第一篇：黨員一幫一活動總結（模版）

黨員一幫一活動總結

本學期以來，我參加了我們學生黨員的“一幫一”活動，對象是13級地質工程專業的研究生劉軍同學，在此次活動中，在我幫扶他的同時，我自己也學習到很多東西，期間，我最大的提升，當屬我的黨員責任感，認識到作為一名黨員使命的所在。此次活動中，我在以下主要幾個幾方面對其進行了幫扶：

首先，從思想上，加強對他的思想政治教育，再學習理論知識的同時，注重實踐能力的培養，通過這樣來不斷提高其政治理論水平和思想修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

其次，從學習上，及時了解他的學習情況，結合實際進行指導，據了解，該同學學習主動刻苦，但是遇到問題甚少主動問老師，提醒他如遇到學習與同學討論不出結論時要多問老師，與老師交流是提高學習的一種有效途徑。

最后，從生活上，經過觀察他生活簡樸，不鋪張浪費，而且能夠利用平時的業余時間做兼職爭取生活費，還能主動關心同學，我覺得該同學具有良好的生活態度。

剛開始接觸這個活動的時候，我很感覺很陌生，因為之前從來沒有接觸過這一類活動，不知道怎么去開展，我想了很多，我不知道應該這么去做，我一方面怕自己做得不好。另一方面，作為一名學生，我覺得自己本身就不是非常的優秀，覺得自己如果做得不是很好的話，會影響到同學的情緒。為了把這個活動搞好，我向學長學姐尋求經驗。他們告訴我，先要和幫扶的同學成為好朋友，只有幫扶對象主動愿意接受幫扶，才好開展下一步的工作；還有要積極向上，有上進心，愿意接受別人的幫助，愿意改變自己的不足。一學期以來，我和該同學一起努力，把學習成績搞上來了。我的黨員“一幫一”活動第一步工作就這樣開展了，很順利，也為后續的工作奠定基礎。“黨員一幫一”的活動給了我幫助別人同時也進一步思考自己，令我獲益良多。同時我覺得對自己要求比以前更高了，我覺得自己也在不斷的進步。在以后的一幫一活動中，我會繼續努力，更加努力，因為幫助別人的同時也幫助了自己，在此感謝黨支部對我的信任和肯定。

第二篇：黨員一幫一總結

黨員“一幫一”總結

根據學院深入學習實踐科學發展觀活動的總體部署，我系廣泛發動師生，周密安排，狠抓落實，嚴格遵循每個階段的工作程序，在求實效上下工夫，扎扎實實開展了一系列學習實踐活動，取得了實實在在的效果。為了更好地學習實踐科學發展觀，進一步落實學習調研階段的工作任務，我系黨總支啟動了各班黨 員“一幫一”互助活動。

此次活動是我系發動思想進步、學習態度端正、學習成績優秀的學生黨員與后進學生結成“一幫一”互助小組共同進步的一項結對幫扶活動。旨在充分發揮學生黨員的先進性和模范帶頭作用，以先進的思想感染后進同學，以端正的態度影響后進同學，以優秀的成績輔導后進同學，在思想上、學習上、生活上給予其幫助，引導他們樹立正確的人生觀，幫助他們順利完成學業，實現自信、自強、自立的人生價值。此次活動是我系學生黨員深入學習實踐科學發展觀的重要內容之一，是其發揮先鋒模范作用的具體體現。

作為一名預備黨員，我主動參與了這次活動，我所幫扶的對象是自己班上的一位同學。在這活動中我從自我做起，從小事做起，嚴格要求自己，力求在各方面都以身作則，切實起到表率和示范作用。積極配合輔導員老師的工作，對班級進行嚴格管理，創建良好的學習環境與氛圍，如嚴格執行考勤制度，整頓班級紀律，加強學風建設等。有愛心、耐心和責任心，深入所幫扶同學的內心，了解其思想現狀和現實困難，并根據幫扶對象的具體情況有針對性地開展幫扶工作。

剛剛接觸這個活動時，我覺得自己不知道怎么去開展，為了更好把這個活動搞好，我向大四的學長尋求經驗。他告訴我先要和幫助人商量好，只有他本人愿意，才好開展下一步的工作，還有要積極向上，有上進心，愿意接受別人的幫助，愿意配合工作，愿意改變自己的不足。

填了申請表之后，我就真正開始了我的“一幫一”活動。我想了很多，我不知道應該這么去做，我一方面怕自己做得不好，他不接受，另一方面，我覺得自己本身就不是很優秀，覺得自己如果做得不是很好的話，會影響他的自尊心。我想了很久，想來想去，我覺得自己要對自己要求高，對他不能一下子很高，他本人本來就是比較懶散的，不怎么積極向上。

我首先是從上課開始，因為我覺得這是作為一個學生最基本的。每當我到教室上課時，第一件事情就是看他來上課沒，如果他沒有來的話，我就會及時給他打電話，叫他來及時上課。他一般還是會接受的，他還是會來上課。每次他來了，我就覺得自己又成功了一點點，我覺得自己的付出沒有白費，自己提供的幫助對他有用，心里不禁樂意一陣。在生活上我也一直跟他經常交流，一起來解決生活上所遇到的問題。

“一幫一”的活動給了我幫助別人同時也進一步思考自己，令我獲益良多。同時我覺得對自己要求比以前更高了，我覺得自己也在不斷的進步。在以后的一幫一活動中，我會繼續努力，更加努力，因為幫助別人的同時也幫助了自己。

第三篇：黨員一幫一活動總結

一 幫 一 活 動 總 結12A1班：XXX電試點

“一幫一”活動總結

本學期以來，我參加了我們學生黨員的“一幫一”活動，幫扶的對象是本班的XXX同學。在這次的活動中我收獲頗多，接下來就總結一下我的活動，談談我的一些感受。

總的來說，我是通過以下幾方面來進行工作的：

1、思想上，加強對他的思想政治教育，在學習理論知識的同時，注重實踐能力的培養，通過這樣來不斷提高其政治理論水平和思想修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、學習上，及時了解他的學習情況，結合實際進行指導，據了解，該同學學習主動刻苦，但是遇到問題甚少主動問老師，提醒他如遇到學習問題與同學討論不出結論時要多問老師，與老師交流是提高學習的一種有效途徑。

3、生活上，經過觀察他生活儉樸，不鋪張浪費，并能夠平時通過兼職來爭取生活費，還能主動關心同學，我覺得該同學具有良好的生活態度。

4、健康方面，該同學身體狀況良好，偶爾有小感冒，在短時間就會好；心理狀況良好，偶爾有情緒不高的時候喜歡一人憋著，我嘗試著與其溝通，告訴他如果有心情不好的時候，要多與同學交流才能更好的緩解情緒。

5、工作上，他擔任我班的數學課代表，工作勤勤懇懇，盡職盡責，并且能夠及時的完成各項工作。但是工作方法和工作效率有待提高。經過短時間的交流，他的工作效率有了很大的提高，我為他的學習與實踐爭取了時間。

剛開始接觸這個活動的時候，我很感覺很陌生，因為之前從來沒有接觸過這一類活動，不知道怎么去開展，我想了很多，我不知道應該這么去做，我一方面怕自己做得不好。另一方面，作為一名學生，我覺得自己本身就不是非常的優秀，覺得自己如果做得不是很好的話，會影響到同學的情緒。為了把這個活動搞好，我向學長學姐尋求經驗。他們告訴我，先要和幫扶的同學成為好朋友，只有幫扶對象主動愿意接受幫扶，才好開展下一步的工作；還有要積極向上，有上進心，愿意接受別人的幫助，愿意改變自己的不足。參加這個活動以來，我和該同學一起努力，取得了良好的效果。我的黨員“一幫一”活動第一步工作就這樣開展了，很順利，也為后續的工作奠定了基礎。“黨員一幫一”的活動給了我幫助別人同時也進一步思考自己，令我獲益良多。同時我覺得對自己要求比以前更高了，我覺得自己也在不斷的進步。在以后的一幫一活動中，我會繼續努力，更加努力，因為幫助別人的同時也幫助了自己。

在此感謝黨支部對我的信任與支持。

電試點12A1班：XXX

第四篇：支部黨員“一幫一”活動總結

黨支部黨員“一幫一”活動總結

自從學院開展“黨員一幫一”活動伊始，經濟與管理二系財務管理專業學生黨支部的所有黨員就積極響應。涌現出了一大批優秀的“一幫一之星”，用學生黨員嚴妙江的話更能讓我們這批“一幫一之星”的活動得到真正的闡述：時刻緊記著我的身份——中共黨員，時刻提醒著自己黨的宗旨——全心全意為人民服務，時刻提醒著自己——跟著黨走。

“一幫一之星”事跡：

1）嚴妙江

黨員”一幫一”活動中，學生黨員嚴妙江通過與08財一的唐健同學進行思想上的交流以及學習方法上的指導，使他在學習中重拾學習信心，認識自己，突破自己。在這其中，針對唐健同學的情況，他多次與其進行交流，通過正面側面多種途徑對其進行了解，為其提供一些適當的建議。在學習與生活中，積極努力的幫助他解決一些問題，如：英語四級的考試經驗指導，為其提供英語四級寫作的一些范文例句。在德育方面，也主要針對他的一些德育的扣分情況進行剖析，兩人一起尋找解決途徑，在我們的共同努力下，唐健同學的德育扣分情況已經完全改變了面貌！

同時，他也與唐健同學共同參加一些活動。在第一次德育重修課中，我與他一起參加了由系德育辦舉辦的師生交流會，在這次交流中，看到了他自信的一面，也看到了唐健那改變自己的決心。在08財一的燒烤活動，5·12活動中我也努力督促他用自己的一些行動為班上及同學們提供幫助，得到了同學們的好評。在08財一關于“愛”主題班會中，看到了唐健同學那富于感情的一面。

黨員“一幫一”情況總結

2008年12月25日，在支部副書記的蔡奕璇的推薦下，我成為黨員“一幫一”活動的一份子。很欣喜，也很想通過這個活動幫助到那些需要得到幫助的同學，當時08級財務管理一班的一個寢室西11-844的情況不是很好，而我了解到唐健同學是該寢室的寢室長，而且德育學分的扣分情況是最多的一個，我毅然選擇了我“一幫一”的對象為唐健同學，希望能夠通過影響一個寢室之長，來帶動整個寢室同學的轉變。

為此，我做了如下的工作：

一．關于做好“一幫一”活動的計劃

1.了解唐健同學的個人情況

2.共同分析大一上期的德育扣分的原因，尋求解決之道

3.在新的學期，幫助他做好一個新學期的安排

4．在學習，生活方面的一些幫助計劃：

學習上，幫助他找對學習方法，找出學習上的難點，安排一定的時間與其一起進行討論學習。

生活上，積極幫助，了解他的生活的經歷，一些習慣，愛好等。在以后的生活中，要帶動寢室同學，搞好寢室工作。

5.做好個人的總結

在“一幫一”中的一些工作

1.基本情況

通過與唐健同學的交流，了解了許多他的情況，唐健同學的個人基本信息，如下：

基本信息

姓名

唐健

性別

男

出生日期

1990-5-29

民族

漢

所學專業

財務管理

班級

財管0801

身高

172 cm

體重

kg

寢室號

西11-844

床位號

1號

聯系電話

***

職務

寢室長

興趣愛好

臺球，足球

2.工作情況

1）2008-12-26日，與唐健同學進行了深入的交流。了解到，其實他是一位很有上進心的同學，只是剛進大學校園，許多規章制度都不是很熟悉，以致在平時的日常事物中和學習上都沒能真正轉變認識。

2）上期后段時間，通過交流與建議，改變了唐健同學的一些認識。通過對大學生活以及如何學習的一些經驗的交流，讓他重新樹立了信心。

（由于上期前段時間，唐健同學德育學分扣分達18分之多，所以上期的德育成績沒能通過。）

3）新學期的開始，就與唐健同學進行了交流。為其制定了本期的目標，學好專業知識，改變一些不良習慣，積極參加班級活動，帶領寢室同學做好寢室的各項工作。

4）清明節放假前，到西11-844與唐健同學交流。了解其德育重修的情況，學習方面的困難，為其提出一些建議。鼓勵其搞好英語，最好本期能爭取過四級。

5）清明假后，到唐健寢室與844同學側面了解了唐健的一些情況，同學們都覺得，唐健本期有相當大的進步，也很好的帶動了寢室同學投身到學習，活動中去。

6）本學期，還進行了多次交流，有與班級同學一起，也有針對其個人。本學期唐健德育學分扣了6分，加分為1.5分。在學習方面，也有了很大提高。

3.與唐健參加的活動情況（部分）

1）在德育重修的第一節課，就與唐健同學一起參加。在“師生交流會”上，唐健同學表現出了自信，上進的一面。

2)在08級財務管理一班的燒烤活動中，與唐健一起動手，體驗了一次不一樣的晚餐。在這次活動中，唐健同學與同學互幫互助，積極主動的承擔一些工作。

3）在“愛”主題班會中，唐健與大家分享了他的故事，讓我也看到了他富于情感的另一面。

結語：

在坎坷的路上我和唐健一起攜手，改變了他，同樣也提升了我。在生活，學習方面他已經不再是大一那個懵懂的男孩。甚至在許多方面都可以給班上同學很大的幫助。他的提升在眼前，可能其中我的建議和幫助起到了一定的作用，但是要真正的改變自己，其中付出的努力，其中的艱辛，是要好他自己的。他成功了，現在不論是在學習，工作，還是生活中，都在起著模范帶頭的作用。也真心的希望他，能夠越來越好。

第五篇：黨員一幫一

黨員一幫一活動

為切實貫徹創先爭優精神，充分調動黨員的積極性，發揮模范帶頭作用，先進帶動并幫扶后進，營造良好的校園環境、積極向上的學習、研究氛圍。組織開展黨員一幫一活動，讓每個黨員通過了解本班學生的學習、生活情況，幫扶在學習、生活、思想上有困難的同學，并且定期在支部內進行總結，針對被幫扶同學的具體情況，對表現突出的黨員及其幫扶對象進行鼓勵，并把幫扶總結與優秀黨支部、優秀黨員的評選掛鉤。

(詳見※附件四)

※附件四

黨員一幫一

一、活動時間：每個學期開展一次（2010-2011學年第二學期正在準備實施中）

二、活動對象：全體學生黨員

三、活動目的：充分發揮黨員先進性，先進帶動并幫扶后進，營造良好的校園環境、積極向上的學習、研究氛圍。

四、活動內容：

（1）每個黨員通過了解本班學生的學習、生活情況，幫扶有困難的學生，并先明確幫扶對象所需要的幫助。

（2）做好統計表。落實有困難學生的學習與生活情況，落實幫扶過程中的進步情況（如制作“幫扶追蹤調查表”、“幫扶目

標及計劃表”以及“談話記錄”等相關表格）。

（3）幫扶內容：①學習上，做好幫助該生學習的具體計劃；②生活上，明確該生在生活中的困難以及相應解決困難的方法；③思想上，經常與該生溝通、密切聯系、對其進行正確的引導。（各個黨支部可通過舉行黨員帶動有困難學生的活動使黨員在宿舍學習、工作、思想上起模范帶頭作用）。④黨員宿舍幫扶宿舍衛生差的學生宿舍⑤先就業的學生幫扶未就業的學生，提供就業資料及就業經驗⑥科技團隊吸納有思想、有潛力的學生，進入團隊共同研究。

（4）定期在本支部內進行總結，并對學生黨員進行培訓，并通過召開總結會議，讓黨員及幫扶對象分別發言，闡明自己的思想及幫扶過程中的心得體會。

（5）期末之前，黨員及幫扶對象通過交流本學期在各個方面的認識，可相互推薦對自己影響較深的一些書籍或電影等，使大家共同提高。并將表格回收，針對被幫扶同學的進步情況，對表現突出的黨員及其幫扶對象進行鼓勵，并把總結后的結果與優秀黨支部、優秀黨員的評選掛鉤；