第一篇：如何給父母過生日主題班會(huì)教案

如何給父母過生日主題班會(huì)教案

活動(dòng)時(shí)間： 三周主題生成：

現(xiàn)在的家庭大多是獨(dú)生子女，作父母都很重視孩子的生日，都會(huì)為孩子過生日：如果是子女為父母過生日，那也是父母老了，年齡大了。一些父母對(duì)自己的生日不太在乎，而對(duì)孩子的生日卻記得很清楚。我們國(guó)家獨(dú)生子女的國(guó)情讓孩子覺得父母、長(zhǎng)輩對(duì)他的關(guān)愛是天經(jīng)地義，習(xí)以為常，不懂得自己也要關(guān)愛父母、孝敬長(zhǎng)輩。正是因?yàn)楦改冈诩彝ソ逃矫娴那啡保酝ㄟ^這次綜合實(shí)踐活動(dòng)要給孩子傳遞這樣的信息：為父母過生日和為你過生日是一樣重要。一個(gè)不知道關(guān)愛父母的孩子，將來也不會(huì)愛他人。一顆關(guān)愛他人之心，要從小做起，從我做起。從小學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)目標(biāo)：

（一）過程與方法：

1、通過上網(wǎng)、到圖書室等方式，收集有關(guān)孝敬父母的格言警句和感人故事。

2、通過調(diào)查，采訪同學(xué)，學(xué)會(huì)了解同齡人關(guān)愛父母的情況。

3、通過討論，分析引導(dǎo)學(xué)生從小愛父母，從而進(jìn)行感恩教育。

（二）知識(shí)與能力目標(biāo)：

4、培養(yǎng)學(xué)生合作、探討的能力。

5、學(xué)會(huì)收集資料、處理資料的能力。

6、學(xué)會(huì)調(diào)查，收集數(shù)據(jù)的能力。

7、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐、綜合運(yùn)用、開拓創(chuàng)新等各方面的能力。

（三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)

1、通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛，從而從心里產(chǎn)生對(duì)父母的感激和敬重之情。

2、學(xué)生會(huì)用自己的方式來孝敬父母，為父母過生日，向父母表達(dá)自己的愛，學(xué)會(huì)感恩父母，關(guān)愛父母，孝敬長(zhǎng)輩。

3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小 就應(yīng)該尊敬、熱愛、關(guān)心長(zhǎng)輩。并懂得知恩、感恩、報(bào)恩。

活動(dòng)過程：

第一階段 主題生成（1課時(shí)）

（一）談話導(dǎo)入：

師：我們每個(gè)人都有生日，生日是我們最快樂的日子，老師相信這一天爸爸媽媽一定會(huì)精心為你們安排許許多多的慶祝節(jié)目。大家說說看你們的爸爸媽媽是怎樣為你過生日的？你們知道爸爸媽媽的生日嗎？

（點(diǎn)評(píng)：選材從學(xué)生的生活小節(jié)做起，這樣的活動(dòng)主題通過學(xué)生感受父母是怎么樣給自己的孩子過生日，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的尊敬、熱愛，從而懂得如何報(bào)恩。）

（二）基本活動(dòng)：

1、分四小隊(duì)，討論布置各小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)要求：

A、“調(diào)查小隊(duì)”

①指導(dǎo)填表：每位同學(xué)調(diào)查五至八個(gè)同學(xué)，可以是校內(nèi)外，也可以是中小學(xué)生，一周內(nèi)完成，交到隊(duì)長(zhǎng)手中，由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，最后小組內(nèi)互相交流討論：填完了表格你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么心得體會(huì)？

過生日情況問卷調(diào)查表

調(diào)查人：（是的打 ∨）

①、父母記得你的生日嗎？ 每年都記得（）不記得（）

②、父母怎樣為你過生日？ 生日蛋糕（）禮物（）游玩（）其他（）

③你記得父母的生日嗎？ 每年都記得（）不記得（）

4、你為他們慶祝過嗎？ 慶祝（）沒慶祝（）

過生日情況問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

調(diào) 查 內(nèi) 容 有（各項(xiàng)人數(shù)）否（各項(xiàng)人數(shù)）

父母記得孩子的生日，并做精心安排

父母不記得孩子的生日

孩子知道父母的生日，并做精心安排

孩子不知道父母的生日

共調(diào)查了（）人

②引導(dǎo)學(xué)生思想：

a.你們從小到大，爸爸媽媽是怎樣關(guān)心、愛護(hù)你們的？寫一寫。

b.爸爸媽媽關(guān)心、愛護(hù)我們，你們有什么想說的？請(qǐng)你說一句最想對(duì)爸媽說的一句話。回家說給爸媽聽。

c.爸爸媽媽這么關(guān)心、愛護(hù)我們，可還有許多同學(xué)不知道到爸媽的生日，怎樣才能知道爸媽的生日？看誰的點(diǎn)子多。

B、“體驗(yàn)小隊(duì)”

①本組同學(xué)隨身攜帶一個(gè)雞蛋一周，并小心保護(hù)，不能破碎。

②一周結(jié)束后，交流心得。體會(huì)母親十月懷胎的艱辛。

C、“小鬼當(dāng)家小隊(duì)”

①本活動(dòng)小組擬訂“本周我當(dāng)家”活動(dòng)計(jì)劃。

②組長(zhǎng)宣讀計(jì)劃。

③ 引導(dǎo)學(xué)生共同探討研究計(jì)劃的可行性，并確定計(jì)劃。

④一周結(jié)束后，交流心得

D、“收集資料小隊(duì)”

①上網(wǎng)、圖書館查找有關(guān)孝敬父母的格言警句和感人故事。

②自己身邊的有關(guān)孝敬父母的真人真事。

③一周結(jié)束后，交流心得。

2、指導(dǎo)學(xué)生填寫綜合實(shí)踐活動(dòng)表。

（點(diǎn)評(píng)：綜合實(shí)踐活動(dòng)就是要基于學(xué)生的生活體驗(yàn)，讓學(xué)生從自己的感受中領(lǐng)悟到一個(gè)道理，因此，在實(shí)施過程中，教師善于抓住綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，將分為四個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)都有很強(qiáng)的針對(duì)性。如“體驗(yàn)小隊(duì)”通過自己隨身帶一個(gè)雞蛋，選這個(gè)活動(dòng)，很有啟發(fā)性，進(jìn)一步感受到母親十月懷胎的辛苦。）

第二階段 探究實(shí)踐（1周）

（一）各小組按計(jì)劃開始實(shí)踐體驗(yàn)。

（二）教師隨時(shí)關(guān)注各組學(xué)生實(shí)踐中的情況，并指導(dǎo)學(xué)生寫體驗(yàn)日記。并隨時(shí)提供點(diǎn)撥幫助。

（三）家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的活動(dòng)情況給予評(píng)價(jià)，小組交流活動(dòng)情況，并進(jìn)行小組評(píng)價(jià)。交流體驗(yàn)日記，相互學(xué)習(xí)寫作方法

第三階段 成果展示，升華認(rèn)識(shí)（2課時(shí)）

（一）課前準(zhǔn)備：調(diào)整課桌擺放位置，按四個(gè)小隊(duì)擺成四個(gè)方陣，然后分小隊(duì)展示實(shí)踐活動(dòng)成果。

（二）師課前導(dǎo)語：通過一周的實(shí)踐活動(dòng)，大家一定有不少收獲！今天我們就分小隊(duì)展示，看看那一隊(duì)成果最多。在活動(dòng)過程中，你們肯定有許多感觸，請(qǐng)各小隊(duì)都來展示展示。

（三）各小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示：

1、調(diào)查小隊(duì)展示：

生：通過生日情況問卷調(diào)查，我們父母給予我們的愛實(shí)在是太多，而我們我們獻(xiàn)給父母的愛實(shí)在太少了。100%的父母都記得孩子的生日并精心安排，而孩子能記得父母的生日的只有10%。

生：我最想說對(duì)爸媽說的一句話是：爸爸媽媽，您們真是太辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)愛您們。

生：我想對(duì)爸媽說??

2、體驗(yàn)小隊(duì)展示：

生：雖然大家都很小心，但還是有一半隊(duì)員的雞蛋被弄碎了。通過這次的實(shí)踐活動(dòng)，我們深切地感受到“父母的愛廣博而無邊，父母的愛深沉而悠遠(yuǎn)。”我們?cè)诟改傅男燎诟冻鲋幸惶焯扉L(zhǎng)大，今天，讓我們捧起我們一顆童心，用我們的手去回報(bào)我們親愛的爸爸媽媽！

生：我把我的體驗(yàn)寫成了日記：《蛋蛋的故事》??

3、小鬼當(dāng)家小隊(duì)展示：

①、談體會(huì)，抒感想：

生：父母除了工作，還要回家干活，照顧家庭，真是太累了??

生：當(dāng)家才知原來生活真不簡(jiǎn)單。想當(dāng)初衣來伸手，飯來張口真不應(yīng)該。

生：當(dāng)家才知道媽媽是多么辛苦啊，我想唱支歌獻(xiàn)給媽媽：《世上只有媽媽好》。

②、談感受，展日記

4、收集資料小隊(duì)

①、隊(duì)員出示有關(guān)孝敬父母的格言警句，并作講解：

②、隊(duì)員講述古人孝敬父母的感人故事：元代郭居敬輯錄古代24個(gè)孝子的故事，編成的《二十四孝》影響最大：

③隊(duì)員深情朗誦有關(guān)歌頌?zāi)笎鄣脑?shī)句：

a.五月的康乃馨b.媽媽，您是我的最愛c.母愛是??

④播放當(dāng)今孝敬父母的感人故事的錄像：

（2004年感動(dòng)中國(guó)十大人物？田世國(guó)捐腎救的錄像）

生：人們都說世上最偉大、最無私的愛是母愛，在頌揚(yáng)母愛的詩(shī)句中，唐朝詩(shī)人孟郊的《游子吟》非常有名。其中的原因可能不僅是因?yàn)檫@首詩(shī)用非常樸素的語言把母愛表達(dá)得生動(dòng)傳神，淋漓盡致，而且它提出了一個(gè)非常耐人尋味的問題，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。對(duì)這個(gè)已經(jīng)被問了千百年的問題，2004年，一個(gè)兒子用行動(dòng)做出了自己的回答。請(qǐng)看大家看田世國(guó)捐腎救的錄像：

（四）教師小結(jié)：

看了同學(xué)們展示的實(shí)踐活動(dòng)成果，老師太驚喜了，驚的是同學(xué)們太能干了，喜的是同學(xué)們長(zhǎng)大了。

通過這次的實(shí)踐活動(dòng)，我們深切地”感受到“父母的愛廣博而無邊，父母的愛深沉而悠遠(yuǎn)。”我們?cè)诟改傅男燎诟冻鲋幸惶焯扉L(zhǎng)大，今天，讓我們捧起我們一顆童心，用我們的手去回報(bào)我們親愛的爸爸媽媽！

（五）活動(dòng)延伸，內(nèi)容升華。

1、給父母寫封信，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

2、了解父母的生日、愛好等，并記在小本上，在父母生日的時(shí)候，精心給自己的父母準(zhǔn)備一份禮物（可以是一首歌、一首詩(shī)、一幅畫，自制的一張賀卡等）。

3、為爸媽洗一次腳或每天爸媽下班為他們獻(xiàn)上一杯熱茶。

第四階段 拓展延伸，形成新課題（1周）

班會(huì)總評(píng)：

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為本，把課程看作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)過程。因此，我們必須立足學(xué)生的全面發(fā)展，整體構(gòu)建綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，主題的確立滿足學(xué)生全體的個(gè)性需求，讓每位學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)有所得。

我個(gè)人認(rèn)為：這個(gè)活動(dòng)案例，教師很好地利用了具有的課程資源，從學(xué)生生活的細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。這個(gè)主題的確定，很好地體現(xiàn)了我國(guó)目前獨(dú)生子女多，家長(zhǎng)的孩子的溺愛，以至于孩子眼中認(rèn)為父母對(duì)自己的愛是應(yīng)該的，且有的孩子會(huì)因父母送他的生日禮物與別人進(jìn)行攀比。他們不懂得來關(guān)心或敬愛自己的父母親。因此，這個(gè)活動(dòng)主題的確定很有啟發(fā)性和教育意義。而要開展這個(gè)活動(dòng)需要學(xué)校、家庭、社區(qū)、家長(zhǎng)等多方聯(lián)動(dòng)，共同參與和支持，尤其要取得家長(zhǎng)的支援，否則可能無法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。如學(xué)生在上網(wǎng)查找資料時(shí)，要在家長(zhǎng)的配合和幫助下，才能進(jìn)行。綜合實(shí)踐活動(dòng)就是要改變以有的教育方式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生體驗(yàn)生活、接觸社會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和情感。實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生知、情、意、行統(tǒng)一的重要途徑。只有在實(shí)踐中的認(rèn)識(shí)，才是最深刻、最持久的。綜合實(shí)踐活動(dòng)是伴隨新課程改革而來的一門新的課程，它是以學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活的經(jīng)驗(yàn)為核心，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)，為新課程的實(shí)施找到一個(gè)很好的載體。

推薦理由：這個(gè)活動(dòng)案例對(duì)小學(xué)生很有教育意義，特別是對(duì)于現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，更多學(xué)生認(rèn)為父母給予他們的愛是天經(jīng)地義的，心中缺少對(duì)父母的愛和關(guān)心，因此很有必要開展這樣的活動(dòng)課，讓學(xué)生從小養(yǎng)成尊敬父母、愛父母，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

困惑：這個(gè)活動(dòng)案例在農(nóng)村小學(xué)實(shí)行，可能會(huì)出現(xiàn)些難題，比如“在調(diào)查小隊(duì)”里，學(xué)生調(diào)查到的范圍可能比較窄，得到的結(jié)果可能會(huì)偏離上面所說的，還有在“收集資料小隊(duì)”里，由于設(shè)備較不齊，很多學(xué)生無法上網(wǎng)或上圖書館查尋資料，因此在這諸方面，我們可能無法得到較好的效果。

第二篇：文明節(jié)儉過生日主題班會(huì)教案

文明節(jié)儉過生日主題班會(huì)教案 一年級(jí)5班 史麗霞

活動(dòng)主題：文明節(jié)儉，從過生日做起

班會(huì)背景：小學(xué)生過生日大擺酒席、宴請(qǐng)同學(xué)、贈(zèng)送禮金禮品等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，活動(dòng)目的：

1、通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、讓學(xué)生克服攀比心理，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向，讓生日過得既愉快又有意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、查找有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例。

2、讓學(xué)生回憶身邊哥哥姐姐過生日時(shí)的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。

活動(dòng)過程：

一、主持人導(dǎo)入主題：

老師：同學(xué)們，今天我們班會(huì)的主題是“文明節(jié)儉，從過生日做起”，昨天老師下班時(shí)，路過看見幾個(gè)同學(xué)抱個(gè)大布熊給同學(xué)送去，說是送給他送的生日禮物，同學(xué)們能談?wù)勀銈兤綍r(shí)的生日是怎么過的嗎？（同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)。）

聽了同學(xué)們的生日體驗(yàn)，我們感受到些什么呢？下面，老師講幾個(gè)給大家故事，故事一：這天是小華的生日，正巧又是雙休日。小華的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都休息在家，忙著為小華準(zhǔn)備豐盛的生日菜肴。大人們忙得不亦樂乎，可小華卻只顧著看電視。過了一會(huì)兒，小華的同學(xué)來了，他們都給小華帶來了貴重的生日禮物，以祝賀小華的生日。討論交流：①你認(rèn)為小華的生日過得快樂嗎?②是不是只有花很多錢過生日，才算是快樂的生日?③快樂的標(biāo)準(zhǔn)是什么?④你以前的生日過得怎樣?哪一次最有意義、最快樂? 教師小結(jié)：小華的生日確實(shí)過得很熱鬧，有長(zhǎng)輩的厚愛，有同學(xué)的厚禮。但是，長(zhǎng)輩們?yōu)榱诵∪A的生日，花去了很多錢和精力；同學(xué)們也為小華的生日花了一大筆錢，增加了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。其實(shí)，過生日最重要的是給生活增添意義，而不在于過生日的形式。

故事二：老師給同學(xué)們講日本動(dòng)畫片中的櫻桃小丸子是怎樣過生日的：她會(huì)在她的生日那天送給親人們一些“生日免費(fèi)服務(wù)券”，比如送給媽媽免費(fèi)洗碗券，送給爺爺免費(fèi)捶背券等。

討論交流：①你們認(rèn)為小丸子的生日過得好嗎?②這和你們以前過的生日有什么不同?③如果你的生日快到了，你打算怎樣過?

老師發(fā)言：剛才同學(xué)們感受了兩種氛圍的生日活動(dòng)，那你贊同那一種呢？同學(xué)們對(duì)各組的活動(dòng)方案可發(fā)表自己的看法。同時(shí)，可展示兩份設(shè)計(jì)方案，從這四個(gè)原則出發(fā)，看是否活動(dòng)方案讓人愉快，有意義，不攀比，不鋪張浪費(fèi)。

教師小結(jié)：過生日不一定是收到禮物才快樂，其實(shí)，若是我們能在特殊的日子里做一些特殊的、有意義的事，那才更快樂，更值得紀(jì)念，比如，像小丸子那樣為平日里愛護(hù)我們、關(guān)心我們的人做一些事情，或者用過生日省下來的錢幫助貧困地區(qū)的小伙伴們上學(xué)，讓自己的生日過得更有意義。

三、談?wù)勗诒敬位顒?dòng)中的收獲和體會(huì)。（學(xué)生談感受）

四、教師總結(jié)：每一個(gè)生日都標(biāo)志著你長(zhǎng)大一歲，為了這屬于自己的年輪，我們更應(yīng)懂事，更應(yīng)努力進(jìn)取。我們漸漸地成熟起來，更應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)儉、不攀比，過一個(gè)有意義、愉快的生日。我們可以寫一篇紀(jì)念自己成長(zhǎng)的文章，讓成長(zhǎng)的風(fēng)鈴在歲月中悠揚(yáng)地回響；也可以植一棵樹，讓成長(zhǎng)的年輪伴著青春永不枯黃；還可以寫一首詩(shī)、畫一幅畫，贊美自己的生日，描繪自己的成長(zhǎng)，讓自己的生日紀(jì)念更有意義！但與此同時(shí)，別忘了捎去對(duì)父母的問候，他們更是你人生的引路人。

第三篇：感恩父母主題班會(huì)教案

感恩父母主題班會(huì)教案2篇

感恩父母主題班會(huì)(1)

一、班會(huì)目的1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

二、班會(huì)活動(dòng)方法：

1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

2、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash

及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

4.小組討論發(fā)言

5.趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng))

三、班會(huì)準(zhǔn)備

班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目。

四、班會(huì)過程

活動(dòng)開始：　感受父母之愛：

請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。

(生講故事，播放flash《天下父母心》

下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。

(邊聽邊觀賞)

下面請(qǐng)欣賞2019年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來信》，(邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash)

(二)話說父(母)愛：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

1、誰言寸草心，報(bào)得三春輝。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)

2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

(展示課件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心。

你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒有照顧好自己，讓父母擔(dān)心。)

“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。

討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)

1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

2、關(guān)心爸爸媽媽

3、好好學(xué)習(xí)，天天向上

4、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

5、自己的事情自己做

(三)比一比：“了解父母有多少”

本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問題有：

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

(四)請(qǐng)四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)

齊唱歌曲《感恩的心》

(五)頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)

五、總結(jié)：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)父母。

六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

感恩父母主題班會(huì)(2)

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

活動(dòng)過程：

一、主持人宣布活動(dòng)開始

二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩(shī)朗誦手語歌《感恩的心》

三、聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)

四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?

給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。

六、班主任講話

在這次“感恩”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，手語小合唱非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子，對(duì)生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心，你們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

第四篇：感恩父母主題班會(huì)教案 - 副本

《感恩父母》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

老師:同學(xué)們,我們今天要上一節(jié)主題班會(huì)課,下面有請(qǐng)兩位主持人上臺(tái),大家歡迎.（上臺(tái)后鞠躬）

（一）觀看視頻：爸爸去哪兒

女: 同學(xué)們,我們一塊兒欣賞一段熟悉而動(dòng)聽的畫面，請(qǐng)看大屏幕：（男:“寶貝,寶貝,我是你的大樹”,“愛著你呀，風(fēng)雨無阻”。多么感人的字眼！的確,父愛如參天大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;母愛則如涓涓溪流,滋潤(rùn)我們的心田.下面我宣布海豐一中九年級(jí)四班{《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始}(一起說)女：在我們的人生路上，能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。男：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)

都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。

女：那現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來欣賞一下這段視頻，它刻畫的也許是你與父母一起走來，走去的人生路。（漫畫片）

（二）觀看溫馨視頻

男：大家欣賞完以上的那個(gè)視頻后，有著什么樣的想法呢？(2)人發(fā)言（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

女：確實(shí)，從這個(gè)視頻來看，我們根本無法想象現(xiàn)實(shí)中，在我們遺忘的記憶里，還有多少這樣的畫面，父母親就是這樣的人，把自己的所知所想所得在生活細(xì)節(jié)中傳授給孩子后，自己也徐徐地老去。

男：也許在他們?nèi)毡∥魃剑侄兜米ゲ环€(wěn)筷子，幫不上鞋帶的時(shí)候，皺巴巴的臉

上依然能夠綻放笑容；因?yàn)樵谒麄兊哪X海里還一直珍藏著與你們相親相愛快樂的每一天。

女：有一位詩(shī)人曾經(jīng)說過這樣的一句話：“世界上最偉大的愛是母愛。”因?yàn)閭ゴ?/p>

是來自于無私的，它的不求回報(bào)源自于那一份源源的血肉之情，是無私的愛一直沐浴著我們成長(zhǎng)。

男：也有人常唱：世上只有媽媽好，溫馨而樸實(shí)的歌聲伴隨著我們成長(zhǎng)，一路走

來，都鋪滿了愛的足跡。請(qǐng)看這位偉大的母親-----

觀看真實(shí)故事然后聽歌曲《燭光里的媽媽》

女：母愛是偉大的，是無私的。天底下所有父母的心都跟這位偉大的母親一樣，以博大的胸懷關(guān)愛著子女，默默奉獻(xiàn)著。（燭光里的媽媽唱到一段的時(shí)候開始上臺(tái)）

男： 父愛又是遼闊的,厚重的.他總是你依靠的屏障.無論你走到哪里,他總給你指

點(diǎn)迷津,給你一路陽光.有的時(shí)候父愛甚至能產(chǎn)生奇跡,請(qǐng)看xx同學(xué)給我們帶來的散文《奇跡的名字叫父親》。（開始背景音樂）

接著馮志偉等同學(xué)帶來的歌曲:父親(不用報(bào),自己上臺(tái))

女：聽了剛才兩位同學(xué)的演唱,我相信同學(xué)們的心情和我一樣感慨萬千。是的，父母總是竭盡所有把最好的給我們，而我們總是習(xí)慣于索取，甚至于有很多同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣接受爸爸媽媽的關(guān)愛，接受爸爸媽媽的幫助認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｄ校簼u漸我們忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請(qǐng)看接

下來的這一幕場(chǎng)景:請(qǐng)大家欣賞小品《如此女兒》

(三)小品表演

男：(要抬頭面向同學(xué)們)觀察了大家羞澀的表情，我知道了這些事在我們大家身上都多多少少發(fā)生過。，女：看了這個(gè)小品，你有什么想說的。四人小組討論（一名學(xué)生，爸爸媽媽為我們做了很多事，可我們?yōu)榘职謰寢屪龅氖聟s很少）(2-3)人發(fā)言

女：是啊，同學(xué)們，如果說我們的生活是一首歌，男：媽媽就是那美妙的音符。

女：如果我們的生活是一幅畫，男；爸爸就是那艷麗的色彩。

女：愛的尋訪，真心的收藏，男：我們的成長(zhǎng)足跡清晰可見。

(四)真情朗誦

女：下面請(qǐng)牛玲娣、孟媛同學(xué)為我們朗誦散文詩(shī)《感恩父母》。大家歡迎！<背景音樂>

男：十分感謝以上兩位同學(xué)聲情并茂的朗誦，盡管他們的風(fēng)格各有差異，但我想其中不變的是他們的那份真情與真意，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暩兄x剛才的兩位同學(xué)的朗誦。

女：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)默默地付出，男（總結(jié)）：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父

母？你對(duì)父母的了解有多少？(七項(xiàng)都知道的同學(xué)舉一下手?)

女：（總結(jié)）：從剛才的一系列的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家

長(zhǎng)對(duì)我們的付出比較起來是多么微不足道啊！這個(gè)愛的天平似乎一直都是傾斜的，我們的爸爸媽媽，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！男：只要聽到我們需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，爸爸媽媽毫不猶豫地掏錢，而面對(duì)幾十元一件的自己喜歡的衣服卻斟酌再三，這就是我們的爸爸和媽媽。

女：相信聽了這些看了這些，你一定會(huì)有很多的話想對(duì)爸爸媽媽說吧。

男：下面就請(qǐng)你把你最想對(duì)爸爸媽媽說的話大膽說出來。（背景音樂)（選兩三

位同學(xué)讀出自己的真情告白）

女：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，對(duì)于愛，我們不能夠只是不停地索取，還要懂得感謝與回報(bào)。而此時(shí)此刻的父母?jìng)冇窒胝f什么呢?

今天我們有幸請(qǐng)到了幾位同學(xué)的家長(zhǎng),我們聽一下這幾位家長(zhǎng)的心聲。大家鼓掌歡迎！

(六)感恩宣言

男：感謝叔叔阿姨的發(fā)言。請(qǐng)?jiān)试S我們倆兒代表同學(xué)們向你們深深的鞠一躬（兩位主持人一起向家長(zhǎng)鞠躬）

父親，是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我們。

女：母親，是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀儭?/p>

合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

男：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無私的愛給了我們。

女：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。而我們能為他們做的卻很少很少，下面讓我們一起來宣誓

男：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······

材料：《感恩宣言》親愛的爸爸媽媽——

從現(xiàn)在開始，我們一定要體諒你們，孝敬你們，減輕你們的辛苦

回報(bào)你們的深恩，在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心。

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)父母心。

女：請(qǐng)坐。同學(xué)們真摯的誓言，激蕩人心，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機(jī)和活力。我們相信明天會(huì)更好，我們相信我們的父母將會(huì)幸福安康每一天！現(xiàn)在我們請(qǐng)班主任老師講話。

七、班主任總結(jié)發(fā)言

第五篇：感恩父母主題班會(huì)教案

《知恩感恩報(bào)恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

班會(huì)目的：

1使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，學(xué)會(huì)感恩。

2豐富學(xué)生的俄生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的親情意識(shí)，由己及人，培養(yǎng)對(duì)親人，對(duì)他人，進(jìn)而對(duì)祖國(guó)的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1準(zhǔn)備節(jié)目，搜集相關(guān)的文章，歌曲，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2制作相關(guān)課件。

3營(yíng)造班會(huì)氛圍：裝飾教室，張貼對(duì)聯(lián)等。

活動(dòng)過程：

一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始

甲：人生路上最燦爛的陽光是什么呢？

乙：有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說是給予別人幫助。

甲：而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。

乙：是的，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆感恩的心。

甲：下面我宣布，初一四班《知恩感恩報(bào)恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

二、父母默默地付出的愛

甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。

甲：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

乙：首先，請(qǐng)看真實(shí)故事《地震中最偉大的母親》

甲：母親十月懷胎給了他第一次生命，又在這次災(zāi)難中給了他第二次生命，母親卻永遠(yuǎn)地離開了。這就是母親的偉大，把生的希望留給自己的孩子。

乙：天底下所有父母的心都跟這位偉大的母親一樣，偉大、無私。以博大的胸懷關(guān)愛著子女，默默奉獻(xiàn)著。

三，欣賞小品《如此兒子》

甲：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受爸爸媽媽的關(guān)愛，接受爸爸媽媽的幫助認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊遥簼u漸我們忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請(qǐng)看接下來的這一幕場(chǎng)景大家是否覺得似曾相識(shí)呢？

（小品表演）

甲：觀察了大家羞澀的表情，我知道了這些事在我們大家身上都發(fā)生過對(duì)嗎，甲：看了這個(gè)小品，你有什么想說的。四人小組討論（一名學(xué)生，爸爸媽媽為我們做了很多事，可我們?yōu)榘职謰寢屪龅氖聟s很少）

乙：是啊，同學(xué)們。如果說我們的生活是一首歌，甲：媽媽就是那美妙的音符。

乙：如果我們的生活是一幅畫，甲；爸爸就是那艷麗的色彩。

乙：如果我們是一朵朵小花，合；長(zhǎng)輩們就是春雨在澆灑。

甲：愛的尋訪，真心的收藏，乙：我們的成長(zhǎng)足跡清晰可見，甲：下面讓我們閉上眼睛來尋找，來回顧成長(zhǎng)中父母讓你最感動(dòng)的一件事

（生說自己的故事）

甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)默默地付出，希望同學(xué)們好好珍惜。

乙（總結(jié)）：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母？你對(duì)父母的了解有多少？

四、統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問卷”每題一分，知道或做過得一分，5分以下的同學(xué)需要加重對(duì)父母愛的砝碼。

甲：（總結(jié)）：從剛才的一系列的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)對(duì)我們的付出比較起來是多么微不足道啊！這個(gè)愛的天平似乎一直都是傾斜的，我們的爸爸媽媽，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！

乙：只要聽到我們需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，爸爸媽媽毫不猶豫地掏錢，而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的爸爸和媽媽。

甲：下面請(qǐng)看視頻《一個(gè)感動(dòng)千萬個(gè)人的女孩——彭彩金》

乙：非常感人的事故，請(qǐng)同學(xué)們談一談你的感想？

乙：對(duì)的，同學(xué)們說得很好，真是令我們慚愧不已，我們擁有這么好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，做得卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上彩金姐姐。

五、寫“感恩卡”

甲：相信聽了這些看了這些，你一定會(huì)有很多的話想對(duì)爸爸媽媽說吧。

乙：從父母那兒，我們索取了許多許多，物質(zhì)上的，精神上的，誰能說得清？對(duì)他們的養(yǎng)育之恩，我們回報(bào)了多少？下面就請(qǐng)你把你最想對(duì)爸爸媽媽說的話寫在這小小的感恩卡上吧。（播放背景音樂，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白)（選兩三位位同學(xué)讀出自己的真情告白）

甲：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，對(duì)于愛，我們不能夠只是不停地索取，還要懂得感謝與回報(bào)。昨天的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我，今日的感悟，決定明天的我們。

六、感恩宣言

甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……

乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。

甲：父親，是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我們。

乙：母親，是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀儭?/p>

合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無私的愛給了我們。

乙：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。而我們能為他們做的卻很少很少，下面讓我們跟著班長(zhǎng)一起來宣誓

班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······

材料：《感恩宣言》親愛的爸爸媽媽——

從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心。

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)父母心。

甲：同學(xué)們真摯的誓言，激蕩人心，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機(jī)和活力。我們相信明天會(huì)更好，我們相信我們的父母將會(huì)幸福安康每一天！現(xiàn)在我們請(qǐng)班主任老師講話。

七、班主任總結(jié)發(fā)言

師（總結(jié)）：父母的愛像陽光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學(xué)們一天天長(zhǎng)大；父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會(huì)化作一種無比的幸福。這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們體會(huì)父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。“愛”的旋律將會(huì)在未來的日子奏響。

乙：非常感謝龍老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平靜。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，就讓我們從這一刻開始，多為家長(zhǎng)做一件小事，少讓家長(zhǎng)為我們操一份心吧，下面就讓我們懷著這一顆顆感恩的心，一起大聲唱出這首《感恩的心》吧。

合：初一四班《知恩感恩報(bào)恩》主題班會(huì)現(xiàn)在到此結(jié)束！謝謝大家！

《知恩感恩報(bào)恩》主題班會(huì)

班級(jí)：初一四班班會(huì)時(shí)間：2012年4月16日

班會(huì)目的：1使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，學(xué)會(huì)感恩。

2豐富學(xué)生的俄生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的親情意識(shí)，由己及人，培養(yǎng)對(duì)親人，對(duì)他人，進(jìn)而對(duì)祖國(guó)的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1準(zhǔn)備節(jié)目，搜集相關(guān)的文章，歌曲，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2制作相關(guān)課件。

活動(dòng)過程：

一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始

二、父母默默地付出的愛

看真實(shí)故事《地震中最偉大的母親》

（天底下所有父母的心都跟這位偉大的母親一樣，偉大、無私。以博大的胸懷關(guān)愛著子女，默默奉獻(xiàn)著。）

三，欣賞小品《如此兒子》

小品表演

（爸爸媽媽為我們做了很多事，可我們?yōu)榘职謰寢屪龅氖聟s很少）閉上眼睛來尋找，來回顧成長(zhǎng)中父母讓你最感動(dòng)的一件事。

（生說自己的故事）

四、你對(duì)父母的了解有多少？

統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問卷”每題一分，知道或做過得一分，5分以下的同學(xué)需要加重對(duì)父母愛的砝碼。

五、看視頻《一個(gè)感動(dòng)千萬個(gè)人的女孩——彭彩金》

請(qǐng)同學(xué)們談一談你的感想？

六、寫“感恩卡”

請(qǐng)你把你最想對(duì)爸爸媽媽說的話寫在這小小的感恩卡上吧。（播放背景音樂，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白)（選兩三位位同學(xué)讀出自己的真情告白）

七、感恩宣言

全班同學(xué)跟著班長(zhǎng)一起宣誓。

八、班主任總結(jié)發(fā)言

班會(huì)結(jié)束。