第一篇：大學感恩節活動總結

“學會施恩，懂得感恩”活動總結

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，回報老師的教育之恩。它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們團支部組織學生觀看電影《美麗的大腳》，張美麗的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現實與理想之間真正實踐她人如其名的美麗人生，喚起了普通人心底的酸楚，被這真實的美麗所感動。讓同學們在影片中能從感動中，有所認識，有所感悟，有所啟迪。

一、達到了活動目的

班會中我們從電影入手討論到，如果我們都是這一些愛的受益者，我們得學會施恩。沒有國就沒有家；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有父母、老師、朋友就沒有我們今天的幸福生活；沒有包括太陽在內的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛；增強愛心和社會責任感；關愛自己，關愛他人，關

愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

二、內容與形式

1、從實踐體驗入手，開展了感恩教育。要求各班干部利用班會向學生進行了全員發動，公布感恩系列教育活動內容，觀看感恩系列電影《美麗的大腳》。

2、從班會入手，開展了感恩教育。結合班級實際，邀請學長，召開了電影觀后感主題班會。開展了一些活動，用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同學們自己觀點及對家長的關心和感激。

3、結合自己平時的學習，用不同的形式了解父母的愛意老師的心意，向父母老師表達了自己的祝福，并回報社會。

4、感恩的主題是永恒的，活動會更加人文化、趣味化，讓學生在快樂參與中感悟體驗，學會學習和做人

備注：

水工1105班

團支書：李康

2011年11月27日篇二：2015年大學感恩節活動總結 2015年大學感恩節活動總結

一、活動背景

感恩節是西方國家的傳統節日，感恩節當天，人們通常會對親人、朋友、幫助過自己的人，甚至周圍的一切事物，表達感激之情。感恩節對于西方人的社會生活有特殊且積極的意義。對此，外國語學院網宣部特別舉辦面向全校的感恩節活動。這次活動一方面向同學們介紹西方的優秀文化，另一方面在校園內傳播積極向上、知恩圖報的感恩精神。為此，我們學院開展“感恩節賀卡展覽”活動和“發短信”活動。

二、活動目的

1、為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個學生都學會感恩，感謝那些曾經幫助過他們的人，并懂的回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心對待身邊的人。

2、充分調動學生的積極性，讓大多數學生身臨其中，鍛煉他們的課余能力，提高寢室凝聚力。

3、給大一新生提供一個平臺，增強同學們對感恩的認識，真正做到“學會感恩，與愛同行”。

三、活動時間

11月24日11：00至13:30

四、活動地點 xx大學

五、活動成員

學院學生會成員，xx級全體學生

六、活動內容

1、學生會工作者將賀卡進行張貼，編號;

2、宣傳賀卡的背景、目的和意義，讓在校學生進行投票;

3、倡導學生自發發短信給自己要感激的人;

4、進行票數統計，宣布結果，活動結束。

七、活動總結

此次活動的成效是顯而易見的，同學們在活動中受到啟示，讓他們想起了那一個個與父母難忘的故事，這種情感逐漸上升為對父母的思念，對父母的感恩。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應該感激的人確實很多，我們應該感激生養我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人。當我們遇到挫折、困難時，我們第一個想起的是我們的父母;當我們心里有一個想法時，我們需要的是父母的支持;還有當我們在外面惹禍了，只有我們的父母去幫我們處理，并且寬容我們。

在“發短信”活動中，有不少同學給父母發短信。“我很感動，覺得父母很偉大，我要對您們說：‘爸媽，您們辛苦了’”。“我要從今天努力學習，因為我知道這是父母最關心的事，世界上沒有比父母愛更感人的了”。“爸媽，感謝您們對我的關心，感謝您們對我的呵護和愛，感謝您們對我的默默支持。在這個特殊的節日里，讓我向您們表達我對您們深深的愛”。這些短信深深的表達了同學們對父母的愛，讓同學們明白父母的辛苦，自己應該如何回報父母。

在“賀卡展示”活動中，每個寢室的成員充分解說自己的賀卡的意義和目的，讓更多的學生了解感恩的意義，目的和作用，讓每個人心存感恩，感恩在心，感恩在行動。

這次活動圓滿結束，取決于組織者的精心安排，學院新生的積極支持，我們希望以后多舉辦這樣的有意義的活動。篇三：2014感恩節活動總結

活動時間：2014 年11月28日晚上七點半

活動地點：二教文馨書院c211 主辦方：外國語學院

具體活動： 為了在校園內營造感恩氣氛，并且將感恩精神傳遞到校園里的每一個人，以學生為代表的一系列感恩節活動在內科大展開。

1、積極宣傳感恩月活動。大一新生們出了“情系外院，感恩節之夜”的宣傳板，并每天由專門負責人在教學樓和食堂門口出 板，告訴同學們十一月份是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

2、活動期間，新生們擺出展板，并號召同學們利用便利貼寫下自己對他人的感謝話語，讓感恩的涌流蔓延在科大的校園里，通過便利貼一張小小的紙張傳遞出大大的愛與情。即使天氣寒冷，但為了能辦好此次活動，同學們依然在堅持著。

3、在星期五晚七點半，由外教組織帶領同學們了解感恩節的歷史，雖然當時人去的較多，但同學們都玩的很開心，外教用ppt向我們展示了西方文化的變遷與感恩節的最初起源，在歡聲笑語中我們一起度過了一個難忘的感恩節之夜！

活動目的：感恩節是西方國家的傳統節日，感恩節當天，人們通常會對親人，朋友，幫助過自己的人，甚至周圍一切事物，表達感激之情。感恩節對于西方人的社會生活有特殊且積極

的意義。對此，外國語學院學習部特別舉辦面向全校的感恩節活動。這次活動一方面向同學們介紹西方的優秀文化，另一方面在校園內傳播積極向上，知恩圖報的感激精神。我們希望通過這個平臺，呼吁同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內同學關系，師生關系，促進校園內和諧溫馨良好風氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。

活動意義: “感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先們為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。作為一名大學生，要懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有個份人能離開別的關心和幫助而成功。讓大學生還著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀盡情翱翔。為了讓廣大學生心懷一顆感恩的心，積極的面對生活，我學院組織開展感恩主題教育，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應。感恩節活動在學習部全體成員的共同努力下順利結束了。這次活動雖然舉辦的很成功，但也存在很多缺點和不足，需要我們在以后的工作中，吸取教訓，努力改正。

第二篇：大學感恩節的活動總結

大學感恩節的活動總結

大學感恩節的活動總結1

為教育引導青少年學生學會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然，進一步明確社會責任感，強化道德實踐，全面提高青少年學生的思想道德素質，我校政教處在團委、關工委、藝體中心的大力協助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動。

活動分為三個階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報、班會、校園網等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍，激發學生參與活動的興趣，引發學生對感恩問題的思考，提升校園人文素養；第二階段是全面實施階段，活動分為三部分；第三階段是總結表彰反思階段。

活動三部分內容：一是“感謝父母養育我”，要求學生利用周末協助父母做三小時家務后，寫一篇心得，然后請父母看完心得后寫一句感受；二是“感謝老師教育我”，在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，同時開展了學生向老師獻真情活動，做一張愛心小卡片來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等；三是“感謝社會關愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會，做知法、守法好公民”系列活動。

通過這一系列的活動學生懂得了“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則；懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。通過活動學生學會了感謝、珍惜和感恩，包含對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等等。

我相信，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

大學感恩節的活動總結2

本月我校開展了“感恩節”系列活動，其目的是為了讓學生了解感恩節的意義，學會感恩。并通過知識問答了解科學常識、政治常識來拓展學生的知識面。以開展自助餐的形式讓學生從中學會感恩，講規則，懂得謙讓，講衛生節約的好習慣。

在此活動中，各組長、各班級老師及全體后勤人員都能認真負責，使各班活動順利開展。特別是讓學生答謝身邊每個人的活動，使學生了解到每天為他辛苦服務的、培養養育他們的，不僅僅是父母、爺爺奶奶，還有后勤阿姨、叔叔、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦，以此答謝父母的養育之恩。特別是低年級同學回家為父母擦鞋子，使父母非常感動。還有二年級艾迪要求孩子幫父母洗碗，父母激動的拍下孩子洗碗的過程。

在自助餐的活動中，老師為學生子精心布置教室，把桌子擺成圓形點起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了同學們們愛吃的餐點，孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進行就餐。在此活動中，同學們表現的非常出色，沒有一個浪費的，并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。

總之，通過這次活動，不僅使學生了解感恩節的意義還學會感恩，也懂得了守規則、互相謙讓，養成良好節約的好習慣。

大學感恩節的活動總結3

一、活動目的：

1、通過“感恩父母”活動，使同學進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養學生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。

2、通過“感恩父母”活動，使同學學會關心身邊的人和環境，學生做一名好學生好公民。

3、通過“感恩父母”活動，使同學們懂得人的一生中應該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學生的世界才變得如此溫馨和美麗。

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態度，這樣的態度會使你消除怨氣。讓同學們體會感恩，實踐感恩。

二、活動過程

1.寫一封信。以給父母自制卡片、寫信、發短信的形式，表達自己對父母這些年來養育之恩的感謝。

2.爭取每天做一次家務。每天用半小時以上做家務，如做飯、打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物等。

3.談一次心。找時間跟父母作一次真誠的交流，讓父母了解自己的近況和真實想法，也體會一下父母的艱辛和不易。

4.學做一道菜。父母下班回來后，為他們做好熱騰騰的飯菜，它們可能不可口，在父母心中卻是最美味的一頓飯。

5.做一個計劃。合理安排時間，加強鍛煉身體，認真完成假期作業，做好預習復習工作，讓父母放心滿意。嚴格按計劃完成任務。

經過活動的開展，同學們進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。

在這些豐富多彩的活動中，同學們不僅學會感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩。

大學感恩節的活動總結4

一、活動目的：

1、本次活動響應了全省舉行第四屆“活力在基層”的團日活動。整個活動由全班同學參與，以體現教室的主體性和互助性，加強教室體的'團結性和凝聚力，展現09級烹飪班的風采。

2、通過此次活動，讓同學們更多的關心自己的父母親，拉近雙方的距離，消除學子們在異地求學思家之情，努力營造大學里“我的青春我的團”氣氛。

3、同學們借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛，更多的去關心父母、更多的表達出我們的感恩之情，這是當代大學生須現需具備的基本素質，懂得感恩。

4、由此次活動，希望在以后的時間里，我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。

二、活動自我評估

(一)總體來說，我們這次以“感恩父母，點燃親情”為主題的團日活動，各個階段的活動都比較成功，成功的原因可總結為以下幾點：

1、準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。預先的宣傳，和班內各個班委的討論，做好了前期工作。

2、開展及時，適應大部分同學的需求

正當母親節，提醒大多數同學，應該多多了解父母親和我們之間的關系，他們為我們無私的為我們付出的同時，我們在節日里應盡我們所能做一些然他們高興歡喜的事情。

3、密切配合，分工具體安排合理

多方面的主動協助和努力，是活動得以完成的保證。我們兩班根據活動的主旨分工合作。

4、活動影響范圍大

我們不僅僅是在兩個團支部之間進行“感恩”知識的宣傳而是面向整個學院做宣傳，讓人們知道因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的情感，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦……

(二)在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

1、收集材料嚴重重復。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，個別成員未能完全明白自己的分工，所做工作有些重復。

2、稍微影響學習。主要體現在活動中個別支部成員太過主動，對分配的任務為能及時保證質量的完成，有少許同學作業延后上交，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、時間也有些倉促。這主要是由于確定我們的活動時間只有一個月不到。由于時間不多，想開展的活動未能完全深入。

三、活動的意義

1、活動含義深遠，反響優良，充分體現了我們大學生運用課余時間主動投身學校的活動，運用主觀能動性進行學術調研，崇尚科學的態度、這次活動緊緊圍繞“我的青春我的團”的口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

3、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。也在整個團支部大起了楷模作用。我們團支部極具影響力和充分的團結奠定了此次活動的成功。

第三篇：大學感恩節活動主題

大學感恩節活動主題

感恩節(Thanksgiving Day)是美國和加拿大共有的節日，原意是為了感謝上天賜予的好收成。美國的感恩節起始于1941年，是每年11月的第四個星期四，并從這一天起休假兩天。加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一。

下面是應屆畢業生網小編收集整理的感恩節主題活動方案，希望大家喜歡。

一、活動主辦單位：xxxxxxxxx

二、活動參與對象：xxxxxxxxx

三、活動地點：xxxxxxxxx

四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

五、活動目標：提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

六、活動時間：2015年11月28日中午

七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于2013年11月28日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

1、活動人員安排：

活動總負責人2人;(xxx)

活動場地負責人員(xxx);

橫幅1人負責(xxx);

海報宣傳組負責(xxx);

材料準備4人(xxx);

現場布置準備工作人員10人(xxxx);

安排現場秩序維護人員(xxxx);

簽到人員(xxx);

應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

折花培訓指導人員(xxx);

后勤負責人員(xxx);

攝影負責人員(xxx)。

內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園

活動正式實施

11月28日，中午志愿者在綜合樓門口集合

2.活動內容：1)宣傳感恩節的來歷，目的，意義

2)發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

十、活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

十一、活動結束：整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

十二、活動總結：活動結束后總結報告

注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充。

第四篇：大學感恩節活動策劃書

熱文推薦：《大學感恩節活動策劃書》

感恩節，一個雖然不是中國的傳統節日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衛人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯部感恩節特色活動開始了。

一 活動時間：

11月26日(擬定)，根據實際情況具體再定。

二 活動目的：

向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。

三 活動內容：

召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

四 經費預算：

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個

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第五篇：感恩節大學活動策劃書（通用）

感恩節大學活動策劃書（通用5篇）

轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編收集整理的感恩節大學活動策劃書（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩節大學活動策劃書1

一、活動目的：

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間：XX月XX日（11月的第四個星期四為感恩節）。

三、活動地點：學校內。

四、活動前期準備

1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、打印宣傳資料，評分表等。

4、校園環境布置：橫幅、海報等。

5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位。

8、購買獎品。

五、活動過程

1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2、每一位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。和他人分享成長歷程。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

5、寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

六、活動意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小 的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，4個簡簡單單的字卻可 以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這一次活動，并進行問卷調查和留言，審查并挑選優秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數。同時可以通過在海燕網上發帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

（2）外聯部應與學校食堂聯系，商量借用設備與材料事宜，確保這一次活動的順利進行。

（3）財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。

七、活動過程：

“愛的形狀”

（1）活動時間：感恩節當天

（2）活動地點：籃球場

（3）活動人員：所挑選出的畫稿的優秀設計者，本社團的社員。

（4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。

（5）活動過程：畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。

“愛的聲音”“愛的顏色”

（1）活動時間：感恩節當天

（2）活動地點：大榕樹下

（3）活動人員：“愛的形狀”中的優勝者，調查問卷中自愿參與者。

（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

（5）活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

八、活動后續：

在感恩節的隨后兩三天內，繼續進行說出你的愛的活動，進行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結束。

感恩節大學活動策劃書2

一、活動時間：

11月xx日（擬定），根據實際情況具體再定。

二、活動目的：

向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。

三、活動內容：

召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（用小繩串起來），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

四、經費預算：

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個一、活動背景：對于剛進入大學的我們，有很多同學還不能認清楚全班的同學、為了加深同學們間的相互認識與了解，同時為了豐富同學們的課余生活、特此策劃本次活動、相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識，激起同學們的熱愛之情、培養同學們的團隊精神、五、活動地點：

成都航院四教206

六、活動對象：

全體學生

七、活動流程

（一）前期的準備工作：

1、在團日活動前，由310344班同學分為四個小組、2、由于活動關系提前宣布游戲規則、（二）主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話、（三）全班合唱歌曲《朋友》；

（四）游戲

（1）游戲名稱《夾湯圓》

（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。

（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒

（4）游戲規則：

1、全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞

2、每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的、就從第一個人開始、3、完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。

（五）游戲

（1）游戲名稱《綠色環保時裝秀》；

（2）游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念；

（3）游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

（4）游戲規則：

1、八人一組，分為四組；評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥

2、播放一些視頻、音樂（關于時裝秀的視頻）

3、每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

4、游戲時間限定25分鐘。

八、全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

九、由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結

十、經費預算：略。

十一、注意事項：

1、前，教室裝飾由團支部負責一切事務、由兩名同學為禮賓接待。

2、中，會場紀律由紀律委員負責并打好考勤。

3、照相由邱自強田顯強負責。

4、活動結束后由班委負責教室衛生，并將教室恢復原貌。

感恩節大學活動策劃書3

一、活動主題：

感恩他人，快樂自我二、活動目的：

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽，協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了，借鑒西方的感恩節，來設立中國的感恩節，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。

三、活動地點：

xx工業大學蓮花街校區4330教室

xx工業大學蓮花街校區c02活動室

四、活動用具：

氣球，音箱，麥克風，照相機，五、活動時間：

11月xx日星期六15：00~17：00

11月xx日星期六19：00~21：00

六、活動負責人：

班長：程廣x150xxxx

團支書：李x137xxxx

七、參加人員：

xx工業大學經濟貿易學院xx班全體學生

八、活動形式：

開展班會、班級討論、班級晚會

九、活動內容及流程：

（一）、前期準備階段

1、和同學們交流溝通確定活動主題。

2、完成活動策劃。

3、同學們積極準備與感恩節相關節目，如感恩小品、手語等。

（二）、活動階段：

1、開展班會

班會正式開始，由團支書李慧主持會議，首先由班長程xx發言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節的感想，其次由學生代表王贊發言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活，胡學武同學對此次班會進行了拍照。

2、開展班級晚會

首先由主持人宣布感恩節晚會正式開始，同學們積極表演節目，女生318宿舍的感恩手語，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節目的中間有互動環節，由主持人提問有關感恩節的問題，答對者有小禮品相送。

十、活動預期效果

通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發現，學會珍惜，學會回報。

十一、經費預測

氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元，總計：30元。

十二、安全預案

由生活委員侯定邦同學負責整個活動的安全工作。

感恩節大學活動策劃書4

一、活動名稱：

感恩之花常開心間

二、活動目的：

通過本次活動，讓大家能夠認識以積極的心態來認識到生活的.美好，心存感激，樂觀笑對生活中的困難，讓感恩之花常開。

三、活動時間：

11月份

四、活動地點：

南信大校園內

五、活動對象：

南信大師生

六、活動前期準備：

1、搜集有關感恩的故事、歌曲、詩歌等；

2、購買黃絲帶；

3、排練《感恩的心》手語；

4、準備宣傳手冊、海報、橫幅等，提前宣傳感恩活動，號召大家前來參加

5、準備糖果等作為小禮物，準備好記號筆等。

七、活動內容：

1，志愿者在校園內向大家宣傳感恩活動的意義等；

2，手語表演；

3，發放絲帶，讓大家在絲帶上寫下對最想感恩的人的一段話，然后親手掛在感恩樹上；

4，鼓勵大家拿出手機，為遠方或身邊的親友送上感恩的祝福

5，用相機拍下感恩的一刻。

八、活動總結：

活動結束后總結報告。

感恩節大學活動策劃書5

一、活動背景

十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統美德中，并賦予新的涵義，設立有中國特色的“感恩節”。

二、活動目的為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學習換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關系更和諧。

三、活動主題

生命因為有了恩情，而有意義。用快樂的心創造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。

四、活動時間

20xx—11—24—20xx—11—27

五、活動地點

2號女生寢室樓下，活動后期在5號樓報告廳

六、活動對象

全校師生

七、活動組織

院社團聯合會愛心社

八、活動流程

1、活動前期宣傳

1、做展板，拉橫幅，貼通知，發宣傳單

2、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳

2、活動的開展

項目一：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。

項目二：在全校發起感恩的倡導，在活動舉辦地點分發黃絲帶，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。

項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。

項目四：組織秘書部全體成員為學校教職員工發送黃絲帶，送上感恩祝福。

項目五：一起來到當天活動地點的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影”的活動。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念。當天會留下轉載照片的網絡地址。

3、活動后期安排

在活動舉行后，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛，②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店，④活動的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度。

九、活動經費

經費預算：

十：注意事項

1、注意人身安全

2、活動前安排好人員，準備好各活動需要的物品，分工合作。