第一篇：參加禮儀社團的感受

參加禮儀社團的感受

09級4班

潘希萌

學的是知識，實踐還得靠自己，生活中處處留心，多注意，把

學到的利益融入到生活中才能真正地助我們騰飛

第二篇：參加社團意向書

尊敬的各位xx的學長們：

您們好！本人xx在此欲競選百花文學社的排版部部長一職。特此

遞交意向書。

首先，我很榮幸自己通過曾經百花文學社的選拔，加入了“百花文

學社”，從這些個日子的體驗里我更深入地了解到了百花活躍而輕松的氛圍，我相信這片土壤將會惠澤和成就我很多很多，這斷插曲也將是我人生一個難以忘懷的非凡的成長和長才的體驗。是的，每個人都有他的層次追求，我想在百花成長，跟百花一起進步，所以我要競選排版部長

一職。

老實說，我沒加入學?；蛘呦道锏膶W生會，也不是覺得自己比另外的同學更加優秀，但是我不懷疑自己的學習能力，我知道自己有不滅的熱情，有較強的責任心，也有積極樂觀的心態，有目標有追求，盡善盡

美的性格，渴望自我價值的實現，我想，這些足以讓我勝任這份工作了。

是的，也許上述所講的不能體現我對比其他同學的競

爭優勢所在。

那還憑什么呢？在這里，我習慣擔當帶領作用的角色或者發揮能給予建設性的idea的作用，因為接受

一個任務時我能很快明確該做什么，如何做，為什么

這樣做，要達到什么效果，并以盡善盡美為原則。我可以使得某項任務很快思路清晰，然后細分任務，接

著合理分配任務，執行。作為部長，很重要的一點還

是溝通協調作用，我自信我能跟同學很好地進行溝通。

如果我有幸當上百花文學社的排版部部長，我將

努力致力于與位同學共同建設一個快樂活躍丶努力進取的超級棒的團體，不辜

負百花的培養期望。在此瑾向各位部學長們示決心。希望本人能得到學哥和同

學的信任。謝謝！

工商一班

xx 篇二：社團與公司合作意向書

一、客戶名稱：xxxxxx公司

二、承 辦 方：xxxxxxx協會

三、時 間：2010年9月4號-----2010年9月12號

四、地 點：東校夏晨廣場東側及西校區高職樓廣場南側

五、合 作 目 標 ：擴大西寧聯通公司在本校的市場占有率，吸收更多新同學（含2010屆在9月6號7號報到的本專科生、研究生）使用聯通的通信業務。加強老客戶的忠誠度，吸收轉網的客戶，讓同學們了解貴公司的新產品、新業務和新優惠，讓貴公司的企業文化深入每一位客戶的心中。本著合作共贏的目的和原則，提供最優質的服務，在宣傳貴公司的同時也帶動我協會的校園影響。

六、合作內容概況：新學期的開始，貴公司主營的通信產品，包括手機卡，手機等由我協會人員負責辦理和銷售,同時也為我們社團進行一次的宣傳。一方面在學生中宣傳到位, 擴大貴公司的影響力;另一方面可以通過介紹和說明, 使同學們更快捷的清楚貴公司業務以及優惠項目,加入其中,成為聯通客戶。并在新生中加強宣傳及優惠力度，讓每位新生成為聯通客戶。

七、促銷活動的具體內容 : 9月04號------09月05號： 1，橫幅分別放在東、西校區校園內幫助貴公司做標語廣告宣傳。（內容在迎新生的大前提下可由貴公司擬定，內容的右下角須有“青海民族大學創業者協會宣”字樣。橫幅數目3條，我協會負責在東、西校區的醒目位置懸掛。橫幅由貴公司提供)2，貴公司提供聯通的宣傳服裝。（t恤等，可使宣傳更加到位，讓新生一目了然，數目16件，我協會人員全部著裝發傳單，接受辦卡申請等，且應在背部或正面加印“創業者協會”字樣）

3，貴公司提供遮陽傘4個，展位帳篷2個，宣傳海報15--20張。4，貴公司提供宣傳單，向客戶開具的業務回執單、收據等，可提供拱門（需2個）。5，提供的物品由貴公司負責運送至我校。09月06號------09月12號內容: 1.我社團將在東、西兩校設置兩個攤點進行迎新生，聯通優惠辦理新卡，享優惠活動。確保新生進校即可看到貴公司在我校的辦理點，每個攤點設置3到4人，中午輪流值班。2.在東、西兩校醒目位置, 強力推介貴公司的名稱,標志及開展的活動標語.3.介紹聯通的手機產品，讓每位需要手機者從貴公司提供的產品中購買。4.可提供銷售現場的電子圖片給貴公司，以用于貴公司日后的宣傳。5.鼓動新老用戶繼續使用聯通的業務，拉動移動、電信的客戶到貴公司。

八、貴公司需提供的贊助： 1> 東、西兩校的場地租用費100元*6天=600元。2> 向客戶提供的小禮品，可由貴公司提供或者我方代為購買，或者

由貴公司提供現場抽獎的活動禮券及獎品。（贈品例如簽字筆，手機掛件等價值不超過5元的用品，贈完為止，金額400元）。

九、效果分析：通過傳單、海報、橫幅等形式，擴大宣傳力度，讓新生和老生增加對貴公司的好感和信賴。通過迎接新生增加促銷活動的氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴大宣傳影響力獲得良好的口碑，使學生對貴公司以及貴公司的產品有更進一步的了解。這在極大程度上鞏固了貴公司在學校的競爭力，樹立了優質的企業形象。通過和聯通公司的合作，也同時為我社團打廣告，雙方共贏。

未盡事宜，需由聯通公司負責人及我協會負責人共同商討。

青海民族大學創業者協會（章）2010年8月28號篇三：【全國性漢服社團成立意向書】

全國性漢服社團

成立意向書

全國漢服社團創建討論群 草創

目錄

·前言...................................................1 ·使命...................................................2 ·組織定位...............................................3 ·職能...................................................4 ·組織架構設想...........................................5 ·會員發展方向...........................................7 ·理事、監事發展方向.....................................8 ·資金...................................................9 ·注冊流程和條件.........................................9 ·關于創建討論群........................................10 ·討論群成員簽名........................................12 ·同意加入的意向會員簽名................................13 ·前言 一。有的漢服社團因發展的困境，而有商業性的趨勢，有的社團因為缺乏資金支持甚至面臨生存困境，在組織活動上也面臨著形式單調，與其他單位合作時無法自主控制的問題。各大地方社團在全國或跨地區的活動中競爭多，合作少。對漢服的研究還是限于漢服同袍自覺性的業務研究，在全國學術界還沒有對漢服系統的專業研究。近年來媒體的宣傳是越來越多，關于漢服的報道，節目，報道比比皆是，但很多都存在著片面的報道，錯誤的認識，誤導，甚至是負面的有損漢服的形象。反觀我們漢服同袍卻沒有一個可以代表漢服形象來對外發言的全國性的組織。像社會上形形色色的人、組織和國內外反華分子和勢力，都瞄準了漢服這一古老而又新生的事物，借著外界對漢服的不了解，而滲透其中，或借公益之名行私利之實，或借漢服之名行反華之事。像某些人或組織，為了一已私利，利用漢服制造個人迷信，大搞個人崇拜。影響了漢服聲譽，污化了漢服運動。可各漢服團體，多各自為政，難以有共同行動。作為擁40多萬之眾會員的百度貼吧，也限于網絡平臺的地位，難以從整體協調，統一行動。

十幾年漢服復興的成果，是各位前輩，各位同袍，以及廣大支持復興的人士，嘔心瀝血換得的，實屬不易。有一些同袍早在幾年前就呼吁盡快籌建全國性的漢服公益社會團體，并為此奔走呼告?，F在這些志同道合的同袍組織了創建討論群（以下皆簡稱“討論群”）其目的就是為了促成全國性漢服社會團體籌備委員會的早日召開。

對于這個未來的國家級漢文化復興組織（以下皆簡稱“未來組織”）的使命、職能以及一些其他的內容，我們將在意見書下面的內容進行一些說明。

·使命

未來組織以服務大眾社會、發揚漢民族服飾和文化、弘揚民族精神為宗旨，以承辦全國性的各項文化活動，進行國際間的文化交流，協調組織內各會員健康發展，為漢服運動做全國性的代言，樹立漢服運動和傳統文化復興事業樹立標桿為使命。將有助于引導全民正確的歷史觀和價值傾向，踐行社會主義核心價值觀。

·組織定位

通過這個未來組織團體，可以把廣大漢服同袍的力量匯集起來。把各地方社團分散的資源整合起來。集中力量爭取更多的全國性的活動機會和國際文化交流的機會，擴大漢服組織的影響力，正面宣傳漢服形象，有利于提高漢服在全國知名度，提高各漢服社團的社會誠信度，爭取政府的信任和支持，為漢服運動爭取到更多籌集資金的機會。另外，全國性組織的成立可以為各地方漢服社團提供一個信息交流，資源共享，溝通協調的平臺，提供活動方式上的創新。為組織內部團體會員提供服務，資源的分配和信息的共享。有利于內部會員和各地社團的合作和健康發展，減少摩擦和不良競爭，提高各漢服社團管理能力。集中資源和力量可以參與政府外包服務，取得政府資金的分配。為社會和大眾提供漢服禮儀和傳統文化的服務，讓漢服走進社會，走進社區，走進大眾。為漢服產業提供正確信息和良好服務，促進漢服市場的良性發展，幫助漢服產業化的發展。在全國推動漢民族服飾和漢民俗文化的研究，規范漢服的定義，形制，規范漢服體系，更利于漢民族服飾的傳承。能樹立青少年正確的歷史觀，民族觀，提高民族自信，宏揚民族精神和民族凝聚力，自覺防范各種不良思想的侵蝕，捍衛民族文化

未來組織將是一個全公益、非營利的漢服文化社會團體。它將采取民主，透明，公開，公共的原則，實行民主選舉，科學管理。對漢服同袍負責，對社會負責。作為一個獨立的法人社團，未來組織與其內部的社團會員是平等的關系，不存在上下級的從屬關系，為團體會員和個人會員提供服務，遵循平等、協商、自愿、互助的原則處理組篇四：社團活動協作意向書

學生社團聯合會社團活動協助意向書

甲方： ＿＿＿＿＿＿＿ 協會(委托方)乙方：學生社團聯合會項目策劃部(受托方)為明確雙方權利義務，經雙方友好協商，甲方委托乙方協助社團活動的舉辦達成如下協議：

一、乙方受甲方委托，于＿ 年＿月＿日至＿年＿月＿日全程協助甲

方活動的舉辦，并負責做好已經分配給乙方的工作。

二、乙方負責人在甲方負責人負責人需要的情況下可參與制定活動的策劃方案，并提供根據自身準備活動策劃時的一些經驗，提出建議，完善策劃。在溝通期間，甲乙雙方需明確各自的最終負責人，該負責人的言行代表著雙方的意見，不得隨意更改。

三、在活動的準備期間，甲乙雙方需要及時告知對方自己所負責方

面工作的進展，以及已經發生的沒有預料的變故，以便及時做出調整。

四、乙方作為協助者，應該以甲方的意見為主，乙方在有需要的情

況下可提供相對意見供甲方作為參考，但最終決定權在甲方手中，溝通時雙方都應本著友好合作的態度。

五、甲方與乙方方面負責人在活動過程中達成的共識或口頭協議，需及時向各方最終負責人報告，保證雙方信息的流通和準確性。

六、在活動前期準備期間需協商好各自的分工，并簽訂分工協議書(見附件)，簽訂后不得擅自更改，如需有改動必須要經過雙方最終負責人的協商。

七、在本合同履行過程中發生爭議，甲乙雙方可協商解決，如在協

商過程中雙方無法達成最終共識，甲方可找乙方所屬組織的最終負責人協商。

八、違約責任：由于一方的工作失誤原因對活動造成的不利影響，導致活動出現問題的，該方對此負全部責任，并且在對外解釋中不得推卸責任，損害另一方名譽。

七、本意向書一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等的效力，自

雙方簽字日起生效。附件具有同等的效力

附件

社團專場活動分工

甲方： 乙方：

電話： 電話：

授權代表簽字： 授權代表簽字：篇五：園區一中學生社團活動意向書

園區一中學生社團活動意向書

各位同學大家好： 為了豐富學生課余生活，加強校園文化建設，提高學生綜合素質，在校長室德育處的關心指導下，擬組建學生社團，在團隊管理下引領同學們健康娛樂，幸福生活。

社團成立流程如下： 1.提出申請：有10名以上同學聯合發起, 發起人必須具有開展社團活動所必備的基本素質, 且主要負責人應該得到所在班級班主任的推薦和認可，（如對象棋感興趣的同學可以建立象棋社），人員只要超過10人，即可確立社團名稱形式，確立團長（如可由在象棋方面有專長的且品德端正的同學擔任），由團長向團隊的社團管理組提交成立申請，再由管理組提交給德育處校長室審批，同意之后方可建立。社團成立和社團活動具有可操作性, 并且社團活動確實能為廣大同學所歡迎, 能為校園文化建設作貢獻。2.提供材料：社團團員名單及聯絡方式，社團名稱，有合法、合規、健全的社團章程社團

活動章程，社團活動計劃。3.學生社團由學生自發組織，自愿參加，由團隊領導下的社團管理組負責監管協調。如在

監管老師巡視中出現任何違規違紀事件，立刻取消該社團。

社團管理組成員：孫抒文，朱童童，趙佳麗，劉靜，黃建龍，白潔，牛赫，董彥瑞，李超，胡永元，楊寶玉等11位老師。組長：孫抒文，副組長：黃建龍 為了方便同學們進行選擇，我們推薦給大家以下建立社團的幾個方向，同學們可以從中選擇感興趣的社團活動，或者另辟蹊徑組建其他社團。

電影類：動漫，影評，英語原聲電影，喜劇

音樂類：街舞，流行音樂演唱，美聲合唱團，器樂（笛子，小提琴，二胡等）

文學類：寫作，戲劇，演講

綜合類：地理類：綠色騎行者，地理行知社，棋類：中國象棋，圍棋，四國軍旗，魔方。電腦類：flash動畫，網頁

禮儀社，插花社

美術類：陶藝，素描，剪紙

體育類：籃球，排球，乒乓，羽毛球，健美操。

第三篇：禮儀社團章程

禮儀社團章程

一、社團名稱：

禮儀隊

二、組建目的：

在于培養、發展研究生的興趣愛好，發揮研究生的一己之長，活躍研究生的課余文化生活，提高研究生綜合素質，為學校和學生服務，從而提高社團的知名度以及影響力。

三、主要活動場所

實驗樓502

四、社團的活動范圍

儀容禮儀、儀態訓練、國際商務禮儀、服飾禮儀、形體訓練等

五、社團的組織結構

社團內部設立總負責人一名，專項負責人兩名，社團成員若干名。

六、義務

1.負責人對社團工作盡心盡責；彼此互相尊重，相互扶持；努力營造“積極、合作、愉快”的社團文化。

2.按時參加社團活動和例會。

3.積極參與社團承擔的項目工作。

4.要服從負責人的安排，配合負責人的工作。

第四篇：禮儀社團方案

禮儀社團活動方案

（2013-2014學年上學期）

指導思想：

中華民族的講“禮”重“義”是世代相傳的優良傳統，而懂禮儀、講規范更是展現自身修養和素質，樹立自我形象的重要手段。從小培養學生養成良好的禮儀習慣，提升學生的禮儀素養，并使其成為文明禮貌的小市民。

總體教學目標：

培養學生形成端正的身姿禮儀和良好的接待禮儀，提升學生的禮儀素養，成為行為風雅的禮儀之星。

總體教學安排：

第一周——第三周 學校禮儀值崗培訓（三個課時）

活動內容：站姿，行進間姿勢、敬禮標準姿勢的培訓。

活動目標：對學校大門的值崗禮儀進行復習培訓，訓練禮儀隊隊員在每周值周的時候能以標準統一的禮儀標準向老師問好，從而養成良好的站立，行進，敬禮的禮儀。

活動準備：事先錄制的視頻資料；規范的站姿、行走姿勢、敬禮姿勢的圖像資料；活動時的道具準備；幾個互動中練習站姿的小游戲，例如：木頭人等等?；顒舆^程：

1.先請同學觀看視頻資料，有在平時值崗時不規范的站立姿勢的圖象，也有走

路時彎腰駝背的現象，以及五花八門的敬禮姿勢，之后請學生來說說自己對這些不規范姿勢的看法及感受。

2.出示規范的站姿、行走姿勢、敬禮姿勢的視頻，讓學生跟著一起做。

3.利用各種互動的小游戲，來增進學生練習使得有趣性。

4.學生各自分組練習，特別是利用之前自己準備好的道具：頭頂蘋果之類的，來進行互相的糾錯練習。

5.學生間相互展示訓練成果，在老師那進行過關。

6.把全體學生帶到實際的場地進行模擬演練（大門口），鞏固訓練成果。

17.放松性活動，解散。

第四周——第五周 形體培訓（二個課時）

活動內容：學生的形體培訓。

活動目標：培訓學生的形體，使他們的身形更加的優美。

活動準備：事先準備好形體訓練的教學視頻，一部關于形體的小電影?；顒舆^程：

1.播放關于形體訓練的小電影（一個在女生房里練練芭蕾的小男生的小電影）。

2.學生自己來說說自己平時在形體方面都有什么不滿意的地方。

3.針對這些毛病，大家一起來看看形體訓練的教學視頻，看看有沒有對自己有

所幫助。

4.之后把學生帶形體訓練的地方，跟著教學視頻進行形體訓練。

5.首先自己進行練習，之后兩個同學進行練習，最后大家一起跟著教學視頻再

做一次。

6.拍攝學生練習過程中的情況，馬上播放給學生看，讓他們直觀的感受自己的訓練成果，激發訓練的動力。

7.瑜伽基礎動作的練習，增加訓練的趣味性。

8.放松活動，解散。

第六周——第十三周 接待禮儀培訓

活動目標：培訓學生接待禮儀方面標準的臉部、頭部、手部的相關姿勢，使其不僅在接待來賓時能作出規范的禮儀姿勢，并得到接待方面的禮儀素養的提升。

第六周 臉部表情練習（一課時）

活動內容：訓練學生的面部表情。

活動目標：使學生的面部表情更加的豐富，讓學生從心里傳達一種愉悅的心情。活動準備：事先請學生各自準備好一面小鏡子。

活動過程：1、2、3、4、請學生來說說他認為什么樣的微笑最好看。要求學生在站立時，要面帶微笑。微笑時露4到6顆牙。練習在微笑的同時，眼睛要看著對方，從心里傳達一種愉悅的心情。要求學生對著鏡子練習自己的微笑，在男生和女生之見進行相互微笑練

習。

5、6、第七周——第九周 頭部姿勢練習（三個課時）

活動內容：訓練學生在接待時的頭部姿勢。

活動目標：培訓學生接待禮儀方面標準的頭部姿勢，使其不僅在接待來賓時能作出規范的禮儀姿勢，并得到接待方面的禮儀素養的提升。

活動準備：在接待時，各種頭部姿勢的規范性示范資料。

活動過程：

1.做一做頭部的運動，做一些小的互動游戲，讓學生在游戲中去熟悉我們的頭

部都能做成什么樣的角度姿勢。

2.播放視頻資料或是出示接待時各種頭部的標準姿勢，請學生來自己先模仿一

下。

3.練習接待禮儀中點有問好時的點頭姿勢。要求做到眼睛看著對方，面帶微笑，頭部稍微的下點，大約15°。

4.練習接待禮儀中的帶路時的頭部姿勢。在面向來賓時要求做到頭稍微的往右

傾斜，不過度的歪斜。

5.老師一個一個的為學生的不標準的頭部姿勢進行及時的糾正，讓學生練習到

形成一個固定的標準的頭部姿勢。老師拍攝同學們美麗的微笑表情，請大家一起來欣賞。放松活動，解散。

6.接待中的頭部姿勢的綜合訓練，分成四個小組進行分組演練，第一組扮演來

賓，第二組充當禮儀隊接待，剩下兩組同樣的分配。相互進行演連，讓學生自己互相發現問題所在并進行自我糾正。

7.放松活動，解散。

第十周 手勢標準練習——第十三周（三個課時）

活動內容：訓練學生在接待時的手部姿勢。

活動目標：培訓學生接待禮儀方面標準的手部姿勢，使其不僅在接待來賓時能作出規范的禮儀姿勢，并得到接待方面的禮儀素養的提升。

活動準備：在接待時，各種手部姿勢的規范性示范資料。

活動準備：在接待時，各種手部姿勢的規范性示范資料。

活動過程：1、2、3、做一做手部的運動，做一些小的互動游戲，讓學生在游戲中去熟悉我們的手都能做成什么樣的角度姿勢。播放視頻資料或是出示接待時各種頭部的標準姿勢，請學生來自己先模仿一下。女生會做“鉆石手”，除拇指外，其余手指成掌狀，雙手左里右外交叉，兩拇指成左外右里的交叉，很自然的藏于雙手之內，不露出拇指。要求男生左手成拳，右手握住左手手腕處，雙手位于腹部位置。男女生分別訓練。4、5、6、7、練習領路時的手勢。要求學生在領路時，做到手臂與手肘之間形成90°的夾角。在抬手之時，就要求手肘到手掌的部分成一條直線，在轉手到身體右側的整個過程中一直成保持直線狀態。在手臂與身體之間夾一個可樂瓶，讓學生做趣味性訓練。手勢的鞏固訓練中，一定要對手臂與手肘之間不同的夾角進行分組練習。

在練習后，老師說個手勢，學生會做出相應的標準手勢，其中老師可以輪換著說出三個手勢，讓學生進行三個不同夾角手勢的練習。

8、放松活動，解散。

第十四周——第十五周 總結工作

第十四周 大綜合訓練（一課時）

活動內容：對前十三周的禮儀訓練進行總結訓練。

活動目標：使學生對之前的所學內容進行一個很好的復習，將之內化于自己行為中，使其禮儀素養得到提升。

活動過程：1、2、3、來一段開場舞，兔子舞，活躍一下開場氣氛。請學生來觀看前十三周她們在訓練中的點點滴滴，看到自己的進步。學生上臺來抽簽，抽到什么內容就開始進行實際的表演（主要是關于這學

期所開展的各種禮儀訓練的內容進行的情景劇的設置）4、5、6、其他學生給予自己的評價。表演完后，玩一個心理素質拓展訓練的小游戲，增進團隊意識。放松活動，解散。

第十五周 總結工作（一課時）

活動內容：評出優秀，給與獎勵。對這學期的工作做個總結，活動目標：使學生對本學期的禮儀隊的活動有一個整體的認識，讓他們對這個社團有一種非常的情感，增進團隊意識。

活動準備：各種小獎品。

活動過程：

1.玩一個小游戲，送出小獎品，活躍氣氛。

2.同學們自己來說說在這一學期中自己在禮儀隊學到了什么，有怎樣的感受。

3.分別設立不同的獎項，學生自己投票選出獲獎者。

4.頒獎，分發獎品。

5.老師總結這一學期的工作，說出對禮儀隊以后的期望。

6.放松活動，解散。

第五篇：禮儀社團簡介

禮儀社團簡介

電信工程系禮儀社團成立于2010年3月，在系團總支的指導下開展工作，主要負責一些頒獎典禮和各種接待活動，在其中擔任禮儀、禮賓、頒獎等工作。

禮儀隊為隊員提供了一個展示自我，鍛煉自我的舞臺。我們以服務為宗旨，以提高學生綜合素質為目的，向社會各界展示禮儀人的風采。從禮儀隊成立至今，經歷了從稚嫩到成熟的蛻變，漸漸長大，漸漸興旺，禮儀隊不僅為學校的各種大型活動提供了優質的禮儀服務，還不斷走出校園，接受社會上的邀請，出席一些禮儀實踐活動。

禮儀隊每周都會有形體，社會禮儀知識，服飾，美容等方面培訓，通過這些活動、來提高大學生的外在形象和內在的氣質，幫助隊員們更好的完善自己。在參加各禮儀活動中，充分展現作為禮儀小姐應有的風采與氣質，努力成為學校的可移動名片。