架構(gòu)，更加方便，視覺上也是非常的酷，在前期我通過的大量的Android SDK開發(fā)范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡管例子之間的連接比較零散，不過通過這些例子的學(xué)習(xí)我可以學(xué)習(xí)到了很多和以前java上相通的思想。

我在為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺．現(xiàn)在我對這半個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

1通過半個(gè)月的android實(shí)習(xí)，基本掌握了Android應(yīng)用程序開發(fā)的一般流程。對常用控件基本掌握其用法，對其事件的監(jiān)聽方法也基本掌握。學(xué)習(xí)Android不僅是對前沿開發(fā)技術(shù)的了解，也是對編程知識的一次提升。

2通過學(xué)習(xí)Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基礎(chǔ)知識，對整個(gè)Android的開發(fā)有了大致的了解。例如: 要的布局(或者控件),在學(xué)習(xí)界面中，我發(fā)現(xiàn)Android為我們提供了很好的類似反射機(jī)制，通過Layout文件夾下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以設(shè)置屬性或者樣式都是很快捷方便。對比較特殊的界面也可以通過處理嵌入到指定的界面，同樣你可以通過java代碼直接創(chuàng)建View進(jìn)行添加，不過這種方式比較復(fù)雜。對一些點(diǎn)擊、選中、按鍵等處理的事件，界面之間的跳轉(zhuǎn)Intent管理，通過Bundle對數(shù)據(jù)在界面之間進(jìn)行傳輸。

4在手機(jī)交互式通信服務(wù)中，學(xué)習(xí)了Android手機(jī)之間進(jìn)行短信發(fā)送、廣播、對廣播的監(jiān)聽、服務(wù)等，在Service類中沒有context，可以通過Handler來每秒反復(fù)運(yùn)行，自動送出系統(tǒng)廣播信息，同時(shí)在這里我們也知道可以設(shè)計(jì)一個(gè)常用的變量類，設(shè)計(jì)一個(gè)當(dāng)前的CurrentActivity這個(gè)變量進(jìn)行控制，進(jìn)行處理。

在Android編程過程中鞏固熟悉了Java的編程。由于Android應(yīng)用程序的開發(fā)離不開Java的支持，所以基礎(chǔ)的Java知識是必須的。Android系統(tǒng)是基于Linux的手機(jī)操作系統(tǒng)平臺，要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)Android，不僅僅是有Java和Android應(yīng)用開發(fā)，必須要具備Linux，C/C++高級編程才能深入的涉及Android Framework和Android內(nèi)核開發(fā)。成為Android開發(fā)的高素質(zhì)人才。所以，在后續(xù)對Android的學(xué)習(xí)中可能會看一些較底層的書籍。

由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間較短，對于Android應(yīng)用程序的高級編程講的很少，是這次實(shí)習(xí)中的不足。要想開發(fā)一些好的應(yīng)用程序，還需要更多的知識支持。在做實(shí)習(xí)最后的項(xiàng)目時(shí)，遇到了很多平時(shí)沒有遇到或者沒有特別關(guān)注的問題，如常見的Activity忘記注冊，對SD卡存取需要權(quán)限，在寫SQL語句時(shí)細(xì)微的錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致程序運(yùn)行錯(cuò)誤。這些問題只有自己在實(shí)際開發(fā)中才能體會到并且解決，并且在解決后可以長時(shí)間的記住。

通過Android的實(shí)習(xí)，我們在大四畢業(yè)前，我們又掌握了一項(xiàng)新的前沿的開發(fā)技能，也有了更多的發(fā)展方向，這在以后的找工作的過程中無疑為我們增加了砝碼，也可以成為我們的一項(xiàng)興趣愛好，可以根據(jù)我們自己的需要設(shè)計(jì)一些小的程序。總之，在這次實(shí)習(xí)中，我獲得了很多東西，提高了自己的編程技巧和編程方法，并且認(rèn)識了Android應(yīng)用程序的開發(fā)，以及加深了對Java的認(rèn)識。

最后，通過實(shí)習(xí)，我收獲了很多東西，特別是編程方面的，這對即將畢業(yè)的我們來說，這次實(shí)習(xí)是一次較為珍貴的充電，

第四篇：android實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)活動，其目的是使學(xué)生們進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)有關(guān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識和基本技能，學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)最新技術(shù)方面的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)在社會生活，社會生產(chǎn)中應(yīng)用的感性認(rèn)識，深入了解計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用狀況，學(xué)生在實(shí)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)行一定的社會實(shí)踐與調(diào)查活動，對于提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)具有重要意義。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

Android主要有四大組件，分別為：Activity 活動、Service 服務(wù)、Broadcast receivers 廣播接受者、Content Provider 內(nèi)容提供者。還有上激活組件Intent。

1.Activity

Activity就是一個(gè)用戶可以直接接觸并看到的窗口，當(dāng)新建一個(gè)Android Project后可以

看到在工程文件下的src中有一個(gè)已建好的java類FirstActivity，系統(tǒng)也會自動為他配備一個(gè)布局文件main.xml，并在AndroidManifest中對此Activity進(jìn)行注冊。

用戶想要自己創(chuàng)建一個(gè)Activity，首先創(chuàng)建一個(gè)java類繼承自Activity，可以為他配備一個(gè)布局文件用來顯示Activity創(chuàng)建后的布局。最后在主配置文件manifest.xml中對創(chuàng)建的Activity進(jìn)行注冊，這一步是必不可少的，沒有注冊Activity無法運(yùn)行。

在manifest.xml中會有許多的Activity，但系統(tǒng)一次只能運(yùn)行一個(gè)Activity，因此必須修選定一個(gè)最先運(yùn)行的Activity。在注冊Activity是加入

可指定當(dāng)前的Activity為主Activity最先被執(zhí)行。其他Activity可借助激活組件Intent

進(jìn)行啟動。通過Intent還可實(shí)現(xiàn)來了兩個(gè)Activity之間傳遞數(shù)據(jù)

Activity具有生命周期，他有三種狀態(tài)：運(yùn)行狀態(tài)、暫停信息和停止?fàn)顟B(tài)。運(yùn)行態(tài)是在屏幕臺前位于當(dāng)前任務(wù)堆棧的頂部，即獲取焦點(diǎn)的Activity。暫停信息是指失去了焦點(diǎn)但對于用戶仍可見，此狀態(tài)下當(dāng)程序處于低內(nèi)存是仍有可能被消除。停止?fàn)顟B(tài)是指完全被另一個(gè)Activity覆蓋，但他仍然保留所有的信息與狀態(tài)。

2.Android圖形設(shè)計(jì)UI

Android UI控件一般寫在布局文件中，此次實(shí)習(xí)所學(xué)控件主要有：TextView，EditText

Button、AlertDialog、RadioButton、CheckBox、Spinner和TableRow等。將這些控件及相應(yīng)的屬性寫在layout下的布局文件中就可在與其綁定的Activity中顯示相應(yīng)的對話框，文本框，按鈕等。

Android的界面布局是為了使控件能夠更友好的呈現(xiàn)在用戶的眼中。主要有：絕對布局Absolutelayout、線形布局LinearLayout、框架布局FramLayout、相對布局RelativeLayout和

表格布局TableLayout。其中框架布局適合于單張圖片的顯示。

3.Service 服務(wù)

Service事實(shí)運(yùn)行在后臺的一段代碼。他與Activity一樣有相似的生命周期，但不同的是他不能自己運(yùn)行，必須通過某一個(gè)Activity或者其他的Context對象來調(diào)用。

Service可通過調(diào)用Context.StartService()啟動，還可以通過ServiceConnection來訪問Service。可以將其他的組件綁定到Service上。

4.數(shù)據(jù)存儲

Activity提供了openFileOutput()方法可以用于把數(shù)據(jù)輸出到文件中，具體的實(shí)現(xiàn)過程與在J2SE環(huán)境中保存數(shù)據(jù)到文件中是一樣的。

openFileOutput()方法的第一參數(shù)用于指定文件名稱，不能包含路徑分隔符“/”，如果文件不存在，Android 會自動創(chuàng)建它。創(chuàng)建的文件保存在/data/data/

/files目錄，如： /data/data/cn.itcast.action/files/itcast.txt，通過點(diǎn)擊Eclipse菜單“Window”-“Show View”-“Other”，在對話窗口中展開android文件夾，選擇下面的File Explorer視圖，然后在File Explorer視圖中展開/data/data/

/files目錄就可以看到該文件。

openFileOutput()方法的第二參數(shù)用于指定操作模式，有四種模式android有一套自己的安全模型，當(dāng)應(yīng)用程序(.apk)在安裝時(shí)系統(tǒng)就會分配給他一個(gè)userid，當(dāng)該應(yīng)用要去訪問其他資源比如文件的時(shí)候，就需要userid匹配。默認(rèn)情況下，任何應(yīng)用創(chuàng)建的文件，sharedpreferences，數(shù)據(jù)庫都應(yīng)該是私有的（位于/data/data/

/files），其他程序無法訪問。除非在創(chuàng)建時(shí)指定了Context.MODE_WORLD_READABLE或者Context.MODE_WORLD_WRITEABLE，只有這樣其他程序才能正確訪問。

實(shí)習(xí)流程：

2月18——2月27日，老師對于ANDROID開發(fā)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，其內(nèi)容包括：ANDROID 的背景介紹，發(fā)展過程，自身的優(yōu)勢與不足.Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基礎(chǔ)知識，對整個(gè)Android的開發(fā)有了大致的了解

2月28日——3月2日： 學(xué)生自己開發(fā)ANDROID 3GABS項(xiàng)目，老師答疑及驗(yàn)收

實(shí)習(xí)心得：

時(shí)間過的飛快，半個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)中我們不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識而且讓我對Android系統(tǒng)又有了一個(gè)更加深入的了解，它也是我們計(jì)算機(jī)專業(yè)的一個(gè)新的方向并且發(fā)展很迅速，為了今后的發(fā)展我們還需不斷努力學(xué)習(xí)！我國的信息產(chǎn)業(yè)還很落后，隨著社會的發(fā)展和國家的支持，手機(jī)上網(wǎng)是社會發(fā)展的趨勢，到時(shí)候手機(jī)上網(wǎng)將無處不在！之前我對Android系統(tǒng)的了解之停留在應(yīng)用的層次上，對于更深層次的了解是很少的，通過這次實(shí)習(xí)，讓我對Android系統(tǒng)有了一個(gè)更深層次的了解，同時(shí)它頁使我意識到無論朝哪個(gè)方向發(fā)展，主要還是要扎實(shí)深刻地學(xué)習(xí)，同時(shí)也得不斷努力探索！

IT業(yè)發(fā)展速度一直都是相當(dāng)驚人的，不想被社會淘汰，我們就得必須不斷地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的社會不再是一勞永逸，其他行業(yè)也是如此，我們必須不斷地拿知識來武裝自己，不然被淘汰那是肯定的！現(xiàn)在就業(yè)難原因其實(shí)在于競爭的家具，為了在競爭中得到成功，我們必須時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)，還學(xué)到了很多做人做事的道理，不僅懂得了要想在計(jì)算機(jī)這一行立足必須具備扎實(shí)的技術(shù)理論知識，還必須學(xué)會與人溝通，合作的能力，同時(shí)更懂得了嘗試的重要性，很多事情不是聽說是困難的它就是困難的，只有親自去做親自去體會才知道，其實(shí)它并沒有那么困難，這就是實(shí)踐的重要性！無論做什么事情都必須要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下去，才會成功！事在人為，就怕不做！我們不能怕失敗，關(guān)鍵是要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，帶著勇氣，帶著自信，堅(jiān)持不懈，踏踏實(shí)實(shí)。這一次的實(shí)習(xí)是短暫的，但我收獲良多。回顧以前所走過的路，太多的無奈和迷茫，這次實(shí)習(xí)就像是我人生道路上的航標(biāo)，為我指明了前景的方向，是我對自己的前途充滿了信心，我不僅知道了在人生的岔道口更適合朝哪個(gè)方向前進(jìn)！更知道了在今后的道路上怎么去武裝自己！

實(shí)習(xí)結(jié)果：

第五篇：《Android應(yīng)用開發(fā)》個(gè)人總結(jié)報(bào)告

《Android應(yīng)用開發(fā)》個(gè)人總結(jié)報(bào)告

剛開始接觸Android感覺到它很有意思，在界面開發(fā)上和web也可以形成了相通的架構(gòu)，更加方便，視覺上也是非常的酷，在前期我通過的大量的Android SDK開發(fā)范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡管例子之間的連接比較零散，不過通過這些例子的學(xué)習(xí)我可以學(xué)習(xí)到了很多和以前java上相通的思想，因?yàn)锳ndroid在現(xiàn)在也是全新的技術(shù)和框架，在其中我也學(xué)到了如何用單例模式、工廠模式等常用的設(shè)計(jì)模式進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過API進(jìn)行開發(fā)客戶端，對Request發(fā)送，Response處理中通過比較方便的JSON對象傳輸，以及對XML、JSON、圖片、業(yè)務(wù)等下載處理，對API接口調(diào)用等問題處理。

首先在界面上，我們同樣可以通過不同布局進(jìn)行設(shè)計(jì)非常酷的界面，這些界面可以通過include進(jìn)行引入，和jsp、html也有相通的地方，同樣在android上可以用到自定義的樣式這和css也有比較相通的地方，我們可以通過一些公用的方法寫個(gè)BaseActivity這個(gè)基類，通過繼承方式比較不錯(cuò)的實(shí)現(xiàn)了Activity的界面，因?yàn)檫@樣你可以Header(頭部)和Footer(尾部)進(jìn)行處理一些觸發(fā)事件或者特效等。布局模式以相對模式為主，線線布局模式可以在比較簡單的include進(jìn)行完成，最重要的一點(diǎn)就是：我們可以自己通過重寫方法或者通過實(shí)現(xiàn)View或者Layout等類進(jìn)行擴(kuò)充項(xiàng)目需

要的布局(或者控件),在學(xué)習(xí)界面中，我發(fā)現(xiàn)Android為我們提供了很好的類似反射機(jī)制，通過Layout文件夾下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以設(shè)置屬性或者樣式都是很快捷方便。對比較特殊的界面也可以通過處理嵌入到指定的界面，同樣你可以通過java代碼直接創(chuàng)建View進(jìn)行添加，不過這種方式比較復(fù)雜。對一些點(diǎn)擊、選中、按鍵等處理的事件，界面之間的 跳轉(zhuǎn)Intent管理，通過Bundle對數(shù)據(jù)在界面之間進(jìn)行傳輸。

Android的界面顯示同樣也是基于控件的。通常是用View（包括ViewGroup）控件配上XML的樣式來做的。具體細(xì)節(jié)不想說了，可以參考 Samples里的ApiDemos/View，和View的Doc，以及Implementing a UI這篇Doc。其他還有很多，感覺算是SDK講述的最多的內(nèi)容。從控件的使用上，和網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)類似，盡量用parent_width之類的抽象長度，用Theme來做風(fēng)格，抽取所有的字串等信息做本地化設(shè)計(jì)。相關(guān)內(nèi)容參看Implementing a UI就好。

一類比較重要的是數(shù)據(jù)綁定控件。如果做過ASP.Net會從中看到很多類似的地方。一個(gè)支持?jǐn)?shù)據(jù)綁定的控件，比如ListView。可以通過一個(gè) ListAdapter綁定到一個(gè)數(shù)據(jù)源上。ListAdapter是一個(gè)抽象類，主要的實(shí)現(xiàn)類包括SimpleAdapter和 SimpleCursorAdapter。前者是綁定一個(gè)靜態(tài)的Array，后者是綁定一個(gè)動態(tài)的Cursor。Cursor前面說過，是一個(gè)指向數(shù)據(jù)源的隨機(jī)迭代器，將View綁定到Cursor通常要設(shè)置這樣幾個(gè)參數(shù)。一個(gè)是每一行的樣式，稱作Row Layout，其實(shí)就是一個(gè)普通的Layout的XML文件。還有就是一個(gè)列和現(xiàn)實(shí)控件的對應(yīng)關(guān)系。那個(gè)控件顯示哪個(gè)列的值，這是需要配置的。為了定制一個(gè)良好的數(shù)據(jù)顯示控件，最簡單你可以定制很PP的Row Layout，復(fù)雜一點(diǎn)就是可以重載綁定控件View，或者是適配器ListAdapter。如果是一個(gè)數(shù)據(jù)顯示密集的應(yīng)用，且你對UI有些追求，這個(gè)工作估計(jì)是必不可少的。

一個(gè)主要用于顯示數(shù)據(jù)內(nèi)容的Activity，可以選擇派生自ListActivity。它提供了一個(gè)具有

ListView 的Layout，還有

simple_list_item_1, simple_list_item_2, two_line_list_item等默認(rèn)的Row Layout，還有一些比較不錯(cuò)的API，和可供響應(yīng)選擇Item的事件。可以滿足你比較基礎(chǔ)的需求。如果你覺得只有一個(gè)ListView的界面太突兀，你可以為這個(gè)ListActivity指定一個(gè)Layout，需要注意的是，你需要提供一個(gè)id為@android:id/list的ListView控件，避免Activity在內(nèi)部偷偷尋找該控件的時(shí)候失敗。

除了這些要求，做好UI還有注意易用性和效率。快捷鍵是一個(gè)比較不錯(cuò)的選擇，在 Activity中調(diào)用setDefaultkeyMode(SHORTCUT_DEFAULT_KEYS)，可以開啟快捷鍵模式，然后你可以將菜單綁定到指定快捷鍵上就OK了。個(gè)人覺得Tip也是一個(gè)比較重要的東西，但目前觀察看來，這個(gè)東西只能夠自己提供了。界面的動態(tài)性有時(shí)候是不可避免的，比如說菜單就是一個(gè)需要經(jīng)常根據(jù)光標(biāo)位置提供不同的選項(xiàng)。這個(gè)東西Android很人道的考慮到了，你可以參看NodeList這個(gè)Sample。它采取的應(yīng)該是一個(gè)靜態(tài)模擬動態(tài)的方式，這樣有助于提高速度。你也可以利用ViewInflate，動態(tài)從一個(gè)XML創(chuàng)建一個(gè)控件。成本據(jù)Doc說很大，不到萬不得已不要使