第一篇：會計模擬實訓實驗報告

會計模擬實訓實驗報告

一、實驗目的

會計實訓的課程主要是為了提高我們的實際應用水平，培養會計業務處在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的，培養應用型會計人才的能力。

二、實驗內容

1.設置賬簿

首先按照企業會計制度要求，首先進行期初建賬：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而后再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進行本期業務登記，否則不能進行。2.登記賬簿

登記賬簿必須使用藍黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。3.結賬

首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。4.編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列；還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。5.檔案歸集儲存

各種記賬憑證按順序編號后，應及時登賬。登賬完畢后，將記賬憑證分別按憑證類別整理成冊，妥善保管。各種記賬憑證連同所附的原始憑證或原始憑證匯總表整理加工裝訂成冊后，加具“會計憑證裝訂封面”，注明單位名稱、年度、月份和起訖日期，憑證種類、起訖號碼。最后交給專人保管。

三、做賬過程中的常見問題

1.在會計模擬實訓中，總會碰到各種各樣的問題。例如登賬時，發生隔頁、跳行怎樣處理?解決辦法如下：應當將空行、空頁劃線注銷，或者注明“此行空白”、“此頁空白”字樣，并由記賬人員簽名或者蓋章。

2.生產成本月末的時候與損益累的月末余額的表達方式不一樣。生產成本月末是“本月余額”，而損益類科目是“本年累計”。3.“庫存商品”“存貨”以及“低值易耗品”科目應屬于數量金額式里。而“銷售費用”，“管理費用”“制作費用”“財務費用”“增值稅”應放于專欄式里。“庫存現金”以及“銀行存款”應該放在日記賬中。“固定資產”應放入卡片賬，但是由于條件限制，卡片賬我們就沒有辦法做了。

四、實驗心得

在平時的會計學習中，從一點都不了解到慢慢了解，從學習基礎會計到中級財務會計，從考會計從業資格證到準備考初級助理會計師，就覺得學習會計很繁重。不過，只有親身經歷過，才知道其中的滋味。會計綜合實訓，讓我各方面都有一定程度的提高。

首先，要清楚了解會計綜合實訓中企業的重要信息。老師要求每個人都要寫分錄，一開始在寫分錄的時候，由于沒有了解企業的概況，所以寫到輔助生產成本的時候就不懂改往哪里寫了，問了之后才發現是自己沒有了解企業的重要信息。因此，要清楚實習企業的概況，包括企業類型與經營范圍，內部組織機構及人員分布，最重要的是成本核算的流程，還要知道企業會計政策與內部會計核算辦法，這些都是工作的基礎，工作要圍繞著這些重要信息展開。

其次，對會計做賬基本程序要清楚了解。開始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對會計做賬的基本程序都不了解的話，就好難入手，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬，我大概知道會計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細賬，填寫期初余額。第二，填制原始憑證、轉賬現金支票；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據科目匯總表登總賬；根據記賬憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳；最后結賬，編制資產負債表，利潤表，現金流量表以及其他相關的資料。最后，裝訂憑證，各類明細賬以及上交有關作業。

最后，會計的分工嚴格清晰。會計的每個崗位都有嚴格的要求，各有各的分工，既互相依賴又互相牽制，管錢不管賬，管賬不管錢。這次的手工做賬是分小組進行的，每四人一個小組。在這次的會計模擬手工記賬實訓中，在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時，更是每一步都認真仔細地做，出一點錯誤可能會導致最后的結果不對；

2、雖然在實訓過程中，每筆業務的分錄都會校對，同時實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面有時編制分錄還會出現差錯，今后還得加強練習。3，繼續加強自己的專業知識，得繼續加油努力地學習。

只有經歷過，才知道其中的滋味，通過模擬做賬，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心＝人生價值的詮釋。通過實訓，我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、中級財務會計和高級財務會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來。

這次做賬的經歷，開闊了我的視野，增進了我對企業實踐運作情況的認識，為我畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

第二篇：會計實訓實驗報告

實訓目的：（1）掌握會計制度設計的基本理論和方法，能結合實訓資料，進行設計分析等實踐運用和操作。并結合會計實務掌握其在會計實踐中的應用。

（2）讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析、解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之以后能很快地融入到實際工作中去

（3）目的在于強化學生的動手能力，使其能夠較全面、系統地了解和熟悉現代 會計工作各環節的內容，加深對成本會計理論的理解，實訓內容及步驟：

實訓的具體內容主要有：（看實訓有些什么，9個）實訓步驟：

1、熟悉資料，設置各種帳簿，登記起初余額。

2、根據經濟業務，填制記帳憑證。

3、根據憑證登記帳簿。

4、結帳、對帳、編制會計報表。

5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業。

實訓心得與總結：

通過一周的模擬實驗，使我受益匪淺。

會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。

眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。于是在大 1 一地二個學期我們開了這門會計實訓。會計實訓，在一周前開始。又放了三天假，不知不覺中，基礎會計模擬實驗也快結束了，在這一星期的會計模擬實訓中，我收獲了很多。

在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。基礎會計模擬實驗 實訓的開設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，系統的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學到了許多書本上沒有的知識，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗;并且意識到只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。

我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，一共要進行15比經濟業務，要求不我們運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括 2 賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。

要做賬首先要取得相關的原始憑證，當然這要先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。然后才是填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；并與有關明細賬、日記賬相核對。期末，填寫科目匯總表，進行試算平衡，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表。

實訓的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊提點得很仔細！當老師說開始登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，而且很怕做錯了回去復印吧，就用鉛筆在上面做，然后再用黑水筆描上去 很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。下午又忙活了一下午，晚上繼續忙當天沒做完的任務。

不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實 3 際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

做了一周的會計，有了現具體心得如下：

一、編織記賬憑證。首先要根據經濟業務寫出會計分錄（會計循環的基石）。我原本以為有關的會計知識我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當把這些理論性的東西搬上實際應用時，我卻無從下手。于是只能把《會計學原理》搬出來，認真的復習了一下，把日常較多使用的會計業務認真讀透。然后是根據會計分錄填寫記賬憑證。練習填寫收款憑證、付款憑證、轉帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內容以及填寫方法。

二、登記帳簿。其中開設有明細分類賬戶，現金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶。會計本來就是繁瑣的工作。雖說機長看起來有點像小學生都會做的事，但在實習期間，我曾對著那些枯燥無味的賬目和數字鄧長等的錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的，因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的。比如說： 1．一旦寫錯整張就要作廢。2． 對于數字的書寫也有嚴格要求，自己一定要清晰，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此，做帳切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恒心、細心和毅力，那才能到達成功的彼岸！

三、編制報表。首先在左上角天明編制單位、編制時間；然后根據賬簿資料、年終決算資料編制財務報告，如資產負債表、利潤表等等；還必須要使資產負債表保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人簽名。總而言之，這一星期的實習讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識，并在實際操作過程中找出自身 4 存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望接下來的日子里，學校能給我們更多的實習課，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好專業課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

這次的會計實訓不但讓我又一次系統的了解了課本中的理論知識，而且讓我掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課 堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。

我今天最后一套工序就是裝訂總分類帳簿，裝訂完之后，老師和各位同學分別做了總結和匯報，將本周學到的內容一一作了一個回顧，看桌手中裝訂好的記帳憑證和總帳簿，心中萬分激動，的確，通過這一周的實驗使我們學到了許多東西，也批[培養了同學之間團結協作的精神，增加了師生間的溝通與交流。這次會計實訓，我懷著無比激動的心情與堅定的信念去參與。在實驗結束后，我得到最大體會就是會計是一門嚴謹而有細致的學科，其中的任何一點疏漏都是不能放任的，所以，通過這次實驗，使我們能親手從事出憑證到編制會計報表全過程每一環節的工作，提高了動手能力，同時培養了我們的信心和恒心會計 5 的確是這樣一個過程，它既能使人思維活躍，也能鍛煉人動手動腦的能力。本次實驗中，我們親手的操作與書中的知識融匯貫通，從真正意義上了解了會計這一門學科。

總之，院里這次安排的會計實訓實驗活動讓所有同學都親自動手動腦，通過這次實驗活動的鍛煉，使我們對會計這一門學科的學習和認識得到了提高，從感性認識上升到理性認識，而且同學門的實習積極性很高，這種師生之間互動的成效是非常明顯的，希望系里以后多多推出一些類似的實踐性教學活動，給同學們盡可能多的提供學習機會，這無論從學習上，還是老師與同學間的相互溝通方面都是有益的。同時，還要感謝為本次活動所作出貢獻的 老師。沒有老師 的精心輔導，我們是無法進行這一次寶貴的實踐經驗的。謝謝老師 為我們提供了這么一次人生寶貴的經驗，這次活動使我們終生難忘??。

第三篇：會計實訓實驗報告

廣東海洋大學學生實驗報告書實驗名稱：基礎會計實訓實驗報告 課程名稱：基礎會計學模擬實驗 課程號： 學院：航海學院 專業：交通運輸

班級：1092 學生姓名：羅冬琪

學號：200911813223

實驗地點：鐘海樓05007

實驗日期： 13周-16周實訓目的：

（1）掌握會計制度設計的基本理論和方法，能結合實訓資料，進行設計分析等實踐運用和操作。并結合會計實務掌握其在會計實踐中的應用。

（2）讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析、解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之以后能很快地融入到實際工作中去

（3）目的在于強化學生的動手能力，使其能夠較全面、系統地了解和熟悉現代 會計工作各環節的內容，加深對成本會計理論的理解，實訓內容及步驟：

實訓的具體內容主要有：

實訓步驟：

1、熟悉資料，設置各種帳簿，登記起初余額。

2、根據經濟業務，填制記帳憑證。

3、根據憑證登記帳簿。

4、結帳、對帳、編制會計報表。

實訓心得與總結：

通過幾周的模擬實驗，使我受益匪淺。

會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學

內容的質量。

在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。基礎會計模擬實驗 實訓的開設主要是為了提高我們的實際應用水平。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

要做賬首先要取得相關的原始憑證，當然這要先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。然后才是填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；并與有關明細賬、日記賬相核對。期末，填寫科目匯總表，進行試算平衡，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表。

做了一周的會計，有了現具體心得如下：

一、編織記賬憑證。首先要根據經濟業務寫出會計分錄（會計循環的基石）。我原本以為有關的會計知識我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當把這些理論性的東西搬上實際應用時，我卻無從下手。于是只能把《會計學原理》搬出來，認真的復習了一下，把日常較多使用的會計業務認真讀透。然后是根據會計分錄填寫記賬憑證。練習填寫收款憑證、付款憑證、轉帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內容以及填寫方法。

二、登記帳簿。其中開設有明細分類賬戶，現金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶。會計本來就是繁瑣的工作。雖說機長看起來有點像小學生都會做的事，但在實習期間，我曾對著那些枯燥無味的賬目和數字鄧長等的錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的，因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的。比如說： 1．一旦寫錯整張就要作廢。

2． 對于數字的書寫也有嚴格要求，自己一定要清晰，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此，做帳切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恒心、細心和毅力，那才能到達成功的彼岸！

三、編制報表。首先在左上角天明編制單位、編制時間；然后根據賬簿資料、年終決算資料編制財務報告，如資產負債表、利潤表等等；還必須要使資產負債表保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人簽名。總而言之，這一星期的實習讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望接下來的日子里，學校能給我們更多的實習課，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好專業課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

這次的會計實訓不但讓我又一次系統的了解了課本中的理論知識，而且讓我掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課 堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實

際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。

這次會計實訓，我懷著無比激動的心情與堅定的信念去參與。在實驗結束后，我得到最大體會就是會計是一門嚴謹而有細致的學科，其中的任何一點疏漏都是不能放任的，所以，通過這次實驗，使我們能親手從事出憑證到編制會計報表全過程每一環節的工作，提高了動手能力，同時培養了我們的信心和恒心會計的確是這樣一個過程，它既能使人思維活躍，也能鍛煉人動手動腦的能力。本次實驗中，我們親手的操作與書中的知識融匯貫通，從真正意義上了解了會計這一門學科。

總之，院里這次安排的會計實訓實驗活動讓所有同學都親自動手動腦，通過這次實驗活動的鍛煉，使我們對會計這一門學科的學習和認識得到了提高，從感性認識上升到理性認識，而且同學門的實習積極性很高，這種師生之間互動的成效是非常明顯的，希望系里以后多多推出一些類似的實踐性教學活動，給同學們盡可能多的提供學習機會，這無論從學習上，還是老師與同學間的相互溝通方面都是有益的。同時，還要感謝為本次活動所作出貢獻的 老師。沒有老師 的精心輔導，我們是無法進行這一次寶貴的實踐經驗的。謝謝老師 為我們提供了這么一次人生寶貴的經驗，這次活動使我們終生難忘……。

第四篇：會計模擬實訓

《會計模擬實訓》第三章業務會計分錄

1.超額庫存現金存銀行 ：

借：銀行存款 500 貸：庫存現金 500 2.購主板：

借：在途物資 ——主板 180000 應交稅費 ——應交增值稅（進項稅額）30600 貸：銀行存款 210600 3.購液晶：

借：在途物資 ——液晶 176000 應交稅費 ——應交增值稅（進項稅額）29920 貸：應付賬款——濱海貿易公司 205920 4.付運費：

借：在途物資 ——主板 600 ——液晶 240 貸：庫存現金 840 5.材料入庫：

借：原材料 ——主板 180600 ——液晶 176240 貸：在途物資 ——主板 180600 ——液晶 176240 6.劉明借差旅費：

借：其他應收款——劉明 2000 貸：銀行存款 2000 7.提現：

借：庫存現金 3000 貸：銀行存款 3000 8.購設備：

借：在建工程 818600 貸：銀行存款 818600 9.購白紙：

借：管理費用 200 貸：庫存現金 200 10.領料：

借：生產成本 ——Modem 183150 貸：原材料 ——主板 183150(1500?92 + 500?90.3)11.領料：

借：生產成本——顯示器 270900(1260?215)——POS機 51600(240?215)貸：原材料 ——液晶 322500(1500?215)12.支付設備安裝費：

借：在建工程 23400 貸：銀行存款 23400 13.設備交付使用：

借：固定資產——二車間機器 842000 貸：在建工程 842000 14.付醫藥費：

借：應付職工薪酬 800 貸：庫存現金 800 15.付電費：

借：生產成本 ——Modem 1500 ——顯示器 1200 ——POS機 800 制造費用 ——一車間 500 ——二車間 200 管理費用 800 應交稅費 ——應交增值稅（進項稅額）850 貸：銀行存款 5850 16.支付電話費：

借：管理費用 2000 貸：銀行存款 2000 17.銷售顯示器: 借：應收賬款——上凌公司 234000 貸：主營業務收入 200000 應交稅費——應交增值稅（銷項稅額）34000 18.提現：

借：庫存現金 61090 貸：銀行存款 61090 19.發放工資：

借：應付職工薪酬 63290 貸：庫存現金 61090 其他應付款——水電費 1350

——房租 850 20.分配工資費用：

借：生產成本 ——Modem 12200 ——顯示器 13980 ——POS機 9320 制造費用——一車間 2400 ——二車間 3450 管理費用 21940 貸：應付職工薪酬——工資 63290 21.提取教育經費、工會經費

借：生產成本 ——Modem 549 ——顯示器 629.1 ——POS機 419.4 制造費用——一車間 108 ——二車間 155.25 管理費用 987.3

貸：應付職工薪酬——職工教育經費 1582.25

——工會經費 1265.8 22.繳納所得稅借：應交稅費——應交所得稅 200000 貸：銀行存款 200000 23.銷售Modem：

借：銀行存款 234000 貸：主營業務收入 200000 應交稅費——應交增值稅（銷項稅額）34000

24.銷售Modem：

借：應收票據——名天公司 187200 貸：主營業務收入 160000 應交稅費——應交增值稅（銷項稅額）27200 25.劉明報差旅費：

借：管理費用 1800 庫存現金 200 貸：其他應收款——劉明 2000 26.收到欠款和預付款 ：

借：銀行存款 20000 貸：應收賬款——西海公司 10000 預收賬款——西海公司 10000 27.利息收入：

借：銀行存款 2000 貸：財務費用 2000 28.攤銷專利權 ：

借：管理費用 1000 貸：累計攤銷 1000 29.計提折舊：

借：制造費用—— 一車間 8500 —— 二車間 8900 管理費用 6800 貸：累計折舊 24200 30.借款：

借：銀行存款 1000000 貸：長期借款——市建行 1000000 31.報銷業務招待費：

借：管理費用 400 貸：庫存現金 400 32.購工作服：

借：低值易耗品——工作服 30000 應交稅費——應交增值稅（進項稅額）5100 貸：銀行存款 35100 33.領工作服：

借：制造費用—— 一車間 10000

—— 二車間 12000 貸：低值易耗品——工作服 22000 34.付利息：

借：財務費用 13000 貸：銀行存款 13000 35.付廣告費：

借：銷售費用 3000 貸：銀行存款 3000 36.分配二車間的制造費用：

借：生產成本——顯示器 14823.15

——POS機 9882.1

貸：制造費用 ——二車間 24554.20

37.結轉一車間的制造費用：

借：生產成本——Modem 21508 貸：制造費用 ——一車間

21508 制造費用——一車間

38.結轉完工產品成本：

借：庫存商品——Modem

218907 ——顯示器 301532.25 貸：生產成本——Modem 218907 ——顯示器 301532.25

39.提取壞賬準備：

借：資產減值損失 7320

貸：壞賬準備 7320

40.交納本月應交增值稅：

借：應交稅費——應交增值稅（已交稅金）28730 貸：銀行存款 28730

41.結轉已售產品成本：

借：主營業務成本 260000 貸：庫存商品 ——Modem 180000(900?200)——顯示器 80000(80?1000)

42.結轉損益類賬戶：

1/2 結轉收入類賬戶 ：

借：主營業務收入 560000 貸：本年利潤 560000

2/2 結轉成本費用類賬戶 ：

借：本年利潤 317247.3 貸：主營業務成本 260000 銷售費用 3000 管理費用 35927.3 財務費用 11000

資產減值損失 7320 43.計算并結轉全年所得稅費用：

1/2 計算全年應交所得稅費用：

借：所得稅費用 230688.18 貸：應交稅費——應交所得稅費用 230688.18 2/2 結轉所得稅費用：

借：本年利潤 230688.18 貸：所得稅費用 230688.18

44.結轉本年利潤：

借：本年利潤 692064.52 貸：利潤分配——未分配利潤 692064.52 45.提取盈余公積：

借：利潤分配——提取盈余公積 103809.68 貸：盈余公積——法定盈余公積 69206.45 ——任意公積金 34603.23

46.應分配投資者利潤：

借：利潤分配——應分配投資者利潤 352952.90 貸：應付利潤 352952.90

47.結轉利潤分配各明細賬戶 ：

借：利潤分配——未分配利潤 456762.58 貸：利潤分配——提取盈余公積 103809.68 ——應分配投資者利潤 352952.90 5

第五篇：會計模擬實訓

浙江JY集團有限公司（下稱JY集團）成立于1993年，是一家擁有相當知名度和規模的民營企業，主要從事食品飲料制造、加工和銷售。JY集團1999會計報表由JY集團本部及杭州SL食品工貿公司（下稱JY杭州）、浙江桐廬JY皇家實業公司（下稱JY桐廬）、浙江JY集團嘉興保健飲料廠（下稱JY嘉興）、浙江JY集團涪陵有限責任公司（下稱JY涪陵）五家具有法人資格、實行獨立核算的企業報表匯編而成。1999年合并會計報表反映，該集團年末資產總計45,382萬元、負債總計27,296萬元、所有者權益18,086萬元、利潤總額217萬元。當年會計報表未經社會中介機構審計。

2000年7月，財政部門派出檢查組，對JY集團及其下屬四個子公司1999年會計信息質量進行了檢查。檢查發現，JY集團財務管理混亂、會計核算不規范、基礎工作薄弱、會計信息嚴重失真。經檢查后調整會計報表，該集團實際資產為20,098萬元、負債為15,667萬元、所有者權益為4,431萬元、利潤總額為3,271萬元。資產、負債、所有者權益分別虛增了126%、74%、308%，利潤虛增達3,488萬元。檢查結果被財政部門公告，在社會上引起了較強的反響。通過上述資料可以看出一些民營業主受到個人意志的限制和利益驅動，民營企業內部財務管理混亂、基礎工作薄弱、會計信息嚴重失真現象在當前還普遍存在。因此，民營企業必須不斷加強企業內部財務管理，建立起一套完整、科學的會計核算體系，作為企業科學管理、良好運行的基礎，以促進民營企業快速、健康發展。JY集團會計信息失真案例以鐵證事實說明了這一任務的緊迫性，通過它我們至少可以獲得以下啟示：一是民營企業的用人制度；民營企業家庭式管理往往采用任人唯親的管理方法，這樣不利于吸引高技術和高級管理人才，應運用現代公司制方式進行人力資源管理，建立新型的勞資關系，按社會化、市場化的原則廣納各類人才為企業所用。二是加強民營企業的會計監督和指導；首先要求企業必須設置財務人員，對企業的經營活動進行會計記錄、核算、反映。其次要加強財務人員的業務素質、道德意識的培訓。最后要健全、完善會計制度及企業內部管理制度，必須從法律的高度來引導公眾重視建立企業會計制度的必要性。三是強化財務管理；從JY集團看，首要的一條是管理者不重視財務管理。他們往往將業務經營、市場開拓、品牌戰略視為企業發展的頭等大事，弱化了財務會計在企業中的地位，忽視了財務管理在企業發展中的重要作用。因此，民營企業要想進一步發展，就必須轉變管理理念，真正樹立“管理就是生產力”的思想，加強會計核算，強化財務管理在企業管理中的核心地位，向財務管理要效益。

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