第一篇：體觀摩課心得體會(huì)鄒湘穎

體育觀摩課心得體會(huì)

紅一小鄒湘穎

聽完幾位老師的課，我認(rèn)真地進(jìn)行了分析與反思，我們授課年級(jí)雖然不同，側(cè)重點(diǎn)不同，但老師們這節(jié)示范課在達(dá)成教學(xué)目標(biāo)方面都非常成功，值得我學(xué)習(xí)。

首先是這幾次課的整體設(shè)計(jì)都是從學(xué)生的年齡特征出發(fā)，對(duì)于學(xué)生來說，課堂常規(guī)很重要，在這一點(diǎn)上，老師把握得很好，導(dǎo)入部分創(chuàng)設(shè)情境：激發(fā)學(xué)生的興趣，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，留給學(xué)生一定的活動(dòng)天地，并讓學(xué)生在觀察思考中得到啟示，得到鍛煉，真正調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，通過練習(xí)促進(jìn)學(xué)生身體和心理的鍛煉，提升學(xué)生們的體質(zhì)，在體育課堂上更好的鍛煉身體，盡情的放松并愉快的學(xué)習(xí)體育知識(shí)。

這次聽課結(jié)束后，我不禁又陷入思考：記的有位老師說過,何謂一節(jié)成功的體育課，那就是讓學(xué)生在體育練習(xí)中找到快樂，樂意出汗，喜歡上課，在練習(xí)中獲得成功的喜悅。是啊，體育課走在課改的前沿，對(duì)于“自主有效”課堂的建立，在體育課上看有可能會(huì)比較亂，但作為教師，一是要調(diào)控好課堂，二是要給予學(xué)生充分的自由，不要把本該活潑的體育課上成死氣沉沉的方程式課堂，課堂上可以介入多種元素，物理的、藝術(shù)的、語言的等等。

“課堂不要怕亂，我們要做到創(chuàng)新，就不怕有新情況出現(xiàn)，如果把孩子當(dāng)成機(jī)器人，那我們的體育課也就走進(jìn)死胡同了。” “一堂課包括很多因素，課的部分之間的銜接，授課內(nèi)容以及組織形式的多樣化，學(xué)生的練習(xí)密度、練習(xí)強(qiáng)度、主動(dòng)參與性，課堂目標(biāo)達(dá)成率，還有最重要一點(diǎn)，那就是安全，所有這些都要求老師能夠提前預(yù)設(shè)到。”可見，體育課對(duì)于老師的素質(zhì)要求也在不斷提高，因此聽完這節(jié)課給我最大的鼓勵(lì)就是爭(zhēng)取做一專多能的體育教師。

第二篇：做一名幸福的教師演講稿 鄒湘穎

《幸福教師》

鄒湘穎

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好！今天我演講的主題是“幸福教師”。

有人說做老師是最苦的，也是最傻的。也有人說當(dāng)老師千萬別當(dāng)小學(xué)老師，每天費(fèi)心費(fèi)力，陪一群小孩子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)孩子王。所以，你也許會(huì)問，教師的幸福從何談起？做一名小學(xué)教師更是談何幸福？幸福在哪里呢？

但是，今天我站在這里，我要堅(jiān)定地說：平凡之中見幸福，一名普通的小學(xué)體育老師也有他的幸福所在。

2014年的9月1日這一天是我一輩子不能忘懷的日子，因?yàn)槲页蔀榱艘幻鈽s而神圣的小學(xué)體育老師，從此我的生命因?yàn)楹⒆觽兊臍g聲笑語而變得湛藍(lán)……小學(xué)一年級(jí)的孩子就像一張白紙，他們幼稚、純凈，對(duì)體育知識(shí)一無所知。起初面對(duì)他們我真的是無所適從，他們連最基本的隊(duì)列都站不整齊，我剛排好了這邊的隊(duì)伍，那邊的又亂了，還有一些孩子自由的玩耍了起來。更不要說是一些體育的口令，真是讓我無從下手。雖然很想教他們很多體育的內(nèi)容，但是一節(jié)課大部分都花在了整頓紀(jì)律上。這時(shí)候我已經(jīng)充分的認(rèn)識(shí)到做一名小學(xué)體育老師具有多么大的挑戰(zhàn)性！通過向領(lǐng)導(dǎo)以及各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教和自己摸索學(xué)習(xí)總結(jié)，通過半年的時(shí)間我在體育教學(xué)方面也有了一定的提高，當(dāng)看著孩子們?cè)谡n間操上整齊的隊(duì)形，規(guī)范的動(dòng)作，我的心里無比的踏實(shí)。在我的體育課上，我把各種多樣化的游戲帶進(jìn)校園，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更加感受到體育的魅力，從而對(duì)體育產(chǎn)生興趣。從此我的體育課便成為孩子們課間飯后的娛樂話題，有的孩子說：老師，我想像你一樣長(zhǎng)的像門框那么高，因?yàn)槲业脑竿褪情L(zhǎng)大高個(gè)。有的孩子說：老師，我想和你學(xué)習(xí)跑步，然后自己組建個(gè)長(zhǎng)跑隊(duì)，將來能參加世界奧運(yùn)會(huì)。聽到孩子們通過體育課表達(dá)出的理想和愿望，看到孩子們對(duì)我體育課的喜愛和肯定，我心里有種說不出的感動(dòng)，這更加堅(jiān)定了我對(duì)教育事業(yè)的信心。此時(shí)我心里充斥著一種無法形容的滿足感，這就是幸福。

惟有熱愛工作本身，我們才會(huì)被這種快樂所滋養(yǎng)。當(dāng)我漫步校園的時(shí)候，會(huì)有幾個(gè)膽大“調(diào)皮”的學(xué)生從背后蒙上我的雙眼讓我猜猜他是誰，使我深深的感受到學(xué)生對(duì)老師的那份愛，一股暖流洋溢在心中。諸如此類的事情很多：比如當(dāng)你訓(xùn)斥完學(xué)生，他轉(zhuǎn)身卻親切的叫你一聲老師時(shí)；比如舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，學(xué)生用最自然的動(dòng)作遞給你愛吃的小零食的時(shí)侯；比如你走在馬路上猛然間聽到有人高喊“鄒老師好”時(shí)；比如你不舒服，學(xué)生們圍在你身邊噓寒問暖時(shí)等等。這何嘗不是一種幸福呢？

老師要學(xué)會(huì)尋找幸福的感覺。幸福就是心靈的陽光，保持陽光的心態(tài)，欣賞自己和職業(yè)，在成長(zhǎng)中就可以享受教育者獨(dú)有的快樂與幸福。如果說孩子們學(xué)習(xí)體育技能對(duì)我是一種挑戰(zhàn)，那體育課上出現(xiàn)的一些突發(fā)狀況更是打磨了我的脾氣。“老師,我尿尿了!”，聽到這句話我頓時(shí)傻眼了，一個(gè)小男孩尿到褲子里面了，怎么辦？“老師，我的牙齒掉了”有孩子哭了起來，課上我不止一次的遇到這樣的問題??這些看似平淡而又令人啼笑皆非的問題，讓我當(dāng)時(shí)一個(gè)懵懂的年輕人漸漸地沒了脾氣，輕輕的把他們拉到一邊，笨嘴拙舌的安慰他們不哭了，課堂恢復(fù)了平靜……每一次體育課當(dāng)我走到教室門口的時(shí)候孩子們用他們稚嫩的聲音歡呼，一看到我他們蜂擁過來拉著我的手，抱著我的腿，這時(shí)我的心里更有種無以言表的喜悅，更多的是滿滿的成就感。

就在這樣的歲月里我由一個(gè)浮躁的年輕人徹底轉(zhuǎn)變成了一個(gè)老師，一個(gè)接近成熟的人！我要感謝我的職業(yè)，是它一點(diǎn)一滴的塑造著我，一點(diǎn)一滴的讓我強(qiáng)大！

或許，作為體育教師的我永遠(yuǎn)是擁抱春夏秋冬的人；或許，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上寒來暑往，揮汗如雨的忙碌似乎永無止境，但更多的時(shí)候，我心里還是溢滿幸福。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)能與自然零距離接觸，永遠(yuǎn)感受四季陽光的愛撫，永遠(yuǎn)看到那一張張稚嫩臉上燦爛的笑容，在陽光下這種生活我始終能感受到溫暖與幸福，我的每天都會(huì)被幸福所包圍。

我要做一名幸福的老師，因?yàn)橹挥行腋５睦蠋煵拍茏鲂腋５氖拐撸瑢⑿腋５姆N子播撒到學(xué)生的心田。

第三篇：鄒穎實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)單位:柳州聯(lián)華超市

實(shí)習(xí)起止時(shí)間:2011.11.10-2011.12.27

一．實(shí)習(xí)內(nèi)容和目的2011.11.10，我進(jìn)入大學(xué)生活的另一個(gè)重要階段-實(shí)習(xí)。這次我所參加的實(shí)習(xí)不是做表面功夫，實(shí)習(xí)的結(jié)果也并不是那么重要，重要的是過程，還有樂在其中的那份痛并快樂著的感受和收獲。通過實(shí)習(xí)不僅僅讓我了解到專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中的復(fù)雜性和難度性。了解到，書本和現(xiàn)實(shí)之間的差別抑或有許多出入的地方，而且讓我進(jìn)一步提高工作能力。

二．實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

聯(lián)華超市股份有限公司于一九九一年起在上海開展業(yè)務(wù)，于二十年間，以直接經(jīng)營(yíng)、加盟經(jīng)營(yíng)和并購方式發(fā)展成為一家具備全國網(wǎng)點(diǎn)布局、業(yè)態(tài)最齊全的連鎖零售超市公司。于二零一零年十二月三十一日，聯(lián)華超市及其附屬公司的總門店數(shù)目已經(jīng)達(dá)到5,172家（不包括本公司聯(lián)營(yíng)公司經(jīng)營(yíng)的門店），遍布全國19個(gè)省份及直轄市，繼續(xù)保持中華人民共和國快速消費(fèi)品連鎖零售行業(yè)的領(lǐng)先地位。聯(lián)華超市于二零零三年六月二十七日在香港聯(lián)合交易所有限公司上市，是首家于聯(lián)交所上市的中國零售連鎖超市公司。

本集團(tuán)經(jīng)營(yíng)大型綜合超市、超級(jí)市場(chǎng)及便利店三大主要零售業(yè)態(tài)，照顧了廣大消費(fèi)者的不同需要：三大業(yè)態(tài)分別透過「世紀(jì)聯(lián)華」、「聯(lián)華超市」、「華聯(lián)超市」、「快客便利」品牌不斷擴(kuò)張。近年來，「聯(lián)華超市」、「華聯(lián)超市」、「快客便利」連續(xù)獲得中國連鎖經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)特許委員會(huì)評(píng)定的「中國優(yōu)秀特許品牌」之一。

三．實(shí)習(xí)過程與安排

首先,是學(xué)習(xí)階段，通過這一階段,主要是學(xué)習(xí)聯(lián)華超市的基本情況,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了解超市采購，物流方面的情況。其次，實(shí)踐階段。通過這一階段，主要是在超市師傅的指導(dǎo)之下，開展銷售方面工作的實(shí)踐，參與實(shí)際工作，并對(duì)超市物流方面的情況進(jìn)行粗淺研究，查找問題并分析問題。第三，總結(jié)階段。通過這一階段，一方面，對(duì)超市物流方面工作存在的問題，進(jìn)行改進(jìn)，完善和提高。

我的工作是采購和負(fù)責(zé)物流方面的工作。首先是采購。具體工作是按照超市銷售需要，堅(jiān)持貨比三家，比價(jià)格、看質(zhì)量、比服務(wù)，在保證質(zhì)量的前提下，篩選價(jià)格相對(duì)較低的產(chǎn)品，從而做到了采購的物資質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，為超市節(jié)約成本。同時(shí)，按照超市生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際情況，突出節(jié)約的原則開展招標(biāo)采購工作，盡最大限度降低采購價(jià)格。

另外，關(guān)于物流方面，我的工作主要是進(jìn)行內(nèi)部來料檢驗(yàn)和外部供應(yīng)商溝通，以及與超市其他部門溝通工作。當(dāng)我們收到進(jìn)貨單時(shí)，我們就要對(duì)貨物進(jìn)行檢查，然后對(duì)單驗(yàn)貨。第一步要核對(duì)好信息，確定來料外包裝上的標(biāo)簽信息與我們手上的樣品標(biāo)簽信息以及進(jìn)貨單上的信息是否一致，即物料名稱、編號(hào)是否一致。第二步根據(jù)送貨單上的明細(xì)說明對(duì)來料進(jìn)行最基本的外觀檢查。第三步根據(jù)貨物情況，該核對(duì)貨物信息的要核對(duì)信息，該將貨物與其他貨物進(jìn)行組裝檢查，應(yīng)注意

該注意的地方。第四步確定后，便要開出收貨報(bào)告，由部門經(jīng)理簽字。第五步貨物存入倉庫。第六步倉庫按照超市發(fā)貨要求，組織發(fā)貨。

四．實(shí)習(xí)感想

作為一名采購和倉庫管理的實(shí)習(xí)人員，不僅僅要會(huì)做事，而且工作本身的工作特性決定了作為倉庫管理人員應(yīng)有的能力：觀察能力、邏輯推理能力、溝通能力、處事能力以及靈活應(yīng)變能力，另外也必須擁有吃苦耐勞、樂觀開朗心胸開闊的心態(tài)，否則工作的壓力復(fù)雜程度讓你喘不過氣。作為一名采購和倉庫管理人員，首先要對(duì)整個(gè)工作流程熟悉，然后流程工作。熟悉產(chǎn)品，按標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)，處理品質(zhì)異常問題，要跟蹤到位，與供應(yīng)商建立友好的合作關(guān)系，與其他部門溝通要有章有序有條可依。這次實(shí)習(xí)，給了我不少精神上的沖擊。在這里，我不僅收獲了工作上的成就也收獲了許多為人處事的人生哲學(xué)。讓我得到了很好的成長(zhǎng)。

因?yàn)槲沂秦?fù)責(zé)采購和物流倉庫管理那一塊的。所以工作給了我不少的難題和壓力，雖然有時(shí)會(huì)寢食難安，有時(shí)也要與別人爭(zhēng)辯得面紅耳赤，有時(shí)也會(huì)委屈的無人理解，而這時(shí)正是考驗(yàn)我們的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，我既要盡快熟悉本崗位，學(xué)會(huì)如何采購。如何檢貨，熟悉并善于與其他部門及供應(yīng)商的溝通。在實(shí)習(xí)中，這些我都做到了。我想我代表的不僅僅是個(gè)人，而是當(dāng)代大學(xué)生，我用實(shí)際行動(dòng)證明了，還沒有出校門的我們也許經(jīng)驗(yàn)不足，也許思想還不夠成熟，但我們的綜合素質(zhì)并不差，只要我們堅(jiān)持下來用心去做，我們一定能行。

這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，不僅僅是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我重新認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我學(xué)會(huì)了面對(duì)工作，如何去看待它并且做好實(shí)質(zhì)性的工作，學(xué)會(huì)了如何更好的去與他人溝通建立友好關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何更好的隨機(jī)應(yīng)變。在這里，實(shí)習(xí)給了我成長(zhǎng)的平臺(tái)，在這里，我收獲的不僅僅是工作上的成就，更是讓我的內(nèi)心世界以及精神追求、心胸態(tài)度、人生價(jià)值都有了一個(gè)全新的定位

五．實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)不僅給了我認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)，讓我深入超市，了解超市發(fā)展，觀察反思現(xiàn)實(shí)中存在的問題，而且讓我更加認(rèn)清自己，了解自己，重新定位自己，在理論付諸于實(shí)踐的同時(shí)，也將自己跟社會(huì)接軌，在工作中提升自己能力的同時(shí)，也無形地成長(zhǎng)了自己的人生觀、價(jià)值觀，在為人處事的靈活嫻熟中成就我多姿多彩的青春與快樂。

第四篇：體智能觀摩課邀請(qǐng)函

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您們好！我園將于本學(xué)期引進(jìn)體智能課程，由亞太體智能協(xié)會(huì)威海分會(huì)派專業(yè)的男教師來園授課，每周一節(jié)體智能課程。

體智能課程是為了促進(jìn)幼兒體智能的綜合發(fā)展，專門從臺(tái)灣引進(jìn)的一套幼兒體育課程。該課程是在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，結(jié)合中華武術(shù)、民間游戲等形成的適合幼兒健康的課程。目的是通過運(yùn)動(dòng)開發(fā)幼兒多元智力潛力、提高幼兒自護(hù)能力和適應(yīng)能力，將學(xué)習(xí)過程變成游戲過程，使孩子們?cè)谕嬗螒虻倪^程中達(dá)到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練目標(biāo)。

幼兒體智能課程簡(jiǎn)介：

上課專業(yè)器材：彩虹傘、滑溜布、迷你繩、小布球、空氣棒、長(zhǎng)繩、木制教具、呼啦圈，輪胎、籃球、足球等。

音樂器材：港澳臺(tái)幼教專家聯(lián)合編制的幼兒音樂體操和音樂游戲。

親子項(xiàng)目：每學(xué)期都會(huì)有大型的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，與家長(zhǎng)分享親子游戲。

教學(xué)內(nèi)容：每學(xué)期會(huì)有詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，告訴家長(zhǎng)孩子得到了哪些方面的鍛煉。

科學(xué)測(cè)試：每學(xué)期組織孩子進(jìn)行嚴(yán)格科學(xué)的體能測(cè)試。

為了讓家長(zhǎng)們能更直觀的了解體智能課程，本周四下午4:00，我們將在全園開展“亞太體智能”課程的觀摩課，屆時(shí)邀請(qǐng)：

中大班的家長(zhǎng)朋友在前院觀摩，小班的家長(zhǎng)朋友在后院觀摩。

請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加！

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第五篇：體智能觀摩課邀請(qǐng)函

尊敬的家長(zhǎng)朋友: 您們好！我園將于本學(xué)期引進(jìn)體智能課程，由亞太體智能協(xié)會(huì)威海分會(huì)派專業(yè)的男教師來園授課，每周一節(jié)體智能課程。體智能課程是為了促進(jìn)幼兒體智能的綜合發(fā)展，專門從臺(tái)灣引進(jìn)的一套幼兒體育課程。該課程是在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，結(jié)合中華武術(shù)、民間游戲等形成的適合幼兒健康的課程。目的是通過運(yùn)動(dòng)開發(fā)幼兒多元智力潛力、提高幼兒自護(hù)能力和適應(yīng)能力，將學(xué)習(xí)過程變成游戲過程，使孩子們?cè)谕嬗螒虻倪^程中達(dá)到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練目標(biāo)。幼兒體智能課程簡(jiǎn)介： 上課專業(yè)器材：彩虹傘、滑溜布、迷你繩、小布球、空氣棒、長(zhǎng)繩、木制教具、呼啦圈，輪胎、籃球、足球等。音樂器材：港澳臺(tái)幼教專家聯(lián)合編制的幼兒音樂體操和音樂游戲。親子項(xiàng)目：每學(xué)期都會(huì)有大型的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，與家長(zhǎng)分享親子游戲。教學(xué)內(nèi)容：每學(xué)期會(huì)有詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，告訴家長(zhǎng)孩子得到了哪些方面的鍛煉。科學(xué)測(cè)試：每學(xué)期組織孩子進(jìn)行嚴(yán)格科學(xué)的體能測(cè)試。為了讓家長(zhǎng)們能更直觀的了解體智能課程，本周四下午4:00，我們將在全園開展“亞太體智能”課程的觀摩課，屆時(shí)邀請(qǐng)： 中大班的家長(zhǎng)朋友在前院觀摩，小班的家長(zhǎng)朋友在后院觀摩。請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加！藍(lán)天幼兒園