第一篇：淺談學(xué)習(xí) 不作為 亂作為心 得體會

淺談學(xué)習(xí)不作為 亂作為心 得體會

沙依坡小學(xué)教師：周正順

本學(xué)期，本人學(xué)習(xí)了“不作為、亂作為”的相關(guān)文件和許多政策之后，從思想得到了很大的提高，工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。

一、我通過學(xué)習(xí)和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責(zé)，有時碰到學(xué)生課堂上搗亂時，我就存在了少教點知識的心理;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾也會因?qū)W生的原因而有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

2、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、在求真務(wù)實方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。我必須在教育教學(xué)方面，堅定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。

4、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。同時，很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時代步伐。

5、在團結(jié)協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。

二、改進措施

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會的進步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。

思想上清醒、堅定;思想信念不動搖，理論要強。切實加強教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型教師的旗幟。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

3、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想;二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、加強與學(xué)生的交流與溝通，了解學(xué)生各種情況，努力為學(xué)生解答各種問題，做學(xué)生的知心朋友。在傳播知識和對學(xué)生的教育方面更要耐心細致。

總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻自己的青春。以上是我學(xué)習(xí)“不作為 亂作為”文件后的心得體會，有不妥之處望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事批評指正。

2016年5月5日

第二篇：不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得體會

形式主義官僚主義、不擔(dān)當(dāng)不作為問題的發(fā)生，表面上看是責(zé)任意識問題、工作態(tài)度問題，但本質(zhì)上是作風(fēng)問題，核心是政治問題、黨性問題。全廠各級黨組織和廣大黨員干部要從中深刻汲取教訓(xùn)，舉一反三，引以為戒，要正確行使權(quán)力，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，牢記有權(quán)就有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實、真抓實干，以釘釘子精神做好各項工作。寫寫幫文庫精心整理了“不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得體會范文模板”，望給大家?guī)韼椭「鄡?yōu)秀精選范文，請關(guān)注寫寫幫文庫！

不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得體會范文模板【一】

這是一個倡導(dǎo)擔(dān)當(dāng)作為的時代，這是一個擔(dān)當(dāng)作為有用的時代。作為青年干部，要樹立好“擔(dān)當(dāng)信念”，弘揚好“擔(dān)當(dāng)精神”，鑄就好“擔(dān)當(dāng)能力”，方能跑出奮斗“加速度”，實現(xiàn)價值“最大化”。

著眼“大視角”，樹立敢于擔(dān)當(dāng)信念。清代李漁在《比目魚·偽隱》說道：“不用諮謀，方見才能，好擔(dān)當(dāng)，好擔(dān)當(dāng)，怪不得人人敬。”大體意思是：擔(dān)當(dāng)就是敢于承擔(dān)責(zé)任、有魄力，但凡敢擔(dān)當(dāng)者，必定受到人的尊敬。從某種層面說，擔(dān)當(dāng)是一種優(yōu)秀品質(zhì)，愿擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)娜艘彩鞘苋俗鹁吹模瑩?dān)當(dāng)應(yīng)該成為我們的一種追求。國家有擔(dān)當(dāng)，在世界舞臺上的作用才能日益凸顯；城市有擔(dān)當(dāng)，人民群眾的幸福指數(shù)才能日益提升；教育有擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)出來的人才質(zhì)量才能日益提高。敢于擔(dān)當(dāng)，是對艱難險阻的宣戰(zhàn)，是對奮斗初心的堅守，是對目標(biāo)任務(wù)的追求，是對美好未來的向往。號角一響，便要出發(fā)，秉持“舍我其誰”的霸氣、“破釜沉舟”的豪氣、“愚公移山”的毅力，讓敢于擔(dān)當(dāng)成為奮斗路上的堅貞信念，成為源源不斷的動力源泉。

著力“大境界”，弘揚敢于擔(dān)當(dāng)精神。擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和外延是豐富的，每個人都應(yīng)將敢于擔(dān)當(dāng)作為一種精神追求，轉(zhuǎn)化為思想自覺、行動自覺，內(nèi)化為內(nèi)在品質(zhì)，外化為行動指南，積極傳播社會正能量，營造健康向上、奮勇爭先的輿論氛圍，實現(xiàn)“人人擔(dān)當(dāng)”“時時擔(dān)當(dāng)”“處處擔(dān)當(dāng)”。為單位擔(dān)當(dāng)。對于一個人來說，工作單位不僅僅是養(yǎng)家糊口的來源，更是施展才干、實現(xiàn)價值的平臺。一個人再有才能，離開了團隊照樣寸步難行，孤立無援。朋友圈里瘋傳《你要對你所在的單位心存感恩》《離開了單位，你什么也不是》等文章，引發(fā)了眾多網(wǎng)友的廣泛認同，單位是強大的后盾，力量的源泉。每天都以最好的狀態(tài)投入到工作中，用心做好每一項事務(wù)。為他人擔(dān)當(dāng)。每個人都生活在一個錯綜復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)內(nèi)，家庭中有親人，學(xué)校中有同學(xué)，單位中有同事，生活中有朋友，我們要善于為別人擔(dān)當(dāng)，而不是漠然視之，推諉責(zé)任。夫妻有擔(dān)當(dāng)，才能營造溫馨和諧的家庭氛圍，才能給孩子最好的榜樣示范；同事有擔(dān)當(dāng)，才能凝心聚力，才能攻堅克難；朋友有擔(dān)當(dāng)，才能體會到友誼的價值，才能擁有豐富多彩的生活。為自己擔(dān)當(dāng)。一個人最好的名片就是擔(dān)當(dāng)。無論工作、學(xué)習(xí)還是生活，時刻以“敢于擔(dān)當(dāng)”進行自我標(biāo)桿，每天問自己一句：“今天你擔(dān)當(dāng)了嗎?”靠實干、靠實績?nèi)プC明自己、提升自己，而不是遇到困難就退縮、遇到責(zé)任就推諉、遇到功利就追逐。敢于對自己說不，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于自我革新，這才是真擔(dān)當(dāng)、大擔(dān)當(dāng)，才能心底無私天地寬，才能獲得別人的認可和尊重。

著手“大提升”，鑄就敢于擔(dān)當(dāng)能力。有了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男拍睢⒏矣趽?dān)當(dāng)?shù)木瘢@是基礎(chǔ)；更要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ@是關(guān)鍵。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰哪睦飦?一是學(xué)。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)省委、市委各項工作部署，全面提升理論認識水平，作為指導(dǎo)思想、推動工作的有力武器。學(xué)習(xí)同行、同事、服務(wù)對象的先進經(jīng)驗和典型做法，勇于進行自我剖析，堅決改缺點、找重點、破難點，不斷提升自身工作水平。二是做。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實干中筑牢擔(dān)當(dāng)精神、提升擔(dān)當(dāng)能力。只有通過做，才能發(fā)現(xiàn)自己與“真擔(dān)當(dāng)”之間的距離，才能明確下步改進的方向，才能不斷完善自我，實現(xiàn)更高質(zhì)量的成長。既然做，就要堅持做，否則三天打魚兩天曬網(wǎng)，經(jīng)常松口氣、歇歇腳，只能前功盡棄。有句話說得好：危難之處顯身手。面臨重大選擇、艱難困苦、個人得失等時，表現(xiàn)出的舉動更是檢驗是否“敢擔(dān)當(dāng)”“真擔(dān)當(dāng)”“大擔(dān)當(dāng)”的試金石。

擔(dān)當(dāng)信念、擔(dān)當(dāng)精神、擔(dān)當(dāng)能力是拉動人生奮進之路的“三駕馬車”，愿我們跑得更快更穩(wěn)！

不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得體會范文模板【二】

3月26日，x市紀(jì)委、監(jiān)察局服務(wù)“加快科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美麗泉城”動員大會召開，市委、市紀(jì)委書記王成波指出，要圍繞“四個環(huán)境”，全力以赴地抓好作風(fēng)效能建設(shè)。

“嚴(yán)肅整頓弄虛作假、欺上瞞下，工作方法簡單粗暴等不良作風(fēng)，嚴(yán)肅處理不作為、慢作為、亂作為等行為！”談到圍繞優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，王成波提出，要大力提高行政效能，大力實施治庸治懶計劃，著力整治干部隊伍中存在的缺乏激情、精神不振、不思進取、不敢擔(dān)當(dāng)、辦事不用心、工作不主動、服務(wù)不到位、責(zé)任不落實等突出問題。

圍繞優(yōu)化社會環(huán)境，王成波說，要大力營造支持創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。市紀(jì)委和監(jiān)察局各部門要重點圍繞總投資934億元的116個實體經(jīng)濟項目建設(shè)、環(huán)境綜合整治、城市基礎(chǔ)公共設(shè)施、經(jīng)濟文化建設(shè)、社會管理等方面強化監(jiān)督檢查，加強對項目安排、專項資金使用、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)以及重點行業(yè)和領(lǐng)域安全生產(chǎn)的執(zhí)法監(jiān)察。

圍繞優(yōu)化市場環(huán)境，他提出，要大力推進公平競爭和誠信體系建設(shè)。督促有關(guān)部門將市場競爭機制引入社會資源利用、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公用設(shè)施管理、公共服務(wù)領(lǐng)域，防止權(quán)力尋租。

圍繞優(yōu)化法制環(huán)境，大力規(guī)范行政執(zhí)法行為。要以服務(wù)投資為目標(biāo)，平等保護所有市場主體的合法權(quán)益，認真解決亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查等問題。規(guī)范對各類企業(yè)的檢查行為，杜絕影響企業(yè)正常生產(chǎn)的隨意檢查、重復(fù)檢查和多頭檢查。

不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得體會范文模板【三】

目前，“三嚴(yán)三實”專題教育在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展的如火如荼。此次活動是黨的群眾路線教育實踐活動的延伸，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)而做出的一項重大部署。

過去一年，廣大黨員干部將“三嚴(yán)三實”的要求體現(xiàn)于黨的群眾路線教育實踐活動中，落實到持之以恒糾正“四風(fēng)”行動中，不斷取得了作風(fēng)建設(shè)新成效。但是我們也看到活動過后，“四風(fēng)”有反彈、作風(fēng)建設(shè)有松動，“庸懶散浮拖軟”、“不嚴(yán)不實”等問題還不同程度地存在，“不作為、慢作為、亂作為”的現(xiàn)象依然出現(xiàn)。

只有堅決踐行“三嚴(yán)三實”要求，用忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，用“三嚴(yán)三實”的戒尺規(guī)范自己，本著“嚴(yán)”和“實”的要求，才能強化問題導(dǎo)向，敢于直面問題，著力解決“不嚴(yán)不實”的問題。

一要嚴(yán)明政治紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護中央權(quán)威，在大是大非面前保持清醒頭腦，要經(jīng)得住各種糖衣炮彈的誘惑，做個讓黨放心、讓人民滿意的公仆。

二是集中整治、從嚴(yán)問責(zé)。堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強督促檢查。對專項整治和問題整改進行明查暗訪，既查工作落實情況，又聽基層和群眾意見，及時反映和糾正突出問題。對發(fā)現(xiàn)的負面典型進行集中曝光，加強懲處力度。

三是強化督促整改。向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況。對“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴(yán)重的，要進行黨紀(jì)政紀(jì)處理，并實行“一案雙查”，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，涉嫌違法犯罪的移送司法機關(guān)。

開展“三嚴(yán)三實”專題教育，要在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，緊密結(jié)合改革發(fā)展實際查找解決“不嚴(yán)不實”問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要每時、每事、每點上從嚴(yán)從實要求自己，讓“不作為、慢作為、亂作為”無處遁形，形成風(fēng)清氣正、團結(jié)拼搏、實打?qū)嵏傻牧己谜紊鷳B(tài)。

不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得體會范文模板【四】

目前，“三嚴(yán)三實”專題教育在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展的如火如荼。此次活動是黨的群眾路線教育實踐活動的延伸，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)而做出的一項重大部署。

過去一年，廣大黨員干部將“三嚴(yán)三實”的要求體現(xiàn)于黨的群眾路線教育實踐活動中，落實到持之以恒糾正“四風(fēng)”行動中，不斷取得了作風(fēng)建設(shè)新成效。但是我們也看到活動過后，“四風(fēng)”有反彈、作風(fēng)建設(shè)有松動，“庸懶散浮拖軟”、“不嚴(yán)不實”等問題還不同程度地存在，“不作為、慢作為、亂作為”的現(xiàn)象依然出現(xiàn)。

只有堅決踐行“三嚴(yán)三實”要求，用忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，用“三嚴(yán)三實”的戒尺規(guī)范自己，本著“嚴(yán)”和“實”的要求，才能強化問題導(dǎo)向，敢于直面問題，著力解決“不嚴(yán)不實”的問題。

一要嚴(yán)明政治紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護中央權(quán)威，在大是大非面前保持清醒頭腦，要經(jīng)得住各種糖衣炮彈的誘惑，做個讓黨放心、讓人民滿意的公仆。

二是集中整治、從嚴(yán)問責(zé)。堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強督促檢查。對專項整治和問題整改進行明查暗訪，既查工作落實情況，又聽基層和群眾意見，及時反映和糾正突出問題。對發(fā)現(xiàn)的負面典型進行集中曝光，加強懲處力度。

三是強化督促整改。向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況。對“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴(yán)重的，要進行黨紀(jì)政紀(jì)處理，并實行“一案雙查”，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，涉嫌違法犯罪的移送司法機關(guān)。

開展“三嚴(yán)三實”專題教育，要在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，緊密結(jié)合改革發(fā)展實際查找解決“不嚴(yán)不實”問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要每時、每事、每點上從嚴(yán)從實要求自己，讓“不作為、慢作為、亂作為”無處遁形，形成風(fēng)清氣正、團結(jié)拼搏、實打?qū)嵏傻牧己谜紊鷳B(tài)。

不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得體會范文模板【五】

近期，我學(xué)習(xí)了8月19日《人民日報》頭版頭條以《干部不作為、慢作為、亂作為須擔(dān)責(zé)——x不容庸懶散》一文。通過學(xué)習(xí)，我本人有以下幾點體會：

一是黨員干部要保持共產(chǎn)黨人的高尚情操與革命氣節(jié)，一個革命政黨，必須有一股浩然正氣，這樣才能具有強大的精神支柱，才能充滿生機與活力。黨員干部要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化和傳統(tǒng)美德，要在馬克思主義的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和弘揚高尚的人格品質(zhì)，保持革命氣節(jié)，要做到在任何情況下，都忠誠于黨和人民的事業(yè)，不改變革命的初衷，不喪失必勝的信心，不怕困難，不信邪，堅持真理，維護黨的原則，旗幟鮮明地同各種錯誤思想、不良傾向和邪惡勢力作斗爭，堅持廉潔奉公，艱苦奮斗，在拜金主義、享樂主義、個人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕影響面前一塵不染，正氣凜然，在實踐中不斷堅定自己的信念、信仰、志向，錘煉自己的意志品質(zhì)，真正塑造共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

二是堅持實事求是，求真務(wù)實的思想路線，積極探索，大膽實踐，認真研究新情況，解決新問題，認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議，解放思想、實事求是、求真務(wù)實。按照這條路線辦事，我們的工作就會順利開展，偏離這條路線，我們的工作就要受挫折。新世紀(jì)新形勢，面對中國發(fā)展的良好機遇，面對前進道路上的新情況、新問題，黨員干部必須解放思想、實事求是、求真務(wù)實。

三是我們共產(chǎn)黨人來自人民，植根于人民、服務(wù)于人民，建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)全面小康社會，全部工作的出發(fā)點和落腳點就是全心全意為人民服務(wù)，黨員干部應(yīng)走群眾路線，關(guān)心群眾疾苦，全心全意為人民服務(wù)，辦事公正、公開、公平，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨員干部堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一個核心問題就是為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，是用權(quán)為民，還是以權(quán)謀私，是對黨員干部的嚴(yán)峻考驗，因而要樹立正確的權(quán)力觀。

不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得體會范文模板【六】

目前，“三嚴(yán)三實”專題教育在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展的如火如荼。此次活動是黨的群眾路線教育實踐活動的延伸，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)而做出的一項重大部署。

過去一年，廣大黨員干部將“三嚴(yán)三實”的要求體現(xiàn)于黨的群眾路線教育實踐活動中，落實到持之以恒糾正“四風(fēng)”行動中，不斷取得了作風(fēng)建設(shè)新成效。但是我們也看到活動過后，“四風(fēng)”有反彈、作風(fēng)建設(shè)有松動，“庸懶散浮拖軟”、“不嚴(yán)不實”等問題還不同程度地存在，“不作為、慢作為、亂作為”的現(xiàn)象依然出現(xiàn)。

只有堅決踐行“三嚴(yán)三實”要求，用忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，用“三嚴(yán)三實”的戒尺規(guī)范自己，本著“嚴(yán)”和“實”的要求，才能強化問題導(dǎo)向，敢于直面問題，著力解決“不嚴(yán)不實”的問題。

一要嚴(yán)明政治紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護中央權(quán)威，在大是大非面前保持清醒頭腦，要經(jīng)得住各種糖衣炮彈的誘惑，做個讓黨放心、讓人民滿意的公仆。

二是集中整治、從嚴(yán)問責(zé)。堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強督促檢查。對專項整治和問題整改進行明查暗訪，既查工作落實情況，又聽基層和群眾意見，及時反映和糾正突出問題。對發(fā)現(xiàn)的負面典型進行集中曝光，加強懲處力度。

三是強化督促整改。向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況。對“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴(yán)重的，要進行黨紀(jì)政紀(jì)處理，并實行“一案雙查”，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，涉嫌違法犯罪的移送司法機關(guān)。

開展“三嚴(yán)三實”專題教育，要在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，緊密結(jié)合改革發(fā)展實際查找解決“不嚴(yán)不實”問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要每時、每事、每點上從嚴(yán)從實要求自己，讓“不作為、慢作為、亂作為”無處遁形，形成風(fēng)清氣正、團結(jié)拼搏、實打?qū)嵏傻牧己谜紊鷳B(tài)。

不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得體會范文模板【七】

歲月不老，青春不朽；生逢其時，重任在肩。青年干部在祖國的萬里長空中放飛夢想，在復(fù)興的壯闊征程中激揚青春力量。青年干部要以青春之我、奮斗之我、擔(dān)當(dāng)之我，敢闖敢試不負青春，走好自己的人生路，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻青春和力量。

不負青春，青年干部要堅持不懈，竭力攻堅克難。“功崇惟志，業(yè)廣為勤”，青年干部切不能有“事不關(guān)己高高掛起”的危險思想，要有知難而進的英雄氣概、一往無前的堅強斗志和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，要敢于啃硬骨頭、敢于涉險攤，敢于與艱難困苦作斗爭，凝心聚力、披荊斬棘。溫室里長不出參天大樹，艱苦環(huán)境才是青年干部歷練成長的“試金石”，困難并不可怕，可怕的是有畏懼心態(tài)、畏難情緒，遇事不敢擔(dān)當(dāng)，不愿擔(dān)當(dāng)。面對困難，青年干部要沉心靜氣，迎難而上，敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)，才能成為時代棟梁。面對困難，靜下心來尋找解決困難的方式方法，“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀”，青年干部要懂得干事的“路數(shù)”，“路數(shù)”是方式方法，關(guān)系著工作的成敗得失，只有懂得“路數(shù)”，找對方式方法，才能提高攻堅克難，化解矛盾的能力。

不負青春，青年干部要敢于嘗試，不懼挫敗失落。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，青年干部不能因為沒有做過或者沒有見過而放棄去做自己該做的事情，而是應(yīng)該秉持不懼失敗的勇氣和勇往直前的霸氣去完成工作。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，在工作中，常常會面臨許多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，青年干部要敢于嘗試，對可能出現(xiàn)的“變數(shù)”進行全面分析、周全準(zhǔn)備、對癥下藥，摸清“底數(shù)”，把握好事物發(fā)展的規(guī)律，對可能出現(xiàn)AB兩種情況作出ABC三種解答方式，甚至作出ABCD、ABCDE等多種解答方式。出現(xiàn)失敗時不氣餒，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，化挑戰(zhàn)為機遇、化被動為主動，用自己的嘗試來為自己積累“錯誤的教訓(xùn)”和“成功的經(jīng)驗”，豐富自己的成長歷程。

不負青春，青年干部要勇于創(chuàng)新，傲立群山之巔。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，青年干部要想干好工作，就要結(jié)合工作實際，做敢于“第一個吃螃蟹的人”，做一個敢于嘗試，善于探索的“穿山甲”，不空想、不亂創(chuàng)，避免“空想亂創(chuàng)”的現(xiàn)象。鮮花和掌聲的背后，都是艱辛的汗水，青年干部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要善于汲取力量，吃得起苦，耐得住寂寞，經(jīng)得起磨難，勇挑擔(dān)子、善挑擔(dān)子、會挑擔(dān)子，要有“逢山開路，遇河架橋”的勇氣和狹路相逢勇者勝的大胸懷、大氣魄、大格局。“人在事上練，刀在石上磨”，青年干部要立足崗位實際，積極主動把小事辦好，不懼不屈把難事做出成效，揚鞭奮蹄、銳意進取，在實踐的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，展現(xiàn)青年干部的“新作為”。

不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得體會范文模板【八】

近日，米易縣印發(fā)《關(guān)于整治不作為、亂作為、慢作為的若干規(guī)定（試行）》，深入治理“庸懶散浮拖”問題。

《規(guī)定》指出，不作為、亂作為、慢作為是指各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門及其工作人員應(yīng)當(dāng)履行而未履行或拖延履行、違法違規(guī)履行、不正確履行其職責(zé)的行為；鄉(xiāng)鎮(zhèn)或部門主要負責(zé)人對本單位、本系統(tǒng)的亂作為、不作為、慢作為行為負重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，其他班子成員根據(jù)工作分工負主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

《規(guī)定》要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門及其工作人員應(yīng)積極主動履行職責(zé)，禁止亂作為、不作為、慢作為。不準(zhǔn)有以權(quán)謀私、吃拿卡要、亂決策、亂攤派等亂作為行為；不準(zhǔn)有對上級決策執(zhí)行不力、重大項目監(jiān)管不力、群眾合理訴求拖而不決等不作為行為；不準(zhǔn)有服務(wù)態(tài)度差、內(nèi)部協(xié)調(diào)“腸梗阻”、推諉扯皮等慢作為行為。

“《規(guī)定》的試行，將有助于建立和完善權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的依法履職機制，有效根治‘庸懶散浮拖’問題，促進部門及干部職工主動履職，高效服務(wù)人民群眾。”

第三篇：學(xué)習(xí)“不作為、慢作為、亂作為”心得體會

學(xué)習(xí)“不作為、亂作為、慢作為”心得體會

近期，我校為貫徹上級的文件精神積極開展了不作為亂作為作風(fēng)整頓專項活動。在這次不作為亂作為集中整治活動中，我嚴(yán)格按照要求，認真學(xué)習(xí)，深刻反思，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高。作為一名普通的人民教師，我也在主動反思自己的工作。不作為亂作為是對生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下 ：

一、自身存在的主要問題 ：

1、作為一名教師，自學(xué)意識不夠強，沒有“鉆研”精神。不善于“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不夠快。

2、雖然辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)，但是結(jié)果卻不盡如人意，學(xué)生成績提高幅度不大，面對這樣的窘境，我卻用“沒有辛勞，也有苦勞”這樣的話來安慰自己了，缺乏進取精神。

2、學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重知識全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，靠經(jīng)驗工作，創(chuàng)新能力不強。

3、學(xué)習(xí)上，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識，看材料不深，覺得幾十年的學(xué)習(xí)剛過來，是應(yīng)該好好的休息休息了，工作經(jīng)驗足以應(yīng)對工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開創(chuàng)不了新局面。

4、日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不夠牢固。在具體工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務(wù)，沒有深入學(xué)生中動態(tài)的了解情況。

二、我存在以上問題的主要原因是：

1、對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不夠深入，致使自己不能很好地依法執(zhí)教。

2、缺乏工作熱情，工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不能很好地知難而進，有時有任其自然地松懈思想。

3、在學(xué)生管理方面，方法過于簡單，缺乏熱情，缺乏感情投入。

4、缺乏協(xié)作精神，課余時間不注意與同事和學(xué)生進行交流，彼此之間的溝通少，不利于教學(xué)工作地正常開展。

三、整改措施

通過對主要問題的闡述，更加清醒地認識自己存在的問題，也更加增強了我的改正錯誤，提高了自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下方面進行改進：

1、要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終堅持全心全意為學(xué)生的根本宗旨，作為教師，要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實自己，活到老學(xué)到老，無私地把知識傳授給給每一位學(xué)生，維護自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。

2、與學(xué)生多交流，融入到學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)中，動態(tài)了解及掌握學(xué)生的全面情況。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時隨地與學(xué)生交流。

3、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重。

4、認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化管理學(xué)生的辦法。堅持課余學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，努力提高自己的理論水平。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學(xué)生的心聲，與同事友好相處;能尊重學(xué)生的心理特點，與學(xué)生關(guān)系融洽。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

以上是我對自身“不作為亂作為”情況的自查整改報告，不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正。

新春邑小學(xué) 向葉楓 2016年10月

學(xué)習(xí)“不作為、亂作為、慢作為”心得體會

本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。

一、我通過學(xué)習(xí)和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責(zé)，有時碰到學(xué)生課堂上搗亂時，我就存在了少教點知識的心理；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾也會因?qū)W生的原因而有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

2、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、在求真務(wù)實方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。我必須在教育教學(xué)方面，堅定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。

4、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。同時，很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時代步伐。

5、在團結(jié)協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助方面還不夠理想；我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。

二、改進措施

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會的進步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。

思想上清醒、堅定；思想信念不動搖，理論要強。切實加強教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型教師的旗幟。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

3、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想；二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人；三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、加強與學(xué)生的交流與溝通，了解學(xué)生各種情況，努力為學(xué)生解答各種問題，做學(xué)生的知心朋友。在傳播知識和對學(xué)生的教育方面更要耐心細致。

總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻自己的青春。

新春邑小學(xué) 羅彥紅

2016年10月

學(xué)習(xí)“不作為、亂作為、慢作為”心得體會

近期，我校為貫徹上級的文件精神積極開展了不作為亂作為作風(fēng)整頓專項活動。作為一名普通的人民教師，我也在主動反思自己的工作。不作為亂作為是對生活不積極的一種態(tài)度，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下 ：

一、提高認識，從自身做起

從教多年，我深刻地認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞地付出，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識，自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己依法執(zhí)教，自己的人生才過得有意義。作為一名普通的教師，是國家未來的建設(shè)者和培養(yǎng)者，責(zé)任重大，使命神圣。在治理“慵懶散貪”上面，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀，不思進取，不愿創(chuàng)新。這對于教師工作和學(xué)生是不負責(zé)任的態(tài)度。因此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷毠?jié)著手。

二、存在問題及具體表現(xiàn)

(一)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強，運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。

具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導(dǎo)工作上有差距，對理論知識的理解與實際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。三是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。

(二)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。

具體表現(xiàn)為：一是有些實用主義的思想，急用先學(xué)，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

三、整改措施和今后努力的方向

通過教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行學(xué)校制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，切實提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意，家長認可，學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。

新春邑小學(xué) 畢建華

2016年10月

學(xué)習(xí)“不作為、亂作為、慢作為”心得體會

近期，我校為貫徹上級的文件精神積極開展了庸懶散作風(fēng)整頓專項活動。在這次庸懶散集中整治活動中，我嚴(yán)格按照要求，認真學(xué)習(xí)，深刻反思，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高。作為一名普通的人民教師，我也在主動反思自己的工作。庸懶散是對生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下 ：

一、存在的缺點與不足

1、在理論學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)懶惰，政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，知識不足，靠經(jīng)驗工作，創(chuàng)新能力不強。

2、在工作方面安于現(xiàn)狀，不想得罪人、老好人思想嚴(yán)重。

二、缺點與不足存在的原因

學(xué)習(xí)上，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識，看材料不深，覺得幾十年的學(xué)習(xí)剛過來，是應(yīng)該好好的休息休息了，工作經(jīng)驗足以應(yīng)對工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開創(chuàng)不了新局面。

工作上，努不努力也沒什么區(qū)別，這種思想認識造成工作缺乏激情、安于現(xiàn)狀，不求有大的功勞，但求無過錯，得過且過;沒有必要和那么多人過不去，不想得罪人。

三、整改措施

1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2、努力工作。克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響。

3、與學(xué)生多交流。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時隨地與學(xué)生交流。

4、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重。

5、注重小節(jié)，修煉人格。教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為學(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的榜樣。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動學(xué)生。

這是我通過學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”的剖析。總之我們教師應(yīng)具有良好的師德風(fēng)，精湛的業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和樂于奉獻精神才能與時俱進。

新春邑小學(xué) 林秋燕

2016年10月

第四篇：不作為亂作為心得體會

不作為亂作為心得體會

【篇一】

開展”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動，是努力實現(xiàn)黨的根本宗旨和體現(xiàn)以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政服務(wù)體系的必然要求，是積極索從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施。順應(yīng)了形勢發(fā)展的需要，反映了人民群眾的愿望，關(guān)系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。下面我談幾點個人認識：

一是抓認識，在深化認識上下功夫，從提高黨的執(zhí)政能力高度進一步增強推進”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”的自覺性和責(zé)任感。進一步堅定信心，狠下決心，把加強”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”，作為我局工作職能的深化和延伸，作為推進廉政建設(shè)和強化行政執(zhí)法的治本之策，努力把加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)體現(xiàn)在提高各股室的工作效率、推進政策和決策的實施上，體現(xiàn)在增強干部隊伍的素質(zhì)、提高行政決策和管理服務(wù)的水平上，不斷推進”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動的開展。

二是抓學(xué)習(xí)，在提高干部綜合素質(zhì)上下功夫，切實以干部能力促機關(guān)效能。進一步抓好政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、管理知識等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng);進一步加強實踐鍛煉，推動機關(guān)干部為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的“三服務(wù)”精神，在實踐中積累經(jīng)驗、提高素質(zhì)、增長才干，提高解決實際問題和“三服務(wù)”的水平。改革選人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設(shè)一支高素質(zhì)的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的機關(guān)干部隊伍。

三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到標(biāo)本兼治、注重長效。建立和完善《學(xué)習(xí)制度》、《崗位目標(biāo)責(zé)任制》、《首問責(zé)任制》、《辦公公示制》、《限時服務(wù)制》、《一次性告知制》、《服務(wù)承諾制》、《效能考評制》、《責(zé)任追究制》等一系列配套制度，設(shè)立效能建設(shè)意見箱，公布投訴電話，聘請”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”監(jiān)督員，為檢查考評”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”定硬尺子。

四是抓結(jié)合，堅持把”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”與重點工程建設(shè)、項目建設(shè)相結(jié)合，用效能建設(shè)促進和推動其他建設(shè)，用其他建設(shè)的成果檢驗效能建設(shè);使各個活動融會貫通，相互提高;堅持把”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”與當(dāng)前工作、自己的實際、上級的要求相結(jié)合，講實際、求實效，不就活動抓活動，空對空的形式主義，不做表面文章。

五是抓獎懲，運用考評結(jié)果鼓勵干事的，規(guī)誡混事的，處罰亂事的。充分利用投訴電話、投訴信箱、網(wǎng)上投訴等形式，廣開言路，暢通渠道，主動接受社會的監(jiān)督。對群眾投訴要有一件，查一件，堅決制止行政“遲作為”、“不作為”、“亂作為”現(xiàn)象;通過走出去、請進來等方式，深入開展民主評議機關(guān)作風(fēng)活動，完善民主測評機制。同時，適時召開行風(fēng)評議座談會，充分聽取意見和建議。

【篇二】

行政不作為、亂作為現(xiàn)象歷來為全黨全國人民所痛斥和鞭撻，隨著社會全民法治意識的增強,黨務(wù)政務(wù)公開已成大勢所趨,行政不作為、亂作為現(xiàn)象越來越成為眾矢之的，然而在一些邊遠地區(qū)和基層,行政不作為、亂作為現(xiàn)象仍屢禁不止，這種現(xiàn)象雖然出現(xiàn)在少數(shù)干部身上,影響的卻是整個黨和國家的形象,若任其自流,就有黨亡政息的危險,我們切記不可等閑視之，必須站在講政治的高度,充分認識行政不作為、亂作為的危害性，對干部加強教育、加強制度建設(shè),對執(zhí)政行為加強監(jiān)督,對違規(guī)、違法行為加大懲處力度,只有這樣,才能不斷提高黨組織和黨員干部的執(zhí)政能力和水平、鞏固黨的執(zhí)政地位,為民主執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政創(chuàng)造良好的社會氛圍，如何整治這樣的現(xiàn)象呢?

首先是要抓學(xué)習(xí)，誠其意，正其心，致其知，格其物。由內(nèi)而外改變基層干部的心理，思想，要知道人之所以平庸，跟自身文化素質(zhì)偏低有關(guān)，要加強對官員的培訓(xùn)，以正心，修身為主，二是要抓領(lǐng)導(dǎo)，做好率先垂范。上級做著看，下級跟著干。機關(guān)干部治庸離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，領(lǐng)導(dǎo)干部身先示范，具有其他治庸辦法不可替代的作用。各級黨組織要強化對領(lǐng)導(dǎo)干部的配備、教育、監(jiān)督和管理，切實營造出能者上、平者讓、庸者下的良好工作局面。

三是要抓管理，樹立好用人導(dǎo)向。以好的作風(fēng)，選作風(fēng)好的人;以好的機制，選能干事的人。同時要近賢能，遠小人，親德才兼?zhèn)渲耍杵接篃o德之人，長久下去平庸就會退出市場。文章轉(zhuǎn)載自:個人簡歷網(wǎng) 心得體會頻道 原文地址:開展整治庸懶散貪學(xué)習(xí)個人心得體會

四是要抓懲治。不斷加大對平庸者的懲治力度，對工作不思進取、長期打不開工作局面的官員要及時亮劍，進行組織處理，讓庸官負出代價，切實營造“無功就是過，平庸就是錯” 的氛圍。

第五篇：不作為慢作為亂作為心得體會

不作為慢作為亂作為心得體會

不作為慢作為亂作為>心得體會

（一）**年8月21日，區(qū)委召開全區(qū)黨員干部（擴大）會議，集中學(xué)習(xí)人民日報8月19日頭版文章《干部不作為、慢作為、亂作為須擔(dān)責(zé)——武漢不容庸懶散》。此次學(xué)習(xí)，是我強化了責(zé)任意識，也使我認識到加大治庸治懶治散力度是加強廣大干部作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點認識及體會。

武漢掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實施“治庸計劃” 已持續(xù)4個多月，席卷到全市上上下下的每一個層次、每一個角落、每一個角落、每一個崗位、每一個干部。其目的都是為了大力整治干部隊伍中存在的“慵、懶、散”問題，都是為了增強干部責(zé)任意識，切實轉(zhuǎn)變干部隊伍工作作風(fēng)，為經(jīng)濟社會不斷前進提供堅強保障。庸、懶、散行為，在武漢被歸納為10種表現(xiàn)：得過且過；工作推進不力；創(chuàng)新能力不強；有令不行、有禁不止；不作為、慢作為、亂作為；業(yè)績平庸；“謀人”不謀事；紀(jì)律渙散；貪圖享受；遠城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重。

庸、懶、散，小則礙事，大則礙政。現(xiàn)實中，干部隊伍中存在的庸、懶、散，是常見病，也是慢病和頑癥，須長期用“藥”。當(dāng)大部分政府官員都處于庸、懶、散的狀態(tài)時，最受摧殘、最為悲哀的是人民群眾。

作為一名年輕干部，要引以為戒，時刻提醒自己杜絕庸、懶、散行為。堅決杜絕得過且過；工作推進不力；創(chuàng)新能力不強；有令不行、有禁不止；不作為、慢作為、亂作為；業(yè)績平庸；“謀人”不謀事；紀(jì)律渙散；貪圖享受。

一是“庸政”“懶政”現(xiàn)象正成為中國各地政府著力破解的難題，特別是今年以來，多個省區(qū)和城市相繼掀起一場“治庸”“治懶”“治散”的官場整肅風(fēng)暴，一些機關(guān)工作人員抱定的“不求有功、但求無過”思想越來越行不通了。

二是開展“治庸治懶治散”，重點要解決以下方面的問題，在治庸方面，克服平庸作風(fēng)，重點解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感；工作作風(fēng)漂浮，被動應(yīng)付；領(lǐng)導(dǎo)干部不認真履行管理職責(zé)，機關(guān)管理混亂，考核評價和獎懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無為；干部業(yè)務(wù)素質(zhì)差，不講標(biāo)準(zhǔn)、不講效率，對部門和崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作敷衍塞責(zé)，工作質(zhì)量達不到標(biāo)準(zhǔn)；不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。在治懶方面，克服懶惰作風(fēng)，重點解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差；不積極履行職責(zé)，只講待遇、不講奉獻，缺乏大局意識和服務(wù)意識；不服從組織分配，不認真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下；思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識，對群眾反映的問題不能提出有效的解決措施等問題。在治散方面，克服散漫作風(fēng)，重點解決組織紀(jì)律觀念淡薄，漠視>規(guī)章制度，損害集體榮譽；群眾意識、服務(wù)意識淡薄，作風(fēng)粗暴，服務(wù)態(tài)度差，群眾滿意度低等問題。

三是治理慵懶散要提高工作執(zhí)行力。要提高執(zhí)行力，就必須樹立強烈的責(zé)任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的思想；必須強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)；必須發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、品頭論足的毛病；必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題。廣大干部職工必須講大事、謀大事、辦實事，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實高效，不斷加強學(xué)習(xí)，針對慵懶散問題提出解決對策，完善自我。

我在工作中還存在不少問題，還需要我長期堅持不斷的學(xué)習(xí)，克服自身缺點，嚴(yán)格要求自己，及時查找自身不足，認真整改，從思想上提高黨員干部的作風(fēng)問題，踐行>科學(xué)發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠離“慵懶散”的壞毛病。

不作為慢作為亂作為心得體會

（二）不作為是相對于作為而言的，指行為人負有實施某種積極行為的特定的法律義務(wù)，并且能夠?qū)嵭卸粚嵭械男袨椤Ｏ旅嫘【幷黻P(guān)于不作為、慢作為、亂作為的心得體會，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

目前，“三嚴(yán)三實”專題教育在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展的如火如荼。此次活動是黨的>群眾路線教育實踐活動的延伸，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)而做出的一項重大部署。

過去一年，廣大黨員干部將“三嚴(yán)三實”的要求體現(xiàn)于黨的群眾路線教育實踐活動中，落實到持之以恒糾正“四風(fēng)”行動中，不斷取得了作風(fēng)建設(shè)新成效。但是我們也看到活動過后，“四風(fēng)”有反彈、作風(fēng)建設(shè)有松動，“庸懶散浮拖軟”、“不嚴(yán)不實”等問題還不同程度地存在，“不作為、慢作為、亂作為”的現(xiàn)象依然出現(xiàn)。

只有堅決踐行“三嚴(yán)三實”要求，用忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，用“三嚴(yán)三實”的戒尺規(guī)范自己，本著“嚴(yán)”和“實”的要求，才能強化問題導(dǎo)向，敢于直面問題，著力解決“不嚴(yán)不實”的問題。

一要嚴(yán)明政治紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護中央權(quán)威，在大是大非面前保持清醒頭腦，要經(jīng)得住各種糖衣炮彈的誘惑，做個讓黨放心、讓人民滿意的公仆。

二是集中整治、從嚴(yán)問責(zé)。堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強督促檢查。對專項整治和問題整改進行明查暗訪，既查工作落實情況，又聽基層和群眾意見，及時反映和糾正突出問題。對發(fā)現(xiàn)的負面典型進行集中曝光，加強懲處力度。

三是強化督促整改。向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況。對“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴(yán)重的，要進行黨紀(jì)政紀(jì)處理，并實行“一案雙查”，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，涉嫌違法犯罪的移送司法機關(guān)。

開展“三嚴(yán)三實”專題教育，要在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，緊密結(jié)合改革發(fā)展實際查找解決“不嚴(yán)不實”問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要每時、每事、每點上從嚴(yán)從實要求自己，讓“不作為、慢作為、亂作為”無處遁形，形成風(fēng)清氣正、團結(jié)拼搏、實打?qū)嵏傻牧己谜紊鷳B(tài)。