第一篇：XX風電廠參觀心得體會

風電場參觀學習心得體會

2012年09月07日至2012年09月09日，根據公司安排我與風場另外一名同事參加了XX風電廠參觀學習。能成為參觀學習員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時也感謝XX公司以及公司的領導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。通過這次參觀學習，不僅感受到了我們對工作的責任心，激發了對工作的熱情還培養了我們嚴謹的態度！

2012年09月08日在XX領導帶領下，在XX領導引導下，以XX領導為首的熱情招待下，到XX風電廠參觀學習，進入風電場范圍，首先給我們的感覺就是干凈、整齊，并且規范化、標準化，大家邊學習、邊討論，反思自我，查找差距。所見所聞讓人耳目一新，帶給了我們眼界的開闊和心靈的震撼，這次真的是不虛此行，對開闊視野、啟迪思路、推進今后工作大有裨益。下面，我按照考察情況，著重就XX風電場規范方面學習總結匯報如下：

一、參觀學習感受

亮點一：XX風電場工作流程精細化。公司給我的第一印象就是工作次序清晰、條理規范。且通俗易懂，結構分明，讓前來辦事的人一閱便知，既節省了辦事時間，又提高了工作效率。從辦事大廳詳細的工作流程到職能科室規范的工作制度，點點滴滴的細節，讓人感受到細致入微的服務，通過規范化的監管服務，全面提升了公司形象。亮點二：XX風電場的各種檔案整齊規范、記錄完備，讓人看了一目了然，現場的設備以及辦公用品，清潔無油污，生產現場干凈整潔無雜物，物品擺放規范有序。

亮點三：XX風電場員工，在工作中互查互助，讓每一位上班的員工都要好好地檢查一下自己所用工具后，在相互檢查安全防護等方面還有哪些需要糾正和準備的地方，讓每一位員工都能夠安全的的投入到生產當中。

亮點四：XX風電場實行6S管理（用以下的簡短語句來描述6S，也能方便記憶：整理：要與不要，一留一棄;整頓：科學布局，取用快捷;清掃：清除垃圾，美化環境;清潔：清潔環境，貫徹到底;素養：形成制度，養成習慣;安全：安全操作，以人為本.），通過6S的管理，提升了企業的形象、良好的環境、高品位的行為規范，給人的感覺就是作次序清晰、條理規范、通俗易懂。工作人員告訴我自公司推行6S以來，不僅消除員工在工作中的不安全行為，防止馬虎行事，而且公司的安全生產也得到了保障。6S管理使工作場更加規范，通道順暢，員工安全意識增強，各項安全措施落到實處。還能使工作人員認真負責的工作態度，也會減少安全事故的發生。

通過這次XX風電場參觀學習，讓我受益匪淺，回到公司后，結合我公司的實際情況，做到真學、真信、真懂、真用，不僅要吸取烏吉爾風電場先進的工作做法，還要以豐富多彩的形式推行電場好的管理經驗、管理模式等，在管理制度、激勵機制、行為規范方面也應積極跟進，為我公司安全和諧發展，奠定下良好的好安全基礎。

維護隊：XX 2012年09月11日

第二篇：參觀電廠心得體會

進入黔西電廠廠區，給我的感受不是進入了生產車間，而是進入了一家休閑避暑山莊。環境衛生保持得一塵不染，物資定置整整齊齊，工作人員精神煥發，所有的工作都顯得別樣的井然有序。

在接待人員帶領下，參觀人員來到了鉗工比賽現場，只見參賽選手全神貫注地進行著自已的項目，旁邊的評委也在認真點評著。隨即進入資料室、生產現場參觀，通過與工作人員進行細致的溝通與交流，除了了解火電廠生產流程外，火電廠管理人員在現場管理上也給我們提供了不少寶貴的經驗。譬如現場設備巡視記錄，在我們傳統的水電廠現場記錄只表明了該設備已巡查，而未象火電廠明確規定該被巡查設備有明顯參數、標準，巡查人員巡查時須查明現狀與標準是否有差別，如有差別須分析出原因，查出原因后由檢修人員進行處理，處理后移交運行人員。整個缺陷管理成流水線閉環管理。

另外。為了及時處理問題，班組每天需進行一次民主例會，由班長組織當班人員，對本班運行過程中的薄弱環節進行民主發言，最后由班長組織討論，總結出解決辦法后記錄在案。能在本班處理則在本班處理，不能在本班處理則在交接班時向下一班交待清楚，以保證在設備上不因管理而留死角。

工作作風的嚴謹也是本次黔西之行的一大感受，通過制度對員工進行嚴格管理，使得凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有人考核是黔西電廠的一大特色。用制度管理人，讓所有人的行為均有章可循，讓每一位員工都明確自己的崗位職責，作到日事日畢、日清日高。電廠給我的感受是管理到了一定水平時，所有鎖事都有人負責，管理人員也就清松自如了。

在中水公司飛躍發展的今天，我們小水電主要管理人員來源于具有粗放管理通病的國有企業，在工作的嚴謹、精細上均尚有欠缺。在未來的水電生產管理工作中，我們將以黔西火電廠類似的老大哥單位為榜樣，除在工程建設、設備設施整改過程中將硬件設施規范化建設處，在管理制度、激勵機制、行為規范方面也應積極跟進。以豐富多彩的形式推行先進的管理經驗、管理模式。從傳統水電管理傻、大、粗的圈子中跳出來，從細節著手、從身邊事著手，真正做到水電生產精細化管理，從而適應企業發展，為公司效益最大化作出應有貢獻。

參觀電廠心得體會（2）：

常德：

1、管理模式好，營業廳內有多種管理辦法。如：每周評星、每月評星、每季度評星。

2、值班主任為營業廳內一位從事了十年工作的老營業員，口才好，能說會道。對于來營業廳暗查暗訪的人員警惕性高，洞察力強，并能做好相關的接待到位，能主動招呼客戶，讓客戶感知比較好，故常德這次能得到第一名。

3、引導員能主動向每個客戶主動打招呼，問好，讓客戶有賓至如歸的感覺，大大提升了暗訪人員的感知度。

4、客戶投訴、咨詢與現場管理分開。投訴、咨詢有專門的接待室處理，減少了客戶在前臺吵鬧的場面。一出現問題，可以交專人處理。值班主任只要做好現場的管理。這樣大大減少了值班主任的工作量和工作壓力，可以專心做好現場管理。

5、休息區只有一個，廳內的凳子較少，這樣客戶辦理完業務會離開營業廳，減少了廳內休息乘涼的客戶，使一些低端用戶無法在營業廳內逗留太長時間。

6、班務安排合理，營業員能有充分的休息時間。

7、一臺清。

8、有專門的培訓師，可以與營業員們聊工作，聊生活，可以時時激勵和開導營業員，讓大家工作生活更愉快。

9、晨會主要以激勵為主，有專門的時間郎和激勵官，讓每個營業員都能擔任一個角色，更好地負起責任。工作更有責任感。晨會中會讓人來講個小故事或生活工作中遇到的一件事，讓人從中得到啟發。

長沙：

1、營業廳內的營銷氛圍較好，因自制了很多掛件掛在廳內，并在柜臺下貼上了很多宣傳海報。我廳目前的營銷氛圍不是很強，建議可向移動公司學習。

2、廳內有很多自制的卡通“溫馨提示”，讓客戶感受比較親切，認為電信是處處在為客戶著想。

3、班會會在業務空閑時召開。例會每月一次，在營業廳內召開，而且是以一種輕松愉快的方式召開，讓大家談談心，談談工作與生活，并在桌上放些零食，讓大家邊聊邊開，這樣效果會更好些。

4、和常德一樣，客戶咨詢、投訴有專門的臺席受理和回復，這樣大大減少了值班主任的工作壓力。

5、一臺清。

6、班務安排合理，讓營業員有充分的休息時間。

第三篇：參觀電廠心得體會

進進黔西安電子科技大學廠廠區，給我的感受不是進進了生產車間，而是進進了一家休閑避暑山莊。環境衛生保持得一塵不染，物質定置整整齊齊，工作職員精神煥發，所有的工作都顯得別樣的井然有序。

在接待職員帶領下，參觀職員來到了鉗工比賽現場，只見參賽選手聚精會神地進行著自已的項目，旁邊的評委也在認真點評著。隨即進進資料室、生產現場參觀，通過與工作職員進行細致的溝通與交換，除了解火電廠生產流程外，火電廠管理職員在現場管理上也給我們提供了很多寶貴的經驗。比方現場裝備巡查記錄，在我們傳統的水電廠現場記錄只表明了該裝備已巡查，而未象火電廠明確規定該被巡查裝備有明顯參數、標準，巡查職員巡查時須查明現狀與標準是不是有差別，如有差別須分析出緣由，查出緣由后由檢驗職員進行處理，處理后移交運行職員。整個缺陷管理成流水線閉環管理。

另外。為了及時處理題目，班組天天需進行一次民主例會，由班長組織當班職員，對本班運行進程中的薄弱環節進行民主發言，最后由班長組織討論，總結出解決辦法后記錄在案。能在本班處理則在本班處理，不能在本班處理則在交***時向下一班交代清楚，以保證在裝備上不因管理而留死角。

工作作風的嚴謹也是本次黔西之行的一大感受，通過制度對員工進行嚴格管理，使得凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有人考核是黔西安電子科技大學廠的一大特點。用制度管理人，讓所有人的行為均有章可循，讓每位員工都明確自己的崗位職責，作到日事日畢、日清日高。電廠給我的感受是管理到了一定水平時，所有鎖事都有人負責，管理職員也就清松自若了。

在中水公司奔騰發展的今天，我們小水電主要管理職員來源于具有粗放管理通病的國有企業，在工作的嚴謹、精細上均尚有欠缺。在未來的水電生產管理工作中，我們將以黔西火電廠類似的老大哥單位為榜樣，除在工程建設、裝備設施整改進程中將硬件設施規范化建設處，在管理制度、鼓勵機制、行為規范方面也應積極跟進。以豐富多彩的情勢推行先進的管理經驗、管理模式。從傳統水電管理傻、大、粗的圈子中跳出來，從細節著手、從身邊事著手，真正做到水電生產精細化管理，從而適應企業發展，為公司效益最大化作出應有貢獻。

第四篇：風電廠參觀實習報告

目錄

一、實習目的...................................................................................................2

二、實習要求...................................................................................................2

三、實習內容...................................................................................................2 3.1 實習形式和內容.....................................................................................2 3.2 實習前準備.............................................................................................3（1）風電場主要概念.......................................................................................3（2）了解發電廠的兩大部分..........................................................................3 風力發電系統部分.............................................................................................3 3.3實習過程..................................................................................................4 3.3.1視頻學習..........................................................................................4 3.3.2李漢梁電廠實習..............................................................................4

1、李漢梁風電場簡介.................................................................4

2、實習參觀情況.........................................................................5

四、實習總結與心得體會...............................................................................6

內蒙古工業大學風能與動力工程認識實習報告

一、實習目的

認識實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑。通過生產實習，使本專業學生學習和了解風力發電機、變電站、調度中心等電力系統知識，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。通過認識實習，拓寬本專業學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，激發學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

認識實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，認識實習是課堂教學的補充，認識實習區別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

二、實習要求

1）需提前準備實習資料收集、整理。2）完成實習報告一份，字數不少于2000字。

三、實習內容

3.1 實習形式和內容

①實習共為5天，在第二、四天主要以視頻學習為主，我們對電廠的結構和工作原理以及電網的系統和結構有了簡單地了解。第三天進行參觀實習，實習地點為武川縣李漢梁風電場，主要目的了解風電場的設備結構。

②在風電場參觀時，在工作人員、工程師的親自帶領下，我們參觀了風電場的各個部門和設備儀器；了解發電廠人員如何做好日常的管理工作、風電場的發電流程、了解 2 內蒙古工業大學風能與動力工程認識實習報告

到了設備儀器的基本工作原理、如何對設備異常、事故進行判斷和處理等

③通過分組跟班、工程師現場介紹，了解一線工作人員的工作情況；了解風電場的一次設備和二次設備；了解了風電場的各類監控系統；了解調度員的工作環境、使用的專業軟件以及需要掌握的專業知識。

④將搜集學習到的相關知識與參觀風電場的實踐相結合，對理論知識進行深化理解，總結收獲。運用所學知識，對生產實際中存在的問題作出一定的分析，進一步提高分析問題和解決問題的能力。

3.2 實習前準備

（1）風電場主要概念

風電場的生產過程實質上是兩個能量形態的轉換過程，首先流動的風能通過風力機轉變為機械能，再通過發電機將機械能轉變成電能。（2）了解發電廠的兩大部分 風力發電系統部分

風力發電系統是由風力發電機、集電系統、升壓變電站和送電線路等組成，他包括風力發電機發電、升壓變壓器提升電壓和送電并網等工序。流動的風能推動風力機轉動，通過連接軸的轉動使得發電機產生電能，這是一個將風能轉化為電能的過程。由于風力機的輸出電壓為690V，所以需要經過集電系統的升壓作用，將電壓升高為350V，之后統一送入升壓變電站。升壓變電站一般將電壓升高為110KV或220KV以供并網，而在本次實習中是將電壓升高為220KV進行并網。

上述的風力發電系統僅僅是電力網的一部分，電力網由輸電網和配電網組成，又稱為輸電系統。輸電設備主要由輸電線、桿塔、絕緣子串等。變電設備主要有變壓器、電抗器、電容器、斷路器、開關、避雷器、互感器、母線等一次設備以及保證輸變電安全可靠運行的繼電保護、自動裝置、控制設備等。

監控運行部分

在風力機組運行的同時要對風力機組的運行狀態進行監控，對風力機的啟停機、不同風速下風機的運行狀態、風力機的有功功率、無功功率、功率因數等進行監控。對風力機運行監控是在高自動化技術支持下進行的。如風力機齒輪箱的溫度監控，在溫度達到報警溫度溫度時風機會自動停轉，待溫度降低后再次啟動，而其 3 內蒙古工業大學風能與動力工程認識實習報告

中也有人工管理的因素，為了延長風力機的壽命，往往在達到報警溫度之前就人為地將風力機停轉。

此外風電場的監控設施任然有一部分在離風力機組附近，可以與監控室里的監控設備配合工作。

3.3實習過程

3.3.1視頻學習

在周二的視頻教學中，我們繼續看了一些關于發電企業事故的視頻。2001年9月2日，張家口發電廠發生人身傷亡事故，此次事故是由高溫蒸汽導致的傷亡事故，事故原因是彎頭制造有瑕疵，再加上廠方對機組管理不規范、存在漏洞導致的。2002年4月18日，哈爾濱4.18發電機轉子裂紋事故，此次事故是由于發電機制造偷工減料、不規范導致的事故。2003年東北3.10人身傷亡事故，是發電機的氫氣泄露再加上操作不規范，設備管理不善導致的。2003年8月12日，某發電公司人身傷亡事故。某員工違規從平臺跳下，導致摔死。反映了該員工存在僥幸心理，也從側面反映了該公司安全教育和安全監護存在很大問題。2004年2月2日，某電廠設備損壞事故，其事故原因是人為失誤導致的，歸根到底，是公司工作票制度執行不力，管理疏漏，人員分工不明確，違章操作導致。2004年華東某電廠主變壓器爆炸事故，經過調查，證明是進口的220KV高壓套管生產有缺陷導致的，這次事故由于廠方處理得當，及時撲滅了火災，沒有造成更惡性的事故，也是不幸中的萬幸。

通過對這些事故的分析不難發現發現，具體到發電廠，安全生產也不容忽視，稍微有一點疏忽，就可能造成生命財產的巨大損失。企業要建立健全安全生產和監護制度，使生產有序、安全地進行。之后，我利用課下時間了解了關于一些風電場的視頻，其中有風力發電機組的飛車事故和塔筒斷裂的事故，使我們對自己將來從事的工作有了進一步的了解，同時身上也多了一份責任，安全生產無小事！3.3.2李漢梁電廠實習

1、李漢梁風電場簡介

李漢梁風電場位于武川縣西烏蘭不浪鎮，規劃裝機容量100萬千瓦。目前投產裝機9.9萬千瓦，在建裝機9.9萬千瓦。武川李漢梁風電場一、二期工程共安裝66臺1.5萬千瓦的風力發電機組，工程于2009年4月25日開工，2009年11月8 內蒙古工業大學風能與動力工程認識實習報告

日，首臺機組并網發電，2009年12月30日全部建成投產。風力發電機組由東汽公司制造的1.5MW的雙饋異步風力發電機機型。

2、實習參觀情況

在李漢梁風電場工作人員詳細而認真地為我們介紹風電場的基本情況。該風電場使用的機型是東汽1.5MW的雙饋異步風力發電機機型，塔架高度61.5M。此地屬于2到3類風區，風速不算太大，但是也足夠利用風力來發電。目前這里已經遠景規劃到了五六七八期，這里還將有大的發展。該風電場的集電變壓器是將電壓從690V升至35KV，匯集到母線后，再由主變電站的主變壓器升至220KV并網。該風電場以前采用的是無功補償裝置是SVC，現在改用的無功補償裝置是SVG。介紹完風電場的基本情況后，負責人帶領我們來到中控室，這里有三臺監控，有多名值班員在此工作，記錄時局并實時監控風電場的工作狀況，比如有功功率、無功功率、功率因數以及具體各個風機的工作狀況都直觀地顯示在電腦屏幕上。值班員熱情地向我們介紹他們的日常工作和生活。之后，我們乘車來到風塔下，并進入風塔底層空間參觀，里面有各種電子設備，工作人員為我們介紹了他們的日常工作，比如必要的日常巡線和檢查以及各種設備的作用。我們退出風塔后，該風機啟動，并進行了偏航，通過觀察風機的啟動、變槳、偏航，我們對風力機組的具體工作原理有了更深的了解，對課程所學也進一步鞏固。通過一天的風電場實地認識實習，我們收獲頗豐，很多設備是第一次見到，也對風電場的高自動化程度不由得感嘆，整個風電場只有幾十名工作人員，自動化程度相當之高。風力發電是一個尖端的行業，很多設備已經高度自動化，因此我們更要努力學習課堂知識，理論聯系實際，才能適應高科技設備，在將來的工作中不致出差錯。同時，我們也發現，風電場的工作環境很惡劣，由于位于荒郊野外，因此很荒蕪，生活環境很差，在這里工作，就要耐得住寂寞。在風電廠中工作是一份枯燥而單調的工作，是一份考驗耐性和忍受一輩子寂寞的工作。

內蒙古工業大學風能與動力工程認識實習報告

四、實習總結與心得體會

今天是我們內蒙古工業大學風能與動力工程10級的第一次進行認識實習，實習地點為李漢梁風電場，盡管時間僅僅為一個星期，但是我依然學到了許多知識，最大的收獲是了解發電廠里面真正的內容，了解將來可能的工作單位吧。而且可以吧很多實際事物與書本上面所學到的知識聯系起來，使自己的知識更加豐富，知道更多的專業相關知識。在實習后的心得如下：

1)安全生產無小事！在將來的工作中一定要勤勤懇懇，認真負責，嚴格遵守企業的相關規定和要求，不能疏忽大意，否則，如果出了事故，既是對自己的安全不負責，也對公司的不負責。

2)態度決定一切！做任何工作，態度第一。沒有正確態度就無法認真做事。這次實習我始終端正了自己的態度，正確對待這次實習活動，認真學習努力鉆研，幾天來我覺得自己學到了很多知識，真是受益匪淺。

3)扎實的知識是根本！盡管在風電場實習時發現風電場是一個自動化水平很高的工作單位，但是依然需要我們有扎實的知識基礎來面對種種風力發電系統中出現的意外故障。而且在這樣一個技術主導的單位，過硬的技術能力才能換來更高的認可和更好地生活。

這次實習比我預期的想象要好很多，感覺來到華能的李漢梁風電場非常值得。這次實習學習內容系統、全面，負責人講解認真仔細，指導性十分強，重點，難點突出，使我們系統地學習到了風力發電場的知識，將理論與實際相連，對我們以后的實際工作有很大的幫助。這次實習對我的工作、生活，乃至我的人生都起到了重要的推動作用，也堅定了我對獻身風力發電事業的信心。我深刻體會到做到要真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起，這樣才能干成大事。我們要養成腳踏實地，埋頭苦干的良好工作習慣。從大處著眼，細處著力，做好這些更要盡心盡力，嚴格要求自己，主動適應工作和社會的需要。只有這樣，才能做出成績，才能有所成就。這也是這次認識實習的意義所在。

同時，我們也發現，風電場的工作環境很惡劣，由于位于荒郊野外，因此很荒蕪，生活環境很差，在這里工作，就要耐得住寂寞。在風電廠中工作是一份枯燥而單調的工作，是一份考驗耐性和忍受一輩子寂寞的工作。但是我也堅定了信心，這是一份有前景的產業，在石油和其他化石燃料日益枯竭的今天，風能作為最有潛力的清潔的可再生能源，雖然現在還有很多技術性問題，但是我相信，在不久的將來，這個行業一定會獲得 6 內蒙古工業大學風能與動力工程認識實習報告

更加廣泛的利用，必將有大發展，因此從事這一行業，雖然艱苦，但是很值得，因為我們走在了時代的前列，走在了人類能源行業的尖端！

第五篇：XX電廠參觀心得體會

XX電廠考察學習總結

根據上級文件精神，更加規范我公司的各項管理制度，公司組織在6月16日在縣有關領導的帶領下，到XX火電廠參觀學習，進入電廠范圍，首先給我們的感覺就是干凈、整齊，并且規范化、標準化，大家邊學習、邊討論，反思自我，查找差距。所見所聞讓人耳目一新，帶給了我們眼界的開闊和心靈的震撼，這次真的是不虛此行，對開闊視野、啟迪思路、推進今后工作大有裨益。下面，我按照考察情況，著重就XX電廠規范方面學習總結匯報如下：

一、考察感受

亮點一：XX電廠工作流程精細化。公司給我的第一印象就是工作次序清晰、條理規范。且通俗易懂，結構分明，讓前來辦事的人一閱便知，既節省了辦事時間，又提高了工作效率。從辦事大廳詳細的工作流程到職能科室規范的工作制度，點點滴滴的細節，讓人感受到細致入微的服務，通過規范化的監管服務，全面提升了公司形象。亮點二：XX電廠的各種檔案整齊規范、記錄完備，讓人看了一目了然，現場的設備、管道、閥門清潔無油污，生產現場干凈整潔無雜物，物品擺放規范有序。

亮點三：XX電廠因地制宜,在員工上下班的必經之地前設立了自檢鏡，讓每一位上班的員工都要在自檢鏡前好好地檢查一下自己在安全防護等方面還有哪些需要糾正和準備的地方，讓每一位員工都能夠安全的的投入到生產當中。

亮點四：XX電廠實行6S管理，通過6S的管理，提升了企業的形象、良好的環境、高品位的行為規范，給人的感覺就是作次序清晰、條理規范、通俗易懂。工作人員告訴我們自公司推行6S以來，不僅消除員工在工作中的不安全行為，防止馬虎行事，而且公司的產品品質也得到了保障。6S管理使工作場更加規范，通道順暢，員工安全意識增強，各項安全措施落到實處。還能使工作人員認真負責的工作態度，也會減少安全事故的發生。

通過這次XX電廠考察學習，讓我受益匪淺，回到公司后，結合我公司的實際情況，做到真學、真信、真懂、真用，不僅要吸取XX電廠先進的工作做法，還要以豐富多彩的形式推行電廠好的管理經驗、管理模式等，除了在工程建設、設備設施整改過程中將硬件設施規范化之外，在管理制度、激勵機制、行為規范方面也應積極跟進，為我公司安全和諧發展，奠定下良好的好安全基礎。

安全環保部

2012年6月16日