第一篇：感受安徒生的故鄉

感受安徒生的故鄉

感受安徒生的故鄉

文／崔煒

提到丹麥，恐怕沒有人不會想到安徒生及其筆下美麗的童話。2005年9月，我有幸作為“遼寧省新聞出版代表團”成員，尋覓著安徒生的足跡，走近這個曾賜予他無窮靈感的“童話王國”。

丹麥全稱丹麥王國，地處歐洲北部，位于波羅的海和北海之間，是個美麗富饒的國家，也是北歐及世界發達國家之一，人均GDP居全世界第七位，其自然和人文環境之美，給世人留下了深刻印象。

丹麥的美是充滿童話色彩的。從變成美麗天鵝的丑小鴨到穿上水晶鞋的灰姑娘，從心地善良的美人魚到迷離夢幻的拇指姑娘，在印象中丹麥天生就是個童話之國。或許，她之所以讓來自全世界的游客如此迷戀，最主要的原因也是因為這里是安徒生的故鄉。湛藍的海水、清澈的天空、美麗的鄉村、神秘的莊園和古堡、開闊的鄉間公路、古老的鄉村教堂，無論你走到哪里，都能感受到那種激發安徒生創作世界著名童話的美麗氛圍和景觀。在丹麥人看來，安徒生的童話是不朽的經典，幾乎所有人，不管是兒童還是成人，均能找到其中的價值。如今，安徒生已經成為丹麥的一張文化名片．丹麥政府通過他的文化產品。架起了與世界文化交融的橋梁。與此同時，《海的女兒》中那純情可愛、心地善良的“美人魚” 的青銅塑像，也成為丹麥最具影響力的旅游景觀。“美人魚”銅像坐落在哥本哈根海濱，如真人般大小，小腿下呈魚尾形，嫻雅地坐在一塊浸在海水里的礁石上，憂郁的雙眸凝視大海，若有所待。同中國長城一樣，她早已成為丹麥的國家標志和象征，吸引著世界各地慕名而來的參觀者。

丹麥的美是頗具文化底蘊的。丹麥受教育的比例和程度均比較高，除9年義務教育外，還有中等、職業教育和大專院校高等教育。丹麥人喜歡讀書，絕大多數圖書館對外開放，每年約出版1．2萬種圖書、40多種日報。丹麥的國家歷史博物館是最美麗的帶有文藝復興痕跡的城堡。首都哥本哈根被譽為“精致頂尖建筑之都”，市區分布的古老皇宮教堂、中世紀時期的城堡與現代雕塑，婀娜多姿，交相輝映，風格迥異，美不勝收。徜徉其中，仿佛是在翻閱一部厚重的人類文明史。丹麥是人才輩出的國度，除文學巨匠安徒生，還先后產生了11位諾貝爾獎得主，著名的“當代童話建筑”悉尼歌劇院的設計也是出自丹麥設計師之手。哥本哈根還是世界十大會議城市之一，是進行國際學術交流訪問的理想之地。

丹麥的美是安靜的。即使是在首都哥本哈根，也沒有林立的高樓，沒有車水馬龍的大街。在一些小城鎮，人口只有幾萬甚至更少。那里的大街常常罕見人影，只能聽見鳥兒婉轉的嗚叫，或者偶爾聞到從籬笆后飄出的烤肉的醇香。生活在丹麥的人們似乎更喜歡賦閑在家，親朋好友互相拜訪是一定要事先得到邀請或同意的。熱鬧的地方也有，譬如酒吧或者超市，尤其是在周末的時候。

丹麥的美是平和的。當地人喜歡享受，崇尚自由，不僅生活悠閑，工作也很悠閑。他們早上9點上班，10點到11點是喝咖啡時間，12點是午休吃飯時間，14點是喝下午茶時間，下午4點就要下班了。反正國家福利好，用不著太過于奔波操勞。如果你有穩定的工作，洋房、小車是不成問題的。即便沒有，政府會保證夫妻兩人的家庭收入除稅后在1萬丹麥克朗以上，讓你吃飽穿暖不成問題，如果節儉，每月還能省下不少。想當窮人難，想大富大貴也難，因為得交很高的稅，這也在一定程度上抑制了人們工作的積極性。所以很多人寧可少干活、多消費，店鋪遲開門、早關門、假日不開門都是很正常的現象。天氣好的時候，在廣場的條凳上，經常可以看到一些瞇著眼、仰著頭、讓陽光灑在臉上、幸福而愜意的人。在海邊、沙灘和草地上，還會看到仰躺著進行目光浴的男男女女。遇到公眾假期，人們傾城而出到外地度假已成為時尚。

丹麥的美是浪漫的。丹麥擁有300多家種類齊全、館藏豐富的各類博物館，還有眾多的歌劇院、圖書館、書店、游樂場和餐廳等，一年一度的世界最大的戶外音樂節就在這里舉行。在哥本哈根你不會感到寂寞和郁悶，20多家歌劇院、3000多家酒吧和咖啡館的100多種啤酒、200多種三明治等著你去品嘗!有人稱這個城市具有巴黎的高雅、倫敦的莊重和威尼斯的浪漫。當你步入號稱世界最長的步行街(STROGET)，看到琳瑯滿目的服裝、首飾和旅游紀念品，你就會感到這是購物者的天堂!僅僅是在被譽為北歐之金的琥珀商場中，你就可以稍稍領略當地人頸上、腕上的浪漫風情。

丹麥美人魚雕像概況

這尊舉世聞名的銅像位于哥本哈根市中心東北部的長堤公園（Langelinie）內，她靜靜坐在港口岸邊，神情憂傷，思念著她愛戀的人類王子，也思念著深海底下她的王國與親人。

美人魚像塑造于1913年，高約1.5米，基石直徑約1.8米。由嘉士伯啤酒公司的創始人卡爾·雅格布森（Carl·Jacobsen）出資，請丹麥雕刻家愛德華·艾瑞克（Edvard·Eriksen）根據安徒生童話《海的女兒》鑄塑的。根據故事原文，美人魚整個下身都應該是魚身，但雕塑卻有一雙人腿，直至踝關節。據說是因為美人魚模特的雙腿太漂亮了，雕刻家實在不忍心用鱗片蓋住她的腿。

美人魚雕像從1913年在長堤公園落成至今的90多年，吸引了無數的游客，人們流傳著這種說法：“不看美人魚，不算到過哥本哈根。”，雕像已然成為哥本哈根的標志。但雕像一直劫難重重，曾多次遭到破壞與“斷臂”、“斬首”的厄運，又每一次都能失而復得。她的“劫難史”又給參觀者增添了一層感慨與同情。

美人魚雕像 Den lille Havfrue

地址：Langelinie, Kobenhavn, 1263

交通：從市政廳廣場乘29路巴士，或者從新國王廣場乘6、9、19、29路巴士到Esplansden下車，步行15分鐘。或乘29路巴士在Indiakaj下車即是。從步行街的Osterport站開始步行10分鐘即到。

開放時間：全天

第二篇：安徒生童話感受

眾所周知：“書是人類進步和階梯”、“書是精神食糧”。讀一本好書，能讓你終生受益；讀一本壞書，也許能把你帶到黑暗的世界。可《安徒生童話》這本書絕對是一部好書，書里的故事會像一塊吸鐵石一樣深深地吸引著你，使你回味無窮。故事里有美麗善良的公主；有英俊瀟灑的王子；有聰明的阿拉丁；有慘遭厄運的灰姑娘；還有……

故事書里還有許許多多動人的故事，為我們開啟了文學的大門，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游，讓我們學到無盡的知識，使我們飛向文

學的王國。

第三篇：走訪格林和安徒生的故鄉教案

教學目標

1．了解歐洲的社會概況和人民的生活。

2．尊重不同國家的文化差異，初步形成開發的國際意識和國際理解。

教科書分析

參見92~93頁。

教學準備

1．教師準備一些有關歐洲環境、社會狀況的圖片和資料。

2．世界政區圖、兩半球圖。

教學活動及過程

1．導入。“從遼闊的非洲大陸向北穿過地中海，就來到了歐洲。作為世界上比較富裕的大陸，歐洲的情況是怎樣的呢？”

2．識圖練習。閱讀教科書第42頁最上方的文字，在世界政會圖、兩半球圖上查找歐洲的位置和范圍。

3．閱讀與探究。閱讀教科書第42~43頁的課文，欣賞教科書第42~43頁的圖片。教師將自己準備的材料提供給學生。

思考：（1）歐洲有怎樣的氣候特點？（2）德國的環境和社會風貌哪些特點？

4．交流與講解。學生根據前面的活動，對以下問題充分展開討論：（1）我所熟悉的格林童話和安徒聲童話中的主人公。（2）歐洲有怎樣的氣候特點？（3）德國的環境和社會風貌有哪些特點？教師根據學生的討論給予補充和講解。

5．自由討論。通過閱讀教科書第43頁豆博士的話展開討論，也可以就歐洲其他國家進行討論，教師給予講解和補充。

6．教師總結，布置家庭作業。

給教師的建議

1．要準備好有關歐洲環境、社會狀況的圖片和資料。

2．要準備好世界政區圖、兩半球圖。

3．教學中對歐洲其他國家的介紹，不要搞成地理知識介紹；只要側重與比較簡單的一般社會狀況、特點就可以了。

家庭作業

1．完成教科書第43頁“我所了解的歐洲國家。”

2．預習與探究關于俄羅斯的社會狀況。

評價建議

對學生的“我所了解的歐洲國家”給予等級評價。

第四篇：感受故鄉的秋

感受故鄉的秋

秋天再一次真真切切地實實在在地來到我們的身邊。秋天真不愧是秋天，它將我游蕩的思緒頃刻之間帶回故鄉，牢牢地鎖在故鄉的那棵老柿子樹上，鎖在故鄉的懷抱里。于是我便回故鄉了。

秋天是一個極美的季節。故鄉的秋更讓我陶醉。走出家門，眼睛里滿是金黃。難怪人們把秋喚作“金秋”。對面山上各種各樣大大小小的樹木，都褪去了濃艷的胭脂，洗盡鉛華，露出本來的面目。黃黃的皮膚在秋日的陽光照耀下，顯露出她的天生麗質，萬物無不為之動容。我想，面對這般率真健康的美麗，病態的西施是否也會自愧不如呢？這樣美好的日子里，我總喜歡到處閑逛。于是帶上狗狗到屋旁的小山丘去“登高望遠”。故鄉的秋風總是很可人，就那么不緊不慢地吹著，好像這世界上的一切都與它無關，一副清高的神情，從耳畔、樹梢在過，不著有絲痕跡。小狗狗像是被她給迷住了，歡快地蹦著跳著，快活地晃動它的尾巴，似乎上要抓住可愛的秋風。然而秋風畢竟是不可駕馭的烈馬。它馳騁開來，將片片樹葉兒抖落下來，落了厚厚的一地。眼前這棵楓樹被秋風激怒了，它熱血沸騰、青筋突起，正準備與秋風決一死戰。然而它又是害羞的，它不習慣于表露自己的怒氣。于是熱血脹紅了它的臉龐。它紅艷的臉讓人想起了臘月里的火和圍巾，仿佛它倒成了溫暖這瑟瑟發抖的大地的天使了。一片火紅的楓葉落在我的肩頭，然后從容地滑下，將我從沉思中拉了回來。繼續沿著山上的小路往前走，悠閑自在地挪動雙腳，似乎自己也隨著秋風一起超脫了塵世，正盡情享受冷眼看世風的情趣。突然，在層層紅色的楓葉后面隱約出現了點點新綠。不禁為之一震，這盛夏的濃綠怎么會出現在深秋？莫非……

哦，對了，應該是松柏之類的東西吧。走近一瞧，果然是一棵蒼松，根固執地扎向巖石的深處，高傲地挺立于眾楓之間。走得累了，便找一塊平坦的地方，索性躺下來，躺在火紅的楓葉上，換一個角度來觀察這楓樹，欣賞這個美麗的世界。看了半天也沒看出個所以然。忽而覺得自己好可笑，這美麗而的神圣的秋――故鄉的金子般的秋，怎可以用塵世的語言來形容呢？這般親切的秋，只能用心――用一顆虔誠的心去體會去思考去領悟。于是閉上眼睛，讓思緒隨秋風一起飛上藍天，俯視所有的美好。

故鄉的秋只能自己品味。奔波在外的你啊，秋天又到了，回家一趟吧，為心靈放一個小小的假。

第五篇：安徒生童話

童話的三個時期：

1、早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現現實主義和浪漫注意相結合的特點。代表作有《海的女兒》、《丑小鴨》等。

2、中期童話，現實主義更強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現了對美好生活的執著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》等。

3、晚期童話比中期更加面對現實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。

4、獨特的藝術風格：人物描寫栩栩如生，對比、夸張和想象中飽含諷刺性，兒童式的語言。

5、主題思想：安徒生一生為孩子們撰寫了168篇童話，通過這些故事教育孩子們熱愛生活，喜歡讀書，追求真、善、美，成為誠實向上的人。安徒生童話精選了安徒生童話數十篇，適合小學低、中年級學生閱讀。

安徒生童話 《賣火柴的小女孩》

內容簡介：它講述的是一個在圣誕節的夜晚，賣火柴的小女孩的悲慘命運。因為沒有賣掉一根火柴，小女孩一天都沒有吃東西。她又冷又餓，于是，她擦亮了第一根火柴，看見了噴香的烤鵝；她擦亮第二根火柴，看見了美麗的圣誕樹；她擦亮了第三根火柴，看見了久違的外婆，她想讓外婆留在自己身邊，擦亮了一整把火柴。然而當火柴熄滅的時候，這所有的一切都不見了，小女孩就是這樣在圣誕之夜悲慘地死去，沒有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。

《海的女兒》

內容簡介：美人魚為了能和自己所愛的陸地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命的三百年換來了巫婆的藥酒，于是，她有了一雙美麗的腳，每走一步就像走在碎玻璃上一樣疼痛。可是只要王子對她微笑，她就忘記了腳上的疼痛，眼看著王子和別人結婚，她寧可犧牲自己的生命，也要為王子祝福。小人魚的行為讓我們見證了什么才是真正的愛情、什么是純潔的愛情、什么是美麗的愛情。是愿為愛情獻出生命的典范。

《丑小鴨》

內容簡介：丑小鴨歷經千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因為它心中有著夢想。命運其實沒有軌跡，關鍵在于對美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下，每個孩子都會有一份屬于自己的夢想，只要他們學會樹立生活目標，在自信、自強、自立中成長，通過拼搏他們會真正的認識到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實現心中的夢想。

《屎殼郎》

內容簡介：一只皇宮馬廄的屎殼郎竟然要求和皇帝的戰馬一樣的待遇：釘上金掌。為此，他不惜游歷一番，證明自己和那匹馬一樣，是個不可小看的人物。在他最為得意，認為夢想成真的那刻，卻被皇帝壓在馬鞍底下。是啊，大人物的上面還有更大的人物。不能驕傲自大，目空一切。

《野天鵝》

內容簡介：這是一場善與惡的斗爭，艾麗莎是個柔弱的女子，但她卻戰勝了比她強大得多、有權有勢的王后和主教，救出了被王后的魔法變成天鵝的11位哥哥。她可以成功靠的是她的勇氣、決心和毅力。面對蕁麻的刺痛和一年不能說話的痛苦，這需要多大的勇氣去面對啊。面對主教對她的誣陷和把她燒死的懲罰，她也沒有放棄，終于完成了她的工作。只要有勇氣和毅力，一定能成為最后的勝利者。并且也找到了她的幸福歸宿。

《云杉》

內容簡介：小云杉享受著溫暖的陽光和新鮮的空氣，可是它對這些美好的事物視而不見。它總是埋怨自己長得太慢，終于有一天，它被裝飾一新，成了豪宅里的圣誕樹，吸引著每個人的眼球。對它來說，沒有比這更開心的事情了。可是沒多久，云杉就被投進了火爐，變成了另外一種新的東西。這是一個所有孩子都要聽的故事。每個人的生命都只有一次，應該好好珍惜眼前的一切，幸福其實就在我們身邊，關鍵是我們有沒有把握住，能否感受得到。

《夜鶯》

內容簡介：夜鶯那曼妙的嗓音，贏得了全世界博學之士的推崇，也贏得了中國皇帝的眼淚。在皇帝彌留之際，夜鶯再次來到皇帝的身邊為他歌唱，閻王使者潸然淚下后飄然離去，皇帝的生命得到了延續。看完故事后，你會發現小女孩的率真與勇敢就在我們身邊，而夜鶯的行為讓我們在悅耳的歌聲中體會到了善良與溫馨。

《雪人》

內容簡介：一個剛剛誕生想知道愛情是什么的雪人，竟然神魂顛倒地愛上了房子里的爐子。它們彼 此相愛，白天深情相對，晚上翩翩起舞，度過了一個美麗的冬天。其間雖有短暫的挫折，卻表明了雪人對爐子的真摯愛情。最后雪人融化在愛人的懷抱里。在雪人的真情和快樂感召下，連對愛情從不感冒的朋友—狗也談起了戀愛。這個故事也告訴我們：無論愛是多么的短暫，可能會付出自己的生命，也無所謂，因為沒有愛的生活算不上真正的生活。

《打火匣》

內容簡介：一個士兵娶到了公主，并成為國王。靠的是什么呢？勇敢。勇敢的斗爭，勇敢的追求，才可以得到想要的東西，不光是財富或是愛情，還要有智慧。勇而無智，追求的只是愚人的夢想，不可能成真。還要有同情心，去幫助別人，才能得到支持。圍著金錢轉的狐朋狗友會有，但因同情交下的朋友會在你的危難時刻伸出救援之手。

《瓶脖子》

內容簡介：一只不斷夢想著去到皇宮酒窖的香檳酒瓶子被普通人買去，并漂洋過海，升到高空，裝過藥酒，裝過種子，最后卻摔破成了一只瓶脖子，可它最后卻那么快樂。那是因為它終于領悟了，原來自己身邊的一切才是對自己最為重要的。珍惜我們所擁有，比夢想更為快樂和充實。

《拇指姑娘》

內容簡介：有一位老婆婆非常渴望有一個美麗的小孩子，巫婆幫助她實現了這個愿望，讓她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘被一只癩蛤蟆偷走了，從此，她開始了驚險、夢幻般的旅程。

在拇指姑娘的旅程中，癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但拇指最后卻嫁給了花世界的國王。為什么呢？因為國王尊重拇指姑娘，真正的愛情就是這樣的，要互相尊重，只有做到這一點雙方才能快樂和幸福。《園丁與主人》

內容簡介：拉森是一個忠誠的、有天賦的園丁，他一生都在照顧主人的園子。但是，主人卻對他的天才園藝視而不見，只有不停的抱怨。在經歷一場暴風雨后，主人終于認識到了拉森的忠實和聰明。這個故事告訴我們：要尊重每一個人的勞動，無論他出身低微還是高貴；同時，在生活中，有時候你的優點也許會被人忽視，但是只要你有自信，堅持自己的做法，終究有一天你的優點會被人們承認的。

《冰雪女皇》

內容簡介：冰雪皇后為了解除下在自己身上的咒語，帶走了卡伊。小葛爾達歷經千辛萬苦，遇到了許多有愛心，樂意幫忙的人和動物,終于找到了冰雪皇后的宮殿，救出了自己的朋友卡伊，回到了日夜思念他們的奶奶身邊。

在生活中，我們或許會遇到一些困難。這時需要我們用一顆善良而熱情的心去面對，就像葛爾達那樣堅持到底，那么好多困難都會消融掉，留給我們的會是一個美麗的結局。《跳蚤與教授》

內容簡介：這是一個跳蚤與教授通過自己的智慧成功離開野人國的故事，這個故事告訴我們要樹立自己的理想，并且為了這個理想，要一直堅持不懈，不畏艱辛，充分發揮自己的聰明才智和特長，只有這樣才能實現自己的理想。

《紅鞋》

內容簡介：主要講述了一個小女孩珈侖很貧窮，穿著木鞋，一位善良的老女鞋匠為她縫了雙紅布鞋。后來她媽媽死了，一位老太太收養了她，她以為老太太收養她是因為她的鞋子漂亮，可老太太并不喜歡 紅色的鞋子。有一次珈侖看到巡回的公主穿的漂亮的紅皮鞋。后來，她在一家鞋店里買到了一雙一模一樣的紅皮鞋，當她穿著它跟著老太太去教堂做堅信禮的時候，人們都看著她的鞋子，她心里充滿了驕傲。這雙鞋子好像控制了她，能跳舞。有一天老太太病了，需要她照顧，可她仍然穿上了鞋子，鞋子帶著她去跳舞。鞋子又帶著她來到黑森林，一個天使對珈侖說，你要穿著這個紅鞋跳舞，一直跳到變成一具骸骨。有一天老太太死了，珈侖來到一個劊子手的家，請求后者砍掉了她的雙腳，那穿著紅鞋的雙腳又到別處跳了。珈侖裝上假肢到一個牧師家做工，盡心盡力，懺悔自己，她又能來到教堂做禮拜了，她的靈魂飛升入了天國。[1]