第一篇：大學生活規劃團課總結

大學生活規劃團課總結

童年是我們珍藏于心底最美好的回憶，那時的我們可以無憂無慮自由得玩耍，可以做著千奇百怪的夢。時光荏苒，轉眼我們都成為了一個個志氣方剛的青年，擁有自己的目標和理想。大學確實給了我們許多發展的空間和舞臺，但在鍛煉的同時我們時刻不能忘了去提升自己，規劃好自己的時間和生活，讓自己的大學生活充實而輕松愉快。

如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最絢麗的彩頁；如果說人生是一場戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕......大學對大一來說是新的開始，新的起點，大二，過了大一時的新鮮和好奇，但是在這次的團課中，我們都看到了大一同學的積極、團結和熱情，大二同學依然朝氣和活躍，多了份處事的穩重。在這次團課中，大一的同學給自己的大學生活作了很好的規劃，他們展望自己的未來，充滿了對未來生活的向往和期待，剛來的他們活躍而積極，勇敢而富有創意，把自己的團課策劃得很有序；大二的同學們對自己大一的生活和學習作了深刻的總結，同時也給自己大二的學習生活作了很好的規劃。大學，不僅是學習知識的地方，同時也是鍛煉自己，提升自己能力的地方，充分展示和提高自己，為將來進入社會作準備，明確自己的目標和方向，并朝著自己的理想而不懈努力。

這次團課總的來說舉辦的很成功，每個班級都認真得策劃和舉辦，不管是從團支書及主持人的表現，還是從班級的活動氛圍，到同學們的精心準備，還有會場的裝扮，足足體現了同學們認真積極的態度，這也是大一同學大學生活的良好開端。團課中同學們用各種方式來表達對大學生活的熱愛和對未來大學生活的美好規劃，在學習生活中培養自己的自控意識，提高對自我的約束力，凡事都要三思而后行，做個穩重、品德高尚、對國家和社會有貢獻的人才。

大學給了我們很多自由發展的時間和空間，對于這些大把的時間，我們不能把它浪費在消遣、安逸和娛樂上，新的開始，新的起點，更需要倍加努力；在這里我們擁有了更多展示和鍛煉自己的機會，大學為我們搭建了屬于我們自己的舞臺，讓我們用自己的方式詮釋生活的美好，展現青春的無限魅力。

團課中也有些不足的地方，例如，主持人的臺詞不夠銜接，與同學之間缺乏一點默契感，在集體做游戲的時候，場面有些混亂，作為觀眾的有些同學沒有很好的去配合那些在表演的同學，使臺上臺下有了明顯的分隔，這說明同學們的積極性還不是太高。

在下次團課中注意以上問題，給各班班長和團支書提出建議，反應團課中的問題，并督促各班同學進行改正和完善，提高團課的舉辦質量，充分發揮班里每位同學的才能，將團課變為學習、交流、互動的活動，而不僅僅作為一種形式上的一種活動來應付上級的檢查和工作。

大學生活規劃，提高自己的自控能力，完善自我的各個方面，充分發揮自己的主觀能動性，用行動來為自己的大學生活畫上有力的一筆，舞動青春，楊帆起航。規劃好自己的時間，安排好自己的生活，讓我們每天都充實而輕松得生活，盡情享受大學生活的美好。

第二篇：規劃大學生活 論文 總結

規劃大學生活

思法課感想

思法課緒論中有這么一句話：“思想道德修養與法律基礎”課，是幫助同學們實力正確的世界、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，打下扎實的思想基礎和法律基礎，提高自己修養的課程，對于促進大學生德智體美全面發展具有重要意義。的確，大學不僅僅是學習文化知識的殿堂，更是對我們思想上的一次洗禮，而具有良好的修養則更可以讓自己在社會人際關系上打下堅實基礎。剛進入大學的時候，我并沒有對自己的大學生活有一個正確的認識，也沒有一個初步的規劃。但自從上了思修后，認識到到了大學并不是學習的結束，而只是學習的開始，也是綜合能力拓展的最佳平臺。

大學學習應該有理想做動力，否則很可能因為不適應大學學習的自主性而荒廢。理想是對現狀的永不滿足，對未來的不懈追求。

理想說大了可以是為了祖國明天的繁榮昌盛，說小了也可以是為了自己以后的幸福生活。無論如何，理想是當代大學生成功成才的必要條件。沒有理想，所有的實踐都會顯得那么無力，但光有理想，卻不為之付諸努力，那理想也只是空想。追求崇高的理想，僅有美好的愿望是遠遠不夠的。追求理想需要有執著的信念。沒有對理想的執著，要想實現宏偉的理想是不可能的。自信和毅力來源于對理想的執著追求，也是實現理想的強大精神力量。除此之外，理想應是符合祖國社會需要的，決不能為了自己的理想而損害祖國的利益。

在學習之外，還應該多多參加各種社會實踐活動，現代社會不需要只會讀書的書呆子，而是各個方面共同發展的綜合素質人才。學校內的各種社團學生會都是鍛煉綜合能力的平臺，這里不僅僅可以培養興趣，更可以培養我們的人際交往能力。在以前我們所處的是“熟人社會”，身邊的人都相互熟知，步入大學后，我們就開始進入了“陌生社會”，別人也許不會想以前那樣照顧我們，只有學會與他人相處才可以是你的事業之路更加順暢。

在以后的日子里，我會更加努力，學好專業課程，培養自己的道德修養。思法課雖然期中就結課了，但是她指導了初入大學的我們，我們一定會按這里的要求加倍努力。

01210805班20080113陳少敏

第三篇：“大學生活規劃”班會總結

班 會 總 結

舉辦單位：12信管1班 時

間：2012/11/17

“大學生活規劃”班會總結

班會主題：大學生活規劃之大學之路——夢之路 時 間：2012年11月17日 地 點：1教401室

與會人員：12信管1班全體同學 班會內容：

（1）什么是大學生活規劃？

這是一項從目前比較流行的職業生涯規劃中 演變而來的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運，通過對未來大學生活道路的預期設計，并采取相應的措施，謀求在大學生活中取得更大成功的一種新型的大學生活管理活動。

據有關調查，很多大學生對自己的發展規劃并不明確，這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應。所以，大學生活規劃是必要的，大學時期是畢業起跑的助跑期。只有做好了規劃，才能坦然地面對大學三年和未來的生活。

（2）對大學生活規劃的建議。

a.現在的我們進入大學難免會有些失落，哪怕再好的學校，身在其中也感覺不出它的好來。這個很正常，但不論怎樣說白了大學就是個學習的場所，“師傅領進門，修行靠個人”，學校哪怕再不堪，其實也不會影響真正熱愛學習的人。

b.大學里很容易染上網絡綜合癥，女生容易迷上聊天，男生容易迷上游戲。大學的時間我們不可能全部用來學習，是應該適度的安排一些娛樂活動，比如老同學聚會，朋友逛街，上網沖浪??但這些都是用來消遣的，大學還是應該學習的，不能過多的沉溺于這些。況且，電腦上多了，輻射對身體也不好，眼睛更是吃不消，一次上網絕對不可以超過４個小時的。

c.圖書館是應該常去的，大學時間充裕，所以，應該把大學作為擴充知識面的一個最佳良機。何況有些書籍還是很值得一看，對我們知識結構的儲備還是有很大幫助的。如果你認為自己學校的圖書館不行，你也可以去其它高校找同學朋友借借，或者資金允許的話還應該去書店買一些。

d.大學里也是鍛煉身體和改良體型的最佳時機，學校里有豐富的體育場所和設施，不用實在是浪費。你又有時間，最好不過了，無論你是豆芽菜還是有些肥胖的體型，你可以將自己鍛煉得強壯些挺拔些，而且大學里的年齡，屬于怎么鍛煉都不過分的時段。

處世認為自己有能力，有興趣的話，可以去參加一些校園活動，比如學生會、社會團體、藝術團體什么的，據說可以鍛煉處世能力。如果，想接觸社會，還是可以嘗試的，畢竟內中不乏能人，對你的心態成長是有幫助的。

e.對于今后的出路：找工、上研，你最好在第一學年內決定下來。對于想上研的，成績也是較為重要的，如果你對本專業不反感的話，就努力把它學好吧，學得很好的有機會考研本系、外系、其它學校都是可能的，學得較好的考研時名次在前是很有好處的，學得一般的那考研之路漫漫你就要好好品嘗了。如果你對本專業反感的話，那就問題比較大了，你可以通過非正常手段轉專業，或是你的成績不錯，學校會給你轉專業的機會。不過話又說回來，你又怎么知道你最終轉的那個專業你會滿意呢？——慎重，慎重！對于立足于找工作的，成績不是至關重要的，但最好也不要一塌糊涂。以上分析來看，成績好

的機會多一點，目前在學校里各方面還是比較占先的。既是立足于獨立找工作，就要確定找什么樣的工作，就現在來看，工作日趨專業化，你想找本專業外的工作，競爭還是蠻大的。要找本專業的工作，你最好能選一些你在專業內最為感興趣的東西，把它學好、學深、學精，形成你自己的優勢，那樣找起工來，真是一個ｅａｓｙ了。對于那種有第二專業的，可以兩手找工作甚至多手找的，要想保證命中率，也是要形成自己的競爭優勢。（3）同學發言

班會期間同學表現十分積極，分別探討了自己的大學規劃

(4)大學生應讀的幾本勵志書籍

NO1.《誰動了我的奶酪》 NO2.《把信送給加西亞》

NO3 《如何才能停止焦慮開始新生活》 NO4.《喚醒心中的巨人》 NO5.《阿甘正傳》 NO6.《士兵突擊》 NO7.《把夢留住》 NO8.《心靈雞湯》 NO9.《平凡的世界》 NO10.《肖申克的救贖》

班會評價：此次班會進展順利，同學們積極參與，踴躍發言。班會深刻的影響了各個同學讓每個同學從迷茫之中找到了一定的目標。通過這次班會同學們一定會走出豐富多彩的大學之路。

第四篇：大學生活規劃

大學生活規劃

白駒過隙，轉眼間來到大學已經將近一個年頭，還記得剛開始走進大學校園的時候，帶著一絲對高中的不舍以及對大學的期待，我被眼前的全新的世界所深深吸引，各式各樣精彩的校園活動、各種可以展示自我的比賽平臺......然而這些卻帶給了我一絲茫然，讓我有種無從選擇的感覺。更不用說室友間的陌生，新同學間的漠然，在這個新的校園里，我需要自己獨立的完成很多東西，這種被迫長大的感覺讓人無所適從。

在大學這個新天地里，我看到了機會，也窺得了些許社會的復雜，雖然有種種道路擺在面前供我選擇，我卻必須要時刻小心以免誤入歧途。

不論高中如何，高考成績如何，在這里所有人的起點都是一樣的，我實實在在的感受到，命運掌握在我自己手里，這四年我怎么過，四年后，我就將會交上一份怎樣的答案，站在這個新的起點上，大學的這幾年生活如何度過，很有可能會決定我們一生的命運。

如何經營我的大學生活，如何合理的規劃這四年的時間，就變成了至關重要的事情了，只有合理的規劃，在畢業的時候，我們更加清晰的才能看到自己的價值，更好地去實現自己的價值。

具體的說，我想將大學四年分為四個階段，保證在每一個階段都賦予自己一個任務去完成，這樣才能保證不浪費每一時每一刻。

大一這一年，學業任務相對來說還沒有那么重，因此我的首要任務是熟悉環境，適應大學生活。

大學的生活與高中還是有著很大的不同的，剛剛邁入大學校園的時候，我最大的感受就是不適應，不適應不同于高中的學習方式，不適應與陌生的同學同住一室，更加不適應課余時間剩下的大把大把的時間。

盡早地適應環境是十分重要的，只有適應了大學的環境，適應了新生活的節奏，我們才能更快的投入到學習和生活中去，才能更好的確立目標，有目的性得展開學習。最重要的就是要面對現實，端正心態，大學這個平臺提供給我們的資源，基礎條件就是這么多，如何去運用才是最重要的。

無論何時何地，學習永遠是較為重要的，進入大學之后，學習的氛圍可能沒有高中那么強了，可是優良的學風才是成人成才的可靠保證，我要時刻提醒自己，要永不懈怠，鍥而不舍，在學習上勇于創新，孜孜不倦。

在四年的大學生活中，同一屋檐下的室友會是與你相處時間最長的人。與宿舍成員和睦相處十分重要。融洽的宿舍關系，不僅使你心情舒暢，有利于學習，也有利于身心健康。反之，若關系不和，甚至緊張，就會給生活抹上一層陰影。我要學會包容以及體諒別人，不能總是以自我為中心。

與此同時，在人際交往方面，大學中有很多的社團，剛剛進入大學的我們很容易的被吸引，去盲目的參加一系列的社團活動，經驗告訴我不能一口氣參加太多的社團。因為過多的社團活動會耗費太多的精力，這也會影響學習，也可能會讓你對大學生活產生一種厭惡的情緒，同時也會縮短我們體驗生活的時間。合理安排，謹慎選擇社團活動，找到自己真正的興趣所在。

到了大二，我們應該已經對校園環境和生活十分的熟悉了，這時候就應該認真學習，提升我們的學習能力。正所謂“術業有專攻”，在大學里，我們既然已經選擇了各自的專業，就要將專業課程學會，學好，學精。學好專業課，有助于更好地提高能力，完善自我，更是一種人生價值上的升華，對我們以后的學習以至于工作都是大有裨益的。

大二增加專業課以后，課程難度必定會明顯增大，在課堂上，尤其是對于我們外語系的同學來說，我們所能掌握的大多數都是課業的理論知識，在課后業余的時間里，就需要我們去加以學習運用，鍛煉實踐能力。在時刻鞏固以前學過的知識的同時，加以升華，去掌握更多的在書本上沒有學到的知識。專業課與其他課程一樣，每學一節都有一些相關的知識點需要我們掌握，因此每節課后老師留下的作業和習題也需要我們認真完成。盡管大學并不會像高中那樣檢查作業，但是，一方面，老師是需要通過我們作業的完成程度來考察我們專業課知識的掌握程度，另一方面，我們也能在作業的完成過程中發現自身缺點，彌補不足。

與此同時，找到適合自己的學習方法是十分重要的，“凡事預則立，不預則廢。”我們要明確學習目標，有效管理學習時間，自律，自覺的學習。把握好學習的每一個環節，制定屬于自己的學習計劃，從整體上提高學習效率。同時，也要學會利用學校為我們提供的優良資源，如在圖書館內借閱書目，上網進行資料的檢索等等。

在大二這一年里，我們應該樹立正確的學習態度，認識到專業學習的重要性，明確目標。行動起來，用滿腔的熱情，投入到學習中去，更好的提高學習能力，為以后的學習和工作打下良好的基礎。

大三其實是大學中的一個重大的轉折期，我們需要在大三這一年作出決定，決定大四之后是否工作，還是考研。我們已經學了兩年的專業課，可以說你在本專業的領域里已經學習的很透徹了。首先我應該去嘗試一些與本專業相關的實習，“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。”實習會加強對本專業的理解，會提高我們的實踐能力，同時，實習的成果也是我們衡量大四畢業是否有能力去工作的重要條件，同時，實習也算是一種工作經驗，可以直接為以后的就業加分。

經過大三一年的實習，我們應該從眾多的專業對口工作中找出一份最適合自己的工作，確定目標職業，這樣在大四一年里才能全身心地為這一目標去努力。

畢業論文不僅是大四才要做的事，我認為，在大三我們就應該著手去準備畢業論文了。因為大四的主要任務當然就是擇業和求職，如果你決定考研，大四更是要準備復習，所以，從大三開始準備畢業論文是十分重要的。在大三這一年，我們應該盡快明確論文選題，盡早地確定論文方向，大量的搜集資料，整理分析，明確思路。先將論文整體的大結構定下來，這樣才能保證在時間緊張的大四高質量地完成畢業論文。

大四是大學生活前三年的總結，同時，在大四這一年，我應該已經決定了畢業之后的出路，那就是工作還是考研。如果在大三的實習中，我認為自己已經有了走向社會的能力，已經有了足夠的經驗去從事一項工作，并且確信憑借自己的實力我能找到一份令自己滿意的工作，那么大四畢業我會選擇工作，走向社會，服務社會。反之，如果我覺得我的能力還不夠，或者自己想要在學術這個領域有更進一步的發展，我就會選擇考研，繼續去學習，研究專業課程，更好的完善自己。

畢業論文是大四的一件大事，可以說它是大學生涯里我們要向母校交出的最為重要的一份答卷，因此，端正態度是十分重要的，我們應該將本專業和未來，就業掛鉤，從專業的角度去研究，分析我所學的商務英語專業對我未來的就業的作用，事實上，每一個專業對生活和社會都會有有用的地方，只要你認真地學習過，研究過，那么你就一定能找到對未來和就業有支持的方向，領域，論文就是證明自己，積累工作經驗的重要手段，畢業論文的用心，會對以后的工作有很大的幫助。

我認為，大學的前三年，我們已經學習了專業課的絕大部分知識，因此，在大四這一年，我們應該做到查漏補缺，對前三年所習得的知識系統做一個系統的總結，找到自己知識上的遺漏，并去加強學習，填補空缺。

大四，我們要對大學的生活做出一個總體的反思，你是否對大學生活存有遺憾？在最后的時期里，你就可以付諸行動，去嘗試那些你曾經不敢于嘗試的，爭取在大四畢業的時候，為這四年的學習和生活畫上一個圓滿的句號。

當然，要想完成在四個階段里對自己提出的種種要求，更是不能少了身體健康這一本錢。不論何時，健康永遠是第一位的。由于大學不像高中那樣每天都有體活，體育課也減少到一周一次，每天的運動量是遠遠不夠的。我決定每周至少進行一次慢跑，在業余時間也多去健身房以及游泳館進行體育鍛煉。身體是一，其余是零。如果沒有好的身體素質，又怎能實現更為遠大的理想呢？

歌德曾經說過，你若真愛自己的價值，就得為社會創造價值。人們常說，機會是留給又準備的人的。我認為，機會是留給有規劃的人的。四年的時間，一開始我以為很漫長，經過規劃之后，我又覺得這四年將會過得很匆忙，因為在每一個階段，都有一個新的挑戰在迎接我，每一個細微的安排都在激勵我好好學習，精彩生活。

總之，這四年，我會帶著夢想和斗志一路前行。

第五篇：大學生活規劃

大學生活規劃

1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創自己的事業。

2、提高素質與能力。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里，既要學好專業知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質和能力。

3、更好地生存與發展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質，但最終還是為了自己的生存和發展。如果我們學業有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。

4、擁有學習的重要能力。學習能力的培養可通過學校教師培養而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復學習，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

4、提高自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關系，自覺遵守學校紀律，切忌沖動行事、感情用事。

6、增進分析問題與解決問題的能力。我們在現實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。

大學如同高中一樣，也是一種學校，但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識，研究學問，進而培養自己分析問題、解決問題的能力。在大學里，當然有教師的引導、授課，而且這一點是十分重要的。但就學生學習進步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領進門，修行在個人。”就是這個意思。德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時，也明確地強調這一點。他說：“大學應始終貫穿這一思想觀念：即大學生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正 的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。”由此可見，大學是一個全新的環境。步入這個環境的大學生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，金融1601 何亞男