第一篇：感恩受助 座談會

“感恩受助，傳遞關愛”

座談會總結

班級:15級酒店管理二班 時間：2016年3月6日

根據學院《關于開展2015-2016學年受獎助學生參加校園公益活動的通知》等有關文件要求，為提高受獎助大學生的社會實踐能力，促進學生感恩和服務意識的形成，進一步宣傳國家對在校大學生的資助政策體系，同時也為我校的社會美譽度做一次抽樣調查和意見建議的收集。所以決定在全院受獎助學生中開展一次“感恩受助，傳遞關愛”寒假社會實踐活動。

我班也為此次活動開展了一次以“感恩受助，傳遞關愛”為主題的座談會。

本次座談會由團支書主持，會議開始由班長代表學院各級領導以及輔導員向我班受助學生傳達了問候和祝福，希望受助學生以積極樂觀的態度迎接大學生活。

“逆境是人生的財富，要積極面對人生的挫折，堅強的戰勝困難”是班長對貧困新生的鼓勵； “勤奮是戰勝一切困難的法寶，人不僅僅是為自己而活，多給父母，給他人一點關愛，讓別人也感受到你的溫暖，要學會感恩與關懷”是輔導員對受助生的殷切希望。

本次座談會從“正視貧困，勇于面對”，“自尊、自信、自強不惜，立志成才”，“勤奮學習，提煉方法”，“積極參與，全面發展”，“感恩關懷，報國為家”五個小標題對受助生予以激勵！

強調在大學生活中要勇于面對挫折，培養遠大志向，改進學習方法，全面發展，爭做一個合格優秀的大學畢業生。

要老老實實做人，認認真真做事。出生不能選擇，但命運可以靠自己的雙手去改變。我們只是暫時物質上的貧困，我們的精神是富有的，我們應該為自己精神上的富有而驕傲。人總是要有一定的精神支柱的，只有自強不息，勇于拼搏和奮斗，才能成為有用的有作為的人 團支書收集了國家獎學金和國家勵志獎學金的學姐學長們的故事。講述了他們親自親身經歷的求學生活，他們在平時的學習和生活中克服貧困心理障礙，并以積極進去的心態對待貧困這一人生財富，不斷的自省和努力中鍛煉出堅強的意志，升華自己的夢想。

學姐學長們發出感想：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。士不可以不弘毅，任重而道遠。他們說“學習是一個貧困生展示自己能力的一個很好的平臺，爭取每天多學一點，為以后的工作增加籌碼！”要努力，要拼搏，要創造輝煌。

班長則從電影《雞犬不寧》引出一個關愛他人、有強烈團隊精神的人物形象，希望受助生們在搞好學習的同時一定要樹立健全的人格，培養高尚的道德情操。雖然暫時的物質短缺，但要提升認識、意識和精神的高度，時刻保持清醒的頭腦，不能夠被外物的繁華侵蝕了自己的心靈，時刻要牢記貧窮只是暫時的，只要努力，就能改變。

在談到學習時學習委員說：“學習要有一個好的動力，改變現狀就是這種動力，時時加強這種動力并持之以恒，成功也就不言而喻了”。

有位受助同學以自己從小獨立生活，克服各種困難的感受告誡受助生生們要獨立自信，抓住機遇，正確處理人際關系同時要忍受的住失敗和挫折的打擊。貧困就想眼前的一座大山，越過和放棄都是一輩子的事。

本次座談會總結了三條給受助生的建議：

一、擺正心態，正視貧困，抓住機遇，從現在做起；

二、學習永遠第一位，要迎難而上，持之以恒；

三、廣泛培養興趣愛好，多參加社會實踐活動鍛煉自己。

本次座談會還向貧困生介紹了國家助學貸款的相關流程以及我校從免、緩、勤、補、獎等方面對貧困學生的各種政策!也介紹了有關國家助學貸款、勤工助學知識的宣傳，讓受助生們了解更多的國家助學貸款政策和勤工助學方面的知識。

本次總結對我班受助生的思想起來一個很好的促進作用，這次活動必將對他們的大學生活產生積極影響。活動的成功組織也促進了學生感恩和服務意識的形成，進一步宣傳國家對在校大學生的資助政策體系！

第二篇：2012受助學生座談會新聞稿

同昶獻真情?學子傳愛心

——“希望工程?同昶教育基金”受助學生座談會在邯召開

2012年2月1日（農歷正月初十），位于邯鄲市成安商城工業區的邯鄲同昶太陽能產品制造有限公司辦公樓五層會議室內，到處洋溢著邯鄲青年學子們爽朗的笑聲，這里正在召開一年一度的“希望工程? 同昶教育基金”受助學生座談會，會場氣氛熱烈而溫馨。

邯鄲同昶太陽能產品制造有限公司隸屬于河北同昶太陽能科技集團股份有限公司（以下簡稱河北同昶集團），“希望工程? 同昶教育基金”就是由河北同昶集團出資100萬元，通過市希望辦設立的邯鄲首家愛心教育專項基金。2010、2011兩屆資助的60多名大學生重聚一起，圍繞“創新學習方法，搞好師生關系”主題進行座談交流。

2010年6月，由河北同昶集團出資100萬專門設立了“希望工程? 同昶教育基金”，分四年為貧困大學生提供資助。2010年8月20日，首批款項發放至16個縣（市區）的32名寒門學子手中；2011年8月26日，同樣標準的第二批款項也按時發放。

為了給同昶教育基金學子們建立一個溝通、交流的平臺，繼續跟進和了解孩子們的學習與生活情況，幫助他們順利完成大學學業，市希望辦、河北同昶集團特別組織了一年一度的春節座談活動。在今年的座談會上，同昶教育基金的學子們匯報了自己在大學學習生活中遇到的困難、問題和疑惑，希望辦特邀的專業老師認真聽取了他們提出的問題，對他們提出的問題一一做了解答。針對大學學習方法和大學交際技能，專業老師還專門授課，并將通過同昶教育基金座談會、Q群等多種形式長期跟進。

市希望辦、河北同昶集團的領導們希望學子要自強自立，刻苦學習，遵紀守法，誠實守信；同時要懂得感恩，用實際行動回報社會。同昶集團負責人表示，今后將一如既往的通過繼續開展電話回訪、舉行學生代表座談會、Q群等方式，加強與學生的溝通聯系，及時幫助學生解決學習、工作、創業中的實際問題。為了讓愛心在社會上得到永續傳承，讓“希望工程?同昶教育基金”薪火相傳、生生不息，把同昶愛心助教精神發揚光大，團市委希望辦和河北同昶集團還啟動了“同昶愛心大使?愛心傳遞活動”，他們要讓愛心托起明天的希望，用真誠創造

美好的未來。

座談會后，大家還參觀了同昶太陽能生產基地，同昶集團為每位受助學生準備了一份實用的禮品（含學習方法和交際方面書籍、筆記本、筆、宣傳冊等），大家其樂融融，開啟新一年的征程。文：崔士忠

第三篇：受助感謝信

感謝信

尊敬的領導：

您們好！

非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和愛護,對我們學習的支持和鼓勵,讓我們有和其他同學一樣的機會在教室里學習,有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育,在學校里安心地追求自己的理想和目標,努力實現自己的人生定航.及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。

作為一個來自農村的孩子,能有機會走出農村來到城市里上學,原因有三:一是父母的支持和鼓勵,他們是我最大的學習動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助,他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進大學教室里接受再教育的基本條件當然父母之恩大于天,這是自古如此,然而,我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝.自古到今,滴水之恩定以涌泉相報,我不能很確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物,多么杰出的人才,怎么樣去回報一直以來幫助著我的社會,但是我想,我一定會努力,盡量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認為是值得的,沒有徒勞無功!

作為一個大一的學生,我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎么回報社會和國家的關愛。學以致用,我會努力把自己所學到的知識文化盡快地用到社會實際中,盡快地把精神財富轉化為物質財富.常去參加各種社會實踐活動，通過最近階段幾個月在社會上的實習實踐,我更懂得了:學生在學校里更多學到的是理論知識,而這些還是遠遠不夠的,在社會上還需不斷地學習實踐經驗,不斷地吸取教訓和總結心得.現實是殘酷的,也是不公平的,它會給每個人同等的機會.我想:自己的出生是自己所不能選擇的,物質是貧困的,但是那是過去和目前,但是自己以后的人生方向是可以選擇的.物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困,不能代表著靈魂的空虛和匱乏.我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間,來改善自己目前不富裕的現狀,來改善貧困的家庭境況.再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!

作為眾多貧困生中的一員，當我辦理了國家助學貸款申請手續，不久，我獲批了一年的國家助學貸款5000.00元。拿到貸款獲批的申請書我激動得流淚了。也作為國家助學貸款的受助對象和最終受益人，我深刻感受到黨和國家政府對貧困生的關注.關心.關愛和大力資助，借此機會我想表達一個心聲，感謝黨和政府對我的關懷，感謝對我的支持和在生活上.精神上給予我無微不至的幫助，我覺得應該用自己的行動報答黨和政府的關懷，一定要努力學習，成為對社會有用的人。

其實我覺得，助學貸款給我的一種感覺，不僅僅是經濟上的援助，而且給我一種信念，而且是給了我生活上的勇氣。我覺得，貸款遠比資助給我心理深的壓力小得多，我無償接受別人資助的話，我會覺得很內疚，或者我懷著歉疚的心情接受別人的資助，因為我是貸款，我相信我自己有能力還掉貸款，我是用自己的錢做自己的事。我就很坦然，很灑脫地面對生活，我從來沒有想過我是貧困生，我交不起學費，我只是認為，我和大家都是一樣的，我在學校，在生活，我在努力地為自己的未來找一個方向。所以我一直覺得，這種生活方式給了我排解了很多很多心理上的壓力，使我沒有歉疚感，是促使我繼續努力的動力。今后我一定要努力學習掌握過硬的本領，樹立起堅定的政治信念，自覺接受黨的教育，走在同學前列承擔起一名大學生應盡的責任。幾年來，我不放棄任何為廣大學生服務的機會，并積極主動幫助其他有困難的同學，為自己將來成為社會有用的人才，回報社會打下良好的基礎。我還想光榮地加入中國共產黨，沒被批準，不過我會繼續努力。

后來我又申請了國家助學金。給予我們的不僅僅是金錢，這更多的是代我們這些貧困生的關注。有的時候我就會想到以前一個教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。4000元的補助對我來說就是一年的生活費，有了這筆對我來說巨款的補助之后我就不用每次為自己的生活費發愁了。

非常感謝國家和學校對我們這些家庭不富裕學生的關愛，并且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。

在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。再次感謝國家，學校及老師對我們這些貧困的學生的關注，我將用行動來報答你們的“恩情”。

第四篇：受助感言

受助感言

廣寒寨官陂小學是一所邊遠山區的農村寄宿制學校,學校占地面積3.2畝.現有168人,五個教學班,13名教職工,其中小學高級教師5人，區、鄉級骨干教師4人，有住校生22人.留守兒童87人，學校教學設施不斷完善，校園文化氛圍濃厚，教育教學成績顯著。

自2009年起，我校成為萍鄉市城北房地產教育基金會首批“助學助教”學校后，學校相繼取得了一些成績，這些成績的取得歸功于城北房地產公司“助學助教”的舉措。六年來我校先后榮獲了湘東區思想政治工作先進單位，湘東區教學常規管理先進單位，湘東區學校“六創六比”工作平安和諧學校。湘東區中隊主題班會活動比賽二等獎。湘東區學校目標考評優勝單位。萍鄉市安全文明校園等。有周兆華老師先后評為湘東區優秀班主任、優秀管理干部。劉湘琴評為湘東區教研教改先進個人。有周兆華、劉湘琴、劉英獲湘東區“高效課堂”教學比武壹等獎。還有周兆華、劉英榮獲湘東區中小學生“規范漢字書寫比賽”中指導壹等獎。先后有賀萍等四名學生以優異的中考成績考入萍鄉一中，有孔楊珍、周華姿、張世彬、巫李勇、巫毅林等19名學生考入湘東中學。有廖敏、賴茜等8名學生考入大學二本院校學習。

萍鄉市城北房地產教育基金會“助學助教”活動,激勵我校師生努力拼搏、銳意進取、奮發向上。你們的這一善舉固然和你們先進的經商理念有關，但這更和你們宅心仁厚，廣結善緣密不可分；積德行善，正是你們的優秀品質，才使城北房地產公司眾志成城，才使你們的事業如日中天，錦繡前程。你們的義舉，使得我們的師生直接受益，我們會明白，自己的求學之路的艱辛，會更加珍惜學習機會，發奮圖強，努力深造中。使自己成為一個有著豐富知識和卓越才能的人，將來要好好回報社會、家鄉、回報關愛我們的人。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們衷心感謝城北房地產公司的關愛和支持，祝福公司做得更大更強，我們相信有你們的真誠幫助，我校師生會百尺竿頭更進一步，再創廣寒教育新篇章。

第五篇：受助感言

2012年受助報告

時間過得真快，轉眼大三已經過去了一半。回首這過去的兩年半大學時光，自己收獲頗豐。不僅認識了很多志同道合的朋友，還學到了以前在學校所學不到的知識；不僅開拓了眼界，還增長了見識。

而在剛剛過去的半年里，通過自己的努力奮斗，成績也有所提高，盡管和別人還有一定的差距。但此時的我已經明白，大學不是一個靠成績來衡量一個人的地方。想要在這里獲得成功，就要多方面的發展自己。剛剛經歷了全國大學生英語六級考試，正如自己所料，沒有通過。不過我會繼續努力，爭取大學考過英語六級。大學已經過去一半了，自己的心也已經由原來的閑散變得緊張了起來。在學習成績方面，自己的績點為3.1。然而這個成績不甚理想。我知道自己仍需要努力來提高自己的學習成績，畢竟，成績在有些時候還是能夠說明問題的。我也知道能力才是最重要的，所以我在過去的學期里也都積極參加一些學科競賽什么的，以此來證明自己的能力。說到學習，不禁讓我想起高中那寒窗苦讀的三年來。想想那時候的時光，盡管一切都那么辛苦，但其實自己一直很少抱怨，一直覺得那樣很充實。雖然上了大學以來，感覺自己松懈了不少，但只要我想想高中那奮力拼搏的三年，我就覺得大學這四年不應該就這樣度過，我應該對得住那沒日沒夜的三年，跟要對得住這多姿多彩的四年。大學不應該是高中的延續，它應該發揮更大的價值。所以書本知識對于我來說，只是一部分，我會利用時間多去圖書館，多看一些名人傳記，多學他們的精神，爭取把自己打造成為一個有價值的人。這是學習方面，總之我會繼續努力，學習有用的東西，將來回報父母，回報社會。而在其他一些方面，我也在盡自己最大的努力把它做好。因為我知道家里的情況，父母都不容易，盡管他們讓我自己在這里要過的好一點，但我知道，這并不是我能理所應當接受的。他們在家里省吃儉用供我上學，所以我更加應當勤儉節約。我深深知道，那都是父母用汗水換來的。況且，勤儉節約一向也是中華民族的傳統美德。在這里，我也希望，不管家境怎么樣，大家都應該發揚勤儉節約的好傳統。不過我想，這個對我來說已經成為一個習慣，所以，就算在將來，這也會成為我一直所堅持的。而在與人相處上面，我覺得我自己做的還可以。平常盡可能幫助有需要的同學們。因為我知道自己也會有那么一天，與人為善，就是為自己鋪路。不管何時，做人永遠是我們的必修課。你是不是一個優秀的人并不十分重要，關鍵是你在朋友眼中，是不是一個值得信賴的人；在老師眼中，是不是一個勤奮的學生；在父母眼中，是不是一個孝順的兒子……誠實守信，也是人最起碼的一個道德水準。我可能不會輕易的答應幫別人一件事，是因為那一定要是我力所能及的，但我也從沒有做過損人利己的事。所以，在這方面，我還是可以坦蕩蕩的。在這些方面，不敢說我已經做的很好，但最起碼我會懷著一顆上進的心，不斷提高自己的綜合素養。我知道，人無完人，誰都是會有缺點的。但這并不能成為我懶惰的理由，換句話說，懶惰是不應該作為人的缺點的。人天生就是有惰性的，所以人生下來還不能稱之為一個人，而我們成長的過程，就是努力讓自己成為一個人的過程，便如同人類的整個進化史一樣。

說了這么多，我只是想說明，這次，我能夠再次獲得國家的助學金，我并沒有太多的激動，因為我也不應該激動，這對于我來說，更是一份責任，我內心所有的，也是一份感激。我也清楚，不要指望誰會無償的去幫助你，就如同父母撫養你長大，你將來就有義務去贍養父母。回報與付出總是相對的。所以，我會好好學習，用將來的一生去回報父母，社會，及關心過我的每一個人。人生，就是一個報恩的過程。