第一篇：在人民大學的學習心得體會

用責任心做農村工作

---赴中國人民大學培訓有感

永寧鎮劉河村村主任助理

理論決定一個人的高度，實踐決定一個人的寬度。為期5天的大學生村官培訓，博導、教授為我們講課，他們淵博的知識、詼諧的語言、嚴謹的作風、科學的態度、執著的精神、學者的風范都給我留下了深刻的印象。尤其是他們深邃而博大的思想給予我無限的思考空間，激勵我用心做農村工作。我想，雖然自己還沒有足夠的理論，也沒有豐富的實踐，但“用心”是最關鍵的。我把自己的大學生村官工作不僅看成是一項事業，而且是自己人生中必不可少的一部分，不斷地想著它、琢磨它、感悟它、享受它。用心去聆聽村民的心聲，用心去觀察品味農村現象，用心去感悟農業中的規律、用心去施展“三農”的智慧，用心去創造農村發展的廣闊空間，用心去實踐農村發展的過程。只要用心做農業工作，農村就有希望，農業就有出路，農民就有夢想……

下面就自己的感悟做如下匯報：

大學生村官一定要全力打造非權力領導藝術

有一種觀點認為領導力與權力沒有關系，領導力就是非權力的影響力，這種說法某種程度上說并非夸大其辭。王杰教授的講座給我啟示很大：作為一個大學生村官，尤其是作為主抓全村發展的當家人，我深感通過內外兼修提高非權力領導力對于勝任本職之重要性。

做一個有思想的大學生村官。村官對農民的領導首先是思想的領導，文化的領導，其次才是行動的領導。故而，村官要結合本村實際情況，結合自己對農村的獨特理解，著力構建自己獨特的發展理念，使村干部都能認識接受你的理念和思想，才能帶領全村村民都關注你的理念和思想，“把村上的發展思想體現在千百件各種各樣的事情中”，才能在實踐中提煉和升華。

做一個有情感的大學生村官。感人心者，莫過于情。作為一個合格的大學生村官，除以德以才立己樹人外，還應該用人本管理的思想管理農村。要尊重他人，謙和待人，寬容大度，誠信為本，公平做事，善于溝通，要學會設身處地，學會換位思考，學會包容差異，更重要的是將全體村民“裝入心中”，了解他們的需求，關心他們的疾苦，解決他們的問題。把你的工作放在第一位，把你的村民放在第一位，用自己的的博愛之心和人文關懷，使村民產生一種超越權利的誠服和忠誠。

做一個懂業務的大學生村官。隨著知識更新速度日益加快，大學生村官再不能憑借固有知識和經驗指導農村的發展了，一個稱職而成功的村官，必須首先是一個“好農民”。要有文化的厚度—學識廣博、要有理論的高度—有造詣有成果、要有技術的深度—會在田間地頭勞動會在大棚里指導村民怎么種植管護大棚會在養殖戶家里指導村民養殖，用真才實學贏得村民的信服，讓大家都“買你的帳”。

做一個善管理的大學生村官。比你的村民學習得更快更好，這是區的村民信任的不二法則。大學生村官一定要篤學、善思、踐行，通過學習實踐，掌握審時度勢藝術，選擇時機、找準定位、促進農業的可持續發展；掌握用人用權藝術，知人善任唯才適用、用人不疑敢于放權，不必事必躬親，不分主次；掌握溝通和交往的藝術，善于聽取意見，勇于當機立斷，勤于體察民情，求同存異、從諫如流。當然，作為一名稱職的大學生村官還必須掌握信息檢索與處理的藝術、寫作藝術、運籌時間藝術等。

做一個追求完美的大學生村官。要重的是自覺的踐行一線工作法，須知農村無小事，事事是表率，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”；要重儀表，舉止端莊、衣著得體、談吐不俗；要重自省，正直為本，慎獨、自律，進德修業，立己樹人。

第二篇：人民大學個人學習總結

個人學習總結

轉眼到人民大學已經一年了，這一年是我人生旅途中的重要一程。進入這個以人文教育著稱的高等學府，我深知學習機會的來之不易和組織的信任及自身的責任。期間，在單位領導的關心、支持下，在老師的教導及同學們的幫助下，通過自身的不懈努力，逐步完成著從公務員到大學生這種環境和角色的雙重轉變和適應。同時，也在學習中逐步成長、完善自我，進而使自己在政治思想、理論知識水平方面都有進一步的提高，在“行政管理”專業知識上有了全新的認識。歲首年終，回顧這一年的學習生活，收獲頗豐，感受頗多?，F就這一年來的學習情況總結如下。

一、加強思想政治學習

為了適應社會的發展，一年來，始終把政治學習放在重要位置，通過運用互聯網、報刊、電臺廣播等媒體多途徑地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六屆六中全會決定、“八榮八恥”、構建社會主義和諧社會若干重大問題決定等。作為班支部組織委員，責無旁貸，以身作則，積極組織并參加班支部各項學習和組織生活會等，有效地提高了自己的理論水平與政治素質，進一步增強了黨性，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、認真學習專業知識，完善知識結構

首先，學習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學習機會，通過多看、多聽、多想、多問、多做，認真學習了學校安排的各門學科，上半學期取得了平均89.2分的好成績，期間，從無遲到、早退和曠課。

另外，我還注重課本以外知識的學習，加強積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學校圖書館的有利資源，自學專業知識以外的書籍、資料，拓寬了知識面；二是利用一切機會聆聽站在學術前沿的專家、知名人士的專題知識講座，開闊了視野，增長了見識；三是通過專業課程寫作和課堂交流互動的鍛煉，掌握了有效的學習方法，提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的能力。

其次，我虛心向身邊的同學請教。同學們都來自不同部門、不同崗位、不同職業，為彼此間相互學習、借鑒、交流提供了很好的平臺與資源。

再次，通過網絡和報刊等方式積極了解西藏的各方面的發展情況，結合自己的專業課程撰寫心得體會。

三、今后的努力方向

這一年中，雖取得了一定成績，但我清醒認識到自身還有很多不足。譬如，工作能力和創新意識不夠強，政治理論水平有待進一步提高等，鑒此，我決定在今后的學習中努力作好以下幾點：

1、進一步加強學習，特別是政治理論、專業知識的學習，不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯系實際，逐步提高自己的理論水平和專業知識水平，完善自身的知識結構。

2、繼續提高自身的思想道德水平，強化為人民服務的宗旨意識，培養良好的道德修養。

3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態。辦事做到腳踏實地，務求實效，提高工作積極性、主動性，在點滴實踐中完善提高自己。

第三篇：2021年人民大學個人學習總結

2021年人民大學個人學習總結

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年人民大學個人學習總結

轉眼到人民大學已經一年了，這一年是我人生旅途中的重要一程。進入這個以人文教育著稱的高等學府，我深知學習機會的來之不易和___的信任及自身的責任。期間，在單位領導的關心、支持下，在老師的教導及同學們的幫助下，通過自身的不懈努力，逐步完成著從公務員到大學生這種環境和角色的雙重轉變和適應。同時，也在學習中逐步成長、完善自我，進而使自己在政治思想、理論知識水平方面都有進一步的提高，在“行政管理”專業知識上有了全新的認識。歲首年終，回顧這一年的學習生活，收獲頗豐，感受頗多。現就這一年來的學習情況總結如下。

一、加強思想政治學習

為了適應社會的發展，一年來，始終把政治學習放在重要位置，通過運用互聯網、報刊、電臺廣播等媒體多途徑地學習___理論、“___”重要思想、___屆__中全會決定、“八榮八恥”、構建___和諧社會若干重大問題決定等。作為班支部___委員，責無旁貸，以身作則，積極___并參加班支部各項學習和___生活會等，有效地提高了自己的理論水平與政治素質，進一步增強了黨性，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、認真學習專業知識，完善知識結構

首先，學習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學習機會，通過多看、多聽、多想、多問、多做，認真學習了學校安排的各門學科，上半學期取得了平均___分的好成績，期間，從無遲到、早退和曠課。

另外，我還注重課本以外知識的學習，加強積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學校圖書館的有利資源，自學專業知識以外的書籍、資料，拓寬了知識面；二是利用一切機會聆聽站在學術前沿的專家、知名人士的專題知識講座，開闊了視野，增長了見識；三是通過專業課程寫作和課堂交流互動的鍛煉，掌握了有效的學習方法，提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的能力。

其次，我虛心向身邊的同學請教。同學們都來自不同部門、不同崗位、不同職業，為彼此間相互學習、借鑒、交流提供了很好的平臺與資源。

再次，通過網絡和報刊等方式積極了解___的各方面的發展情況，結合自己的專業課程撰寫心得體會。

三、今后的努力方向

這一年中，雖取得了一定成績，但我清醒認識到自身還有很多不足。譬如，工作能力和創新意識不夠強，政治理論水平有待進一步提高等，鑒此，我決定在今后的學習中努力作好以下幾點：

1、進一步加強學習，特別是政治理論、專業知識的學習，不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯系實際，逐步提高自己的理論水平和專業知識水平，完善自身的知識結構。

2、繼續提高自身的思想道德水平，強化為人民服務的宗旨意識，培養良好的道德修養。

3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態。辦事做到腳踏實地，務求實效，提高工作積極性、主動性，在點滴實踐中完善提高自己。

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第四篇：人民大學試題

新聞評論期末試卷

（平時成績占40％，考試成績占60％）

班級______姓名______平時成績______考試成績______總成績______

一、論述題：（共15分）

1、聯系實際簡述新聞報道為什么要配發評論。（6分）

2、結合具體實例，分析電視述評與報紙述評的異同。（9分）

二、以所提供的新聞為由頭或論據，寫作一篇時評。字數：600字左右。（25分）

上海去年抓獲賭徒6萬多人 賭博犯罪呈現5大特點

“公安部關閉的789個互聯網賭博的網站中，有582個物理網址在上海。”在昨天召開的全國集中打擊賭博專項行動電視電話會議上，市公安局副局長鄭善和的一番話，點出上海打擊賭博犯罪面臨的嚴峻形勢。

3次禁賭

據鄭善和介紹，2004年，本市公安機關先后開展了3次全市性的禁賭專項行動，共查處各類賭博案件19887起，抓獲違法犯罪嫌疑人64598人，繳獲賭資3021萬元。

今年初，本市又根據公安部的要求，率先開展了打擊網絡賭博的行動，截至今年1月6日，已偵破8起網絡賭博案件，抓獲涉案人員93名，繳獲賭資246萬元和用于賭博的電腦83臺。

5大特點

另據鄭善和透露，近年來，本市的賭博案件呈現出五大特點。

一是參賭人員以中青年為主，一些巨額賭博案的參賭人員中，私營企業主占了六成；其次是地域化明顯，不少賭博案件的組織者和參與者來自江蘇、浙江和安徽一帶；第三是賭博集團組織化、專業化程度越來越高，許多賭博集團聘請專人記賬、收賬、望風、專車接送；第四是暴力化日漸突出，暴力護場、暴力索債現象越來越多，由賭博引發的綁架、敲詐、殺人等違法犯罪明顯增多；第五是網上賭博迅速蔓延，由于網絡賭博賭場、賭徒、賭資三分離，并利用無線加密技術逃避打擊，因而隱蔽性強、成本低、蔓延速度特別快。

2005年1月12日《新民晚報》

三、分析以下評論的特點，并寫作一篇作品分析。字數：800字左右。（20分）

國際人道與國內人道

楊于澤

東南亞遭受海嘯重創，中國政府提供巨額援助，力度之大史無前例。我國民間捐助也極踴躍，至今捐款和承諾捐款突破1．5億元，也是史無前例。異域民眾受災，國人感同身受，仁心兼濟天下。有人說它體現了一種“世界公民意識”，其實用西方流行話語，應稱之為“國際人道主義”救災行動。中國幾乎全民動員，實行“國際人道”了，這是天大的好事。

在這個背景下，武漢市慈善會給百名孤兒送年貨，孤兒每人收到米、油、肉、瓜子和糖果若干。這點善心，若用金錢衡量只值150元，約等于一條香煙，卻讓孤苦無助者淚流滿面。這樣的拜年行動，其實是一次善意“炒作”，意在激發市民愛心，給更多孤兒送去年貨。可惜“炒作”之后，沒見特別效果。

就在前兩天，也是武漢，某知名高校有貧困女生到食堂撿剩饅頭充饑，被食堂職工發現。查其飯卡消費記錄，2004年一年共消費8.35元，令人心悸。這位女生來自經濟發達的江蘇，但家境貧困，學校 每月補助140元，她計劃攻讀雙學位，不忍用掉這筆錢，于是每天撿吃剩饅頭，長達兩年之久。校方決定免費提供她每日三餐，并安排勤工儉學。高校貧困生是一個群體，需要人道關懷，可惜女生撿吃剩饅頭只被當成個案論處。

中國以前講“國際主義”，即類似于今天的“國際人道”，可見“國際人道”對我們而言，并非新生事物。隨著我國和平崛起，更會信奉“國際人道”。但兩則“國內人道”的新聞顯示，人道主義在國內尚未發育完全，我們的“國內人道”還處在慘淡經營中。自然，這不是貶損“國際人道”的理由，但是國人有理由期待，人道主義在“出口”國外的時候，也應當在神州大地開花結果，使國人受益。若種國際的田，荒自家的地，就弄成了一個道德悖論。

我們不必諱言，“國際人道”異軍突起，確實令部分國人不解。很多國人沒見過“人道主義”大世面，看到“國際人道”聲勢赫赫，不免有些困惑。當今世界，無論哪里有天災人禍，媒體馬上實施畫面和文字的狂轟濫炸，使全世界感同身受，產生“集體痛感”。我們捐款，是同情兼愛的真情流露，同時也是一種“自我療傷”。但是，常態的人類苦難是平凡的，常態的人類貧困是沉默的，孤兒缺錢過年，貧困學生無錢吃飯，極少構成海嘯那樣驚天動地的新聞事件。這些平凡弱者也需要人道，但由于未能激發媒體熱情，不能讓人類感同身受，他們的人道需求就可能遭到冷處理。

根據國際觀察家分析，“國際人道”多摻和著地緣戰略的考量，比如美國想通過援助修補與穆斯林的關系，日本想借機擴大在東南亞的影響，這無疑對其他國家構成國際政治壓力。中國是負責任的大國，就不能缺席“國際人道”事務，今后參與“國際人道”必定是常態。隨著這種情景變遷，如果“國內人道”不趨于常態化，就難與“國際人道”一體化，構成完整的人道主義。

人道主義是普世價值。我們在“國際人道”方面表現卓著，等于從另一個角度證明了我們在“國內人道”方面可以做得比現在更好。我們應當強化人道主義價值認同，發展出一套目標、動力、體制和機制系統，實行更廣泛和更具深度的“國內人道”。

2005年1月12日《中國青年報》“冰點時評”專欄

新聞評論試卷參考答案

一、論述題：

1、聯系實際簡述新聞報道為什么要配發評論。

新聞報道配發評論是由新聞本身在傳達意見性信息上的不足引發的。新聞報道配發言論的原因主要是出于強調的需要、補充的需要和平衡的需要，以更好地實現新聞傳播輿論引導和輿論監督的作用。

（1）強調的需要。配發評論可以突出報道思想、強調報道意義、彰顯報道的價值，增強傳播效果。一些新聞所包含的信息和意義往往不是外顯的，需要借助于評論，以直抒胸臆的方式點撥出來，配發評論就起到了這種“點晴”的作用。例如關于孫志剛案件的報道，只看報道，人們可能很難真正意識到這一事件背后的含義，執法人員的惡行一定程度上掩蓋或沖淡了人們對制度層面的思考，這時，一篇《誰為一個公民的非正常死亡負責》就顯得極其必要。

（2）補充的需要。新聞報道是對已經或正在發生的事實的報道，它滿足的是公眾對事實性信息的需要，強調客觀敘述，一般不直接發表議論。在這種情況下，評論為新聞傳播者開辟了分析議論的空間，滿足了公眾對意見信息的需要。配發評論可以增加相關背景，深化報道思想，彌補報道不足，延伸報道視野。如一篇關于俄羅斯別斯蘭人質事件的報道，讀者看后大多停留在對事件本身的唏噓不已，而就此配發的新聞評論，補充了車臣非法武裝與俄羅斯當局長期沖突的背景，以便讀者了解事件發生的必然性；而評論中對事件的點評、局勢的分析，又可以讓讀者繼續思考：恐怖分子為什么這樣做？這種慘案會不會再次重演？這些矛盾和沖突何時才能了結？對我們的借鑒何在？等等，使讀者在更寬廣的視野下，更深入地認識事件，更深刻地思考問題。

（3）平衡的需要。配發評論還具有調整立論角度、避免報道偏向、調節輿論溫度、平衡社會心態、避免傳播誤區的作用。新聞傳播歸根結底是為了促進社會的良性發展，但一些新聞報道由于題材及報道重點等原因，難免在傳播中產生一些盲點或誤區，這時就需要同時發表的新聞評論加以彌補和矯正。比如《新京報》前不久報道了一農民工將其客死他鄉的民工朋友的尸體運回家鄉一事，對這一報道讀者會產生多種理解，有人會批評該農民工愚昧，有人會認為他在朋友生病時沒有盡到責任等，在當天的報紙上同時刊載了一篇針對這則新聞的評論，文章轉換了一個角度，肯定了這位農民工的善良與誠信，某種程度上起到平衡報道的作用。

2、結合具體實例，分析電視述評與報紙述評的異同。

電視述評和報紙述評同為介于新聞報道與新聞評論之間的邊緣體裁，融新聞與評論為一體，在體裁的基本特征上是一致的，但由于其媒介傳播特征與傳播手段的不同，它們又具有相異的地方。

一、電視述評與報紙述評的相同之處：

（1）電視述評和報紙述評都是評述結合，以評為本；述中有評，評中有述；由述而評，以評馭述。也就是說，在述和評的關系上，述是評的基礎，評是述的歸宿。

例如《南方日報》關于廣東省經濟發展問題的述評《速度是快還是慢？》中，事實的列舉和數據的對比，其目的是為了說明文章的觀點，觀點成為全文的統率。而在電視述評《<隆中對>**的背后》里，我們也可清晰地看到，關于新聞事實的所有敘述，其核心是直指論點的，而材料的取含和敘述的結構也是為評論的深化服務的。

（2）電視述評和報紙述評都有事件述評、社會述評、形勢述評、人物述評等類型，在題材選擇和體裁特征上也具有明顯的一致性。

二、電視述評與報紙述評的不同之處：

電視媒介所具有的傳播特征和傳播手段的獨特性，決定了電視述評有別于報紙述評的個性特征：

（1）電視述評視聽結合，更具形象感

報紙述評只能通過文字符號來敘述事實和表達觀點，述評的質量取決于作者的判斷能力和表達能力，而這些又主要是通過作者的文字駕馭能力實現的。電視述評采用視聽結合的方式，綜合運用畫面、同期聲、畫外音及演播室點評、屏幕文字等多種傳播符號和傳播手段。其中，現場的畫面和同期聲直接傳達事實，提供證據；屏幕文字對主題進行必要的提煉，強調和深化；片花的運用調節述評的節奏和情緒，為述評的層層遞進明晰了結構；而畫面中新聞當事人或記者、主持人的語氣、表情、動作等也成為傳達信息的方式，使得電視述評的信息種類更為多樣。

多種電視符號、電視手段的運用，使得事件始末直觀生動。鮮活的事實，運動的畫面，恰當的音樂，都使得電視述評的“述”在感染力上強于報紙述評。如電視述評《<隆中對>**的背后》的開篇，分別攝錄于襄樊和南陽的不同場景和不同身份的人物談話，使有關“諸葛亮躬耕地”的紛爭一目了然，而不需要像報紙述評那樣只能用文字的敘述交待事情經過。

（2）電視述評長于記錄，更具紀實性

借助于特殊的媒介手段，電視述評在事實的敘述上，對新聞事件及人物都可以采用實錄的手法，真實的現場畫面和同期聲讓觀眾對事實有真切的了解，從而產生深刻的印象。此外，因為電視述評中記者通常是全程實錄或追蹤采訪，所以紀實性很強。在黑龍江電視臺“今日話題”節目《眼睛向前 誰管安全》中，違規公交車肇事現場的慘狀，當事人受傷后的痛苦，交管部門負責人的冷漠等，鮮活的現場畫面、資料畫面與生動的同期聲所構成的紀實性特點，給觀眾很強的視覺沖擊力和情感沖擊力，而這在報紙述評中是難以做到的。

（3）電視述評博采眾言，更具參與性

電視述評不僅“述”的形象，也大都“評”的生動。在意見性信息的表達上，注意直接采集各方人士的觀點，包括當事人的議論、官員的解釋、專家的分析、各方人士構成的討論或辯論，出鏡記者的現場點評或主持人的演播室點評等。如中央電視臺“焦點訪談”節目《巨額糧款化為水》中五大連池市農民對打白條現象的抨擊，《鏟苗種煙 違法傷農》中重慶官洋區農民對當地政府鏟苗種煙做法的批評等。議論的參與性與觀點的集納性，構成了電視述評獨特的評析方式，與報紙述評相比更具交流感。

（4）電視述評結構更單一，語言更通俗

報紙述評可反復閱讀，因此往往采用較為復雜的結構和行文方式、較為豐富的資料，并以較為縝密的語言進行深入評述，而電視述評則不然。作為一種線性傳播的方式，電視述評在結構上一般采用線性思維的方式，主題集中，少枝蔓而多波瀾；敘述與分析的語言都要求精煉、通俗，以滿足為“聽”而說，為“聽”而評的需要。為此，“焦點訪談”等電視述評欄目多采用“講述或揭示事實→按事物邏輯層層深入→采集各方意見→主持人演播室點評”的結構方式，語言上講求口語化，很少引經據典。這樣的結構及表達在《立了石碑，壞了口碑》、《實習進了夜總會》、《無錢還貸、有錢買車》等節目中都可見到。

但是，電視述評也并不總優于報紙述評。時效性與真實性，及時與深度在很多時候是一對矛盾。所以，電視述評雖然運用了科技含量很高的多媒體手段，但仍時常存在重“述”輕“評”，滿足于感官刺激、深度上開掘不足等問題。此時，長于思考的報紙述評就可以其開闊的視野、深刻的分析和獨到的觀點見長。

二、以所提供的新聞為由頭或論據，寫作一篇時評。

示例一：

莫讓“雙刃劍”傷了自己

上海市公安局2004年打擊賭博行動的數據新鮮出爐，19887起的案件數目讓人深感形勢的嚴峻，但令人擔憂的更是那582個物理網址在上海的賭博網站。有關負責人介紹，網絡上賭博正迅速蔓延，新技術使賭場、賭徒、賭資三分離，讓打擊賭博難上加難。眼看2005年剛到，不足一周時間，上海市公安局又破獲38起網絡賭博案，這樣的勢頭，怎能讓人不“杞人”憂“網”。

網絡的確是個好東西。中國的網民越來越多，大家在互聯網的海量信息中各取所需，獲得信息，學習知識；也運用網絡技術談天說地，交流感情。網絡之好，所以才有了網迷、網蟲之類，也才有了名曰“大蝦”者，足不出門，便可幫眾生修護電腦、解除疑難。

網絡本是提供便捷之地，但近些年來卻麻煩不斷：先是網絡言論之不實遭眾網民“腹誹”；后發展到黃色網站泛濫，令人心憂；接著電腦病毒通過網絡的襲擊越來越令人防不勝防；現在網絡又成了賭徒之工具。不少家長為了防止孩子受網上不良信息的影響，對網絡嚴防死守，視網絡如洪水猛獸。天下父母之心拳拳，但以上問題豈是網絡之錯？

諾貝爾當年發明炸藥用來拆除建筑物的時候，并沒有想到炸藥還可以成為劊子手屠殺人民的工具；發現有毒氣體的許多科學家，也并不曾預料到他們的發現在二戰時制造一個又一個奧斯維辛式的惡夢。今天，毒品成了令全球頭痛的問題，但鴉片在初始之日卻是一劑鎮痛的良藥。

而炸藥不會自己去殺戮生命，鴉片也不會平白地誘人去吸食上癮，網絡也是如此。好端端的信息渠道不去利用，專去做骯臟的交易，這不是網之錯，而是人之禍矣！我們都知道科學是一把雙刃劍，它既可以成為人類幸福的源泉，又可以成為人類毀滅自身的屠刀。核能可以造成廣島、長崎的死難，可以留下切爾諾貝利式的傷痕，但也同樣可以在國際公約的約束下為人類的能源供應立下大功。

歷史不斷證明，科學是福是禍全取決于人類自己。網絡概莫能外。當黃色網站在全國大范圍大力度的打擊下只剩殘兵游勇時；當一個又一個網癮少年在幫助教育下走出網絡“泥淖”時，我們可以確信，堅強有力的法律，“道高一丈”的技術，卓有成效的管理可以還我們一個潔凈的網絡。而我們也當時刻警醒：莫讓“雙刃劍”傷了自己。

示例二：

如此職業化

近日，上海剿賭，繳獲的賭資數額和抓獲的參賭者數目都大得驚人。然而，更讓人驚訝的是，這些賭徒竟聘用專人記賬、望風，用無線電加密技術保護自己??分工如此之細，逃避打擊的技術如此之高明，說明這分明是一批職業化的賭徒。

把賭博職業化，難怪屢禁不止。因為你每打擊查剿一次后，職業化的賭徒都會重拾自己的飯碗。

如今，社會上的職業數不勝數，而新起的職業種類更讓人眼花繚亂。且不說已經為大眾認可的職業保姆、職業鐘點工，也不論見怪不怪的網絡職業寫手，職業哭喪人，當職業辦假證、職業吃客甚至職業女朋友紛紛出現時，這個世界就變得有些匪夷所思了。

而事實上，連純潔的大學校園也難以逃過“職業化”的劫難。有按小時計算的職業陪讀（一般雇主會雇傭異性）；有按工作量計算的職業論文操刀者；有很多人眼紅、收入頗豐的職業英語四、六級槍手。難道我們的大學生已經不會自己上自習、不會自己寫論文、不會自己考試了么？可怕的不是職業化，而是大家對于職業化默認的態度。沒有人會覺得出錢買論文有什么不好，沒有人會因為冒名代考而去指責一個人。當社會對這種“職業”人群漠視、無視甚至首肯時，“職業化”的蔓延就會越來越快，“職業化”怪圈吞噬的地盤也將越來越大。

正是在沒人提出質疑的安全環境下，很多人心安理得地享受起了職業化。例如，“職業”公務員：坐辦公室、看報紙、聊天、回家；“職業”官員：發言、拿紅包、奉承上級、呵斥下級??。所謂的“職業化”，向正常、正當甚至嚴肅的職業伸出了黑手。

如果有一天，講道德也只是一部分人的職業；如果，連法律抑或愛情，都套上了“職業”的頭銜，那我們的日常生活，也就成了一個讓人心痛、心寒、心悸的職業了。

三、分析以下評論的特點，并寫作一篇作品分析。

示例一：

獨具匠心洞世事 以理服人啟人心

——簡評《國際人道與國內人道》

印度洋海嘯成為熱點新聞，引發了全社會的關注。中國作為一個負責性的大國對受災地區的大力支持，中國人民掀起的踴躍的捐助熱潮，成為新聞媒體報道及評論的重中之重。當媒體上鋪天蓋地書寫著頌揚和感動的時候，《中國青年報》“冰點時評”專欄的這篇《國際人道與國內人道》，將視野投向國內外兩個方面，不僅獨具匠心，而且以理服人。

優秀的新聞評論不應停留于追風逐潮式的漫談。高瞻遠矚的眼光，啟人深思的角度，是此文的特色所在。《國際人道與國內人道》一文沒有將眼光拘于定式，作者善于把握社會的動向，對社會行為做出全面的觀察，以辯證的態度思考問題，敏銳地發現了國人捐助東南亞受災國家的熱情與對國內貧困現象的冷漠的反差，分析其中折射出的不平衡，提出了國內人道應與國際人道一體化，構成完整的人道主義的號召，對啟迪國人思維，構建和諧社會具有積極的意義。

恰當的選題和獨到的觀點要達到預期的傳播效果，還必須做到以理服人?！秶H人道與國內人道》一文在說理議論中注意運用對比的手法，于針砭與表揚間把握分寸，在一定程度上揭示了問題的原因，起到了良好的說服作用。

在論述國人對國內貧困現象關心不夠時，作者不是一味地批評和指責，而是選用精當、典型的事例，用強烈的對比說明問題：1.5億元的巨額捐款與150元鮮有人問津的愛心捐助，再與全年8.35元的貧困生伙食費，巨大的反差令讀者閱后感慨良多。

而批評也需有度。批評應當建立在對事實原由準確了解的基礎之上，批評的手法也應循循善誘。《國際人道與國內人道》一文指出了新聞媒體在面臨國際災難時用畫面和文字狂轟濫炸，而面對國內災害、貧窮時見怪不怪、偃旗息鼓的現象，對國人的“捐外不捐內”的行為在給予一定理解的基礎上予以引導指正，讓人更易于接受。

在論證中，作者步步推進，層層深化：從反差強烈的事例列舉，到指出問題的所在；從媒體對日常人道需求“冷處理”行為的分析，到對“國際人道”意義的揭示；從國家發展角度指出國際人道的必要，到提倡國內人道與國際人道的統一，并最終將人道主義定格于“普世價值”??議論逐層開掘，令人悅服。

當然，該文也存在一定的“瑕疵”。作者在議論國內人道主義缺失的問題時只從沉痛入手，對這類現象產生的社會心態、民眾心理沒有進行深入探究，不免令人心生遺憾，有未解之感。

示例二：

對比的分析 歸一的答案

——時評《國際人道與國內人道》評議

國外的海嘯，國內的貧困；

對外的踴躍，對內的冷漠。

三個例子，構成了這篇時評的開篇。以印度洋海嘯為由頭，以國內幾則新聞為參照，作者展開了對“國際人道”和“國內人道”現狀的思索。這篇時評用兩條線索構建全文，清晰的對比，遞進的思考，最終歸結到一個鮮明的答案。

一、認識的邏輯

作為這篇時評架構的明線，作者按照人們習慣的思維模式和認識邏輯，給出了“擺事實——做比較——詳分析——擺觀點”的順序。四個環節，層層遞進，井然有序。

中國在東南亞海嘯中的積極態度，武漢市貧困兒童與貧困女大學生被人忽視、缺少關懷的現實，便是作者給出的具體案例。

同樣的困難，不一樣的對待。作者根據已有的事實提出了自己的看法：“若種國際的田，荒自家的地，就弄成了一個道德悖論”。文章既不貶損“國際人道”的做法，又提出了重視和改善“國內人道”的期待。

為什么同屬“人道”，“國際”和“國內”存在現實的反差呢？作者站在全球的立場上統觀全局，“集體痛感”、“自我療傷”、“地緣戰略”這三個概念的提出，回答了“為什么國際人道在今天倍受重視”的問題。但同時，作者著重強調“國內人道”的重要性和必要性，即“國內人道”不趨于常態化，就難與“國際人道”一體化，構成完整的人道主義。

文章收尾處，作者提煉了自己的觀點，不僅強調“國內人道要受重視”這個顯明的道理，而且提出了如何重視、如何施行的建議：“發展出一套目標、動力、體制和機制系統”，是解決問題的方法，也是作者的心愿以及寫作本文的最終目的。

二、隱含的線索

作者的第二條線索，出現頻率很高，卻往往不被人所意識，那就是“國際人道”與“國內人道”的對比?；蛘哒f，貫穿全文的“國際”和“國內”概念，既是論題的中心，也是組建文章脈絡的主要線索。

從事實的對比，現狀的對比，到而后的對比闡述和對比分析，作者始終將“國際人道”與“國內人道”兩廂參照，兩廂比較。而這條線索的完整形態，應該是蘊涵于“國際人道”與“國內人道”之中共通的“人道”，即 “國內人道”與“國際人道”的“一體化”，才能構成完整的人道主義。

“構成完整人道主義”的設想，給出了全面而公正的答案；前文所有的事實與議論，最終有了歸一的結論。

三、線索之外

作者除了靠明、暗兩條線索搭建合理的文章結構外，說理通俗、語言樸實、態度鮮明而不失商榷與探討也是其特色之一。文中“人道主義”等抽象的概念，借助于作者平易的說理態度、有效的說理方式而變得淺顯易懂。

對比的分析，歸一的答案，清晰的脈絡，親切的文風，共同構成了這篇成功的時評。

第五篇：人民大學自我鑒定

人民大學自我鑒定

我叫***,與20**年根據組織安排被派到**市擔任市人大常委會主任以來,無論是從思想上還是從行動上,都起到了引領發展的作用,以下是我對自己工作的自我鑒定，人民大學自我鑒定。

一、真抓實干,工作實績突出。一是和代表聯絡工委主任一道認真檢查鄉鎮人大工作,督促各鄉鎮健全了各項工作制度,設立了鄉鎮人大辦公室,配備了專職人大干事和通訊員。二是重視人大信訪工作,一年來,共接待上訪人數30人次,并認真督辦落實上訪人員所反映的問題。三是認真督辦代表意見建議。四是積極配合全市中心工作,所包抓典型成效顯著。

二、立足本職、勤政為民-意識濃。他自任職以來,時刻不忘自己的職責。全面貫徹落實“執政為民”的思想,下鄉調研時,他始終做到“傾聽群眾呼聲,反映群眾意愿”,力求把情況“摸透”,把問題“吃準”,真正做到下情上達。

三、注重學習,有較高的政治理論素養。他始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想,堅持用科學的理論武裝頭腦,指導實踐。能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,黨性意識和宗旨意識強,在重大事件上立場堅定,旗幟鮮明,具有較強的政治敏銳性和鑒別力，自我鑒定《人民大學自我鑒定》。

四、以身作則,廉潔自律意識強。他能自覺遵守中央有關廉潔自律方面的有關規定,不斷增強反腐倡廉的意識和自律能力。以身作則,帶頭發揚吃苦在前,享受在后,艱苦奮斗的優良傳統,表率促廉,要求群眾做到的自己首先做到,要求群眾不做的自己堅決不做,保持了一名黨員領導干部應有的品格。

五、開拓創新,組織協調能力強。他具有比較豐富的實踐經驗,嚴于律已、寬以待人,形成了自己的人格魅力、領導魅力;他平常一貫樂于與人溝通,也善于與人溝通,群眾基礎好;在工作中善于協調各方關系,善于與他人同心協力,并見賢思齊,取長補短,注重團隊精神,顧全大局。在自己聯系政法口工作中,與市委、政府、政協班子成員一道,精誠團結,堅持經常深入聯系部門,調查研究,指導工作,圓滿完成了各項工作任務。

自從擔任市人大常委會主任單位以來,我嚴格要求自己,在紀律上更是不斷提醒自己不能犯任何錯誤。工作能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,堅持市委的領導,按照市委、市人大常委會的工作部署,恪盡職守,扎實工作,圓滿完成了本職工作任務。