第一篇：仲淑紅遼三教育集團參觀學習心得體會

沈陽市大東區遼三教育集團參觀學習心得體會

楊家灣小學

仲淑紅

2016年10月22日至28日我有幸到沈陽市大東區遼三小學進行參觀學習，通過這短短幾天的的參觀和學習，我的收獲是實實在在的。這短暫的學習之旅，我感受到了遼三集團的文化和超前的教育理念。它這些理念深深的震撼了我。下面我就說一說我的點滴體會：

體會一：成功的關鍵在于“學校的課改理念先進”。

走進遼三小學，校園文化建設處處可見，走廊里到處都彰顯著學校全面發展學生的教育理念。學校的堅信“沒有百分之一，就沒有百分之百”的辦學理念。讓百花爭艷，讓百舸爭流，讓小烏龜和小兔子各顯風流，是學校所追求的。學校打造了“和合文化”，創造了“和合課程”，即和融，和享，和悅，和美四個板塊的課程，從學生的未來發展，終身發展奠基的角度積極踐行課改。

學校生活豐富多彩。學校本著“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，扎扎實實的開展體育活動學校創編了，長拳，雙截棍，太極，自由搏擊等無數操。特別是學校每周而的7.8節課的全員參與的普及型社團和周四下午的精品型社團活動比如快板，軍樂，合唱，舞蹈，為學生的藝術才華提供了展示和鍛煉的平臺。

鄔校長說：“她們所要培養的是適應未來社會所需要的人才。”我對她說的這句話印象特別的深刻。

體會二：細節成就完美，務實創造輝煌。

遼三小學校園不大，但環境優美，校園的文化氣氛很濃厚，名人畫像，格言警句隨處可見。學生的繪畫作品，書法作品，小制作，工藝品，在細微之處體現了教育者為學生才能的展示和拓展所做的努力和用心良苦。這些做法對我們來說無疑是一種啟發和提醒，如果我們在這方面進入了一種常規教育的話，那么對學生身心的健康成長，才能的展現是一種促進。學校的常規工作很細通過聽鄔校長和張校長的講座，可以看出他們從備課，上課突出了細，實，學科備課組和年級備課組共同為上好每一節課，提高學生能力共同努力。這也是我需要學習的。

體會三：通過這幾天的觀察和聽課我發現“愛心教育”在遼三小學的老師身上都有體現。他們都有高尚的師德，從身為遼寧省教育專家級校長鄔校長的身上我看到了一位和藹可親的平易近人的大姐姐的形象。她說他會把更多的關注送給那些單親家庭甚至是家庭困難的學生讓他們在學校學到一技之長改變自己的命運。我們作為一個教育工作者要知道教育是要傾注愛的，有愛心的教師才能培育出有責任心的學生。

體會四：學校構建高效課堂，提高課堂效率。這幾天聽了幾位老師的講課，使我認識到了高效課堂的內涵，就是最短的時間獲得最大的效率，學校的老師在優化課堂教學目標和要求，優化課堂教學內容，優化課堂內容上下了很大的功夫。他們的使教學過程民主，科學是學生的知識和能力有了極大的提高。這些都是我在教學工作中應該借鑒學習的。

以上就是我自己的一些學習心得，總之這次的沈陽之旅我的收獲是頗多的。有些東西也是我無法用我貧瘠的語言所能表達的。所以我要把他們這新先進的理念應用到我平時的工作當中，并不斷的一一落實，力爭做一名優秀的教育工作者，在愛中實施教育，踐行“一切為了學生，為了學生一切”在今后的工作中，樹立終身學習的理念，不斷學習，更加努力，提高素質，完善自己。也只有這樣我才能不虛此行。

沈陽遼三小學學習—英語學科心得體會

楊家灣小學 仲淑紅

在這次沈陽學習的幾天時間里我非常幸的聽了兩位老師的英語課。聽課后我收獲頗豐。他們的英語教育甚至讓我驚訝，驚喜，驚嘆。我驚訝于他們的英語課信息量竟然能夠這么大，驚喜于學生的學習熱情是那么高，口語表達那么流利，驚嘆于英語的語用功能在可堂當中淋漓盡致的應用。雖然僅僅是兩節課的教學但是我學到的東西確實是很充實的。

首先我看到了兩名英語老師身上都具有的良好的自身素質和教學素質。他們良好的教學語言表達能力，讓我欽佩。語音，語調自然，清晰，強調的很適度。尤其是第一位老師她的魅力更是深深的吸引了我，在我們課下進行交流的時候，不知她已經是一位有著20年教學經驗的教師。在今后我要更一步完善自己的專業素質，加強自己的口語練習，使我的學生也能說一口沒有鄉音的英語。

其次，她們以學生為主體的活動安排更是深深的吸引了我。在課堂中教師安排了多樣的學生活動。這些活動都有明顯的目標于要求。并都能安排在一定的語境和情境中進行，突出培養了學生用英語做事情和用英語進行交流的能力，體現了交際語言的思想。評價一節課的成功與否主要是看學生在活動中的參與程度，學生言語交際的有效性。在這兩節課中，學生能夠積極參與與討論，并有自由發揮的空間，學生在老師的引導下自己操練，鞏固單詞和句型。教師在活動中注意了自己的角色轉換與控制，在啟發與示范后能夠把足夠的時間留給學生，讓學生努力實踐展示自己。

最后可以看出這兩位教師在備課上一定是下了很大的功夫的。我想我今后要做到兩個認真。即課前一定要認真的備課，課后認真的總結。想辦法設計學生們更加感興趣的活動和情景，想辦法讓這些活動和情景都能對學生英語能力的提高有所幫助。比如說這兩位英語老師都能很自然的，不留痕跡的在課上既擴展了孩子們的知識量又讓學生們學到了新的知識。英語的備課是相當重要的。我想以后一定要在這個環節多思考，多下功夫。

通過這次外出學習聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及和優秀老師的差距。同時，我對我自己也提出了許多的問題去思考，怎樣讓我自己的語言更加的優美？怎樣讓我的學生更喜歡上我的課？怎樣培養學生的能力？相信通過我的不斷努力一定會拉近距離你，不斷進步的！

第二篇：參觀集團學習心得體會

參觀集團學習心得體會

2014年6月27號上午，在重慶商報社領導班子的組織安排下，我參加了赴美心集團參觀學習的活動，時間雖然短暫，但感觸頗深。

我們首先參觀的是生產車間。參觀了美心集團國際門業展覽區，展覽區內擺放著防盜門、防火門、套裝門、卷簾門、車庫門、衛浴門和以色列制造的門。同時，看到公司內極具新奇創意的文化風景區，才得知美心集團是以門業為主，投資涵蓋汽車、摩托車、通用汽油機部品，新型環保建材、房地產開發、市政建設、國際貿易、廣告傳媒、園藝裝飾、石料開采、商業物管等領域的綜合經濟體。等通過參觀學習，我認識到這家企業能夠創造出今天如此輝煌驕傲的成績，主要有以下幾方面原因：

一是企業的管理理念令人信服。美心集團作為大型中美合資企業，管理規范程度高，工人服務意識強，生產效率高，企業負責人思路開闊，具有遠見卓識，注重企業文化建設，注重技術實力，同時注重多元化發展，以“門業為本，多元反哺”的宗旨，在地產、新型環保建材、創意文化風景區等各領域投資發展，例如傾力打造的“美心長江風景區”（俗稱洋人街），因新奇創意與和諧理念，目前已迅速成為重慶都市游憩的熱點，深得市民喜愛，形成為萬國風情旅游區。

二是企業精神極具優越。“誰升起，誰就是太陽。”的企業精神，讓員工感到自己的奉獻是偉大的，以至于他們更努力的工作，全身心的投入到工作與技術創新中。

三是員工本身的工作理念強。企業每位員工都本著永恒的發展，永恒的服務理念去對待自己的工作，注重技術管理方面的自我發展，在企業負責人的領導下，齊心合力共同把企業推向國際市場，現實“國內馳名，國際知名”的奮斗目標。

作為剛參加工作不久的年輕人，踏進社會這個門檻多少有點無知與膽怯，工作經驗少社會知識儲備不足讓自己對工作總是抱有一種落后的心理，可是企業員工年齡與我相仿，她們能夠對工作技能如此熟練，我為什么就不能呢？在工作崗位上一定要努力，為新聞事業奉獻自己微薄的力量，在工作中實現自己的價值。

參觀完美心集團后，讓我由衷的對以后的工作充滿了信心，學習了她們的創新精神以后，我決定在以后的工作中我要做到以下幾點：

一、學會知足。俗話說：知足者常樂。我們要學會知足，更何況我們工作本身就得以讓我們知足。

二、懂得奉獻。無論干什么都要“干一行，愛一行”，()我們要熱愛自己的工作，要學會付出，勇于付出，為新聞行業，為新媒體奉獻自己的一份力量。

三、勇于超越自我。人要活到老學到老，在以后的工作、生活中，我要不斷加強學習，努力提高自己的業務知識水平，不斷創新，在以后更廣的工作平臺中展示自我。

四、團結同事，提高凝聚力。人心齊，則士氣足，士氣足，則百事興。企業的凝聚力是企業快速發展的保證，只有員工心往一處想，勁往一處使，才能使企業力量集中，步伐迅速。參觀心得體會

歷史紀念館參觀心得體會 大學村官參觀學習心得體會

第三篇：參觀集團學習心得體會

參觀集團學習心得體會

XX年6月27號上午，在重慶商報社領導班子的組織安排下，我參加了赴美心集團參觀學習的活動，時間雖然短暫，但感觸頗深。

我們首先參觀的是生產車間。參觀了XX集團國際門業展覽區，展覽區內擺放著防盜門、防火門、套裝門、卷簾門、車庫門、衛浴門和以色列制造的門。同時，看到公司內極具新奇創意的文化風景區，才得知美心集團是以門業為主，投資涵蓋汽車、摩托車、通用汽油機部品，新型環保建材、房地產開發、市政建設、國際貿易、廣告傳媒、園藝裝飾、石料開采、商業物管等領域的綜合經濟體。等通過參觀學習，我認識到這家企業能夠創造出今天如此輝煌驕傲的成績，主要有以下幾方面原因：

一是企業的管理理念令人信服。XX集團作為大型中美合資企業，管理規范程度高，工人服務意識強，生產效率高，企業負責人思路開闊，具有遠見卓識，注重企業文化建設，注重技術實力，同時注重多元化發展，以“門業為本，多元反哺”的宗旨，在地產、新型環保建材、創意文化風景區等各領域投資發展，例如傾力打造的“XX長江風景區”（俗稱洋人街），因新奇創意與和諧理念，目前已迅速成為重慶都市游憩的熱點，深得市民喜愛，形成為萬國風情旅游區。

二是企業精神極具優越。“誰升起，誰就是太陽。”的企業精神，讓員工感到自己的奉獻是偉大的，以至于他們更努力的工作，全身心的投入到工作與技術創新中。

三是員工本身的工作理念強。企業每位員工都本著永恒的發展，永恒的服務理念去對待自己的工作，注重技術管理方面的自我發展，在企業負責人的領導下，齊心合力共同把企業推向國際市場，現實“國內馳名，國際知名”的奮斗目標。

作為剛參加工作不久的年輕人，踏進社會這個門檻多少有點無知與膽怯，工作經驗少社會知識儲備不足讓自己對工作總是抱有一種落后的心理，可是企業員工年齡與我相仿，她們能夠對工作技能如此熟練，我為什么就不能呢？在工作崗位上一定要努力，為新聞事業奉獻自己微薄的力量，在工作中實現自己的價值。

參觀完美心集團后，讓我由衷的對以后的工作充滿了信心，學習了她們的創新精神以后，我決定在以后的工作中我要做到以下幾點：

一、學會知足。俗話說：知足者常樂。我們要學會知足，更何況我們工作本身就得以讓我們知足。

二、懂得奉獻。無論干什么都要“干一行，愛一行”，我們要熱愛自己的工作，要學會付出，勇于付出，為新聞行業，為新媒體奉獻自己的一份力量。

三、勇于超越自我。人要活到老學到老，在以后的工作、生活中，我要不斷加強學習，努力提高自己的業務知識水平，不斷創新，在以后更廣的工作平臺中展示自我。

四、團結同事，提高凝聚力。人心齊，則士氣足，士氣足，則百事興。企業的凝聚力是企業快速發展的保證，只有員工心往一處想，勁往一處使，才能使企業力量集中，步伐迅速。

第四篇：參觀海爾集團學習心得體會

參觀學習海爾集團心得體會

2015年7月7日在公司組織安排下，我們同石家莊旭隆化工一行前往海爾參觀學習。上午8:30我們由海爾接待人員的帶領下，進入且連續參觀了海爾大學，海爾總部大樓，海爾《三菱重工—海爾》空調生產線，海爾企業文化展廳等幾個地方，參觀后海爾講師還給我們介紹了企業的管理模式和理念，很受感受，覺得受益匪淺。

海爾提出了“有缺陷的產品就是廢品”的戰略目標，1985年集團總裁張瑞敏，當著全體員工的面將76臺帶有輕微質量問題的電冰箱當眾砸毀，使員工產生了一種危機感和責任感，海爾的危機意識已經用一種企業文化固定下來，融入到領導和每個員工的血液里面了。這也就是說質量是每個企業的生命。

“人單合一，模式創新”是海爾創新探索與實踐，海爾通過“人單合一”實現雙贏。人就是員工，單就是用戶。“人單合一”就是員工與用戶融為一體，“雙贏”體現員工在為用戶創造價值的同時體現出自身價值。海爾的經營理念與創新使海爾邁入國際化集團。

通過講師的講解，我個人認為企業要發展是和每個員工都有緊密的關系，員工要樹立以廠為家的思想，員工要與企業捆綁在同一生命線上，企業發展了個人才有發展的機會與平臺，才能實現企業與個人雙贏。

張春楊篇二：參觀海爾集團心得體會

參觀海爾集團心得體會

月 7 日，根據黨校統一安排，我們去青島海爾集團學習參觀。海爾集團，1984年創立于青島，現任董事局主席、首席執行官張瑞敏是海爾的主要創始人。截至2009年，海爾集團在全球建立了29個制造基地，8個綜合研發中心，19個海外貿易公司，全球員工超過6萬人。是世界白色家電第一品牌，中華民族企業的驕傲。眼見、耳聽海爾集團二十多年來的滄桑巨變，由衷地感覺收獲頗豐，其企業文化、管理模式、用人機制對目前的基層央行具頗具借鑒意義，心得體會如下：

一、海爾推行的特色企業文化。企業是人，文化是魂。企業文化是什么?企業文化就是被企業全體員工認同的企業領導人創新的價值觀，是提高企業競爭力和公信力的無形資產。海爾所以能夠快速、創新發展，從無到有、從小到大、從大到強、走向世界，與其首席執行官張瑞敏創立員工普遍認同并主動參與的海爾文化底蘊是分不開的。海爾文化的核心是創新；海爾的定位是一個從創業開始高速發展并不斷 創新變革的企業；海爾的目標是(敢爭第一的)世界級企業與 世界級名牌。海力在創新發展實現目標的過程中，憑借其特定的企業文化，將企業發展和員工個人的價值追求完美地結合在一起，造就了一支志同道合的員工團隊，顯著提高了團隊凝聚力和企業競爭力，這是其縱橫市場、百戰百勝、高速發展的基礎。如何打造成功的企業文化呢?在企業文化核心被廣大員工認同后，企業文化的形成就要靠全體員工的積極參與。我 認為推行有特色的企業文化的重點和難點，就是要層層發動、科學組織全體員工積極參與。企業管理的高層和中

層首先要積極行動起來，全方位宣傳企業文化；特別是相關職能部門，要認真履行部門職責，深入研究企業文化，盡快編寫企業文化教材，然后通過宣傳、教育、培訓等各種形式，宣傳企業文化，造就企業文化氛圍，使其深入人心。

二、海爾的管理理念。講求管理之道海爾的管理模式，開創了中國式現代企業管理的先河。學習海爾經驗，不僅要學習其先進的管理方法，還應學習海爾的管理之道。海爾奉信，管理的本質不在于“知”而在于“行”，其管理之道值得借鑒。

1、永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰。海爾教育各層員工，只有始終保持強烈的憂患意識，才會在市場競爭中立于不敗之地，因為市場不給你改正錯誤的機會和改正錯誤的時間。能否建此憂患意識，確實是我們企業能否在市場競爭中立足的前提，因為有了意識，才會有行動。警鐘必須長鳴，建立憂患意識勢在必行。

2、海爾的解決問題三步法，高度概括總結了企業日常管理中的處事原則，簡單、明了、實用，抓住了解決問題的要害。結合我部門在實際工作中出現的質量問題，也可以建立快速發應機制，編寫規范，納入管理。緊急措施：將出現的問題迅速處理，制止事態擴大，緊急措施必須果斷有效；過渡措施；在對問題產生的原因充分了解的前提下，采取措施盡可能挽回造成的損失，并保證同類問題不再發生；根治措施：針對問題的根源拿出具體可操作的措施，能夠從體系上使問題得以根治，消除管理工作中發生問題的外部環境。

3、海爾的格言化管理值得學習。格言管理就是將管理中的制度、經驗、要求、注意事項等總結成簡單明了、易背好記的醒目語言，公示警示，提醒員工時時規范工作行為，建立正確的認

識和理念，循矩辦事。如“終端的問題就是領導的問題；看不出問題就是最大的問題；重復出現的問題是作風上的問題”，“部下素質低不是你的責任，但是不能提高部下的素質是你的責任”。

三、海爾的“oec”管理法。“oec”管理法，是在海爾全方位優化管理法的基礎上不斷優化所得的一種先進的基礎管理方法。“oec”管理法 也叫“日日清”管理法，其含義是全方位地對每人、每日所作的每事進行控制和清理，做到“日事日畢、日清日高”，今天的工作今天必須完成，今天的效果應該比昨天有提高，明天的目標要比今天的目標高。具體地講就是要達到對事物全系統、全過程、全方位的控制，確保事物向預定的目標發展。即：總帳不漏項、事事有人管、人人都管事、管事憑效果、管人憑考核。其目的是以求把問題控 制在最小范圍、解決在最短時間，把損失降低到最低程度，以保證在“永遠在變”的市場競爭中取勝。引入“oec”管理法，可以有效地克服企業目前的多重 管理缺陷，提升生產組織、現場管理、全面質量管理和員工勞動管理水平，顯著提高企業的管理效率，使我們的工作程序化，簡單化，職責分明，考核嚴格。

四、海爾的人才觀念和用人機制。“人人是人才，賽馬不相馬”是海爾的人才觀。海爾認為，現在缺的不是人才，而是出人才的機制。管理者的責任 就是要通過搭建“賽馬場”為員工營造創新的空間。賽馬機制包括三條原則：一是公平競爭，任人唯賢；二是職適其能，人盡其才；三是合理流動，動態管理。海爾員工全員競聘上崗，在用工制度上，實行一套優秀員工、合格員工、試用員工“三工并存，動態轉換”的機制和升遷競爭、淘

汰機制。海爾對中層干部實行分類考核、管理，干部職位不固定，屆滿輪換；授權與監督相結合，規定“在位要受控，升遷靠競爭，屆滿要輪崗，末尾要淘汰”。總之，海爾人力資源開發和管理的要義是，充分發揮每個人的潛在能力，讓每個人每天都能感到來自企業內部和市場的競爭壓力，又能夠將壓力轉換成競爭的動力，這是持續發展的秘訣。篇三：青島海爾參觀學習體會-盛象

青島海爾參觀學習體會

近年來，海爾在企業文化創新方面，將兩個文明建設做到了有機結合，形成了相互依存、共同發展的格局，海爾已發展成為世界第四大白色家電制造商，成為中國電子信息百強之首，成為現代企業的典范。

2月26日至27日，在公司組織和領導的帶領下赴青島海爾集團參觀學習，通過身臨其境，現場感受了海爾的企業文化創新，一進園區，就感到了一種生機勃勃的景象，里每個人都很忙碌，都那么井井有條。這里的環境讓人一點也感覺不到是走進了一個工廠，而是像公園一樣，讓人感覺很舒適也很輕松。下面談一談學習海爾企業文化的感想。企業文化是指企業在市場經濟的實踐中，逐步形成的為全體員工所認同、遵守、帶有本企業特色的價值觀念。經營準則、經營作風、企業精神、道德規范、發展目標的總和。通過對海爾的企業文化的學習，我認識到企業文化的核心內涵就是要以人為本。

在海爾，真正做到了“以人為本”，使員工對企業產生了強烈的歸屬感，員工從愿意跟著企業工作，變成自己為自己工作，將自己當作企業的一部分，個人與企業命運緊緊相連，不可分割。在這里我們看不到太多的宣傳牌板，他們對員工的宣傳教育主要是通過海爾大學教育基地加以灌輸。每個海爾員工都要根據工作的分工不同進行不同程度、不同類型的海爾思想、海爾觀念、海爾文化的灌輸，不斷地布道，讓員工認識到優秀的產品是由優秀的人生產出來的，使員工接受企業

文化，把員工自身價值的體現和企業目標的實現結合起來。

海爾的以人為本體現在兩個方面，一方面是在管理上，海爾為員工創造了一個與企業共同發展的機制，為員工搭建舞臺，提供機會。集團各企業都根據實際情況制定自己的管理規章制度，使嚴格的規章制度覆蓋整個集團企業。這種機制使每位員工都能夠找到一個發揮自己才能的位置。海爾創造的是這樣一種文化氛圍——你干好了，就會得到正激勵與尊重；同樣，干得不好，會受到負激勵。這種機制可以不斷地為企業發展催生新人才，將企業的創造性保持下去。用人機制是根本，但是僅有嚴格的機制，也難以長期留住優秀人才。因此，另一方面，海爾還提倡“創造感動”，把員工當作主體，一切以人為中心，讓員工有當家作主的感覺，在企業內部營造一種尊重人、信任人、關心人、理解人的文化氛圍。海爾企業文化，最核心的部分就體現為對人的尊重。海爾講究對待員工要“三心換一心”：解決疾苦要熱心，批評錯誤要誠心，做思想工作要知心，用這“三心”換來職工對企業的鐵心。

牌，因此被稱為“6s大腳印”，即6s自檢站。每天班后會上，車間班長站在“6s大腳印”上，總結當天的6s工作，批評表現較差的員工，表揚表現好的員工。優秀員工對當天的工作進行小結，介紹自己的創新經驗和做法，共同提高。聽完講解員對海爾集團實施“6s大腳印”法的介紹后，我感到像海爾這種企業之所以能夠取得今天的成績，是因為他們每一名員工的工作態度和對工作細節的重視。

這次青島學習之行的收獲是很大的，通過海爾資深培訓師系統全面地生動講解，親臨管理、生產現場的切身感受，使我們最直觀、最真切地感受到海爾的oec管理已經融入了他的企業文化，一種看似無形卻無處不在的文化底蘊和內含沖擊著我們的視覺、聽覺與觸覺，帶給我們思考的靈感。每一個企業都有其獨特的行業特性與歷史背景，所形成的企業文化也各不相同，企業文化不能照搬，但海爾企業文化的建設經驗卻是值得我們借鑒與學習的。

第五篇：參觀學習心得體會-奈瓊紅

宜良新一輪中小學校（園）長全員培訓

參觀學習心得體會

白蓮寺小學 奈瓊紅

這次外出活動，我既開闊了眼界，增長了見識，又找到了教育理念和教育實踐方面存在的差距，思想上有了很多感觸，在教育管理方面也有了一些新的思路。

這次參觀學習，我感觸深刻的有以下幾個方面：

一、根據所見所聞，其成功的原因主要有以下幾點：

1、揚長避短，發揮優勢。發揮了教師的特長。

2、規范辦學，全面發展。學校充分發揮了教師的特長，各門學科開設情況良好，促進了學生的全面發展。

3、校本培訓和校本教研工作扎實有效。為促進教師的專業成長，老師們教育觀、人生觀和價值觀發生了極大的變化，他們愛崗敬業，熱愛學生，整個教師團隊快樂融洽，積極主動的進行自我提高，掌握了更多的回報社會、培養學生的方法。

4、創造性的開展豐富多彩的活動，豐富學生的文體生活，促進學生的全面發展。學生喜聞樂見，積極參與，是學生展示自我，發揮特長的良好平臺。學生在參與中獲得了多方面的提高。學校還鼓勵班主任、任課教師多設計和組織一些活動，讓學生多實踐。

5、實事求是，善內自強。按照學校發展的規劃和自身的實際，做好最應該做的，自己的學校自己建，自己的事情自己辦，不能因外部的影響而忽略了自身的發展。

考察學習的目的是為了改進我們的工作。今后，我們將強化以下幾個方面的工作：

一、學習辦學經驗，眼睛向內，深入挖潛，發揮農村小學的優勢，將如何創辦特色學校作為學校必須著力解決的問題，強化措施，創新思路，努力創辦特色學校。

二、規范辦學行為，全面推進素質教育，加強校本培訓和校本教研，著力提高教師的教學技能，變單一學科型教師為多學科均能勝任的多面手，將課程開齊開好。要切合實際，開動腦筋，高質量、高水平貼近學生實際的校本教材是完全能夠開發出來的。學校要積極開展豐富多彩的活動，充實學生的文體生活，讓學生在實踐中得到多方面的鍛煉。

三、必須扎實推進課堂教學改革，要積極推進新課程改革，實施促進教師教學方式和學生學習方式的轉變。課程改革的主要戰場是課堂，要積極探索體現自主、合作探究要求的教學模式，發揮學生作用和教師的主導作用，實現教師和學生角色的轉變，讓學生真正成為學習的主人。學校要結合自身實際，大膽創新，盡快形成自己的教學模式。

四、加強師德建設，注重教師的思想政治工作和職業道德建設，使教師實現由一元成功到多元成功的轉變，愛崗獲業，愛學生，愛學校，強責任觀念，樹口碑意識，做良心教育。特別是廣大小學生教師，由于年齡結構方面的原因，很多教師面臨即將退休，如何激發他們的工作熱情，是亟待解決的問題。

五、教研工作要立足實際，解決具體問題。不能搞假而空，不能搞紙上談兵。不管是校本教研也好，還是聯片教研也好，都必須緊密結合教學實踐，緊扣學校所倡導的教學模式，解決實際問題。要積極探索新的教研方式方法，切實提高教研工作的實效性、針對性，達到為教學服務的目的。

六、教育教學工作要抓好細節管理，細節決定成敗。抓好學因生轉化，要扎扎實實的把各項管理要求落實好。要有實施的辦法、措施，做到有檢查、有評比、有總結。這是實現全面系統抓教育，規范有序抓教育的必由之路。