第一篇：學校水災逃生演練應急預案含總結

平原學校水災逃生演練應急預案

為加強校園安全，建立健全安全責任制，按照以“預治為主，標本兼治”的原則和工作講究落實，措施得力具體，處理及時的要求，特制定本方案。

一、指導思想：

安全第一，預防為主。深入學習貫徹有關學校安全工作的指示精神，完善學校安全管理工作機制，提高安全突發事件的應急能力，打造平安，創設穩定的教育教學環境，確保國家財產和師生生命安全。

二、應急處理工作領導小組： 組 長：賀明超 副組長：張少榮 應急辦主任：劉婷 成 員：全體老師

三、現場指揮系統

1、突發事件的指揮

由組長負總責，各主管各負其責，協調各有關人員統一行動。

2、突發事件逐層報告制度

四、具體應急預備方案：

1、經常性檢查學校周邊的情況，定期召開安檢巡邏人員會議，加強自我防范意識，杜絕意外事故的發生。學校教導處組織相關人員對定時不定時對學校周邊的水進行巡查。對可能存在的水滲漏等情況，巡查人員要及時報告給教導處，教導處要及時把情況報告給學校主要領導。

2、如遇巨風、暴雨等惡劣天氣，實行24小時值班制，并增派人員巡查，加強防范措施。當有紅色暴雨警報訊號，學校停課；當有黑色暴雨警報訊號時，全面停課，人員全撤出，學校留下值班人員進行巡查。

3、建立和完善教育網絡，定期對師生加強進行防范教育，積極開展模擬災害現場、緊急疏散等形式多樣、針對性強的安全教育活動。每學期不少于3課時。

4、災情發生時的應急措施：

（1）、一旦發生有水災造成的安全事故，可能會危害師生的生命安全，教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。并按突發事件逐層報告制度上報。

（2）、一旦發生有水災造成的安全事故，在場教師要及時報告學校領導（校長或行政領導），同時拔打120急救電話，組織將傷員送往最近的醫院進行搶救處理。

（3）、班主任老師有責任向本班學生講解關于防止水災有關安全的問題，引起學生的高度重視。

（4）、如果因天氣等原因，校園出現暴雨，不能排出大

水，教師有責任及時組織學生疏散，防止損失擴大，學生疏散方向是校外高地。

（5）、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。

平原小學

平原小學水災事故應急演練總結 時間：2018、1、19

地點：平原小學 1月19日我校在操場進行了水災事故應急演練。

一、演練成果

（一）領導高度重視，親臨實戰部署

校領導對水害事故應急演練，高度重視。從演練策劃、前期準備、組織實施到模擬演練，都進行了具體部署、親臨實戰。

（二）演練目的明確，預案策劃周密

從我校安全工作的實際情況出發，確定水災事故的應急演練。

演練檢驗：

1、應急人員對水災應急救援預案的熟悉程度；

2、副指揮對接聽電話、記錄等的規范、時效；

3、各位老師對現場的應急處置能力；

4、應急物資、材料的準備情況。

二、演練存在的不足

（一）現場演練的匯報環節不逼真，沒有達到實戰的理想效果。

（二）在應急人員對水災應急救援預案的熟悉程度方面：

1、部分應急人員對應急救援預案還不熟悉，演練時應用得不太熟練；

2、各歸口責任分工還不太明細。

第二篇：學校水災逃生演練應急預案講話

****學校水災逃生演練應急預案講話

老師們、同學們：

今年3月26日是第17個全國中小學生安全教育日，為了進一步提高廣大師生應對各種自然災害及突發事件的能力，增強自護、自救的意識。我們開展這次水災緊急疏散逃生演練活動。目的是“強化安全意識，提高避險能力”。

一、活動的意義：

本次逃生演練活動的目的意義，使全體師生充分認識到開展逃生演練活動的重要性，不僅僅是提高全體師生安全意識和自護自救能力，同時也是對學生進行一次安全教育課。學校將以此次逃生演練活動為契機，不斷總結經驗，完善措施，建立學校安全教育系列活動的長效機制。今后學校每學期都要開展類似的演練活動，使逃生演練活動經常化。

二、注意事項

1、疏散逃生應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。切實做到處危而不亂，快速有組織地撤離教室。切忌不能：恐慌混亂，相互踐踏。

2、熟悉疏散線路，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。

3、一旦發生有水災造成的安全事故，可能會危害師生的生命安全，教師要及時組織疏導。

4、一旦發生有水災造成的安全事故，在場教師要及時報告學校領導（校長或行政領導），同時拔打120急救電話，組織將傷員送往最近的醫院進行搶救處理。

5、班主任老師有責任向本班學生講解關于防止水災有關安全的問題，引起學生的高度重視。

6、如果因天氣等原因，校園出現暴雨，不能排出大水，教師有責任及時組織學生疏散，防止損失擴大，學生疏散方向是校外高地。

7、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。

8、各班到達安全場地后，班主任老師在組織施救的同時，迅速清點學生人數和維護班級秩序，并將清點結果及時報告演練指揮部。

9、同學們要把學到的緊急疏散逃生知識傳授給你們的家長，從而起到教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會、確保一方平安的作用。

最后，我宣布康宿學校水災逃生緊急疏散演練活動正式開始。

***學校 201**-**-**

第三篇：水災應急救援預案演練總結

礦井水災應急救援預案演練總結

為加強我礦對事故的預報、預警、預防和應急救援能力，增強部門協同配合能力，充實救援裝備和力量，提高應對自然災害、突發事故的應急響應和處置能力及職工自我保護意識，根據《工作安排》，2015年5月14日下午16：00進行了一次礦井水災事故應急救援演練。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，發揚成績，改進不足，促進工作，進一步提升我礦安全生產應急管理能力，我礦全面總結了演練工作。

一、演練時間：

16:00---17:02 演練時間62分

二、演練方式：模擬演練

三、演練地點：調度室

四、演練內容：

本次演練確定為全面實戰演練，主要針對礦井正常排水時11采區二坡軌道下山中部排水管路突然破裂，無法正常排水，水倒流采面臨時水倉，水位處于上升趨勢，井下人員被迫撤離。礦井啟動緊急預案，各部門應急響應功能，檢驗、評價應急組織、應急運行能力的演練活動，這次演練持續62分鐘，采取交叉方式進行。調度室立即通知井下各作業地點跟班隊長立即帶領本隊人員按水災避災路線撤離，并在撤至安全地點后用電話匯報礦調度室井下人員撤離情況。

五、演練過程：

16:00 總工程師宣布演練開始

16:17 井下機運隊向調度員雷耀武匯報斜井二軌道下山450米處水管破裂，無法正常排水。

16:17 調度員接到電話后向調度主任匯報斜井二軌道下山450米處水管破裂。

16:18 調度員接到電話后向礦長匯報斜井二軌道下山450米處水管破裂。

16:18 李永昌向鶴鄭公司匯報斜井二軌道下山450米處水管破裂。

16:19 調度員通知值班礦長斜井二軌道下山450米處水管破裂。

16:20 調度員通知總工程師斜井二軌道下山450米處水管破裂，無法正常排水。

16:20 總工程師令啟動《水災事故應急救援預案》，并安排通知各單位干部到調度室聽候命令。

16:21 調度員通知跟班礦長安排井下人員按避災路線撤離現場。

16:22 調度員通知各單位應急小組干部到調度聽候命令。16:29 總工程師下達命令，通知跟班礦領導水位上漲，立即安排二軌道、皮帶巷所有人員按避災路線撤離現場。

16:30 調度員通知跟班礦長二軌道管路破裂，水位上漲，立即安排二軌道、皮帶巷所有人員撤離現場。

16:31 總工程師下達井下中央變電所停止向下部采區供電。16:31 調度主任陳萬順向總工匯報應急小組成員已全部到齊。16:34 調度主任通知中央變電所姚志軒井下全部停電。并向總工匯報地面所有單位人員到齊。

16:37 中央變電所匯報井下已全部停電，并閉鎖。

16:38 調度主任 向總工匯報應急救援隊伍人員已到齊待命。16:39 總工程師 根據應急預案各小組職責進行分工。16:46 生產科長 匯報圖紙已拿到位。

16:46 跟班礦長 匯報井下人員已全部通知撤離，正在按指定避

災路線撤人。

16:48 安檢科長 匯報所有需要材料已備齊。

16:48 通修隊長 匯報通修隊下井人員1名，根據探頭顯示情況，無瓦斯超限現象，風速無異常，通風路線順暢。

16:49 供應科匯報所有物資已準備到位。

16:49 行政科科長匯報，已安排人員在礦區維持秩序。16:50 機運隊長匯報，已安排專人清點人數，已落實井下變電所全部停電到位。

16:56 跟班礦長 匯報，水位無上升狀況，瓦斯無異常，通風系統正常，可以送電。

16:57 總工程師 下達命令同意送電。

16:58 調度主任 已通知井下中央變電所送電。17:00 中央變電所 匯報電已送上，啟動正常。

17:02 總工程師 說整個過程，井下無異常，通風系統可靠，井下供電已恢復，各工作地點可恢復工作，演練結束。

17:10 向公司調度匯報，演練結束，19人全部撤離，無人員傷亡現象，已恢復正常工作。

六、演練效果及達到的目的

1.通過演練進一步檢驗了指揮部成員到位情況和有關單位對指揮部命令的執行情況。

2.在接到指揮部命令后，有關單位值班干部能夠積極組織本隊職工有秩序地在預定時間內到達了指定地點。

3.通過這次演練，提高了全體員工對防災抗災重要性的認識，提高了自我防范的應對能力，增強了安全意識。

4.各業務科室及施工單位接到調度通知后，能及時趕到指定地點，表明了我公司組織性較強，重視性較強。

七、存在的問題

1.個別應急救援小組成員對應急救援預案不熟悉，職責不清楚，程序不清晰。

2.現場人員與調度室銜接不完美，匯報情況不清晰，不及時。

3.在演練過程方案實施中，個別單位值班人員不能清楚匯報實際入井人數及安全撤離人數。

4.個別單位對演習不太重視，少數人這次演習目的不太了解，了解不夠詳細。

八、建議

1.今后認真組織全體員工認真貫徹和學習應急救援預案，做到職責清楚、程序清晰。

2.現場人員匯報情況時要做到及時、準確、條理清晰。

3.調度人員要加強熟悉各項指令以及提高自己的綜合業務素質。4.先關單位應加強業務管理，提高職工自身素質。

5.下次演習進行不定時演習，隨時下達演練命令，盡量貼近真實。

第四篇：學校火災逃生演練應急預案講話

****學校火災逃生演練應急預案講話

各位老師、同學們：

今天，我們全校師生在這兒開展了一場既緊張又有意義的火災逃生演練活動，這是我們學校的一個傳統項目，每年都要舉行。其目的就是利用這次演練活動，學習和掌握火災自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。

安全事關千家萬戶，學校安全穩定事關教育發展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災等突發緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體表現，今天這場火災逃生安全現場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質保量地完成了演練項目，希望同學們真正學懂并記在心里。

今天，我們在消防安全疏散演練環節中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。

安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。今天的演習，從聽到警報器到全部撤出教室共用了3分鐘，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離火災現場的方法，對火災危險也有了更加深刻的認識。

同學們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全意識。

最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。

第五篇：礦井水災應急預案演練總結報告

***公司***煤礦

礦井水災事故應急演練總結報告

二0一三年十一月十日

***煤礦水災事故應急演練總結報告

為認真做好礦井災害事故應急演練，增強廣大干部職工安全防范意識，提高礦井各類突發災害事故的應急處置能力、自救互救能力、搶險救災能力、快速反應能力以及協同作戰能力，確保一旦發生突發礦井災害事故，能夠有效組織快速反應、高效運轉、最大限度地減少事故危害，我公司于2013年11月10日在***煤礦舉行了一次礦井水害事故應急演練，現對演練情況總結如下。

一、演練時間：2013年11月10日13時至11月10日15時。

二、成立水害應急演練指揮部 總 指 揮：*** 副總指揮：*** 成 員：***

三、參演單位和人員

依據《礦井水災事故應急救援預案》及演練方案的設計，本次礦井水災事故應急演練，井下所以作業人員全部參加，當班入井人數：98人。

四、救災演練的實施情況

1、本次水害演練擬設***煤礦8013掘進工作面發生透水事故，演練時井下所有作業人員按避災路線撤離。

2、本次水害應急演練由總工程師***同志任總指揮，礦長***負責全面協調，當班調度員協助指揮調度。

3、救災演練開始后與排水作業無關人員全部升井。

五、演練過程

13時02分，8013掘進工作面班長***向調度室匯報，在鉆眼施工時發現有突水預兆，鉆孔向外溢噴水，巷道涌水量增大，且有發生透水事故的預兆及可能。值班調度員***接到電話后，立即通知井下所有受水威脅人員立即按避水災路線撤離，同時迅速報告當班值班礦長***。

13時05分，值班礦長***接到匯報后，立即向礦長***、公司應急救援指揮部匯報。

13時06分，通過井下視頻探頭，可看到部分地點作業人員已迅速沿避水災路線開始撤離。

13時20分，所有水害應急演練救援相關領導人全部等到達調度室，成立了水害應急演練救災指揮部，總指揮***立即啟動透水事故應急救援預案，指揮應急救援工作。

13時26分，根據透水事故應急預案和演練方案以及現場應急救援指揮部安排，各應急救援小組已開始部署搶險救援工作。

13時28分，礦長***通知各級水泵房啟動備用、檢修、工作泵等水泵，保持水位最低限度。

13時29分，搶險救災組和技術專家組開始下井救援。

13時32分，調度員通過人員定位系統，查看人員撤離情況，經查看除水泵房值守人員和下井搶險救災人員外其他人員都已撤離到安全地點。

13時35分，八采區水泵房排水工王旭匯報：水泵運行正常，水位已保持最低水位。

13時38分，后勤營救車輛與救援物資已準備就緒；副礦長羅運常率領保衛組正待命維護礦區秩序。

13時55分，搶險救災組和技術專家組到達8013掘進工作面開始組織救援。搶險救災組匯報突水地點無遇險人員。

14時15分，搶險救災組匯報突水事故已控制，巷道涌水量已降到正常水平。14時18分，調度室通過電話詢問井下通話語音效果。

14時25分，水害演練指揮部宣布演練圓滿結束，并通知當班井下留守人員以及救援人員升井。

15時30分，總指揮***召集水害演練領導小組召開此次演練總結會議。

六、優點、不足及存在不足的及原因

1、優點：

①人員撤離整齊、有序、迅速，有較強的組織紀律。②通知迅速、應急組織工作開展有序、清點人員準確。

③報警迅速、參加演練人員集結迅速，語音廣播系統運用及時，指揮人員的指揮能力很高，職工的應急避險逃生能力得到了鍛煉、提高。

2、不足

①、現場演練的匯報內容過于簡單，現場匯報、調度指揮程序不夠規范，存在漏報項目，說明對水災預案演練不夠重視，對水災救援預案不夠熟練。

②、現場撤離過程中，人員撤離慌亂，態度不夠嚴肅，沒有遇到災害時的緊張表現。

③、調度人員在啟動演練程序時出現個別失誤，礦井水災事故應急處置方案未能得到檢驗。

七、演練成果

1、領導高度重視，親臨實戰部署。礦領導對這次井下水災事故應急演練，從演練策劃、前期準備、組織實施到模擬演練，都進行了具體部署、親臨實戰。

2、演練目的明確，預案策劃周密

3、井下撤人比較成功，并且通過實際評估，除2人進行警戒外，其它人員均能與現場相符。通過演練，可反映出井下人員對突發事故的應急反應。

4、通過本次演練，培養了職工的逃生能力和聽從指揮的應變能力。

八、礦井水災應急救援預案需做的建議工作

1、要進一步健全組織指揮體系，理順部門職責，加強統籌領導。

2、完善井下避災路線標志牌。

3、加強對礦井各類災害事故應急預案的培訓力度，使大家熟悉和掌握預案的實質，提高各級人員應急應變能力。

4、對預案中的信息匯報程序進行認真研討優化，真正達到簡潔、實用、科學、時效的目的，全面提升抵御重大突發礦井災害事故的能力。

***公司

二○一三年十一月十日