第一篇：建材實(shí)訓(xùn)總結(jié)

建筑材料實(shí)訓(xùn)報(bào)告

建筑材料是一門實(shí)踐性課程，課程中涉及的材料多，性質(zhì)及檢測(cè)方法、結(jié)果評(píng)定指標(biāo)也較多，如果靠單一的理論講解，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易出現(xiàn)一學(xué)就懂，一放就忘的情況。為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力以及觀察思考能力，增加學(xué)生對(duì)材料檢測(cè)及合格性評(píng)定的感性認(rèn)識(shí)，我們進(jìn)行了時(shí)間總共為18節(jié)課的建筑材料實(shí)訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

由于課程時(shí)間設(shè)置的限制，我選擇性的安排了建材中具有代表性 意義，且操作時(shí)間一般控制在兩節(jié)課的試驗(yàn)，具體內(nèi)容如下：

（一）實(shí)訓(xùn)一

水泥技術(shù)性質(zhì)實(shí)訓(xùn) 試驗(yàn)一

水泥試驗(yàn) 試驗(yàn)1－1 水泥細(xì)度檢驗(yàn)

試驗(yàn)1－2 水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量測(cè)定 試驗(yàn)1－3 水泥凈漿凝結(jié)時(shí)間測(cè)定 試驗(yàn)1－4 水泥安定性測(cè)定 試驗(yàn)1－5 水泥膠砂強(qiáng)度檢驗(yàn)

（二）實(shí)訓(xùn)二

混凝土拌和物性能及力學(xué)性能實(shí)訓(xùn) 試驗(yàn)2－3 砂的顆粒級(jí)配試驗(yàn) 試驗(yàn)2－4 砂含水率的試驗(yàn) 試驗(yàn)三

混凝土拌和物試驗(yàn) 試驗(yàn)3－1 濕表觀密度試驗(yàn) 試驗(yàn)3－2 稠度試驗(yàn) 試驗(yàn)3－3 凝結(jié)時(shí)間試驗(yàn) 試驗(yàn)四

混凝土抗壓強(qiáng)度試驗(yàn) 試驗(yàn)4－1試件制備及養(yǎng)護(hù) 試驗(yàn)4－2立方體抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)

（三）實(shí)訓(xùn)三

砌筑砂漿性能實(shí)訓(xùn) 試驗(yàn)五

砌筑砂漿試驗(yàn) 試驗(yàn)5－1 砂漿稠度試驗(yàn) 試驗(yàn)5－2 砂漿分層度試驗(yàn) 試驗(yàn)5－3 立方體抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)

（四）實(shí)訓(xùn)四

燒結(jié)粘土磚實(shí)訓(xùn) 試驗(yàn)六

燒結(jié)粘土磚試驗(yàn) 試驗(yàn)6－1 外觀質(zhì)量檢驗(yàn) 試驗(yàn)6－2 抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)

（五）實(shí)訓(xùn)五

鋼筋機(jī)械性能實(shí)訓(xùn) 試驗(yàn)七

鋼筋機(jī)械性能試驗(yàn) 試驗(yàn)7－1 鋼筋拉伸性能試驗(yàn) 試驗(yàn)7－2 鋼筋冷彎性能試驗(yàn)

（六）實(shí)訓(xùn)六

石油瀝青技術(shù)性能實(shí)訓(xùn) 試驗(yàn)八

石油瀝青技術(shù)性能試驗(yàn) 試驗(yàn)8－1 軟化點(diǎn)的測(cè)定試驗(yàn) 試驗(yàn)8－2 針入度的測(cè)定試驗(yàn) 試驗(yàn)8－3 延度的測(cè)定試驗(yàn)

二、實(shí)訓(xùn)課程的成功經(jīng)驗(yàn)：

通過(guò)建材的實(shí)訓(xùn)課程，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)材料的感官認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì) 每個(gè)建筑材的試驗(yàn)?zāi)康摹⒃囼?yàn)原理、試驗(yàn)儀器設(shè)備、試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟、試驗(yàn)結(jié)果的整理、評(píng)定指標(biāo)及合格性評(píng)定方法都有了深刻的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們做試驗(yàn)的熱情空前高漲，許多上理論課打瞌睡的同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)積極動(dòng)手，有的同學(xué)還主動(dòng)提出利用自習(xí)課的時(shí)間，把結(jié)果不是很精確的試驗(yàn)重新做一道。同學(xué)們通過(guò)試驗(yàn)培養(yǎng)了他們科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度。對(duì)材料的性質(zhì)、檢測(cè)方法、評(píng)定指標(biāo)有了更好的掌握。例如同學(xué)們通過(guò)理論課學(xué)習(xí)和掌握了混凝土配合比設(shè)計(jì)及計(jì)算后，在實(shí)訓(xùn)課上，通過(guò)試驗(yàn)，按照自己計(jì)算的配合比制作混凝土，通過(guò)檢驗(yàn)混凝土的坍落度、強(qiáng)度來(lái)驗(yàn)證自己配置的混凝土是否滿足設(shè)計(jì)要求，當(dāng)檢驗(yàn)合格時(shí)，同學(xué)們都異常高興，更加提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)在混凝土配合比的試驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)什么是配合比、在施工現(xiàn)場(chǎng)有何實(shí)用性、混凝土坍落度好壞如何評(píng)定、混凝土強(qiáng)度如何測(cè)定，強(qiáng)度等級(jí)如何判斷等知識(shí)都有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和提高。

三、需進(jìn)一步完善的地方：

建筑材料是一門實(shí)操性很強(qiáng)的課程，建議建筑材料課程以實(shí)訓(xùn)為 主，理論課主要圍繞實(shí)訓(xùn)課程所牽涉的概念及知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行。上課應(yīng)以基本知識(shí)點(diǎn)講解→試驗(yàn)演示→教師講解、分析試驗(yàn)→試驗(yàn)數(shù)據(jù)整理→試驗(yàn)結(jié)果評(píng)定→施工現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)報(bào)告閱讀→課堂練習(xí)→現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)→試驗(yàn)報(bào)告填寫為主線，貫穿整個(gè)教學(xué)，使建筑材料教學(xué)更具實(shí)踐性和實(shí)用性。

第二篇：家居建材展實(shí)訓(xùn)報(bào)告

2011年第一屆中國(guó)（福州）家居建筑博覽會(huì)

實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)目的：此次的實(shí)訓(xùn)目的主要就是為了更好地了解自己的專業(yè)，檢驗(yàn)自己在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，做到理論與實(shí)際相結(jié)合。還要不斷從生活中、實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，為將來(lái)走入社會(huì)做一個(gè)良好的思想和實(shí)踐準(zhǔn)備。通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)拓寬我們的視野，積累親身實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉實(shí)踐的能力，為以后尋找工作打下基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)時(shí)間及其過(guò)程：2011年11月16日-21日

過(guò)程：實(shí)訓(xùn)的時(shí)間總的為期6天，每天9點(diǎn)參展商開始入館，9點(diǎn)半觀眾擦肩能進(jìn)場(chǎng)，不過(guò)要提前到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一些必要的準(zhǔn)備，我們根據(jù)各自的崗位而自行安排，下午4點(diǎn)半禁止進(jìn)館，5點(diǎn)則閉館。實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：福建省福州市海峽國(guó)際會(huì)展中心 實(shí)訓(xùn)單位：福建薈源國(guó)際展覽公司

福建匯源國(guó)際商務(wù)會(huì)展有限公司成立于2000年，是經(jīng)商務(wù)部批準(zhǔn)賦予出國(guó)展覽經(jīng)營(yíng)權(quán)以專業(yè)展覽為主，集展覽、進(jìn)出口、擔(dān)保、招標(biāo)、投資、中小企業(yè)服務(wù)為一體的服務(wù)貿(mào)易公司，展覽業(yè)務(wù)包括主辦、承辦、合作舉辦各類大型國(guó)際展覽會(huì)和組織企業(yè)出國(guó)展覽和考察。公司是廣交會(huì)進(jìn)口展區(qū)授權(quán)招展代理以及福建省企業(yè)參加廣交會(huì)、高交會(huì)和華交會(huì)的承辦單位，并且是香港貿(mào)易發(fā)展局和建發(fā)國(guó)際控股有限公司在福建省的唯一簽約代理。匯源公司堅(jiān)持以創(chuàng)一流展覽品牌企業(yè)為目標(biāo)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為中心，以質(zhì)量管理為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“客戶第一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、誠(chéng)信守法、創(chuàng)新拓展”的方針，建立和運(yùn)行優(yōu)質(zhì)展覽管理體系。2003年，公司在全國(guó)展覽同行業(yè)率先通過(guò)ISO9001：2000認(rèn)證，2008年獲得ISO14001:2004認(rèn)證，是中國(guó)商務(wù)部“中國(guó)外貿(mào)企業(yè)商業(yè)信用體系指定示范單位”和“中國(guó)商務(wù)信用A級(jí)企業(yè)”。2004年，公司成為福建省唯一的一家被國(guó)家貿(mào)促會(huì)評(píng)為出國(guó)組展前十位公司之一，同年獲得商務(wù)部授予的AAA級(jí)的誠(chéng)信單位并列為商務(wù)部重點(diǎn)支持的展覽公司之一。2006至2009年，公司連續(xù)獲得中國(guó)會(huì)展業(yè)十佳出展單位以及中國(guó)外展十強(qiáng)企業(yè)等榮譽(yù)。此外，公司還是福建省進(jìn)出口商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，福建省家具及裝飾品出口基地商會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

（一）對(duì)中國(guó)（福州）家居建材博覽會(huì)的認(rèn)知了解 此次展會(huì)倡導(dǎo)“綠色、環(huán)保、和諧、宜居”，展覽面積達(dá)到80000平方米，展位數(shù)量達(dá)到3000多個(gè)。來(lái)自國(guó)內(nèi)外的眾多知名家具、建材品牌廠商前來(lái)參展，同時(shí)還吸引了部分海峽西岸的地產(chǎn)、裝飾品牌企業(yè)參展，是目前全國(guó)規(guī)模最大的集家居、建材、住宅、裝飾為一體的展覽會(huì)。規(guī)模等同于518、618，是目前福建省規(guī)模最大，檔次最高的家居建材展。展區(qū)主要?jiǎng)澐譃椋杭揖悠放普桂^和建材品牌館。

展會(huì)期間，還將舉辦各種相關(guān)的會(huì)議論壇，例如“福建省政府采購(gòu)對(duì)接交流會(huì)”、“?透過(guò)香港、走向國(guó)際?香港設(shè)計(jì)業(yè)推介會(huì)”、“海西創(chuàng)意品牌研討會(huì)”、“品牌展商聯(lián)合招商說(shuō)明會(huì)”、“樓市危機(jī)重現(xiàn)—2011福州地產(chǎn)沙龍”、“家具行業(yè)出口最新動(dòng)態(tài)及企業(yè)應(yīng)對(duì)策略剖析研討會(huì)”等。

作為福建省首次舉辦的大型家居建材住宅裝飾展覽會(huì)，此次展會(huì)擁有眾多亮點(diǎn)看點(diǎn)：

看點(diǎn)一：全球最大家具展及亞洲最大建材展的主板機(jī)構(gòu)走進(jìn)福州 看點(diǎn)二：全球知名品牌盡數(shù)到福州參展 看點(diǎn)三：經(jīng)銷商面臨無(wú)限商機(jī)

看點(diǎn)四：展商零售優(yōu)惠前所未有，消費(fèi)者將驚喜不斷

看點(diǎn)五：這是全國(guó)規(guī)模最大的，集家居、建材、住宅、裝飾四位一體的展覽會(huì)

（二）實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容

這一次的展會(huì)規(guī)模沒(méi)醫(yī)療器械展大，所需要的學(xué)生人數(shù)比較少，就大二和大一的。在11月15號(hào)，公司就到學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行就位前培訓(xùn)，也就在此時(shí)我們才得知我們的崗位是什么。各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人將我們所需要注意的內(nèi)容詳細(xì)地講解，事后還隨機(jī)抽取同學(xué)提問(wèn)。這讓我們更加深入地了解到本次展會(huì)的概況。16號(hào)，大家很早就起床，坐上去展館的車。

這一次我的崗位就是門禁，它的主要任務(wù)就是通過(guò)檢驗(yàn)入場(chǎng)觀眾門票區(qū)分好專業(yè)觀眾和普通觀眾的資料。（專業(yè)觀眾門票必須蓋章，普通觀眾則不用）這個(gè)崗位要求我們須注意看清楚，只有本次建材展的證件、票、有效票根才能入場(chǎng)；要認(rèn)真檢查鄭建安、票根（有貼專業(yè)標(biāo)簽的票根才能重復(fù)入場(chǎng)）、完整票（驗(yàn)證完整票同時(shí)必須把票根撕下來(lái)并收好）；必須做到不漏檢一個(gè)觀眾，嚴(yán)格卡關(guān)，沒(méi)有證件的觀眾堅(jiān)決不允許放進(jìn)館內(nèi)。第一天是最忙的時(shí)候，許多觀眾都慕名而來(lái),相對(duì)的我們的工作量也增加了不少。剛開始的時(shí)候，我的速度很慢，只得跟觀眾說(shuō)聲抱歉，讓他們稍等一下，有的觀眾能夠理解，有的則脾氣不好，甚至?xí)R人。期間有許多觀眾不了解進(jìn)館的過(guò)程，我們就要跟他們解釋，指引他們，有的則沒(méi)有填完整票根，這時(shí)我們就要讓他們到外面填表組那里進(jìn)行填寫，有的會(huì)說(shuō)為什么一定要填寫，我們就要個(gè)跟他們說(shuō)這是入場(chǎng)卷，而且可以根據(jù)這票根進(jìn)行抽獎(jiǎng)，每天下午一點(diǎn)和三點(diǎn)各抽一次，這樣大多數(shù)的觀眾都會(huì)認(rèn)真填寫，不過(guò)這也導(dǎo)致許多想中獎(jiǎng)的人一次性填寫一大把的一模一樣的票根，這時(shí)我們則要注意看好，如果有這樣的事就要把那些票根拿出來(lái)，只留下一張。一天的時(shí)間，我們會(huì)自行調(diào)整，在人不是特別多的時(shí)候，幾個(gè)幾個(gè)的輪班休息。

接下來(lái)的幾天都一直在做同一件事。到最后一天，因?yàn)橛^眾少了，學(xué)生也有的沒(méi)來(lái)了，我就被分配到填表組。剛接觸時(shí)，有點(diǎn)不順手，不過(guò)沒(méi)多久就習(xí)慣了。不過(guò)在快要中午的時(shí)候，差點(diǎn)和觀眾吵了起來(lái)，每個(gè)人只能一張票，可是那個(gè)觀眾一直要我再給他8張，跟他解釋又不聽，最后還是就解決了。不過(guò)這讓我意識(shí)到自己還是做不到位，在面對(duì)觀眾時(shí)，我們要始終面帶微笑，不能對(duì)觀眾發(fā)火。中的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)還是很成功的，學(xué)到很多也知道很多。實(shí)訓(xùn)心得

這次實(shí)習(xí)中，我深深的感受到，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距．實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地．只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。我們要做的不僅僅是再學(xué)校學(xué)好書本上的知識(shí)，而是把社會(huì)這本書的知識(shí)與學(xué)校所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)互相影響，融會(huì)貫通。這需要時(shí)間和社會(huì)的雙重歷練。

想想當(dāng)初剛實(shí)習(xí)時(shí)，總希望時(shí)間趕快過(guò)去，太累了，可是轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，真的依依不舍。

人際關(guān)系的處理。學(xué)校雖說(shuō)是一個(gè)小社會(huì)，但畢竟這里的人還是比較單純的。和社會(huì)上的各類人士相比，經(jīng)驗(yàn)少了很多，心眼少了很多。剛到一個(gè)新的環(huán)境時(shí)，猛然意識(shí)到自己已經(jīng)不是籠中鳥了，而是放飛的雄鷹。沒(méi)有人再為你的錯(cuò)誤買單了，一切都要自己承擔(dān)。人際溝通在每個(gè)行業(yè)都是非常重要的，溝通不是單獨(dú)的行為。從你進(jìn)入團(tuán)隊(duì)開始，每一個(gè)眼神和表情，每一個(gè)動(dòng)作和行為，每一句話甚至玩笑都是你處好人際關(guān)系的關(guān)鍵。對(duì)于一個(gè)新工作，只要沒(méi)有親自做過(guò),肯定是做不好的.所以請(qǐng)教別人是應(yīng)該的。但是在執(zhí)行時(shí),不要問(wèn)為什么，只需要問(wèn)怎么做.要么沒(méi)有時(shí)間跟你解釋，要么解釋不清楚，要么根本沒(méi)有理由，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。也許你會(huì)受到他人的利用，質(zhì)疑，誹謗，排擠，不要悲傷，這些只 是前進(jìn)的小障礙，學(xué)會(huì)用智慧打破；也許你會(huì)得到別人的贊揚(yáng)，艷羨，肯定，鼓勵(lì)，支持，不要得意，這些只是前進(jìn)的小插曲，學(xué)會(huì)用心態(tài)平息；不管你的所得所失，要有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，本著學(xué)習(xí)的低姿態(tài)去請(qǐng)教身邊的所有人，畢竟他們比我們走過(guò)了很多路。

認(rèn)清前方的路。專業(yè)實(shí)習(xí)畢竟不是畢業(yè)實(shí)習(xí)，也不是決定今后道路的唯一因素，所以在實(shí)習(xí)結(jié)束后要很快的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，走出實(shí)習(xí)的日子，不管是好還是壞都是過(guò)去時(shí)了。專業(yè)實(shí)習(xí)只是幫助我們認(rèn)清自己所學(xué)的專業(yè)，未必我們以后就一定要從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作。實(shí)習(xí)也讓我們結(jié)識(shí)了許多社會(huì)上的人士，了解到更多的生存道路，所以經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)后，我們要認(rèn)清自己的目標(biāo)，撇開過(guò)往煙云，為即將迎來(lái)的畢業(yè)選擇做好鋪墊。

實(shí)習(xí)是讓自己學(xué)的理論知識(shí)有難變簡(jiǎn)單再變困難的過(guò)程。剛開始實(shí)習(xí)，我感覺(jué)學(xué)校的東西的沒(méi)有用的。感覺(jué)學(xué)的理論是那么的遙遠(yuǎn)，那么的讓人難以琢磨。學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的操作之后，才發(fā)現(xiàn)好多東西都是可以和學(xué)過(guò)的東西結(jié)合的，并且是一些簡(jiǎn)單的理論——老師要求了解的內(nèi)容。隨著工作的深入以及了解，就會(huì)感覺(jué)把學(xué)過(guò)的東西和在實(shí)踐中運(yùn)用并不是一件容易的事情。是的，學(xué)會(huì)實(shí)踐結(jié)合理論是容易的，而用理論創(chuàng)造實(shí)踐的過(guò)程卻是困難的。

通過(guò)這次展會(huì)，我切身感受到要完成整個(gè)展會(huì)工作，必須具有良好的統(tǒng)籌能力、良好的業(yè)務(wù)關(guān)系、還需要精心策劃、耐心溝通，要具備化危機(jī)于困境之中的超強(qiáng)能力，在參與過(guò)程中，我鍛煉了溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，同時(shí)與同學(xué)之間體現(xiàn)出良好的互幫互帶的專業(yè)團(tuán)隊(duì)精神。

第三篇：實(shí)訓(xùn)總結(jié)（范文模版）

實(shí)訓(xùn)總結(jié)

實(shí)訓(xùn)周是很有必要的,通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們可以更好的把理論知識(shí)掌握住。因?yàn)闀r(shí)間原因，這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間比較短，但我們還是學(xué)到了不少知識(shí)。

這學(xué)期開了速記這門課，一開始覺(jué)得挺郁悶的，現(xiàn)在都什么時(shí)代了，還用的到速記嗎，現(xiàn)在的會(huì)議記錄，或者其他較正式的會(huì)不都是靠更先進(jìn)的東西來(lái)記錄，又快效率又高，手寫速記在原來(lái)還可以，現(xiàn)在已經(jīng)不吃香了。只是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我漸漸發(fā)現(xiàn)速記的重要意義，他不是單純的記錄，其中蘊(yùn)含著很多的學(xué)問(wèn)。

速記是分為兩個(gè)部分，一個(gè)是漢字速記法，一個(gè)是拼音速記法。其實(shí)我兩種都很喜歡，但相對(duì)而言拼音速記難多了，同一個(gè)符號(hào)，長(zhǎng)短不一，聲母的發(fā)音大相庭徑，很是絞盡腦汁，如果是加上韻母那是更復(fù)雜了。我在想古人不是把簡(jiǎn)單復(fù)雜化嗎，這哪是速記啊，明明就是難記啊！當(dāng)然在不熟練的情況下是很難運(yùn)用的，只要多花的時(shí)間精力完全可以的。讓我學(xué)習(xí)拼音速記的唯一個(gè)動(dòng)力就是他將會(huì)提高我寫日記的保密程度。當(dāng)然我覺(jué)得漢字速記也非常有用的，這個(gè)我是切切實(shí)實(shí)的感受到的。這學(xué)期不是有選修課嘛，老師到最后考試一般就會(huì)給我們給一個(gè)話題，讓我們自己寫。論文一般都有字?jǐn)?shù)要求，1500字？以前一聽頭皮都發(fā)麻了，可是現(xiàn)在運(yùn)用到速記真的是得心應(yīng)手，當(dāng)把寫好的論文叫上講臺(tái)時(shí)再回頭看其他同學(xué)還在埋頭苦干，心頭那是很有成就感啊！漢字速記讓很多字的筆畫變得很少，縮短了我們寫字的時(shí)間，像字詞句段略寫法里面的簡(jiǎn)化繁體字、語(yǔ)詞略寫法、語(yǔ)句略寫法，還有很好用的替代法，合體字替代法、象形會(huì)意數(shù)字替代法、借用科學(xué)符號(hào)、拼音字母、運(yùn)用同音字、相似字體等等，都非常好用而且很實(shí)用。

其實(shí)我學(xué)速記，我真的明白了很多，以前老師的評(píng)語(yǔ)我好多字都不認(rèn)識(shí)，還有就是老師在黑板上寫的版記也是，不過(guò)現(xiàn)在是明白了很多，老師們運(yùn)用了速記的很多知識(shí)，把字寫的既漂亮又簡(jiǎn)潔，真的很贊！一開始老師在課堂上要求我們掌握一些簡(jiǎn)單的漢字速記寫法，然后開始寫句子，在最后就讓我們自己找文章開始練習(xí)，在這循循漸進(jìn)的過(guò)程中，我們慢慢的掌握并不斷的運(yùn)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)和生活中。

除此之外，我們一周兩節(jié)速記課有一節(jié)是在機(jī)房學(xué)習(xí)的，為了提高我們的盲打速度，我們?cè)跈C(jī)房練習(xí)將近一學(xué)期的時(shí)間，現(xiàn)在我們其本上可以實(shí)現(xiàn)盲打，而且速度不斷提高，就像老師說(shuō)的等這學(xué)期完了走進(jìn)機(jī)房，聽到同學(xué)們的打字就是“噼里啪啦”的，正如老師所說(shuō)，現(xiàn)在進(jìn)機(jī)房就是“噼里啪啦”。其實(shí)就在上學(xué)期，甘老師有提到說(shuō)，我們中那些“兩指鏟”的最好不要打字了，應(yīng)該停下來(lái)好好的慢慢的掌握鍵盤的指法。現(xiàn)在在老師的教導(dǎo)下，在我們的努力下，我們已將掌握了這些基本的操作。再后來(lái)，老師就講些電腦的快捷的操作方式，什么復(fù)制啊，粘貼啊，等等。當(dāng)然都是一些平時(shí)常用的操作，很實(shí)用，也是在實(shí)訓(xùn)最后，老師要求我們每個(gè)小組去找一些平時(shí)常用的快捷操作。通過(guò)每個(gè)小組的匯報(bào)總結(jié)，讓我們實(shí)訓(xùn)時(shí)知道好多好用的快捷方式。當(dāng)時(shí)我們都恍然大悟，啊！原來(lái)這樣也可以啊，基本上大多同學(xué)都有這樣的感慨。

當(dāng)然前面的一切鋪墊工作就是為了我們能夠更好的速錄，就在大家剛剛適應(yīng)這個(gè)過(guò)程的時(shí)候，老師又增加了難度，她放一些經(jīng)過(guò)處理的聲音錄音來(lái)真的檢驗(yàn)我們平時(shí)所學(xué)的，一開始是70字每分鐘，到后來(lái)慢慢的到了80、90不等。雖然一開始有點(diǎn)吃力，但慢慢的我們就適應(yīng)了，喜歡上了這種感覺(jué)，很有成就感，原來(lái)自己可以寫的這么快。

速記，真的是一門很實(shí)用的技能，不管以后是否從事秘書這個(gè)職業(yè)，是否用得著，多學(xué)一門東西總歸是好的。

第四篇：實(shí)訓(xùn)總結(jié)

實(shí)訓(xùn)總結(jié)

文秘1401 03號(hào) 張惠蓉

為了進(jìn)一步了解秘書職業(yè)崗位的特點(diǎn)和要求，不斷地拓寬和更新我們所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化職業(yè)道德和職業(yè)崗位意識(shí)，培養(yǎng)自身的工作能力，提高我們的業(yè)務(wù)技能，將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐，積累實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)走上工作崗位和勝任秘書工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校老師的安排，我們進(jìn)行了每周二的秘書崗位技能實(shí)訓(xùn)。通過(guò)每周二的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作，同時(shí)，我也得到了很多收獲。

這兩個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，都被分到了院技能鑒定中心，但是由于各種原因?qū)е挛液臀业男』锇橹蝗チ藥状螌?shí)訓(xùn)。雖然去的次數(shù)不多，但是每次去都能學(xué)到新的知識(shí)。我把幾次實(shí)訓(xùn)得到的收獲做了以下幾點(diǎn)總結(jié)：

一、細(xì)心耐心是秘書人員的基本素養(yǎng)

上學(xué)期9月份，第一次去院技能鑒定中心時(shí)，老師還在上課，由指導(dǎo)老師鄭老師帶我們?nèi)チ宿k公室，到了之后，我們先整理和打掃了辦公室茶幾等各個(gè)角落。等老師來(lái)了之后互相熟悉。在給院學(xué)生職業(yè)資格考試蓋章中，我們將理論付諸于實(shí)踐，蓋章的時(shí)候要“齊年壓月”，而且章不能糊。

二、文明禮貌是秘書人員的基本職業(yè)道德

領(lǐng)導(dǎo)有一次讓我將一份文件送到生物實(shí)驗(yàn)樓的三樓的305，去送文件的時(shí)候，進(jìn)門之前要先敲門，剛好接收文件的老師不在，我將文件交給辦公室的其他老師。回到辦公室后，老師詢問(wèn)其這件事，我才恍然大悟，原來(lái)如果老師不在且該文件不是很重要時(shí)可以直接放在辦公桌上并拿東西壓住。假如該文件很重要，應(yīng)帶著該文件返回，讓領(lǐng)導(dǎo)打電話給老師確認(rèn)何時(shí)會(huì)在，再送過(guò)去親自交給老師。

三、掌握好相關(guān)專業(yè)擴(kuò)展知識(shí)是秘書人員的基本技能

在實(shí)訓(xùn)期間還學(xué)會(huì)如何更好的泡茶，每周二到了辦公室之后首先就是先清理茶具，并按領(lǐng)導(dǎo)要求準(zhǔn)備好茶水等。我學(xué)會(huì)了不同的茶葉要用不同的器皿、不同溫度的水去泡，這樣泡出來(lái)的的茶水才會(huì)更加的清甜、口齒留香、香味撲鼻。并將茶藝課所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合。

四、恪守信用，保守秘密是秘書人員的職業(yè)道德

在實(shí)訓(xùn)崗位上秘書人員往往要恪守信用，就是要遵守信用、遵守時(shí)間、遵守諾言，言必信，行必果。遵守時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)找秘書人員匯報(bào)工作，秘書人員不準(zhǔn)遲到。秘書人員自己安排的會(huì)議或會(huì)談，自己要事先到場(chǎng)，并做好一切準(zhǔn)備工作。秘書人員要嚴(yán)格遵守諾言，一經(jīng)允諾的事情就要盡力辦到，遇到曲折變化，要事先說(shuō)明原因，使人信服。嚴(yán)守機(jī)密。秘書人員一個(gè)顯著的特點(diǎn)，是掌握的機(jī)密較多，因此，要求秘書人員必須具備嚴(yán)守機(jī)密的職業(yè)道德，自覺(jué)加強(qiáng)保密觀念。

五、著裝打扮是秘書人員的基本要求

在第一次去實(shí)訓(xùn)時(shí)，我扎著馬尾，身穿一件藍(lán)白相間的直筒T恤裙子，搭配黑色涼鞋。可能因?yàn)檫@條裙子未過(guò)膝有點(diǎn)偏短以及涼鞋，老師看到后告訴我們說(shuō)，等今后我們走上工作崗位之后，應(yīng)該注意著裝的正確搭配，著裝打扮要與活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持一致，具體地說(shuō)就是既要自然得體，協(xié)調(diào)大方。鞋襪搭配應(yīng)合理，上班時(shí)不宜穿涼鞋，飾品和化妝要適當(dāng)，發(fā)型要整齊規(guī)范，不可太新潮。應(yīng)當(dāng)化妝，但妝色一定要淡雅，不露妝痕，面部、頭發(fā)和手指要整潔。在工作中，走姿、站資、坐姿、及接待賓客、接物遞物都要符合禮儀。要顯得落落大方不拘謹(jǐn)。

六、溝通協(xié)調(diào)是文秘人員重要的技能

實(shí)訓(xùn)期間，當(dāng)好“總管家”做好“小媳婦”，這句話是我學(xué)到的最深刻的印象。溝通協(xié)調(diào)工作是秘書工作中的一個(gè)重要部分，秘書人員在協(xié)調(diào)工作的過(guò)程中，要力避溝通不足，把握原則，借助技巧，化解意見，建立共識(shí)，融洽人際關(guān)系，提高工作效率，增進(jìn)情感交流，改善人際關(guān)系，帶來(lái)工作績(jī)效。秘書人員在了解溝通協(xié)調(diào)的重要性、基本要求及與上級(jí)、同事的溝通方法后，利用溝通協(xié)調(diào)藝術(shù)促使秘書工作順利進(jìn)行，使工作達(dá)到最佳狀態(tài)。我們?cè)谂c人交流中應(yīng)該巧妙地聽和說(shuō)，而不是無(wú)所顧忌地談話。而與那些充滿畏懼的人、怒火中燒的人、或是遭受挫折的人交流就更難了，因?yàn)樵谶@種情緒的控制下，我們會(huì)更加束手無(wú)策。再好再厲害的交流也是一點(diǎn)一點(diǎn)磨練出來(lái)的。學(xué)會(huì)了即使對(duì)方看上去是在對(duì)你發(fā)脾氣，也不要與他還擊。別人的情緒或是反應(yīng)很可能和自己一樣是由于畏懼或是受到挫敗而造成的。那是我會(huì)做一個(gè)深呼吸，然后靜靜數(shù)到10，讓對(duì)方盡情發(fā)泄情緒，直至他愿意說(shuō)出他真正在想的是什么。不必知道所有的答案。說(shuō)“我不知道”也是很好的。如果想知道什么就說(shuō)出來(lái)，然后說(shuō)出自己的想法。或者與對(duì)方一起找出問(wèn)題的答案。

總之，這次實(shí)訓(xùn)為我們提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我們將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從實(shí)踐中，我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的。實(shí)訓(xùn)是為了讓以前學(xué)過(guò)的秘書理論知識(shí)得到鞏固和升華，是為了讓我們更清楚的了解到秘書這個(gè)職務(wù)的重要性，是為了讓我們更加明白秘書應(yīng)具備的各類技能，實(shí)訓(xùn)中的不足與收獲帶來(lái)了緊張與歡樂(lè)的氣氛，是值得我們回味的，而在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能則是非常值得我們好好的合理運(yùn)用，所以我們應(yīng)該為我們未來(lái)的秘書道路而更加努力！

第五篇：實(shí)訓(xùn)總結(jié)

測(cè)量實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

前言：為期三個(gè)星期的測(cè)量實(shí)訓(xùn)課圓滿落下了帷幕，在這三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)生活中，我感受頗多，讓我真正了解了什么是真正的團(tuán)體合作，也讓我深深認(rèn)識(shí)到：測(cè)量實(shí)訓(xùn)，是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、提升自我的課堂。

三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)測(cè)量是我期盼已久的，為了這難得的實(shí)訓(xùn)課，我做了大量的準(zhǔn)備，把理論知識(shí)認(rèn)真溫習(xí)了一遍，我覺(jué)得如果理論知識(shí)不牢固，就等于是地基不穩(wěn)，上層建筑就會(huì)坍塌，還談何實(shí)地操作儀器測(cè)量呢？

很快，迎著朝陽(yáng)，我們等來(lái)了實(shí)訓(xùn)課的第一天。在這之前，在班級(jí)就早已經(jīng)把各個(gè)測(cè)量小組分好，我是第四小組，擔(dān)任組長(zhǎng)一職，這就意味著我將付出比他人更多的努力，擔(dān)負(fù)起整個(gè)測(cè)量小組的總的工作的調(diào)度與協(xié)調(diào)，這對(duì)我是一次機(jī)遇，更是一次挑戰(zhàn)。此次測(cè)量實(shí)訓(xùn)共有5大項(xiàng)測(cè)量?jī)?nèi)容，分別是：測(cè)量學(xué)校五棟主樓、階梯教室、宿舍樓、食堂及食堂路、鐵道的平面位置；測(cè)量山坡等高線；測(cè)量軌道斷面圖；曲線放樣；測(cè)量高差，找坡度和測(cè)定三角形內(nèi)角和。在老師交代完一些注意事項(xiàng)之后，我們組就領(lǐng)了即將陪伴我們?nèi)齻€(gè)星期的測(cè)量?jī)x器：全站儀、三腳架、對(duì)講機(jī)、卷尺、羅盤儀、棱鏡、錘子和樁。

到達(dá)場(chǎng)地之后，按照要求，我們組首先選定了合適的控制點(diǎn)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我了解了控制點(diǎn)的選擇應(yīng)該具有廣泛性，即在滿足要求的情況下，應(yīng)對(duì)應(yīng)測(cè)地域進(jìn)行全面的勘察，選取能在最大限度內(nèi)觀察范圍最廣的控制點(diǎn)，減少引線點(diǎn)的數(shù)量，確保測(cè)量精度，同時(shí)對(duì)于主控制點(diǎn)，應(yīng)該有一個(gè)整體的觀念，只有這樣，才能使接下來(lái)的測(cè)量順利進(jìn)行。由于剛開始接觸實(shí)訓(xùn)，組員都很積極，全組人都干得熱火朝天，我們率先完成了五個(gè)主點(diǎn)的測(cè)控，經(jīng)計(jì)算校核，誤差在容許范圍之內(nèi)。但因?yàn)槭孪葲](méi)有考慮到測(cè)量進(jìn)度的問(wèn)題，羅盤儀忘記帶到場(chǎng)地了，我們的方位角無(wú)法完成測(cè)量，因此只有把此項(xiàng)測(cè)量工作擱置在第二天的測(cè)量任務(wù)中，從而在一定程度上影響了測(cè)量進(jìn)度。經(jīng)過(guò)這小小的插曲，我認(rèn)為在以后的測(cè)量工作中，應(yīng)事先制定詳細(xì)的測(cè)量計(jì)劃，保證進(jìn)度的同時(shí)要結(jié)合實(shí)際情況，把各種可能會(huì)發(fā)生的因素考慮到位，樹立整體觀念。

接下來(lái)的第二天，我們組就進(jìn)入到了主樓的測(cè)控階段，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們組對(duì)于主樓的測(cè)量一時(shí)不知道從何著手，身為組長(zhǎng)的我很是焦急。忙活了好久，我們都沒(méi)能解決，而且總認(rèn)為這需要我們自己去解決。雖然在得到老師幫助后知道是我們操作步驟錯(cuò)誤引起的，問(wèn)題得到解決，但是等于一天沒(méi)有進(jìn)展，我們落后了，在以后的幾天，我們組幾乎是追趕著別組的腳印測(cè)量的。測(cè)量的第一次挫折，越是著急就越是忙中出亂，反而忘了此次測(cè)量實(shí)訓(xùn)的真正目的，那就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，在實(shí)地測(cè)量中把自己不會(huì)的、不懂的都暴露出來(lái)并且去解決它，不能解決的及時(shí)向老師提問(wèn)。

我們組的測(cè)量作業(yè)在隨后的幾天穩(wěn)步進(jìn)行，同時(shí)我們的平面圖也初具摸樣，慢慢的把我們校園的幾棟主樓位置顯現(xiàn)出來(lái)，此時(shí)的我們也很是開心，并不斷加快測(cè)量進(jìn)度，力爭(zhēng)在第一個(gè)測(cè)量實(shí)訓(xùn)周把主樓測(cè)量完畢并繪制到我們的平面圖上。因?yàn)楦≡昙由线^(guò)度的自信，在測(cè)量最后一棟主樓的過(guò)程中，我們的測(cè)量和記錄都出現(xiàn)了問(wèn)題，近三分之二的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，眼看著付出的勞動(dòng)付諸東流，組員們產(chǎn)生了負(fù)面情緒，都不大愿意重新測(cè)量，但是測(cè)量必須實(shí)事求是，不得有一絲一毫的錯(cuò)誤，我決定下午加班，爭(zhēng)取將這棟樓測(cè)量出來(lái)。回到宿舍，我們把數(shù)

據(jù)反映到圖紙上，找到出錯(cuò)點(diǎn)，并制定復(fù)測(cè)方案。很快，我們找到了原因，是由于記錄錯(cuò)誤，使用了錯(cuò)誤的控制點(diǎn)引起的。在下午的復(fù)測(cè)中，我們得到了正確的數(shù)據(jù)，并且準(zhǔn)確的反映到了圖紙上。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、找到錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤是本次測(cè)量實(shí)訓(xùn)所必須經(jīng)歷的過(guò)程，在這一過(guò)程，我們能切實(shí)的參與整個(gè)過(guò)程，印象深刻，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，相信這會(huì)給我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦泻艽蟮膸椭?/p>

第二個(gè)星期，我們開始了宿舍生活區(qū)、食堂路、鐵道、土坡等高線的測(cè)量，在宿舍及食堂的測(cè)量中，對(duì)于已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)星期的我們簡(jiǎn)單了許多，每一項(xiàng)測(cè)量都井然有序。進(jìn)度明顯快了很多，我們轉(zhuǎn)入到了土坡等高線的測(cè)量，在老師統(tǒng)一指導(dǎo)之后，我們制定了本組的測(cè)量方案，采用放樣的方法進(jìn)行測(cè)量以保證測(cè)量的精度。放樣測(cè)量等高線較其他組的坐標(biāo)測(cè)量方法速度要慢很多而且投入的工作量也是十分大的，不僅需要一定的耐心，更需要全組人員的齊心協(xié)力，有效地配合。我們選取了十條具有代表性的直線進(jìn)行測(cè)量，每條線測(cè)了十個(gè)點(diǎn)，最后，我們的等高線的測(cè)量經(jīng)過(guò)兩天的努力圓滿的完成了。但是，又是在最后的畫圖環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。其中有三條線上的點(diǎn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，使得等高線不能連成一體，我們出現(xiàn)了最大的失誤。眼看時(shí)間緊迫，我們只得粗略的測(cè)量出錯(cuò)的三條線，這給畫圖質(zhì)量造成了一定的影響。“千里之堤毀于蟻穴”這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論做什么事，都應(yīng)該謹(jǐn)慎，做到事無(wú)巨細(xì)，這樣才不會(huì)功虧一簣。正是測(cè)量實(shí)訓(xùn)給了我這樣一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我更多了一份耐心，多了一份恒心。

接下來(lái)的任務(wù)更加的具有綜合性，那就是曲線放樣。在這之前，老師已經(jīng)提前讓我們做好準(zhǔn)備，將放樣所需的數(shù)據(jù)計(jì)算出來(lái)，等到放樣當(dāng)天直接用數(shù)據(jù)，節(jié)省時(shí)間。計(jì)算真的是一件很繁瑣的事情，綜合性很強(qiáng)，使我在計(jì)算過(guò)程中頻繁出錯(cuò)，盡管如此，我還是靜下心來(lái)，一步一步的計(jì)算，最終利用晚自習(xí)的時(shí)間參照書本的計(jì)算步驟把放樣所需數(shù)據(jù)計(jì)算了出來(lái)，待第二天放樣的時(shí)候用。第二天的放樣遇到了諸多問(wèn)題，首先就是儀器的對(duì)中整平。因?yàn)榇饲暗膶?duì)中整平都是在水泥地面或者比較硬的土地上進(jìn)行的，操作起來(lái)相對(duì)簡(jiǎn)單。但是我們放樣的場(chǎng)地都是松軟土，儀器好往下陷，很不穩(wěn)定。最后我們組想到了一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，拿了三塊板磚放在三腳架的三個(gè)著地點(diǎn)。這樣不僅解決了穩(wěn)定性問(wèn)題，還很快的找到了地面點(diǎn)，一舉兩得。按照之前的數(shù)據(jù)，我們一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)得測(cè)設(shè)，把我們組的曲線放了出來(lái)。但是仔細(xì)一看，好像與我們?cè)O(shè)想的方向有很大出入，方向反了。經(jīng)老師指導(dǎo)后才知道，那是儀器默認(rèn)的結(jié)果。就這樣，我們組還是比較順利地完成了圓曲線的測(cè)設(shè)。

鐵道斷面圖的測(cè)量需要每個(gè)人都有自己的一組數(shù)據(jù)，我們小組分為了兩個(gè)小組，第一小組上午測(cè)量，第二小組下午測(cè)量。第一小組在測(cè)量過(guò)程中暴露了很多問(wèn)題，很重要的一點(diǎn)就是儀器安放位置選取不合理，導(dǎo)致盲區(qū)太多，不能連續(xù)進(jìn)行測(cè)量，耗費(fèi)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。我們吸取教訓(xùn)，在下午的測(cè)量中，把儀器立在鐵道軌枕上面，使得我們的測(cè)量點(diǎn)全部通視，節(jié)約了大量時(shí)間。有時(shí)候，必要的探索也是必不可少的，雖然會(huì)碰壁，但也未成功鋪平了道路，黑暗的盡頭就是黎明！在作圖的時(shí)候，我們就像無(wú)頭蒼蠅，不知如何進(jìn)行，圖紙擺在眼前卻不知怎樣繪制斷面圖，老師在給我們講解之后拿來(lái)樣板給我們參考并且告訴我們書本上關(guān)于斷面圖介紹的章節(jié)。看完書本之后我才恍然大悟，都是上課走神惹的禍，讓我對(duì)這一小結(jié)毫無(wú)印象。理論知識(shí)是一切行為的前提條件，理論基礎(chǔ)不踏實(shí)，上層建筑必將崩塌。在以后的工作學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)好理論知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)真理，才是當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)當(dāng)做的。華而不實(shí)、投機(jī)取巧都是不可取的。

在主要測(cè)量任務(wù)完成之后，我們更換了儀器，利用水準(zhǔn)儀測(cè)量環(huán)形指定兩點(diǎn)高差，老師采取的是讓我們競(jìng)賽的方式，看誰(shuí)的精度高。同學(xué)們的積極性很快被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，大家你追我趕，力爭(zhēng)第一。測(cè)量比賽儼然成了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，每一位同學(xué)都是舞臺(tái)上的明星。最后，我們組雖然排名中等，但組員還是很開心。最后一天的放松時(shí)間更是讓我記憶深刻，師生情、同學(xué)情在那一刻得到升華，大家都體驗(yàn)到了測(cè)量實(shí)訓(xùn)給自己帶來(lái)的蛻變。理論與實(shí)踐的結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程，讓我們的專業(yè)知識(shí)技能得到了很大的提升，這次測(cè)量實(shí)訓(xùn)將讓我終身受益！