第一篇：三會兩制一課心得

組織生活三會兩制一課心得

為健全團的組織生活，嚴格團員教育管理，加強基層團組織建設，他們就落實“三會兩制一課”提出自己的看法：團支書應與班委合作起來，辦一些與自己專業相關的活動，調動班級的積極性，拒絕搞一些形式主義的活動，要進行實干，并就雷鋒活動告訴同學們雷鋒日不僅宣講結束后，在座的各位團支書們進行交流，就班委能否較好地配合工作這一問題進行認真的交流，使會議氣氛活躍，并將本次會議推到了高潮部分，學長學姐們就此問題給予了相應的回答：先進行溝通，了解班委的想法，最后解決矛盾。

通過本次會議使同學們明白了：落實“三會兩制一課”是共青團保持和增強政治性、先進性，群眾性的必然要求，是強化團員意識，提高基層組織凝聚力和戰斗力的制度保障。相信各班團支書會與班委認真合作，共同創建優秀班級

在中國未來走向問題上，總書記提出了實現中華民族偉大復興的 “中國夢”。強調實現中國夢就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，實現中國夢必須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。中國夢是國家的夢、民族的夢，歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。中國夢是和平、發展、合作、共贏的夢，同世界各國人民追求幸福生活的夢想相通，不僅造福中國人民，而且造福各國人民。實現中國夢任重道遠，必須頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。

在五四重要講話中，總書記指出：青年最富有朝氣、最富有夢想。作為新時代肩負祖國建設使命的一代青年，要不懈的追求美好的夢想，始終與振興中華民族的歷史進程緊密相連；要響應黨的號召，把實現中華民族的偉大振興為己任，向困難進軍，向艱苦挑戰，為建僅體現在這一天，以后的每一天都像雷鋒日一樣對待。

設社會主義現代化強國貢獻自己的青春和力量。歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。

通過《習總書記的重要講話》學習，我深刻的領悟到國家對教育的重視，作為教學一線的教師，我們應該深刻領會與落實總書記的講話精神，這是我們做教師義不容辭的責任。這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量。

第二篇：三會兩制一課

“三會兩制一課”制度

三會：支部委員會、支部大會、團小組會

兩制：團員教育評議制度、團員團籍注冊制度

一課：團課

“三會兩制一課”制度是團的組織生活的基本制度。

1、支部大會：是指由團的支部委員會召集的支部全體團員參加的會議。又稱支部團員大會, 是團支部的最高領導機構, 在團支部中享有最高決策權、選舉權和監督權。支部大會一般每季度召開一次, 根據工作需要可隨時召開。

2、支部委員會：由支部大會選舉產生，是支部在大會閉會期間的領導機構，在支部工作中發揮核心作用，負責支部的日常工作, 向同級黨組織、上級團組織和支部大會報告工作，接受審查和監督。支部委員會會議一般每月召開一次，根據工作需要可隨時召開。

3、團小組會：是團支部的組成部分, 不是團的一級組織，在支部委員會的領導下開展工作, 負責對本小組團員進行教育、管理、監督和服務。團小組會由團小組長負責召集, 可根據工作需要隨時召開。團小組的劃分由團支部委員會根據本支部團員的數量、分布和工作需要等，按照易于集中、便于管理的原則確定。團員人數較少的團支部可不劃分團小組，相應增加召開支部大會的次數。

4、團員教育評議制：是團的組織生活的重要組成部分，是加強團員隊伍思想建設、嚴格團的紀律、規范團員管理的重要措施。團員教育評議采用學習教育、自我評價和組織評議相結合的方式，對團員的表現和作用發揮情況作出綜合評價，并通過評優和處理等方式，達到激勵團員、整頓隊伍、純潔組織的目的。

5、團員團籍注冊制：是對團員團籍的連續認定，是團組織掌握和了解團員履行義務、參加活動情況的重要途徑，是團員管理的關鍵環節。團籍注冊以團支部為單位進行，團支部一般應在每年1月份，為團員辦理團籍注冊手續。學校團組織一般應在秋季開學后的一個月內完成團員注冊工作。超過規定注冊時間一年未注冊的團員證, 即為失效。

6、團課：是團組織對團員進行系統教育，提高團員思想理論水平和政治素質的重要途徑，是教育引導團員在本職崗位和社會生活中發揮模范帶頭作用的重要載體，是團組織的一項經常性重要工作。

第三篇：三會兩制一課

三會兩制一課

三會：

支部團員大會。支部團員大會是團支部的最高領導機構，是支部全體成員共同討論決定重要問題的會議。一般情況下每學期至少召開兩次。支部大會需要做出決議時，必須有五分之四以上團員到會才能作決議。同時，到會的有表決權的團員超過半數贊同，支部大會的決議才有效。

支部委員會。支部委員會是團支部在支部團員大會閉會期間的領導機構，負責團支部的日常工作，是團支部的核心。一般每月召開一次支部委員會。會議重點學習和討論黨的方針、政策和國內外大事，統一團支部委員的思想認識；討論團支部活動事項；為團員大會相關議題提出初步意見；討論支部團課、民主生活會、團小組會等一系列必要的準備工作；開展批評和自我批評，搞好支委會自身建設。

團小組會。一般情況下，團小組會議每月召開一次，是團的組織生活的一項重要內容。會議主要任務是：團員之間進行思想交流，開展批評和自我批評，民主評議團員，對團支部活動事項提出初步意見等。

兩制：

團員教育評議制度。按照上級團委的部署，團支部制定團員教育評議計劃，提出團員教育評議的時間、步驟、方法，要求團員通過書面或口頭形式向團支部匯報自己一年中參加團內生活和個人思想情況，找出不足和差距，在團內開展批評與自我批評。通過評議，對全體團員進行一次團內教育，增強團員意識，提高團組織的戰斗力。

團員團籍注冊制度。對于教育評議合格，符合注冊條件的團員，以團支部為單位在規定的時間內到團委辦理團籍注冊登記。對于個別組織觀念淡薄，年內有違紀現象的團員，應酌情給予暫緩注冊。注冊期間，各團支部要做好本支部團員證和檔案的補辦、整理工作，以便及時查遺補缺。

一課：

團課。團課是團組織對全體團員進行理論教育和團的基本知識教育的主要途徑，也是組織生活的重要形式。團支部應選口才好、思想水平高、有經驗的人擔任主講人員，做好備課工作，使之形成規范化的團課制度。支部團員大會程序。

共青團“雙推優”

“推優”工作即共青團組織積極向黨組織推薦優秀團員青年作黨的發展對象。“推優”工作是新時期團組織發揮黨的助手與后備軍作用在政治上的最高體現，是共青團組織發揮育人作用的體現。一 主要內容

1、提高對工作重要性的認識，明確工作任務，建立和完善工作制度；

2、加強團員隊伍建設，增強團員的團員意識，在團員及青年中廣泛開展黨的基本知識的教育，不斷壯大青年入黨積極分子隊伍，做到有“優”可推；

3、重點做好入黨積極分子的培養和考察工作。

4、在所在單位黨支部的指導下，確保“推優”質量，嚴格“推優”程序，完成“推優”工作；

5、認真研究黨組織對“推優”對象的反饋意見，各級黨組織一起共同加強對“推優”對象的教育和幫助。二 基本程序

1、團支部經過對入黨積極分子的培養與考察，確定培養對象；

2、經團支部委員會討論通過后，填寫《優秀團員作黨的發展對象推薦表》，并報上一級團組織審核

3、將《優秀團員作黨的發展對象推薦表》遞交同級黨組織，聽取黨組織意見。三 主要環節 工作計劃環節。

認真掌握團員入黨積極分子的情況，確定培養和推薦計劃。培訓環節。

對于提出入黨申請的青年，團組織要熱情關心，重點培養。鍛煉考察環境。

給入黨積極分子安排鍛煉考察機會。定期推薦環節。

嚴格履行“推優”程序，把優秀團員及時推薦給黨組織

第四篇：“三會兩制一課”制度

“三會兩制一課”制度

一、定期召開支部團員大會。團支部每季度至少要召開一次支部團員大會，做到有會議記錄、討論議題和會議決議。

二、定期召開支部委員會會議。團支部每月要召開一次支委會會議，做到有會議記錄、工作內容和會議決議。

三、定期召開團小組會議。團小組每月要召開一次團小組會議，做到有會議記錄、學習內容和有關工作落實情況。

四、嚴格執行團員教育評議工作制度。基層團組織要在上第四季度到本第一季度按學習教育、個人總結、民主評議、表彰處理四步進行團員教育評議工作，做到有團員評議手冊、團員教育評議工作檔案和評議工作活動記錄。

五、嚴格規范團籍注冊制度。團員每年必須在規定時間內（上第四季度到本第一季度）持證向所在團支部或團委申請注冊，辦理團員注冊手續，并做好團員自然情況、團的組織關系轉接，團員榮譽、超齡離團等項內容的記載工作。

六、定期開辦團課。基層團組織每半年要開辦一次團課，做到有課程安排、學習內容、學習筆記和學習成績匯總表。

共青團采油一廠委員會

二00五年四月

第五篇：三會兩制一課

三會兩制一課

三會：

支部團員大會。支部團員大會是團支部的最高領導機構，是支部全體成員共同討論決定重要問題的會議。一般情況下每學期至少召開兩次。支部大會需要做出決議時，必須有五分之四以上團員到會才能作決議。同時，到會的有表決權的團員超過半數贊同，支部大會的決議才有效。

支部委員會。支部委員會是團支部在支部團員大會閉會期間的領導機構，負責團支部的日常工作，是團支部的核心。一般每月召開一次支部委員會。會議重點學習和討論黨的方針、政策和國內外大事，統一團支部委員的思想認識；討論團支部活動事項；為團員大會相關議題提出初步意見；討論支部團課、民主生活會、團小組會等一系列必要的準備工作；開展批評和自我批評，搞好支委會自身建設。

團小組會。一般情況下，團小組會議每月召開一次，是團的組織生活的一項重要內容。會議主要任務是：團員之間進行思想交流，開展批評和自我批評，民主評議團員，對團支部活動事項提出初步意見等。

兩制：

團員教育評議制度。按照上級團委的部署，團支部制定團員教育評議計劃，提出團員教育評議的時間、步驟、方法，要求團員通過書面或口頭形式向團支部匯報自己一年中參加團內生活和個人思想情況，找出不足和差距，在團內開展批評與自我批評。通過評議，對全體團員進行一次團內教育，增強團員意識，提高團組織的戰斗力。

團員團籍注冊制度

對于教育評議合格，符合注冊條件的團員，以團支部為單位 在規定的時間內到團委辦理團籍注冊登記。對于個別組織觀念淡薄，年內有違紀現象的團員，應酌情給予暫緩注冊。注冊期間，各團支部要做好本支部團員證和檔案的補辦、整理工作，以便及時查遺補缺。

一課：

團課。團課是團組織對全體團員進行理論教育和團的基本知識教育的主要途徑，也是組織生活的重要形式。團支部應選口才好、思想水平高、有經驗的人擔任主講人員，做好備課工作，使之形成規范化的團課制度。