第一篇：六一文藝匯演總結

六一文藝匯演總結

六一兒童節，是每一個學生快樂的節日。本學習，我校將六一匯演和家長開放日活動結合。開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下： 本次六一活動節分兩個序列，一是學校文藝匯演及表彰大會，二是一年級學生戴紅領巾，無論是文藝匯演還是一年級生入隊都收到了預期效果。和往年相比，今年的六一兒童節存在以下特點：

一、形式新。今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。以音樂組為中心，各位老師和學生家長都有負責的任務。前期工作安排合理到位。

二、質量高。各輔導老師對自己的節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節目獲得了家長的一致好評，這是對我們各位老師最大的肯定。

盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學生的組織紀律需要加強（當然，這需要把工夫下到平時），學生的文明意識還有待提高，現場秩序還不夠理想，學生參與率偏低，我們老師對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，爭取在以后的活動中，我們齊心協力，取得更大的成功

此次慶祝六一系列活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂。六一兒童節系列活動在學校領導的大力支持、配合下圓滿結束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作，為兒童少年的健康成長做出更大的努力。

第二篇：六一文藝匯演總結

2014年長樂鎮中心小學

新少先隊員入隊儀式暨六一文藝匯演總結

一、整體活動開展情況

2014年5月28日上午，長樂中心小學校園內漫天彩旗飄舞，盈滿歡歌笑語，全校近兩千多名師生和家長歡聚在操場上，共同舉行慶2014年六一文藝匯演活動。應邀前來參加活動的鄉鎮、中心校和兄弟學校的各位領導親臨現場，學校五百多名師生參加了演出。大會開始，先舉行了莊嚴的新隊員入隊儀式，鮮艷的紅領巾伴隨著隊員們洪亮的宣誓，掀起了六一慶典的第一個高潮。在接下來的六一文藝匯演中，師生共表演節目31個，其中群舞19個、歌唱類節目6個、獨舞節目1個，另外還有傳統節目相聲1個。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近2個小時，直到時近中午，在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。

經過我校師生的共同努力，本次活動較順利地完成了各項演出任務，收到了良好效果，得到了鄉鎮、中心校和兄弟學校領導以及學生家長的一致好評。

這次活動達到了預期的目的。我校六一結合省少工委下發的文件精神，集中開展“紅領巾相約中國夢”主題六一文藝匯演。活動形式多樣，內容健康，豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮斗的無限熱情。而精彩的節目又展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力和凝聚力。

本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表 演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。

在文藝演出過程中，低年級小朋友一曲《快樂的節日》舞蹈，把孩子們對六一兒童節的喜愛與期待展示給了大家，把文藝演出活動推上了一個高潮；中年級群舞《看電影》以活潑的表演，為本次活動錦上添花；還有高年級同學們帥氣火辣的爵士舞、街舞，更是讓全場掌聲雷動。

二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水

本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

1、建立組織，明確分工

為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目評判組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎六一這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。

2、精心策劃、認真籌備

文藝活動策劃組本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。

3、教師認真配合，學生積極參與

本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節目二十多個。

選定節目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。所有的班主任和教師都親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。節目的編排花費了老師和孩子們許多的時間和精力，師生的共同參加，更是增添了文藝節目和參與性和互動性，使文藝活動更加多彩，更有意義。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。

三、收獲與反思

（一）收獲

“一分耕耘，一份收獲”。經過我校師生的一致努力，慶六一文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。

1、促進了學生全面發展

這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉自己的表現能力，適應能力和創造能力，有地促進了學生的全面發展，提高了學生的綜合素質。

2、發現并培養了許多人才

通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

3、排練并上演了許多精彩的節目

這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，如舞蹈《說唱臉譜》、《快樂的銀鈴聲》、《海鷗飛翔》、《倍兒爽》、《快樂崇拜》等節目，深受廣大 觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。

4、豐富了校園文化生活

通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

5、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。

6、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。

（二）反思

本次活動，學生的節目多樣，演員表現突出。而這些學生中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上超常的表現，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀念，要公正、綜合地評價學生。

我們常說，沒有落后的學生，只有落后的教育。因此，要提高學生的綜合素質，全面培養學生，首先必須完善辦學條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉教育的發展，為培養全面發展的人才提供有利的條件。

總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。

長樂鎮中心小學

2014年6月

第三篇：六一文藝匯演

六一文藝匯演

今天是五月三十日，國際兒童節的前夕，由于兒童節是在星期六，所以，我們學校把兒童節的文藝匯演移到今天。

今天我們早早地就來到了學校，因為五年級是第一個出演的況且還要化妝所以我們不來早也得來早。

開演了，學校的吳校長演講完畢后，五六班的“低碳貝貝”隨即亮相，引來了不少觀眾和評委老師的喜愛，“低碳貝貝”這首歌，很接近生活，希望我們做一個環保的人。下一個節目沒什么亮點，就是背弟子規，擺一些動作而已，至于第三個節目嘛，“老師我想對您說”就是它的題目了，臺上朵朵“荷花”，臺下觀眾紛紛，那一朵朵艷麗的荷花在舞臺中“綻放”，美極了！演完后觀眾們各各拍手叫好，我情不自禁的也加入了其中。

看完了，這兩個節目，周老師叫我去后面坐，管管后面的人，太吵了。于是我便到后面坐了，剛坐下去才發現，這里看不到舞臺，我有些后悔了，不過想到前兩個節目如此精彩，后面的就更不用說了。

雖然說沒有看到后面的節目，但是我相信后面的節目會更精彩，之后我展開了天馬行空的想象。

海南海口龍華區海口市第二十六小學五年級:黃春宇

第四篇：六一文藝匯演

六一活動總結通訊稿

2013年5月27日下午，在期待和掌聲中，在學校領導的關懷和支持下，德州市第四中學迎來了2013年“青春校園我的家”的主題活動和六一文藝匯演。今年的六一是不平常的，因為和孩子們共同歡慶的不只是學校領導和老師，還有來自德城區教育局的各位領導和周邊村子的村支書。

這場文藝節目，既有熱情奔放的現代舞《少女時代》、讓人捧腹大笑的相聲《咨詢熱線》、優美動聽的獨唱《珊瑚頌》、也有寓意深遠的手語《真心英雄》、還有師生同臺演出的小品《家訪》等等。

整個“慶六一”活動，既體現了小型靈活多樣的特點又把同學們的情緒調到最高點。同時讓學生們的智慧和潛力在活動中迸發，讓歡樂的笑聲在校園回蕩。最后，我校全體師生下決心、鼓干勁，爭取用更好的成績來回報領導和社會各界對我們的關心和幫助。

第五篇：六一文藝匯演

今朝陽光，明日希望

——新華小學、廣東金融學院青年志愿者協會

攜手慶“六一”活動之文藝匯演

一、活動概況：

活動主題：今朝陽光，明日希望

活動目的：最年少的節日已經來到，最天真的節日就在今朝。六一兒童節即將來臨，希望借以六一兒童節的契機，為新華小學眾小朋友獻上我們志愿者以及新華小學同學共同參與表演的精彩節目，給小朋友帶來專屬于他們的一片歡聲笑語。

活動主辦：新華小學、廣東金融學院肇慶校區團總支科技實踐部青年志愿者協會 參與人員：青年志愿者協會會員

活動時間：2010年5月31日（星期二）下午2:30—4:00

二、活動構成：

1、策劃階段

2、招攬會員階段

3、活動籌備階段

4、活動正式進行階段

5、活動結束及后續工作階段 活動詳細流程安排：

三、策劃階段: A.組成活動策劃小組，由青協義工部全程負責； B.策劃小組進行現場考察，并與校長進行緊密的聯系； C.制定活動方案；

D.遞交活動方案，并進行雙方協商，修改調整出最終方案。

四、會員招攬: A、招攬對象:5月31日下午沒課的會員 B、招攬人數：（待定）C、招攬方案：召開青協班級負責人會議，并發放宣傳單和報名表，召集活動當天沒課的會員，共計26人，另外由社團部魔術協會、音樂協會、舞蹈協會作為特邀嘉賓參與演出共9人.D、招攬時間：5月6日—5月15日中午12:00截止

五、活動籌備: A、明細分工：總負責人：林泳結 B、考勤及記錄：人力資源部

節目主持人：（待定）;（金融學院、小學各2名主持人）

C、5月6日晚（星期五），召開部門會議，選定對應年級活動負責人，與相對應年級支教負責人合作，針對相應年級以及報名參演的同學人數，選定適當的節目，并且根據支教時間表制定節目訓練表 D、5月11日（星期三），對應班級選定參演人員

E、5月13日—5月27日，利用支教時間開展節目訓練，在六一之前將節目完成，于5月27日青協最后一次支教時進行六一慶祝活動文藝表演預演 F、對參與本次新華小學六一慶祝活動文藝表演的小組節目進行審核，并適當做出調整以保證質量水平

G、5月28日晚（星期六），動員大會，召集參與本次活動的所有人員（工作人員和會員）開會，布置詳細的活動安排及注意事項

H、5月31日下午（星期二），組織10名青協干部到新華小學進行會場布置，主要利用各色氣球和彩帶，對學校大門、舞臺、樓梯口以及各個班級進行裝飾

六、活動階段: A、人員集中時間—下午1:10 地點—銀信樓前

出發時間—1:25 到達時間—1:45 正式開始時間—2:30 結束時間—5:00 離開時間—5:30 B、會場布置：1:45-2:30劃分學生以及老師領導座位范圍，音響設備調試，進行節目前準備

C、節目準備：1:45-2:30 由活動負責人進行節目所需要的簡易化妝以及動員（包括學生的座位安排）

D、劃分工作區域—共分為兩個區域，分別為幕后區域以及后勤區域，并且分派青協干部進行站點執勤，幕后區域主要負責節目前催場，后勤區域主要負責現場秩序的維護以及活動所需物資的搬運

具體負責人安排如下：幕后區域：總負責：林泳結：

后勤區域：總負責：人力資源部；

E、活動構成 四大部分，包括升旗儀式、介紹來賓、入隊儀式、節目表演

1、升旗儀式：

（1）全體起立，出隊旗，少先隊員行隊禮，其余行注目禮（2）唱隊歌。

2、介紹來賓：（1）介紹到場嘉賓（2）由校長致歡迎詞（3）請領導發表講話（待定）

3、入隊儀式：

（1）請新隊員上臺,老隊員隨后（2）請老隊員教新隊員佩戴紅領巾（3）老隊員教新隊員行隊禮，互行隊禮（4）大隊長隊旗下宣誓（5）輔導員（余老師）發表講話（6）退場，少先隊員呼號（7）奏樂退隊旗

4、關愛貧困學子贈送儀式 由廣東金融學院志愿者協會以及該校領導老師為新華小學貧困學子送上禮物。

5、節目表演：

（1）唱歌（五年級同學）（2）朗誦（一年級同學）（3）器樂表演（音樂協會）（4）舞蹈（三年級學生）（5）魔術表演（校區魔術協會）（6）健美操（四年級同學）（7）武術《太極》（六年級同學）（8）舞蹈（舞蹈協會）

（9）合唱《同一首歌》（二年級同學）

（10）主持人結尾，節目結束；由青協干部維持秩序，安排同學分批搬凳子回教室，做到盡然有序活動結束及后續工作階段

七、結束階段：

A、5月31日下午5:00整理清潔會場，收拾用具； B、5:30會員及工作人員撤離返校；

C、由青協干部對參與活動的會員進行記錄，并對本次活動作總結。

八、注意事項：

1、參與本次活動的人員必須遵守主辦方規定，自覺自律，聽從安排；

2、活動期間，現場工作人員未經允許禁止開展如拍照，吃零食等與活動無關的事項；

3、活動當天所有參與活動的成員必須統一穿校服，會員攜帶校卡，干部攜帶工作證（如有表演特殊需求可攜帶表演服裝到新華小學另行更換）。

廣東金融學院校區青年志愿者協會

2011年4月