第一篇:學校開展節(jié)水進校園活動總結(jié)
**學校開展“節(jié)水進校園”活動總結(jié)
2018年5月13日至5月19日是第二十七屆“全國城市節(jié)約用水宣傳周”。為營造全校師生的節(jié)水氛圍,樹立綠色文明意識、生態(tài)環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展意識,促進全校師生在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習慣。我校開展了豐富多彩的“節(jié)水進校園”活動。
5月14日(周一)升旗儀式向全校學生發(fā)出“節(jié)約用水,從我做起”的倡儀,讓全體學生了解全球水資源的危機和節(jié)約用水保護水資源的重要性,進一步號召全校師生積極參與到活動中。
5月15日(周二)中午的紅領(lǐng)巾廣播站,向同學們介紹了節(jié)約用水的重要性和節(jié)水的一些小妙招。呼吁大家掌握節(jié)水的方法,樹立綠色文明意識,養(yǎng)成良好的用水習慣。
5月16日(周三)開展了手抄報和書畫展覽,通過欣賞,學生們掌握了節(jié)水相關(guān)知識,了解了身邊惜水愛水節(jié)水或污染水的現(xiàn)象。培養(yǎng)了學生們的珍惜水資源的意識。對學生們進行了一次很好的思想教育。
5月17日(周四)各班根據(jù)班級的具體情況,開展一次以“節(jié)水”為主題班隊會,進一步認識水的重要性,認識到水資源每年都在缺乏和遭到不同的污染等現(xiàn)狀;介紹了日常生活中的一些“節(jié)水”的經(jīng)驗等等。
5月13日至5月19日,通過班級qq群,微信群,向家長做活動宣傳。希望家長和孩子一起參與“節(jié)水”活動之中去。
通過活動的開展,對全校師生上了一堂生動形象的節(jié)水課,提高了全校師生的節(jié)水觀念,增強學生的水憂患意識,大家紛紛表示,都要做到節(jié)約用水,不浪費一滴水,要用自己的實際行動,為保護水資源出一份力。
第二篇:節(jié)水節(jié)能進校園活動總結(jié)[定稿]
“節(jié)水節(jié)能宣傳教育進校園”活動總結(jié)
為進一步增強全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識,引導師生自覺參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設中來,根據(jù)濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<濰坊主城區(qū)創(chuàng)建山東水生態(tài)文明城市工作方案>的通知》精神,我們石埠教育辦開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進校園的一系列活動,取得了令人滿意的效果,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、明確活動宗旨。此次活動旨在引導學校樹立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的辦學理念,增強師生員工的憂患意識和節(jié)能節(jié)水意識,建立節(jié)水節(jié)能的長效機制,推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具,提高資源的利用效率和效益,使廣大小學生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識,倡導節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費方式,以學校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建,輻射家庭及社會,共同推進水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動,帶動全社會節(jié)水節(jié)能,樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會風尚。
二、加強領(lǐng)導,精心組織
1.結(jié)合周前會,召開工作會議,傳達上級文件精神。根據(jù)學校實際,制定活動方案。
2.統(tǒng)一思想,提高認識。要求全體教師從加強少年兒童思想道德,促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃,有組織,有實效。
二、加大宣傳力度,全員參與活動
1.統(tǒng)一思想,全員參與
為了統(tǒng)一思想,提高認識,學校首先組織全體教師認真學習、領(lǐng)會了上級有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神,并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動”倡議書,要求全校師生思想先行,認真重視,全員參與,并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應,身體力行,做節(jié)水節(jié)能小主人。學校還組織了宣傳小組,到社區(qū)進行宣傳,提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。
2.拓寬宣傳渠道,營造濃厚氛圍
我鎮(zhèn)充分利用學校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢,以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道,以國旗下講話、班隊會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動,營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體,廣泛開展“節(jié)水節(jié)能”活動
1.以節(jié)約為主題的教育周活動
為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識,增強資源憂患意識,注意日常節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我們開展了 “節(jié)約用水”,“節(jié)約用電”,“節(jié)約紙筆”,第四周“節(jié)約糧食”等教育主題。各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動,如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時,各中隊開展了“節(jié)水節(jié)能,從我做起”主題隊會,以小品、游戲、討論、采訪等形式,讓學生了解浪費資源帶來的危害,倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式,進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識,動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作,使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動
在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到,結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動,能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后,報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識,有關(guān)部門也會開展相應的活動。因此,我們以環(huán)保節(jié)日為契機,將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動之中,使活動的意義更大,收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙,捐筆獻愛心”活動,把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆,并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學生,獻上同學們的一份愛心。再到10月16日——世界糧食日的時候,開展 “節(jié)約糧食”活動,使學生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。通過節(jié)日活動,使學生對節(jié)水節(jié)能有更深的認識,提高重視的程度。
3.學生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動
中秋節(jié)前夕,流河小學向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書,發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事,與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持,假期開始前就開始制定計劃,與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染水源,攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)保活動;有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站,把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽??。效果顯著的親子活動,使學校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動,進一步提
高了師生的節(jié)能意識,特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源,保護環(huán)境的良好氛圍,全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念,養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
第三篇:學校開展戲曲進校園活動總結(jié)
2018年,xx區(qū)集中組織戲曲表演團體和當?shù)貞蚯乙孕》株犘问剑ㄟ^“2+X”方式,即為所到學校組織1場戲曲經(jīng)典唱段(或折子戲)演出、開展1次戲曲知識普及講座(或互動表演),持續(xù)開展“戲曲進校園”活動。全年安排展演展示活動800場,覆蓋全區(qū)30%以上各類學校,并建成一批戲曲傳承基地,深入推進京劇、秦腔、眉戶、道情、花兒等xx現(xiàn)存戲曲劇種以及非遺傳承項目進校園。
優(yōu)選承辦主體。選定“戲曲進校園”任務承接主體為專業(yè)戲曲院團及各地具備一定條件的民間戲曲社團組織。承接任務的民間戲曲社團組織明確要求是一支較穩(wěn)定的演藝團隊且常年能開展各類戲曲表演活動,同時具有一定數(shù)量、能夠開展戲曲輔導講座的專業(yè)戲曲表演人才或當?shù)鼐哂休^高知名度的戲曲票友。
加強培訓輔導。充分利用當?shù)貞蚯屹Y源,依托當?shù)匚幕^站或?qū)I(yè)戲曲院團,對本地“戲曲進校園”任務承接主體的業(yè)務骨干進行戲曲知識、專業(yè)技能的培訓輔導,提高相關(guān)工作人員的表演水平和綜合能力。
建立活動檔案。按照“一場一檔”的工作要求,任務承接主體建立《“戲曲進校園”工作日志》,以文字、圖片方式詳實記錄每場活動的時間地點、表演節(jié)目、輔導講座內(nèi)容等基本情況,并填寫《“戲曲進校園”活動回執(zhí)單》,作為年底考核的重要依據(jù)。
嚴格監(jiān)督考核。繼續(xù)推行展演活動學校評價重信息反饋、五市評價重跟蹤督促、自治區(qū)評價重獎優(yōu)罰劣的上下結(jié)合、動態(tài)管理的監(jiān)管考評機制。演出承接主體如存在弄虛作假、或?qū)W校對其演出質(zhì)量嚴重不滿的,查實后,將在全區(qū)范圍內(nèi)通報批評并取消其承接資格。
明確責任分工。五市教育局負責確定展演活動承接學校,并督導其做好場地提供、師生組織、課時調(diào)整、安全保衛(wèi)等各項工作。五市文化局負責精選任務承接主體并組織開展“戲曲進校園”展演展示活動和輔導培訓工作,會同教育部門共同做好展演節(jié)目的審核、傳承基地的扶持等工作。
籌措工作經(jīng)費。將“戲曲進校園”展演納入當?shù)毓嫘晕幕顒诱少徯蛄校I措相應經(jīng)費。自治區(qū)將本著“分級負擔、擇優(yōu)補貼”的原則,對各地“戲曲進校園”演出任務承接主體,年底根據(jù)考核情況給予補貼。
第四篇:平羅縣水務局開展節(jié)水宣傳進校園活動
平羅縣水務局開展節(jié)水宣傳進校園活動
為了使“世界水日”、“中國水周”宣傳教育活動開展得有聲有色,平羅縣水務局和縣教體局3月26日在縣城關(guān)一小聯(lián)合開展“創(chuàng)建節(jié)水型校園,節(jié)約用水從我做起,從小事做起”為主題的校園班會活動。
在宣傳活動中,同學們紛紛來到宣傳臺前,工作人員向同學們分發(fā)節(jié)水宣傳資料,宣傳講解水法的重要意義,倡導節(jié)水意識,進一步提高同學們對水和水利的認識,號召同學們都來關(guān)心水、保護水、愛惜水、節(jié)約水。同學們積極響應,并向全校師生和家長發(fā)出節(jié)水倡議,呼吁大家積極投入到節(jié)水活動中,以自己的實際行動節(jié)約每一滴水。
活動中,在教室里,同學們自主舉辦“節(jié)約用水”主題班隊會,踴躍舉手發(fā)言,珍惜水資源、保護水資源。一個個精彩的發(fā)言,博得了同學們陣陣掌聲,讓節(jié)水意識在同學們心中生根發(fā)芽。大家紛紛表示:我們要珍愛每一滴水,節(jié)約每一滴水,為了還世界一份恬靜和自然,讓我們隨手關(guān)緊水龍頭開始,節(jié)約用水,合理用水、保護水資源,讓我們的家園永遠擁有碧水藍天!”活動中同學還積極辦手抄報、寫心得體會、節(jié)約用水征文。
此次活動共有2800多名師生參加,通過校園主題班會使珍惜水、保護水、節(jié)約水的意識在孩子們心中生根發(fā)芽,為我縣創(chuàng)建節(jié)水型社會營造了良好的輿論氛圍。
(供稿:李愛梅、王翠琴、劉秀萍)
第五篇:節(jié)水進校園主題活動
1、1節(jié)水進校園活動策劃
一、活動主題
世界水日、中國水周——保護奎河在行動
二、活動時間
2013年3月23日上午8點40
三、活動地點
徐州工程學院中心校區(qū)逸夫圖書館
四、活動對象
徐州市在校大學生
五、活動流程
1、“變化中的奎河”視頻欣賞;
2、徐州市大學生志愿者發(fā)出倡議
3、徐州工程學院、徐州市水利局、沂沭泗水水利管理局出席領(lǐng)導到主席臺訪談區(qū)接受大學生主持人簡要訪談;
4、五湖匯流,開啟水環(huán)境新時代,并宣布大學生落實徐州市“水更清行動計劃”、中華環(huán)境保護基金會“徐州市奎河水生態(tài)治理項目”啟動;
5、最后進行橫幅簽字活動。
六、活動人員
徐州工程學院各志愿者協(xié)會成員
在徐各高校部分環(huán)保協(xié)會、社團
徐州市心連心志愿者服務隊成員
文法學院青年志愿者協(xié)會成員
主辦單位:徐州市水利局
沂沭泗水水利管理局
共青團徐州市委
徐州市教育局
徐州工程學院綠洲環(huán)保協(xié)會
承辦單位:徐州工程學院志愿者協(xié)會
徐州心連心志愿者服務隊
文法學院青年志愿者協(xié)會
外文學院青年志愿者協(xié)會
二○一三年三月二十四日1、2節(jié)水進校園活動記錄1、3節(jié)水進校園活動總結(jié)
在世界水資源日益貧乏的今天,水資源對于人們的重要性越來越明顯,越來越突出,因此,在這樣的大背景下舉辦此次活動有著十分重要的意義。此次活動在徐州市水利局、沂沭泗水水利管理局、共青團徐州市委、徐州市教育局、徐州工程學院綠洲環(huán)保協(xié)會的共同關(guān)注下取得圓滿的成功。
這次活動有很多值得我們學習借鑒的地方,活動內(nèi)容豐富詳實,很具有說服力;活動有很多后續(xù)支撐活動,更能引發(fā)人們的關(guān)注,媒體的廣泛介入,更是使此次活動的影響力大大提高。
但是,此次活動也存在著很多不足,邀請人員過多,人員關(guān)系難以協(xié)調(diào);沒有做好路標指示工作,很多第一次參加活動的人找不到地點;還有活動流程在邀請時沒有很好的說明,使人們對活動不是很了解。
在今后的活動中,志愿者要積極的學習,創(chuàng)新活動形式,提高活動質(zhì)量,使志愿活動越辦越好。
1、4節(jié)水進校園活動新聞