第一篇：小學(xué)校園網(wǎng)及班班通使用管理規(guī)章（最終版）

小學(xué)校園網(wǎng)及“班班通”使用、管理規(guī)章（討論稿）

第一章 總則

第一條 為了確保學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)及“班班通”系統(tǒng)的安全，促進(jìn)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和“班班通”系統(tǒng)的應(yīng)用與發(fā)展，保證校園網(wǎng)絡(luò)及“班班通”系統(tǒng)的依法正常運(yùn)行，最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》和國家有關(guān)法律法規(guī)、《車溪小學(xué)學(xué)校章程》特制定本管理規(guī)章。

第二條 本管理規(guī)章所指的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是由校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，配套的網(wǎng)絡(luò)線纜設(shè)施及相應(yīng)軟件數(shù)據(jù)，學(xué)校及教職工個(gè)人的郵箱、博客、電子化檔案等系統(tǒng)；本管理規(guī)章所指的“班班通”系統(tǒng)指學(xué)校按國家三部委制定的多媒體教學(xué)模式二，建成的各班所有多媒體教學(xué)裝備和應(yīng)用管理系統(tǒng)。

第三條 學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)及“班班通”系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)符合國家的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。

第四條 學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際成立學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”管理領(lǐng)導(dǎo)小組，其管理與運(yùn)行如下：

學(xué)校校園網(wǎng)“班班通”管理領(lǐng)導(dǎo)小組

管理工作小組 運(yùn)行工作小組 培訓(xùn)工作小組

規(guī)劃 安全 設(shè)備 班班通 資源庫 電子 電腦 多媒體 教育 建設(shè) 管理 維護(hù) 運(yùn)行 建設(shè) 辦公 技術(shù) 教學(xué) 理論

組 組 組 組 組 組 培訓(xùn) 培訓(xùn) 培訓(xùn)

校委會(huì) 總務(wù) 技術(shù)管理員 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 教研組 辦公室 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處

總務(wù)處

第五條 任何教研組、處室和教職工個(gè)人，未經(jīng)學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”管理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，不得擅自安裝、拆卸或改變網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，所有需要改動(dòng)、拆遷的網(wǎng)絡(luò)線路及設(shè)備必須經(jīng)過學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”管理領(lǐng)導(dǎo)小組許可并報(bào)請(qǐng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可進(jìn)行，具體實(shí)施須有學(xué)校技術(shù)管理人員或?qū)W校聘請(qǐng)的技術(shù)人員給予技術(shù)參與和監(jiān)督。對(duì)于違反本規(guī)章的，學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”管理領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)報(bào)請(qǐng)學(xué)校有關(guān)部門給予批評(píng)及處罰。

第六條 任何教研組、處室和教職工個(gè)人不得利用校園網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播下列信息：

（一）煽動(dòng)抗拒、破壞憲法和法律、行政法規(guī)實(shí)施的言論；

（二）煽動(dòng)顛覆國家政權(quán)，推翻社會(huì)主義制度的言論；

（三）煽動(dòng)分裂國家、破壞國家統(tǒng)一的言論；

（四）煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)的言論；

（五）捏造或者歪曲事實(shí)，散布謠言，擾亂社會(huì)秩序的言論；

（六）宣揚(yáng)封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪的言論；

（七）公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的言論；

（八）損害學(xué)校形象和學(xué)校利益的言論；

（九）其他違反憲法、法律、行政法規(guī)的言論

第七條 任何教研組處室和教職工個(gè)人不得從事下列危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全的活動(dòng)：

（一）未經(jīng)允許，在校園網(wǎng)內(nèi)任何信息插座上連接網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備；

（二）未經(jīng)允許，進(jìn)入計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)或者使用計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)資源；

（三）未經(jīng)允許，對(duì)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)功能進(jìn)行刪除、修改或者增加的；

（四）未經(jīng)允許，對(duì)學(xué)校郵箱、學(xué)校博客、電子政務(wù)、計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改或者增加的；

（五）故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序的；

（六）其他危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全的。

第二章 安全保護(hù)

第八條 用戶的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。任何教研組處室和教職工個(gè)人不得違反法律規(guī)定，利用校園網(wǎng)侵犯其它用戶的通信（電子郵件）自由和通信秘密。

第九條 嚴(yán)禁私自拆卸微機(jī)和刪除服務(wù)器上的內(nèi)容。第十條 用戶在校園網(wǎng)上登記的所有帳號(hào)和密碼，只授權(quán)于登記用戶本人使用，嚴(yán)禁讓給他人使用。為了保護(hù)用戶個(gè)人的利益和用戶帳號(hào)的安全保密性，請(qǐng)用戶定期修改口令，并保證口令的復(fù)雜性。否則，由于自己的賬號(hào)被盜用而造成的對(duì)本人及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的損失，由本人負(fù)責(zé)。

第十一條 嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行大量消耗資源且無意義的操作，或其他如游戲、聊天、賭博等操作，以避免浪費(fèi)信道和擠占電腦硬盤資源，感染病毒。

第十二條 在校園內(nèi)從事任何施工、建設(shè)、不得危害及干預(yù)干擾計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和“班班通”系統(tǒng)的安全和正常運(yùn)轉(zhuǎn)，涉及到有關(guān)網(wǎng)絡(luò)線路及設(shè)備的所有施工方案必須經(jīng)過學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”管理領(lǐng)導(dǎo)小組參與協(xié)調(diào)并報(bào)請(qǐng)學(xué)校有關(guān)方面批準(zhǔn)并在技術(shù)管理人員的監(jiān)督下執(zhí)行，否則由此引起的損失由施工方負(fù)責(zé)。

第十三條 校園網(wǎng)絡(luò)、“班班通”系統(tǒng)發(fā)生安全事故,由相關(guān)人員在二十四小時(shí)內(nèi)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，做出相應(yīng)處理。

第十四條 嚴(yán)禁在校園網(wǎng)上使用來歷不明、引發(fā)病毒傳染的軟件；嚴(yán)禁使用對(duì)其他用戶的隱私構(gòu)成威脅的黑客軟件；對(duì)于來歷不明的可能引起計(jì)算機(jī)病毒的軟件應(yīng)使用公安部門認(rèn)可的殺毒軟件檢查、消毒，由于違反本條規(guī)定造成校園網(wǎng)損失的，視損害程度追究當(dāng)事人法律、經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

第十五條 校園網(wǎng)、“班班通”及其子網(wǎng)上應(yīng)使用具有合法版權(quán)的軟件，維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

第十六條 任何教研組處室和個(gè)人不得在校園網(wǎng)、“班班通”及其連網(wǎng)計(jì)算機(jī)上錄入傳閱淫穢、色情圖文及軟件。

第十七條 未經(jīng)學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”管理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，不得將有關(guān)服務(wù)器、工作站上的系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件轉(zhuǎn)錄、傳遞到校外。

第十八條 校園網(wǎng)、“班班通”及子網(wǎng)的系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件及信息數(shù)據(jù)要實(shí)施保密措施。信息資源保密等級(jí)可分為：（１）可向Internet公開的；（２）可向校內(nèi)公開的；（3）可向有關(guān)處室或個(gè)人公開的；（4）僅限于本組處室內(nèi)使用的；（5）僅限于個(gè)人使用的。各處室組、個(gè)人要對(duì)自己所發(fā)布的信息負(fù)責(zé)，確定等級(jí)后，與網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)系，網(wǎng)絡(luò)中心將提供相應(yīng)技術(shù)支持（如何發(fā)布），但不負(fù)責(zé)信息的錄入工作，信息內(nèi)容的真實(shí)準(zhǔn)確性由發(fā)布人負(fù)責(zé)。第十九條 為確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)，教師個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校實(shí)行“雙休天”、節(jié)假日、寒暑假專人輪流24小時(shí)值班制度：星期

六、星期日白天8︰00——18︰00聘請(qǐng)專人值班，星期五和星期六晚18︰00——次日8︰00實(shí)行教職工雙人輪流值班。星期日晚至星期四晚，由校委會(huì)同志輪流值班。學(xué)校建立護(hù)校記錄，實(shí)行交接班制度。全體教職工要確實(shí)認(rèn)識(shí)到安全的重要性，按規(guī)定時(shí)間，履行好崗位職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)安全防范。對(duì)玩忽職守，造成經(jīng)濟(jì)損失的，要追究責(zé)任，賠償損失。值班地點(diǎn)：會(huì)議室。

第二十條 學(xué)校教室是“班班通”設(shè)備的主要存放和使用地，其安全管理要求：

（一）教室門（兩道門：防盜鐵門和原有木門）、鎖管理要求：

Ａ、教室防盜鐵門鑰匙由班主任、學(xué)校專任保育教師保管，不得交由學(xué)生保管。（學(xué)生放假返校當(dāng)天，上晚自習(xí)前１５分鐘由學(xué)校專職保育教師統(tǒng)一打開；平常早晚開鎖門由班主任負(fù)責(zé)，并注意反鎖，特別是雙休和節(jié)假日）。

Ｂ、教室木門鑰匙由班主任和學(xué)生共同保管。

（二）教室窗簾和窗戶管理要求：

Ａ、教室窗簾日常不用時(shí)一律上卷，根據(jù)需要，用時(shí)拉下。雙休或節(jié)假日時(shí)統(tǒng)一將窗簾拉下。落實(shí)到學(xué)生專人管理。

Ｂ、窗扇學(xué)生在校時(shí)，注意打開通風(fēng)。遇風(fēng)或節(jié)假日時(shí)將窗戶門用細(xì)鐵絲拉緊固定在窗戶鋼筋上。由班主任落實(shí)到學(xué)生專人管理。

C、教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞。發(fā)現(xiàn)門窗損壞，班主任有責(zé)任及時(shí)報(bào)修，同時(shí)采取相應(yīng)的防范措施。學(xué)校放假當(dāng)天學(xué)生站隊(duì)離校后，班主任在各班教室前門口待總務(wù)處檢查后，方可鎖門離校。

（三）教室學(xué)生活動(dòng)管理要求：

Ａ、學(xué)生不準(zhǔn)在教室內(nèi)追逐打鬧，隨便搬動(dòng)課桌、椅。

Ｂ、日常，除當(dāng)天值日學(xué)生干部或教師需要學(xué)生上講臺(tái)外，學(xué)生一律不準(zhǔn)上講臺(tái)。Ｃ、不得觸摸或敲打液晶電視機(jī)、多媒體電腦桌及其他設(shè)備。

Ｄ、不準(zhǔn)學(xué)生在無保護(hù)措施情況下擅自登高擦洗玻璃，防止發(fā)生意外事故。E、教室內(nèi)不準(zhǔn)亂拉私接電源、亂設(shè)插座、亂充電。

（四）多媒體教學(xué)設(shè)備管理要求：

A、教室內(nèi)電腦為教師教學(xué)時(shí)專用設(shè)備，學(xué)生只能在教師的指導(dǎo)下使用，其他情況下，不準(zhǔn)任何學(xué)生任何時(shí)間使用。B、下午放學(xué)后自習(xí)結(jié)束至下晚自習(xí)期間，學(xué)生可收看電視，其他時(shí)間一律不準(zhǔn)收看電視。電視收看由班主任指派一名學(xué)生專門負(fù)責(zé)。原則上要求收看適宜小學(xué)生觀看的電視節(jié)目。

（五）教室財(cái)產(chǎn)保管要求：

Ａ、學(xué)生課桌內(nèi)除放書籍課本、學(xué)習(xí)用品外，不準(zhǔn)存放其他任何貴重物品（如：現(xiàn)金、錢包、首飾、手表、隨身聽、計(jì)算器等）

Ｂ、學(xué)生不準(zhǔn)在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。

Ｃ、各班圖書柜及圖書由語文教師負(fù)責(zé)，實(shí)行學(xué)生專人管理，實(shí)行借閱登記制度，圖書損壞和丟失實(shí)行照價(jià)賠償。

D、放寒、暑假期間由各班負(fù)責(zé)將液晶電視機(jī)及電腦拆下送到會(huì)議室集中保管。E、門窗玻璃及其他教室財(cái)產(chǎn)保管與維護(hù)由班主任負(fù)總責(zé)，實(shí)行誰損壞誰賠償。

第二十一條 學(xué)校防盜紅外線監(jiān)控報(bào)警設(shè)備使用、管理制度：

（一）防盜紅外線監(jiān)控設(shè)備使用操作規(guī)范：

1、周一至周五期間使用操作規(guī)范：

A、食堂、服務(wù)部、會(huì)議室關(guān)閉紅外線探頭開關(guān)。

B、每天夜晚值班人員待所有教室、教師辦公室人員離開后，開始布防；凌晨打響起床鈴后撤防。

2、周五及節(jié)假日學(xué)生散學(xué)后至周日期間操作規(guī)范：

A、周五及節(jié)假日學(xué)生散學(xué)，待人員離開后，食堂、服務(wù)部、會(huì)議室打開紅外線探頭（教室、教師辦公室紅外線探頭常年打開）。值班人員待全校人員全部離開后開始布防。B、值班人員晚上值班時(shí)要關(guān)閉會(huì)議室紅外線探頭，離開時(shí)在打開。

C、周日或?qū)W生返校當(dāng)天，值班人員早上離開時(shí)，要使學(xué)校紅外線報(bào)警設(shè)備撤防。待晚上值班人員到崗后，按周一至周五期間使用操作規(guī)范操作。

（二）防盜紅外線監(jiān)控設(shè)備使用、管理、維護(hù)要求：

1、總務(wù)處負(fù)責(zé)每四個(gè)月更換一次紅外線探頭電池。

2、由總務(wù)處負(fù)責(zé)制定學(xué)校值班記載登記薄，并與紅外遙控器、值班室鑰匙一同交接，不得丟失。

3、各值班人員及各室負(fù)責(zé)人必須按以上使用操作規(guī)范操作。若發(fā)現(xiàn)報(bào)警器鳴叫，必須到室檢查并消除安全隱患或電話上報(bào)到學(xué)校（校長、副校長、總務(wù)主任）、派出所。

第三章 應(yīng)用與管理 第二十二條 教師電子辦公運(yùn)用與管理要求

（一）建立點(diǎn)軍區(qū)車溪小學(xué)博客及教師個(gè)人博客，以課堂教學(xué)和行政管理為中心，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)容的信息共享，針對(duì)學(xué)校教學(xué)及全過程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息交流、行政、管理、決策、備課、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)估等系統(tǒng)過程的網(wǎng)絡(luò)化。

（二）利用博客群實(shí)現(xiàn)資源共享與互動(dòng)交流。教師個(gè)人博客的日志內(nèi)容包括：各教學(xué)計(jì)劃、各學(xué)科教案，教研論文、教學(xué)反思、學(xué)生名冊(cè)、單元檢測質(zhì)量分析、教師業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)、公開課資料、教學(xué)總結(jié)等子欄目。各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生名冊(cè)在每學(xué)期初發(fā)布，在周五前發(fā)布下一周的各學(xué)科課時(shí)教案，教學(xué)反思每周至少發(fā)布一篇，其他欄目的內(nèi)容及時(shí)地發(fā)布上來與同行們一起分享、一起交流、一起探討。

（三）利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育教學(xué)管理。學(xué)校、教務(wù)處、教研組每周及時(shí)查閱老師們的電子辦公情況并作好記載，每月將常規(guī)教學(xué)檢查情況在點(diǎn)軍區(qū)車溪小學(xué)博客日志上予以公布。并將常規(guī)教學(xué)檢查結(jié)果納入教師目標(biāo)考核。每周不及時(shí)上傳和上交以上常規(guī)教學(xué)過程資料的，每次扣罰5元，不按電子辦公實(shí)施方案上傳和上交以上常規(guī)教學(xué)過程資料的每周扣罰10元。（停電與網(wǎng)絡(luò)故障除外）

第二十三條 “班班通”中計(jì)算機(jī)的使用管理要求：

（一）各班安排班主任做計(jì)算機(jī)管理員，管理員必須負(fù)責(zé)任并且按時(shí)參加相關(guān)的培訓(xùn)、檢查等活動(dòng)。

（二）除老師上課外其他人員不準(zhǔn)使用。

（三）開機(jī)：先開計(jì)算機(jī)，啟動(dòng)到桌面后再開電視到RGB模式。關(guān)機(jī)時(shí)先關(guān)電視，再關(guān)計(jì)算機(jī)。

（四）保持衛(wèi)生。放計(jì)算機(jī)主機(jī)的櫥內(nèi)不準(zhǔn)放其他任何東西，保 持主機(jī)，顯示器鍵盤干凈。

（四）每周升級(jí)一次殺毒軟件，使用外存（軟盤、U盤）時(shí)必須 先檢查清除病毒。

（五）不準(zhǔn)私自安裝軟件，更不準(zhǔn)用其玩游戲、聊天，上網(wǎng)等。

（六）計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，必須由管理員及時(shí)告知學(xué)校技術(shù)管員。

（七）學(xué)校技術(shù)管理員將定期組織各班管理員一起檢查評(píng)比，如 有違反以上規(guī)定將嚴(yán)肅處理。

第二十四條 學(xué)校計(jì)算機(jī)室使用、管理要求：

（一）管理人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，保持高度警惕性，堅(jiān)守工作崗位。

（二）上機(jī)課教師須提前進(jìn)入計(jì)算機(jī)室后學(xué)生才可以進(jìn)入，學(xué)生 上機(jī)時(shí)間教師不可離開教室。

（三）計(jì)算機(jī)室的電閘只能由管理員或教師開關(guān)，教師不能安排 學(xué)生操作。

（四）下課后，教師須關(guān)好窗，切斷電源，并鎖好門。

（五）學(xué)生不準(zhǔn)觸碰計(jì)算機(jī)的網(wǎng)線、電源線，如有問題告訴教師 處理。

（六）微機(jī)室內(nèi)不許吸煙，不得放置易燃品。

（七）工作人員掌握觸電急救方法及應(yīng)急措施。

（八）微機(jī)室鑰匙不得交他人使用。

（九）定期檢查防火設(shè)施及門窗。

（十）定期檢查電源、開關(guān)、保險(xiǎn)及部位，以免發(fā)熱引起火災(zāi)。

（十一）每日下班或外出時(shí)要關(guān)電，將門窗關(guān)好鎖牢。

第二十五條 多媒體輔助教學(xué)管理辦法

（一）多媒體輔助教學(xué)是指利用多媒體技術(shù)授課。多媒體技術(shù)是指利用機(jī)算機(jī)綜合處理文字、聲音、圖像，圖形，動(dòng)畫等信息的技術(shù)。采用多媒體輔助教學(xué)可以擴(kuò)大課堂單位教學(xué)時(shí)間內(nèi)的知識(shí)容量，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的重要手段。

（二）多媒體輔助教學(xué)管理、發(fā)展目標(biāo)。

1、力爭三年內(nèi)，各學(xué)科教師使用多媒體輔助教學(xué)的授課課時(shí)比例達(dá)到80%以上。各學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)課程性質(zhì)的不同，有重點(diǎn)地選擇使用多媒體輔助教學(xué)授課的課程。在實(shí)施形式上要避免“一刀切”，允許采用全程多媒體輔助教學(xué)授課、部分多媒體輔助教學(xué)授課等多種形式，可以購買課件，也可以自制課件。

2、逐步建立多媒體輔助教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)與考核制度。3年內(nèi)每個(gè)在崗的青年教師（40歲以下）都要接受培訓(xùn)，并取得合格證書。到2010年學(xué)校將實(shí)現(xiàn)教師使用多媒體輔助教學(xué)持合格證上課制度。

3、加大經(jīng)費(fèi)投入，科學(xué)規(guī)劃，改善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和設(shè)備條件。在充分利用現(xiàn)有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和設(shè)備的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施建設(shè)和設(shè)備的規(guī)劃、增置工作，加大經(jīng)費(fèi)投入，維護(hù)好包括計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、多媒體教室、精品課實(shí)時(shí)錄播系統(tǒng)等在內(nèi)的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，保證現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)手段使用的基本條件。

4、使用多媒體輔助教學(xué)開課前教師必須在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上公布

相應(yīng)的多媒體課件，以便于學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)鞏固等。教務(wù)處要為此提供必要的技術(shù)支持。教師在設(shè)計(jì)課件時(shí)，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律適當(dāng)選用多媒體技術(shù)，避免濫用“效果”分散學(xué)生的注意力。

5、加強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)，遵循“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則。多媒體輔助教學(xué)不能只是停留在將書本搬上屏幕的水平。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段，把多媒體與其它常規(guī)媒體有機(jī)結(jié)合起來，組織好課堂教學(xué)。要防止在教學(xué)過程中教師機(jī)械、單純的操作機(jī)器，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，充分利用自身的優(yōu)勢，充分發(fā)揮教師在課堂上的主導(dǎo)作用。盡量多地關(guān)注學(xué)生感知、情感等方面的變化，用多種方式和手段加強(qiáng)與學(xué)生之間的信息交流，積極引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效果。

6、學(xué)校要通過開展專項(xiàng)檢查、觀摩交流和評(píng)比競賽等具有具體活動(dòng)來推動(dòng)多媒體輔助教學(xué)工作。將定期舉辦“教師多媒體講課大賽”，鼓勵(lì)教師應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)技術(shù)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

7、學(xué)校將逐步對(duì)多媒體授課實(shí)施準(zhǔn)入制度。對(duì)要求使用多媒體授課的教師的授課課件實(shí)行審核認(rèn)證制。對(duì)通過審核獲得認(rèn)證的教師，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。已使用多媒體輔助教學(xué)授課的課程，也要逐步加以規(guī)范。

8、教師使用多媒體輔助教學(xué)的情況教導(dǎo)處要做好統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果納入教師教學(xué)目標(biāo)考核內(nèi)容。

9、“班班通”工程應(yīng)用中，我們計(jì)劃采取“自建資源庫”、“共享區(qū)城域網(wǎng)資源庫”、“因特網(wǎng)共享資源”獲取教育資源的模式。此外，我們還將采取購買一些資源作為有益補(bǔ)充。

10、“四抓”促教師素質(zhì)提高。即：一 抓“多媒體教學(xué)、教學(xué)網(wǎng)應(yīng)用”帶頭人的開發(fā)。從本學(xué)期開始，我們開展“多媒體教學(xué)、教學(xué)網(wǎng)應(yīng)用”帶頭人評(píng)選活動(dòng)。每學(xué)期評(píng)選一次，優(yōu)秀的選上來，相對(duì)較差的選下去。以此來保證帶頭人隊(duì)伍始終具有較高的現(xiàn)代教育素質(zhì)，發(fā)揮他們帶出一批人的作用。此外，采取選送信息化應(yīng)用骨干教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，聘請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士來校搞輔導(dǎo)講座等措施，使帶頭人隊(duì)伍盡快脫穎而出，不斷提高教師素質(zhì)。二抓全體教師“多媒體教學(xué)、教學(xué)網(wǎng)應(yīng)用”能力的開發(fā)。重點(diǎn)是解決部分教師操作不熟練的問題。一是利用課后每周安排兩個(gè)集中時(shí)間由帶頭人任輔導(dǎo)教師，對(duì)教師培訓(xùn)。二是建立考核制度，每學(xué)期考核檢查教師使用的頻率，使用的技能，實(shí)行不達(dá)標(biāo)扣分，不合格補(bǔ)考。三抓教師CAI課件研發(fā)能力的開發(fā)。學(xué)校成立由課件帶頭人組成的課件制作小組。是采取由小組成員一幫一結(jié)對(duì)子滾雪球的方法壯大課件制作教師隊(duì)伍。在此基礎(chǔ)上抓好軟件的開發(fā)，開展三個(gè)一活動(dòng)。即每周設(shè)計(jì)一個(gè)課件腳本、每兩周制一個(gè)成型的教學(xué)課件、每學(xué)期搞一次優(yōu)質(zhì)課件評(píng)比。四抓教師多媒體技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力的開發(fā) 重點(diǎn)解決教師會(huì)用、常用多媒體教學(xué)，做到有效的將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相整合，提高課堂效率，增強(qiáng)課堂效果。

11、著力構(gòu)建多媒體教學(xué)使用模式。為更深層次開發(fā)“多媒體教學(xué)”，尋求教育教學(xué)新的增長點(diǎn)，提升整合檔次，組織教師開展課題研究。如：信息技術(shù)與語文閱讀寫作能力培養(yǎng)的整合、信息技術(shù)與數(shù)學(xué)抽象思維能力開發(fā)的整合、信息技術(shù)與自然實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的整合、信息技術(shù)與英語情景教學(xué)模式的整合、信息技術(shù)與社會(huì)自主學(xué)習(xí)能力的整合、信息技術(shù)與美術(shù)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的整合、信息技術(shù)與音樂教育整合，積極研究，爭取出成果。在“多媒體”課堂教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)好的典型、課堂模式及時(shí)總結(jié)推廣，搞好“模仿、完善、定型、推廣”四個(gè)環(huán)節(jié)，直至大面積出成果。并逐級(jí)推薦，爭取以校、區(qū)現(xiàn)場會(huì)的形式請(qǐng)行家里手幫扶、完善。

12、不斷完善學(xué)校“班班通”工程運(yùn)做模式，在運(yùn)作過程中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善提高。探索基于“多媒體教學(xué)”使用平臺(tái)的多種形式的教學(xué)活動(dòng)，摸索出一套適合我校乃至目前我區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化的模式，做到資源共享，合理開發(fā)利用，使之更好的為教師學(xué)生服務(wù)，適應(yīng)教育信息化的發(fā)展。

第二十六條 學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”技術(shù)員及管理員崗位職責(zé)

（一）有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，工作認(rèn)真、細(xì)致。

（二）有良好的職業(yè)道德，未經(jīng)許可不公開、不泄露、不私自獲 取學(xué)校或個(gè)人信息。

（三）富有團(tuán)隊(duì)精神，做好學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”管理的服務(wù)工作。

（四）遵守學(xué)校的規(guī)章制度，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”的建設(shè)。

（五）保證網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房主交換機(jī)、各功能服務(wù)器、“班班通” 設(shè)備的合理配置和安全運(yùn)行。

（六）對(duì)校內(nèi)各網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備、終端外設(shè)和網(wǎng)絡(luò)線路的統(tǒng)一維護(hù) 和管理，保證信息通暢。

（七）及時(shí)處理各個(gè)終端用戶的報(bào)障和技術(shù)支持并做好相關(guān)記錄。

（八）熟悉我校校園網(wǎng)、“班班通”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)并隨時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、“班班通”設(shè)備進(jìn)行有效建設(shè)。

（九）根據(jù)我校校園網(wǎng)絡(luò)、“班班通”系統(tǒng)的情況及時(shí)進(jìn)行各種信息資源的發(fā)布、更新和升級(jí)。

（十）負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測及安全管理并定期進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的備份。

（十一）學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、課件制作新技術(shù)，優(yōu)化和擴(kuò)展校園網(wǎng)、“班班通”功能。

第二十七條 學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)、“班班通”突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

（一）應(yīng)急預(yù)案適用范圍：

1、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

2、網(wǎng)絡(luò)中心、計(jì)算機(jī)教室、各班教室。

3、各辦公室。

（二）應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng) 有下列情況應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：

1、計(jì)算機(jī)專用教室、各班教室及其他場所發(fā)生火災(zāi)。

2、設(shè)備發(fā)生被盜或人為損壞。

3、發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)傳播不良信息現(xiàn)象。

4、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)病毒。

（三）應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)程序。

1、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用者或管理者發(fā)現(xiàn)上述所列情況之一時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人，同時(shí)控制好現(xiàn)場。火災(zāi)時(shí)，還要組織學(xué)生有序地撤離現(xiàn)場。

2、學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”管理領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后，立即向有關(guān)部門報(bào)告，同時(shí)組織有關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行施救或控制，直至問題解決。

（四）應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)實(shí)施辦法。A、火災(zāi)發(fā)生時(shí)處理辦法：

1、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即切斷電源，同時(shí)組織學(xué)生有序疏散，并將火情通知領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”管理領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后，立即向有關(guān)部門報(bào)告，同時(shí)組織校內(nèi)有關(guān)人員滅火、疏散學(xué)生，并派人到校門口引領(lǐng)消防部門或上級(jí)有關(guān)人員到火災(zāi)現(xiàn)場，直至火勢撲滅。

3、學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”管理領(lǐng)導(dǎo)小組配合有關(guān)部門調(diào)查分析火災(zāi)原因，進(jìn)行防火措施改進(jìn)。B、設(shè)備發(fā)生被盜或人為損害處理辦法：

1、發(fā)生上述情況時(shí)，使用者或管理者應(yīng)立即告知學(xué)校，同時(shí)封閉現(xiàn)場。

2、學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”管理領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后，立即報(bào)告相關(guān)部門，并組織相關(guān)人員配合有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查，直至問題解決，恢復(fù)設(shè)備使用。C、不良信息和網(wǎng)絡(luò)病毒處理辦法：

1、發(fā)現(xiàn)不良信息或網(wǎng)絡(luò)病毒，各班管理員應(yīng)立即終止不良信息或網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播，同時(shí)將情況告知學(xué)校負(fù)責(zé)人及技術(shù)員。

2、學(xué)校接報(bào)后，一方面向教育局裝備站報(bào)告，請(qǐng)示處理意見。另一方面通告全校計(jì)算機(jī)用戶防病毒方法，并督促學(xué)校技術(shù)員員進(jìn)行殺毒處理，直至網(wǎng)絡(luò)處于安全狀態(tài)。對(duì)不良信息追查信息來源，對(duì)未經(jīng)學(xué)校同意，擅自發(fā)布信息而造成不良影響者，由學(xué)校校務(wù)會(huì)討論后給予一定的處分。觸犯法律者交執(zhí)法部門追究法律責(zé)任。

（五）應(yīng)急預(yù)案落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：孫紅軍

副組長：陳兵 鄧聲金 程國福 組 員：各處室負(fù)責(zé)人、教研組長、各班班主任 技術(shù)管理：黎還慧

第四章 相應(yīng)責(zé)任

第二十八條 所有違反國家相關(guān)法律、法令、法規(guī)，違反本制度的規(guī)定及其他非法行為的，由學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”管理領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，提請(qǐng)學(xué)校處以警告或停機(jī)整頓，嚴(yán)重者依據(jù)國家相關(guān)法律承擔(dān)法律責(zé)任。

第二十九條 故意輸入計(jì)算機(jī)病毒，造成危害校園網(wǎng)及子網(wǎng)系統(tǒng)安全的按《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》中第二十三條的規(guī)定予以處罰。

第三十條 任何處室組或個(gè)人違反本規(guī)定，給學(xué)校校園網(wǎng)及子網(wǎng)、“班班通”系統(tǒng)造成經(jīng)濟(jì)損失的，經(jīng)學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究后，進(jìn)行相應(yīng)賠償。

第三十一條 使用校園網(wǎng)、“班班通”的處室組及教師個(gè)人應(yīng)當(dāng)履行下列安全保護(hù)職責(zé)：

（一）負(fù)責(zé)本處室組聯(lián)網(wǎng)電腦的保護(hù)管理工作。

（二）落實(shí)學(xué)校發(fā)布的安全保護(hù)技術(shù)措施，保障本處室組電腦的運(yùn)行安全和信息安全；

（三）對(duì)本處室組發(fā)布的信息進(jìn)行登記、審核；

第三十二條 違反法律、行政法規(guī)的，由學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”管理領(lǐng)導(dǎo)小組給予警告，上報(bào)學(xué)校，情節(jié)嚴(yán)重的，給予六個(gè)月內(nèi)停止聯(lián)網(wǎng)、停機(jī)整頓的處罰；嚴(yán)重違反法律法規(guī)的，交司法部門依法處理。

第五章 附 則

第三十三條 本管理制度由學(xué)校校園網(wǎng)、“班班通”管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

第三十四條 本管理制度自學(xué)校教師大會(huì)討論通過之日起施行。

第二篇：班班通管理使用責(zé)任書

游城鄉(xiāng)中小學(xué)“班班通”設(shè)備管理使用責(zé)任書

“班班通”設(shè)備是各學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的必要設(shè)施，為了使“班班通”的管理和使用規(guī)范化，充分發(fā)揮“班班通”的重要作用，真正為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。本著“誰使用，誰管理，誰負(fù)責(zé)”的原則，特制定本責(zé)任書如下：

1.各班的“班班通”設(shè)備屬于學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，由該班班主任負(fù)責(zé)設(shè)備管理，為設(shè)備管理第一責(zé)任人。

2.第一責(zé)任人從設(shè)備管理到使用要負(fù)全責(zé)，并協(xié)調(diào)好其它教師使用“班班通”設(shè)備的相關(guān)事項(xiàng)。

3.第一責(zé)任人要經(jīng)常檢查設(shè)備運(yùn)行情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)設(shè)備硬件故障、損壞或丟失，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)并填寫《學(xué)校教學(xué)設(shè)備維修申請(qǐng)表》，以便及時(shí)查明原因排除故障。若因操作失誤使設(shè)備損壞或因主觀原因使設(shè)備零件丟失，直接使用者要負(fù)全部責(zé)任，如查找不出責(zé)任者，則由第一責(zé)任人承擔(dān)。

4.每班要選一名責(zé)任心強(qiáng)、誠實(shí)守信且愿意為師生服務(wù)的學(xué)生管理員，負(fù)責(zé)保管使用記錄，每節(jié)課后主動(dòng)提醒任課教師及時(shí)填寫使用記錄，并負(fù)責(zé)檢查多媒體平臺(tái)是否關(guān)閉，確保教師上課完畢設(shè)備立即關(guān)閉，及時(shí)將設(shè)備蓋好。

5.班主任要與其它教師溝通，一起加強(qiáng)電腦知識(shí)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行規(guī)范操作，同時(shí)注意“班班通”設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，使用設(shè)備的任課教師承擔(dān)直接責(zé)任。課前要檢查設(shè)備的完好情況，課堂上要正常使用教育網(wǎng)絡(luò)，為教學(xué)服務(wù)，及時(shí)填好

班級(jí)使用記錄《班班通設(shè)備使用情況記錄表》，出現(xiàn)問題第一時(shí)間向班主任匯報(bào)，班主任及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

6.不得把作業(yè)本、課本、粉筆、水杯等任何物品擺放在集成桌上；不得用手觸摸電視屏幕，不用易產(chǎn)生靜電或未擰干的抹布或酒精、汽油等腐蝕性物品擦拭設(shè)備，更不能讓硬物觸及屏幕等。

7.在所有不使用“班班通”設(shè)備的時(shí)間，班主任及班級(jí)管理員必須及時(shí)做到正常關(guān)機(jī)，同時(shí)關(guān)閉總電源，以節(jié)約用電、延長各類設(shè)備的使用壽命、保護(hù)自己及學(xué)生的身體健康，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。雷雨天氣要禁止使用“班班通”設(shè)備，并將設(shè)備斷電。

8.班主任一定要提高防盜意識(shí)，加強(qiáng)門窗管理，教室鑰匙不得隨意轉(zhuǎn)借他人使用，做到放學(xué)后一定落鎖，同時(shí)在清掃衛(wèi)生前，一定把“班班通”設(shè)備的防塵罩蓋好。

9.保持教室清潔，不得亂扔廢紙，盡量減少粉塵飛揚(yáng)，擦黑板時(shí)必須將“班班通”設(shè)備蓋好。同時(shí)要教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)備，不得亂動(dòng)班班通設(shè)備，不得在主控臺(tái)前圍觀；保持主控臺(tái)附近地面的干燥，保持桌面清潔。

10.“班班通”的所有設(shè)備未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得借出為他人使用。凡校外教師借我校教室進(jìn)行上課的，必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，并經(jīng)過相關(guān)的培訓(xùn)，熟悉機(jī)器設(shè)備的性能，并能熟練操作后，方可使用。

11.為了規(guī)范管理，學(xué)校將不定期地對(duì)“班班通”設(shè)備的使用、管理和維護(hù)等情況進(jìn)行檢查，對(duì)違反規(guī)定的班級(jí)追究責(zé)任，并按照規(guī)定給予相應(yīng)處罰。

12.遇到學(xué)校放假，第一責(zé)任人必須認(rèn)真進(jìn)行檢查，做到電腦關(guān)機(jī)、電源關(guān)閉、集成桌上鎖、教室門窗關(guān)緊等，以防水災(zāi)、火災(zāi)等以免使“班班通”設(shè)備受潮、被損、被盜等。同時(shí)經(jīng)過學(xué)校驗(yàn)收貼上封條。

13.學(xué)期末，班級(jí)更換時(shí)，交接雙方要檢查設(shè)備完好后再進(jìn)行交接。對(duì)交接中出現(xiàn)的問題由責(zé)任人負(fù)責(zé)向分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校管理員陳述清楚，并由學(xué)校管理員解決問題后方可交接。14.本責(zé)任書的執(zhí)行情況，由中心學(xué)校教育技術(shù)處負(fù)責(zé)不定期組織檢查、考評(píng)，并對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)將“班班通”管理和使用情況列入學(xué)校常規(guī)管理檢查內(nèi)容。凡未落實(shí)或因工作疏忽而發(fā)生的設(shè)備損壞、丟失以及其他不安全的事故發(fā)生，確屬責(zé)任事故的，要按有關(guān)規(guī)定追究當(dāng)事人的責(zé)任。

15.本責(zé)任書一式三份，中心學(xué)校教育技術(shù)處、責(zé)任學(xué)校和班主任各持一份。

學(xué)校（簽字蓋章）:

班主任：

年 月 日

第三篇：“班班通”管理使用之我見

“班班通”管理使用之我見

2013年7月份之前，我們學(xué)校的學(xué)生上課所能利用的信息媒體的輔助教學(xué)極少，仍是傳統(tǒng)的一支粉筆一塊黑板一張嘴，于是學(xué)生感到上課時(shí)枯燥無味，學(xué)習(xí)興趣降低。2013年的暑假教育局為我校配備了“班班通”教學(xué)設(shè)備，“班班通”設(shè)備的開通，為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了很大的變化，徹底改變了我校的現(xiàn)狀。

自“班班通”使用以來，大大提高了我校老師和學(xué)生的教與學(xué)的積極性，為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展注入新的活力。但高興之中也夾雜著煩惱：系統(tǒng)打不開了，鍵盤鼠標(biāo)壞了，觸屏沒反應(yīng)了，教師使用時(shí)也經(jīng)常隨意刪除文件??經(jīng)常是這個(gè)問題剛解決，那個(gè)問題又來了，“班班通”的應(yīng)用成了頭等大事。那么“班班通”該如何應(yīng)用自如呢？在實(shí)踐中我們學(xué)校嘗試著一些解決問題的方法，并行之有效，現(xiàn)在把它總結(jié)出來，供大家參考。

一、普遍提升全體教師的應(yīng)用技能

全體教師的共同發(fā)展和廣泛應(yīng)用是班班通發(fā)揮最大效益的根本。積極開展校本培訓(xùn)，是普遍提升全體教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用技能的主要手段，貴在長期堅(jiān)持，可采用分階段、定任務(wù)、集中培訓(xùn)和單獨(dú)輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

“班班通”剛引進(jìn)，有些教師不會(huì)使用，再加上我校教師年齡偏大、部分教師電腦知識(shí)較為薄弱，對(duì)多媒體教學(xué)力不從心，也有部分教師不會(huì)制作課件，還有一些教師隨意更改計(jì)算機(jī)設(shè)置??要想更好地使用“班班通”，靈活運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，就需要對(duì)所有任課教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，所以我就安排了一些培訓(xùn)內(nèi)容。

首先，利用投影儀對(duì)教師進(jìn)行基本操作培訓(xùn)，并利用每周一時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)、信息能力的培訓(xùn)，及教學(xué)課件制作、使用應(yīng)用方面的培訓(xùn)。

其次，制定了“班班通”的使用流程。下課時(shí)，如無其它教師等侯使用，教師要正常關(guān)機(jī)，鎖好，并將登記表交給學(xué)生管理員，如發(fā)現(xiàn)問題并將問題及時(shí)反饋。

最后，要求教師不得在計(jì)算機(jī)上安裝與教學(xué)無關(guān)的軟件，更不能隨意更改計(jì)算機(jī)設(shè)置；教師在使用時(shí)要保持各設(shè)備的清潔，避免用濕抹布直接擦洗白板，以免電器短路；不得利用“班班通”設(shè)備及校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)表違法、違規(guī)言論；對(duì)外來磁盤及U盤使用前必須殺毒，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告處理。

二、開展“班班通”學(xué)生管理員的培養(yǎng)

每班推選一名“品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心、對(duì)電腦有極大興趣”的學(xué)生為“班班通”管理員，利用每周一下午的自習(xí)課進(jìn)行集中培訓(xùn)，協(xié)助教師用好“班班通”，并要求他們做到如下幾點(diǎn)：

管理鑰匙，及時(shí)上鎖；協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)，在教師安排下播放有關(guān)內(nèi)容，及時(shí)將教師上課登記表交到電教室；不得將鑰匙交與別人；及時(shí)向?qū)W校反映各種問題、意見、建議；出現(xiàn)問題及時(shí)向電教室反映或直接向校長匯報(bào)；負(fù)責(zé)“班班通”的日常維護(hù)；如實(shí)記錄教師采用“班班通”使用統(tǒng)計(jì)表，并上交教導(dǎo)處。

通過操作培訓(xùn)，學(xué)生管理員都能對(duì)“班班通”進(jìn)行基本維護(hù)，即使系統(tǒng)癱瘓，我的管理員都可搞定，至于屏幕調(diào)整、安裝播放器、OFFCE激活對(duì)他們更是小菜一蝶。現(xiàn)在的他們是我的得力助手，他們把“班班通”管理得井井有條，既鍛煉了他們，又解放了我，效果很好。

三、制定切實(shí)可行的制度

任何事情都要有制度來約束，這樣才能有的放矢，責(zé)任明確。班主任是學(xué)校指定的本班“班班通”設(shè)備管理第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)設(shè)備的全面管理工作，班主任職責(zé)如下。班主任職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)“班班通”硬件的保護(hù)，確保不丟失不損壞。

2、出現(xiàn)人為損壞，由班主任先行賠償，24小時(shí)內(nèi)把賠償款交到會(huì)計(jì)室，然后由學(xué)校保衛(wèi)科配合班主任追查追償。

3、除學(xué)生管理員外，其它學(xué)生未經(jīng)教師允許，不得操作該設(shè)備。

自從制度執(zhí)行以來，我校“班班通”從未損壞，每個(gè)班的“班班通”設(shè)備都工作正常。完善的制度受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并讓我校派出代表學(xué)校向全縣中小學(xué)傳授經(jīng)驗(yàn)，加以推廣。

四、督察“班班通”設(shè)備在教育教學(xué)中的應(yīng)用情況

為了發(fā)揮“班班通”在教學(xué)中的作用，督促教師使用“班班通”，調(diào)動(dòng)教師的積極性，學(xué)校采取了以下做法，并取得了較好的效果。

1、由學(xué)生管理員填寫每堂課教師使用“班班通”設(shè)備情況的記錄表。

2、規(guī)定每位教師采用“班班通”上課應(yīng)該占其課時(shí)的三分之一，并如實(shí)填寫登記表，交給學(xué)生管理員；所制作或者借鑒的課件占其課時(shí)的十分之一，課后及時(shí)將其課件上傳至學(xué)校QQ群，供師生借鑒學(xué)習(xí)備查。

3、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)期結(jié)束由各科任課全體教師評(píng)選使用“班班通”教學(xué)效果好的教師及優(yōu)秀課件。

五、使用時(shí)的其他注意事項(xiàng)

為更好地保護(hù)“班班通”設(shè)備，在使用時(shí)一定要注意下列事項(xiàng)： 遇雷雨天氣嚴(yán)禁使用“班班通”設(shè)備，并及時(shí)切斷設(shè)備總電源，設(shè)備放置處的門窗需關(guān)閉，防止雨淋或雷電造成安全事故。

確保 “班班通”教室整潔衛(wèi)生，安全有序。打掃環(huán)境衛(wèi)生時(shí)應(yīng)關(guān)閉設(shè)備電源，掃地時(shí)盡量不要帶起灰塵；擦拭設(shè)備宜用擰干的軟布，嚴(yán)禁使用酒精類有機(jī)溶劑清洗設(shè)備；設(shè)備機(jī)柜附近不能灑放大量的水，防止設(shè)備銹蝕或漏電；機(jī)柜上不得放置粉筆盒、黑板擦、水瓶、作業(yè)本、食物、磁鐵等雜物。

以上都是在實(shí)踐中摸索的一些管理“班班通”的方法，我知道“ 班通”這一現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的管理運(yùn)用，需要長期堅(jiān)持不懈的去實(shí)踐、探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，我會(huì)繼續(xù)努力探索更好的應(yīng)用方法，來提高教學(xué)效率，為學(xué)校的發(fā)展和教育改革盡自己的綿薄之力。

第四篇：校園網(wǎng)班班通建設(shè)申請(qǐng)報(bào)告

尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

為了順利通過山東省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)，我校積極開展了“抓管理、求效益、迎復(fù)評(píng)”活動(dòng)。我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“強(qiáng)化管理、提升內(nèi)涵”的方針，結(jié)合《山東省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，以“迎接復(fù)評(píng)”為契機(jī)，健全學(xué)校管理機(jī)制，全面落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面發(fā)展。

這次迎接復(fù)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)中，校園網(wǎng)班班通是檢查的必要指標(biāo)，省檢查組對(duì)此實(shí)行一票否決制;同時(shí)，校園網(wǎng)班班通也是提高學(xué)校辦學(xué)水平的重要條件。所以，為了順利通過復(fù)評(píng)，全面提升我校的辦學(xué)條件，學(xué)校需要完成班班通建設(shè)工程。學(xué)校向縣教育局電教站咨詢，班班通建設(shè)每個(gè)班級(jí)需要資金1萬多元，全校48個(gè)班，共需要資金五十萬元。因?yàn)閷W(xué)校屬于財(cái)政全額撥款事業(yè)單位，經(jīng)費(fèi)十分緊張，為保證復(fù)評(píng)工作的順利進(jìn)行，特申請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)撥付建設(shè)班班通專項(xiàng)資金五十萬元。

申請(qǐng)人：XXX學(xué)校

申請(qǐng)日期：

第五篇：[baykax]班班通管理使用責(zé)任書

中小學(xué)“班班通”設(shè)備管理使用

責(zé)任書“班班通”設(shè)備是我校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的必要設(shè)施，為了使“班班通”的管理和使用規(guī)范化，充分發(fā)揮“班班通”的重要作用，真正為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。本著“誰使用，誰管理，誰負(fù)責(zé)”的原則，特制定本責(zé)任書如下：

1.各班的“班班通”設(shè)備屬于學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，由該班班主任負(fù)責(zé)設(shè)備管理，為設(shè)備管理第一責(zé)任人。

2.第一責(zé)任人從設(shè)備管理到使用要負(fù)全責(zé)，并協(xié)調(diào)好其它教師使用“班班通”設(shè)備的相關(guān)事項(xiàng)。

3.第一責(zé)任人要經(jīng)常檢查設(shè)備運(yùn)行情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)設(shè)備硬件故障、損壞或丟失，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)并填寫《新城鎮(zhèn)中學(xué)“班班通”設(shè)備維修保障登記表》，以便及時(shí)查明原因排除故障。若因操作失誤使設(shè)備損壞或因主觀原因使設(shè)備零件丟失，直接使用者要負(fù)全部責(zé)任，如查找不出責(zé)任者，則由第一責(zé)任人承擔(dān)。

4.每班要選一名責(zé)任心強(qiáng)、誠實(shí)守信且愿意為師生服務(wù)的學(xué)生管理員，負(fù)責(zé)保管使用記錄，每節(jié)課后主動(dòng)提醒任課教師及時(shí)填寫使用記錄，并負(fù)責(zé)檢查多媒體平臺(tái)是否關(guān)閉，確保教師上課完畢設(shè)備立即關(guān)閉，及時(shí)將設(shè)備蓋好。

5.班主任要與其它教師溝通，一起加強(qiáng)電腦知識(shí)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行規(guī)范操作，同時(shí)注意“班班通”設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，使用設(shè)備的任課教師承擔(dān)直接責(zé)任。課前要檢查設(shè)備的完好情況，課堂上要正常使用教育網(wǎng)絡(luò)，為教學(xué)服務(wù)，及時(shí)填好班級(jí)使用記錄《班班通設(shè)備使用情況記錄表》，出現(xiàn)問題第一時(shí)間向班主任匯報(bào)，班主任及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

6.不得把作業(yè)本、課本、粉筆、水杯等任何物品擺放在集成桌上；不得用手觸摸電視屏幕，不用易產(chǎn)生靜電或未擰干的抹布或酒精、汽油等腐蝕性物品擦拭設(shè)備，更不能讓硬物觸及屏幕等。

7.在所有不使用“班班通”設(shè)備的時(shí)間，班主任及班級(jí)管理員必須及時(shí)做到正常關(guān)機(jī)，同時(shí)關(guān)閉總電源，以節(jié)約用電、延長各類設(shè)備的使用壽命、保護(hù)自己及學(xué)生的身體健康，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。雷雨天氣要禁止使用“班班通”設(shè)備，并將設(shè)備斷電。

8.班主任一定要提高防盜意識(shí)，加強(qiáng)門窗管理，教室鑰匙不得隨意轉(zhuǎn)借他人使用，做到放學(xué)后一定落鎖，同時(shí)在清掃衛(wèi)生前，一定把“班班通”設(shè)備的防塵罩蓋好。

9.保持教室清潔，不得亂扔廢紙，盡量減少粉塵飛揚(yáng)，擦黑板時(shí)必須將“班班通”設(shè)備蓋好。同時(shí)要教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)備，不得亂動(dòng)班班通設(shè)備，不得在主控臺(tái)前圍觀；保持主控臺(tái)附近地面的干燥，保持桌面清潔。

10.“班班通”的所有設(shè)備未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得借出為他人使用。凡校外教師借我校教室進(jìn)行上課的，必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，并經(jīng)過相關(guān)的培訓(xùn)，熟悉機(jī)器設(shè)備的性能，并能熟練操作后，方可使用。

11.為了規(guī)范管理，學(xué)校將不定期地對(duì)“班班通”設(shè)備的使用、管理和維護(hù)等情況進(jìn)行檢查，對(duì)違反規(guī)定的班級(jí)追究責(zé)任，并按照規(guī)定給予相應(yīng)處罰。

12.遇到學(xué)校放假，第一責(zé)任人必須認(rèn)真進(jìn)行檢查，做到電腦關(guān)機(jī)、電源關(guān)閉、集成桌上鎖、教室門窗關(guān)緊等，以防水災(zāi)、火災(zāi)等以免使“班班通”設(shè)備受潮、被損、被盜等。同時(shí)經(jīng)過學(xué)校驗(yàn)收貼上封條。

13.學(xué)期末，班級(jí)更換時(shí)，交接雙方要檢查設(shè)備完好后再進(jìn)行交接。對(duì)交接中出現(xiàn)的問題由責(zé)任人負(fù)責(zé)向分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校管理員陳述清楚，并由學(xué)校管理員解決問題后方可交接。

14.本責(zé)任書的執(zhí)行情況，由新城鎮(zhèn)中學(xué)教育技術(shù)裝備處負(fù)責(zé)不定期組織檢查、考評(píng)，并對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)將“班班通”檢查評(píng)比列入班級(jí)常規(guī)檢查結(jié)果。凡未落實(shí)或因工作疏忽而發(fā)生的設(shè)備損壞、丟失以及其他不安全的事故發(fā)生，確屬責(zé)任事故的，要按有關(guān)規(guī)定追究當(dāng)事人的責(zé)任。

15.本責(zé)任書一式二份，學(xué)校和班主任各持一份。

學(xué)校組長：

班主任：