第一篇：游科技館有感

游“科技館”之感

石市中學(xué)149班 胡哲超

從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是想當(dāng)一位科學(xué)家。在我眼里，科學(xué)是那樣的神秘。我從未接觸過它，而今天我與我們班的同學(xué)將一同揭開它的面紗。

今天下午一點(diǎn)，我們班乘坐客車去了縣科技館。坐車路上下著蒙蒙雨，雨水落在車窗上，它好像知道了我的興奮，跟著我的心一起跳動(dòng)。

到了鎮(zhèn)五校，我們參觀了科技館，里面有很多稀奇又好玩的“洋玩具”。例如：自己拉自己、旋轉(zhuǎn)的銀蛋、機(jī)械韻律…。其實(shí)令我印象最深刻的是機(jī)械旋律。機(jī)械旋律分為六個(gè)部分，一是控制平臺(tái)：專門發(fā)身球的地方。二是巨型轉(zhuǎn)輪：把球轉(zhuǎn)到了一個(gè)像了底口的鍋?zhàn)永铩Ｈ切D(zhuǎn)機(jī)械手：通過旋轉(zhuǎn)兩只手來把求抓到四周高、中間低，破了底口的盆里。四是多連桿提升機(jī)構(gòu)：當(dāng)球滾到一個(gè)四周都是管道，中間是各正方形底部的右邊有一個(gè)感應(yīng)裝置，球一當(dāng)滾到上面，多連桿提升裝置便會(huì)自動(dòng)升起，把球送到頂部，頂部會(huì)順勢(shì)滾下來，滾進(jìn)了臺(tái)階提升螺旋下降機(jī)構(gòu)。臺(tái)階提升螺旋下降機(jī)構(gòu)有六個(gè)階梯，當(dāng)求滾進(jìn)第一個(gè)階梯時(shí)，第一個(gè)階梯便會(huì)升起，第二個(gè)階梯便會(huì)下降，第一個(gè)階梯就順勢(shì)滾到第二個(gè)階梯，以此類推，當(dāng)球滾到第六個(gè)階梯便會(huì)升到頂部，求便會(huì)通過管道滾進(jìn)小丑獨(dú)輪車。小丑獨(dú)輪車通過旋轉(zhuǎn)，將會(huì)被卡在獨(dú)輪車的球運(yùn)到頂部便停止運(yùn)動(dòng)，求便會(huì)滾到發(fā)射臺(tái)。一輪回便玩完了。

其次就是旋轉(zhuǎn)的銀蛋。這個(gè)裝置是由銀蛋旋板組成，一按開關(guān)，旋板便轉(zhuǎn)動(dòng)起來，蛋也會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來。為什么蛋會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來，因?yàn)榈耙活^輕、一頭重。轉(zhuǎn)起來時(shí)，重的在下面轉(zhuǎn)，輕的就在蛋的頂部轉(zhuǎn)。這屬于離心現(xiàn)象。

雖然這只是小小的參觀，卻在我的心底埋下了熱愛科學(xué)的種子。只要我努力澆水，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第二篇：游科技館有感

游科技館有感

齊河縣南北中學(xué)八年級(jí)三班孫藝彤

隨著參觀科技館的隊(duì)伍，我?guī)е⑿图?dòng)到了山東省科技館。進(jìn)入大廳，我就情不自禁的感嘆起來，這雄偉的建筑和充滿奧秘的科技作品深深的吸引了我，將我還在四處游離的思緒牽引到對(duì)科學(xué)創(chuàng)造的無限遐想中！

當(dāng)我坐到4D電影院觀看4D電影時(shí)，那一幕幕真是讓人驚心動(dòng)魄。坐在影院的椅子上觀看4D影片，不但能愜意的感受到4D電影的三維立體電影技術(shù)，而且動(dòng)感座椅技術(shù)和現(xiàn)場(chǎng)特技還讓我們有一種身臨其境的美妙感覺。

影片放映時(shí)，你可以感覺到一種與大自然從未有過的親密接觸，就像自己駕馭者一艘飛船，在無盡的太空中穿梭，那種感覺簡(jiǎn)直太奇妙了!但是，也有讓你嚇一跳的時(shí)候。給我印象最深的是那一幕：在很久以前，有一塊巨大的石頭突然在太空爆炸了，大大小小的石塊四散開來，我們正“駕馭”著飛船繼續(xù)前行。呀！我們的飛船怎么沖著一個(gè)大石塊飛去了！近了??更近了??就要撞上了！那一刻，我下意識(shí)的捂住了嘴，身子不自覺的向旁邊躲了一下。咳！現(xiàn)在想起來，實(shí)屬可笑。

當(dāng)自己還未在4D影像的刺激中走出來時(shí)，又一個(gè)奇妙的東西吸引了我。這是一個(gè)我叫不上名來的裝置，它像一棵樹，每個(gè)樹枝上都有一個(gè)大玻璃球，每個(gè)大玻璃球里面又有一個(gè)小球。一高壓放電，小球內(nèi)就發(fā)出十幾條橙黃的“線”，這些“線”與大玻璃球壁接觸的地方突然變成紅色，也不再是“線”，而好似一個(gè)圓片。那個(gè)紅頭黃尾

巴的東西，像某種浮游生物在純凈的水中游泳，又像一個(gè)個(gè)精力充沛的精靈在玻璃球中躍動(dòng)。我禁不住把手放在上面，想撫摸一下，突然那些“彩線”聚集成一條很光亮的“線”，好像為了保護(hù)自己家園，團(tuán)結(jié)起來恐嚇“敵人”一樣。被它吸引的同時(shí)，我也被它帶到了科技的無限神秘中去，打開我探索的窗口，去接納新奇的事物，感受科技的美輪美奐。

在科技世界中遨游了一遭，我不禁驚嘆于人類的智慧。正是由于人類對(duì)未知世界的好奇與沖動(dòng)，才有了人類幾千年來對(duì)紛繁世界乃至浩瀚宇宙的努力探索，才有了人類歷史的偉大壯舉。人類只有不斷的探索，不斷的創(chuàng)新，才能不斷超越人類自身的羈絆。人類智慧就是在不斷探索，不斷創(chuàng)新中提升并綻放！

哦！科技就是智慧，而智慧就是探索，就是創(chuàng)新。原來，我總以為科技離我們很遙遠(yuǎn)，甚至是遙不可及。現(xiàn)在看來，科技其實(shí)就在我們身邊，而且處處存在，是我們生活中不可缺少的一部分。打籃球時(shí)，要提高投籃的準(zhǔn)確率，就要用到拋物線的知識(shí)；玩蹺蹺板時(shí)，玩得滿足愉快，就會(huì)用到杠桿的原理；照張漂亮的照片，一睹為快時(shí)，殊不知物理成像的知識(shí)還為我們服務(wù)了呢??

這次參觀科技館的經(jīng)歷對(duì)我有深遠(yuǎn)影響，它改變了我對(duì)科技的看法，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，使我不由得想動(dòng)手制造科技作品，不過制造科技作品還需要大量的科學(xué)知識(shí)，所以，從現(xiàn)在開始我要更加努力學(xué)習(xí)，為科學(xué)事業(yè)的明天盡自己的一份力量！

第三篇：游山東科技館有感

游山東科技館有感

迎著清早第一縷和煦的陽(yáng)光，我們便開始了一天的游學(xué)行程，對(duì)科技館的期待此刻終于就要成為了現(xiàn)實(shí)，心里有說不出的興奮。

一路之上，我們?cè)谲嚴(yán)飮\嘰喳喳的像一只只小麻雀一般，絲毫不掩飾心里的好奇與激動(dòng)，我們有說有笑，終于在一片歡聲笑語(yǔ)中來到了我們的目的地山東科技館。

下車后首先映入眼簾的是山東科技館幾個(gè)金光閃閃的大字，隊(duì)伍集合完畢我們就準(zhǔn)備向這個(gè)充滿神奇與神秘的王國(guó)邁進(jìn)。

走進(jìn)科技館，便來到了寬敞明亮的大廳。我們的第一站是兒童樂園展廳，在這里我們感受到了幻境般的時(shí)光隧道，欣賞了許多凸凹有致的光學(xué)鏡面，站在不同的鏡子面前，里面會(huì)呈現(xiàn)出許多古怪的樣子，有的是大腦袋小身子，有的是小腦袋大身子，好玩極了。

在崔老師的帶領(lǐng)下，我們參觀完一樓沿著樓梯又上了二樓，二樓是探索發(fā)現(xiàn)展區(qū)，在二樓我們體驗(yàn)了許多奇特的現(xiàn)象，比如中央旋轉(zhuǎn)的大磁鐵周圍是許多旋轉(zhuǎn)的小磁鐵，老師告訴我們這是安培定律。此外還有一些關(guān)于發(fā)電的裝置，通過我們的動(dòng)手轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪能讓線路上的小燈泡發(fā)光，轉(zhuǎn)的越快亮度也就越大。

接下來我們跟隨崔老師又來到了三樓，三樓時(shí)創(chuàng)新發(fā)明展區(qū)，在這里讓我印象最深的是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的晶瑩剔透、五彩斑斕的大球，上面循環(huán)展出出地球、水星、金星、木星等九大行星的形態(tài)，美麗極了。通過這樣立體的展示讓我更加喜歡我們的地球了，綠色的是陸地，藍(lán)色的是海洋，原來我們的地球是如此美麗，讓我驚嘆不已。

我們繼續(xù)游覽又來到了四樓，四樓給我印象最深的是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的一個(gè)滾球游戲。球從這邊滾到那邊的途中設(shè)置了許多障礙，每處障礙都需要同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作給球鋪好前進(jìn)的路，在同學(xué)們的齊心協(xié)力之下，球順利的從軌道的這一端滾到了軌道的另一端。這讓我想到了崔老師在入營(yíng)儀式上給我們講的團(tuán)隊(duì)精神，是啊，一個(gè)人的力量太有限了，要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量才能把事情做成功。

時(shí)間很快就到了中午了，帶著滿心的歡喜、激動(dòng)和好奇，我依依不舍的離開了科技館，我決定我今后一定要好好學(xué)習(xí)去書中探索科學(xué)的秘密。

第四篇：游鄭州市科技館有感

游鄭州市科技館有感

今天我和好友一同來到了鄭州市科技館，記得上次來的時(shí)候自己還在上高三，在忙碌的復(fù)習(xí)中好不容易抽出了一下午的時(shí)間在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了一番，不過當(dāng)時(shí)來的時(shí)候人太多了，也沒有好好的欣賞，以至于這次來的時(shí)候?qū)@里的一切還是覺得那么新鮮，那么奇妙。

鄭州市科技館位于嵩山路和中原路交叉口，綠城廣場(chǎng)的對(duì)面。是對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)教育的重要基地。它是由圓錐形和月牙形的建筑組成的，很是與眾不同。主體建筑地上三層，地下一層，十五個(gè)常設(shè)展區(qū)200余件展品涵蓋天地自然、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、航天、通信、光學(xué)、生命科學(xué)等26個(gè)門類的基礎(chǔ)學(xué)科及應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，這些展品具有較強(qiáng)的科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性和參與性。我們?cè)诠ぷ魅藛T的指引下走進(jìn)了科技館，一進(jìn)去，便被各式各樣的展覽吸引了。

一樓大廳應(yīng)該是科技館做的最好的，是一些基本的科學(xué)知識(shí)，關(guān)于電、磁和自然等方面的，我們可以從中了解大自然的一些基本現(xiàn)象和規(guī)律，一進(jìn)到一樓大廳我們便興趣盎然的去動(dòng)手實(shí)踐了，最吸引人的要數(shù)“柔和的電擊”

“柔和的電擊”是由電壓表、手搖發(fā)電機(jī)和帶兩個(gè)電極的手掌模型組成，因?yàn)槿梭w是導(dǎo)體，兩手指間有一定的電阻，當(dāng)兩個(gè)手指放在兩個(gè)銅片上時(shí)，相當(dāng)于接通了回路，人搖發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)就會(huì)有電流通過導(dǎo)體（兩指間），發(fā)電機(jī)的電流比較小，電流比較弱，所以我們只有麻麻的感覺。我對(duì)這個(gè)很感興趣，便邀請(qǐng)好友把手放上，快速地?fù)u發(fā)電機(jī)，讓她被“電”一把。當(dāng)然她也不肯放過我，所以我們就互相的整了一番，雖然有點(diǎn)麻麻的，但是卻樂在其中。

二樓樓梯間繪制了一些諸如恐龍、始祖鳥等遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)物，讓參觀者在走樓梯的時(shí)候也可以學(xué)習(xí)到知識(shí)。二樓大廳主要是一些計(jì)算機(jī)知識(shí)、自動(dòng)化、力學(xué)有關(guān)的東西，屬于一些基本的知識(shí)。我們走著走著發(fā)現(xiàn)前邊有好多人，走近一看 原來是虛擬足球守門員，好多人都去感受了一下射門，不管球打到哪個(gè)位置總會(huì)出來一個(gè)守門員撲球，非常的有意思。三樓展廳經(jīng)過兩個(gè)月的整體改造，在生命科學(xué)展區(qū)內(nèi)增設(shè)了有關(guān)中小學(xué)生青春發(fā)育期的內(nèi)容，包括青春期發(fā)育知識(shí)多媒體、青春期安全知識(shí)電話亭、男生私密小屋、女生私密小屋等展項(xiàng)，另外還增設(shè)了小小機(jī)械師、考古體驗(yàn)等動(dòng)手項(xiàng)目。其實(shí)科技館里還有好多好玩的地方，只不過時(shí)間有限，我們玩了一會(huì)就離開了。

這次科技館之行，我最大的感觸就是：對(duì)于我們大學(xué)生來說，不可能也不應(yīng)該整天鉆進(jìn)書里去學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該學(xué)著逐漸從課本學(xué)習(xí)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。因?yàn)榇髮W(xué)與社會(huì)接軌，大學(xué)生應(yīng)該有著思想等方面的準(zhǔn)備，要有創(chuàng)新精神，要立足于所學(xué)的知識(shí)而不應(yīng)該拘泥于所學(xué)的知識(shí)。現(xiàn)在的社會(huì)是非常注重創(chuàng)新型人才的，科技館能讓大學(xué)生了解目前世界上的尖端技術(shù)，能夠大大激發(fā)我們的創(chuàng)新熱情，從而使我們敢于探索，敢于創(chuàng)新，提高自身素質(zhì)。

第五篇：游濟(jì)南科技館博物院有感

游學(xué)有感

迎著清晨薄薄的白霧，我們踏上了游學(xué)的征途。凜的風(fēng)也無法熄滅我們的熱情。

——題記 我們坐在列車上。心情激動(dòng)。滿懷期望。每個(gè)人都投入到歡快的氣氛中。無拘無束。如同草原上脫韁的野馬。時(shí)光在不知不覺中流逝。我們很快便到達(dá)了濟(jì)南。老師說:”今天上午參觀山東省博物館，下午參觀山東省科技館。”不一會(huì)兒，我們便到達(dá)了博物館。我剛開始就被博物館古老質(zhì)樸的氣息所震撼。在這里我們游覽了歷史的發(fā)展過程、瀕危動(dòng)物的世界、各時(shí)期宗教信仰的變化。各種各樣的陶器和瓷器。其中一個(gè)彩繪彌勒像吸引了我的眼球。據(jù)說，武則天的母親是忠實(shí)的佛教信徒。自己一度肖發(fā)為尼。故武周時(shí)期佛教造像盛行。我還了解了這些畫像的制作流程

1、加工石料

2、繪制底稿

3、雕刻畫像

4、組合安裝。我們大約參觀了三個(gè)小時(shí)便結(jié)束了。

我們回到車上前往科技館。在車上。我們小小的休息了一會(huì)兒。每個(gè)人都很疲憊，但是激動(dòng)與興奮遠(yuǎn)超過疲倦。

科技館里的事物對(duì)我們來說是全新的。在這里。我們了解到椎體可以自下向上滑動(dòng)的奇妙。我們還欣賞了無緣頭水龍頭的景象。這個(gè)無緣銅水龍頭實(shí)際是有人頭的他藏在水流里面。這個(gè)現(xiàn)象光看是看不出來的。你必須用手摸一下才能知道。這個(gè)事情也給了我很大的啟示：事情的結(jié)果往往都是通過實(shí)踐實(shí)現(xiàn)的。在科技館里我了解到了許多知識(shí)。

時(shí)間總是那么不盡人意。一天的時(shí)間匆匆閃過。在我的記憶里是無法抹去的。這次的游學(xué)使我受益匪淺！