第一篇：建筑模型報告

規劃模型制作報告

學生姓名：×××

班級: ×××××× 學號: ××××××指導老師: 汪艷

2015年×月×日

一、制作目的

這次制作模型實訓的主要目的是通過資料查找，動手操作方式來加強我們學生對建筑空間的認識以及建筑模型的制作能力；同時通過這次建筑初步實訓，進一步的培養我們學生對建筑空間美的認識。還有一點就是希望通過模型制作實訓鍛煉到我們做事情的耐性與細心。

二、制作內容

1.查找資料

查閱書籍并在網上心細查找，最后決定制作住宅別墅以及地形模型。該住宅別墅外觀樸素大方，且制作比較簡單，對于初次做模型的我比較容易接受。

2.建筑草圖繪制

選定了住宅別墅建筑之后，便開始將建筑模型實體化。先繪制該建筑的平面、立面以及剖面圖。然后抄繪一份草圖。這樣做為了更好的了解所選的建筑的空間結構，及其布局。為下一步制作模型做好準備。

3.完成模型的制作

根據所繪制的建筑草圖，利用建筑模型所使用的工具（三合板、KT板、雙面膠、AB膠、丁字尺、三角板、剪刀、美工刀、模型版等等）正確地表現所選建筑的三維空間，同時對建筑外部環境進行周密的布置。此外，模型制作盡可能準確細致、簡潔美觀！

4.成果報告

寫成果報告，總結這次模型制作的過程、心得體會和成果。其中包括做得好的地方繼續發展與做的不足需要日后改進的方面。通過這種方式，有助于更好地提升自我。

三、收獲與體會

首先，我購置備齊了所有的工具，包括美工刀、丁字尺、三角板、剪刀、固體膠、雙面膠、鉛筆、橡皮、模型版、砂紙、界尺、顏料。

選擇材料時要考慮的因素

①模型的制作速度。

②預期達到的修改和實驗的程度。

③在模型尺寸范圍內，材料保持形狀和跨度的能力。

④模型所反映的組件的厚度。

通過比較分析，我決定使用模型版來作為住宅的基本材料，KT版作為地形材料，此外還有石子、小草等其他材料。

接下來就是看似不重要卻很重要的一步了，那就是選擇適合自己的建筑，對此老師并沒有太多的要求。仔細研究了所有的方案，發現此臨湖別墅它既簡潔而又不落俗套。

這種建筑剛好適合我的特點，我自己比較容易專注于整體，在整體環境打造方面可能會比較有優勢，我認為掌握好比例與材料紋理，是比較容易打造出好作品的，若建筑太煩雜，可能自己的注意力會被分散，做出來的作品可能對整體的刻畫就不那么協調了。所以，我最終選擇了這個方案。

選好了方案，我就開始查找關于建筑和地形地貌制作的各種資料，并看了一些模型制作的視頻。只有看了足夠多的資料，才能使自己對模型制作有一個更深的理解，懂得這個建筑的優勢所在，才能最大限度的去開發模型的制作思路。這個別墅整體用模型版制作，主題呈白色，但是門窗還有屋頂我上顏色和背景和諧搭調。我繼續根據平面圖分別展開制作，別墅的一面臨近坡地，另一邊是公路。后面設有供游人休憩的坐凳，陸地部分內部設有可供觀賞的小型花壇。再是的制作，我分為四部分制：第一部分（主要部分）做好的地形，第二部分是建筑布置，第三部分是植物景觀的制作，第四部分是欄桿和假山的制作。我制作過程感到過于單調。制作好后就是一個拼湊搭接的過程。中間發生過一些問題不過我們都及時克服了。最后因為材料有限決定用馬克筆來對環境進行涂色，而樹木也就用花盆里面的草剪切下來制作。建筑本身就是生活的主體，從平面到造型，簡潔明了，邏輯性強，仿佛建筑和各個細部已精簡到不可再精簡了。向人們展示了濃厚的生活氣息。

制作模型的過程中，最大的困難就是材料和工具的不足，以及組員之間的意見分歧。對于我們制作模型遇到的很大的困難。

經過細心思考，精心設計，勞心制作的住宅別墅模型最終完工了，雖然為了它，我廢寢忘食地工作了兩個星期，但完工后那種愉悅，那種成就感是無可比擬的！通過這次模型制作全過程的學習，收獲甚多，我不僅學習到了如何制作設計模型，我還認識了不少材料。更重要的是我了解到了設計的多樣性、靈活性、可塑性，還有在制作中密不可分的團隊精神也是不可缺少的。我制作模型需要嚴謹科學態度、科學理論乃至認真的學習態度和堅忍不拔的探索精神。只要這樣，才能達到科技活動周的目的，才能得到真正的鍛煉。最后感謝老師能給我這樣好的鍛煉機會，我會勤奮努力，永遠充滿熱情的迎接挑戰！

四、實驗成果展示：

【模型特點】：

此模型為一個住宅別墅模型，主要特點為住宅和環境巧妙結合，制造這種感覺的方法是空間的交錯和高差的變化。整體與細部還與局部小品良好的結合。由于基地地形變化，此建筑的設計依據基地的高差變化設計了架空和錯層，是空間感得到了很好的發揮。

第二篇：建筑模型制作報告

建筑模型制作報告

林肯紀念館

學 校：專 業：年 級：學 號：姓 名：

土木工程 12級（2）班 2108481212401 郝歆躍

北京建筑大學

實驗目的：

1、在實踐中提升學生造型審美能力；

2、通過實際操作提高對材料和工藝的認識；

3、提高學生的實踐操作能力。

4、了解并熟練使用制作工具。

5、鍛煉學生的耐心與細心。

6、完善我們的設計知識和設計實踐能力。

實驗任務：

設計心目中的抗日紀念館

工具及材料：

材料：ABS板材、PVC管材、砂紙、亞克力膠等；

工具：木工小帶鋸、手工刀、鋼尺等。

制作過程：

（1）設計之初：今年是反法西斯勝利七十周年，我們要制作一個抗日紀念館，我覺得是很有意義的，一來我們可以回顧抗日的歷史督促我們好好學習，來建設祖國，以免國家在次落后，二來在制作模型的過程中我們可以開發自己的想象力，來設計出我們眼里的抗日紀念館，這對將來我們的學習也有很好的益處。

因為這樣我們展現了極大的熱情，一開始我們聚在一起討論了我們眼里的抗日紀念館，是什么樣子。大家你一言我一語，最后我們總結出了我們的想法。首先抗日紀念館主在紀念抗日先烈為國家做的貢獻，所以我們要懷著一顆崇敬的心去參觀，而不是個旅游景點，所以我們設計的抗日紀念館要莊重大氣，令人敬畏。紀念館里擺放著抗日時期的各種記錄資料，影像資料和抗日先烈們在那段艱苦時期所用過的物品。所以設計紀念館的時候我們還要注重凸出這些物品，并做好保護措施，達到教育后人的作用。還有就是我們覺得在模型上應該加上適當的預示著和平的裝飾，這樣象征著中國渴望和平，也表達中國和平發展的理念。

制作開始：定好了設計理念我們就開始制作模型了。其中一個成員還向一位建筑學的朋友借來了專用的工具，有工具刀和玻璃刻刀等等，材料包括三毫米的五毫米的PVC板，還有一塊硬塑料板。膠水有兩種：UHU和502，UHU粘的慢，但是很溫和，不會粘手，而502粘的快，容易粘手還有刺鼻的味道，各有優缺點。而我呢，就在宿舍計算建筑模型的數據，主體的長寬高，各層的高度，外圍樓梯的寬度，傾斜的角度，這些都得符合要求，因為要求建筑模型的水平面投影控制在A3大小的矩形地盤內，并且結構高度在60cm以下。當天下午材料和工具就已經備齊，所以我們決定今天下午就開始做。底板我們用5mm的PVC板，裁成 長420mm 寬297mm的矩形，為了保險起見，我們的建筑模型長260mm，寬140mm，外圍樓梯40mm，整體采用框架-剪力墻結構。框架-剪力墻結構也稱框剪結構，這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的側向剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。因為，在下部樓層，剪力墻的位移較小，它拉著框架按彎曲型曲線變形，剪力墻承受大部分水平力，上部樓層則相反，剪力墻位移越來越大，有外側的趨勢，而框架則有內收的趨勢，框架拉剪力墻按剪切型曲線變形，框架除了負擔外荷載產生的水平力外，還額外負擔了把剪力墻拉回來的附加水平力，剪力墻不但不承受荷載產生的水平力，還因為給框架一個附加水平力而承受負剪力，所以，上部樓層即使外荷載產生的樓層剪力很小，框架中也出現相當大的剪力。建筑模型周圍我們用塑料板圍起來。

整個建筑的主體我們就完成了，接下來就是修飾以及檢查。頂蓋裁的時候有一點誤差，后來等它牢固之后，拿剪刀把它旁邊多出來的部分剪掉，再有就是塑料板的接縫，我們又拿馬克筆重新描畫了一遍。外圍的樓梯板還要給它圍上欄桿，這事由我負責，為了讓它很快固定住，我用的502膠水，還有為了整體互相呼應，在每根欄桿上我也都涂了顏色，還有下面的樓梯。欄桿也有我們自己的特點，并不是規規矩矩每根都一樣長整整齊齊的那種，而是故意每根都不一樣，有小小的波浪狀。我們之所以做成這樣我們是想在抗日紀念館上加修飾，預示著和平幸福。

制作模型工具

建筑俯視

我組成員的剪裁

建筑內部

我在完成內部黏貼

在木板上劃線剪裁

抗日紀念館成品 小結：

實驗總結

首先，通過模型制作，我感覺受益匪淺，最基本的，我對一些常用的材料的特性和加工工藝有了了解，在以后的學習工作中，我會將這些知識運用在設計中，其次，在實踐中，我的造型能力有了提高，能夠用材料把自己想做的東西簡單的表達出來了，在制作過程中，我深刻感覺到，沒有一件事是簡單的，就連在板子上刻一道口子都要十分小心，太輕費時間，太重容易刻偏，在制作過程中,雖然老師對尺寸沒有太多要求，我們的靈活性很大，但這導致很多同學不注意尺寸，憑著感覺來，導致好多模型報廢，所以每件事我們都要認真對待！

其次，我們要明白，模型制作的功能也不是單純的外表造型，或模仿照搬別個產品，更不是一種多余的重復性的工作，而是以創新精神開發新產品，制作出新的完整的立體形象。簡單地說是進一步研究完善設計方案，調整修改設計方案，檢驗設計方案的合理性，為制作產品樣機和投入試生產提供充分依據。因為課時安排，我們只進行了短期的學習，沒能更多更深入的體會模型制作在實際的設計中發揮的作用，這有點小小的遺憾。但是我想，在事后的學習中肯定會慢慢體現出來的。模型制作是必要的過程。

而且在這個課程中，我再一次體會到了做事情不光要講效率，還要追求質高。二者少了哪個都不行。有個同學為了盡快制作完成，結果模型出現了很多問題，以至于成品質量粗糙，而有的同學因為追求高質量，進度明顯比大家都慢很多，這樣在課程結束時還沒完成任務，也是不好的現象。所以做事要膽大心細，做到高質量高效率。雖然我們的實習結束了，但是對模型制作的學習才真正開始，以后的路要靠我們自己走！

在這次模型制作中我最大的體會就是發現了我們的一大通病，就是想法是好的卻無法做到盡善盡美，我們關于紀念館的制作每個人都有好多想法，而且不乏好的想法，可是當我們真正制作的時候卻發現我們的動手能力不足，手忙腳亂，不過最終在共同努力下完成了模型制作。雖然和我們的預想有一些初入，不過也代表我們一片心。總而言之，發現了我們的不足，在活動中提高了動手操作的能力，創新意識和團結合作能力，為以后的發展道路上鋪下了堅固的基石。我相信只有這樣，才能設計并制作出最好的建筑。

不經歷風雨，怎能見彩虹，只有勤學苦練，努力追求自己的夢想，不拋棄，不放棄，才可以獲得成功。在以后的學習中，我會更加刻苦，同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！

第三篇：建筑模型實踐報告

寧波工程學院建筑工程學院建筑學專業 2012-2013學年第一學期

建筑模型制作

實習報告

班級： 建筑112 學號： 11404140208 姓名： 夏堯文 ? 建筑學專業《建筑模型制作》任務書

一、實習目的 《建筑模型制作》課程是一門實踐類型課程，是建立以“理論與實踐互動”為特點的新型建筑類學科的教學基礎。建筑模型制作技術在當今建筑學教學中有著舉足輕重的地位，建筑模型是設計過程，是師生進行方案推敲、討論、形體環境分析，細部設計的重要手段。通過模型制作可以給學生提供一個將概念與成果聯系起來的機會，使學生自己動手實現自己的設計方案，從而對空間、環境、結構有著更加直觀而深刻的認識，有助于提高學生的創造力與表達復雜建筑空間的能力，避免單純采用圖紙畫圖而產生的一些缺憾。本課程的教學以傳授設計類建筑模型的制作為主。課程講授設計類建筑模型制作的目的、步驟、方法、展示、拍攝等，并通過實例的模型制作、制作建筑大師的著名建筑作品模型等方式進行建筑模型制作技術的鞏固與提高，以達到在短時間內掌握基本設計類建筑模型的制作技術。

二、實習內容

建筑模型與設計階段有關，它們隨時表達著設計上的可變動性。在設計過程中，所有初步討論到的概念模型、擴展模型均為模型的形式。同樣，它們的目的是通過模型思維產生設計思想。同時，作為進一步研究探索做準備的階段，無論這體塊的形態如何，這些模型都意味著設計的發展過程。實習任務：建筑大師作品解讀 目的：通過系統的制作實踐訓練學生設計類建筑模型制作的全過程，并對優秀建筑作品進行較深入的剖析研究。

時間：1月4日在教室或模型工作室進行講評打分。

作業要求：每組學生（每組3人，組長負責工作分配與協調，保證公平公正）從《建筑大師經典作品解讀——平面·立面·剖面》書中選取一個自己感興趣的建筑大師作品進行建筑模型的制作，模型比例1：100-1：200；模型制作完畢后要拍攝成精美的照片并上交照片電子稿存檔。

三、實習報告內容與要求

實習完成后，學生應提交實習日記和實習報告；實習日記和實習報告是評定實習成績的重要依據之一（實習日記與實習報告必須手寫），對其提出下述具體要求：

（一）學生實習日記的要求

實習日記是積累學習收獲的一種重要方式，在建筑模型制作實習期間，每位學生必須逐日(不少于2個星期的日記)認真記錄實習中的所見所聞和心得體會。并按時完成模型制作作業。

（二）學生實習報告的要求

實習結束時學生應根據實習日記中所積累的資料，進行全面的分析和總結，及時寫出實習報告。實習報告是反映學生對實習內容理解的深度，也反映學生分析和歸納問題的能力。實習報告內容具體要求如下：

1、對建筑模型制作課的認識和收獲

2、學習上的體會

3、實習報告內容要求字跡工整清晰，總字數應不少于2000字

四、實習安排

五、成績評定

成績根據平時考勤、實習日記、實習報告（共30%）和實習作業（70%）按百分比加權評定。凡成績不及格者，必須重修。平時考查主要檢查學生的出勤情況、學習態度、是否按時完成作業等方面。? 實習日記 姓名：夏堯文

實習內容： 實習時間： 實習地點： 實習日志及體會：

實習內容： 實習時間： 實習地點： 實習日志及體會：

實習報告 姓名：夏堯文篇二：建筑模型制作報告 建筑模型制作報告

題 目: 建筑模型制作

學 生 姓 名： 馮玉芝 學 號： 1232203105 院

系： 土木與環境工程學院 專 業： 建筑設計技術 2013年12月27 日

一、實踐目的本次實踐是建筑設計專業的綜合性實踐教學環節，旨在培養我們的實際動手能力。其主要任務是使我們理解模型制作在作品設計中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和過程，鍛煉我們的動手實踐能力，完善我們的設計知識和設計實踐能力。建筑模型制作是我們從圖紙到實體之間的橋梁，它具有綜合性強、涉及面廣和實踐性強等顯著特點。通過這一環節的學習，能培養我們讀懂圖紙、了解設計，綜合運用所學理論知識分析、解決實際問題。為其今后走上工作崗位從事有關實際工作打下一個良好的基礎。

二、實踐時間

2013年12月25號至2013年12月31號

三、實踐內容 1.查找資料

在老師布置下模型制作的任務后，我們先進行了分組，按每寢室一組來分的。我們是一組交一份模型即可，接下來我們先就建筑模型制作進行了了解，在網上查閱了大量資料后，我們發現塔類的建筑模型制作比較簡單，所以我們就選擇了上海的知名建筑--東方明珠來制作模型。雖然是初次制作，但是我們還是充滿了信心！2.草圖繪制

選定了建筑后，我們就網上查到的資料，簡單的繪制了東方明珠的平面圖、立面圖、剖面圖。還制作了簡單的su模型，以便制作過程中參考。3.材料、工具的準備

工具：①剪刀、刻刀、鉗子、鑷子、丙烯顏料、白乳膠、鋸末或草粉等。②小景觀圖片。

材料：卡紙、棉簽、鋸末、kt板、四開底盤。4.完成制作

根據所繪的草圖，然后我們4個就進行了模型的制作，先是剪kt板，因為有一些建筑的細部制作，所以有些kt板要剪的很細，所以很費時間，我們一共用了5天才把模型制作完成，雖然不是很好看，但也是我們的心血！5.實踐報告

然后就是寫實踐報告了，對本次模型制作進行了總結和分析，找出自己的不足。以便更好的提升自我。

四、收獲與體會

很高興老師能安排這次模型設計課。在這次這次模型制作中我們4人受益匪淺。從開始的不知所措，到漸漸地形成思路清晰，再到最后在興奮中完成我們的作品。在每一個環節中，我們的創造力、空間想象能力都得到很大的提升。這使我們發現了自己的潛力是多么巨大，明白了“世上無難事，只怕有心人”。

在最初設計時，我們參考了網上一些模型。對模型制作有了初步的認識。我們感覺歐式的塔類型與中式的傳統建筑都有其美學上的優越性。所以這次我們融合了兩者的建筑風格。這使我們對于建筑精髓的掌握，對于審美意識的發展，都有了很大的提高。

在畫設計圖紙時，我們對以前的剖視，三面投影，斜二測，相貫等內容又得到了一次溫習。將以前的理論知識轉化為實際操作。這讓我們認識到了畫法幾何的重要性。并且對以前的知識加以靈活變通，賦予它創造學的靈魂。

設計很重要，將理論轉化為實際更加重要。之后的制作過程更加考驗了我們的能力。我們采取分部式的制作方法，大大加快了制作速度。在這個過程中，我們兩個人有分工，有合作，優勢互補，齊心協力。將模型一點一點展現出來。當然這個過程也遇到了很多問題：紙板與設計形狀不符、粘貼不牢固等問題。但我們靜下心來，一步一步解決，終于完成了我們的模型制作。

看著我們親手做出的藝術品，我們倍感欣慰。這不僅是一個模型，更是我們汗水與智慧的結晶。對于將來要從事的建筑事業，我們有了很強的信心，相信那句話“世上無難事，只怕有心人”。

指導教師簽名： 成績評定：

年 月 日

二級學院：（簽章）年 月 日

指導教師評語:篇三：模型設計制作項目實踐報告(范本)模型設計制作項目實踐報告

撰寫人：

根據《 》展示模型 建筑設計者： 建筑所在地：

建筑模型制作者： 建筑模型制作比例：建筑模型制作材料：建筑模型制作時間：指導教師：陶鋒

一、制作前期準備

二、制作工程

三、制作過程總結

四、實例照片：。

職稱： 班級： 副教授 撰寫人：日 期：學號：篇四：建筑模型實訓報告

建筑施工技術實訓報告

建工13-3 何輕軍 20130201103 指導老師：白燕

一、實訓的目的一.實踐目的 本次實踐是建筑學專業的綜合性實踐教學環節，旨在培我們的實際動手能力。其主要任務是使我們理解模型制作在作品設計中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和過程，鍛煉我們的動手實踐能力，完善我們的設計知識和設計實踐能力。《建筑模型制作》是我們從圖紙到實體之間的橋梁，它具有綜合性強、涉及面廣和實踐性強等顯著特點。通過這一環節的學習，能培養我們讀懂圖紙、了解設計，綜合運用所學理論知識分析、解決實際問題。隨著我國城鄉城市化建設的快速發展，人們對房地產業的要求越來越高，模型市場需求越來越大，為其今后走上工作崗位從事有關實際工作打下一個良好的基礎。

二、實訓時間

2014年十二月27日-十二月31日

三、實訓內容

1、老師布置任務后，我們就對建筑模型有了初步的印象。我們查閱書籍并網上查找，最后決定決定做一棟別墅。該別墅外觀樸大方，且制作較為簡單。

2、完成模型的制作

根據所繪制的建筑草圖，利用建筑模型所使用的工具（白色卡紙、模型刀、刀片模型膠、丁字尺、三角板、剪刀等等）正確地表現所選建筑的三維空間，并能做到與平、立、剖面圖一致。此外，模型制作盡可能準確細致、簡潔美觀！

3、成果報告

寫這次成果報告，總結這次模型制作的心得體會與成果。其中包括好的地方繼續發展與做的不足需要日后改進的方面。通過這種方式，有助于更好地提升自我。

4、實踐目的 本次實踐是建筑學專業的綜合性實踐教學環節，旨在培我們的實際動手能力。其主要任務是使我們理解模型制作在作品設計中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和過程，鍛煉我們的動手實踐能力，完善我們的設計知識和設計實踐能力。《建筑模型制作》是我們從圖紙到實體之間的橋梁，它具有綜合性強、涉及面廣和實踐性強等顯著特點。通過這一環節的學習，能培養我們讀懂圖紙、了解設計，綜合運用所學理論知識分析、解決實際問題。隨著我國城鄉城市化建設的快速發展，人們對房地產業的要求越來越高，模型市場需求越來越大，為其今后走上工作崗位從事有關實際工作打下一個良好的基礎。

二、實訓效果通過這次實訓，我們基本上都較好的完成了實訓任務，達到了實訓目的：

1、我們能夠根據實訓安排，完成相應的實訓任務。

2、我們基本掌握了建筑模型的制作流程。

3、可以根據相應建筑圖紙及建筑形態，換算成合適比例并選擇適當的制作材料合作完成較為復雜的建筑及周邊環境模型。

三、實訓中存在的問題我們通過實習雖然取得了較好的完成了實訓，但也還存在一些問題。

四、實訓過程

1、在未開工之前，我已在圖書館借來由克里斯著寫的《設計結合模型》一書仔細琢磨。首先，我備齊了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型膠，鉛筆，橡皮，雙面膠，砂紙，界尺，顏料。

選擇材料時要考慮的因素

①模型的建造速度。

②預期達到的修改和實驗的程度。③在模型尺寸范圍內，材料保持形狀和跨度的能力。

④模型所反映的組件的厚度。

通過比較分析，我決定使用學校所發的卡紙來做為模型的基本材料。輔助材料有泡沫，透明玻璃紙，磨砂玻璃紙，大頭針，錫箔，吸管，海綿，彩印大理石圖片。

3、接下來就是看似不重要卻很重要的一步了，那就是選擇適合自己的建筑，對 此老師并沒有太多的要求。我們仔細研究了所有的方案，發現現代臨水亭它既簡 潔而又不落俗套。這種建筑剛好適合我們的特點，我們自己比較容易專注于細部，在細部打造 方面可能會比較有優勢，我們認為只有掌握好比例與材料紋理，是比較容易打造 出好作品的，若建筑太煩雜，可能自己的注意力會被分散，做出來的作品可能對 細部的刻畫就不那么精致了。所以，我們最終選擇了這個方案！選好了建筑，我們就開始查找關于現代臨水亭的各種資料，只有看了足夠多 的資料，才能使自己對該建筑有一個更深的理解，懂得這個建筑的優勢所在，才 能最大限度的去開發模型的制作思路。這個現代亭一半臨水一半建在陸地上。我 們根據平面圖分別展開制作。內部很簡單，沒有太復雜的擺設，臨水部分內部設 有供游人休憩的兩條坐凳，陸地部分內部設有可供休息的圓形花壇。再是的制作，我們分為四部分制：第一部分（主要部分）z 字形木板，第二部分是臨水部分的 地板和陸地部分的上部，第三部分是坐凳、花壇、水下柱子的制作，第四部分是 鐵鏈欄桿和裝飾柱的制作。我們制作過程感到過于單調。制作好后就是一個拼搭 的過程。中間發生過一些問題不過我們都及時克服了。最后決定以墻體做主要承 重結構，而柱子只做擺設。柱子，地面，墻都有機地組成一個整體。建筑本身就 是生活的主體，從平面到造型，簡潔明了，邏輯性強，仿佛建筑和各個細部已精 簡到不可再精簡了。向人們展示了濃厚的生活氣息。制作模型的過程中，最大的困難就是材料和工具的不足，使我們制作模型遇 到了恒大的困難。在制作 z 字形木板時，由于沒有實心木板和剪裁工具，使得 制作進度大大延長。最后我們以在三合板內夾 kt 板的方式做成了 z 字板。完成 了我們的作品。終于，經過我們細心思考，精心設計，勞心制作的現代亭建筑模型最終完工 了，雖然為了它，我們廢寢忘食地工作了一個星期，但完工后那種愉悅，那種成 就感是無可比擬的！通過這次現代亭制作全過程的學習，收獲甚多，我們不僅學習到了如何制作設計模型，更重要的是我們了解到了設計的多樣性、靈活性、可 塑性。制作模型需要嚴謹科學態度、科學理論乃至認真的學習態度和堅忍不拔的 探索精神。只要這樣，才能達到科技活動周的目的，才能得到真正的鍛煉。最后 感謝老師能給我們這樣好的鍛煉機會，我們會勤奮努力，永遠充滿熱情的迎接挑 戰！

五、實訓感受

1、思想方案，一直以來無論是同學還是長輩朋友中，我都是以安靜、沉穩的字眼呈現在他們面前。然我深知作為一名方案師，安靜沉穩是不能勝任的，只有自己有特有的理念，獨有的思考方式才能做出好的方案。而這些是我的弱點，我缺乏的是這些新穎的想法。因此在實習期間，我一直探索一些大師的作品的設計理念，從中求出他們的創作手法和理念，最終理出一條我自己的思考方式。2學習方面，過去我都是被動的是老師灌輸的學習模式。實習后，我發現，即便是你學到了這些，也是僅僅局限于老師灌輸給你的知識之中，要想有所突破，怕是很難。思維的模式重點在于拓展、延伸，只有這樣，才能創作出好的作品，否則永遠都只是模仿、借鑒，在這里，每個項目都是值得自己去深入的思考的，并不是一味的完成任務，領導滿意就行的。有時自己的進一步思考，給自己帶來的不僅僅的方案的再一步優化，更多的是自己對建筑有了新的認識。篇五：建筑模型報告

成績

“建筑模型”課程實驗報告

學生姓名：

學生班級：

學 號：

模型名稱： 拉喬夫斯基住宅 指導教師：

完成時間：

一、模型所用材料，小組分工情況

1、模型所用材料：

pvc白板，有機玻璃板，泡沫塑料板，白色卡紙，瓦

楞紙，針管筆，美工刀，鉤刀，剪刀，鑷子，馬克筆，丁字尺，草粉，草皮，噴漆，模型膠，乳白膠，木棍，砂紙

2、小組分工情況：

兩人一起確立方案，并共同收集所需要的相關資料，討論出最優化的制作方案，確定模型制作所需要的材料工具等，先計算出數據，然后外出買材料及用具。

材料備齊后開始制作模型，由于我們的模型可以左右

分離，所以一人負責一邊，并不時的進行交流比較，待左右兩邊完成時共同完成建筑的外立面及周邊環境并進行組裝。

二、模型制作過程： 1.確定制作的方案 2.收集拉喬夫斯基住宅的相關資料，包括平面圖，立面圖，剖面圖，總平面圖等詳細的信息

3.確定制作模型的比例，將原住宅的數據加以計算 4.確定制作模型所需材料及相關用具 5.制定最優化的制作方案，明確分工 6.從住宅的第一層做起，不斷的向上累加，完成住宅的單體 7.將別墅的外部環境做好，把別墅加到外部環境中 8.完成模型

三丶對所做建筑的的理解和認識：

拉喬夫斯基住宅是邁耶于1991—1996年設計的，房屋是清晰簡潔的幾何分割體，雪白是邁耶作品的一大特征，邁耶還利用一個建立在圓形和正交網格基礎上的表現系統來傳達對復雜和精雕細鑿的理解。并且擁有現代主義建筑代表性的自由(轉載于:建筑模型實踐報告)平面，大面積玻璃開窗。而流露出的一些不同之處，則是它完全從地面上分離了出來。這種感覺，由一個黑色花崗巖平臺展開，一直上延伸，從頂端的坡地，一直到一個雕塑池陽臺上房子的后面。

在制作模型中，我們用白色的pvc板制作墻面，用有機玻璃板制作門窗，用噴有白色噴漆的木棍制作柱子。是做出的模型更加逼真。為了看到住宅的內部結構，我們將住宅分為了左右兩部分單獨制作。

在制作模型中，我們充分認識到了合作與分工的重要性，只有將兩者的關系調節好才能是我們的工作能夠更好更快的進行。而且，在制作模型當中，我們還要有一絲不茍的精神。有的時候因為偷懶少割了兩毫米的白板就會導致模型的墻壁變形，重新制作，所以在制作模型的過程中我們不能有一點馬虎。并且在今后的學習與設計中我們也一樣馬虎不得。

第四篇：建筑模型實訓報告

建筑施工技術實訓報告

建工13-3 何輕軍

20130201103

指導老師：白燕

一、實訓的目的一.實踐目的 本次實踐是建筑學專業的綜合性實踐教學環節，旨在培我們的實際動手能力。其主要任務是使我們理解模型制作在作品設計中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和過程，鍛煉我們的動手實踐能力，完善我們的設計知識和設計實踐能力。《建筑模型制作》是我們從圖紙到實體之間的橋梁，它具有綜合性強、涉及面廣和實踐性強等顯著特點。通過這一環節的學習，能培養我們讀懂圖紙、了解設計，綜合運用所學理論知識分析、解決實際問題。隨著我國城鄉城市化建設的快速發展，人們對房地產業的要求越來越高，模型市場需求越來越大，為其今后走上工作崗位從事有關實際工作打下一個良好的基礎。

二、實訓時間

2014年十二月27日-十二月31日

三、實訓內容

1、老師布置任務后，我們就對建筑模型有了初步的印象。我們查閱書籍并網上查找，最后決定決定做一棟別墅。該別墅外觀樸大方，且制作較為簡單。

2、完成模型的制作

根據所繪制的建筑草圖，利用建筑模型所使用的工具（白色卡紙、模型刀、刀片模型膠、丁字尺、三角板、剪刀等等）正確地表現所選建筑的三維空間，并能做到與平、立、剖面圖一致。此外，模型制作盡可能準確細致、簡潔美觀！

3、成果報告 寫這次成果報告，總結這次模型制作的心得體會與成果。其中包括好的地方繼續發展與做的不足需要日后改進的方面。通過這種方式，有助于更好地提升自我。

4、實踐目的 本次實踐是建筑學專業的綜合性實踐教學環節，旨在培我們的實際動手能力。其主要任務是使我們理解模型制作在作品設計中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和過程，鍛煉我們的動手實踐能力，完善我們的設計知識和設計實踐能力。《建筑模型制作》是我們從圖紙到實體之間的橋梁，它具有綜合性強、涉及面廣和實踐性強等顯著特點。通過這一環節的學習，能培養我們讀懂圖紙、了解設計，綜合運用所學理論知識分析、解決實際問題。隨著我國城鄉城市化建設的快速發展，人們對房地產業的要求越來越高，模型市場需求越來越大，為其今后走上工作崗位從事有關實際工作打下一個良好的基礎。

二、實訓效果通過這次實訓，我們基本上都較好的完成了實訓任務，達到了實訓目的：

1、我們能夠根據實訓安排，完成相應的實訓任務。

2、我們基本掌握了建筑模型的制作流程。

3、可以根據相應建筑圖紙及建筑形態，換算成合適比例并選擇適當的制作材料合作完成較為復雜的建筑及周邊環境模型。

三、實訓中存在的問題我們通過實習雖然取得了較好的完成了實訓，但也還存在一些問題。

四、實訓過程

1、在未開工之前，我已在圖書館借來由克里斯著寫的《設計結合模型》一書仔細琢磨。

首先，我備齊了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型膠，鉛筆，橡皮，雙面膠，砂紙，界尺，顏料。

選擇材料時要考慮的因素

①模型的建造速度。

②預期達到的修改和實驗的程度。

③在模型尺寸范圍內，材料保持形狀和跨度的能力。

④模型所反映的組件的厚度。

通過比較分析，我決定使用學校所發的卡紙來做為模型的基本材料。輔助材料有泡沫，透明玻璃紙，磨砂玻璃紙，大頭針，錫箔，吸管，海綿，彩印大理石圖片。

接下來就是看似不重要卻很重要的一步了，那就是選擇適合自己的建筑，老師所給的建筑有獨戶住宅，巴塞羅那世界博覽會德國館，美蔕奇住宅，土根哈特住宅等等。

我仔細研究了所有六套建筑圖紙，發現巴塞羅那世界博覽會德國館是最簡潔的，它既簡潔而又不落俗套。

2、這個建筑剛好適合我本身的特點，我自己比較容易專注于細部，在細部打造方面可能會比較有優勢，而我也偏喜歡密斯那種“少就是多”的建筑思路，我認為只有掌握好比例與材料紋理，是比較容易打造出好作品的，若建筑太煩雜，可能自己的注意力會被分散，做出來的作品可能對細部的刻畫就不那么精致了。

3、接下來就是看似不重要卻很重要的一步了，那就是選擇適合自己的建筑，對 此老師并沒有太多的要求。我們仔細研究了所有的方案，發現現代臨水亭它既簡 潔而又不落俗套。這種建筑剛好適合我們的特點，我們自己比較容易專注于細部，在細部打造 方面可能會比較有優勢，我們認為只有掌握好比例與材料紋理，是比較容易打造 出好作品的，若建筑太煩雜，可能自己的注意力會被分散，做出來的作品可能對 細部的刻畫就不那么精致了。所以，我們最終選擇了這個方案！選好了建筑，我們就開始查找關于現代臨水亭的各種資料，只有看了足夠多 的資料，才能使自己對該建筑有一個更深的理解，懂得這個建筑的優勢所在，才 能最大限度的去開發模型的制作思路。這個現代亭一半臨水一半建在陸地上。我 們根據平面圖分別展開制作。內部很簡單，沒有太復雜的擺設，臨水部分內部設 有供游人休憩的兩條坐凳，陸地部分內部設有可供休息的圓形花壇。再是的制作，我們分為四部分制：第一部分（主要部分）Z 字形木板，第二部分是臨水部分的 地板和陸地部分的上部，第三部分是坐凳、花壇、水下柱子的制作，第四部分是 鐵鏈欄桿和裝飾柱的制作。我們制作過程感到過于單調。制作好后就是一個拼搭 的過程。中間發生過一些問題不過我們都及時克服了。最后決定以墻體做主要承 重結構，而柱子只做擺設。柱子，地面，墻都有機地組成一個整體。建筑本身就 是生活的主體，從平面到造型，簡潔明了，邏輯性強，仿佛建筑和各個細部已精 簡到不可再精簡了。向人們展示了濃厚的生活氣息。制作模型的過程中，最大的困難就是材料和工具的不足，使我們制作模型遇 到了恒大的困難。在制作 Z 字形木板時，由于沒有實心木板和剪裁工具，使得 制作進度大大延長。最后我們以在三合板內夾 KT 板的方式做成了 Z 字板。完成 了我們的作品。終于，經過我們細心思考，精心設計，勞心制作的現代亭建筑模型最終完工 了，雖然為了它，我們廢寢忘食地工作了一個星期，但完工后那種愉悅，那種成 就感是無可比擬的！通過這次現代亭制作全過程的學習，收獲甚多，我們不僅學習到了如何制作設計模型，更重要的是我們了解到了設計的多樣性、靈活性、可 塑性。制作模型需要嚴謹科學態度、科學理論乃至認真的學習態度和堅忍不拔的 探索精神。只要這樣，才能達到科技活動周的目的，才能得到真正的鍛煉。最后 感謝老師能給我們這樣好的鍛煉機會，我們會勤奮努力，永遠充滿熱情的迎接挑 戰！

五、實訓感受

1、思想方案，一直以來無論是同學還是長輩朋友中，我都是以安靜、沉穩的字眼呈現在他們面前。然我深知作為一名方案師，安靜沉穩是不能勝任的，只有自己有特有的理念，獨有的思考方式才能做出好的方案。而這些是我的弱點，我缺乏的是這些新穎的想法。因此在實習期間，我一直探索一些大師的作品的設計理念，從中求出他們的創作手法和理念，最終理出一條我自己的思考方式。

2學習方面，過去我都是被動的是老師灌輸的學習模式。實習后，我發現，即便是你學到了這些，也是僅僅局限于老師灌輸給你的知識之中，要想有所突破，怕是很難。思維的模式重點在于拓展、延伸，只有這樣，才能創作出好的作品，否則永遠都只是模仿、借鑒，在這里，每個項目都是值得自己去深入的思考的，并不是一味的完成任務，領導滿意就行的。有時自己的進一步思考，給自己帶來的不僅僅的方案的再一步優化，更多的是自己對建筑有了新的認識。

第五篇：建筑模型制作報告

建筑模型制作報告

學

院： 專

業： 年

級： 學

號： 姓

名： 指導教師：

合肥學院

建筑學 12級（1）班 1201081026 駱家偉 張程

王愷

一、模型制作的時間：13—14學年8、9兩周

二、模型制作的目的 本次實踐是建筑學專業的綜合性實踐教學環節，旨在培我們的實際動手能力。其主要任務是使我們理解模型制作在作品設計中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和過程，鍛煉我們的動手實踐能力，完善我們的設計知識和設計實踐能力。《建筑模型制作》是我們從圖紙到實體之間的橋梁，它具有綜合性強、涉及面廣和實踐性強等顯著特點。通過這一環節的學習，能培養我們讀懂圖紙、了解設計，綜合運用所學理論知識分析、解決實際問題。隨著我國城鄉城市化建設的快速發展，人們對房地產業的要求越來越高，模型市場需求越來越大，為其今后走上工作崗位從事有關實際工作打下一個良好的基礎。

三、模型制作的內容

1.查找資料

老師布置下任務后，我們就對制作建筑模型有了初步的印象。我們查閱書籍并在網上心細查找，最后決定制作現代簡約的裝飾風格。該風格是大家比較熟悉的，室內的裝飾品也不是很多，且制作比較簡單，我們初次做模型比較容易接受。

2.完成模型的制作

根據所繪制的建筑草圖，利用建筑模型所使用的工具（三合板、KT板、雙面膠、AB膠、丁字尺、三角板、剪刀等等）正確地表現所選建筑的三維空間，并能做到與平、立、剖面圖一致。此外，模型制作盡可能準確細致、簡潔美觀！

3.成果報告

寫成果報告，總結這次模型制作的心得體會與成果。其中包括做得好的地方繼續發展與做的不足需要日后改進的方面。通過這種方式，有助于更好地提升自我。

四：收獲與體會

在未開工之前，組員間討論，分工合作（繪圖、收集材料、動手制作）；準備用建筑方案。首先，從班里我們已備齊了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型膠，鉛筆，橡皮，雙面膠，砂紙，界尺，顏料。選擇材料時要考慮的因素

①模型的制作速度。②預期達到的修改和實驗的程度。③在模型尺寸范圍內，材料保持形狀和跨度的能力。④模型所反映的組件的厚度。通過比較分析，我們決定使用木板來做為模型的基本材料，不選用其他的補充材料。接下來就是看似不重要卻很重要的一步了，那就是選擇適合自己的裝飾風格，對此老師并沒有太多的要求。我們仔細研究了所有的方案，發現家具是不好做的，因為它小、多，而且還要做的精致，這個部分不僅考驗人的耐心也考研人得細心程度。

這種裝飾風格剛好適合我們的特點，我們自己比較容易專注于細部，在細部打造方面可能會比較有優勢，我們認為只有掌握好比例與材料紋理，是比較容易打造出好作品的，若裝飾太煩雜，可能自己的注意力會被分散，做出來的作品可能對細部的刻畫就不那么精致了。所以，我們最終選擇了這個方案！

選好了裝飾風格，我們就開始查找關于制作模型所需的各種資料，只有看了足夠多的資料，才能使自己對該做的模型有一個更深的理解，才能最大限度的去開發模型的制作思路。我們根據平面圖分別展開制作。墻體很簡單，沒有太復雜的裝飾，內部也沒有太多的裝飾品，但是家具的制作卻是讓人頭疼的問題。這次的模型的制作，我們分為四部分制：第一部分是建筑物墻體，第二部分是墻體內外的裝飾，第三部分是室內家具的制作，第四部分是室內家具的陳設。我們制作過程感到過于單調。制作好后就是一個拼搭的過程。中間發生過一些問題不過我們都及時克服了。墻體的裝飾，家具的擺設，室內的一些裝飾品都有機地組成一個整體。建筑本身就是生活的主體，從平面到造型，簡潔明了，邏輯性強，仿佛各個細部已精簡到不可再精簡了。向人們展示了濃厚的生活氣息。

制作模型的過程中，最大的困難就是材料和工具的不足，使我們制作模型遇到了最大的困難。終于，經過我們細心思考，精心設計，勞心制作的建筑裝飾模型最終完工了，雖然為了它，我們廢寢忘食地工作了一個星期，但完工后那種愉悅，那種成就感是無可比擬的！

通過這次模型制作全過程的學習，收獲甚多，我們不僅學習到了如何制作設計模型，更重要的是我們了解到了設計的多樣性、靈活性、可塑性。制作模型需要嚴謹科學態度、科學理論乃至認真的學習態度和堅忍不拔的探索精神。只要這樣，才能達到科技活動周的目的，才能得到真正的鍛煉。最后感謝老師能給我們這樣好的鍛煉機會，我們會勤奮努力，永遠充滿熱情的迎接挑戰！

五、模型制作效果

通過這次實訓，我們基本上都較好的完成了實訓任務，達到了實訓目的：

1、我們能夠根據實訓安排，完成相應的實訓任務。

2、我們基本掌握了建筑模型的制作流程。

3、可以根據相應建筑圖紙及建筑形態，換算成合適比例并選擇適當的制作材料合作完成較為復雜的建筑及周邊環境模型。

六、模型制作中存在的問題

我們通過實習雖然取得了較好的完成了實訓，但也還存在一些問題，主要有以下幾個方面：

1、建筑模型材料搭配選擇把握不到位。

2、對建筑模型圖紙比例、尺度把握不準，換算有錯誤。

3、建筑模型體塊銜接細節與建筑物表面材質的賦予不夠細致。

4、建筑物周邊環境有的同學制作的比較簡單，沒有明確建筑物周邊道路、綠化、地理特征等關系。