第一篇：校規校紀主題班會

遵守校規校紀活動總結

活動目的：加強德育，使學生牢記校規校紀，養成良好的行為習慣，提高自我約束能力。主

辦：103施工(1)主

持：劉彬;豆曉濱;趙雨晴;舒婷;董娜 策 劃：陳思行 活動過程：

（女）：俗話說國有國法，家有家規，學校有學校的校規，同學們對校規校紀是再也了解不過了，我們把校規校紀編成了班歌。下面請聽合唱：《春天在這里》

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的校園里 人人講文明呀，個個講禮貌，嚴格遵規守紀勤奮學習春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的教室里 上課專心聽講，勇于提問題，認真完成作業考試不作弊 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的課間里 認真做眼操呀，動作要規范，間操要求做到快靜齊 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的文明行為里 不隨地吐痰呀，不亂扔果皮，保持教室衛生人人有責任 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的友誼里 尊重他人人格，互相禮讓，團結同學人人要牢記（男）：校規校紀讀起來有點繞嘴，可您要是看了下面的節目，就會覺得背誦它也不難，下面請欣賞我們為大家朗誦的《校規校紀》 遵規守紀 勤奮學習專心聽講 勤于思考 勇于提問 積極發言 認真預習獨立完成作業 考試不作弊 誠實守信 禮貌待人 尊重他人 尊老愛幼 尊敬師長 團結互助 理解寬容 正常交往 態度友善 不弄虛作假 知錯就改 不打架罵人 嚴于律已 遵守公德 遵守法律 慎交網友 珍愛生命 不吸煙 不喝酒 拒毒品 見義勇為 敢于斗爭 自尊自愛 注重儀表 穿戴整潔 樸素大方 不留長發 不化妝 不配帶飾品 不帶手機進校園 勤勞儉樸 尊敬父母 生活節儉 不互相攀比 不亂花錢 珍惜時間 講道德 不任性 不耍脾氣 不頂嘴 待客熱情

（女）：我們班的有些同學，以前在班級中可謂是名列前茅，但沒有良好的學習習慣，而一敗涂地，下面請豆曉斌同學為大家講述他自己的故事。

各位教師，同學們，大家好！今天，在我們這個以遵守校規校紀為主題的班會上，我給大家講一個故事，也就是我的故事，它的名字叫后悔。

大家都知道咱們103施工（1）學習成績最好的趙雨晴同學吧，大家都給他投去了很多羨慕的目光，可大家不知道，我曾經和他一樣輝煌過，我們曾是黃金搭檔。

從小學一年級起，我就和趙雨晴是一個班，并且是同桌，我們倆是班里最好的學生，也是最好的朋友，他學習努力，我聰明伶俐，他踏實學習，我拼搏上進，我倆的成績在班里都是名列前茅的，老師喜歡我們倆，同學們羨慕我們倆，我倆明比暗賽，成績一直很好，所以同學們管我們叫黃金搭檔。

可到了五年級的時候，由于父母忙于做生意，沒時間管我，我就學會了偷懶，上課玩的多聽得少，寫作業也不再下功夫，學會抄襲。就這樣，一開始我還可以跟得上，可到后來，我寫作業時偷工減料，騙老師，再后來，讓別人替我寫作業……

原來在課堂上被稱為鐵嘴的我再也不舉手發言了，課前也不預習了，課后也不復習了，違紀的事情也出現了，老師批評我的次數也多了，就這樣，我的學習成績一落千丈。考高中時，成績當然也不用說了。

為我的事，父母不知道流了多少眼淚，老師也不知給我講了多少道理，我現在的感受是兩個字：后悔！我后悔我的無知，后悔我的自作聰明，后悔當初沒有聽從老師的教誨，后悔沒有聽父母的勸導……

俗話說的好，這世上沒有賣后悔藥的，我從這一學期開始，決心改掉以前的壞習慣，遵規守紀，努力學習，我的口號是趕超我的黃金搭檔，我有信心，我有能力，請老師和同學們相信，我一定能行。

（女）：我們相信豆曉斌同學一定會改過自新的，我發現，現在的一些青少年學會了吸煙，也許是因為他們好奇，也許他們認為吸煙的樣子很帥，不過，吸煙是沒有好處的，下面請李帆和王文強同學來給大家講一講《廁所里的毒光》。

眾所周知，廁所是干什么的，可是，廁所有時會泛著微微的光——吸煙。那些人總會一個或一群聚集在一起，靜靜的燃起一支香煙，一口一口的吸入肺中，再慢慢地吐出來，那些人的思緒也隨著那些煙霧飄蕩。但那些人不是沒有想過要戒煙，可是，一次又一次的復吸，使他們無法擺脫對煙焦油的信賴，科學家也曾經作過實驗，人類吸煙時間過長，口腔中就形成了一個必須以煙焦油為食的小肉塊，就長在嗓子上，如果一天沒有煙焦油，就覺得十分難受、痛苦，想去掉這個依賴，要花費許多的時間，所以使大多數人索性不去理會了，就讓他們的身體被煙侵食。但是，他們沒有想過，在多年之后，自己的牙齒會變得暗黃，自己的身體會變得虛弱。無情的病魔纏身，那原本健康的肺會變成黑色。也許他們不知道，香煙在燃燒時，所放出的尼古丁、煙焦油、二氧化碳、等對青少年的危害有多么的大。所以煙民們的年齡越小，香煙對身體的危害就越大。

有人說過，“香煙吸進自己肚里是自殺，吐出來是殺人”。希望我們同學們都是安分守己的“五好公民”。希望我們學校廁所里的毒光會越來越暗，直至消失。

（男）：下面請看我們班同學自編自演的三句半 遵守校規校紀

表演者：李夢瑩、李趙飛、高琳、王慶剛

金秋十月陽光燦爛 從小養成良好習慣 校規校紀人人遵守 不能犯 上課聚精會神聽講 不說不動不東張西望 發言請你先舉手 不能忘 美德要求講誠信 考試堅決不作弊 作業要求獨立完成 不抄襲 講究衛生人人有責 不隨地扔果皮和紙屑 隨地吐痰可要不得 記住了 校園是個大家庭 和睦相處其樂融 不打不罵團結好 要記牢 文明禮貌是個寶 尊老愛幼少不了 尊敬師長要做到 不胡鬧 校園人多很熱鬧 切記安全少不了 上下樓梯靠右行 不打鬧 校規校紀有規范 披肩首飾禁止帶 奇裝異服咱不穿 鞋平跟

合：校規校紀是個寶，學生人人要記牢，處處落實行動上，堅決不能放空炮！放空炮！

（男）：從古到今流傳著一些講文明懂禮貌的故事，下面請馮樹敏同學為大家講一則故事〈孔融精神遍地花〉。大家也許聽說過〈孔融讓梨〉的故事。

孔融從小就是個尊老愛幼的好孩子，一次，家中來了許多的賓客，母親便把孔融和弟弟叫到身旁，拿出兩個梨，孔融拿了一個大的，母親心想，他一定是自己要大的而把小的給弟弟，誰知他卻把大的給了弟弟，自己要了小的。在座的賓客無不為孔融這樣的精神所深深感動。

這個故事感動著世世代代的人。大人們常把這個故事當做教材來教育孩子。其實在現代人當中，也不乏這樣感人的故事。而且內涵更深，面更廣。如為了照顧癱瘓的母親，兒子背母親去上學；為了照顧常年有病的父母，九歲的小女孩毅然擔起了家庭的重擔，并且做到家庭學習兩不誤；為了照顧腿有殘疾的同學，全班同學三年堅持背他上下學，為了讓貧困地區的孩子能上學，孩子們獻出了壓歲錢，少年獻出了零花錢，全國人民都獻出了一顆愛心，真是一個有難八方支援。隨著社會的發展，我們的文明之花將會開得更加鮮艷！（女）：現在很流行上網，一些青少年也沉迷于網吧中，上網雖然有利但也有弊，下面讓我們來聽一聽楊震同學的親身經歷吧。

我原本是一個學習很好的學生，聰明，伶俐，腦子反應也快。可是就在上六年級的時候，我開始迷戀起網吧來，而且到了如癡如迷的程度，開始是周六、周日去，后來中午、下午放學也去。開始有家長給的零花錢，后來就向同學借，成績也直線下降。

按我原來的成績，考上個重點班是不成問題的，可是，因為我迷戀網吧，我與重點班失之交臂。

剛上初一時，雖然老師多次教育，可我還沒意識到網吧的危害性，依然沉迷于網吧，致使我這個進班時的第一名到期末考試時下降到了十幾名。

經過老師的說明教育，經過家長的耐心幫助，我真正認識到了網吧的危害性。首先，網吧對我們的身體以至生命都會有危害，長時間在電腦前盯著屏幕看，對我們的眼睛很不好，我每次從網吧出來，看東西時總覺得模糊不清，要停一會兒才能緩過來。另外，那些正規網吧不讓未成年人進，我們只能去一些黑網吧，而黑網吧里幾乎沒有什么安全設備，一旦發生火災，后果不堪設想。再者，我們經常出入網吧，也深深的傷害了父母的心，我沉迷于網吧的那段時間里，我的媽媽為了找我，幾乎跑遍了所有的網吧，不分日夜的找我，一個接一個的地毯式的搜尋。為了教育我，她曾打過我，也罵過我，但是媽媽那顆受傷的心卻在滴著血，每當我看到媽媽那流淚的眼神時，我就有一種說不出的內疚，我對不起媽媽。今年，我是初二的學生了，我長大了，新學期開學前，我曾向媽媽保證過，要好好學習，不再去網吧，提高學習成績。我想按我的實力，再加上我的努力，我一定沒有問題的。

同學們，接受我的教訓吧，遠離網吧，向網吧說再見。

（女）：班級是我們的大家庭，在大家庭中充滿了喜怒哀樂，但也乏約束和規定，下面于馮樹敏、王文強、林琳為大家朗誦短文《遵規守紀》。我生活在一個溫暖的大家庭中，我有55年兄弟姐妹，還有一個慈母般的教師，我感到無比的幸福快樂。

但是，一個班級也需要規定，預備鈴響要進入教室，集體唱歌或肅靜看書，教師上課下課要起立迎送，別忘了，上課要讓教師先行，勤奮求實拼搏上進，坐姿要端正，不做與課堂無關的事。

下課不做劇烈運動，不在教學區玩球，上下樓梯靠右行，不在教室和教學區大聲喧嘩，閑談，不打架，不罵人，不破壞公共財物。同學們，美麗的校園 是我們的家，我們應該愛護它。

（合）：下面我們來玩一個游戲，句子叫做：詞語接龍。要求每個人說出的詞語和校規校紀有關。

不懂就問 節約用水 嚴于律己 一心一意 同時進步 熱愛勞動 互相幫助 一絲不茍 勤奮學習拾金不昧 自立自強 以禮待人 全神貫注 勤奮求實 坐姿端正 好好學習天天向上 勤儉節約 尊師守紀 熱愛集體 尊老愛幼 誠實守信 自尊自愛 發憤圖強 孝敬父母 衣著樸素 真誠待人 勤儉節約 注意安全 精益求精 珍惜時間 勤奮學習敢于發言 尊敬師長 認認真真 積極進取 奮發向上 以禮相待 知錯就改 認真聽講 節約糧食 努力拼搏 團結友愛 以誠相待 勤勞簡樸 勇于提問 齊心協力 一諾千金 團結一心

（女）：下面由孔祥玲為大家談談對網吧的看法吧。青少年上網要有度

在當今的社會中，網絡是一個熱點，當然，它有利有弊。

對于有些人來說，網絡是一把雙刃劍，健康上網有利于增強自己與外界的溝通和交流，有利于創造出全新的生活方式和社會互動關系，也有人認為，網絡的不健康現象也會給網民特別是青少年帶來危害，如在網上瀏覽不良信息，有時超時無節制上網，有時缺乏保護意識而上當受騙。

計算機可以處理大量信息，把計算機聯在一起，可以進行網絡通信，通過網絡，我們可以購物，上課，看病……互聯網日益深入的滲透到了我們生活的各個領域，越來越多的感受到了它給我們的生活帶來了實實在在的文化，我們也似乎感覺被計算機征服了，我們已經成為它們家庭中的一員了，雖然，它對我們的經濟生活帶來了方便，但是，如果網絡使用不當，也會產生負面影響，人們不敢想像，今后的生活如果都像我們所說的那樣，我們的世界不變成被它征服的對象了嗎？

生活的種種事件也給我們帶來了許多意識和警惕，上網有得也有弊，我們應該用適當的方法對待這些事情，有些青少年已經不可自拔了，這種現象，我們更應該努力克制，適當的進行阻止。（男）：下面欣賞相聲：《你會站嗎？》 表演：王文強、馬豫澤 A：咱倆往這兒一站，同學們就看出來了。B：看出什么來了？ A：我會站，你不會站。

B：我怎么不會站呀？都是兩腳往這一站，難道你還用手站不成？ A：你看看我，雙目平視，雙肩放松，雙腿自然伸直。B：那我呢？

A：兩眼東張西望，雙肩一高一低，雙腿帶彎亂顫，哪里符合中學生的形象呀！

B：那我該怎么辦呀？

A：應該像我一樣，雙目平視前方，雙肩放松下垂，雙腿自然伸直。B：我知道了。

A：這才對嘛，老師說：“小樹不剪枝，長大就會長得七扭八歪的”。B：你找什么呢？ A：插銷座。

B：找插銷座干什么？ A：你又觸電了！

（合）：下面請班主任畢玉榮老師發言。

今天我們班班會的主題是：“遵守校規校紀”，簡單地說也就是遵守紀律，紀律不單是對我們中學生有約束力，自古以來，紀律對各行各業都是一種保證。在戰場上，紀律是技術打勝仗的保證；在企業里，紀律是盈利的保證；在科技上，紀律是成功的保證；在學校里，紀律是學習的保證。今天的主題班會我感觸最深的是：我們普通班學生的智商并不差，那么我們的學習成績為什么遲遲提高不上來呢？主要原因是我們的自律能力差。從這一點講校規校紀對我們來說尤為重要，俗話說得好，沒規矩不成方圓，國有國法，家有家規，學校有學校的規章制度。它是用來規范我們大家的日常行為，使我們養成良好行為習慣，從而提高我們各方面的素質。對于校規校紀，我們不僅要熟記于心，而且要處處事事落實到行動上，我相信，在校規校紀的規范下，我們的明天會更好。結束語：

（合）：不團結就不會成功，不團結就不是一個集體，集體不團結就像一盤散沙，讓我們一起高歌《團結就是力量》

第二篇：校規校紀主題班會

主題班會記錄

班會主題：樹優良學風 遵守校規校紀

班會時間：2010年9月21日

班會地點：文正樓304

參加對象：計算091班全體同學

主 持 人：xxx--班長

記 錄 人：xxx

班會目的：加強德育，使學生牢記校規校紀，養成良好的行為習慣，提高自我約束能力。

班會過程：

一、主持人發言

今天我們班會的主題是：“樹優良學分，遵守校規校紀”，簡單的說就是遵守紀律，紀律不單是對我們大學生有約束力，自古以來，紀律對各行各業都是一種保證。在戰場上，紀律是技術打勝仗的保證；在企業里，紀律是盈利的保證；在科技上，紀律是成功的保證；在學校里，紀律是學習的保證。我們召開這次班會，希望大家各抒己見，踴躍發言。

xxx：文明是每一個行知人都應該具有的良好的品質，更是我們步入社會，走向成功的重要籌碼，因此，我認為開展這個班會很有必要的。

xxx：我同意xx的說法，正所謂“無規矩不成方圓”，只有在我們共同的努力下，班級建設才會做得更好。

xx：是的，如當你在教室里安安靜靜寫作業時，有同學在走廊吵鬧喧嘩，你能安心做作業嗎？假如有同學吵架了，你去旁邊觀戰，還是及時制止他們，向他們講道理呢？假如同學摔跤了，你是團結友愛地把同學扶起來送到校務室呢？還是覺得這個同學我不認識，跟我沒關系呢？

一個學校應該是奠定同學們做人基礎的場所。一個人不管有多少知識，有多少財富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。為此，我希望大家能自覺遵守校紀校規，因為學校有了良好的運轉秩序，可以培養你良好的集體觀念，將來在與周圍的人加強互助與協作。你總是處在一定的社會環境之下，將來不可能會去荒島上過沒有社會的野人生活。

二、輔導員教育

輔導員帶領了大家學習了《學生手冊》里面關于《莆田學院學生管理規定》和《莆田學院學生違紀處分規定》的相關內容，同學們都認真聽講，做好記錄。會上，輔導員對我們計算091班的班風班紀還是給予了相當的肯定，希望同學們能繼續保持下去。

三、班長宣讀班級公約

（一）在校期間必須戴校徽

（二）上課期間，不允許有遲到、早退、曠課現象

（三）晚自習和上課期間保持安靜，晚自習討論時，盡量不要影響到他人

（四）當天的值日生要做好衛生，桌椅擺放整齊

（五）不要出現就寢遲晚歸現象，更不能在宿舍抽煙、喝酒、賭博等，一經發現，在班上通報批評

（六）積極參加學校舉辦的各種活動，提升自己各方面能力

四、主持人總結

通過這次班會的召開，使同學們認識到了校規校紀對于規范我們大家的日常行為，使我們養成良好行為習慣從而提高我們各方面的素質的重要性，對于校規校紀，我們不僅要牢記于心，而且要處處事事落實到行動上。

文章來源：

第三篇：校規校紀教育主題班會

校規校紀教育主題班會

時間：2008年9月28日 地點：4教403教室 主持人：輔導員徐婷

參加人員：輔導員徐婷、08汽服全體同學

在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長而又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。

那么，如何扮好學生角色呢？其實，答案很簡單，就是認真學習、刻苦鉆研，遵守校紀校規，在學校的舞臺上充分展示我們學生的風采。

我們學校歷來非常重視學生遵規守紀的養成教育，而歷屆的學生也都做得很好。現在同學們適應和遵守校紀校規的能力都比較強，絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展，紀律約束與個性張揚的關系，不能很好地遵守學校的規章制度。例如：有的同學對校紀校規無所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學已經為此付出了沉重的代價，并為此而后悔不已。

作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立并執行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教

育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校紀校規的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價。

在這里我們一起特別學習一下教育部、司法部的“學校學生傷害事故處理辦法”中的幾個相關條款：

第六條：學生應當遵守學校的規章制度和紀律；在不同的受教育階段，應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危險。

第十條：……學生違反法律法規的規定，違反社會公共行為準則、學校的規章制度或者紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任……

第三十五條：違反學校紀律，對造成學生傷害事故負有責任的學生，學校可以給予相應的處分；觸犯刑律的，由司法機關依法追究刑事責任。

以上是針對遭遇某些特殊情況時我們大家要特別注意的地方。此外我們還應經常用《中學生日常行為規范》及《中學生行為規范》中的要求來調整自己的言行，努力提高遵守校紀校規的能力，扮演好自己的學生角色。

我們每一位同學都是學校的形象代表。希望同學們嚴格按照學校各項規章制度，爭做遵守校紀校規的模范。當我們用自己的理性和知

識真正理解和認同規則之后，那么規則和紀律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規守紀就不再是一種強迫的任務，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務，這樣，我們就可以扮演好自己的學生角色，才能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發揮，讓積極的個性在有規則的環境里得到張揚。

為了響應機電工程學院展開的校規校紀學習活動的號召，提高我們班的同學的學習積極性，營造良好的學習氛圍，保持我們班的班風、學風。我們08汽車服務班在4教403教室舉行了一次關于學習校紀校規活動動員主題班會。

會議上輔導員詳細的說明了我們這次的主題班會的目的：通過對校規校紀的學習，使我們深刻的認識到自己在校學習期間應當遵守的各項規章制度，明確自己的責任、權利和義務，端正學習態度,杜絕不文明行為,創建優良班風、學風。同時，還強調了逃課、曠課、遲到、早退的問題。并要求我們要勤奮學習，自律自強，做一名合格的大學生。除了這些，班長還號召我們要積極參加我院開展的校紀校規活動。

認真學習《學生手冊》，重視校規校紀考試。積極參院、分院宿舍評比大賽，營造舒適優美的學生宿舍環境。

此次班會得到我班同學的積極配合，同學們還都積極主動地發表自己對學風建設的看法，并談了自己在學習和生活過程中遇到的困難與經歷。同學們對建設良好的班風、學風、校風都抱著積極的態度，都愿以自己的實際行動來為班級、學校的學風建設作貢獻。

第四篇：遵守校規校紀主題班會

遵守校規校紀主題班會

活動目的：加強德育，使學生牢記校規校紀，養成良好的行為習慣，提高自我約束能力。班會過程：（女）：俗話說國有國法，家有家規，學校有學校的校規，同學們對校規校紀是再也了解不過了，我們把校規校紀編成了班歌。下面請聽合唱：《春天在這里》 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的校園里 人人講文明呀，個個講禮貌，嚴格遵規守紀勤奮學習春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的教室里 上課專心聽講，勇于提問題，認真完成作業考試不作弊 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的課間里 認真做眼操呀，動作要規范，間操要求做到快靜齊 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的文明行為里 不隨地吐痰呀，不亂扔果皮，保持教室衛生人人有責任 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的友誼里 尊重他人人格，互相禮讓，團結同學人人要牢記（男）：校規校紀讀起來有點繞嘴，可您要是看了下面的節目，就會覺得背誦它也不難，下面請欣賞我們為大家朗誦的《校規校紀》

遵規守紀 勤奮學習專心聽講 勤于思考 勇于提問 積極發言

認真預習獨立完成作業 考試不作弊 誠實守信 禮貌待人 尊重他人 尊老愛幼 尊敬師長 團結互助 理解寬容 正常交往 態度友善 不弄虛作假 知錯就改 不打架罵人 嚴于律已 遵守公德 遵守法律 慎交網友 珍愛生命 不吸煙

不喝酒 拒毒品 見義勇為 敢于斗爭 自尊自愛 注重儀表 穿戴整潔 樸素大方 不留長發

不化妝 不配帶飾品 不帶手機進校園 勤勞儉樸 尊敬父母 生活節儉 不互相攀比 不亂花錢 珍惜時間 講道德 不任性 不耍脾氣 不頂嘴 待客熱情（女）：我發現，現在的一些青少年學會了吸煙，也許是因為他們好奇，也許他們認為吸煙的樣子很帥，不過，吸煙是沒有好處的，下面請張三和李四同學來給大家講一講《廁所里的毒光》。

眾所周知，廁所是干什么的，可是，廁所有時會泛著微微的光——吸煙。那些人總會一個或一群聚集在一起，靜靜的燃起一支香煙，一口一口的吸入肺中，再慢慢地吐出來，那些人的思緒也隨著那些煙霧飄蕩。但那些人不是沒有想過要戒煙，可是，一次又一次的復吸，使他們無法擺脫對煙焦油的信賴，科學家也曾經作過實驗，人類吸煙時間過長，口腔中就形成了一個必須以煙焦油為食的小肉塊，就長在嗓子上，如果一天沒有煙焦油，就覺得十分難受、痛苦，想去掉這個依賴，要花費許多的時間，所以使大多數人索性不去理會了，就讓他們的身體被煙侵食。

但是，他們沒有想過，在多年之后，自己的牙齒會變得暗黃，自己的身體會變得虛弱。無情的病魔纏身，那原本健康的肺會變成黑色。也許他們不知道，香煙在燃燒時，所放出的尼古丁、煙焦油、二氧化碳、等對青少年的危害有多么的大。所以煙民們的年齡越小，香煙對身體的危害就越大。有人說過，“香煙吸進自己肚里是自殺，吐出來是殺人”。希望我們同學們都是安分守己的“五好公民”。希望我們學校廁所里的毒光會越來越暗，直至消失。（男）：下面請看我們班同學自編自演的三句半 遵守校規校紀 金秋十月陽光燦爛 從小養成良好習慣 校規校紀人人遵守 不能犯 上課聚精會神聽講 不說不動不東張西望 發言請你先舉手 不能忘 美德要求講誠信 考試堅決不作弊 作業要求獨立完成 不抄襲

講究衛生人人有責 不隨地扔果皮和紙屑 隨地吐痰可要不得 記住了 校園是個大家庭 和睦相處其樂融 不打不罵團結好 要記牢 文明禮貌是個寶 尊老愛幼少不了 尊敬師長要做到 不胡鬧 校園人多很熱鬧 切記安全少不了 上下樓梯靠右行 不打鬧 校規校紀有規范 披肩首飾禁止帶 奇裝異服咱不穿 鞋平跟

合：校規校紀是個寶，學生人人要記牢，處處落實行動上，堅決不能放空炮！放空炮！

（男）：從古到今流傳著一些講文明懂禮貌的故事，下面趙五同學為大家講一則故事〈孔融精神遍地花〉。

大家也許聽說過〈孔融讓梨〉的故事。

孔融從小就是個尊老愛幼的好孩子，一次，家中來了許多的賓客，母親便把孔融和弟弟叫到身旁，拿出兩個梨，孔融拿了一個大的，母親心想，他一定是自己要大的而把小的給弟弟，誰知他卻把大的給了弟弟，自己要了小的。在座的賓客無不為孔融這樣的精神所深深感動。這個故事感動著世世代代的人。大人們常把這個故事當做教材來教育孩子。其實在現代人當中，也不乏這樣感人的故事。而且內涵更深，面更廣。如為了照顧癱瘓的母親，兒子背母親去上學；為了照顧常年有病的父母，九歲的小女孩毅然擔起了家庭的重擔，并且做到家庭學習兩不誤；為了照顧腿有殘疾的同學，全班同學三年堅持背他上下學，為了讓貧困地區的孩子能上學，孩子們獻出了壓歲錢，少年獻出了零花錢，全國人民都獻出了一顆愛心，真是一個有難八方支援。隨著社會的發展，我們的文明之花將會開得更加鮮艷！（女）：現在很流行上網，一些青少年也沉迷于網吧中，上網雖然有利但也有弊，下面讓我們來聽一聽王六同學的親身經歷吧。

我原本是一個學習很好的學生，聰明，伶俐，腦子反應也快。可是就在上六年級的時候，我開始迷戀起網吧來，而且到了如癡如迷的程度，開始是周六、周日去，后來中午、下午放學也去。開始有家長給的零花錢，后來就向同學借，成績也直線下降。

按我原來的成績，考上個重點班是不成問題的，可是，因為我迷戀網吧，我與重點班失之交臂。

剛上初一時，雖然老師多次教育，可我還沒意識到網吧的危害性，依然沉迷于網吧，致使我這個進班時的第一名到期末考試時下降到了十幾名。

經過老師的說明教育，經過家長的耐心幫助，我真正認識到了網吧的危害性。首先，網吧對我們的身體以至生命都會有危害，長時間在電腦前盯著屏幕看，對我們的眼睛很不好，我每次從網吧出來，看東西時總覺得模糊不清，要停一會兒才能緩過來。另外，那些正規網吧不讓未成年人進，我們只能去一些黑網吧，而黑網吧里幾乎沒有什么安全設備，一旦發生火災，后果不堪設想。再者，我們經常出入網吧，也深深的傷害了父母的心，我沉迷于網吧的那段時間里，我的媽媽為了找我，幾乎跑遍了所有的網吧，不分日夜的找我，一個接一個的地毯式的搜尋。為了教育我，她曾打過我，也罵過我，但是媽媽那顆受傷的心卻在滴著血，每當我看到媽媽那流淚的眼神時，我就有一種說不出的內疚，我對不起媽媽。

今年，我是高中的學生了，我長大了，新學期開學前，我曾向媽媽保證過，要好好學習，不再去網吧，提高學習成績。我想按我的實力，再加上我的努力，我一定沒有問題的。

同學們，接受我的教訓吧，遠離網吧，向網吧說再見。（女）：班級是我們的大家庭，在大家庭中充滿了喜怒哀樂，但也不乏約束和規定，下面由++為大家朗誦短文《遵規守紀》。我生活在一個溫暖的大家庭中，我有四十兄弟姐妹，還有一個慈母般的教師，我感到無比的幸福快樂。

但是，一個班級也需要規定，預備鈴響要進入教室，集體唱歌或肅靜看書，教師上課下課要起立迎送，別忘了，上課要讓教師先行，勤奮求實拼搏上進，坐姿要端正，不做與課堂無關的事。

下課不做劇烈運動，不在教學區玩球，上下樓梯靠右行，不在教室和教學區大聲喧嘩，閑談，不打架，不罵人，不破壞公共財物。

同學們，美麗的校園 是我們的家，我們應該愛護它。（合）：下面我們來玩一個游戲，句子叫做：詞語接龍。要求每個人說出的詞語和校規校紀有關。

不懂就問 節約用水 嚴于律己 一心一意 同時進步 熱愛勞動 互相幫助 一絲不茍 勤奮學習拾金不昧 自立自強 以禮待人 全神貫注 勤奮求實 坐姿端正 好好學習天天向上 勤儉節約 尊師守紀 熱愛集體 尊老愛幼 誠實守信 自尊自愛 發憤圖強 孝敬父母 衣著樸素 真誠待人 勤儉節約 注意安全 精益求精

珍惜時間 勤奮學習敢于發言 尊敬師長 認認真真 積極進取 奮發向上 以禮相待 知錯就改 認真聽講 節約糧食 努力拼搏

團結友愛 以誠相待 勤勞簡樸 勇于提問 齊心協力 一諾千金 團結一心（男）：下面欣賞相聲：《你會站嗎？》

表演：AAA A：咱倆往這兒一站，同學們就看出來了。B：看出什么來了？

A：我會站，你不會站。

B：我怎么不會站呀？都是兩腳往這一站，難道你還用手站不成？ A：你看看我，雙目平視，雙肩放松，雙腿自然伸直。B：那我呢？

A：兩眼東張西望，雙肩一高一低，雙腿帶彎亂顫，哪里符合中學生的形象呀！B：那我該怎么辦呀？

A：應該像我一樣，雙目平視前方，雙肩放松下垂，雙腿自然伸直。B：我知道了。

A：這才對嘛，老師說：“小樹不剪枝，長大就會長得七扭八歪的”。B：你找什么呢？ A：插銷座。

B：找插銷座干什么？ A：你又觸電了！（合）：下面請班主任老師發言。

今天我們班班會的主題是：“遵守校規校紀”，簡單地說也就是遵守紀律，紀律不單是對我們中學生有約束力，自古以來，紀律對各行各業都是一種保證。在戰場上，紀律是技術打勝仗的保證；在企業里，紀律是盈利的保證；在科技上，紀律是成功的保證；在學校里，紀律是學習的保證。今天的主題班會我感觸最深的是：我們普通班學生的智商并不差，那么我們的學習成績為什么遲遲提高不上來呢？主要原因是我們的自律能力差。從這一點講校規校紀對我們來說尤為重要，俗話說得好，沒規矩不成方圓，國有國法，家有家規，學校有學校的規章制度。它是用來規范我們大家的日常行為，使我們養成良好行為習慣，從而提高我們各方面的素質。對于校規校紀，我們不僅要熟記于心，而且要處處事事落實到行動上，我相信，在校規校紀的規范下，我們的明天會更好。結束語：（合）：不團結就不會成功，不團結就不是一個集體，集體不團結就像一盤散沙，讓我們一起高歌《團結就是力量》

第五篇：校規校紀學習主題班會策劃書

整頓校規校紀學習主題班會

活動背景：

校紀校規是為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準則和人際交往的基本要求。我們應該主動了解，熟悉學校紀律的內容和基本要求，自覺地用學校的規章制度來約束、規范自己的行為，養成良好的紀律習慣，以遵守紀律的良好行為來維護學校紀律的嚴肅性。做為一名合格大學生，遵守校紀校規，養成良好習慣，是對我們最基本的要求。活動目的：

通過本次主題班會得學習,我們更應該時刻規范自己的行為舉止，為自己、更為大家營造一個和諧美好的綠色校園。在平時的學習生活中，我們始終要將校紀校規作為自己在學校的行為準則。并且嚴于律己，把自己的言行與校紀校規做比對，及時修正自己的不足，讓自己的形象和優秀學生的標準靠攏。只有這樣，我們才能不斷的提高自己的思想道德素質，再學習的重壓下依然保持積極樂觀的心態；我們的學校才能在我們共同的努力下變得更美好。各個工作分配

主持人：徐欣

拍照負責人：胡艾婧

人員簽到負責人：

現場秩序負責人：陳欣宇

活動流程：

一, 由班長、團支書針對活動背景及內容講話。二, 閱讀校規校紀手冊,加強了同學們對校規校紀的重視

三, 針對月考考試的復習應考對大家提出幾點建議和要求,特別是考試紀律,強調不可考試作弊,否則將嚴懲不貸.活動時間：4月1日第八節課 活動地點：09級10班

主辦單位：齊齊哈爾市第一中學 09級10班 參加人員：09級10班全體同學

活動總結

校紀校規是為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準則和人際交往的基本要求。我們應該主動了解，熟悉學校紀律的內容和基本要求，自覺地用學校的規章制度來約束、規范自己的行為，養成良好的紀律習慣，以遵守紀律的良好行為來維護學校紀律的嚴肅性。做為一名合格大學生，遵守校紀校規，養成良好習慣，是對我們最基本的要求。

作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立并執行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校紀校規的實際意義。實際上，一

個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價.在平時的學習生活中，我們始終要將校紀校規作為自己在學校的行為準則。并且嚴于律己，把自己的言行與校紀校規做比對，及時修正自己的不足，讓自己的形象和優秀學生的標準靠攏。只有這樣，我們才能不斷的提高自己的思想道德素質，再學習的重壓下依然保持積極樂觀的心態；我們的學校才能在我們共同的努力下變得更美好。