第一篇：《日行一善,善行一生》演講稿

《日行一善，善行一生》演講稿

豐澤三中心 莊婷

尊敬的老師，親愛的同學們：

我今天演講的題目是《日行一善，善行一生》。

古語有云：“人之初，性本善”。我們每個人都是懷著一顆善心，帶著一對行善的翅膀來到這美麗的世界！一提到善，大家自然想到助人為樂，其實，善待自己，寬容他人，愛護環境，勤奮努力，回報社會，熱愛國家等等，同樣是做人之大善呀！我想每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能把行善當成一種習慣，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

其實，行善很簡單！解放自己那雙已經連續好幾個小時盯著電腦屏幕的雙眼，是善待自己，對于別人的幫助，報以微笑或說聲真誠的感謝，是善待他人，將身邊的廢紙輕輕撿起，丟進垃圾箱，是善待環境，知榮明恥，奮發圖強，為中華之崛起而讀書，是善待社會！日行一善，并不是讓我們放下手中的一切事情，刻意去尋找機會做好事。而是讓我們把善意存在心中，遇到需要我們伸出援手的時候，毫不猶豫地出手相助。

親愛的同學們，其實善不遙遠，它就在你我的心中，它就在你我的身邊，一言一行，善就表現出來，一舉一動，你就是一個偉大的善者！

“送人玫瑰，手留余香”當我們行善時，也是為自己積累財富，是讓愛的種子在你我心中傳遞。當我們將“日行一善”當做一種習慣時，這是何等幸福，是在“感謝”聲中的真情流露，是在燦爛微笑中的深切感激！親愛的同學們，讓我們行動起來吧！讓善的陽光更加燦爛，照亮每一個角落！

第二篇：日行一善 善行一生

日行一善 善行一生——學雷鋒道德講堂專場活動

初二年（2）班

道德講堂的過程：

一、唱一首歌曲

2014年11月份道德講堂的第一個環節，由班主任組織安排，全體初二（2）班的師生共同唱一首反映雷鋒精神的歌曲。此次學唱的歌曲為《學習雷鋒好榜樣》。這首歌簡單易懂，曲風朗朗上口，很適合學唱。附：歌詞

學習雷鋒好榜樣

忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本

立場堅定斗志強

學習雷鋒好榜樣

艱苦樸素永不忘

愿做革命的螺絲釘

集體主義思想放光芒

學習雷鋒好榜樣

毛主席的教導記心上

全心全意為人民

共產主義品德多高尚

學習雷鋒好榜樣

毛澤東思想來武裝

保衛祖國握緊槍

繼續革命當闖將

洪源詞 生茂曲

學習雷鋒好榜樣

忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本

立場堅定斗志強

學習雷鋒好榜樣

艱苦樸素永不忘

愿做革命的螺絲釘

集體主義思想放光芒

學習雷鋒好榜樣

毛主席的教導記心上

全心全意為人民

共產主義品德多高尚

學習雷鋒好榜樣

毛澤東思想來武裝

保衛祖國握緊槍

繼續革命當闖將

二、看一部短片

在唱完學習雷鋒精神的歌后，由班主任組織大家觀看了視頻《離開雷鋒的日子》。

通過視頻展示在離開雷鋒的日子里人們的生活態度，使學生深刻認識到雷鋒精神的內涵和學習雷鋒精神的重要。

三、誦一段經典

此次道德講堂的經典誦讀，由班主任組織安排大家學習贊揚雷鋒的詩詞：

滿江紅·雷鋒

郭沫若

劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。平地起，電光石火，一聲劈靂。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧豬童，身世本平凡，真奇跡。理安在？毛選集。竅安在？忠黨業。大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。日記抄，字字出心頭，言行一。

四、講一個故事

雷鋒同志的生平

出生雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農民的家庭里。

難忘的傷痕

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上......立志參軍

一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖，還幫助老鄉挑水，掃地．買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衛和和建設中國。

參加兒童團

一九五零年，鄉里成立了農民協會，進行了土地改革，雷鋒積極投入了這場運動，當了兒童團長，站崗，放哨．巡邏，防止敵人破壞，他還學會了說快板，搞宣傳。

學生時代

一九五零年夏天，鄉政府保送孤兒雷鋒免費讀書。一九五六年夏天，從荷葉壩小學畢業，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學習，受到師生的的一致好評。他幫助落后的同學，愛護集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學校老師、同學和鄉親們的一致好評。在畢業典禮上，他上臺發言，毅然要求留在農村，為建設社會主義新農村貢獻自己微薄的力量。

走上工作崗位

一九五六年九月，雷鋒在鄉政府做通信員，十一月，年滿十六歲的雷鋒被推薦到望成縣委做公務員。一九五七年，雷鋒光榮地年經被評為機關模范工作者。

一次義務勞動

一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:“我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份光發一份光吧!”這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天.點評：雷鋒同志一生在做好事，難能可貴，值得我們學習。

五、談一番感想

雷鋒同志的精神是值得我們學習一輩子的。作為棟梁之才的學生應該要繼承并傳承這份優良傳統。召開此次主題班會就是希望每個同學都能牢記日行一善的小作為。學生點評：

雷鋒同志好榜樣，值得我們學習一輩子

古人都有日行一善的訓誡，我們應該繼承傳統 釘子精神就是要鉆

雷鋒精神確實值得我們好好學習為他堅持不懈得做好事而感動

六、送一份吉祥

釘子一枚，學習釘子精神

七、行一個善舉

從身邊的小事做起，互幫互助，樂于助人。

第三篇：日行一善_善行一生

日行一善，善行一生

日行一善，善行一生。中國，是一個擁有五千年文化的文明古國。而作為炎黃子孫的我們，是不是應該做到多行善事呢？

其實，行善事并不是多么困難，就是看你有沒有用心去做；也許，行善并不一定非要做什么大事，只要你能夠堅持做好每一件小事就足夠了。

但是，在我們現在，又有多少人能夠做到堅持做一件小時呢？記得古代著名哲學家蘇格拉底曾經對他的學生們說：“你們從現在開始，每天堅持甩手一百次。”當時大家都覺得很容易，但是時間越長，堅持下來的人就越少。一年后，仍能夠堅持下來的就只有一個人了。那個人就是后來同樣享有盛名的哲學家柏拉圖。從這個故事中大家不難看出，做一件事是很容易的，但是堅持做就不容易了。

人們要真正做到行善其實是很容易的。可是事實上，又有多少人是有能力而卻不舍得或不愿意去行善呢。有不少人能夠進賭場去一擲千金，卻不愿娶花十元錢捐一本字典。這可能并不是他們的錯，而是人的本性：事不關己，高高掛起。而要做到日行一善，就必須克服這個本性。日行一善，善行一生。許多人看到這句話會抱怨：人一生大約有七十多年，也就是三萬多天，三萬多件好事呀。可是你還可以這么想，人一天有二十四小時，做一件好事也許只用幾分鐘，畢竟，往小里想總比往大里想要好一些。人如果只想事情的困難面，就什么事也做不成了。即使是困難了些，也仍然有不少人能夠堅持下來。其實，我們只要每天不要忘記提醒自己就好了。在深圳市的一個橋下，一位中年老外拿出錢包里的一張百元大鈔，隨手給了躺在地上身高不到1米的殘疾乞丐。半分鐘之后，乞丐一瘸一瘸艱難走到30米外的一個募捐箱邊上，將這張百元大鈔塞進了募捐箱，隨即轉身離去。這一場面把當時在場的人們都感動了，這難道不是一件小事嗎？

有一個小鎮很久沒有下雨了，令當地農作物損失慘重，于是牧師把會眾集合起來，準備在教堂里開一個祈求降雨的禱告會；會眾中有一個小女孩，因個子太小，幾乎沒有人看得到她，但她也來參加祈雨禱告會。就在這時侯，牧師注意到小女孩所帶來的東西，激動地在臺上指著她說：“那位小妹妹很讓我感動！”于是會眾順著他手指的方向看了過去牧師接著說：我們今天來禱告祈求上帝降雨，可是整個會堂中，只有她一個人今天帶著雨傘！會眾仔細一看，果然，她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘；這時大家沉靜了一下，緊接而來的，是一陣掌聲與淚水交織的美景。這件事情也是很普通的，只是我們也許在生活中并沒有像故事中的小女孩那么細心過。如果能我們也夠這樣，那也能算是行善了。

有的時候，行善離我們并不遙遠。我們有時候被行善一生所嚇倒，實際上我們只需做到日行一善。愿我們的祖國隨著我們的行善而變得更加美好吧！

第四篇：日行一善,善行一生國旗下演講稿

日行一善，善行一生國旗下演講稿

日行一善，善行一生國旗下演講稿

王玉珊

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天是開學第一周，我在國旗下演講的題目是《日行一善，善行一生》。

”人之初，性本善”“日行一善”的意思就是每天做一件好事。

古代有位葛繁的人，每天要求自己至少做一件好事，后來官至太守。有人請教他如何”日行一善”,他說：”這里有條板凳，倒了，礙人走路，你就彎腰把它扶正放好，即是一善。”我們當中，有許多老師、同學都想做轟轟烈烈大事，卻

往往忽視做好身邊的小事。

一天夜里，一對年老的夫妻走進一家旅館。前臺服務員回答說：”對不起，我們旅館已經客滿了，一間空房也沒有剩下。”看著這對老人疲憊的神情，服務員又說：”但是，讓我來想想辦法…”.恐怕其他旅店也早已客滿打烊了，于是好心的侍者將這對老人引領到一個房間，說：”也許它不是最好的，但現在我只能做到這樣了。”這是一間整潔干凈的屋子，于是老人愉快地住了下來。第二天，當他們來到前臺結賬時，侍者卻說：”不用了，因為我只不過是把自己的屋子借給你們住了一晚——祝你們旅途愉快！”兩位老人十分感動。老頭說：”孩子，你是我見到過的最好的旅店經營人。你會得到報答的。”侍者笑了笑，說這算不了什么。他送老人出了門，轉身接著忙自己的事，把這件事情忘了個一干二凈。沒想到有一天，侍者接到了一封信函，打開看，里面有一張去紐約的單程機票并有簡短附言，聘請他去做另一份工作。

他乘飛機來到紐約，來到信中標明的地方，抬眼一看，一座金碧輝煌的大酒店聳立在他的眼前。原來，幾個月前的那個深夜，他接待的是一個有著億萬資產的富翁和他的妻子。富翁為這個侍者買下了一座大酒店，深信他會經營管理好這個大酒店。這就是全球赫赫有名的希爾頓飯店首任經理的傳奇故事。

生活中日行一善，其實很簡單。撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的板凳，垃圾分類投放，不隨地亂扔，把洗澡水留著拖地，不浪費水資源；

昨天開學第一天，我就發現很多同學一到校就開始打掃衛生了；二年級搬桌子，很多家長來幫忙，請孩子們表達我對家長的謝意；一個低年級的小朋友，在儒雅樓西門，幫搬桌子的哥哥姐姐掀起門簾，還有倆個孩子推著門；三年級的一個小朋友，在樓道里拿著小剪刀減去一個假期花上的黃葉子，我都好像看到花朵在望著她微笑呢！老師中，打掃衛生時，有人認認真真把桌腿凳腿都擦

得干干凈凈，還有老師一開學就給教室里的花兒洗澡，還給空置的花盆里栽上綠蘿……這許許多多的舉動都是日行一善。哪怕一個微笑，一句鼓勵，都會讓看到的或被幫助的人感到溫暖。

昨天下午大家觀看了2016年感動中國十大人物，他們中有靠著磨刀捐款助人的老人吳景泉、有幫助寶貝回家的志愿者張寶艷夫婦，有不屈不撓的世界杯女排教練郎平，有中國首位諾貝爾得獎的屠呦呦，有著名詞作家、劇作家，創作了許多膾炙人口歌曲的閻肅、有雕刻火藥的大國工匠徐立平，有鞠躬盡瘁的校長爸爸莫振高、有拯救落水乘客的當代大學生官東，有新疆伊犁的村支書買買提江，有為養育孤兒賣唱的藝術家王寬。他們是善行一生的人，他們的大善就是有許許多多日子中的小善累計而成。

親愛的同學們，善并不遙遠，它就在你我心中，它就在你我身邊，一言一行，善就表現出來，一舉一動，你就是

一個善者！

解放雙眼，親近自然，鍛煉身體，是善待自己；對于別人的幫助，報以微笑或真誠的說聲感謝，是善待他人；將身邊的廢紙輕輕撿起，是善待環境，認真讀書，遵守秩序，是善待社會！

”送人玫瑰，手留余香”當我們行善時，也為自己積累寶貴的精神財富，讓愛的種子在你我心中傳遞。讓”日行一善”成為我們廈小師生的一種習慣。讓我們把生活中所有的美好，用善良的行動記錄下來，感動身邊的人，影響身邊的人！同學們，讓我們一起努力，日行一善吧！

謝謝大家！

第五篇：“日行一善善行一生”活動實施方案

開展“日行一善 善行一生”活動

實施方案

各科室：

為進一步加強公民思想道德建設，加強民風建設，弘揚社會主義核心價值觀，踐行雷鋒精神，努力營造風清氣正的衛生發展環境，根據縣衛生局《關于2013年衛生系統民風建設工作的安排意見》，結合我院實際，決定在我院深入開展“日行一善 善行一生”活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入踐行科學發展觀，認真貫徹落實黨的十八大和自治區第十一次黨代會精神，努力加強公民思想道德建設，大力開展以“知善修善心，行善淑善念，樂善揚善德”為目標，以“日行一善，善行一生”為主題的宣傳教育實踐活動。以中國傳統文化所提倡的“人性本善”為出發點，通過“日行一善”活動啟發人們心中的善根，使廣大干部職工充分體驗知善、行善、揚善、樂善的快樂，逐步實現由“日行一善”到“時時行善”，最終實現“善行一生”，推動形成人人崇善、人人向善、人人行善的社會道德風尚，培育形成良好的民風環境，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，為開創我院衛生事業發展新局面提供強大的精神動力。

二、實施原則

一是堅持與創建衛生縣城相結合，與中寧縣創建自治區衛生縣城相結合，將“日行一善”活動開展作為創建活動的一項重要舉措。二是堅持與志愿服務活動相結合，將“奉獻、友愛、互助、進步”的當代志愿者精神與“知善行善”的美德訴求相結合，將志愿服務活動納入“日行一善”實踐活動中。

三是堅持與風清氣正發展環境相結合，將“日行一善”融入營造風清氣正的衛生環境的各項工作中。

四是堅持與衛生工作相結合，要以“溫馨關愛、情暖病房”為主要內容，深入推進“溫馨醫院”創建、“三好一滿意”、優質護理服務示范工程等活動；建立院前、門急診和院后服務的全程服務，滿足不同層次的醫療需求服務。

三、活動范圍 各科室、轄區村衛生室

四、實施步驟及活動內容

第一階段：知善修善心——宣傳發動階段

1、制定下發“日行一善 善行一生”活動實施方案。

2、在全院范圍內掀起“善文化”學習熱潮。以解放思想大討論、讀書活動等為平臺，在全院內開展各種善德學習教育活動，開展關于“善文化”及“日行一善”活動意義、內容和實施方案的宣傳活動。

3、充分利用各種宣傳載體，如展板、櫥窗、公開欄、橫幅等，創新宣傳形式，廣泛營造人人崇善、人人向善的行善文化氛圍。

4、創造、演繹豐富多彩的“善文化”文藝作品，寓教于樂。積極開展廣大居民喜聞樂見的崇善揚善文化。

第二階段：行善樹善念——實踐實施階段 根據我院制定的實施方案，開展內容豐富、結合實際的德育主題宣傳活動，傳播善文化，踐行善文化。

（一）開展“盡職敬業 以責為善”活動。

廣泛開展職業道德、職業禮儀、職業技能培訓，提高服務能力，推廣優質服務規范用語、規范行為，嚴格實行掛牌上崗，加強服務監督，扎實推進服務文明規范；嚴格實行首問責任、承諾服務、預約服務、限時辦結等制度，提升服務質量，提高群眾滿意度。

（二）開展“每日一省，從我做起”活動，樹立“以人為本”的價值觀和“救死扶傷”的職業等人文精神理念。

醫務人員在醫療服務中要不斷轉變服務理念，多為患者想想，多向病人問問，尊重和維護患者的知情權、選擇權，從細節做起，從身邊的小事做起，努力讓患者獲得最佳的治療效果；茶余飯后、閑暇時間抽點時間，反省自己是不是做到了“以病人為中心”，工作中對患者的服務態度好不好，服務意識強不強，有沒有履行告知義務，患者有沒有明明白白看病等問題，并及時加以改進，進一步培養高度的責任感和同情心，樹立尊重患者、關懷患者的高尚職業道德。

第三階段：樂善揚善德——總結表彰階段

對活動開展情況和取得效果進行總結，表彰活動中涌現的好人好事、樹立道德模范。積極宣傳先進人物、先進事跡，用身邊的先進典型影響身邊人，用身邊的好人好事教育身邊人，激勵和引導全院以先進典型為榜樣，不斷培養崇善向善樂善的自覺意識和行為。

第四階段：推行“日行一善”宣傳教育實踐常態化 各科室在認真總結實施“日行一善”實踐活動經驗和成果的基礎上，進一步深化“日行一善”實踐活動，常抓常新、突顯特色、使之成為轄區精神文明、德育工作的有效途徑。

五、活動要求

（一）提高認識，精心部署。各科室要高度重視，充分認識“日行一善”的重要意義，將其納入精神文明建設重點工作，細化工作方案，落實工作職責，精心組織實施，確保不走過場，取得實實在在的效果。按照縣文明委有關要求，開展“日行一善”活動將做為我院文明單位評選的前置條件。

（二）廣泛發動，營造氛圍。廣大居民是“日行一善”活動實施的主體，只有廣大居民參與到活動中來，才真正實現了“日行一善”的德育目的。要廣泛發動，全民參與，形成人人知善、人人行善、人人樂善的良好局面。

（三）創新形式，務求實效。

各科室要精心策劃，使“日行一善”活動形式新穎，內容豐富，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，采取各種措施避免活動走過場、走形式，注重實效，使“日行一善”真正達到提升公民道德水平的目的。

二0一三年三月三十日